Илья Мельников
Болезни ребёнка и его стрессы

В семье заболел ребенок

Когда ребенок заболел

   Обычно родители, особенно мать, замечают первыми, что их ребенок заболел. Это приносит много волнений и тревог, они стараются как-то помочь больному ребенку и не всегда поступают правильно. Между тем родители должны знать, что от того, какие меры они предпримут, зависит выздоровление, а часто и жизнь ребенка.
   Прежде всего важно помнить, что даже легкое недомогание может быть началом тяжелого заболевания, и поэтому необходимо немедленно вызывать врача, а в сельской местности – фельдшера на дом. Не следует нести заболевшего ребенка в детскую поликлинику, ездить с ним в общественном транспорте, находиться в парках и скверах, скрывая болезнь водить в ясли или детский сад. Это, во-первых, тяжело для больного, а во-вторых, в случае инфекционного заболевания больной ребенок может заразить других детей.
   Определить болезнь у маленького ребенка не всегда просто. Это можно заметить по изменению его поведения. Ребенок становится вялым, перестает играть. Часто плачет, капризничает, просится к матери на руки. У него понижается аппетит, а иногда малыш совсем отказывается от еды; нарушается сон или появляется излишняя сонливость. Эти признаки должны насторожить мать. Болезнь может начинаться и с довольно явных симптомов, таких, как повышение температуры или высокая температура, насморк, кашель, жидкий стул, рвота или резкое беспокойство.
   При первых признаках заболевания матери необходимо уложить малыша в постель и записать температуру, а отцу или кому-либо из родственников – вызвать врача на дом. До его прихода никаких лекарств давать не следует. Нельзя лечить так называемыми домашними средствами, а также лекарствами, прописанными другому больному. Это может причинить ребенку вред.
   Заболевшего ребенка даже дома нужно изолировать от здоровых детей. Лучше всего положить больного в отдельную комнату, но если такой возможности не имеется, нужно отгородить кровать малыша ширмой или простыней. Мать постоянно находится с больным ребенком и, конечно, может заметить многие изменения в его поведении. Она должна внимательно следить за этими изменениями, чтобы затем обо всем рассказать врачу. Это поможет ему определить характер заболевания, оценить состояние больного и назначить необходимое лечение. Важно знать многое: какое положение в постели занимает больной ребенок: лежит он на спине или на боку, ноги при этом вытянуты или согнуты в коленях; не изменилась ли окраска кожи лица и других частей тела, не появилась ли отечность. У матери также спросят, как ведет себя ребенок: возбужден он и беспокоен или вял и безразличен к окружающему, как спит, была ли у него рвота, какой аппетит. Беспокоит ли его кашель, если да, то какой он – сухой или влажный, не было ли насморка, какая температура в день осмотра и какая была раньше. Нет ли у ребенка поноса или запора, как часто больной мочится, не изменялся ли цвет мочи. Матери необходимо специально приготовить тетрадь и вести в ней ежедневные записи о тех изменениях в состоянии ребенка, которые будут наблюдаться, а также о том, не было ли тошноты или других реакций после приема лекарств. Не менее 3 раз в день, а возможно и больше, если укажет врач, нужно измерять и записывать температуру заболевшего малыша. Большого внимания заслуживают жалобы детей на боли в животе, особенно если они начались внезапно и очень сильно выражены. При болях в животе до осмотра врача не следует пользоваться грелкой, ставить клизму и давать слабительное или болеутоляющее лекарство. Это часто при аппендиците или непроходимости кишечника очень затрудняет диагноз, но что еще страшнее – приводит к тяжелому, а иногда и непоправимому осложнению. Если у ребенка возникла рвота или понос, то кормить его до прихода врача не стоит. Достаточно поить слегка подслащенным чаем или просто кипяченой водой. При повторных рвотах поить нужно небольшими порциями и часто. Во время рвоты больного лучше несколько приподнять и повернуть на бок. При расстройстве кишечника у грудного ребенка необходимо сохранить его грязные пеленки в специальном ведре с крышкой, а у ребенка старшего возраста – горшок с испражнениями, также закрытый крышкой, чтобы показать врачу.

Уход за больным ребенком

   За больным ребенком в домашних условиях требуется очень тщательный уход. Очень важно, чтобы больному ребенку, даже самому маленькому, была создана спокойная обстановка. Необходимо охранять сон малыша, особенно при высокой температуре, когда он бывает тревожным и неглубоким. Сон является особым, можно сказать, целебным состоянием организма. В это время накапливаются силы, происходит восстановление деятельности систем организма, отдыхает и нервная система.
   Небезразлично для ребенка и настроение взрослых. Их тревога, суетливость, раздражительность, громкое обсуждение болезни, температуры, назначений врача могут вызывать у детей, особенно старшего возраста, волнения, капризы и даже ухудшение самочувствия. Нельзя допускать в это время многочисленных посещений родственников и знакомых.
   Ухаживая за больным с любовью и терпением, вы должны быть настойчивыми в выполнении всех лечебных назначений, даже тех, которые, возможно, и неприятны для ребенка. Необходимо создавать у него бодрое настроение, и совершенно правильно, если около кровати ребенка будут игрушки, а не лекарства.
   Комната малыша по возможности должна быть сухой, солнечной и теплой, с температурой воздуха в пределах 18 – 20 °С. В ней нельзя готовить пищу стирать и сушить белье, курить. Желательно вынести все лишние вещи, чтобы было больше воздуха, не скапливалось пыли, с меньшей затратой времени и чаще проводилась уборка. Если в комнате находятся живые цветы, то на ночь их следует убирать, так как они в это время поглощают кислород и выделяют углекислый газ. Комнату нужно убирать только влажным способом, ежедневно по 2 – 3 раза, добавляя в воду для мытья пола небольшое количество хлорной извести или хлорамина. Хорошо мыть полы горячей водой с содой и мылом.
   Необходимо строго соблюдать хороший воздушный режим комнаты, чтобы в ней было много солнечного света и свежего воздуха. Не лишайте больного света, не завешивайте окна, особенно темными занавесками. Если ребенок болеет в летнее время года, держите окна открытыми, только затяните их марлей или тюлем, чтобы в комнату не залетали мухи. Зимой проветривайте комнату не менее 4 раз в день, открывая окно или форточку на 10 – 20 минут. Свежий воздух оказывает на ребенка успокаивающее действие, способствует большему поступлению кислорода в ткани, улучшает и углубляет сон.
   Кровать должна находиться в самой освещенной части комнаты, ближе к окну, но так, чтобы ребенок не лежал лицом к свету. Ее не следует ставить вблизи отопительных приборов или между окном и дверью. Около постели надо поставить небольшой столик, тумбочку или хотя бы стул, на котором можно будет разместить предметы ухода, питье и игрушки. Лекарства нужно хранить в таком месте, чтобы ребенок не мог их достать.
   Постель должна быть ровной, без бугров и складок, удобной и содержаться в чистоте. Все постельное белье следует хорошо проглаживать. Уборку постели необходимо проводить ежедневно. Во время уборки нужно протереть клеенку, которая кладется на матрац, тряпкой с раствором хлорной извести, вытряхнуть постельное белье. Смена постельного белья производится старшим детям не реже двух раз в неделю, а маленьким – чаще. У всех больных детей, особенно у болеющих длительно, неровности на постели оказывают давление на кожу, беспокоят ребенка и могут вызывать даже пролежни. Если ребенка можно вынести в другую комнату, то уборку постели проводят во время проветривания. В противном случае ребенка завертывают в одеяло и держат на руках или кладут на другую чистую постель.
   Одежда больного должна быть не стесняющей движений, сшита из тканей, хорошо впитывающих влагу и пропускающих воздух, а также легко стирающихся. Необходимо, чтобы малыш в ней чувствовал себя свободно и легко. Больного ребенка до года нужно одевать в распашонку из хлопчатобумажной ткани и теплую кофточку. Пеленать его не следует, лучше поверх кофточки надеть ползунки. Ребенка постарше одевают в свободную рубашку, а поверх ее – теплую кофту или пижаму. Нательное белье следует менять ежедневно, особенно если больной сильно потеет. Нельзя повторно использовать подсушенное белье. Грязное нательное и постельное белье нужно складывать в специальный бак или ведро с крышкой, кипятить, стирать отдельно от общего белья и хорошо проглаживать. Крахмалить нательное и постельное белье как больным, так и здоровым детям не стоит, так как крахмал закрывает естественные поры тканей и затрудняет кожное дыхание ребенка.

