Текст книги "Парадоксы симптома. Системно-аналитический подход в работе с психосоматическим симптомом"

Словарь используемых терминов

Алекситимия (греч. a – отрицание, lexis – слово, thyme – чувство) – неспособность человека понимать и называть эмоции, переживаемые им самим или другими людьми, т. е. переводить их в вербальный план.

Амбивалентность – противоположность душевных склонностей, установок и чувств, преимущественно любви и ненависти, направленных на один и тот же объект.

Анамнез – совокупность сведений о развитии болезни, условиях жизни, перенесенных заболеваниях и др., собираемых с целью их использования для постановки диагноза, прогноза, лечения, профилактики.

Вторичная выгода – значимая для человека потребность, косвенно удовлетворяемая поведением, состоянием или болезнью. Вторичная выгода, как правило, находится за пределами осознавания человеком и может противоречить позитивному сознательному намерению человека.

Границы психологические – осознанное отделение собственного Я от других и его пределы. Границы определяют человека, его возможности, желания, ощущения и отношения с другими людьми.

Дефлексия – один из выделяемых в гештальттерапии защитных механизмов, связанный с уходом личности как от прямого контакта с собой (т. е. от своих собственных сильных переживаний), так и от контактов с окружающими.

Дисфункциональная семейная система – это семья, которая в силу нарушений семейной структуры, динамики, истории либо в результате кризиса не может выполнять одну или несколько своих функций, например, воспитательную, рекреационную, коммуникативную и др.

Диссоциация – психический процесс, относимый к механизмам психологической защиты. В результате работы этого механизма человек начинает воспринимать происходящее с ним так, будто оно происходит не с ним, а с кем-то посторонним.

Защита психологическая – специальная регулятивная система стабилизации личности, направленная на устранение или сведение до минимума чувства тревоги, связанного с осознанием конфликта.

Значимый Другой – человек, являющийся авторитетом или имеющий значение для данного субъекта общения и деятельности.

Идеализация – психический процесс или защитный механизм психики, связанный с нереалистичным завышением личностных атрибутов объекта.

Идентичность (лат. identicus – тождественный, одинаковый) – обретение адекватности и стабильного владения личностью собственным Я независимо от изменения Я и ситуации; чувство непрерывности своего бытия как сущности, отличной от других.

Идентифицированный пациент – это тот член семьи (чаще всего ребенок), который в силу внутренних (отягощенная наследственность, органическое заболевание головного мозга, болезни внутренних органов и систем и др.) и внешних причин – (вовлечение в конфликт, принятие на себя патологизирующих проекций родителей, блокирование ими аутентичности ребенка и свободы его выбора) испытывает сильное эмоциональное напряжение и тревогу, обнаруживает симптом или то поведение, которое называют симптоматическим.

Интериоризация (фр. interiorisation – переход извне внутрь, от лат. interior – внутренний) – формирование внутренних структур человеческой психики посредством усвоения внешней социальной деятельности, присвоения жизненного опыта.

Интроекция (от лат. intro – внутрь и лат. jacio – бросаю, кладу) – бессознательный психологический процесс, относимый к механизмам психологической защиты. Включение индивидом в свой внутренний мир воспринимаемых им от других людей взглядов, мотивов, установок и пр.

Клиент – это человек, добровольно обратившийся за психологической помощью к специалисту, идентифицирующий свои проблемы как проблемы психологические, признающий свои вклады в их возникновение, а также признающий терапевта как специалиста, который может помочь их решить.

Клинико-феноменологический метод – метод исследования субъективных переживаний личности, сочетающий в себе свойства клинического и феноменологического методов.

Клинический метод – метод целостной, комплексной оценки психического статуса обследуемого.

Клиническая картина личности – совокупность всех (объективных и субъективных) проявлений заболевания.

Конверсия – процесс, посредством которого психологический комплекс идей, желаний, чувств и т. д. заменяется физическим симптомом, соматическое выражение бессознательного конфликта.

Конверсия истерическая – соматическое разрешение бессознательного конфликта; процесс, в ходе которого развившемуся при патогенных условиях аффекту был закрыт нормальный выход, отчего эти «защемленные» аффекты находят выражение в невротической симптоматике.

Контрзависимость – акт гиперкомпенсации, возникающий в результате ощущения зависимости и подсознательного желания двигаться в противоположном направлении.

Контейнирование – способность к выдерживанию различных видов психической энергии, таких как эмоции, напряжение, инстинктивные импульсы.

Концепция Другого – система представлений личности о не-Я, Другом и отношений к нему.

Концепция Мира – система представлений личности о мире и совокупности различных к нему отношений.

Неврозы органов – временные функциональные невротические расстройства с локализацией болезненных ощущений преимущественно в каком-либо одном органе (сердце, желудке и т. д.).

