Книга: Как воспитывали русского дворянина. Опыт знаменитых семей России – современным родителям - Ольга Муравьева

Добавлена в библиотеку: 4 июня 2014, 14:07

Автор книги: Ольга Муравьева

Жанр: Воспитание детей, Дом и Семья

Возрастные ограничения: 12+
Язык: русский
Издательство: Эксмо
Город издания: Москва
Год издания: 2014
ISBN: 978-5-699-67466-4 Размер: 220 Кб

Комментарии [0] |
Просмотров: 9791 |
- 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
0 Оценок: 0

сообщить о неприемлемом содержимом

Авторские права соблюдены

Описание книги

Книга потомка знаменитого дворянского рода, ученого-филолога Ольги Сергеевны Муравьевой предоставляет возможность совершить увлекательное путешествие в Россию ХIХ века, познакомиться с жизнью лучших дворянских семей, почерпнуть много интересного и полезного из их опыта воспитания детей. Известно, какие незаурядные личности вырастали порой в дворянских семьях: высокий интеллект и душевная тонкость уживались в них с бесстрашием и твердостью духа, блестящие успехи на военном или служебном поприще сочетались с кристальной честностью и благородством. Как мужчины, так и женщины проявляли редкую способность ладить с окружающими, сохранять достоинство в любой ситуации, быть мужественными и стойкими перед лицом испытаний. О.С. Муравьева подробно описывает тот идеал, на достижение которого ориентировали дворянских детей, демонстрирует приемы и методы, с помощью которых развивались в них необходимые качества. В книге много увлекательных выдержек из мемуаров, писем, дневников дворян позапрошлого столетия, которые помогают лучше понять, как привитые им в детстве принципы реализовывались в реальной жизни, несмотря на любые разочарования и невзгоды. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет интересна как родителям, так и воспитателям и учителям.

Последнее впечатление о книге

star-141:
13-02-2021, 23:40

Книга не понравилась совсем. Главный вопрос для кого она написана?
Стиль изложения не для широкой публики, а как в научных статьях филфака, скучно (мы так сочинения в школах писали).

Ещё

Далее сложилось стойкое впечатление, что автор слишком романтизирует о той эпохе,о дворянском сословие, ностальгирует по той жизни, частью которой она не являлась (а привил ей это ее научный руководитель- аристократ).
Выводы построены, в большей части, на цитатах из художественной литературы и в меньшей на мемуарах и воспоминаниях, ист.документах.
Также небольшое количество проанализированного материала не может характеризовать особенности воспитания к общей численности дворянства. Например, :''...Дети из дворянских семей вряд ли пользовались большей снисходительностью своих воспитателей." и далее она пишет : "...Близость рекомендаций и рассуждений Жуковского и Честерфилда - знак того, что речь идет об общепринятых нормах поведения..." Ну и на чем основан этот вывод? Жуковский, Честерфилд, допустим еще некоторые авторы, которых она не упомянула, но если высчитать %-соотношение их мнений к многотысячному дворянскому сословию, то выводы будут ничтожными, отсебятина. А уж делать выводы на основе худ.литературы и подавно, на то она и художественная,однобокая и может служить лишь косвенным подтверждением.
Далее, автор пишет :"...дворяне видели вопиющие социальное неравенство и с ним мирились. Но здесь было другое: осознание общности исторической и национальной судьбы - чувство, быть может, более глубокое и надежное , чем пресловутая классовая солидарность." Вот вроде автор кандидат фил.наук, а складывается ощущение, что с историей она не знакома. И предпоссылки развития разных политических процессов 18-19вв ей не знакомы. А одним из двигателей развития исторических процессов дворянство как раз и было. В общем, чтобы такой противоречащий бред уместить в абзац, еще уметь надо.
По книге приводятся исключительно цитаты из худ.произведений, чтобы подтвердить благоговейное отношение автора к дворянству, но почему-то нет ни одной цитаты, где бы авторы критиковали это сословие. Автор часто цитирует ,,Евгения Онегина", но а где скверный помещик из "Дубровского", ведь он тоже был дворянин?
Я могу написать еще огромное количество моих вопросов к книге, но думаю, остановлюсь. В целом, могу сказать, что выводы автора противоречат между собой, книга однобокая и целостного представления о воспитании не дает.