   Заболевшего малыша не следует сильно укутывать, надевая на него несколько теплых вещей, сшитых из таких тканей, как фланель, бумазея или трикотаж с начесом, и накрывать его ватным одеялом. Все это мешает движениям, затрудняет нормальную экскурсию грудной клетки и кожное дыхание и ведет к перегреванию, что особенно опасно при повышенной температуре тела. В случаях перегрева необходимо с маленького ребенка снять все лишние одеяла, а со старшего еще и теплое нательное белье, проветрить комнату, положить холодный компресс на лоб, и состояние ребенка даже без применения лекарств начнет улучшаться: дыхание будет ровнее и реже, понизится температура. Родители должны помнить об этом и не допускать таких ошибок.
   Больные дети должны иметь также определенный распорядок дня, т. е. правильно чередовать в течение суток дневной и ночной сон с периодами бодрствования, часами кормления, играми, прогулками. Несомненно, в режим дня заболевшего в зависимости от характера, тяжести и фазы болезни, возраста и индивидуальных особенностей ребенка по указанию врача могут быть внесены необходимые изменения, тем не менее резкого отличия от прежнего распорядка дня, быть не должно. Время обязательного приема лекарств и выполнения назначенных врачом процедур – один из важнейших моментов в режиме больного.
   Хорошо известно, что каждый здоровый ребенок имеет свои индивидуальные особенности характера и наклонности. Одни дети легко возбуждены, раздражительны, подвижны и быстро утомляются, другие спокойны, флегматичны и утомляются медленнее. Любое заболевание обостряет и усиливает эти индивидуальные особенности. Поэтому важно во время болезни слишком возбужденных и подвижных детей успокаивать, а у спокойных, наоборот, создавать бодрое настроение. Это имеет большое значение и способствует более быстрому выздоровлению ребенка.
   В первые дни болезни состояние детей часто бывает тяжелым, и это оказывает большое влияние на нервную систему малыша и его поведение. Во время болезни дети могут утрачивать приобретенные ранее умения. Они перестают проситься на горшок, не могут нарисовать те предметы, которые рисовали раньше, их начинают интересовать те игрушки, которыми они пользовались задолго до болезни. Они капризничают и отворачиваются от больших и ярких игрушек. Эти игрушки их утомляют. Ребенку нужно дать в ручку маленькую и неяркую игрушку, спокойно рассказать ему что-либо из прочитанных ранее коротеньких сказок, и он успокоится.
   Когда тяжелый период болезни проходит, у ребенка появляется бодрость, он начинает вертеться и даже прыгать в постели. В это время очень важно занять малыша, чтобы он спокойно играл. Ведь улучшилось только состояние, а болезнь еще не прошла, поэтому больному необходимо создавать еще щадящий режим и следить за тем, чтобы он не переутомлялся. Это будет способствовать полному выздоровлению и предупредит от развития различных осложнений. Вы можете дать ребенку в это время бумагу и цветные карандаши, картинки, игрушки, небольшие и легкие куклы из полистирола или мягкой резины, которые легко моются и дезинфицируются. Более старшим можно разрешить книжки, мозаику, строительные кубики, индивидуальные игры. Дети во время болезни быстро устают, и им часто надоедают однообразные занятия. Поэтому старайтесь разнообразить их деятельность, не давайте им сразу все игрушки, а постепенно заменяйте одну другой. Проходит какое-то время, ребенок становится более активным, не хочет находиться в постели и пытается бегать. Некоторые родители уступают желаниям ребенка и без ведома врача меняют режим. Делать этого нельзя, так как раннее вставание с постели является одной из причин возврата болезни или развития осложнений.
   Нужно всегда помнить, что больной ребенок особенно нуждается в свежем воздухе. Помимо соблюдения воздушного режима помещения, где находится больной, ему крайне необходимы прогулки на свежем воздухе. Ведь всем известно, что воздух на улице содержит больше кислорода и меньше углекислоты и гораздо чище, чем в помещении даже после активного проветривания. Свежий воздух необходим всем заболевшим детям различного возраста, а при воспалении легких он является мощным лечебным фактором, не менее важным, чем лекарство. В теплое время года больной ребенок может находиться на воздухе в течение всего дня. Его можно уложить на раскладушку или вынесенную из дома кровать где-нибудь в тени, в безветренном месте.
   С выздоравливающим ребенком старше года, который уже умеет ходить, совершать активные прогулки можно только с разрешения врача. Первая прогулка должна продолжаться не более получаса. Продолжительность каждой следующей прогулки нужно увеличивать ежедневно на 15 минут и постепенно доводить до обычной. Во время прогулки на воздухе ребенок должен быть веселым, активным и радостным. Если он начал капризничать, плакать и проситься домой, значит, он уже устал. В таких случаях нужно прогулку прекратить, вернуться домой и уложить ребенка в постель.
   Больного ребенка необходимо постоянно содержать в чистоте. Если ребенка моют нерегулярно, у него скапливаются выделения сальных и потовых желез, они смешиваются с частицами пыли и раздражают кожу. На коже возникает сыпь, появляется зуд и опрелости. Кроме того, секрет сальных и потовых желез закрывает кожные поры, затрудняя обмен воздуха через них. Особенно тщательно нужно следить за кожей маленького ребенка. Не допускать, чтобы ребенок лежал в мокрых пеленках; при срыгивании или рвоте необходимо хорошо вытирать лицо и шею и менять белье. Если при тяжелом состоянии ребенка врач не разрешает делать ванну, необходимо ежедневно обтирать все тело больного. Вначале готовят теплую воду с температурой 37 – 38 °С. Затем ребенка раздевают и прикрывают одеяльцем. Смочив конец полотенца в теплой, заранее приготовленной воде, обтирают им спину, а затем сухим полотенцем вытирают ее насухо. Следующими обтирают грудь и живот, затем поочередно руки. Ребенка одевают и укрывают, после чего обтирают ноги.
   Необходимо ежедневно ухаживать за волосами. Их следует расчесывать, а длинные волосы заплетать в косички. При продолжительной болезни, чтобы уход за длинными волосами не утомлял ребенка, их лучше постричь покороче. Ногти на ногах и руках больного нужно подстригать регулярно, не реже одного раза в неделю. Ежедневно утром и вечером необходимо умывать ребенку лицо, шею, руки, заранее подготовив все необходимое: таз, кувшин с водой, мягкое полотенце, зубной порошок, щетку и другие предметы. Не следует забывать мыть руки с мылом каждый раз перед едой, после пользования горшком и по мере загрязнения.

Питание больного ребенка

Для того чтобы больной ребенок восстановил свое здоровье и быстро выздоровел, необходимо полноценное и правильное питание. Больные дети должны получать качественно полноценную, вкусно приготовленную и достаточную по количеству пищу. Во время болезни часто нарушается работа органов пищеварения и малейшее изменение режима питания или качества принимаемой пищи может вызывать понос или рвоту. Очень важно соблюдать режим питания, который рекомендовал врач. Старайтесь кормить ребенка в одно и то же время, тщательно соблюдайте правильные интервалы между кормлениями. Вреден как недокорм, так и перекорм, поэтому нужно давать ребенку определенное количество пищи. Особенно это относится к детям грудного возраста, у которых любое отклонение от предписанной врачом диеты может вызвать тяжелое расстройство пищеварения. Детям раннего возраста не следует во время болезни назначать новые виды пищи.
Довольно часто у больного ребенка наблюдается пониженный аппетит. При тяжелом заболевании, особенно в первые дни болезни, при высокой температуре, плохом общем ее стоянии дети вообще отказываются от еды. У них притупляется чувствительность к еде, и она кажется им безвкусной. Не надо насильно кормить больного ребенка. Это приносит только вред. У ребенка появляется отвращение к еде, еще больше снижается аппетит, а иногда наступает тошнота или рвота. Кроме того, такое же отношение к еде может сохраниться и после выздоровления. В первые дни болезни ребенку обязательно нужно давать достаточное количество жидкости. Больного можно поит кипяченой водой, фруктовыми и ягодными соками, не крепким чаем с лимоном, клюквенным морсом, раствором глюкозы, овощными отварами, минеральной; водой и др. Очень полезен отвар шиповника. Его можно приготовить самим из сухих плодов шиповника, который имеется в аптеках. Фруктовые ягодные соки также полезны, так как содержат минеральные соли, микроэлементы и различные витамины. Наибольшее количество этих полезных веществ содержится в свежих плодах и ягодах.

Выполнение медицинских назначений на дому

Некоторые дети не любят принимать лекарства, особенно кислые, горькие и соленые. Жидкое лекарство лучше дать со сладкой водой, сахарным сиропом или чаем. Горькие порошки можно принимать с небольшим количеством варенья, меда или сахарного песка и запивать теплой кипяченой водой. Часто дети сопротивляются приему лекарств и давать их приходится насильно. В таких случаях нужно придержать ребенку руку, зажать нос и влить лекарство в рот. Маленьким детям не следует вливать в рот сразу всю чайную ложку, а делать это в несколько приемов. Не нужно подмешивать лекарство в пищу, так как, почувствовав его, ребенок может отказаться от еды.

