Текст книги "История письменности. Как начала истории в научном понимании"

Письменная история и ее время

История, дело серьёзное!!!

История, дело серьёзное…

История, дело серьёзное?

Вы всерьёз об этом???

Наша голубая планета Земля неутомимо вращается вокруг нашего ясного Солнышка миллиарды лет, так, во всяком случае, уверяют нас сегодняшние учёные. Один оборот—год, сто оборотов—век, тысяча оборотов—тысячелетие. Но такие истины вошли в наш обиход сравнительно недавно.

В Средние века Церковь, вместе с ней и учёные того времени считали: Земля была сотворена Богом-Создателем за 5508 дет до РХ, о чём учили в ЦПШ и университетах того времени; о миллионах, тем более, миллиардах лет не было и речи, поскольку не было и понятия о столь длительных промежутках времени. По представлениям тогдашних учёных, Солнце, Луна и небесный свод оборачивались вокруг неподвижной Земли.

За день принимали один оборот Солнца вокруг Земли.

За месяц принимали цикл изменений Луны от новолуния до следующего новолуния, считали: Луна обращается вокруг Земли, что было истиной.

За год принимали циклическое изменение времён года (зима, весна, лето, осень) на Земле, а в тех местностях, где не было заметно подобного циклического изменения, понятие об астрономическом годе отсутствовало, от слова совсем.

Простая истина, которую необходимо огласить: человечество, в развитии своём, научилось измерять текущее время по астрономическому календарю. Такая вещь, как механические часы, при их изобретении в XVII веке от РХ, были синхронизированы с вращением Земли вокруг своей оси; на часах с 24-часовым циферблатом часовая стрелка вращается синхронно вращению Земли. Достигнуть это было трудно, но альтернативы не было, не с чем больше было соизмерять время. А соизмерять время было остро необходимо при развитии морских путешествий.

Первый действительно мореходный корабль, каравеллу с косыми парусами, изобрёл знаменитый португальский инфант (сын короля, не ставший королём) Генрих Мореплаватель (1394—1460), но при его жизни часы не были ещё изобретены, не было их и у Христофора Колумба (1451—1506), дошедшего до берегов Америки, принятой им за Индию, хотя между ними было 200 градусов долготы из 360! И всё это из-за отсутствия часов у Колумба.

Учёные Средних веков, изучая небесные явления, пришли к истинному выводу: Земля вращается вокруг своей оси, также оборачивается вокруг Солнца. На этом пути учёные подвергались преследованиям Церкви, которая сжигала труды учёных, да и их самих, как, например, знаменитого Джордано Бруно (1548—1600). Но и сегодня учёные, приверженные ложным теориям, готовы сжечь своего оппонента на костре, так что ничего в мире не изменилось. Познание научной истины и сегодня исключительно трудный процесс, не говоря о том, что сама научная истина, скрытая под мегатоннами лжи, открывается в неимоверных трудах; ещё более трудно пробиться через глухие ряды учёных, не склонных к признанию её.

Земля равнодушна к катаклизмам, происходящим на ней, будь то землетрясения, наводнения, извержения вулканов, мировые войны, да хоть истребление всего человечества, присосавшегося к ней. Пережила ведь она гибель динозавров, и ничего, что ей эти жалкие двуногие, гадящие ей, грабящие её богатства, которые она и за богатства-то не считает, ведь всё возвращается опять же, в неё; так и все двуногие лягут в ту же Землю, которая продолжит своё вращение вокруг Солнца, что бы на ней не происходило; так было и будет миллиарды лет. Ну, не будет этих двуногих, и что? Слегка перемесятся богатства Земли, но не улетят же они к другим мирам, как об этом грезят некоторые двуногие, которым не даёт покоя эпоха простого грабежа богатств завоёванных народов Земли, не понимающие влияния Земли, которая своим притяжением не позволит этого сделать, никому и никогда. Сама же Земля родит новую биомассу, объём которой, согласно закона, сформулированного русским учёным Владимиром Ивановичем Вернадским (1863—1945) в учении о Ноосфере, постоянен на Земле, меняются лишь формы биосферы.

