Текст книги "Clannad. История Рё."

Подойдя к классу я, допив сок, бросил пустую пачку в корзину для мусора и направился к своему месту. Через пару минут, начался очередной скучный урок.

Уже обеденный перерыв, а Сунохара ещё не пришел. И где его носит? Наверное, спит у себя в комнате без задних ног.

Закончился пятый урок…

– Привет! – весело сказал мне только что пришедший блондин.

Наконец-то Сунохара изволил появиться.

– А у тебя сегодня хорошее настроение. – отметил я.

– Это потому что я крепко спал и только недавно проснулся. Ну? Как время убьем на шестом уроке?

– Просто поглазей вокруг и идея сама в голову придёт. – сказал я и провел взглядом по тем, кто в классе.

Все девушки уже покинули помещение класса, превратив его в мужскую раздевалку. Шестым уроком идет физкультура… и сегодня футбол. Вместо того чтобы чему-нибудь нас обучать, тренер просто заставил нас играть в футбол, полагая, что мы это воспринимаем как отдых от других занятий. Хотя я никогда не проявлял энтузиазма в борьбе за мяч, учитель ни разу мне и слова не сказал. Почему-то физкультурные занятия двеннадцатиклассников напоминают отстойные бейсбольные матчи, не стоящие потраченного на них времени. На уроке я отчетливо слышал только бодрый голос бывшего участника футбольного клуба.

В классе.

Уже собравшись двигать в сторону дома, ко мне подошел Сунохара.

– Слушай, что я вспомнил? – сказал он.

– Чего тебе? – ответил я. – Нет у меня денег.

– Да я говорил тебе уже. – сказал он, пытаясь меня заинтересовать. – Хочу устроить поединок с этой девчонкой-выскочкой, Томоё. Так что пошли.

И у него получилось меня заинтересовать.

– Так значит, ты был серьёзен. – сказал я, наигранно став серьёзнее.

– Это вещь первостепенной важности. Я просто все это время готовился. А её, я быстро научу серьёзно относится к этой школе. Давай, идём.

Так как мне все равно делать нечего, я решил составить этому камикадзе компанию. Хоть повеселюсь.

Оставив все вещи в классе, все равно его никто не будет закрывать, мы двинулись к лестнице. Спустившись на второй этаж, мы приступили к поискам. Урок только что закончился

– Как там её зовут? – спросил у меня Сунохара.

– Я уверен, – сказал я, почесывая лоб пальцем. – её фамилия Сакагами.

– Хмм… – усмехнулся мой спутник, – Какая простецкая фамилия.

– Так говорит тот, чью фамилию почти невозможно прочитать.

– А при чем тут вообще моя фамилия?! – резко взвился Сунохара.

Я не отреагировал на это. Сунохара перестал дуться и начал приставать к группе девчонок. Через минуту он вернулся и сообщил.

– Я просто слышал от нашего класса, а эти второгодки только подтвердили все это, что она учится в классе 2-Б.

Этот класс располагался в другом конце коридора. Дойдя до класса, тесня и смущая по дороге учеников и учениц второго года обучения, виновник нашей вылазки сказал.

– Вот мы и пришли.

Я уставился на табличку около двери, там было написано 2-Б.

– Пошли. – сказал Сунохара.

– Иди сам. – сказал я.

У меня не было ни единого желания входить в класс второгодок. Ведь если войду, то тут же стану объектом пристального внимания. А я этого не люблю. Моего спутника этот момент не волновал вовсе.

– Ладно, – сказал он. – я пошёл.

Сунохара зашёл в класс второгодок. Он подошел к группе разговаривающих учеников, и спросил у них о ней. Затем, он вернулся.

Её здесь нет. – сказал он с печальным видом.

– Она придет, если ты подождешь? – предложил я. – правильно?

– Интересно… – сказал он, приняв горделивую позу и осматриваясь. – Она, небось, где-нибудь выплачивает своим подчинённым гонорар за представление. Наверное, притащила парней в какой-нибудь пустой класс.

Последнюю фразу он сказал, нацепив смазливую лыбу матерого извращенца.

– Что ты имеешь ввиду под «притащила»? – спросил я, хотя прекрасно все знал.

– Ну… это… что-то… непристо…

Он недоговорил. Поскольку он стоял прямо в одном из двух входов в класс, никто не мог пройти этой дорогой. Вот одной из учениц это не понравилось. Она подошла к нам, и спокойно сказав…

– Ты мешаешь.

