Книга: Школа монстров - Лизи Харрисон

"Жить надо так, чтобы никому не приходилось тебя спасать."

"- Бюстье с блестками? - Когда блестки зовут, следует повиноваться зову. А позвать они могут в любой момент, уж поверь моему опыту!"

"- Ты пытаешься заставить мир перестать быть черно-белым и всюду добавляешь... розового... - И что в этом плохого? - Цвет непредсказуем."

"Впервые монстров видели в Сэйлеме в 1940 году. Тогда на границе Калифорнии с Орегоном была замечена стая волков-оборотней с пакетами из Макдональдса в зубах."

"Так вот, подпиши документ, что ты не станешь злоупотреблять моим доверием, и я навсегда стану твоим верным другом!"

"- И как же мы поступим? - спросила госпожа Дж. - Гордо спрячемся в кусты! - дружно ответили все."

"- Эй, что там такое? - спросила она у пробегающей мимо летучей мыши. - Они целовались, а у девчонки голова оторвалась! - крикнул мыш и ломанулся к выходу."

5 из 10, только за Клео и раскрытий интересов монстров.

А вот серия книг, увы, подкачала. В ней огромное количество расхождений с каноничными мультиками. Этот том - четвертый, а легендарная Monster High только-только открылась. До этого ЛОТСы учились в обычной школе да еще и маскировались под обычных людей. Во вселенной Monster High очень много персонажей и книги просто не успевают их всех охватить.

А так книжки девчачьи, то в них перекочевали еще и стандартные проблемы такого чтения - любовные многогранники, огромное количество подробнейших описаний нарядов героинь(с обязательным указанием брендов - гламур такой гламур) и полное отсутствие логики. Плюс настойчивый product placement iPhone.

Но все таки первые книжки даже были милы в своей подростковой наивности и нелепости и читались как юмористическое произведение. Общая идея тоже неплоха для детского чтения - будь собой, не прячь свою истинную сущность в угоду окружающим.

Однако, тема борьбы монстров за свои права исчерпала себя в третьем томе. "Монстры всегда возвращаются! " начинаются с эпизодов, которые доказывают читателю, что монструозные подростки вполне интегрировались в человеческое общество, стали объектом подражания и все у них хорошо.

Значит, нужен некий новый конфликт, позволяющий повествованию двинуться дальше.

Автор, к сожалению, решила высосать эти конфликты из пальца.

Поэтому Мелоди внезапно начинает тяготиться отношениями с Джексоном, он для нее уже слишком нормален. На горизонте появляется новый парень - горгулья(!) Гранит. А еще барышня-сирена заделывается вокалисткой какой-то сомнительной женской группы и отправляется в первое турне.

Тем временем в школе тоже кипят страсти. Фрэнки и Клео со своими парнями соперничают за право представлять учебное заведение в диком конкурсе, по итогам которого они будут рекламировать новую линию обуви. Причем, у Фрэнки тоже кризис личности наметился, она уже не хочет быть общественно активной, а приходится...

У Ляли обостряется проблема отцов и детей - прибыл ее папа, который мечтает видеть ее успешным лидером в школе, а все опять идет кувырком. А еще папа хочет отселить всех ЛОТСов в отдельную школу, а как же чувства химерных парочек?

В конце еще и мощный экологический пафос вылез, изрядно удивив.

Все это производит удручающее впечатление. Дикий сумбур и нагромождение, метания от героя к герою, внезапный скомканный финал. Масса сцен до невозможности заезженных, например, поцелуй Мелоди с Гранитом, свидетелем, которого, конечно, же стал Джексон. Невозможно унылые самокопания Мелоди, Фрэнки и Лауры.

Итог: очень посредственно. Боюсь, что для девочек помоложе уже тоже не интересно.