«Как безмерно оно, притяженье Земли…»

Роберт Петкевич (Рождественский, 1932—1994).

Какое место занимает история человечества в этом миллиарднолетнем вращении Земли вокруг Солнца?

«Есть только миг между прошлым и будущим

Именно он называется жизнь…»

Леонид Петрович Дербенёв (1931—1995).

Всего лишь миг в существовании Земли занимает история человечества, как таковая, а письменная история на многие порядки короче. Даже если, как говорят учёные, время существования Homo sapiens на планете составляет миллионы лет, в сравнении со временем существованием самой Земли это ничтожно.

В своём развитии письменность столкнулась с теми же проблемами, что и человеческая речь, но на порядок более сложными. За примерами не надо далеко ходить: посмотрите на ту же Европу, хоть и принявшую в качестве письменного кода латиницу, но не преодолевшую языкового многообразия, при котором соседи не понимают письменность и язык друг друга. Вот и приходится им общаться на английском, языке гегемона, который их принуждают учить с детства, но который всё-таки не стал родным для них.

Сегодняшний взгляд учёных на процесс изобретения человеком идеи письменности допускает возможность рождения подобной идеи во многих местах Земли. Учёные XIX—XX веков обнаружили во всех концах Земли следы многих мёртвых письменностей, читай, письменностей, забытых человеком, изобретенных задолго до РХ, вплоть до СМ, считая: письменность была дана людям Богом-Создателем. Некоторые учёные замахнулись и на более глубокую древность изобретения письменностей, вплоть до 15 тысяч лет до РХ, пока Церковь не остудила их разгорячённые головы.

Народы Европы, в движении колонизации новых земель, столкнулись с племенами Африки, Америки, Австралии, Океании, обладающими развитой речью и мысль, но не дошедшие до изобретения письменности. Конкистадоры всерьёз обсуждали, да и до сих пор обсуждают вопрос: имеют ли бессмертную душу колонизированные ими дикари, и пришли к простой формуле: «не имеют, т.е., являются животными по определению». Даже американцы в ходе Второй Мировой Войны (ВМВ) называли японцев: «жёлтые обезьяны», не люди, а животные, убийство которых не является грехом.

Работорговля и истребление аборигенов завоёванных континентов чёрным кровавым пятном лежит на совести и истории населения ряда стран Европы.

Учёный мир полагает: изобретение человеком письменности можно уподобить обретению человеком речи, доставшейся ему от Бога, имеющейся в наличии у всех человеческих сообществ Земли, т.е., феномен письменности мог возникнуть во многих местах мира. Чтобы развенчать это предположение, достаточно взглянуть на Европу, поделённую пополам между двумя письменностями: латиницей и Кириллицей. Учёные считают: латиница была изобретена на 2700 лет раньше Кириллицы. На 27 столетий, Карл! При этом, никаких непреодолимых границ для распространения идеи письменности в Европе не существовало и не существует, как и для войн, неоднократно прокатившихся по материку. Почему же Славяне изобрели для себя Кириллицу, а не приняли латиницу, как все народы западной Европы?

Латынь называется самими учёными «мёртвым» языком, на котором ни один народ Европы не говорит и не пишет, но приспосабливает латиницу для своего языка, как простой алфавит для транскрипции своей речи. Где изобретатели французской, английской, немецкой и т. д. письменностей? Таковых нет, однако, за 27 столетий народы западной Европы так и не восприняли для себя блестящую мёртвую Латынь, предпочитая говорить на своих разных родных языках; не озаботились объединением своих языков и письменностей. Сегодня наши соседи по западной Европе для общения между собой используют английский язык, под давлением гегемонов: Великобритании и США, а не немецкий, французский, либо какой-то ещё. Любопытно, что народы самих Великобритании и США также говорят на своих разных языках, даже на острове Великобритания их несколько.