Оператуарное мышление – тип мышления, свойственный клиентам с психосоматической структурой личности, который характеризуется дефицитом психической продукции: фантазий, мечтаний, сновидений, грез, символизма, метафор.

Паническая атака – необъяснимый, мучительный для больного, приступ тяжелой тревоги, сопровождаемый беспричинным страхом, в сочетании с различными вегетативными (соматическими) симптомами.

Парентификация – семейная ситуация, при которой ребенок вынужден рано стать взрослым и принять на себя опеку над своими родителями.

Переплетение – незавершенные процессы прошлого в семье (или расширенной семье, называемой родом), которые неосознанно вовлекают ныне живущих членов в то, что было раньше.

Проекция – процесс, посредством которого конкретные импульсы, желания, части себя или внутренние объекты локализуются воображением в каком-либо внешнем объекте.

Психогении – нарушения, возникающие в организме и в психике под влиянием различных, обычно тяжелых для личности психологических травм, психоэмоциональных стрессов.

Психосоматические расстройства – нарушения функций внутренних органов и систем, возникновение и развитие которых связано с нервно-психическими факторами.

Психическая травма – разнообразные повреждения психики, нарушающие ее нормальное состояние, порождающие психический дискомфорт и выступающие в качестве причины возникновения неврозов и других заболеваний.

Психосоматический симптом – соматический признак расстройства либо заболевания, обусловленный психологическими причинами.

Психосоматический уровень реагирования (психосоматизация) – использование тела и телесных функций для решения невротического конфликта.

Психотический уровень реагирования – психические реакции, характеризующиеся нарушением контакта с реальной действительностью, дезорганизацией деятельности обычно до асоциального поведения и грубым нарушением критического мышления.

Ретрофлексия – процесс перенаправления остановленного аффекта, относящегося к внешнему объекту, на самого себя.

Сепарация – один из важнейших этапов становления личности, который выражается в эмоциональном и физическом (а также финансовом) отделении ребенка от родителей.

Соматизация – это один из механизмов психологической защиты человека. Другое название этой формы защиты – регрессия – образование телесных симптомов или «бегство в болезнь». Эта защита проявляется в повышении внимания к собственному здоровью и самочувствию.

Соматоформные расстройства – физические симптомы, которые возникают не из-за проблем с телом, а из-за стресса и личных проблем. Человек долго страдает, но ни один врач соматического профиля при этом (терапевт, невролог, хирург) не может поставить диагноз.

Симптом (от др. – греч. σύμπτομα – случай, совпадение, признак) – один из отдельных признаков, частое проявление какого-либо заболевания, патологического состояния или нарушения какого-либо процесса.

Системный подход – направление методологии научного познания, в основе которого лежит рассмотрение объекта как системы: целостного комплекса взаимосвязанных элементов.

Самоидентичность – процесс и результат переживания человеком тождественности самому себе.

Самость – уникальное психическое образование, создающее идентичность человека, личность во всем ее объеме, движущаяся по жизненному циклу.

Сепарация – процесс, в ходе которого у младенца формируется представление о себе как об отдельном от матери, чувство независимости.

Символический инцест – образование пары в результате исключения третьего (например, платонический инцест отца и дочери в результате исключения матери).

Созависимость – искаженная форма отношений близких людей, порожденная зависимостью одного из них от алкоголя или наркотиков. В рамках таких отношений созависимый перестает жить собственной жизнью, переключая все свои силы и внимание на наркомана или алкоголика, безуспешно пытаясь его контролировать.

Тревога – чувство внутренней напряженности, связанное с ожиданием угрожающих событий. Тревога не проецируется вовне.

Травма психическая – событие в жизни субъекта, вызывающее особенно сильные переживания и неспособность субъекта к адекватной реакции; устойчивые патологические перемены и их последствия в душевной жизни.

Травма развития – ситуация развития ребенка в семье с дефицитом отношений или излишней требовательности раннего социального окружения человека, фрустрирующая значимую потребность для текущего этапа развития ребенка.

Триангуляция – эмоциональная вовлеченность ребенка партнерами по браку с целью решения своих личных проблем. В широком смысле любые отношения с тремя каналами связи; в узком – привлечение для решения конфликта в диаде третьего.

Феномен – термин, в общем смысле означающий явление, данное в чувственном созерцании. В естественной науке под феноменом понимается наблюдаемое явление или событие.

Феноменологический подход – подход, направленный на изучение феноменов в порядке прояснения того, как переживается человеком объектный мир и как он представлен в его сознании. Специфика феноменологического подхода в том, что переживание признается самоценной и наиболее достоверной психологической реальностью, с которой может работать психолог.