Измерение температуры

Температуру у малыша нужно измерять два раза в день. Утром между 7 и 8 часами, после того как он проснется, и вечером около 17 – 18 часов. При некоторых заболеваниях рекомендуется, по указанию врача, частое измерение температуры (3 – 4 раза в день и даже каждые 3 часа). Измерять температуру у детей следует всегда в присутствии взрослых. Маленьким детям измеряют температуру, помещая термометр до половины в складки кожи под мышку или в пах. Если состояние ребенка позволяет, ему лучше измерять температуру сидя. Если невозможно измерить температуру тела под мышками или в паховых складках при опрелостях и других воспалительных процессах, то ее измеряют в прямой кишке. При этом следует помнить, что температура в прямой кишке всегда на 0,3 – 0,5 °С выше измеряемой обычно. Измеряя температуру под мышками или в паху, термометр следует держать 10 минут, при измерении в прямой кишке – 5 минут.

Горчичники при простуде

Кожу перед применением горчичников обработайте 40 – 50-градусным спиртом или одеколоном, высушите. Смочите горчичники теплой водой, покройте кусочком тонкой ткани или бумаги со стороны горчичного поля, этой же стороной приложите к телу. После того как горчичники сняты, протрите кожу мягким полотенцем, смоченным в теплой кипяченой воде, просушите.
Как долго держать горчичники? У детей грудного возраста 5 – 10 мин, не больше. В течение этого времени приподнимите край горчичника, посмотрите, не сильно ли покраснела кожа. Если ребенок очень беспокоен, снимайте горчичники раньше положенного времени. При наложении горчичников следует избегать области сердца.

Банки при простуде.

   Научиться ставить банки может каждый. Лежащему ребенку протирают кожу сначала 40 – 50-градусным спиртом, а затем вазелином. Банки должны быть тщательно вымыты и высушены. Концом пинцета или ножницами берут ватный тампон, слегка смачивают спиртом или одеколоном, поджигают. Приготовленную банку держат в одной руке отверстием книзу, а другой рукой быстро вводят в нее горящей тампон, стараясь не перегреть края. Быстро вынув тампон, точным движением руки приставляют банку к телу. Она присасывается, и кожа постепенно приобретает под ней розовый или багровый оттенок. Банки ставят на расстоянии 3 – 5 см друг от друга, затем укрывают ребенка теплым одеялом.
   Держат банки от 2 до 10 минут в зависимости от возраста, поведения больного ребенка и от местной реакции. Снимают банку так: одной рукой ее слегка отклоняют в сторону, с противоположной стороны пальцем другой руки слегка надавливают на кожу около края банки, нарушая герметичность. Банки можно ставить ежедневно или через день, но на новые участки кожи. Иногда полезно чередовать их с горчичниками.
   До некоторых пор считали, что детям до 2 лет банки ставить не следует. Опыт последних лет показал, что вреда тут никакого нет. Кроме рассасывающего действия, банки обладают свойством повышать сопротивляемость организма инфекции.

Согревающий компресс

При простудных заболеваниях часто назначаются больным прогревания. С этой целью применяют согревающие компрессы, грелки и другие процедуры. Компрессы можно делать из кипяченой воды, 15 – 20 процентного спирта (винный компресс), 40 процентного спирта (водочный компресс) или другой жидкости по назначению врача. При заболеваниях ушей пользуются для компресса раствором борной кислоты или камфорным маслом. Сложенную в несколько слоев марлю, пропитанную одной из упомянутых жидкостей, хорошо отжимают и кладут на кожу. Поверх этого слоя накладывают вощаную компрессную бумагу, целлофан или клеенку, которые должны быть немного больше мокрой ткани. Сверху кладут слой ваты или фланель еще большего размера, чем компрессная бумага. Все эти слои фиксируют повязкой или полотенцем. При наложении компресса на ухо в куске марли и клеенки делают отверстие для ушной раковины, а сверху ухо покрывают толстым слоем ваты. Обычно компресс делают на ночь или на 4 – 6 часов. Пока наложен компресс, а также еще несколько часов спустя ребенок должен находиться в теплой комнате. Его нужно уложить и накрыть. Нельзя накладывать компресс на кожу при различных кожных заболеваниях, а также при нарушении ее целости. Менять компресс можно несколько раз.

Сбор анализов

   Часто у больных детей может нарушаться функция почек. Поэтому мочу для анализа приходится брать у каждого больного, а у некоторых и несколько раз за время болезни. Чтобы провести полный анализ мочи, ее необходимо не менее 100 – 120 мл. Обычно рекомендуется собирать первую утреннюю мочу. Перед тем как это сделать, необходимо заранее хорошо вымыть посуду (горшок, банку или стакан) для анализа. После этого мочу следует перелить в приготовленную заранее чистую, хорошо вымытую бутылочку и наклеить на нее бумагу, где нужно написать фамилию, имя, возраст и адрес больного. Потом для анализа необходимо подготовить больного. Больных детей, особенно девочек, следует тщательно подмыть теплой водой с мылом накануне перед сном, а утром до мочеиспускания только теплой водой. Собранная после этого моча будет чистой, в нее не попадут выделения из влагалища, которые имеются у девочек независимо от возраста. Собрать мочу у маленького ребенка, который еще не просится на горшок, особенно у девочек, гораздо труднее. Для этого ребенка кладут на хорошо вымытую горячей водой клеенку, прокладывая ее между ног, чтобы моча не вылилась, и следят за ним. Девочек можно класть на хорошо вымытый резиновый круг и подставлять под него чистую тарелку или тазик. При отсутствии резинового круга под ребенка подкладывают глубокую тарелку, края которой обкладывают мягкой пеленкой. Нужно следить, чтобы в мочу не попала примесь кала. Это особенно опасно у девочек, имеющих расстройство кишечника. В этих случаях наиболее доступно собирание мочи с помощью ватного шарика. Между ногами ребенка, но больше кпереди, закладывают комок стерильной ваты, а ноги завязывают пеленкой. После мочеиспускания вату извлекают и чистыми руками отжимают в хорошо вымытую баночку. Вата не должна быть в испражнениях ребенка. Иначе такая моча будет загрязненная, а анализ – ошибочным. У мальчиков взять анализ гораздо легче, чем у девочек. Для этого подкладывают под половые органы баночку с широким горлом, садятся рядом с кроваткой и ждут, пока ребенок помочится. Иногда баночку обертывают чистой и мягкой тряпочкой, а горлышко обвязывают двумя бинтами, оставляя свободные концы. С помощью их и бинта, опоясывающего ребенка, закрепляют баночку между ног таким образом, чтобы горлышко прилегало к половым органам. Ноги связывают пеленкой, ребенка удерживают в положении на спине и следят, пока он помочится.
   Собранную мочу держать дома долго не следует. Она может разлагаться, и анализ будет не совсем правильным. Сохранять бутылочку с мочой следует в прохладном месте.
   Кал для анализа берут у многих больных. Но чаще всего его исследуют на яйца глистов и дизентерию. Собирают кал обязательно в чисто вымытый горшок или судно. Затем из разных мест берут для анализа чистой стеклянной или деревянной палочкой несколько маленьких кусочков и кладут их в чистую баночку. Баночку плотно завертывают в чистую бумагу, на которой подписывают фамилию, имя, возраст и адрес ребенка, а также дату взятия анализа. Кал для анализа обычно собирается за 2 – 3 дня и держится дома до отправки в лабораторию в прохладном месте.

Народная медицина

Когда ребенку поставлен диагноз и проведено медикаментозное лечение, допустимо и лечение при помощи народной медицины. Предлагаемые нами рецепты помогут вам и вашему ребенку быть здоровым.

У ребенка поднялась температура

Если у вашего малыша поднялась температура, не пугайтесь – это еще не значит, что он тяжело заболел. Температура – защитная реакция организма, и если она не прогрессирует, и не превышает 38 ° сбивать не следует. Прежде всего, разденьте малыша – это уже несколько облегчит его состояние. Затем в подмышечных впадинах, в паху, а также пяточки, ладошки и шейку хорошо протрите ваткой, смоченной в водке (или в разбавленном пополам с водой спирте) или в уксусном растворе (столовая ложка 9-процентного уксуса на стакан кипяченой воды). Через несколько минут температура обязательно упадет на 5 – 6 градусов. При температуре 39 о и более протирайте через каждые 10 минут, пока не упадет хотя бы до 38 о.
Хорошо понижает температуру отвар липового цвета в сочетании с листьями, ветками и ягодами малины. Отвар готовят из расчета 10 г смеси на стакан воды. Детям до года следует давать 1 десертную ложку через 2,5 часа. От года до трех – 1 – 1,5 столовые ложки.

Ребенку болит голова

Если ребенок жалуется на головную боль, не спешите давать ему таблетку. Возьмите две крупные ягоды клюквы, согрейте в руках и по одной положите ему в ушную раковинку, связав при этом ему что-нибудь приятное, например: «Сейчас ягодка заберет твою боль». И боль действительно отступит.