Иное дело с Кириллицей. Распространяясь усилиями Русского государства, Кириллица, вслед за ней и русский язык завоевали огромные просторы Евразии, не имевшей до того своих письменностей, сохраняя языки аборигенов, как историческую реликвию, с помощью той же Кириллицы. На Кириллице пишет и окружающий Россию мир, приспосабливая её для себя разными способами с помощью государства Российского, в это же время и принимая Русский язык, как средство межнационального общения, чего нельзя сказать о Латыни и латинице. Разгадка проста: Латыни, как языка, не существовало, Русский же язык существовал всегда!

Западный мир усиленно распространяет и продвигает латинский алфавит для транскрипции местных языков и наречий, не предлагая им единого языка, что стало камнем преткновения для народов покорённых стран. Это связано с недостаточностью латиницы, как алфавита, для передачи богатого звукового разнообразия языков мира. Латиницу пришлось приспосабливать к каждому языку Европы и мира с помощью дифтонгов, трифтонгов и дополнительных значков, что никак не помогало, скорее, мешало созданию единой языковой, да и письменной общности даже соседей по карте, да что там, мешало, но создало условия, при котором создание единого языка стало невозможным.

Почему латиница не захватила соседнюю с западной Европой славянскую часть? Как быстро может распространяться письменность? На сегодня, младенец уже с первого года жизни схватывает основы языка, с 5—7 лет обучается письменности в школе. Хорошо, если письменность народа отражает фонетику живой человеческой речи, как Кириллица. В противном случае видим: рядовой ученик Америки, оканчивающий среднюю школу, часто читает ненавистную ему письменность по слогам. Диссонанс между речью и письменностью разрывает его неокрепший мозг.

Письменность может быть двух родов: фонетическая, также консонантно-вокалическая, в которой каждая буква обозначает одну фонему (звук языка), и идеографическая, в которой каждый знак обозначает предмет или понятие. Разница между ними огромна: в фонетической, с некоторыми допущениями и консонантно-вокалической письменности, количество знаков ограничено: в современной латинице 26, в современной Кириллице 33. Кириллица выгодно отличается от латиницы отсутствием дифтонгов и трифтонгов для обозначения одного звука. Во всяком случае, человек, обученный фонетической письменности может прочесть и понять незнакомый ему текст без усилий, и, главное, пересказать его.

Идеографическая же письменностей не имеет ограничений по количеству знаков, достигающего десятки тысяч их, что сильно затрудняет её изучение и не применяется в речевом общении; она напрочь оторвана от фонетики и от речи; просто прочесть её, не знающему её человеку невозможно, т.к. для этого необходимо знать произношение каждого знака идеографической письменности. Каждый знак идеографической письменности, каждый язык, владеющий ею, понимает одинаково, но произносит по-разному. Общность языка в данном случае выработать невозможно по определению; чтобы овладеть идеографической письменностью, необходимо заучить и научиться писать немыслимое количество иероглифов, в отличие от консонантно-вокалической, где заучить достаточно небольшое число фонем. И в этом трагедия иероглифических письменностей Китая и Японии, не приспособивших письменность к живым звукам человеческой речи. Даже соседняя Корея имеет свою фонетическую письменность, а Япония также создала уже в XX веке несколько фонетических слоговых письменностей, например, хирагана и катакана из 46 слогов, отягощённых дополнительными значками. На письме же фонетическая письменность Японии сочетается с иероглифами и латинскими буквами, что делает понимание текста ещё труднее. Письменность Японии была реформирована после ВМВ и продолжает реформироваться, количество иероглифов на сегодня составляет 1945, окончания слов пишется хираганой и латиницей, что увеличивает количество знаков письменности и делает её трудной для изучения.

«Бог подарил человеку язык для объединения людей, дьявол превратил этот дар в средство разобщения людей, письменность запечатлела и законсервировала этот процесс…»

Язык vs письменность

XX век вдруг открыл учёным массу древних цивилизаций по останкам их письменностей, найденных археологами в том же XX веке. Что это был за процесс?

