Эльвира Гурина
Тематические дни рождения для занятых мам

Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.

Особенности национального дня рождения

   Став взрослыми, мы уже не поем: «К сожалению, день рождения только раз в году». И не только потому, что песенка уже недостаточно солидна для нас. Есть и другая немаловажная причина: значимых дней рождения становится, как минимум, два – свой и день рождения ребенка. И хотя ежегодная радость праздника удваивается, вопрос о том, что же делать положенные два часа с оравой бесцеремонных друзей юного именинника стоит по-прежнему остро.
   Конечно, можно попробовать пустить дело на самотек. Пусть детишки сами поиграют… Очень неплохой вариант, правда, при условии, что вы живете в доме, предназначенном на снос. Рабочие будут искренне благодарны вам за сэкономленные усилия. Можно еще попытаться схитрить и нанять аниматора. Это, разумеется, экономит массу времени и сил, но так как проведением детских дней рождения обычно подхалтуривают безработные актеры, будьте готовы к тому, что корень слова «подхалтуривать» будет прорастать всюду, невзирая на потраченную солидную сумму денег. Ну, а можно смело поднять забрало и принять вызов, самостоятельно подготовившись и проведя день рождения.
   С помощью примеров и советов, собранных в этой книге, вы, даже не обладая актерскими способностями, навыками массовика-затейника или большим количеством свободного времени, сможете с легкостью провести дома любой тематический день рождения ребенка. Все сценарии рассчитаны на минимальную подготовку, эксплуатируют любимые детские темы и опробованы на множестве детей самых разных возрастов.
   Итак, набираем воздуха в грудь, изучаем примеры и советы и… Готовимся к восторгу младших и комплиментам старших участников праздника.

Часть 1. День рождения – это просто

Что такое тематический сценарий

   Зачем, собственно, писать тематический сценарий? Тем более приглашенные аниматоры далеко не всегда проводят дни рождения по сценариям. Казалось бы, зачем усложнять? Может, и так обойдется… Но, увы, не обойдется. Начнем с того, что сценарий работает на вас. Дети, включившись в игру, следят за сюжетной линией и, в какой-то мере, ждут развязки, стремясь преодолеть преграды на пути к ней. В противном случае приготовьтесь к тому, что вам придется собирать расползающихся участников, не заинтересовавшихся предложенной игрой. Без некоторых навыков по работе с маленькими детьми и зычного голоса это может оказаться проблематичным.
   Кроме того, при наличии сценария и некой развязки в конце, выдачу обязательных призов можно отложить на вышеозначенную кульминацию. В случае разрозненных игр дети зачастую требуют призы после каждой игры. Не говоря уже о финансовой стороне вопроса, это может создать организационные трудности, так как дети увлекаются призами, забывают о том, что надо играть, стремясь поскорее схватить очередную безделушку, ссорятся из-за игрушек и т. п. Более того, наличие тематических декораций и каких-то аксессуаров позволяет детям и в случае незапланированного свободного времени занимать себя играми на заданную тему, не снося бетонные основания дома от скуки.
   Учитывая многообразие нашей флоры, фауны и мультипликационной продукции, не стоит даже пытаться перечислить все темы для детских дней рождения: принцессы, бабочки, динозавры, индейцы, космонавты, спайдермены и ковбои оставляют большой простор для родительской фантазии и финансовой деятельности владельцев игрушечных и сувенирных магазинов. На первый взгляд, между этими темами нет ничего общего, и все они предназначены для детей разных возрастов, разного пола и т. п. Но, на самом деле, большинство домашних дней рождения можно «сшить» по нескольким простым выкройкам, если, разумеется, не ставить перед собой задачу создать масштабное театральное представление с соблюдением всех исторических подробностей. Список известных с детства игр, выбранная тема и готовность потратить некоторое время на адаптацию одного к другому даст вам в итоге столь любимый подрастающим поколением тематический день рождения.
   Практически любой праздник желательно заканчивать вручением какой-либо «грамоты», «удостоверения» или просто пакетика с маленькими подарочками и сладостями. А родители в конце вечера могут смело убрать сценарий в папочку до будущего года. Небольшая адаптация, парочка новых игр, парочка усложнений для уже имеющихся, немного соответствующего реквизита из картона – и у вас уже готов совершенно новый сценарий на совершенно другую тему.

«Выкройка» тематического сценария

   Разобравшись, зачем нам нужен сценарий, посмотрим, из чего состоит этот страшный зверь. Во-первых, – тема. Пираты, феи, рыцари, драконы, воздушные шарики, инопланетяне… Все зависит, разумеется, от возраста и пола участников. Готовясь к дню рождения ребенка помладше, посмотрите, какая тема четче всего отслеживается в игрушках вашего чада и смело берите ее за основу. Желательно, чтобы сюжетная линия шла к какой-то логической развязке: нахождению потерянного сокровища, освобождению плененной феи и т. п. Для детей постарше темой станет уже какое-то общее хобби или любимое времяпрепровождение.
   В этой книге приводятся несколько примеров сценариев для детей различных возрастов, но, в принципе, в любом сценарии должны быть следующие пункты:

   1. Игры на время ожидания гостей.
   Чем больше у вас гостей, тем дольше придется ждать, пока все соберутся. Если начать прежде, чем придет абсолютное большинство детей, то часть детей не очень поймет, что происходит и в чем суть вопроса, то есть разыгрываемой вами сказки. Следовательно, вам придется отвлекаться, объясняя им происходящее, а остальные в это время будут скучать. Если ждать прихода всех гостей, ничем не занимая детей, то они начнут сами себя занимать, и потом собрать их будет уже очень сложно. Оптимально давать приходящим детям украшать подходящие к теме аксессуары (короны, мечи, ожерелья и т. п.), которые затем можно будет носить во время игр. Приготовьте, желательно на отдельном столике, побольше бумажных или картонных заготовок, карандашей, наклеек и блесток.
   2. Активные игры.
   Собственно говоря, это основа сценария. Дети любят выпускать энергию, и остается лишь пытаться направить ее в более-менее мирное русло.
   3. Творческие игры.
   Задания на рисование, изготовление поделок, собирание мозаики и т. п. Оптимально, конечно, чередовать активные и творческие игры, но при большом количестве детей зачастую весьма проблематично найти каждому достаточно места и поделочных материалов, чтобы проводить подобные игры. Иногда индивидуальные творческие игры можно заменить групповыми, когда несколько детей одновременно рисуют на большом листе бумаги или собирают огромную мозаику.
   4. Танцы и музыкальные игры.
   Хотя дети практически никогда не отказываются потанцевать, такие игры очень часто оказываются незаслуженно отвергаемыми устроителями праздников. Своей дурной репутацией это мероприятие обязано тому, что его обычно проводят в конце праздника, когда уставшие дети превращают танцы в суматошную беготню под музыку. Но в середине праздника это занятие пользуется большим успехом и не наносит вреда имуществу хозяев.
   5. Конец праздника.
   В конце вечеринки возникает необходимость успокоить не в меру развеселившихся гостей. Чем удачнее прошел праздник, тем тяжелее эта задача. Лучший способ утихомирить разошедшихся детей – предложить им совместный просмотр чего-нибудь развлекательного. Для этого можно, конечно, показать гостям мультфильм, но маленький кукольный спектакль из домашних кукол, разыгранный самой мамой или мамой и папой, будет гораздо более достойной альтернативой. Кроме того, никто не расхнычется, что именно этот фильм, который все сейчас смотрят, он терпеть не может. Маленький совет: если вы ставите кукольный спектакль по известной сказке, пусть у вашего главного героя периодически будет начинаться склероз. Красная Шапочка, забывающая, куда она идет и что несет, или Золотая Рыбка, путающая заказанные у нее пожелания, вызывают неизменный восторг у юных зрителей и дают им возможность поучаствовать и помочь.
   6. Угощение.
   Разумеется, не приходится ждать, что гости школьного возраста будут чинно сидеть за столом, отпуская изысканные комплименты сложным кулинарным композициям. Поэтому оптимальным выбором будет простая еда, желательно порционная: маленькие бутербродики, шпажки с овощами, фруктами и сыром, маленькие пиццы, простые салаты. И, разумеется, большой шоколадный торт. На тематическом празднике его стоит соответственно украсить: превратить его в замок, морское дно или юбку Барби. Я лично не рекомендую выставлять еду в начале праздника. Дети отвлекаются на сладости, отбегают и посыпают пол остатками своего сухого корма. На мой взгляд, гораздо практичнее выделить для еды время между концом игр и началом просмотра спектакля или фильма. После основной еды выносится торт со свечками в сопровождении песни в честь именинника.
   7. Призы.
   Чем младше дети, тем чаще они покидают дни рождения с маленькими призами. Если на празднике ребенок получит или изготовит еще какую-нибудь поделку, стоит раздать гостям маленькие пакетики, куда ребенок сможет сложить все свои сокровища, чтобы забрать перед уходом.