Свернуть

Остальные комментарии

Читать

Читать книгу "Как воспитывали русского дворянина. Опыт знаменитых семей России – современным родителям" Ольги Муравьевой
(фрагмент)

Получить полную легальную копию

Правообладателям!

Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?

Действительно- балы, красавицы, лакеи, юнкера- чего там напрягаться? Земли обеспечивают доход, слуги делают все необходимое в быту. Живи себе, горя не знай. Но на проверку оказывается, что это очень поверхностное мнение. Ведь дворянство-это статус, а статусу нужно соответсвовать. Не только внешне, но и внутренне. Существовал целый свод правил, гласных и негласных, формировавших стержень юного дворянина. И зачастую,эти правила оказывались гораздо жестче, чем у любого другого сословия. Держать эмоции в узде, не опускаться до оскорблений, быть дружелюбным ко всем окружающим людям, уметь танцевать, фехтовать, ездить на лошади, знать несколько иностранных языков, не бояться трудностей и лишений- это только малая часть того, что ложилось на плечи юного графа или барона, начиная с весьма юного возраста. Об этих и прочих правилах как раз и повествует книга "Как воспитывали русского дворянина". Собрав под одной обложкой множество мемуаров, писем, наблюдений, отечественный филолог Ольга Муравьева создала необычное произведение. Это одновременно и экскурс в историю, помогающий понять чем жили люди определенного сословия несколько столетий назад и педагогическое пособие, почитав которое, возможно, люди поймут как воспитать своего ребенка чуточку лучше. Конечно, времена сейчас не те. Много из того, что было важным в девятнадцатом веке, перестало иметь значение в веке двадцать первом. Но, моральные качества и общечеловеческие ценности по прежнему остаются теми же самыми, что и двести лет назад. И, чем больше появляется подобных исторических трудов, в которых можно подсмотреть опыт предыдущего поколения, тем больше надежда что люди, вобравшие в себя лучшие качества прошлого и будущего в дальнейшем сделают жизнь совершеннее.

Свернуть

iona:
31-12-2018, 16:50

Для меня это оказалось даже не столько книгой о воспитании, сколько попыткой соотнести себя с тем временем как в каком-то смысле с эталоном. Русского дворянина воспитывали совсем не так, как это делают сегодня.

Ещё

Удивительно, но воспитывали их в строгости и, по сравнению с современным воспитанием, может быть даже довольно сурово или жестоко. Нужно было добиться того, чтобы человек ориентировался на христианские принципы, но не впадал в гордыню от своего привилегированного положения, чтобы оно для него в первую очередь означало ответственность и служение, а уже потом все остальное. В основе всего – честь. Поэтому они могли стреляться из-за пустячных на первый взгляд поводов. Поэтому зазорно было проявлять излишнюю эмоциональность на людях, не важно с каким знаком эта эмоциональность. И если восторженность еще простительна молодой девушке на первом балу, то взрослой женщине или мужчине проявить ее слишком ярко – неловко, стыдно. То же касается и слез, и жалоб на жизнь. Сегодня это почти невозможно. Сегодня отсутствие восторженности и ярко выраженных эмоций превращает тебя в глазах общества в сухаря или неудачника. На самом деле дворянский подход не помогает справляться со стрессом, которого полно в нашей жизни, но в то же время делает более стойким характер. Наверное, он все же предпочтительнее, но придерживаться этой модели для меня пока невозможно. Какая еще воспитанная способность показалась мне замечательной, так это естественность как способность быть своим как на постоялом дворе среди крестьян, так и в самом утонченном салоне. Это от того, что человек знает кто он, в нем нет разрыва между образом и личностью, он честен и с собой и с другими, он больше желает быть, чем казаться. Это очень важно и хотелось бы это приобрести. Эти и другие правила следовало бы использовать для самовоспитания. Но это означает не жалеть себя и не ожидать эмоционального отклика от других, что почти невозможно.

Свернуть

Annien:
25-10-2018, 11:37

Автор больше описывает направление воспитания, в основном приводя примеры и цитаты из писем, дневников и русской классики. Никаких "10 принципов воспитания лорда" вы тут не найдете, да их и не стоит искать.

Ещё

eka-iva:
13-07-2016, 15:27

Слушала эту книгу в аудио. Советую так не делать: лучше читать ее в бумажной версии, чтобы не отвлечься и ничего не упустить.

Книжка может оказаться небесполезной при воспитании своих детей.