Конкистадоры всех мастей, обогнув и измерив Земной шар к началу XX века, вдруг обнаружили: искать и завоёвывать на географической Земле больше нечего и обратились к недрам Земли, зарываясь вглубь её. Не говоря о поиске полезных ископаемых, давшем основу сегодняшнего технического прогресса, буйным цветом расцвела археология, как наука о прошлом Земли, о её растительном и животном мире, в том числе и о прошлом человека, как вида. Особую ценность для учёных представляли находки, на которых как бы имелись следы мёртвой письменности. И такие находки появлялись, немедленно датируемые учёными глубочайшей древностью; постепенно накопилась некоторая масса находок, составивших костяк сегодняшней науки о древних цивилизациях.

Стоит обратить внимание: аборигены, узнавая о том, что пришельцы дают хорошие деньги за глиняные таблички с клинописью, тут же поставили это дело на поток… и глина под рукой, и обжиг её известен с древности.

Исчерпав арсенал находок археологов, учёные обратились к поискам обитаемых миров за пределами Земли, как раньше они искали неосвоенные земли за пределами Европы для колонизации и грабежа их. Безумие в том, что, если бы Луна была даже целиком из золота, добраться до неё человеку невозможно в принципе, тем более к другим звёздам и мирам, как бы об этом не бредил Илон Маск (1971-), родившийся, когда я окончил четвёртый курс Московского Авиационного Института имени Серго Орджоникидзе (МАИ), как мы шутили: «ракетного колледжа».

Начало этому процессу положил Египетский поход Наполеона 1798 года, открывший Европе богатства, чудеса и письменность древнего Египта, сразу в полном объёме. Франсуа Шампольон (1790—1832), основатель египтологии, которому под руку чудом попался вдруг «Розеттский камень», немедленно предположил чудовищную древность цивилизации Египта, аж 15 000 лет до РХ; после чего Церковь жёстко поправила его. Тем не менее, начало письменности Египта было зафиксировано учёными как 3 000 лет до РХ (?!) и это уже в XIX веке от РХ!

Учёные XX века от РХ, открывающие очередную «древнюю письменность», стремились, если не превзойти древность египетской, то хотя-бы приблизиться к ней. По заказу правителей, финансирующих учёных и писателей, наперегонки сочинялись древнейшие родословные правителей, дотягивающиеся если не до СМ, то хотя бы до РХ, хотя обе эти даты были уже жёстко застолблены Церковью. Писатели родословных не понимали, что таким образом они рождают чудовищные несуществующие разрывы в письменной истории человечества, как будто человек забывал придуманную им письменность на века, вновь и вновь создавая её.

На основе созданного таким образом мифа о множестве древних цивилизаций и созданных ими письменностей, буйным цветом расцвели цветы дурмана некоторых писателей, как например, моего современника, Льва Николаевича Гумилёва (1912—1992), создателя псевдонаучной пассионарной теории этногенеза, говорящей о причинах несуществующих взлётов и падений цивилизаций обитаемого мира. Эта теория послужила ещё одним толчком к развитию махрового национализма в странах всего мира, которые до XX века и не подозревали о пассионарности своих далёких предков, как, например, монголы, малочисленный народ пастухов, не имеющих своей письменности, которых вдруг возвели на пьедестал завоевателей Евразии.

А Третий Рейх Адольфа Шикльгрубера (Гитлера, 1889—1945), стремясь доказать происхождение немцев от ариев, поставил поиски подтверждения этого на поток, впрочем, не давший никаких результатов.

«Не Верю!»

Константин Сергеевич Станиславский (1863—1938).

Этого не может быть, потому, что этого не может быть никогда. Идея письменности, предложенная миру некими гениальными людьми, как эпидемия вируса, сначала захватила народы, до которых имела беспрепятственный доступ, на что ушло не более 100 лет; к исходу XV века преодолела океаны, горные хребты и пустыни, и овладела всем обитаемым миром уже в наше время. Передел сфер влияния письменностей продолжается и на наших глазах.