Общие рекомендации по организации праздника

   Начнем с общего оформлении мероприятия. Конечно же, перед началом детского праздника рекомендуется убрать подальше все бьющиеся и ценные предметы. Но, разумеется, чем более спартанская атмосфера царит в предназначенном для празднования месте, тем больше придется поработать над декором помещения. При этом совершенно необязательно месяцами трудиться над сложными декорациями и костюмами, которые сделают честь любому театру. Купите побольше картона и разноцветной гофрированной бумаги, и у вас уже есть материал для изготовления нужных предметов. Шарики, особенно подвешенные к стенам и потолку за хвостики из серпантина, блестящие гирлянды создадут праздничную атмосферу даже в самом унылом помещении. Более масштабные декорации (фасад замка, кусок пиратского корабля и т. п.) удобно делать из ольших коробок, которые остаются после покупки электротоваров. Задрапируйте их гофрированной бумагой, подкрасьте, и никто не догадается, что в этом космическом корабле еще недавно летал банальный холодильник. Множество персонажей, необходимых для игр и украшения помещения, можно найти на различных сайтах, предлагающих распечатать раскраски. Если у вас есть цветной принтер, сможете сэкономить много времени, раскрасив их прямо на компьютере. Более выпуклые и плотные детали декораций и костюмов можно сделать из мягкого картона. В любом случае, я не рекомендую создавать сложные конструкции, так как редкая декорация доживает до середины праздника…
   Что касается самой программы праздника, то, само собой разумеется, стоит придерживаться выбранного сценария. Но, с другой стороны, не бойтесь импровизировать, менять конкурсы и игры местами. Часто какая-то игра не находит отклика у зрителей, а какая-то вызывает такой восторг, что приходится повторять ее несколько раз. Поэтому, наряду с общим сценарием, подготовьте несколько запасных вариантов. Например, если из-за нехватки времени не удалось пройти весь маршрут по карте, неожиданно появившийся добрый волшебник, любимый попугай пирата или любезный инопланетянин принесут все недостающие части задания для перехода к последнему этапу. А если, наоборот, дети быстро заканчивают играть во все игры, сценарий уже закончился, а времени осталось еще много, подготовьте список простых и любимых всеми детьми игр, которые смогут их занять до конца вечера.
   Помимо списка игр «на крайний случай», перед праздником обязательно нужно сложить в удобном месте все, что может понадобиться. Как известно, самые необходимые вещи в самый нужный момент исчезают из того места, где они обычно лежат. Поэтому перед началом мероприятия проверьте, что у вас сложено в одном месте все требуемое: материалы для поделок, клей, ножницы, фломастеры, призы, повязки на глаза и прочие аксессуары для конкурсов, свечи для торта и спички.
   Призов для детей всегда должно быть заготовлено с запасом. Очень желательно, чтобы призы были совершено идентичными, даже включая обертку. Чем младше ребенок, тем сложнее объяснить ему, что призы равноценные, если они хоть немного отличаются по внешнему виду. А один рыдающий ребенок может испортить настроение всем детям. Если во время праздника предусмотрены конкурсы с призами, старайтесь судить более-менее честно, но, в первую очередь, следите за тем, чтобы у всех детей была возможность что-нибудь выиграть.
   Иногда дети в силу темперамента, воспитания или отсутствия оного, очень мешают проведения праздника. Сложнее всего приходится с детьми, которые ни в какую не желают уступать другим, настаивают на своей абсолютной победе во всех конкурсах или, наоборот, утверждают, что все игры и конкурсы скучные, не подходят для их возраста и т. п. Договориться с ребенком, настойчиво требующим к себе повышенного внимания, на самом празднике нет ни времени, ни сил. Не пытайтесь начать его воспитывать, увещевать и т. д. Результат, если и будет, то окажется весьма краткосрочным. Лучше попробовать переманить такого ребенка на свою сторону, сделав из него помощника ведущего или дав ему какое-нибудь особое поручение.
   Очень желательно перед праздником договориться с кем-нибудь, кто будет вам помогать. Ведущий должен быть все время с детьми, поэтому желательно, чтобы кто-нибудь другой фотографировал детей, выносил еду и напитки, отводил малышей в туалет, собирал со стола остатки поделок и т. д. Если на празднике присутствует несколько взрослых, стоит распечатать сценарий в нескольких экземплярах и раздать всем присутствующим взрослым. Так они будут в курсе происходящего и смогут помогать вам по мере необходимости.
   Но, по возможности, не стоит совмещать детский день рождения, проводимый с детьми, и детский день рождения для взрослых членов семьи. Дети могут стесняться незнакомых взрослых, а взрослые, желающие спокойно посидеть за столом и пообщаться, могут неодобрительно отнестись к шуму и веселью, сопровождающему «поиски клада». Кроме того, родственники, редко видящие ребенка, могут захотеть побольше пообщаться с ним лично, и ребенок начнет разрываться между «детской» и «взрослой» частью праздника. Поэтому очень желательно такие мероприятия устраивать в разные дни.

Часть 2. Примеры тематических сценариев для детей разных возрастов

Сценарий праздника «Путаница в стране сказок»

//-- Возраст от 3 до 7 лет --//
//-- Продолжительность 2 часа --//
   На время ожидания опаздывающих гостей, развлечением для уже собравшихся может служить раскрашивание распечатанных героев различных сказок.

   Когда все гости собираются, выходит Фея (ведущая) и произносит приблизительно такой текст.
   Фея.Здравствуйте, дети! Мне так неудобно перед вами! Я хотела пригласить вас в путешествие по стране сказок, но знаете, что случилось? Сегодня утром я проснулась и увидела, что в моей стране царит полная неразбериха! Все сказки перепутались! Ох уж эти непослушные сказки… Дед отказался вытаскивать репку и решил зажарить на обед Золотую рыбку. Кот в сапогах украл хрустальные туфельки Золушки и учится ходить на каблуках. Золушка сбежала с бала и отправилась вздремнуть вместе со Спящей Красавицей. А Красная Шапочка забыла, что ей надо идти к бабушке и играет с Колобком в салочки. Что же мы будем делать? Поможете мне навести порядок в стране сказок?
   Тогда для начала получите билет в страну сказок!

   Для раздачи билетов – конфеток, фея показывает фокус.
   Детям демонстрируется совершенно пустой картонный конус. Фея проносит его между детьми, из воздуха доставая каждому конфетку.
   Разгадка фокуса: конус вкладывается в больший по размерам конус, а в пространство между ними засыпаются конфеты. Сначала ведущий зажимает дно пальцем, а, пронося конус между детьми и перекладывая его из руки в руку, всякий раз вытряхивает себе на свободную ладонь по конфетке, которую как будто ловит из воздуха.

   Затем Фея с детьми заходит в сказочный лес и видит корзинку.
   Фея.Добро пожаловать в сказочный лес. Что это? Чья это корзинка? Дети, это ваша? Нет? Минутку, тут есть записка. «Дорогая Фея! Я забыла, что мне нужно положить в корзинку, поэтому сегодня я пойду без корзинки. Целую, Красная Шапочка». Как такое может быть? Красная Шапочка без корзинки? Это все равно, что волк без хвоста! Вы видели когда-нибудь волка без хвоста? Я тоже. Хорошо, давайте поможем Красной Шапочке собрать корзинку.

   Игра «съедобное – несъедобное». Ведущий бросает мяч и называет какую-то вещь. Если вещь съедобная, мяч надо поймать, а если несъедобная, ловить не следует. Кто ошибся, выбывает из игры. Можно поиграть и в определение продукта или напитка по вкусу, с завязанными глазами.

   Фея. Хорошо, идемте дальше. Посмотрим, что творится в этой вставшей с ног на голову стране сказок.
   Внезапно слышно, как кто-то спорит из-за стула и ссорится (голоса записаны на кассету, которую вовремя включает помощник).
   Фея.Кто это ссорится? В моих сказках нельзя ссориться! Минутку… Я узнаю этот голос. Это Маша! Она снова поссорилась с медведями из-за стульев! Давайте разберемся с этими стульями.