Orchideous:
16-11-2015, 21:22

Люблю читать документальные, исторические книги с расчетом на то, что можно применить полученные знания и в современном мире. Книга на процентов 50 состоит из цитат - практических советов, о которых в наше время, к сожалению, забыли.

Ещё

bookeanarium:
17-10-2014, 04:56

В чём отличия в воспитании детей дворян и нынешних детей? Что именно вкладывается в понятие вульгарности? Что значит быть светским человеком? На эти и другие вопросы отвечает Ольга Муравьева в своей книге «Как воспитывали русского дворянина.

Ещё

Опыт знаменитых семей России – современным родителям». Уточнение про опыт знаменитых семей России не вполне верное: автор слишком часто ссылается на зарубежные источники, поэтому полноценной «энциклопедии русской жизни» всё же не получается; да и объём книги совсем невелик. Получился, скорее, сборник зарисовок и примеров из прошлого, упорядоченных в двадцать три небольших главы, среди которых: правила этикета, образование, скромность, сила и ловкость, самоуважение и так далее. Рассказывается, что «Светскость» - это искусство быть приятным для окружающих. А быть светским человеком – это значит «умение обратиться к людям», завязать непринуждённую беседу на рауте или в салоне. В салонах вообще считалось неприличным говорить о своих неприятностях и болезнях, задавать вопросы личного характера. Воспитанный человек не обременяет окружающих своими личными неприятностями и переживаниями, да и умеет защитить свой внутренний мир от непрошенных свидетелей. Ещё множество разных правил приведено в книге Муравьевой. Большинство из этих правил не утратили актуальности.

Тем вещам, которые считались необходимыми - иностранным языкам, танцам, верховой езде, хорошим манерам, дворянских детей учили настойчиво и тщательно, добиваясь прекрасных результатов. Дети из дворянских семей, как правило, прекрасно владели французским языком, бывшим тогда языком русского образованного общества. Правда, во многих случаях изучение французского происходило за счёт знания русского языка. Пушкин, уже поступив в лицей, охотнее говорил по-французски, чем по-русски, за что и получил прозвище «француз». В Царскосельском лицее, где учился Пушкин, каждый день выделялось время для «гимнастических упражнений»; лицеисты обучались верховой езде, фехтованию, плаванью и гребле. Прибавим к этому ежедневный подъем в 7 утра, прогулки в любую погоду и обычно простую пищу. Юный дворянин приходил в лицей с поверхностными беспорядочными познаниями и с твёрдыми нравственными принципами, с плохим знанием русского языка, но с горячим русским патриотизмом. Домашнее обучение имело как свои плюсы, так и минусы. К дальнейшему обучению относились, скорее, как к прихоти или возможности расширить кругозор, чем как к чему-то крайне полезному. Небезынтересный сборник фактов получился, хорошо структурированный.

«Танцам обучали всех дворянских детей без исключения, это был один из обязательных элементов воспитания. Молодому человеку или девушке, не умеющим танцевать, было бы нечего делать на бале; а бал в жизни дворянина – это не вечер танцев, а своеобразное общественное действо, форма социальной организации дворянского сословия. Танцы же являлись организующим моментом бального ритуала, определяя и стиль общения, и манеру разговора».

Свернуть

Good_egg:
4-01-2012, 22:36

Книга дает представление не только о процессе, но и неочевидных современному человеку мотивах воспитания молодого аристократа в России, что помогает судить о поступках героев русской классики не со своей колокольни, а через призму морали того времени.

Ещё

metrika:
12-06-2010, 11:23

Автор - поклонница аристократизма и это, мне кажется, мешает ей как наблюдателю. Для серьезного исследования - поверхностно и плохо структурировано. Для легкого чтения - недостаточно занимательно.

Ещё

Книга: Как воспитывали русского дворянина. Опыт знаменитых семей России – современным родителям - Ольга Муравьева

Автор книги: Ольга Муравьева

Жанр: Воспитание детей, Дом и Семья

Комментарии

Добавить комментарий

Популярные книги за неделю

Жанры библиотеки

Популярные серии книг

По году издания

Рекомендации

Книга: Как воспитывали русского дворянина. Опыт знаменитых семей России – современным родителям - Ольга Муравьева

Автор книги: Ольга Муравьева

Жанр: Воспитание детей, Дом и Семья

С этой книгой скачивают:

Комментарии

Добавить комментарий

Популярные книги за неделю

Жанры библиотеки

Популярные серии книг

По году издания

Рекомендации