Средство от ангины

   Самое эффективное средство при ангине – полоскание и ингаляции. Но дети не могут полоскать горло, так, как взрослые, и не очень любят ингаляции. Поступайте так: каждые полчаса давайте пять теплый чай с мятой даже если ребенок сделает только пару глотков – не расстраивайтесь, – и это хорошо.
   Налейте в блюдечко ментолового масла, желательно брать в аптеках двухпроцентное, добавьте в него 2 – 3 капли пихтового масла, перемешайте и хорошо смажьте шею ребенка, делая пальцами легкий массаж-растирание. Смочите в этой смеси масел вату и оберните шею и область миндалин. Пусть с таким компрессом спит.
   Если ребенок достаточно самостоятельный и ему можно внушить, что надо пить то, что вы приготовили, – лучшим дезинфицирующим и смягчающим средством будет горячее (но ни в коем случае не кипяченое) молоко с содой.
   Не давайте детям при ангине острую и соленую пищу, массируйте мочку уха, и если в миндалинах есть гной, – следите за тем, чтобы он принимал лекарство регулярно.

При кашле, ангине и как профилактическое средство

Приготовьте смесь: 1 чайная ложка сока репчатого лука, половина чайной ложки меда и столько же водки (настойки на прополисе). Можно добавить несколько капель лимонного сока. Все хорошо растереть. Детям младшего возраста принимать по 1 – 2 чайной ложки после еды три раза в день, последний раз перед сном. После приема нельзя есть и пить в течение часа, иначе должного эффекта не будет.

Средство от кашля

В верхней широкой части вымытой редьки вырежьте лунку и залейте туда две столовые ложки меда. Редьку поместите в пустую кастрюлю, накройте ее крышкой и настаивайте 3 – 4 часа. Взрослым принимать по одной чайной ложке 3 – 4 раза в день. Детям младшего возраста половину взрослой дозы.
При кашле хорошо помогают паровые ингаляции. Делать их надо над термосом: в него засыпается 1 – 2 столовые ложки измельченного растительного сырья и заливается стакан кипятка. Термос закрывают и 5 – 10 минут можно приступать к ингаляции. Удобно воспользоваться пластмассовой воронкой, широкая часть которой накладывается на термос, а узкую часть ребенок берет в рот и вдыхает пар. Мама должна неотлучно следить, чтобы термос не опрокинулся. Частота ингаляций от 2 до 4 – 6 раз в сутки. Каждый раз старайтесь готовить свежий отвар трав, потому что эфирные масла растений быстро улетучиваются. Для ингаляции используются такие травы, как календула, мелисса, шалфей, эвкалипт, чабрец, березовые почки и листья, подорожник, багульник, девясил, базилик. Хорошо добавить 2 – 3 капли масла: эвкалипта, мяты перечной или пихты.

Средство от насморка

   Капли в нос можно приготовить в домашних условиях. Для этого возьмите 5 г багульника и 100 мл растительного масла (лучше оливкового) и кипятите на водяной бане полчаса. Затем остудите и профильтруйте. Взрослым и детям старшего возраста применять по две-три капли в обе ноздри три-четыре раза в день. Детям до пяти лет – по одной-две капли.
   Многие пользуются соком алоэ от насморка. Но надо знать, что лечебными свойствами обладает только двух-, трех-, четырехлетнее растение, листья срезают длиной 15 – 18 см и хранят в темном месте (в холодильнике) семь дней – только после этого срока в них появится алоэ. Затем выдавливают сок и применяют по рецептуре, как в предыдущем рецепте от насморка.
   Так же хорошо помогает от насморка сок каланхое.

У грудного ребенка заложен нос

Чтобы малышу дышалось легче, приподнимите изголовье постели, чистите ему время от времени нос жгутиком из ваты с вазелином. Можно также закапывать в нос по 1 – 2 капли грудного молока. Заболевший малыш должен обязательно получать грудное молоко. Если у ребенка заложен нос, ему трудно сосать. В этом случае мама может сцеживать молоко и поить либо из соски, либо с ложечки. Полезно давать фруктовые соки.

Средство при диатезе

   Сначала нужно выяснить, что малыш плохо переносит. В первую очередь следует завести «пищевой дневник», в котором отмечать реакцию на тот или иной продукт (зуд, покраснение, сыпь, насморк, кашель). Все новые продукты следует вводить в рацион маленькими порциями, не давать два новых продукта в один день.
   Постарайтесь подольше сохранить грудное молоко: часто к диатезу приводит введение в питание новых продуктов. Если у ребенка диатез, кормящей матери нужно до минимума ограничить сладости, отказаться от цитрусовых, какао, шоколада, орехов, а также творожных сырков, исключить крепкий чай и кофе, острые сыры, консервы, колбасы, окрашенные газированные напитки.
   При искусственном или смешанном вскармливании понаблюдайте, на какую именно из детских молочных смесей малыш реагирует плохо. Некоторые дети, например, не переносят «Детолакт». Старайтесь обходиться без сахара (в крайнем случае, используйте сахарный сироп) и без соли. Не перекармливайте: это тоже может привести к аллергии.
   Как ухаживать за кожей при диатезе? На этот вопрос сложно ответить, поскольку организм каждого ребенка индивидуален, одному малышу помогает одно средство, другому – другое. Приведем несколько вариантов.
   ● Купание обязательно: оно уменьшает зуд и успокаивает. Обычно гигиеническую ванну (с кипяченой водой) надо устраивать не менее 1 раза в неделю, с детским или косметическим мылом, а затем облить ребенка отваром каких-либо растений (ромашки, череды, зверобоя, дубовой коры, корневищ пырея, фиалки, душицы, листьев грецкого ореха, корней и зелени аира, крапивы, листьев и веточек ежевики и черной смородины), приготовленным по рецепту, указанному на аптечной упаковке, при этом следует учитывать индивидуальную чувствительность ребенка.
   ● Если кожа воспалена, но сухая, можно купать его каждый день, добавляя в кипяченую воду отвар ромашки со зверобоем или березовых веточек и почек (1 – 2 столовые ложки травы опустить в марлевом мешочке в ванну). Если кожа мокнет, через 1-2 дня делают ванны с отваром череды или дубовой коры, марганцовокислым калием (вода бледно-розового цвета). Температура воды должна быть 35 – 36 °С, купайте не больше 15 минут. Затем осторожно «промокните» кожу стерильной марлей или прокипяченной пеленкой и смажьте прокипяченным растительным маслом.
   ● Отварите вкрутую примерно 10 – 12 куриных яиц. Снимите скорлупу и сложите ее в трехлитровую банку, залив кипятком. Сутки настоять. Этой водой умывать ребенка, давать пить и готовить на ней пищу. Можно и купать ребенка в такой воде.
   ● Полезно делать отвар из корня аира или корня лопуха: 1 столовую ложку сырья залить 2 стаканами кипятка, настоять 2 часа, процедить и пить по 1 столовой ложке 3 раза в день за 30 минут до еды.
   ● Хорошо помогает тертая брюква. Принимать перед сном на ночь.
   ● Мыть лицо кипяченой водой или настоем ромашки.
   ● Можно смазывать кожу соком калины.
   ● Зудящие и мокнущие высыпания на лице можно подсушивать примочками 1 процентного раствора резорцина, 0,1 процентного риванола или обрабатывать 1 процентной салицилово-цинковой пастой, аэрозолем «Пантенол», болтушками с тальком и окисью цинка, мазями с добавлением нафталана, мазью ауробин.
   ● Смазывать кожу мазью, приготовленной из физалиса. Мазь готовят следующим образом: сжигают плоды физалиса, золу смешивают с растительным маслом до кашицеобразной массы.
   ● Очень хорошо помогает крапива. В апреле-мае, когда распускаются листья молодой крапивы, надо срезать стебли крапивы на 20 см от верхушки, тщательно промыть и мелко порезать. Сложить ее, не утрамбовывая, в литровую банку и залить холодной кипяченой водой, настоять 10 часов. Пить можно, добавляя настой в компоты и соки, до 50 мл в сутки.
   ● Можно приготовить еще одну мазь: тщательно перемешать яичный белок, столько же по объему аптечного дегтя, измельченный в порошок мел и сливочное масло. Мазь укутать на ночь. В дальнейшем хранить в обычных условиях. Смазывать пораженные участки кожи.
   ● Пеленки и белье малыша, страдающего диатезом, следует стирать только детским или косметическим мылом, кипятить в растворе детского мыла, тщательно прополаскивать и проглаживать. Защитить кожу от расчесов помогут наглухо зашитые рукава распашонки, варежки.