   Игра «музыкальные стулья». Пока звучит музыка, дети ходят вокруг стульев. Как только ведущий останавливает музыку, дети должны сесть на стулья. Тот, кто не успел занять стул, выбывает из игры. Всякий раз нужно убирать по одному стулу.

   Фея.Отлично, ссоры закончились. Теперь мы сможем спокойно погулять по стране сказок. А кто это дрожит у меня в сумке? (достает из своей сумки приклеенное на картон изображение репки). Здравствуй, Репка! Что у тебя стряслось?
   Репка.Здравствуй, Фея, здравствуйте, дети. Представляете, мы серьезно поспорили с Дедом: кто из нас сильнее? Я или Дед? А вы как думаете?

   Перетягивание каната. Дети делятся на две команды: команда репки и команда деда.

   Фея.Молодцы, дети! Вы очень помогли Деду и Репке. В награду я покажу вам несколько фокусов.

   Фея показывает фокусы с коробкой с двойными стенками. Для этого нужно взять две одинаковые коробки, например, из-под чая, и вложить одну в другую. Между двойными стенками вкладываются картонки или платочки нужного цвета. Детям сначала показывается платочек одного цвета, он опускается в коробку (в пространство между стенками), коробка накрывается большим платком, произносится заклинание, и затем ведущий вынимает платочек или картонку уже другого цвета. Фокус несложен технически, но требует некоторой тренировки. Вместо коробок можно использовать самодельный мешок с потайными карманами.

   На определенном этапе из коробок вынимается картонное изображение золотой рыбки.

   Фея. Золотая рыбка, что ты здесь делаешь?
   Золотая рыбка.Я не могу вернуться в море! Там поселилась акула, я ее боюсь.
   Фея.Дети, давайте поможем золотой рыбке прогнать злую акулу.

   Игра «прогнать акулу». Сначала дети пугают акулу только страшными гримасами. Потом только с помощью рук. Потом только с помощью ног. Потом только с помощью голоса. И на заключительном этапе используют все опробованные устрашающие приемы: кричат, размахивают руками и ногами и т. п. Для маленьких детей можно использовать более миролюбивый вариант: дети пугают акулу хлопаньем в ладоши, смехом и т. п.

   Фея.Молодцы, ребята – прогнали акулу. Золотая рыбка, теперь ты можешь вернуться в море. Ты не хочешь оставить нам на прощание какой-либо подарок? (Фея достает пару самых больших ботинок, какие удастся найти, а еще лучше ласты). Что это? Туфельки Золушки? Вот это??? А, это туфли злых сестер. Дети, кто хочет померить туфли сестер Золушки?

   Игра «бег в новой обуви». Дети должны добежать до противоположной стены комнаты и обратно в огромных ботинках, тапках или ластах.

   Фея.Отлично. Пока вы мерили эти туфли, я заметила, что Золушка уже уехала на бал. Присоединимся к ней?

   Танцы. Во время танцев можно устроить «паровозик», а можно случайно встретить Спящую Красавицу и поиграть с ней в «засыпание»: пока играет музыка, дети танцуют, но когда ведущий останавливает музыку, дети должны замереть на месте в той позе, в которой их застала пауза.

   Фея.Прекрасно. Мы хорошо потанцевали и проголодались. Пришло время подкрепиться.

   Угощение. Гости рассаживаются за столом, принимаются за угощение, затем ведущий выносит праздничный торт, приглашенные поют песни в честь именинника. Если украсить тарелочки и стаканчики изображением гномиков, то детей можно пригласить не просто поесть, а попробовать угощение, которое им приготовили Белоснежка и семь гномов.

   Кукольный театр. После еды, Фея приглашает детей в кукольный театр на представление сказки «Красная Шапочка». Желательно, чтобы и Волк, и Красная Шапочка почаще забывали, что они должны сделать и куда пойти. Это очень веселит детей, дает им возможность подсказать верное направление и тем самым принять участие в представлении. Оптимально, чтобы спектакль длился около 20 минут.

   Фея заканчивает праздник и прощается с детьми, вручая небольшие сувениры на память.

   Фея.Спасибо, дети! Вы мне очень помогли сегодня. На прощание Царевна-Лягушка вручит каждому из вас небольшой подарок.

   Лягушка – это кукла, надеваемая на руку. Ее можно сделать самим, даже из согнутой пополам картонной тарелки, к которой приклеиваются глазки и язычок.

Сценарий праздника «Пиратский день рождения»

//-- Возраст от 5 до 8 лет --//
//-- Продолжительность 2 часа --//
   Если мы говорим о тематических днях рождения, нельзя обойти вниманием одну из наиболее универсальных тем для подобных праздников: пиратский праздник. О пиратах наслышаны практически все дети, они упоминаются во многих книгах и мультфильмах, без пиратов не обходится ни один карнавал. Игра в пиратов не требует особых знаний, с одной стороны, но и не считается «малышовой», с другой стороны, поэтому подходит почти для всех возрастов. Более того, хотя пираты ассоциируются преимущественно с мальчиками, девочки играют в них с не меньшим удовольствием. Но, разумеется, подобный сценарий подходит именно темпераментным, активным детям, любящим попрыгать и покричать.
   Большая часть помещения, где проходит праздник, выделяется под пиратский корабль. Несколько картонок с прорезанными иллюминаторами, мачта с пиратским флагом, капитанский мостик из табуретки с прикрепленным к ней штурвалом, якорь на веревке – и «Черная жемчужина» вполне готова к отплытию. Штурвал и якорь можно сделать из обычного или мягкого картона. Стены стоит украсить в морском стиле: изображениями волн, рыб, чаек и т. п.

   Развлечения для детей на время ожидания опоздавших гостей: дети украшают по своему вкусу подзорные трубы из картона, а ведущий, Старый пират, рисует им усы. Кроме того, можно повязать детям банданы на голову, выдать игрушечные кинжалы и пистолеты и т. п.

   Старый пират.Знаете, ребята, я очень давно не был в море. Ведь сегодня так непросто найти хорошую команду настоящих пиратов! Но буквально вчера я нашел очень интересную карту. И сегодня мы отправимся на моем корабле на поиски спрятанного на далеком острове сокровища. Хотите?

   Дети пьют «ром», роль которого удачно выполняет яблочный сок, спускают якорь, поднимают флаг, осматривают в подзорные трубы окрестности и отправляются в путь.
   Но не успевают они далеко отплыть, как корабль налетает на риф.

   Старый пират.Ой, кажется мы налетели на риф. Что-то сегодня мне не везет… Ладно, ничего страшного, ближайший остров не так далеко, доберемся вплавь. Только остерегайтесь голодных акул!

   Игра «акулы и скалы». Дети «плывут» по полу, а по крику ведущего: «Акула!» – взбираются на «скалы» – разбросанные по полу подушки.
   Наконец все благополучно добираются до острова.

   Старый пират.Ребята, кажется, у нас небольшая проблема. На острове совершено нет еды! Придется нам всем отправиться на охоту.

   Игра «охота». В качестве «дичи» выступают кегли, которые сбивают мячами, или корзина, в которую надо попасть мячом.
   Но пираты настолько увлеклись охотой, что совершенно не заметили, как на берег выполз огромный морской осьминог.

   Старый пират.Караул! На берег ползет самый страшный морской осьминог! Я уверен, что он очень любит юных любителей сокровищ на обед. Спасайтесь!!!
   Игра «осьминог». Одному из взрослых завязывают глаза, и он по голосам пытается найти детей и поймать их.
   Спасшись от осьминога, пираты возвращаются на корабль.

   Старый пират.Все, на сегодня хватит опасностей! Я не хочу, чтобы на нас еще кто-нибудь напал. И чтобы этого не произошло, нам придется идти очень осторожно, только по камням.

   Игра «камни». Дети продвигаются к кораблю, ступая только по разложенным на полу квадратам бумаги. Игру можно усложнить, если разложить на полу разноцветные квадраты и разрешить наступать только на какой-то определенный цвет, которые не так просто сразу заметить.
   Наконец все благополучно заняли свои места на корабле, но…

   Старый пират.Что-то наш корабль отказывается плыть! Кажется, я знаю в чем дело. Видимо, за время пребывания на острове его плотно опутали морские водоросли. Чтобы продолжить путешествие, нам придется их снять.