Двинула Сунохаре так, что тот вылетел из дверного проема в помещение класса как пробка из бутылки. Я проводил его взглядом. А после того, как он приземления, врезавшись в противоположную стену под окном, я подошел к нему, присел и сказал.

– Эй, да ты и правда слабак, не так ли?

Через пару минут, Сунохара очнулся и попытался сесть.

– Даже буддист не может избежать внезапной атаки. – сказал он, потирая лицо.

– Думаешь, все буддисты занимаются боевыми искусствами? – спросил я.

– Ты идиот. Это всего лишь пример! – он прокричал это и вскочил. – Черт, я сейчас вынесу того парня, который толкнул меня! Эй, кто меня толкнул, выходи!

Вод ведь дубина. Все прекрасно видели и знали, кто именно его «толкнул». Все, кроме него. После его заявления все в классе притихли. А затем раздался звук выдвигающегося стула. Вставшая ученица, вышла из-за парты, повернулась к нам и сказала.

– Какой ты шумный.

Властный взгляд её голубых глаз из-под рваной челки, прострелил Сунохару насквозь.

– Эй, Оказаки. – Сунохара обратился ко мне, как бы спрашивая «она ли это».

– Да, – кивнул я. – судьба была добра к тебе.

Сакагами Томоё тем временем подошла к нам.

– Что? Какое у вас двоих ко мне дело?

– Слышь, – Сунохара принял довольно небрежный вид. – я, между прочим, лицом ударился.

– Чертов слабак, – тихо сказал я, как бы самому себе. – полез к девушке?!

– Эй! – зло отреагировал он. – Не порть мне настроение!

– Что, ты злишься из-за того, что недавно произошло? – поинтересовалась у него Сакагами. – Ты перекрыл дорогу, стоял на входе, и ты надоел моим одноклассникам.

Она говорила спокойно. Без лишних эмоций и предельно вежливо. В отличии от…

– Плевал я, блин! – всё сильнее закипал Сунохара.

– Я поняла, в следующий раз я буду помягче.

Она сказала это абсолютно спокойно. На последнем слове она даже слегка улыбнулась. Или мне это показалась. Просто эта девушка была нереально красива. Длинные, прямые волосы и выдающаяся в нужных местах фигура делали её весьма женственной. И с нервами у неё все более чем в порядке, раз она пропустила откровенный наезд мимо ушей. Ведь будь бы я на её месте, то я бы уже не раз двинул этому пижону.

Сказав фразу, она повернулась и пошла обратно.

– Эй, подожди! – Сунохара поймал её за плечо

– Что? – спросила Томоё все с тем же спокойным лицом. – Что тебе ещё нужно?

– Ты толком не извинилась.

– Нет, я и не извинялась.

– Тебя плохо воспитали. – сказал он нагло.

Девушка оглянулась. Куча людей молча смотрели на нас. Мы трое стали центром внимания всего класса. Также немало народу наблюдало за нами из коридора через открытые двери класса.

– Ты безнадёжен… – сказала Томоё, закрыв глаза. – Ладно, пойдем выйдем.

Сопровождаемые большим количеством удивленных взглядов, мы втроем вышли в коридор. Там Сунохара снова начал строить из себя крутого.

– Правильно, – сказал он Томоё. – ты и тогда была с какими-то ребятами.

– Да, это так. – подтвердила девушка.

– Мне понравилось твоё шоу. Такой быстрый способ стать популярной.

– Стать популярной? – Томоё явно не понимала, к чему ведёт этот дурень.

Дурень, тем временем, продолжал.

– Это розыгрыш, правильно? Розыгрыш. – сказал он, как будто только что раскрыл государственную тайну. – Нет таких девушек, которые круче парней.

Мне стало интересно. Почему он начинает выёживаться только в спорах с девушками или теми, кто младше, а следственно, слабее? Сунохара же продолжал.

– Ты им заплатила, поэтому они проиграли тебе, правильно?

Томоё ничего на это не ответила. По выражению её лица можно было сказать, что она не понимала, что он сейчас несёт.

– Или… – Сунохара сделал загадочное лицо. – ты им платила не деньгами, но этим…? Быть девчонкой довольно удобно. Чуток вольности и все, ты можешь манипулировать глупыми парнями.