Средство при крапивнице

Необходимо исключить из детского питания жирные блюда, свинину, дичь, молодое мясо, острое.
Хорошее народное средство – обмывание древесным щелоком. Надо сжечь дрова, собрать чистую золу, залить водой, вскипятить, дать отстояться, осторожно слить чистый настой, процедить и этим щелоком обмыться. При нервной крапивнице ребенку нужен покой и следует дать ему отвар корня валерианы.

Экземы

   Приготовьте мазь из равных частей барсучьего жира и сала дикого кабана. Добавьте деревенское, сбитое вручную коровье масло, смолу ели (но не сосны), пчелиный воск и отвар или настой кадила. Смешайте, возьмите в руки бутылку и мысленно произнесите: «Пусть моему сыну (или дочке) будет хорошо!»
   Смажьте пораженные места. Экзема отступит. Иногда она может намокнуть и даже нагнаиваться – не пугайтесь, все это очень быстро полопается и станет отторгаться. На коже останутся, лишь едва видимые белые пятнышки.
   При экземах, ожогах, прыщах, трудно заживающих ранах, язвах и других накожных заболеваниях хорошо помогает черника. Сделайте кашицу из ягод или смочите черничным соком льняную (желательно домотканую) полоску (проглаженную и чистую) и наложите на пораженные места.

Лишаи от кошек и собак

С незапамятных времен в народе избавлялись от лишая таким способом: натирали разрезанным пополам изюмом. Лишай сразу проходит, после первого натирания.

У ребенка из носа течет кровь

   Чтобы остановить кровотечение, вставьте в нос ватку, смоченную соком свежей крапивы или женским молоком не раньше двух недель после родов. Более раннее молоко кровь не останавливает. Женское молоко останавливает кровотечение даже при гемофилии: марлей, смоченной молоком, тампонируют ранки – и кровь останавливается.
   Можно также разрезать пополам сырую луковицу, и срез крепко приложить к задней стороне шеи.
   Повесить на шерстяной нитке маленький железный ключик между лопатками на спине, кровь сейчас же остановится. Если кровотечения постоянны, по несколько раз в день, – то ключик носить 10 – 20 дней. Если же кровь опять станет появляться, надо снова надеть ключик и носить до полного выздоровления.
   Обильное кровотечение можно остановить молитвой, прочитанной с большой верой: «Шел Иисус Христос через калиновый мост (направить руку в сторону пострадавшего) на тростинку опирался, тростинка переломилась, чтобы у раба (рабы) Божьего (божьей) (назвать имя) кровь остановилась».

Как избавиться от бородавок

   Распарьте кожу и на каждую бородавку капните по 1 капле сока чистотела, процедуру повторите через день. Бородавки уменьшатся и иссохнут.
   Вырежьте в кусочке целлофана или вощеной бумаги дырочку, в которую пролезет бородавка на руке, остальная часть кожи пусть будет закрыта. Смочите маленький ватный тампон в уксусной эссенции и смажьте им бородавку. Проделайте это еще раз, если с первого раза не поможет.
   Вырвите из земли травинку с корнем, оторвите верхнюю часть стебля и постучите оставшейся частью по бородавке, после чего посадите травинку в землю корнем вверх. Когда травинка высохнет, бородавка пройдет – это проверено.

Средство от ран и нарывов

Вскипятить подсолнечное масло и, смочив в нем бинт, сложенный в несколько слоев, приложить к ране, укутав ногу теплым шарфом. Такой компресс следует делать три дня. Через некоторое время нарыв прорвет, рана очистится от гноя. После этого еще три дня следует прикладывать к ране стрептоцид в порошке, и рана затянется.

Народные приметы, помогающие предостеречь ребенка от бед и болезней

   • при первом кормлении ребенка прикладывали к правой груди;
   • ребенка не кормили в присутствии посторонних людей;
   • отнимали ребенка от груди в полнолуние;
   • воду после купания ребенка выливали утром, с восходом солнца;
   • в воде, в которой купали ребенка, никогда ничего не стирали;
   • не бросали на пол использованные пеленки и одежду малыша;
   • считалось, чем меньше чужих людей увидит ребенка на протяжении первого года жизни, тем спокойней он будет в дальнейшем;
   • детскую одежду, пока ребенку не исполнился год, никогда не отдавали другим, а тем более не продавали; этот запрет распространялся на игрушки и другие предметы, например коляску, кроватку;
   • на улице во время прогулки ребенка хранили нательный крест и другие обереги, которые мать обязательно брала с собой;
   • чтобы ребенок не болел, чтобы спал спокойно, после заката солнца из дома ничего не выносили, не отдавали.

Ребенок и бракоразводный процесс

   В наше время часто случаются конфликты между супругами. Давно ушла в прошлое традиция терпеливо сносить все трудности и тяготы семейной жизни. Сейчас никто не терпит неурядицы, предпочитая развод. А ребенок оказывается в тисках этого развода.
   Как правило, после развода ребенок остается с матерью. Случаи, когда дети растут без постоянного присутствия отца, – не редкость для современной семьи. Дети принимают мир таким, как он есть, с любым порядком присутствия и взаимодействия членов семьи. Им кажется совершенно обычным, что отец рано утром уходит на работу и вечером приходит, практически не видя детей; не удивляются они и длительным командировкам родителей. Единственное, чего они всерьез боятся, – это оказаться брошенными, ненужными своим родителям. Поэтому для них гораздо страшнее ощущение, что они нелюбимы своим отцом, чем знание о том, что он не может жить с ними постоянно. Поэтому главная задача матери, да и всех родственников – поддерживать в ребенке уверенность в том, что отец его любит. Мать не должна совершать ошибку и мстить бывшему мужу, отказывая ему в общении с ребенком. Ведь в первую очередь от этого страдает сам ребенок. Это сделать достаточно сложно, но все же надо взять себя в руки, освободиться от желания свести былые счеты и постараться наладить добрые отношения. Сближая ребенка с отцом, вы даете каждому из них родного человека; расценивайте свои усилия по налаживанию отношений как подарок им и будьте уверены в своей правоте.
   Единственным серьезным возражением против тесного общения отца и ребенка может быть асоциальное поведение отца или наличие у него склонности к алкоголизму и конфликтности. В этом случае важно руководствоваться интересами ребенка, и очное общение по возможности заменить разговорами по телефону или перепиской. Тем не менее постарайтесь воздержаться от негативных комментариев и не раскрывайте ребенку истинного отношения к отцу, пока он не достигнет достаточного возраста (обычно подросткового), чтобы составить собственное мнение о семейной ситуации.
   Когда и как стоит начинать разговор с ребенком о семейной обстановке? Начните разговор о том, какими бывают семьи; обратите внимание ребенка на то, что у многих зверюшек, например, отцы почти никогда не живут со своими детенышами. Расскажите историю своего знакомства с отцом ребенка, опуская негативные моменты. Придумайте убедительное объяснение того, что отец не интересовался ребенком раньше («работал в другом городе», «всегда хотел увидеть, но не получалось» и т. д.); категорически исключаются комментарии типа «вспомнил наконец-то» или «вот теперь и мы ему зачем-то понадобились».
   Образ отца должен быть только позитивным. Имейте в виду, что от того, кто любил вас и кого любили вы, зависит напрямую и отношение ребенка к вам – пусть он чувствует, что вы могли совершить только достойный выбор. Как установить порядок общения с ребенком? Если отец выражает желание встречаться с ребенком, это следует только приветствовать. Форма и место общения могут быть практически любыми. Если вам что-то не нравится в планах отца, постарайтесь предложить свои собственные варианты, но не отказывайте в свидании. Можно предоставить им свою квартиру, а самой проведать подруг или заняться полезными делами (вы ведь, можете иначе планировать и собственный досуг, когда уверены, что за ребенком присмотрят). Может быть, отец сводит ребенка в театр, музей или какое-то другое место, которое вам самой посещать некогда или неинтересно.
   Существенный момент организации встреч – обязанность отца. Нередки случаи, когда отец забывает приходить на свидания или позвонить. В этом случае вы должны взять на себя контроль за выполнением обещаний. Напоминайте о встречах сами и заранее выясняйте, состоятся ли они. Нет ничего предосудительного в том, чтобы отпускать ребенка в семью отца: если к нему там хорошо отнесутся, то это будет способствовать доброжелательному отношению к миру в целом, ведь он убедится, что людей, которые рады другу, не так уж мало. Постарайтесь, чтобы ребенок в доме отца был не «бедным родственником», а желанным и полноправным членом семьи – нарядно одетым, по возможности с гостинцем, особенно если там тоже есть дети.
   Не стоит осуждать и пугаться, если отец захватит ребенка, отправляясь по собственным делам: на авторынок, магазин, возможно, к себе на работу. Ведь общий быт – это основа совместной жизни. Любая совместная деятельность снимает отчуждение и смущение между отцом и ребенком, которые могли возникнуть за время их разлуки. Кроме того, знакомство с местом работы отца способствует укреплению его авторитета.
   Что делать, если вам самой по каким-либо причина общение с отцом кажется неполезным для ребенка – вы замечаете признаки перевозбуждения, после свиданий ребенок начинает хуже относиться к вам и т. д. Постарайтесь выяснить, в чем причина этих изменений. В первом случае можно рекомендовать отцу более спокойные занятия. Во втором случае это связано, скорее всего, с резким отличием от будней в вашем доме. Изменить эту ситуацию достаточно просто: предложите отцу сходить на родительское собрание, отвести малыша в поликлинику, к зубному врачу. Сами же, отложив домашние дела, сходите с ребенком на прогулку.
   Конечно же, в каждой семье своя ситуация, давать советы легко, а вот прислушиваться к ним трудно, но все же, желая добра своему ребенку, делайте все для того, чтобы он чувствовал себя любимым обоими родителями. Будьте мудрой женщиной.