   Игра «водоросли». Дети должны, не прикасаясь руками, съесть висящие на ниточках водоросли: кусочки листового салата или любую другую зелень. Если дети категорически отказываются брать в рот подобные вещи, можно заменить их зелеными мармеладками.
   Покинув негостеприимный остров, пираты все ближе подбираются к цели своего путешествия – сокровищам.

   Старый пират.Ну, наконец-то, мы уже совсем близки к сокровищам! Только вот, кажется, буря начинается…

   Игра «море волнуется». Пока ведущий отворачивается или пока играет музыка, дети свободно двигаются, как только ведущий оборачивается или прекращается музыка, дети замирают.

   Старый пират.Вы молодцы, прекрасно справились с непогодой. Буря прекратилась, все уцелели, но волны, к сожалению, смыли с палубы все запасы провианта. Придется нам удить рыбу.
   Игра «выуди рыбу». Дети получают удочки с магнитиками на концах и удят маленьких рыбок с металлическими деталями или маленькие призы, к которым можно прикрепить канцелярские скрепки.
   Только пираты успевают поздравить друг друга с удачной рыбалкой, как из воды появляется голова недовольного царя рыб (которого можно вырезать из бумаги, раскрасить и насадить на палочку).

   Царь рыб.Просто замечательно! Вы выловили мне всех рыб! И над кем я теперь буду властвовать?
   Старый пират.Только не нервничайте, уважаемый царь!! Мы сейчас что-нибудь придумаем. Ребята, чтобы успокоить разгневанного царя рыб, придется нарисовать ему новых подданных.

   Дети рисуют или раскрашивают рисунки рыб.

   Умиротворенный царь рыб соглашается помочь детям поскорее добраться до цели путешествия и указывает короткую дорогу к Острову Сокровищ. Старый пират, подглядывая в карту, направляет поиски.

   Игра «горячо-холодно».
   В результате поисков дети находят сундучок с небольшими призами и золотыми шоколадными монетами. (А гофрированная бумага и фольга помогут превратить любую обувную коробку в таинственный сундук).

   Удачное завершение поисков надо отметить грандиозным пиратским весельем.
   Танцы и угощение. По возможности, стоит оформить стол в соответствующем «морском» стиле. Даже простые паруса из бумажек и зубочисток сильно преображают картину.
   Наевшихся и наплясавшихся пиратов, в ожидании пиратских родителей, приглашают посмотреть кукольный спектакль «Сказка о рыбаке и рыбке».

Сценарий праздника «Путешествие в Африку»

//-- Возраст от 2 до 7 лет --//
//-- Продолжительность 1–1,5 часа --//
   Африка – достаточно свободная тема для детского праздника. Особенно она подойдет для малышей. Ведущий – вождь племени Мумбо-Юмбо в боевой, но не устрашающей – все-таки детский праздник – раскраске. Раскраситься лучше заранее, попробовать на собственном чаде, и если понравится – смело вперед!
   Рекомендуется заранее заготовить «африканские» юбочки из гофрированной бумаги и при входе предложить гостям надеть их, а наиболее смелые родители могут дать возможность детям превратиться в чернокожих аборигенов с помощью жидкого шоколада, особенно если праздник проходит не в квартире, а в парке или в лесу. В квартире соответствующую атмосферу можно создать с помощью различных соломенных и бамбуковых занавесок и циновок, а также изображений африканских животных.
   В ожидании припозднившихся гостей можно предложить детям сделать ожерелья и браслеты из мягкой проволоки, цветных ниток и бусин.
   Когда все дети собираются, выходит вождь.

   Вождь.Здравствуйте, ребята! Я великий вождь племени Мумбо-Юмбо и зовут меня Кра-Кра. Я живу в далекой Африке и пришел сюда поздравить именинника… Я шел долго-долго, переходил горы, переплывал реки, видел много разных зверей. А сейчас хочу пригласить вас ко мне в гости, в Африку. Я ведь немного волшебник и сейчас перенесу вас всех в Африку. Надо только всем вместе произнести волшебные слова.

   Произносит набор несложных звуков, дети повторяют. В это время помощник может внести и расставить дополнительные пальмы из картона и несколько игрушечных или картонных африканских животных, что символизирует перенос на африканский континент.
   Вождь. Вот мы и в Африке. Уф, жарко. Надо пойти к реке, напиться воды. Ой, кто это там? Такой зеленый. Ну-ка ребята, посмотрите, кто там в реке?

   Желательно добраться до правильного ответа. Получив его, вождь предлагает поиграть с зубастым крокодилом, адаптируя известную игру в «музыкальные стулья»: пока музыка звучит, дети ходят вокруг стульев – островков суши, до которых крокодилу не добраться. Когда музыка прекращается (и крокодил бросается искать свою жертву), дети должны сесть на стулья. Стульев должно быть меньше, чем участников, и по мере «съедания» крокодилом своих жертв, нужно постепенно убирать реквизит.

   Вождь.Вот мы напились воды и можем двигаться дальше. Но как же путешествовать без еды? Кто может долго не есть?

   Отвергнув кандидатуры присутствующих, которые сообщают, сколько лично они могут обходиться без еды, вождь или дожидается правильного ответа, если дети постарше, или сам подсказывает: «Верблюд».

   Вождь.А что делает верблюд, когда рассердиться? Правильно, он плюется, как некоторые невоспитанные дети. Сейчас мы поиграем в невоспитанного верблюда.

   Дети набирают в рот воду из одного стакана и переносят ее в другой стакан.
   Игра не рассчитана на длительное время, иначе квартира может превратиться в озеро Чад, а гости в водоплавающих.

   Вождь (собирая мокрых гостей).Ребята, у меня есть одна знакомая зебра. Она очень добрая и красивая. Но есть у нее в жизни проблема, которую бедная зебра никак не может решить: какие полоски ей больше нравятся, белые или черные. Надо ей помочь.

   Дети делятся на две команды и перетягивают канат, половина которого выкрашена в белый цвет, а половина – в черный.
   Можно заранее приготовить рисунок зебры, чтобы потом выкрасить ее в цвет победившей команды.

   Вождь.Я слышу очень тяжелые шаги. Кто это там ходит?
   Помощнику желательно изобразить в этот момент мерный грохот подручными предметами или хотя бы издать звук «бум-бум», а также внести картонного слона, хотя бы исполненного в стиле кубизма. Главное – не портретное сходство, а общие контуры, что даст еще и толчок детской фантазии.
   Общими усилиями определив вид животного, можно приступить к игре. Длинный хобот слона заменяет ему руки, соответственно дети без помощи рук пытаются откусить висящее на ниточке яблоко.

   Африканские животные служат удобной канвой для игр и неисчерпаемым источником вдохновения для родителей, подсчитывающих, как Мальчиш-Кибальчиш, сколько еще осталось продержаться.
   Тяжелый и неповоротливый гиппопотам очень подходит под всем нам известное, но адаптированное «море волнуется раз»: пока музыка играет или ведущий отворачивается, дети ходят или танцуют, а как только музыка прекращается или ведущий поворачивается, дети замирают и стоят неподвижно (как гиппопотамы).
   Фантазии на тему жирафа можно воплотить в большую самодельную мозаику-«паззл», разрезанную по контурам пятен жирафа, и предложить детям собрать его, а можно предложить добежать до головы жирафа, прыгая только по оранжевым пятнам, то есть слегка видоизменить игру в «кочки».
   Визжащие дети, убегающие от папы с завязанными глазами, это не просто банальные гости, играющие в те же жмурки, это ловкие обезьяны, легко убегающие от своего преследователя.
   Если гости чересчур бойко бегают, снося основы африканско-городского строения, принадлежащего родителям именинника, можно попытаться умерить их пыл, предложив им изобразить черепаху, медленно ползущую по коридору, старающуюся не потерять свой панцирь, которым станет любая большая подушка.
   Количество игр зависит от протяженности праздника и числа африканских животных, которых вы вспомните.

   После того как ваша фантазия иссякнет, вождь приглашает гостей в свой шалаш, который можно соорудить, оградив праздничный стол небольшим забором из прутьев, и чествует именинника. Кульминацией застолья является торт со свечами и песни в честь юбиляра.