Томоё, как и до этого, спокойно слушала все то, что он говорил. При этом она так же ничего не понимала из сказанного. Стоит ещё упомянуть тот факт, что все это происходило напротив класса 2-Б. И естественно на нас троих смотрели все, кто оказался поблизости. Кто-то просто смотрел, периодически перевода взгляд и одного героя событий на другого. Другие, в основном ученицы о чем-то перешептывались, при этом они не своди с нас глаз. Все это доставляло кучу неудобств, и я уже жалел, что пришел сюда.

Сунохара понимал молчание собеседницы, естественно, все по-своему.

– Что случилась? Ты язык проглотила, потому что я прав?

Томоё ещё немного помолчала, потом, слегка прищурившись, сказала спокойным и уверенным голосом.

– Радуйся.

– Чему? – не понял Сунохара.

– Я думала, что не буду поднимать руку на учеников из этой школы. – она подняла руку и положила её себе на верхнюю часть груди, как при жесте «это я». – Но для тебя я сделаю особое исключение. Для начала, ты ведёшь себя неподобающим образом. Никто ведь не обвинит меня, если я тебя немного поучу хорошим манерам?

Большинство, а точнее почти все, утвердительно загудели.

– Да, – я поддержал общий настрой. – никто, так что поступай как ты хочешь.

Сунохару сильно удивил такой поворот событий. Он резко повернулся ко мне и сказал.

– На чьей ты стороне?!

– Явно не на твоей. – произнес я очевидный вывод.

Собеседник плюнул на все это и вновь наехал на Томоё.

– Ты сказала достаточно. Я заставлю пожалеть об этих словах… только потом не влюбляйся, ладно?!

Какой отвратительный тип. Он уже чувствовал себя победителем.

– Нападай, когда захочешь. – сказал он.

– Это законная самооборона. – сказала девушка. – Так что можешь атаковать меня первым.

– Смотри не пожалей о том, что сейчас сказала! – он начал срываться.

– Не пожалею. Я уверенна в себе.

– Смотри не испусти дух. – и вдохнув, крикнул – Умри!!!

Сунохара набросился на неё как типичный третьестепенный злодей из фильма, чья участь всем известна заранее. Девушка сделала пару мелких прыжков, разминая ноги. И тут я неожиданно вспомнил. Про слухи, которые мне довелось слышать однажды.

Жила-была одна удивительно сильная девушка в этом городе. Она бродила по ночам, и охотилась на плохих людей, которые надоедали простым людям. Девушка, прячущаяся в лунном свете, была абсолютна ужасна. Но и невероятно прекрасна.

УДАР!

– Это были всего лишь слухи. – закончил я рассказ.

Сунохара, еще не успел оторвался от пола и прохрипел.

– Тебе следовало бы сказать это прежде, чем она отпинает меня.

Он хоть и получил только два удара, один от пятки девушки, а другой от пола, был похож на грязного бомжа.

Спустя минуту, Томоё, сказав: «Больше не подходи ко мне» удалилась. А следом рассосалась и толпа.

– Даже если я сказал бы, ты бы все равно не остановился? – спросил я.

– Да, но… – он резко вскочил и сказал. – Я буду мстить!

Мы вернулись в уже пустой класс, забрать вещи.

– Эй! А пойдем куда-нибудь, оторвемся по полной.

– У меня ни йены нет. – напомнил я.

– Ну, в игровом центре у кого-нибудь стрельнем. – успокоил он.

В итоге я тусовался с ним. Всё что я делал – смотрю, как играет Сунохара. Сам я не люблю играть за чужие деньги. В любом случае, мне пришлось бы как-то провести эти скучные часы, так что это того стоит.

Часть девятая.

22 апреля (Вторник)

Как обычно, я опаздывал и этим утром. Я ещё раз вздохнул… и взобрался по безлюдному склону.

В классе.

Я пробрался к своему месту через снующих туда-сюда и болтающих между собой учеников. Положил рюкзак на парту и сел на стул. Как всегда, место рядом с моим пустовало. Мне ничего не оставалось, как проводить время, бесцельно глядя в окно.

Начался обеденный перерыв.

– Сегодня тоже в столовой обедать будем? – сказал появившийся Сунохара.

– Нечего начинать разговор так непринужденно, будто ты уже давно здесь. Ты ведь только что пришел? – сказал я.

– Точно…

– Хотя бы сначала поприветствуй меня как следует, прежде чем на обед звать. А то не по-братски как-то.

– Но сейчас, как бы, уже и – С добрым утром – не скажешь.