Характер ребенка и его имя по гороскопу

   Личный гороскоп ребенка – это космический рисунок в момент его рождения. Ученые выявили соответствие между планетой и определенным цветом. Мы с вами можем почувствовать, что за каждым образом планеты стоит свой индивидуальный цвет. Например, планета Марс. Дошедшая до нас информация в мифах и легендах о Марсе всегда была связана с войнами, конфликтами, открытой агрессией. Марс ассоциируется у нас с красным цветом, цветом крови, страсти, вина. Венера же, наоборот, вспоминается нам, как планета любви, комфорта, благополучия. Это цвет расцветающей природы, нежно-зеленый, расслабляющий. Астрология разбила психологические типы людей на 12 универсальных, которые мы знаем как знаки Зодиака. Это позволяет увидеть реальную связь между предназначением человека и его именем.
   Магический смысл имени заключается в том, что звучание имени способствует самораскрытию человека, когда человека называют по имени, сочетание звуков настраивает его на реализацию своих задатков. Здесь важно, чтобы сущность человека совпадала с его внутренней заданностью. В этом случает человек сможет проявить себя, свои способности, добьется успеха в профессиональной сфере, в личной жизни. Это будет гармоничная личность. В противном же случае, если сущность человека не совпадает с его внутренней заданностью, человеку будет трудно проявить себя, он будет постоянно бороться с собой, нередко будет находиться в конфликте с окружающими. Наименование, обращенное к человеку, влияет на его индивидуальность, хотя он сам и окружающие даже не подозревают об этом.
   Как же определить, каким должно быть имя человека, чтобы он мог проявить свою сущность, свое предназначение? Для этого сначала надо высчитать число сущности человека, а затем число его имени.
   Дату рождения необходимо сократить в вибрирующее число при помощи сложения дня, месяца и года (январь-1, февраль-2, …декабрь-12, т. е. 1+2=3).
   Итак, человек, родившийся 23 октября 1976 года, должен сложить 2+3+1+0+1+9+7+6=29; (2+9)=11; (1+1) = 2. Получаем 2 – вибрирующее число дня рождения данного человека, число, определяющее его сущность.
   1. Покровитель – Солнце. Начало всего живого, на него опирается единство Вселенной. Невероятно сильные личности, лидеры которые не остаются в тени. Гордые, великодушные, добиваются выдающихся успехов.
   Достигнуть своих целей возможно только прямым, прогрессивным путем. Эгоизм, корыстолюбие, своеволие не стоит использовать, следует соблюдать осторожность, считаться с интересами других, иначе растеряешь друзей и заимеешь врагов. Число 1 предполагает высокое развитие; если использовать его советы, оно символизирует равновесие в настроении, поведении, тактичность характера, поиск компромиссов, способствует сглаживанию острых углов и проблем. Внутренние противоречия и верные советы приятелям и окружающих не дают возможности разобраться в собственных проблемах.
   2. Покровитель – Луна. Эмоциональны, откровенны. Легко приспосабливаются к жизни. Случаются перепады настроения, очень домовиты, верны, чувствительны, никогда не идут на риск. Очень ответственны, стремятся к независимости.
   Равновесие, контраст, антитеза. Число находится как бы между добром и злом, богатством и нищетой, жизнью и смертью. Должны мириться со всеми обстоятельствами жизни и приспосабливаться к ним. Рекомендуется избегать крайностей, заботиться и думать не только о других, но и не забывать о себе.
   Прекрасные советчики, проектировщики, но ни в коем случае не исполнители. Нуждаются в компаньонах, сотрудниках-соавторах, но при выборе рекомендуется учитывать, чтобы разум властвовал над их чувствами.
   3. Покровитель – Юпитер. Ответственны, постоянно стремятся к самосовершенствованию, всегда ищут для себя выгоду. Склонны к искусству, путешественники, охотно помогают нуждающимся в помощи.
   Быстро раскрывают свои черты, особенно интуитивный и острый разум, обладают способностью быстро и легко усваивать знания, способные и талантливые, в одиночку не способны полностью реализовать свой талант, потому что для достижения цели будет искать пути и средства полегче. Ради выгоды способен приспосабливаться ко всему. Жизнь воспринимает не очень серьезно.
   Требуют постоянных развлечений, живут только одним днем. За будущее они не волнуются, при правильных действиях могут достигнуть многого, потому что не сомневаются в своих силах, компетентны в работе. Однако к более высоким возможностям может препятствовать природная нетерпеливость, стремление к легкой, незатруднительной деятельности.
   4. Покровитель – Уран. Своенравные и упрямые люди. Внутренне независимы, подвижны, добросовестны в труде, нервны, отличные организаторские способности.
   Уравновешенная, трудолюбивая натура, осторожная, избегающая рискованных мероприятий. Очень способные, во всем стараются разобраться сами, без чьей-либо помощи, имеют свои идеи, планы. Надежны, стойки, честны. Их невозможно обмануть, да и самим не советуем заниматься самообманом. Для людей с небольшими целями и скромными требованиями число 4 может стать символом нищеты и поражения, но несмотря на это дает огромное развитие профессиональных навыков в различных профессиях.
   5. Покровитель – Меркурий. Эти люди изворотливы, инициативны, легко находят рациональное зерно, пытаются попробовать себя в редких профессиях. Очень работоспособны. Выражать мысли для них – особое значение. От неудач быстро впадают в уныние.
   Это исполненная энтузиазмом натура, которая обожает рискованные мероприятия. Очень подвижны, любят путешествия и поездки. Прекрасно усваивают иностранные языки. Поведение и действия их иногда оказываются неожиданными и внезапными. Но из любой затруднительной ситуации выходят легко. Находчивость и остроумие помогают им в жизни. То, что под рукой они не видят, так как устремлены только вперед. Частые перемены не дают возможности увидеть реальные перспективы.
   6. Покровитель – Венера. Чувствительны. Их очарование помогают обойти проблемы. Все достается легко. Имеют веселый нрав, внешне привлекательны. Придирчивы к внешнему виду, есть способности к искусству.
   Честная натура, надежная, открытая. Имеют прогрессивные взгляды, добиваются уважения и расположения среди друзей. Излучают оптимизм и жизнерадостность, оправдывают доверенную им работу или должность, но не стремятся к вершинам карьеры, т. к. самодовольны и самоуспокоенны. Маска бесстрастности не вызывает к ним симпатии и дает повод заподозрить их в лицемерии.
   7. Покровитель – Нептун. Философски настроены, религиозны. Склонны к азартным играм. Физически слабые люди, с трудом принимают решения, заняты в социальных службах. Музыкальны.
   Являются символом тайны и знания. Старательны, с поэтической душой, правдивы, обладают сильной интуицией, склонны к аналитическому мышлению, с некоторыми склонностями, имеет богатую фантазию, яркое, живое воображение. С числом 7 рождаются философы, поэты, композиторы, литераторы и музыканты, затворники, мыслители. Требуют уединения. Более сильные становятся яркими личностями, слабых настигнет уныние и пессимизм.
   8. Покровитель – Сатурн. Страдают от одиночества, не находят понимания у близких. Всего добиваются своими силами. Упрямы, трудолюбивы, настойчивы в достижении цели. Очень осторожны и пунктуальны.
   Их призвание – это бизнес, неустрашимость во всех сферах, особенно в коммерции и индустрии. Успешно идут вперед, осуществляя свои планы и намерения. Преграды на их пути только усиливают работоспособность. Друзей подбирают по достатку и положению в обществе. Прекрасные администраторы, умеют управлять коллективом, это проявляется в области политики, в деловом мире, на военном поприще.
   9. Покровитель – Марс. Больших успехов достигают мужеством и силой воли. Уверены в своих целях, инициативны, предприимчивы и энергичны. Не выносят подчиненного положения. Сильная личность с потенциальным интеллектом. Имеют успех в мире искусства, обладают артистическим талантом и творческой созидательной силой. Их проблема в выборе правильного пути и осознании своих талантов. С числом 9 рождаются великие изобретатели, музыканты. Успех гарантирован, если способности и желания объединить в одну цель.
   Итак, мы определили число сущности, сейчас следует узнать, под каким именем эта сущность проявится лучше всего и соответствует ли ваше имя этой сущности. При этом не забывайте, что высчитывать следует то имя, которым человека называют чаще всего. Полезно высчитать все варианты имени и, выбрав наиболее подходящее, способствующее раскрытию сущности, называться именно им.
   Для этого надо высчитать число имени по таблице.