Сценарий праздника на тему «Машинки»

//-- Возраст от 3 до 9 лет --//
//-- Продолжительность 1–1.5 часа --//
   Машинами, разумеется, современных детей не удивишь. Но вот получение водительских прав – это интересно и нетривиально, хотя этот сценарий не требует ни особых познаний в детских развлечениях, ни специальной подготовки квартиры.
   Время ожидания застрявших в пробках будущих водителей можно использовать для небольшого конкурса по вождению. На листе ватмана следует заранее изобразить шоссе с некоторыми общеизвестными дорожными знаками: стоп, поворот направо, поворот налево, проезд запрещен и т. д. и предложить собравшимся гостям проехать по дороге с помощью маленьких игрушечных машинок. Выигрывает водитель, сделавший наименьшее количество ошибок.
   Наконец все в сборе и появляется ведущий праздника – Регулировщик, желательно с фуражкой на голове и черно-белым жезлом в руке. Он объявляет, что гости могут получить водительские права, но для этого настоящий водитель должен познакомиться со всеми видами машин и научиться выходить из различных ситуаций на дороге.

   Для знакомства с транспортным многообразием можно использовать следующие игры:
   Скорая помощь. Водители скорой помощи оказывают помощь раненым – за определенное время требуется намотать на пострадавших как можно больше туалетной бумагой (пока раненые считают секунды до того, как им можно будет отомстить водителям с помощью второй половины упаковки туалетной бумаги).

   Пожарная машина. Как известно, пожарным приходится пробираться в труднодоступные места, чтобы потушить пожары. Устройте дома лабиринт из стульев и других доступных материалов, уложите каждому «пожарному» на спину бутылку с водой и предложите преодолеть весь маршрут «змейкой», не потеряв воду.

   Полицейская машина. Полицейские должны быть очень меткими, поэтому «патрульные машины» должны потренироваться сбивать кегли мячом. В отсутствие кеглей можно использовать пустые пластиковые бутылки, желательно даже разного размера.

   Автобус. Вечная нехватка сидячих мест в автобусе не может не навести на мысль о любимых всеми детьми «музыкальных стульях». В продолжение музыкальной темы можно предложить детям побегать паровозиком (в качестве учебного материала по теме «поезд»).

   Изучив транспорт, можно переходить к следующему экзаменационному разделу.
   Какой бы вид транспорта не выбрал будущий водитель, его, в любом случае, надо заправлять топливом. Как известно, топливо бывает разным и очень желательно его не путать. Чтобы научиться разбираться в различных видах топлива, можно начать с угадывания вкуса любимых предметов. Детям поочередно завязываются глаза, а в рот вкладывается кусочек яблока, печенья, хлеба и т. п.

   Следующий экзаменационный раздел – устройство автомобиля.
   Профессиональный водитель не только распознает нужное ему топливо с закрытыми глазами, но и, не открывая глаз, меняет в машине колесо. Для этого на стену вешается большой рисунок машины, а дети поочередно, с завязанными глазами пытаются пристроить на нужное место колесо, то есть картонный круг с кусочком пластилина на обратной стороне.

   Ну и, конечно же, кульминацией праздника будет вручение «настоящих» водительских прав. Если заранее собрать фотографии приглашенных детей, права будут практически неотличимы от настоящих!
   После этого гостей можно приглашать к столу, украшением которого будет именинный пирог в виде паровозика с вагонами.
   Если после всех конкурсов и угощения еще остались силы и приглашенные требуют «продолжения банкета», им можно предложить мультфильм на «машинную» тематику, например, диснеевские «Тачки».

Сценарий праздника «Индейцы и ковбои»

//-- Возраст от 5 до 9 лет --//
//-- Продолжительность 2 часа --//
   Одна из самых универсальных и беспроигрышных тем для детского дня рождения. Даже самое суровое сердце младшего школьного возраста растает при возможности нацепить на себя перья и навести более чем боевую раскраску. Головные уборы можно сделать на основе картона, прикрепив к ним перья клеем или скрепками. Для боевой раскраски можно купить специальный грим, а можно пожертвовать старыми тенями, карандашами для глаз и помадой.
   Если на праздник собралось много гостей, то имеет смысл сделать две команды: индейцев и ковбоев. Это привнесет в игру дополнительный дух состязания, что всегда воодушевляет детей, особенно постарше, на подвиги.
   Разумеется, индейский день рождения очень желательно проводить не дома. Ближайший парк или детская площадка вполне могут послужить индейским стойбищем на пару часов, так как подобный сценарий предусматривает все же весьма активные игры. А активные игры в сочетание с темпераментными детьми вполне могут превратить стандартную квартиру в очень достоверное пепелище. Кроме того, индейский праздник практически немыслим без костра, который плохо сочетается с коврами и занавесками.
   В качестве поделок, естественно, напрашивается украшение стрел и колчанов. Если у вас есть игрушечный лук, то этим стрелам можно тут же найти применение. В крайнем случае, лук можно заменить дротиками и мишенью. Если на праздник придут совсем маленькие дети, то дротики лучше брать на присосках.
   Ковбоям следует предложить, конечно, шляпы, вырезанные из картона кольты и приклеенную к брюкам липкой лентой бахрому из бумаги.
   Две враждующие группировки должны найти спрятанное в лесу сокровище.
   Потренироваться в знаменитой индейской ориентации в лесу помогут уже знакомые нам жмурки. Настоящий индеец ведь способен найти своих недругов по малейшему шороху. Ковбой, если он хочет обустроиться на Диком Западе, не должен уступать ему ни в чем. Это занятие вполне заполнит время ожидания задержавшихся по дороге в Америку других индейцев и ковбоев.

   На индейском дне рождения, как и на любом другом празднике, проходящем на открытом воздухе, уместна будет игра с картой. Карту выносит ведущий, желательно одетый Старым Охотником. Широкие штаны, заправленные в старые сапоги, шляпа с пером и игрушечное или картонное ружье создадут вполне достоверный образ. Он рассказывает, что во время странствий по Дикому Западу попал в заброшенный город индейцев и там услышал о сокровищах племени карптцертирувлециталь. Один из последних представителей этого племени подарил ему карту. Но сам Старый Охотник уже слишком немощен для поиска сокровищ и поэтому он поручает своим молодым помощникам разыскать их.
   Карта может означать не только пусть к сокровищам, но и содержать различные задания, которые необходимо выполнить возле каждого отмеченного пункта. Задания, разумеется, зависят от возраста детей: от сбора шишек до решения сложных задач. Можно искать определенные ориентиры: высокие деревья, необычные строения, яркие цветы. Можно попытаться определить стороны света и отсчитывать определенное количество шагов, или двигаться, разыскивая заранее нарисованные условные знаки.
   Альтернативой карте могут служить записки с заданиями, которые надо заранее спрятать в «таинственном лесу». Каждое удачно решенное здание дает ключ к местонахождению следующей записки.
   Найденное сокровище может представлять собой сундучок с призами, а может быть и переходом к следующей игре. Например, обнаруженным золотом может быть и «золотая» кукурузная мука, из которой можно испечь на огне индейские кукурузные лепешки. В этом мероприятии с удовольствием примут участие и победители, и проигравшие. Совместная возня с мукой, лепешками и костром (под присмотром взрослых) объединит все враждующие племена. Только обязательно смешайте кукурузную муку с обычной, иначе лепешки раскрошатся.

   И добропорядочный ковбой, и свободолюбивый индеец на просторах вновь открытой вами Америки просто обязаны обзавестись лошадьми. И даже весьма избалованные навороченными игрушками дети с большим удовольствием будут участвовать в скачках на лошадях, сделанных из длинных палок и привязанных к ним лошадиных голов из картона, которые, кстати, сами же ковбои могут раскрасить. А если прикрепить лошадиные головы к предметам покрупнее и поустойчивее, можно скрутить лассо из веревки или даже прыгалок, и предложить детям «заарканить дикого мустанга». Это обеспечит гостям 10–15 минут истинно ковбойского занятия, а родителям – 15 минут заслуженного отдыха.

   После скачек по прериям, Старый Охотник приглашает гостей в вигвам, где их ждет обильное индейское угощение и трубка мира. Жарить медведя и курить при этом совершенно не обязательно. Трубкой мира прекрасно могут служить мыльные пузыри, выдуваемые через соломинки, а медведя можно заменить тортом, украшенным его шоколадной копией.