Любая гениальная идея, рождённая в человеческом мозгу, принятая некоторым количеством других людей, отделяется от своего создателя и начинает жить самостоятельной жизнью, развиваясь и дополняясь новыми идеями, расширяющими её применение. Так происходило и происходит со всеми идеями, рождёнными на нашей памяти. В далёком доисторическом прошлом это были: колесо, упряжка животных, домостроительство, ткачество, скудельничество, разведение домашнего скота, культивация полезных растений и ряд многих других ремёсел, прекрасно известных нам и сегодня. В следующие доисторические века были совершены изобретения, перевернувшие историю человечества: выплавка металлов, письменность, порох и пушки, бумага, чем мы пользуемся и сегодня. В историческое Новое Время пришла эра электричества, ДВС, космических полётов, атомной энергии и т. д.

История человечества не может знать падений и взлётов. Как надуманное развитие истории по спирали являет нам пример псевдонауки, так и сегодняшняя вера в безграничные возможности человека обращается к нам двумя своими стороны. С одной стороны, технический прогресс открывает человеку массу дополнительных возможностей, создав общество потребления, затем постиндустриальное общество, с другой стороны, порождает в человеческом обществе опасную иллюзию о возможности овладения человеком безграничного космоса, что является фантомной болью новых конкистадоров, говорящих об освоении Луны и Марса, а на деле стремящихся к новой конкисте, т.е. переделе сфер господства и влияния над территориями и ресурсами той же нашей многострадальной Земли, с которой нельзя просто выйти, как с подводной лодки.

Язык дан человеку, чтобы скрывать свои мысли

Франсуа Талейран (1754—1836)

 
Оно на памятном листке
Оставит мёртвый след, подобный
Узору надписи надгробной
На непонятном языке.
«Что в имени тебе моём?»
Александр Сергеевич Пушкин (1799—1837)
 

Язык и речь человека могут умереть со смертью их носителей, либо переходу носителей языка на другой язык. Что же касается письменности, её смерть кажется невероятным событием. Не вдаваясь в историю мёртвых языков, оставивших фрагментарную письменность, не применяемую и непонятную сегодня, сосредоточимся исключительно на языках, оставивших письменность, используемую и сегодня, или имеющих обширные письменные исторические источники, опустив период протописьменностей.

Абсолютное большинство населения земли использует на сегодня всего пять систем письма, с соответствующими, иногда весьма значительными, модификациями под каждый конкретный язык.

Арабское письмо, консонантная письменность, передающая только или преимущественно согласные звуки. Гласные иногда передаются сопутствующими штрихами. Учёные относят её возникновение к VI веку от РХ.

Индийское письмо, консонантно-слоговая письменность с базовой гласной. Прочие гласные вводятся дополнением специальных знаков. Учёные относят её возникновение к III веку до РХ.

Кириллица, фонетическая, консонантно-вокалическая письменность с совершенным набором гласных фонем. Произносится в основном, как и пишется. Учёные относят её возникновение к IX веку от РХ.

Китайское письмо, идеографическая письменность, нечитаемая фонетически. Учёные относят её возникновение к XVII веку до РХ.

Латиница, консонантно-вокалическая письменность с несовершенным набором гласных фонем. Произношение не соответствует написанию. Учёные относят её возникновение к VIII веку до РХ.

Для полноты картины сюда можно добавить древнегреческую консонантно-вокалическую письменность, на которой написаны тексты поэм великого Гомера. Учёные относят её возникновение к VIII веку до РХ.

Может ли письменность умереть бесследно на неопределённое время? Необходимо понять: письменность была изобретена человеком не как некий набор знаков для написания «памятных листков» для себя, умирающий со смертью писца. Письменность была изобретена человеком, как идея, которая могла быть реализована человеческим обществом по-разному. Даже в наше время мы видим процесс перевода ряда письменностей государств на другую систему письма, скажем, с Кириллицы на латиницу. Важно понять: эти превращения письменности только подтверждают вечность самой идеи письменности, бессмертной по определению.

Мужик, что бык, втемяшится

В башку какая блажь —

Колом её оттудова

Не выбьешь: упираются,

Всяк на своём стоит!