   Для примера определим число имени Екатерина. При этом следует учесть, что первая буква Е чаще всего не произносится и имя звучит Катерина, поэтому и высчитывать надо его, а если оно употребляется с отчеством, то его тоже отбрасывать при подсчете не следует. Поскольку мы высчитываем имя ребенка, то высчитаем имя Катя и Катюша.
   КАТЯ – 3+1+2+6 = 12 = 2+1 = 3
   КАТЮША – 3+1+2+5+8+1 = 20 = 2+0 = 2
   У нас получились совершенно разные числа, а если проследить по таблице соответствия чисел имени и сущности, то мы увидим, что числа имени 2 и 3 в одной колонке не встречаются. Однако одно из них, безусловно, будет больше соответствовать числу сущности, чем другое. Оно-то и будет предпочтительным.
   Однако вернемся к нумерологии. Высчитав число имени, определим, подходит ли оно к числу сущности.
   Совсем не обязательно, чтобы число имени было таким же, как число сущности, но оно должно быть гармоничным ему. Проверить, гармонично ли сочетание чисел, можно по следующей таблице:

   Все остальные сочетания нежелательны, поскольку они не дают человеку проявить свое предназначение. В этом случае человека могут преследовать неудачи, ему потребуется очень много сил, чтобы преодолеть все трудности, встречающиеся на его пути.
   Принцип соответствия числа имени поможет правильно выбрать и спутника жизни, а также выбрать имя ребенку, ведь в семье тоже должна царить гармония.
   А сейчас рассмотрим характеристику каждого числа имени.
   Число 1– творческая личность, яркая индивидуальность. Это число помогает проявить свои способности, дает энергию, здоровье и уверенность в своих силах. Это люди, которые неуклонно идут к достижению поставленной цели.
   Число 2– способствует развитию высоких чувств: доброта, тактичность, душевная тонкость, мечтательность. Это число делает людей романтиками, которые очень высоко чтут чувства других людей, семья для них имеет большое значение. Лучше всего могут проявить себя в индивидуальном бизнесе или в коллективной работе.
   Число 3– помогает человеку раскрыть потенциал прирожденного лидера, эти люди должны находиться в центре внимания, они страдают, если на них не обращают внимания и не восхищаются ими. Число 3 наделяет характер человека смелостью, решительностью, уверенностью в себе, чувством юмора, умением ладить с людьми. Таким людям лучше всего подойдет невысокая руководящая должность или, что еще лучше, творческая работа.
   Число 4 – помогает человеку разрешать трудные ситуации, делать правильный выбор. Это ответственные, рассудительные, умные люди, они всегда досконально выполняют порученное им дело, наделяет легкостью и скоростью мысли, осторожностью в суждениях. Люди с числом имени 4 добиваются всего своим трудом, они отличаются исключительной добросовестностью.
   Число 5– это число, которое делает человека очень удачливым, при условии, конечно же числа сущности, гармонирующего с числом имени. Это широкие натуры, цельные личности, пользующиеся в обществе почетом и уважением. Чаще всего такие люди занимают ответственные руководящие посты.
   Число 6– число само по себе гармоничное, способствует становлению таких черт характера, как благожелательность, добросердечность, любовь к окружающим. Эти люди признают недостатки других людей, но не считают их пороком, ведь нет идеальных людей. Они чувственны, миролюбивы, внимательны к близким, бескорыстны. Владельцы имени под числом 6, как правило, материально независимы и удачливы.
   Число 7– нацеливает людей на труд, на самосовершенствование, это высокодуховные люди, очень серьезные, любящие размышлять о смысле жизни, о сущности различных явлений. Число 7 направляет людей найти свое призвание в научной сфере, в области философии, богословия, религиозной деятельности.
   Число 8– это число сплошных жизненных водоворотов, перемен, в таких условиях человек должен остаться на плаву, поэтому ему надо обрести независимость. Но, тем не менее, люди с числом имени 8 другой свою жизнь и не представляют, они никогда не знают, что с ними будет завтра, как они поведут себя через несколько минут. Однако успеха им достичь очень трудно, он приходит лишь тогда, когда устанавливается равновесие духовного и материального интереса.
   Число 9– способствует раскрытию духовных качеств, которые человек направляет на то, чтобы изменить мир к лучшему. Такие люди наделены состраданием, сопереживанием к окружающим. Люди с числом имени 9 – люди творчества, на работе они должны проявлять свои способности, лучше всего им подходят профессии, связанные с искусством и религиозной деятельностью.
   Число 10 – способствует приобретению таких качеств, которые помогают проявить лидерские способности, среди них решительность, твердость, уверенность в себе, упрямство, смелость и т.д. Такие люди очень ответственны и добросовестны, чаще всего они занимают руководящие посты, но им ни в коем случае нельзя превышать свои возможности, работать до изнеможения, так как это может исчерпать их потенциал.