– Это верно…

– Так, как мне быть?

– Ну… Сейчас уже полдень, вот и скажи: «Доброго денёчка».

– Да, наверное, ты прав. Завтра так и сделаю.

В столовой.

– Какая толпень… – сказал Сунохара, – давай купим хлеб и вернемся обратно в класс.

– Угу. – согласился я.

Вторая половина дня… Обед только закончился, а я уже выбился из сил. Слушая успокаивающий голос учителя, я уставился в пространство. Веки тяжелеют и начинают закрываться.

Перед тем, как отключиться, я посмотрел в окно и увидел… Что-то юркое мельтешило около ворот.

– Оно снова там… – заметив в дали знакомое животное, подумал я. – тот милый зверёк.

Рядом с воротами… Конечно же, там никого не должно было быть. Но оно там было. Оно прижалось к стене и счастливо виляло своим коротким хвостом туда-сюда.

– Ботан…? – тихо сказал я.

Это домашний любимец Кё. Я был уверен, что это детёныш дикого кабана. Он снова пришел к Кё?

– Оказаки-кун! – сказал учитель, заметив, что я сосредоточил внимание на что-то за окном. – Куда ты смотришь?! За окном нет доски!

От неожиданного окрика я вздрогнул как ребёнок. Со слипшимися от сонливости глазами я повернулся к учителю.

– И что у тебя с глазами? – добавил он. – Если, ты пришел мешать всем, а не учиться, то просто выйди!

Я покинул класс молча, полностью игнорируя учителя. Переведя дух, я пошел по коридору. Надо было найти того кабаненка.

У ворот.

В саду, рядом с воротами, никого не было. Я слышал только слабые голоса учеников, занимающихся физкультурой на улице. А ещё, здесь было спокойно. В этой тишине, поросенок тёрся о стену школьный ворот и счастливо махал хвостом.

Ботан! – окликнул его я.

– Хрю.

Как только я позвал его, хвост поросенка остановился. Он быстро побежал мне на встречу. Судя по всему, он меня запомнил.

Он приближался ко мне, не снижая скорости и, в конечном итоге, он в меня врезался. Я с легко остановил его маленькое круглое тельце.

– Эй, ты в порядке? – спросил его я.

– Хрю хрю. – одобрительно захрюкал Ботан, встряхнув головой и почесавшись о мой рукав.

– Я говорил, что ты наглый… и это правда.

Ботан снова захрюкал.

– Вообще-то, я не пытался тебя похвалить.

Отойдя с дороги, я сел не траву, скрестив ноги. Ботан с жалостью посмотрел на меня. Обнюхав меня, он приблизил ко мне нос и завилял хвостом. Он смотрел на меня. И снова приблизил ко мне свой нос. Это повторялось несколько раз и, наконец, решившись, он подошел ко мне. Он засунул нос между моих ног и одобрительно хрюкнул. Я схватил его за шкирку, я поднял его на уровень глаз. Ботан отчаянно дёргал ногами.

– Что, чёрт возьми, ты делаешь?! – задал я ему вопрос.

– Хрюю! Хрюю!

– Ты, животное, хочешь в пару человека? А? К слову… ты мальчик? Или девочка? Если мальчик, я помажу тебя в горшок и оставлю томиться на огне.

– Хрю!

Неожиданно, у меня появилось ощущение, что что-то приближается. Инстинктивно, я наклонился вправо. В этот момент, что-то со свистом пролетело у моего уха. И с грохотом упало на землю. Кажется, оно немного вошло в землю…посмотрим… китайско-японский словарю иероглифов…?

Я обернулся, пытаясь прогнать плохое предчувствие… У меня такое чувство, что он прилетел из класса, находящегося на третьем этаже, прямо рядом с моим – класса 3-Е. Хотя, класс довольно далеко, я вижу в оконном проеме кровожадную фигуру Кё.

– Ого… она нормальная? – сказал я.

Смотря на китайско-японский словарю иероглифов, я выпустил Ботана из рук. Она, действительно, кинула словарь оттуда…? Я бы остался жив, если бы словарь попал в меня? И как я предчувствовал, что он летит в меня?

– Хрю хрю!

Только что опущенный мной Ботан одобрительно зафыркал. И в этот раз, он был водружен на мои колени, как святыня.

– Хрю. – он доволен.

Он просто искал место, где ему будет удобнее. Но зачем было обнюхивать?