Сценарий праздника «Вокруг света»

//-- Возраст от 6 до 11 лет --//
//-- Продолжительность 1,5 часа --//
   Тема для детского праздника неисчерпаемая, поскольку стран на свете много, главное, чтобы у родителей было желание сделать что-то нестандартное и живая фантазия.
   Ведущий – Бывалый Путешественник. Для создания имиджа можно использовать что угодно: например, какой-то необычный предмет туалета – пестрые рубашку или шорты, экзотическую шляпу, темные очки, небольшую бороду, рюкзак или чемодан, оклеенные разноцветными рекламными картинками, гостиничными или аэропортовскими наклейками. Ими можно оклеить и самого ведущего.
   Бывалый Путешественник встречает гостей и ведет их в «офис» – готовить международный паспорт. Заготовки следует сделать заранее из картона и бумаги, чтобы осталось только вклеить фотографии, о которых тоже желательно позаботиться загодя, и внести личные данные. Если фотографий нет, их можно заменить портретом владельца, выполненном собственноручно, что иногда выглядит еще смешнее. В дальнейшем в эти паспорта дети смогут вклеивать флаги всех стран, которые они «посетили». Такие флажки небольшого размера тоже надо приготовить заранее.
   Скоротав время за этим занятием и дождавшись припозднившихся гостей, приступаем непосредственно к путешествию.
   Из стульев сооружается пассажирский салон самолета. Можно даже для достоверности вырезать из картона пару больших крыльев и прикрепить их к «самолету». Дети рассаживаются, «стюардесса» предлагает им прохладительные напитки, самолет взлетает, и кругосветное путешествие начинается.

   Первым делом приземляемся в Италии и готовим пиццу. Дети раскатывают тесто, посыпают его сыром, раскладывают свои любимые добавки: маслины, кукурузу, грибы, лук и т. д. Пока изделие будет печься, можно познакомиться с Италией, посетить еще несколько стран, а затем, устав, подкрепиться свежеприготовленной пиццей.
   В Италии мы посетим Пизу и устроим конкурс на тему Пизанской башни: кто сможет сильнее наклониться и не упасть. Только сначала есть смысл хоть немного рассказать детям об этой достопримечательности и показать картинки – их легко найти в интернете. Пусть этим займется Бывалый Путешественник. Такой конкурс лучше проводить на достаточно мягком покрытии – учитывая, что не все «башни» смогут удержаться на ногах.

   Следующая посадка во Франции. Ведущий может задать детям вопрос, что они знают об этой стране, что читали, что видели в кино. Если сразу не удастся, постепенно, наводящими вопросами подвести ребят к мысли, что Франция – страна мушкетеров. Соответствующий конкурс – фехтование на морковках. Как антураж можно использовать мушкетерские плащи из старой занавески и старые шляпы, желательно с большими полями.

   Далее путь наш лежит в Египет. Для этой страны лучше всего подойдет игра «мумия» – дети оборачивают друг друга туалетной бумагой на скорость, какая команда быстрее «забальзамирует» свою мумию.
   Неплохо побывать и в другом полушарии. Самолет с путешественниками, залетев на полчасика в Италию, где они подкрепляются вовремя подоспевшей пиццей, берет курс на Австралию. Во время полета ведущий выясняет у детей, какие животные обитают в Австралии. То, что там живут кенгуру, знают даже малыши. В крайнем случае придется Бывалому Путешественнику блеснуть эрудицией и самому ответить на вопрос и показать картинку. Затем объявляется соответствующий конкурс: дети держат животами один воздушный шарик на двоих и прыгают до противоположной стены, старясь не выронить шарик.
   Напрыгавшихся и разгоряченных гостей для охлаждения можно отправить в Антарктиду. Ведущий спрашивает, какая погода в Антарктиде. Гости вспоминают мороз, снег и холодный ветер. На этом основан следующий конкурс: дети дуют на ватные шарики, соревнуясь, кто быстрее дыханием доведет свой «снежок» до финишной линии. Другой конкурс, подходящий для ледяного континента, – заморозить конфетку в маленьком кусочке льда и дать детям растопить его с помощью дыхания, перекидывания из руки в руку и т. д. Кто первый доберется до конфетки, растопив лед, тот победитель.

   Можно отправить гостей в Японию, предварительно рассказав им, что в этой стране вместо вилок и ножей за столом используют специальные палочки для еды. Раздав детям палочки и попкорн, устроить соревнование по поеданию попкорна палочками на скорость.

   Хорошо бы побывать и в США. Символом этой страны служит Статуя Свободы. Соответствующий конкурс найдется: двое детей получают по наполненному до краев стакану с водой и, подняв руку как Статуя Свободы с факелом, идут к финишу. Кто придет первым, не расплескав воду, тот победитель. Единственная неувязка может случиться в самом начале, поскольку для детей, США ассоциируются с Мак-Дональсом, колой, героями ужастиков, но никак не со свободой и ее изображением. Поэтому, для начала, Бывалый Путешественник в нескольких словах объясняет, что это за статуя такая и показывает картинку.

   Завершить кругосветное путешествие можно в Бразилии, попав на знаменитый карнавал. Танцы в стиле бразильского карнавала, да еще в ярких старых платках, шторах, шляпах, с погремушками – замечательное завершение путешествия, после которого можно прямиком отправляться пить чай с именинным тортом.

   По этому принципу можно организовать «путешествие» в любую страну. Достаточно взять один из распространенных символов страны и обыграть его, устроив испанскую корриду из наволочки, скандинавскую рыбную ловлю с помощью магнитиков, погоню за английскими «привидениями», танцы маленьких пингвинов и многое другое.

Сценарий праздника «Девичник»

//-- Возраст от 5 до 11 лет --//
//-- Продолжительность 2 часа --//
   A теперь отвлечемся немного от больших и шумных детских праздников, невообразимого количества горластых мальчишек и девчонок и устроим маленькую камерную вечеринку для своей спокойной, не любящей большого скопления народа девочки. Пусть она пригласит не весь класс и не всех обитательниц окрестных дворов, а своих самых близких и любимых подружек. А уж вы позаботитесь, чтобы они и повеселись, и почувствовали домашний уют, и то, что виновница торжества именно их выбрала из массы подружек и одноклассниц.

   Девичник, назовем его так, хотя, учитывая возраст участниц, это не совсем верно, предполагает спокойные, «изысканные» развлечения. Это не значит, что он должен быть чопорным и скучным.
   Для начала каждая прибывшая гостья препровождается в «салон красоты», где она выбирает лак и ей делают маникюр. Совершенно не обязательно приглашать для этого действия специалиста. Вполне достаточно накрасить ногти девочки самостоятельно или поручить это другой гостье. Можете не сомневаться – возни и усердия хватит до приезда самой запоздавшей гостьи. Надо запастись лишь несколькими флакончиками лака самых невероятных цветов и пузырьком жидкости для снятия лака – с первого раза ни у кого не получится накрасить именно ноготь.
   Если девочки любят фей и принцесс, а их любят почти все девочки, то стоит провести викторину на знакомство с образом жизни и привычками фей и принцесс. Жизнь этих сказочных персонажей обычно весьма красочна, поэтому стоит предложить девочкам изготовить поделку на эту тему. Мамы с опытом в изготовлении поделок, могут предложить детям заготовки сказочных домиков, которые гостьям следует украсить по собственному вкусу. Люди с меньшим опытом в подобных делах могут ограничиться готовыми распечатками из интернета, которые надо раскрасить и тоже обязательно отделать большим количеством блесток и наклеек. Если использовать пластилин, то даже простые раскраски можно превратить в объемные картины из жизни королевства фей.

   Следом наступит очередь поселить в домики принцесс, то есть приглашенных. Но для этого гостьи должны будут украсить себя. Пусть они попробуют применить свои таланты в ювелирном деле, собрав браслет или бусы из настоящего бисера или бусин, продающихся в магазинах для творчества. Дети помладше, которые еще не могут справиться с маленькими дырочками в бусинках, могут пока потренироваться в изготовлении бус из сухих макарон, нанизанных на нитку или леску. Такие бусы тоже, разумеется, надо раскрасить и украсить блестками.