«Кому на Руси жить хорошо»

Николай Алексеевич Некрасов (1821—1878)

Блажь (нелепая причуда, прихоть), слово непонятное, как непонятна была спервоначала идея письменности. Но когда эта идея начала приходить в головы людей, родился человек исторический, который с тех пор не умирал.

Не стану вдаваться в массу других, используемых сегодня письменностей (Еврейской, Армянской, Грузинской и т.д.). обращу внимание на разницу времени изобретения основных письменностей мира, используемых и сегодня. Начну с самой поздней из изобретенных письменностей, Кириллицы и отмечу разницу времени создания её с прочими письменностями.

Арабское письмо древнее Кириллицы на 3 столетия;

Индийское письмо древнее Кириллицы на 12 столетий;

Китайское письмо древнее Кириллицы на 27 столетий;

Латиница древнее Кириллицы на 17 столетий;

Древнегреческая письменность древнее Кириллицы на 17 столетий.

И это при том, что древность самой Кириллицы современные учёные определяют в 11 столетий! Складывается странная картина: славянские страны, использующие Кириллицу и сегодня, проживали по соседству со странами, создавшими письменность от 3 до 27 столетий раньше них, и не только не перенимали их опыт, но и не воспринимали самой идеи письменности, как и письменности, созданные другими цивилизациями. Это можно было бы объяснить не только дикостью славянских племён, но и непреодолимыми препятствиями для контактов цивилизаций, такими, как океаны, горные цепи и пустыни. Ничего этого для Славян, живших в восточной Европе, тесно соседствовавших с соседями по Европе западной, не существовало. Восприятию латиницы, да и самой Латыни, для них ничто не препятствовало, а то же арабское письмо распространялось по бассейну Волги вплоть до Нижнего Новгорода, но не затронуло Московию.

Взглянув на карту распространения латиницы по Земле, отбросив восприявшие её под давлением колонизаторов страны Америки, Африки, Австралии, Океании, не имевшие собственной письменности до их колонизации, ареал распространения латиницы сожмётся, как шагреневая кожа, до размеров западной Европы, причём, далеко не всей и не везде. Страны же Азии пользуются своими системами письменности, хотя пресловутая латинизация колонизаторов всё дальше распространяет свои щупальца, стремясь прибрать к этой системе письма страны восточной Европы и центральной Азии.

На первый взгляд кажется: в латинизации письменностей мира нет ничего предосудительного. Однако, простая письменность латиницы, не имеющая полноты гласных и шипящих звуков, заставляет народы, воспринявшие её, прибегать к дополнительным ухищрениям в письменности, типа использования дополнительных значков к каждой букве латиницы.

Блестящая Латынь даже учёными считается мёртвым языком, не оставившем своих носителей в обозримом историческом прошлом, что позволяет считать её и искусственным языком. Все искусственные языки, такие, как Эсперанто или Воляпюк, выделяются существенной упрощённостью алфавита, служащей, прежде всего, для минимального количества времени на усвоение его. Восприятие распространяющейся по миру латиницы, в меньшей степени Кириллицы, повсеместно сопровождается их усложнением добавочными значками, не облегчающими, скорее, усложняющими их распространение и изучение.

Учитывая скорость распространение идеи письменности в мире, при том, что в нынешнем мире ребёнку для изучения письменности потребно очень малое время; так, ученики 1 класса за один учебный год получают навыки письма, а приёмами чтения овладевают зачастую ещё до поступления в школу. Более того, в детстве дети, окружённые несколькими языками и письменностями, становятся полиглотами. Указанные многовековые разрывы в возникновении письменностей у соседей ощущаются, как абсурдные.

Если представить себе время изобретение письменностей языками в виде объёмной модели, получится коническая пропасть, где Кириллица находится на самом дне, притом, что чем дальше от России находится письменность, тем она «древнее», смотри письменность Китая, также Египта.

