Текст книги "Личностная и коммуникативная компетентности современного дошкольника"

Литература

01 Авдулова Т. П. Моральное развитие ребенка раннего и младшего дошкольного возраста // Прикладная психология. – 2004. – № 6.

02 Авдулова Т. П. Психологические особенности нравственного развития ребенка // Психология обучения. – 2007. – № 5.

03 Авдулова Т. П. Психология игры: современный подход. – М.: Академия, 2009.

04 Божович Л. И. Избранные психологические труды: Проблемы формирования личности. – М.: Академия педагогических и социальных наук, 1995.

05 Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка-дошкольника: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.

06 Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Сост. И. В. Дубровина,А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. – М.: Академия, 2010.

07 Возрастная психология: Учебное пособие для студентов учреждений высш. проф. образования / Т. Д. Марцинковская и др.; под ред. Т. Д. Марцинковской. – М.: Издательский центр «Академия», 2011.

08 Галигузова Л. Н., Смирнова Е. О. Ступени общения: от 1 до 6. – М: Просвещение, 1992. 09 Дьяченко О. М., Лаврентьева Т. В. Психологические особенности развития дошкольников. – М.: Эксмо, 2009.

10 Изотова Е. И., Никифорова Е. В. Эмоциональная сфера ребенка: теория и практика. – М., Академия, 2004.

11 Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. – СПб., 2002.

12 Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка / Под ред. А. Г. Рузской. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: МОДЭК, 1997.

13 Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. – М.-Воронеж: Академия педагогических и социальных наук, 1996.

14 Лисина М. И., Силвестру А. И. Психология самопознания у дошкольников. – Кишинев: Штиинца, 1983.

15 Межличностные отношения ребенка от рождения до семи лет / Под ред. Е. О. Смирновой. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2001.

16 Смирнова Е. О., Утробина В. Г. Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте // Вопросы психологии. – 1996. – № 3. – С. 5–14.

17 Обухова Л. Ф. Возрастная психология. – М.: Юрайт, МГППУ, 2010.

18 Пиаже Ж. Моральное суждение у ребенка. – М.: Академический проект, 2006.

19 Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов. – М.: Академия, 2000.

20 Психология развития. / Под ред. Т. Д. Марцинковской. – М.: Академия, 2008.

21 Смирнова Е. О. Развитие воли и произвольности в раннем и дошкольном возрастах. – М.-Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998.

22 Смирнова Е. О. Лучшие развивающие игры. – М.: Эксмо, 2010.

23 Смирнова Е. О., Холмогорова В. М. Развитие общения детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.

24 Субботский Е. В. Ребенок открывает мир. – СПб: Питер, 2005.

25 Субботский Е. В. Строящееся сознание. – М.: Смысл, 2007.

26 Урунтаева Г. А. Практикум по психологии дошкольника. М.: Академия, 2012.

27 Хрестоматия по детской психологии: от младенчества до подростка: Учебное пособие / Ред. – сост. Г. В. Бурменская. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2005.

28 Якобсон С. Г. Психологические проблемы этического развития детей. – М.,1984.