   Приготовив домики и поселившись в них, можно подумать и о еде. Наши феи и принцессы ведь все-таки не совсем сказочные, и цветочной росы для них будет маловато. Конечно, вы сделали домашние заготовки, украсили их розочками и бантиками в духе вечеринки, но, помимо этого, стоит предложить девочкам приготовить часть угощения самостоятельно. К примеру, гостьи могут сделать шоколадные шарики (см. рецепт в конце книги). Можно предложить испечь самим небольшие кексики-капкейки и затем украсить их или приобрести готовые кексы и сразу перейти к украшению. Для этого в центр стола надо поставить несколько мисочек с липкой основой для будущих украшений, например, кремом или глазурью. Девочки могут нанести основу на кексы и затем украсить их по своем у усмотрению конфетками, цветным драже, фруктами, мармеладками и т. д.

   На огонек может заглянуть также заезжая фея и предложить свою игру. Например, Лунная фея может предложить закусить звездной пылью: игра эта состоит в попытках с завязанными глазами накормить друг друга толченым печеньем. А Фея цветов может подарить каждой девочке цветок в горшочке и предложить этот горшочек украсить.

   Полнометражный мультфильм на «принцессную» тему может стать удачным завершением подобной вечеринки.

Сценарий праздника «Школа актерского мастерства»

//-- Возраст от 7 до 13 лет --//
//-- Продолжительность 2–3 часа --//
   Не будем следовать заветам Станиславского ни в чем. Не надо вживаться в образ и ставить сверхзадачу. Помним, что все действо, – только веселая игра, в которой каждый гость принимает участие в меру своих способностей, зато вознаграждается аплодисментами по потребностям.
   Не будем начинать свой театр с вешалки, – там просто оставим верхнюю одежду, если таковая предусмотрена временем года и климатом, затем пройдем в комнату, поздравим именинника и вручим ему/ей подарок, выбранный от души, а не схваченный по дороге в первой же лавочке.
   Вот на этом этапе в дело вступает главный режиссер, он же, видимо, сценарист, художник, гример, осветитель и т. д. «в одном флаконе».
   Сейчас он гример. Он должен отвести будущего актера в гримерную, где его ждет почти настоящий театральный грим. Пожертвуйте всю старую косметику, можно пустить в ход специальные краски. Главное – процесс. Дети помладше могут раскрасить и украсить театральную маску.
   Сцену нужно выгородить заранее с помощью «театрального занавеса» из занавесок или просто куска ткани, желательно бархата, плюша или парчи. Не забудьте о «зрительном зале» – стулья тоже надо расставить заранее.
   Для начала юные актеры должны освоить азы актерского мастерства. Тут ведущий вечера перевоплощается в преподавателя актерского мастерства и раздает задания.

   Пантомима

   Каждому ребенку на ушко говорят задание, и он должен с помощью пантомимы, без слов, выполнить его так, чтобы зрители в зале догадались, о чем или о ком идет речь. Гости помладше могут изобразить животное, более старшим и артистичным детям можно давать задания посложнее: изобразить какой-то предмет, изобразить человека, ищущего выход или открывающего заевшую дверь, вытаскивающего на веревке что-то тяжелое или убирающего неприятно пахнущую вещь и т. д.

   Импровизация

   Дети получают изображения персонажей различных сказок (их можно сделать, распечатав картинки нужных героев и наклеив их на палочку) и должны сымпровизировать, при каких обстоятельствах их герои могли встретиться, и как будет выглядеть такая встреча. Для этого задания детей можно разделить на пары и дать немного времени для репетиций. Для выполнения этого задания лучше установить временные рамки, допустим 3–5 минут для выступления, иначе импровизация, учитывая любовь некоторых детей к бесконечной болтовне и просто кривлянию, когда уже нечего сказать, может растянуться до бесконечности, внося элемент скуки и лишая остальных гостей возможности продемонстрировать свои таланты.

   Фантазия

   Дети по очереди должны придумать как можно больше различных функций для обычных предметов. Может ли стать половник зонтиком? А для чего еще можно использовать швабру? И т. д. Обычно, фантазия детей и их способность разглядеть самые невероятные опции в привычных вещах удивляет всех взрослых, присутствующих на празднике.

   Костюм

   Театр немыслим без костюма, поэтому ведущий быстро перевоплощается в костюмера и выносит большой ящик со всевозможным реквизитом, включающим старые юбки, одинокие перчатки, странного вида шляпки, галстуки и куски старых карнавальных костюмов, что вызывает большой восторг у детей. Каждый ребенок получает задание подобрать себе костюм и разыграть небольшую сценку, но тоже не забывая о временных ограничениях. Для этого задания можно объединить детей в пары.

   Антракт

   Гости постигли первые тонкости актерского мастерства, попробовали свои силы на сцене, получили свою порцию аплодисментов, теперь можно объявить антракт и отправиться в театральный буфет. В идеале замечательно было бы оформить небольшую буфетную стойку и «продавать» угощение и напитки, но это зависит от размера помещения, наличия помощника, вида угощения. Но если речь идет о бутербродах, пицце, конфетах, чипсах, то вполне можно воплотить идею в жизнь.
   Подкрепившись и отдохнув, актеры начинают знакомиться с различными жанрами.

   Жанры

   Ведущий выбирает небольшой и хорошо знакомый всем участникам отрывок, например, простую детскую песенку «В лесу родилась елочка», и просит участников по очереди представить ее в драматической форме, в виде любовной мелодрамы, комедии, детектива, триллера и т. д. Конечно, этот конкурс подходит детям постарше, кроме того, он, видимо, потребует небольших объяснений со стороны ведущего и даже, возможно, наиболее простых и общеизвестных примеров каждого жанра.

   Эстрадное выступление

   Если у вас и у детей еще остались силы, то можно провести и такой конкурс. Каждый ребенок, по очереди, выбирает способ развлечь остальных с помощью клоунады, комической сценки, песни или танца. То есть он, в течение заранее отведенного времени, пытается рассмешить остальных. Можно провести эту игру в виде конкурса талантов, не забыв только заранее приготовить призы для всех участников конкурса.

   Спектакль

   На заключительном этапе нужно подготовить с успешно закончившими студентами школы актерского мастерства спектакль. Можно написать сценарий самим, а можно взять готовый детский рассказ или сказку, распределить роли, порепетировать и исполнить выпускной спектакль. Желательно, чтобы кто-нибудь из взрослых запечатлел этот спектакль на камеру, а позже разослал получившийся ролик всем участникам действа на память.

   Учитывая, что данная вечеринка несколько отличается от остальных тематических праздников временем, требуемым на репетиции и собственно представления, можно выбрать из предложенных конкурсов несколько, наиболее соответствующих, с вашей точки зрения, возрасту и талантам приглашенных детей. Не обязательно пытаться охватить все. Массовость, в нашем случае, не главный показатель. Главное – веселье, смех и аплодисменты начинающим актерам!

Сценарий праздника «Пижамная вечеринка»