Я оглянулся. А вдалеке, Кё одобрительно кивнула. Я начал гладить его. И он счастливо завилял хвостом. Это было настолько мило, что я продолжил гладить его пока он не заснул.

Прозвенел звонок. Закончился пятый урок.

Когда все вышли из классов, школа, казалось бы, ожила. Ботан спал на моих коленях и пускал слюни. Мне это уже надоело, поэтому я поочерёдно дёргал его за уши и хвост, до тех пор, пока его глаза не открылись.

– Привет! Проснулся? – спросил я.

– Хрю хрю. – подтвердил Ботан.

– Наверное, через некоторое время твоя хозяйка….

Не успел я закончить, как раздались шаги.

– Смотри, она уже здесь. – сказал я.

Неожиданно, он затрясся, как будто испугался чего-то. Как собака, он прижался к моим коленям.

– Э-эммм… – раздался голос.

Когда я повернулся, то увидел младшую из сестёр.

– Привет, что такое?

– Эм… просто… ты так неожиданно покинул класс, поэтому…

– А… ты об этом? Даже если я сижу на уроке, я не занимаюсь. Мне стало скучно, вот я и ушел.

– Н-но… – она хотела возразить, но я не дал.

– Между прочим… Он ваш, верно? – я указал на хряка.

– А? Ах… Ботан…? Что он здесь делает?

– Ну, думаю он пришел к Кё… Но почему-то, начал дрожать, интересно почему?

– А… н-ну… я уверена, что это… потому что он увидел меня…

– Он ненавидит тебя?

– Эм… ах… ну… возможно…

Ответила она шёпотом. Почти в тоже время, Ботан перестаёт трястись.

– Мм? – я посмотрел на него. – Что такое?

Ботан перестал трястись в страхе перед Фудзибаяси. Он спрыгнул с моих колен и пронёсся мимо Рё. Он бежал навстречу…

– А, ты снова пришел? – сказала Кё.

– Сестра. – сказала Рё.

Ботан уже добежал, и Кё взяла его на руки. Она одарила нас улыбкой, когда подошла.

– А? Рё. Почему ты тут? – спросила сестру Кё.

– А… я… ну…

Младшая посмотрела на меня.

– На самом деле, – сказал я, – она пришла признаться мне в любви.

– А… аааа?! – Рё мгновенно покраснела.

Я же продолжил.

– Она не могла ждать окончания занятий, поэтому подошла сейчас.

– А… ааа… – попыталась объясниться Рё, – т-такие вещи… ну…

Она заволновалась, а её лицо покраснело окончательно.

– Рё… – сказала Кё, изображая удивление, – ну ты даёшь.

– А… аа… уу… в-всё… всё совсем не так… – оправдывалась Рё, махая руками.

Такое чувство, что она сейчас заплачет… Это определённо будет перебор.

– К слову, – сказал я – это была шутка.

– Я знаю. – сказала Кё.

– А.. ух… уу… – стоящая с красным лицом Рё все ещё пыталась что-то сказать.

– На самом деле, – сказала Кё, – она волновалась о том, что ты покинул класс в середине урока и пришел сюда.

Она вздохнула, будто удивляясь сказанному. Рядом со мной, смущенная Фудзибаяси мотала головой.

– Ну, я благодарна тебе за то, что ты присмотрел за Ботаном. – Кё не умолкала.

– Тогда, вырази свою благодарность в материальном виде. – сказал я.

– Если ты присмотришь за ним ещё и на шестом уроке, я куплю тебе сока. – сказала Кё и широко улыбнулась.

– Ты смеёшься на до мной. – сказал я.

– Ты же не слушаешь учителей?

– Даже если я сплю, считается, что я присутствую на занятии. Не относись к этому так беспечно.

– Завтра, я куплю тебе обед.

– Предоставь это мне. – и в подтверждение своим словам, я ударил себя в грудь.

Я глянул на довольно хрюкающего Ботана. Он был тоже «за».

– Э… эм… – выдавила из себя Рё.

– Что такое? – спросил я её.

– А… ну… я думаю… ты не должен этого делать…

– Я всё равно не учусь, так что могу пропустить занятия. – сказал я обыденным тоном.

– Д-даже если так… я думаю ты не… должен этого делать… – Рё все возражала.

– Так что, сестрёнка? – повернулся я к Кё.

– Разве не ясно? Ты не должен пропускать урок. – ответила та, скорчив чуть ли не мину презрения.