Цветочный гороскоп

   Дню рождения каждого человека соответствует определенное растение – цветок. Этот гороскоп отличается от других, поскольку он характеризует каждую декаду. Чтобы лучше узнать характер своего ребенка, выберите описание цветка, который соответствует дате рождения вашего малыша.
   1 января – 10 января – горечавка желтая.
   Это очень загадочный цветок, символизирует летнее тепло. Этот цветок можно найти на горных лугах. Он придает характеру таинственность. Люди, этого знака, отличаются целеустремленностью, они готовы на любой подвиг, только бы добиться своей цели.
   11 января – 20 января – чертополох.
   Люди, рожденные под этим знаком, добры. Это прекрасные друзья, в будущем ответственные работники. Однако малышей отличает повышенная суетливость, они постоянно маячат перед глазами, задавая массу вопросов. Иногда берутся за непосильные дела, после чего могут отказаться от них.
   21 января – 31 января – бессмертник.
   Дети, рожденные под этим знаком обладают огромной энергией, благодаря которой легко справляются с любыми трудностями, будь то первый шаг или желание приобрести новую игрушку. Это скромные малыши, но уже с раннего возраста отличаются какой-то недетской элегантностью.
   1 февраля – 10 февраля – омела.
   Малыш-омела очень любопытен. От его пытливого взора не скроется ничего. Ребенок достаточно легкомыслен, его даже можно назвать безответственным. Поэтому маме следует обратить на это внимание заранее.
   11 февраля – 19 февраля – красавка.
   Из детей, рожденных под этим знаком, вырастают сильные и энергичные личности. Родители должны помнить об этом и стараться не угнетать их. Это, как правило, скромные и красивые дети.
   20 февраля – 28 февраля – мимоза.
   Ребенок-мимоза очень чувствителен. Он очень переживает, если у него что-то не получается. Любое порицание повергает его в стрессовое состояние. Он не может без похвалы, но уж если малыша поощрить, то он в доску разобьется, то сделает все, чтобы вы в нем не разочаровались.
   1 марта – 10 марта – мак.
   Малыши, рожденные под знаком мака, отличаются гибкостью ума и некоторой житейской хитростью. Они всегда найдут способ добиться желаемого. Родителям очень важно поддерживать в ребенке веру в собственные силы, и тогда жизненный успех ему обеспечен.
   11 марта – 20 марта – лилия.
   Лилия – цветок Луны. Все дети, рожденные под этим знаком загадочны. Сложно понять, что у них на уме, они умеют хитрить, им не чужда лесть, но все у них выходит с каким-то незаметным очарованием, что на них и злиться-то не получается.
   21 марта – 31 марта – наперстянка.
   Под этим знаком рождены самостоятельные, решительные дети, о которых не стоит сильно беспокоиться, ведь они не доставляют никаких хлопот. Это маленькие взрослые, очень сообразительные и умные.
   1 апреля – 10 апреля – магнолия.
   Малыш, рожденный под этим знаком, стремится всегда быть первым, он не желает прислушиваться к советам других, достаточно капризен. Родителям придется преодолевать трудности, воспитывая ребенка-магнолию.
   11 апреля – 20 апреля – гортензия.
   Это добрые, ласковые дети, готовы поделиться с мамой последней конфетой. Малыш-гортензия всегда спешит на помощь не только друзьям, но и всем, кому она хоть немного требуется. Главная задача родителей – поддерживать эти великолепные качества своего ребенка.
   21 апреля – 30 апреля – георгин.
   У детей-георгин получается все задуманное, им всегда везет. То, что другим детям дается с трудом, георгины получают в подарок. Но их все же надо учить рассчитывать не только на удачу, но и на собственные силы.
   1 мая – 10 мая – ландыш.
   Ландыш – это скромный, терпеливый, но очень ответственный ребенок. Он очень самостоятелен и старается добиваться успеха лишь посредством прилагаемых усилий.
   11 мая – 21 мая – портулак.
   Малыш-портулак любит одиночество, он может часами играть один, но если к нему присоединяется компания, то надолго его не хватит. Портулак не любит делить свои игрушки, к новым людям относится с опаской, поэтому и друзей у него почти нет. Родителям надо знать об этом заранее, чтобы по возможности предупредить замкнутость ребенка.
   22 мая – 31 мая – ромашка.
   Ребенок, рожденный под знаком ромашки, не лишен таких отрицательных качеств, как зависть, недоброжелательность. Он привлекает к себе людей, но не умеет быть верным другом, иногда поступает нехорошо с тем, кто считает его своим хорошим товарищем. Причем порой делает это просто так.
   1 июня – 11 июня – колокольчик.
   Малыш-колокольчик очень привязан к своим родителям, к друзьям. Если он к кому-то или чему-то привык, то расстается с этим очень болезненно. Его очень сильно пугают перемены, поэтому родителям желательно не менять ребенку детский сад или школу.
   12 июня – 21 июня – маргаритка.
   Маргаритка – это домоседка и тихоня, не имеет большого количества друзей. Как правило, у нее есть лишь один друг или подруга, а с остальными ребятами малыш практически не общается. Все бы ничего, но если друг или подруга не пришли в сад или школу, то ребенку будет просто не с кем поговорить.
   22 июня – 1 июля – тюльпан.
   Тюльпаны – очень яркие личности. Уже в детстве они становятся заводилами в компаниях. Их энергия на первый взгляд кажется неисчерпаемой, но на самом деле они быстро устают.
   2 июля – 12 июля – кувшинка.
   Кувшинка – ребенок достаточно уживчивый, он легко находит общий язык со всеми, у него много приятелей, но верных друзей может быть один-два. Кувшинке все дается легко, ей сопутствует удача.
   13 июля – 23 июля – фиалка.
   Ребенок-фиалка – тот, о ком говорят: в тихом омуте черти водятся. Обычно это тихий ребенок, который прячется в тени. Но он всегда готов выйти на солнце и взять то, что ему хочется.
   24 июля – 2 августа – шиповник.
   Шиповник – растение полезное и колючее. Точно так же и малыш – открытый, честный ребенок, но может показать свои колючки, если кто-то пытается ущемить его интересы.
   3 августа – 12 августа – подсолнух.
   Малыш-подсолнух подобен солнышку. Его настроение часто меняется. То он весел и радушен, то из-за неосторожного слова может заплакать. Такая чувствительность нередко заставляет ребенка страдать.
   13 августа – 23 августа – роза.
   Дети, рожденные под знаком розы, отличаются заносчивостью, упрямым характером, они всегда задирают нос, стараются всегда быть лучше других, любят чувствовать свое превосходство. Все эти качества не способствуют установлению хороших отношений с окружающими, поэтому родителям следует вовремя обратить на это внимание.
   24 августа – 2 сентября – дельфиниум.
   Ребенок, рожденный под этим знаком, требователен к другим, но только не к себе. Если не в силах дать отпор своим недоброжелателям, то может оказаться "козлом отпущения".
   3 сентября – 11 сентября – гвоздика.
   У этого ребенка очень прямой характер, окружающих это раздражает. Он может высказать все, о чем думает. Для гвоздики главное отстоять свое.
   12 сентября – 22 сентября – астра.
   Ребенок-астра обладает веселым нравом, он никогда не ноет и не капризничает. Это прекрасный ребенок, который не доставляет хлопот своим родителям.
   23 сентября – 3 октября – вереск.
   Дети, рожденные под этим знаком, умеют быть хорошими друзьями, которые не подведут в беде. Они ответственны, самостоятельны и самодостаточны.
   4 октября – 13 октября – камелия.
   Ребенок-камелия обладает артистичными данными. Это красивые дети, которые умеют неплохо разыгрывать взрослых. Это озорники, поэтому родителям следует относиться к воспитанию такого малыша очень серьезно, чтобы его озорство не вышло из-под контроля.
   14 октября – 23 октября – сирень.
   Дети, рожденные под этим знаком, очень старательны и целеустремленны. Они с охотой помогают другим. Но они очень доверчивы, их легко обмануть, чем многие нередко пользуются.
   24 октября – 2 ноября – фрезия.
   Такому малышу иногда вредит его упрямство, настойчивость и бесстрашие. Маме необходимо развивать в ребенке такие качества, как дипломатичность, гибкость.
   3 ноября – 12 ноября – орхидея.
   Дети, рожденные под знаком орхидеи, очень загадочны. В раннем детстве им уже присуще неуловимое очарование, под которое попадают все окружающие и которым орхидеи беззастенчиво пользуются. Малыши-орхидеи очень нетерпеливы.
   13 ноября – 22 ноября – пион.
   Малыш-пион очень красив, общителен. Но иногда бывает слишком болтлив. Он поглощает всю информацию, но не умеет держать язык за зубами.
   23 ноября – 2 декабря – гладиолус.
   Ребенок-гладиолус очень трудолюбив и исполнителен, но не отличается особым талантом. Но при этом, если им умело руководить, то может добиться многого.
   3 декабря – 12 декабря – одуванчик.
   Малыш-одуванчик символизирует тепло. Без внимания окружающих он не может. И он завоевывает это внимание любой ценой. Задача родителей – направить старания малыша в мирное русло.
   13 декабря – 22 декабря – лотос.
   Это дети, обладающие богатым воображением, они любят пофантазировать. Но все же они воспринимают мир достаточно реально и не путают действительность с миром своих фантазий. Такие ребята не умеют хитрить, они всегда идут напролом, что доставляет им и их мамам немало трудностей.
   23 декабря – 31 декабря – эдельвейс.
   Это очень спокойный, уравновешенный ребенок, имеет много друзей, со всеми находит общий язык. Такого ребенка любят все окружающие. У родителей обычно не бывает хлопот в воспитании малыша-эдельвейса. Подобно редкому горному растению, он имеет такой же редкий прекрасный характер.

Какие вы родители?

   ОВЕН – понимает своих детей, является для них другом и советчиком. Овены-матери любят, чтобы дети слушались их беспрекословно. Им необходимо контролировать себя и быть более терпеливыми, нужно позволять своим детям извлекать уроки из ошибок и выбирать собственный путь.
   ТЕЛЕЦ – наиболее любвеобильный знак. Тельцы-отцы, уделяя внимание детям, очень много от них требуют. Сами честны, искренни, надежны, стараются воспитывать те же качества в детях. Тельцы должны опасаться вырастить из детей крайних материалистов.
   БЛИЗНЕЦЫ – доверяют детям, обращаются с ними на равных, но не слишком к ним внимательны. Поэтому их иногда удивляет отсутствие должного уважения со стороны детей.
   РАК – это идеальные родители, терпеливые, любящие, интересующиеся любыми детскими проблемами. Раки-отцы особенно привязаны к дочерям. Раки стараются не давать детям много свободы, беспокоятся и волнуются за них, любят детей больше, чем супругов.
   ЛЕВ – не выносит неуважения со стороны детей. Их сердце всегда открыто для ребенка, и дети обычно ценят усилия родителей. Львы упрямы, но даже дети чувствуют, что они «больше лают, чем кусают».
   ДЕВЫ – настойчиво воспитывают в детях дисциплину и постоянные привычки. Девам-отцам обычно не хватает терпения, их раздражает детская суетливость, шум, подвижность. Огромное внимание Девы уделяют развитию у детей интеллекта, их успехам в школе.
   ВЕСЫ – стремятся к гармонии в доме. У родителей-Весов удивительная способность тактично и легко воспитывать, убеждать, и как следствие – высокий родительский авторитет.
   СКОРПИОН – властные собственники, они гнут свою линию, и в воспитании детей верны себе, гордятся своими детьми. Матерям часто не хватает мягкости и терпения.
   СТРЕЛЕЦ – энергичны, родительские обязанности их не обременяют. Стрелец гостеприимен, и его дом полон соседской детворы.
   КОЗЕРОГ – практики, не выносят современных теорий и экспериментов в воспитании, придерживаются простых испытанных мер. Любят семейные сборы и чтут семейные традиции. Но сердечные и духовные тайны для них неразрешимы.
   ВОДОЛЕЙ – родители пользуются у детей доверием, легко убеждают в неверных жизненных шагах. У них в семье полное взаимопонимание и дружеские взаимоотношения.
   РЫБЫ – боготворят детей, чем их портят, так как не умеют воспитывать. Их девиз: «Дать детям все, чего в детстве были лишены сами».

Илья Мельников Болезни ребёнка и его стрессы