Язык и письменность, одно данное Богом, другое трудом, два величайших приобретения человека в эпоху до виртуального мира. Освобождённые руки, труд и речь человека сформировали его постоянно развивающийся мозг, точнее, сформировали собственно человека. Скажу определённее: без вышеуказанных условий появление и развитие человека разумного невозможно. Когда вы видите в фильмах Голливуда о пришельцах разумных тварей без вышеуказанных признаков, не верьте глазам своим, а просто задайтесь вопросом: Какой Илон Маск (Рогозин) делал им звездолёты?

Наиболее распространённые в мире системы письменности: Латиница (42,8% населения Земли), Китайские иероглифы (20,5%), Индийское письмо (20,5%), Арабское письмо (7%), Кириллица (3,7%); остальные (4,5%) пишут оригинальными письменами, например, Еврейским письмом, Грузинским, Армянским, Эфиопским и т. п.

Простой вопрос: знаем ли мы имена создателей всех этих письменностей? Закрепили ли эти люди приоритет на созданную ими письменность?

Зайдём в собор святого Петра в Риме (1526—1606 годы строительства).

Собор Святого Петра расположен к западу от центра Рима, на территории суверенного государства Ватикан, центра католицизма и места для базирования Великого Престола. В левой части трансепта располагаются три алтаря. В центральном помещена мозаика, изображающая мученическую смерть святых Прочессо и Мартиниана, охранявших апостола Петра в Мамертинской тюрьме. В центре левого алтаря находится мозаичная копия с картины Николы Пуссена (1594—1665) «Мученичество святого Эразма», а по бокам – круглые медальоны с изображением святых князя Владимира и Ольги, принесших веру Христову на русскую землю. Напротив них располагается портрет Венцеслава, короля Богемии, а в центре и по бокам можно видеть медальоны с изображением славянских учителей Кирилла и Мефодия.

Вас не удивляет присутствие славянских святых в главном католическом соборе Рима? Кирилл и Мефодий, единственные из создателей письменности, Кириллицы, которых поминает мир, на которой пишет Россия, ряд прилегающих к России стран, и я, как автор этой книги. В то же время, создателей латиницы, на которой сегодня пишет 42,8% населения Земли, никто не помнит. Употребляющие латиницу в своём письме народы говорят на разных языках и не понимают друг друга. Это просто означает: до привнесения латиницы англичанам, немцам, французам, испанцам, и другим народам Европы, употребляющим её сегодня, письменность у этих народов отсутствовала, как и у аборигенов Америки, Африки, Австралии, Океании.

Кто же изобрёл письменность, кому пришла в голову эта идея? Сложный вопрос, имеющий простой ответ. Посмотрите на условия жизни народов западной Европы с её комфортным климатом, плодородной землёй, богатым животным и растительным миром, и сравните их с условиями жизни народов Африки, южной Азии, центральной Америки и т. п.

«Лежит африканец под пальмой, ест банан и ничего не делает. Подходит к нему американец и говорит:

Что ты лежишь? Встань и собери плоды с пальмы!

Зачем?

Соберёшь плоды и продашь, получишь деньги.

Зачем?

Купишь себе ещё несколько пальм и соберёшь плоды с них.

Зачем?

Заработаешь очень много денег, наймёшь рабов, и можешь дальше ничего не делать.

А я и так ничего не делаю!»

До сих пор не определено влияние климата на мозговую деятельность человека, хотя всё лежит на поверхности. В странах, открытых конкистадорами в эпоху ВГО, климат максимально благоприятствовал для существования человека, что нисколько не стимулировало аборигенов к развитию речи, тем более, письменности.

«Пока рак не свистнет, мужик не перекрестится…»

Иное дело в Центральной России. Суровое изменение погоды в течение года сильно стимулирует человеческий мозг, заставляя его выдумывать разнообразные средства для поддержания своего существования в нечеловеческих условиях. Нужно добыть пищу и питьё, сделать запасы на зиму, построить жилище, способное удерживать тепло, обогреть его, и т. д. и т. п. Изобретательность человеческого мозга, поставленного в суровые условия, как одну из идей, родила письменность, которую можно было обозначать и передавать даже знаками на снегу (замёрзшей воде), что не требовало никаких физических усилий.

«Всё это было писано вилами по воде…»