Фрустрация – состояние, при котором субъекту отказывают или он сам отказывается от удовлетворения своих влечений.

Этиология – раздел медицины, изучающий причины и условия возникновения болезней. В профессиональной медицинской среде термин «этиология» употребляется также как синоним «причины».

Список использованной литературы

Александер Ф. Психосоматическая медицина. М.: ЭКСМО-Пресс, 2002.

Аммон Г. Психосоматическая терапия. СПб., 2000.

Андерсен Х. К. Снежная королева // Х. К. Андерсен. Дикие лебеди. Сказки. Минск: Юнацтва, 1990. С. 52–79.

Балинт М. Базисный дефект: Терапевтические аспекты регрессии. М.: Когито-Центр, 2002.

Бермант-Полякова О. В. Посттравма: диагностика и терапия. СПб.: Речь, 2006.

Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей. М., 2004.

Винникотт Д. В. Семья и развитие личности. Мать и дитя. Екатеринбург, 2004.

Гримм Я. Золушка [Электронный ресурс] // В. Гримм. Сказки братьев Гримм. Режим доступа: http://www.kinderbooks.ru/publications/view/58/page/2456. Дата доступа: 02.03.2010.

Джонсон С. М. Психотерапия характера: практ. рук. М., 2001.

Дикман Х. Юнгианский анализ сказок. СПб., 2000.

Калина О. Г. Развитие представлений о роли отца в психоаналитической традиции [Электронный ресурс]. Режим доступа: opai.ru/documents/father%20role.doc. Дата доступа: 12.07.2011.

Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. СПб.: Б.С.К., 1997.

Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. М.: Академический проект, 2000.

Кернберг О. Ф. Тяжелые личностные расстройства: Стратегии психотерапии. М.: Класс, 2000.

Кляйн М. «Любовь, вина и репарация» и другие работы 1929–1942 годов // М. Кляйн. Психоаналитические труды: В 6 т. М., 2007. Т. 2.

Кохут Х. Анализ самости: систематический подход к лечению нарциссических нарушений личности. М.: Когито-Центр, 2003.

Ленгле А. Грандиозное одиночество // Московский психотерапевтический журнал. 2002. № 2 (33).

Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе. М.: Класс, 1998.

Мак-Дугалл Н. Театр души. Иллюзия и правда на психоаналитической сцене. СПб.: Изд-во ВЕИП, 2002.

Малейчук Г. И. Взгляд на психосоматический симптом с позиции гештальт-терапии // Г. И. Малейчук. Гештальт гештальтов: науч. – практ. журн. Евро-Азиатский вестн. гештальттерапии. 2008. № 1.

Малейчук Г. И. Модель диагностики уровня психического состояния клиента // Г. И. Малейчук. Гештальт гештальтов: науч. – практ. журн. Евро-Азиатский вестн. гештальттерапии. 2007. № 1.

Малейчук Г. И. Клинико-феноменологический метод в психологии // Журн. практ. психолога. 1998. № 7.

Малейчук Г. И. Специфика психологического диагноза // Г. И. Малейчук. Зб. навук. прац Акад. паслядыплом. адукацыi. 2010. № 8.

Немиринский О. Лекции по клиническим аспектам психотерапии // О. Немиринский. Гештальт гештальтов: науч. – практ. журн. Евро-Азиатский вестн. гештальттерапии. 2006. № 2.

Олифирович Н. И. Психологический анализ сказочных историй: клинико-феноменологический подход: сб. ст.: В 2 ч. Минск: Бизнесофсет, 2009. Ч. 1.

Олифирович Н. И. Экзистенциальная терапия кризиса: восстановление контакта с внутренним ребенком // Н. И. Олифирович, Г. И. Малейчук. Экзистенциальная традиция: философия, психология, психотерапия. 2010. Вып. 1(16).

Осорина М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб.: Речь, 2004.

Райх В. Характероанализ. Техника и основные положения для обучающихся и практикующих аналитиков. М.: Когито-Центр, 2006.

Роджерс Р. Психотерапия на пороге ХХI века. М.: Когито-Центр, 2005.

Пергаменщик Л.А. Кризисная психология. Минск: Высш. шк., 2004.

Соколова Е. Т. Психотерапия: теория и практика. М.: Академия, 2002.

Фрейджер Р. Личность. Теории, упражнения, эксперименты. М.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004.

Ференци Ш. Тело и подсознание. М.: NOTA BENE, 2003.

Философский словарь / Под ред. И. Т. Фролова. 4-е изд. М.: Политиздат, 1981.

Франчесетти Дж. Панические атаки. Гештальттерапия в единстве клинических и социальных контекстов. М.: Изд-во МИГТиК, 2015.

Хайдеггер М. Бытие и время. СПб.: Наука, 2002.