– Ты нарываешься на драку…? – сказал я.

– Эм… – сказала Рё. – Оказаки-кун…

Я вновь повернулся к младшей.

– Я… я думаю… тебе надо чаще посещать занятия.

– Ага, я понимаю. Но, – я указал вниз. – что с хрюном делать? Вы собираетесь оставить его тут, до конца занятий?

– А… ну… это… – она не нашла, или просто не смогла сказать что-то.

От тяжелых мыслей нашу троицу оторвал прозвеневший звонок.

– Урок начинается – сказал я.

– А… аа… что нам делать…? – Фудзибаяси запаниковала, когда услышала звонок.

Ботан завилял хвостом, наблюдая за ней.

– Похоже, – сказала Кё, – у нас нет выбора.

Вздохнув, она сделала шаг вперёд.

– Я возьму его с собой в класс. – Кё продолжила.

– Ты возьмешь его… – сказал я, – тебе не кажется, что это плохая идея?

– Всё будет в порядке. Верно, Ботан? – и после вопросительного хрюка поросенка, продолжила – Он будет «мягкой игрушкой».

– Что за чертовщина…? – сказал я, глядя на животное.

– Одно из семи умений Ботана. – после сказанного, она посмотрела хрюну прямо в глаза и, будто приказ, произнесла. – Ладно, Ботан… давай!

– Хр…

После слов Кё, Ботан мигом одеревенел, словно превратился статую. И стоит, совершенно не двигаясь… Будто его только что просто выключили, как робота-игрушку. Он не мигает глазами и, кажется, совершенно не дышит.

– Ты хочешь сказать… – спросил я, – он будет изображать игрушку весь урок…?

– Клёва, да? – Кё явно радовалась.

– Ты идиотка? – сказал я.

– А? – она резко поменяла радостное выражение лица на адски злое.

– Ты надеешься, что он простоит так 50 минут?

– Ну да. Как-то я забыла о нём, он упал в воду и провёл под водой 10 минут.

Как бессердечно по отношению к животному…

– Э-эм… – включилась в разговор Рё, – если мы сейчас же не вернёмся в класс… ну… учитель будет…

– Ох, это плохо. – сказала Кё, – Звонок уже прозвенел.

– Ты серьёзно считаешь, – сказал я, – что маскировка под мягкую игрушку сработает?

– Всё будет в порядке. Если сомневаешься, держи! – сказав это, Кё прижала Ботана к моей груди. – Я доверяю его тебе.

– Доверяешь…? – не понял я.

– Ты же хочешь убедиться, что он сможет остаться в таком положении? Вот почему я отдаю его тебе. Когда начнется урок, положи его к себе на колени.

– Ты серьёзно?

– Доверься Ботану и мне.

Не думаю, что она уверенна в своих словах…

– Уговорила. Я возьму его. – с не слишком воодушевлённым выражением пробормотал я.

– Ага, только, не забудь его вернуть.

Сказав это, Кё развернулась к школе.

Я глянул на застывшую морду Ботана. Моё лицо отражается в его круглых глазах. А потом… Я слабо подул ему в глаза. Его глаза немного слезятся. Но он так и не моргнул. Впечатляюще.

– Эм… Оказаки-кун – сказала Рё. – вообще-то, мы должны…

– Ага, ты права.

С Ботаном подмышкой я вернулся в класс вместе с Фудзибаяси.

После урока.

Я был уже во дворе.

– Закончилось… – выдохнул я.

Покатав Ботана по траве словно шарик, я поднялся и посмотрел на здание школы. Может, мне лучше вернуться в класс.

Я посмотрел на Ботана. А что мне делать с ним…? Эта свинья так и не шелохнулась…

– Эй, лови! – послышался крик Кё.

– А?

Когда я повернулся на голос, то увидел, что что-то квадратное летит в меня.

– Какого?! – сказал я.

Мне удалось поймать… фруктовый молочный коктейль?

– Ага! Хорошая работа. Как Ботан? Он не двигался?

– Ага. Как ты собираешься вернуть его к жизни? Вообще-то страшновато, когда он не реагирует на то, что его бросают или вертят, как шарик, тебе не кажется?

– Эй… ты делал что-то такое с Ботаном?

– Просто рассуждаю.

– Ну… думаю все в порядке.

Из чего же сделано это животное…?

– Ботан очнись! – сказала Кё и щелкнула пальцами перед ним.

– Хрю? – он ожил.