//-- Возраст от 8 до 13 лет --//
   Дети постарше, особенно те, которые хотят подчеркнуть свою «взрослость», очень любят пижамные вечеринки. Речь пойдет о мероприятии на всю ночь, или, по крайней мере, до полуночи. С одной стороны, эта забава не для слабонервных родителей, но, с другой стороны, пижамная вечеринка для нескольких друзей может быть отличной альтернативой шумному празднику в дорогом кафе и оставить у всех участников этого действа незабываемые впечатления.
   Итак, вы все взвесили, оценили свои возможности и устойчивость помещения, предназначенного для вечеринки. Теперь надо подготовиться. В первую очередь, конечно, позаботиться об оформлении комнаты: по возможности, закрыть пол чем-либо достаточно грязеустойчивым и мягким и набросать на него подушки и одеяла. Желательно убрать из комнаты все, что может представлять опасность в полутьме: острые и колющие предметы, все тяжелое и бьющееся – в идеале убрать с поверхности все, что можно свалить.
   Позаботьтесь об угощении – оно должно быть достаточно простым: пицца, чипсы, бутерброды, попкорн. Все это расставляется по периферии комнаты, лучше – прямо на полу, так, чтобы желающий покушать мог дотянуться или доползти. На время ужина забудьте о чистоте и гигиене, а также о правилах принятия пищи цивилизованными людьми. Глубоко вдыхайте и выдыхайте, повторяя про себя какие-либо успокоительные слова.
   Пижамная вечеринка недаром так называется. Гости являются на нее в пижамах, другой вариант – переодеваются в ночные туалеты прямо у вас дома.
   Далее существует несколько возможностей. Иногда такие мероприятия начинают показом какого-либо фильма пострашнее. Тут, главное, – не перебрать ужасов. Если вы вполне доверяете вкусу ребенка, предоставьте выбор фильма ему. При этом желательно подстраховаться и запасти несколько фильмов на выбор, на тот случай, если выбранный ребенком фильм покажется его друзьям слишком страшным или, наоборот, слишком скучным.
   Насмотревшись борьбы хороших персонажей с монстрами, ваши гости непременно захотят повторить их подвиги. Не препятствуйте им в этом невинном желании. Помните, вы устроили вечеринку добровольно, или почти добровольно, при небольшом психологическом нажиме любимого дитяти. Смиритесь и дайте деткам возможность поиграть в подушечный бой. Ваша задача – обеспечить достаточное количество боеприпасов – подушек, и не вмешиваться. Можете попытаться на это время убрать очень пачкающую еду, например, пиццы с кетчупом и бутылки с колой, но успех предприятия не гарантирован. Существует вариант кормления гостей во время просмотра фильма и дальнейшей борьбы только сухим кормом, пиццу и бутерброды оставив на потом, но эти нюансы каждый отчаянный родитель решает для себя сам.
   Наигравшись и набросавшись, – уверяю вас, что в ход пойдут не только подушки, но и вся еда и вообще все, что будет под рукой, – детки, по идее, должны устать и успокоиться. Дождавшись этого счастливого момента, не упускайте его, а переключите внимание гостей на тему «Ночь – время разных страшных монстров». Для создания монстров из того, что еще только что было детьми, пожертвуйте простыню, простенькую скатерть или даже просто купите несколько метров самой дешевой белой ткани. Простыня и черный фломастер – это лучшие инструменты для создания самых кошмарных привидений. Можно самим стать ужасными ночными чудищами с помощью соответствующего макияжа. А можно сделать страшны-престрашных монстров из воздушных шариков. Только не переберите с устрашением гостей.
   После этих игрищ, по всей видимости, дети устанут. Возможно, гостей разберут наконец по домам, но они могут остаться и на ночь. Тут наступит момент успокоить их и постараться уложить поспать хоть пару часов. Для лучшего засыпания предложите им рассказывать страшные истории, вроде тех, которыми пугали в далеком детстве друг друга их дедушки и бабушки и которые, вероятно, перейдут и к их будущим детям.
   «В черном-черном городе…»
   Спокойной ночи!

Часть 3. Рецепты для детского дня рождения

Шоколадный торт основной

   2 стакана муки
   1/2 стакана какао
   100 г горького шоколада
   1 ½ стакана сахара
   150 г сливочного масла
   1 ч. л. питьевой соды
   ¾ стакана молока
   3 яйца
   Для глазури:
   100 г горького шоколада
   2 ст. л. какао
   немного воды

   Растопить масло и шоколад на водяной бане или в микроволной печи. Взбить белки. Желтки смешать с молоком и добавить в остуженную смесь масло и шоколад. Смешать муку, какао, сахар и соду. Добавить шоколадную смесь. Осторожно ввести белки.
   Разогреть духовку до 180 градусов. Выложить тесто на смазанный маслом противень, выпекать 50 мин.
   Для глазури: нагреть немного воды, добавить какао и шоколад. Смазать торт глазурью и украсить в соответствии с темой дня рождения.

Шоколадный торт без молока

   2 ½ стакана муки
   1 пакетик пекарского порошка
   1 ч. л. питьевой соды
   4 яйца
   1 ½ стакана сахара
   5 ст. л. какао
   ¾ стакана растительного масла
   1 стакан кипятка

   Шоколадная масляная помадка для покрытия:
   75 г размягченного сливочного масла или маргарина
   225 г сахарной пудры
   3 ст. л. воды
   2 ст. л. какао

   Смешать муку, пекарский порошок, соду, сахар и какао. В отдельной миске слегка взбить яйца с маслом. Смешать сухие ингредиенты с яично-масляной семью, влить кипяток, тщательно перемешать.
   Разогреть духовку до 180 градусов. Выложить тесто на смазанный маслом противень, выпекать 50 мин.

   Для приготовления помадки.
   Смешать 1 ст. л. горячей воды и 1 ст. л. какао, остудить.
   Смешать масло и сахарную пудру. Взбивать миксером на низкой скорости, постепенно добавляя воду, пока помадка не станет однородной.

   Смазать торт помадкой и украсить в соответствии с темой дня рождения.

Шоколадный торт без глютена

   470 г горького шоколада
   350 г растопленного сливочного масла
   300 г + 50 г сахарной пудры
   ½ стакана воды
   7 яиц

   Растопить шоколад и масло. Нагреть воду и растворить в ней 300 г сахара. Вылить воду на шоколадную смесь. В отдельной миске взбить яйца с 50 г сахара, до получения гладкой блестящей смеси. Аккуратно соединить яичную и шоколадную смесь. Перелить тесто в смазанный маслом противень.
   Противень с тестом поместить в больший по размеру противень, наполненный водой. Разогреть духовку до 180 градусов. Поставить оба противня в духовку, печь 50 мин. Достать противень с тестом из противня с водой, остудить и поместить на несколько часов в холодильник.
   Смазать торт глазурью или помадкой и украсить в соответствии с темой дня рождения.

Мини-пиццы

   Для теста:
   2 ст. л. сухих дрожжей
   3 стакана муки
   1 ч. л. сахара
   2 ст. л. растительного масла
   1 стакан теплой воды
   1 ч. л. соли

   Для соуса:
   1 луковица
   3 помидора
   2 ст. л. томатной пасты
   2 ст. л. сушеного орегано
   2 зубчика чеснока
   1 ч. л. соли
   1 ст. л. сахара
   растительное масло
   тертый сыр
   добавки: рубленые маслины, кукуруза, грибы, лук и т. д.

   Развести дрожжи в теплой воде. Добавить муку, сахар, соль и масло. Вымесить и дать тесту подойти 40 мин. в теплом месте. Снова вымесить и дать детям раскатать небольшие кружки для мини-пицц.
   Разогреть растительное масло. Мелко порубить лук, обжарить до золотистого цвета. Помидоры и чеснок мелко порезать или измельчить в блендере. Добавить в сковороду с луком помидоры, томатную пасту, соль, сахар, чеснок и орегано. Уменьшить огонь и тушить в течение 15 минут. Остудить.
   Смазать кружки теста соусом, посыпать сыром, выложить добавки. Запекать в предварительно разогретой до 190 градусов духовке в течение 15 мин.

Замороженные бананы в шоколаде (4 порции)

   2 банана
   50 г шоколада
   1 ст. л. сливочного масла
   цветное драже

   Растопить шоколад и масло на водяной бане или в микроволновой печи. Бананы разрезать пополам, в каждую половинку воткнуть палочку. Обмакнуть каждую половинку в растопленный шоколад и обвалять в цветном драже. Убрать в морозилку на ночь.

Йогуртовое мороженое

   300 мл сливок
   300 мл йогурта
   2/3 стакана сахара
   ½ стакана размолотых ягод

   Взбить сливки в крепкую пену. Продолжая взбивать осторожно добавить йогурт, сахар и ягодное пюре.
   Разлить мороженое по стаканчикам, убрать в морозилку на 2 часа. Достать, поместить в центр каждого стаканчика палочку и убрать в морозилку на всю ночь.
   Чтобы мороженое легче извлекалось, можно, перед подачей на стол, подержать стаканчик несколько секунд в горячей воде.

Шоколадные шарики

   250 г печенья
   150 г горького шоколада
   50 г масла
   2 ст. л. сахара
   1 стакан молока
   кокосовая стружка или цветное драже

   Измельчить печенье. Растопить шоколад и масло на водяной бане или в микроволновой печи. Добавить молоко и сахар, размешать до получения однородной смеси. Добавить измельченное печенье. Размешать и сделать из получившегося теста шарики. Готовые шарики обвалять в кокосовой стружке или цветном драже. Поместить в холодильник на несколько часов.

Шоколадное тесто для еды и поделок

   1 ¼ стакана муки
   ½ стакана какао
   1 стакан кипятка
   2 ч. л. растительного масла
   3 ст. л. сахара
   1 ч. л. соли

   Смешать все сухие ингредиенты. Осторожно влить масло и кипяток, быстро перемешать. Когда тесто немного остынет, хорошо вымесить. Убрать в герметичную посуду и хранить в холодильнике.

Эльвира Гурина Тематические дни рождения для занятых мам