– Вот так. – сказала Кё.

– Гипноз…? – спросил я.

– Ничего общего. – потом она посмотрела на меня. – Мм? О, ты голоден? Подожди немного, я дам тебе что-нибудь, когда закончится классный час.

– Давай, возьми Ботана на классный час. – сказал я

– Да знаю я. Короче, спасибо за шестой урок. Этот сок – моя благодарность.

– Отлично, тогда я с удовольствием принимаю его.

– Ну, пока! – сказала она напоследок.

После этого, она направилась к школе. Эй… она собирается взять Ботана в класс в таком состоянии…?

– Ботан, – сказала Кё свинье, – мягкая игрушка, хорошо?

Он снова застыл. Кё, пристроив хряка перед собой, скрылась в здании школы. Я же, после того как расправился с соком, с небольшим опозданием, отправился в свой класс.

После классного часа. Ученики начали расходиться. Кто-то отправлялся домой. Большинство же направлялись или в спортзал, там раздевалки спорткружков, или в старое здание школы. Там на третьем, и половине второго, этажа классы были отданы различным кружкам и клубам. Так же в старом здании располагалась библиотека.

Мне до ни до одного кружка дела не было. Поэтому я решил просто отправиться домой. Но стоила мне только встать как тут…

– Так, вот и все! – сказал Сунохара.

– Ты мне не радуйся ни с того ни с сего. – сказал я.

– Но для нас с тобой день только начинается, разве нет?

– Меня сюда не притаскивай.

– Ну, давай и сегодня насладимся на полную нашим свободным временем.

– Снова аркадные автоматы…?

– Нет… в этот раз другое. – сказал он и заговорщики подмигнул.

– Что именно? Денег у меня всё равно нет. – предупредил я.

– Да всё нормуль, я просто прокачаю своё жилище!

– И каким образом…?

– Я собираюсь позаимствовать видак и телик у одного одинадцатиклассника, подсоби мне.

– Да уж, крутая прокачка.

На улице.

Мы идем, таща коробки, в одной из коробок телевизор, а в другой видеомагнитофон. Кажется, родители того паренька отправились в какую-то поездку, так что Сунохара беззастенчиво заставил его одолжить ему технику… Сунохара очень долго прессовал несчастного младшеклассника. И, в конце концов, уже будучи на грани слёз, он одолжил всё Сунохаре.

После прокачки жилплощади я отправился домой.

Часть десятая.

23 апреля (Среда)

Уже почти десять часов. Если я не ускорю шаг, то приду только к третьему уроку.

Неожиданно для себя я вспомнил… На этот склон я поднимался вместе с девушкой. Но больше я не вижу, как она беспокойно стоит у подножья холма. Неважно, какой ты человек, первый шаг всегда требует мужества. Но однажды, сделав этот шаг, можно добиться того, что раньше казалось недосягаемым. Много, чего раньше не испытывал… Ко мне это тоже относится… Если б я перестал убегать от этих возможностей.

В школе.

Место рядом со мной опять никто не занимал. Я положил свой рюкзак, сел за парту, и затем мне не осталось ничего, кроме как глядеть в окно.

После урока.

Даже после урока мне не оставалось ничего другого, кроме как сидеть за партой и смотреть в окно. По пути ворочая более-менее интересные мысли. Есть много вещей, о которых можно думать бесконечно долго. В основном они либо о философии, либо о ядерной физике и смысле жизни. Но есть мысли, о которых долго думать не получится никогда. Например, мелкие, но важные природные необходимости.

Как раз такая мысль меня и посетила. Чтобы побыстрее от неё избавиться, я решил пройтись до соответствующего места. Но стоило мне только выйти в коридор, как…

– Томоя! – громко сказала Кё.

– Не зови никого так громко. – ответил я. – Ты же не ученица начальной школы?

– Не зацикливайся… я хочу тебе кое-что сказать!

– Что?

– Подойди сюда!

Подзывая, она помахала мне рукой, стоя рядом со своим классом.

– Мне надо в туалет. Давай позже.

– Не проблема.

– Естественно. Я скоро вернусь, так что жди.

– А… тогда поговорим на ходу.

Сказав это, она поравнялась со мной. Как и я, она направлялась в туалет… Надеюсь она не будет меня сопровождать до самого «трона». Но в любом случае, это было как-то странно, когда парень и девушка вместе идут в туалет.

– Так, что такое? – спросил я, замедляя шаг.

– А, смотри сюда! – сказав это, она вынула что-то из кармана. Это был белый конверт… Без адреса. Запечатанный наклейкой с рисунком собаки.

– Что это? – спросил я.

– А ты как думаешь?

– Письмо?

– Ты прав… но что это за письмо? – спросила она, подняв конверт выше, на уровень лица.

– Что за… письмо?

– Как ты думаешь, что в нём написано?

– Кто знает?

– Хочешь, скажу? – Кё явно получала от этого удовольствие, её улыбка стала шире.

– Если собираешься, то давай быстрее.

– Кажется, тебе не очень интересно. – Кё резко погрустнела. – Там…

– А… – я поднял указательный палец, желая предупредить спутницу.

– Подожди, пока я не договорю… – она перебила меня.

– А ты собираешься везде следовать за мной?

– А? – она не поняла.

– Мы в туалете. – сказал я и развел в стороны руки.

– А… – она явно была ошарашена этим.

Группы, выходящих из туалета, учеников одаряют её недоумённым взглядом. Конечно же, понятно о чём они говорят.

– Ты должен был сказать это раньше! – в голосе Кё прибавилось октав.

– Я выслушаю твоё нытьё позже. Мне уже пора.

– Н-наслаждайся! – крикнула она мне вслед.

Зайдя в кабинку, я почувствовал себя свободным. Но, что Кё пыталась показать мне? Это было письмо, но на нем не было адреса…Может, оно для меня?

Угроза расправы? Если нет, то это вызов. Ничего другого я он неё ждать не мог. Не в таких мы с ней отношениях. Эта мысль напугала меня на столько, что я решил остаться в туалете. Я решил посидеть там до звонка…

– Эй, эй, рядом с туалетом стоит странная девка. – послышался голос одного ученика.

– Ага, и она пристально смотрит на вход. – это был другой ученик.

– Может, она извращенка? Если мы её пригласим, она войдет? – сказал ученик 1.

– Жутковато! – ученик 2.

Было довольно забавно слушать такие предположения, поэтому я ещё более утвердился в своём намерение остаться в туалете до звонка.

Дин, дон, дан, дон… Прозвенел звонок.

– Ну… полагаю, я должен идти.

Спустя несколько минут после звонка. Я оттолкнулся от стены и покинул туалет. И был сильно удивлен, когда вышел. Кё была на прежнем месте. И настроение у неё было далеко не дружеским.

– Чтоб тебя!! – крикнула она на меня.

– Аааа!

– Ты знаешь, сколько ты там торчал?!

– А ты-то почему здесь?!

– Тебя ждала!

– Ты знаешь, что урок уже начался?

– Естественно знаю! Ты виноват в этом – заснул в туалете!

– Ничем не могу помочь. Я вышел, как только закончил.

Блин, всё торчание в сортире было напрасным. Но… я не ожидал, что она будет ждать и после звонка… Если письмо не угроза расправы, тогда это вызов на поединок…

– Так… что будешь делать? – спросил я.

– С чем?

– Занятия. Они уже начались.

– Ты прав…

Вздохнув, я засунул руки в карманы.

– Как на счет прогулять? – неожиданно сказала Кё.

– А? – я подумал, что ослышался.

– Уроки, я предлагаю прогулять уроки. – сказала она ещё раз.

Я не понял. Даже не думал, что она может что-нибудь такое предложить. И что у неё с лицом? Она улыбается?

– Разве ты не староста? – спросил я.

– Хаха, это не имеет значения. Учителя не будут трогать учеников с хорошими оценками и репутацией. Хуже, когда старосту выбирают лотереей. Причём, Рё уже поняла это.

– Наверно.

– Вот поэтому всё в порядке. Ну… давай немного погуляем.

Улыбнувшись, Кё указала на лестницу. Что теперь…? Было бы лучше, если бы я сразу вышел из туалета и узнал, что в письме.

– Давай, пошли! – сказала она.

– Х… хорошо…

У неё жуткая улыбка. Надо пока было разобраться с этим…

А затем… Мы, как ниндзя, спустились на первый этаж и вышли через второй выход, который вел во внутренний двор школы.

***

Во внутреннем дворе.

– Во дворе… ха. – удивился я.

Благодаря зелени, что росла довольно обильно у стены школьного забора, мы были скрыты от людей, смотрящих из окна. Хорошее место, для того чтобы спрятаться от патрулирующих коридоры учителей. Но…