Текст книги "Полная энциклопедия современных развивающих игр для детей. От рождения до 12 лет"

Догонялки на санках

Это зимний вариант классических догонялок.

Для участия нужны несколько пар ребят и санки, одни на каждую пару. Игроки очерчивают на снегу квадрат – поле. За его пределы выезжать нельзя.

Один игрок садится на санки, а второй его везет. Выбирается водящая пара, которая должна догнать какую-нибудь другую и дотронуться до сидящего на санках игрока, чтобы передать обязанности водящего. Та пара, которая выедет за пределы «поля», автоматически становится догоняющей.

«Слепыши»

Для участия в этой игре понадобится 2 стула, стол, кубики и 2 шарфа.

Двум детям завязывают глаза. На стол ставят кубики. В 5 м от стола ставят 2 стула рядом друг с другом. Игрокам нужно за 5 минут перенести как можно больше кубиков со стола на свой стул.

Остальные дети должны следить за тем, чтобы «слепыши» не сталкивались и не брали за один раз больше 1 кубика.

Побеждает тот участник, который перенесет больше предметов на свой стул.

Лучники

Для участия всем ребятам следует разделиться на 2 команды, у каждой должны быть лук и стрелы.

В 10 м от игроков нужно поставить 2 доски – мишени. Суть игры заключается в том, чтобы наибольшее количество «слепышей» одной команды попали в цель. У кого будет больше промахов, тот и проиграл.

При игре нужно не забывать о безопасности, не следует подходить к мишеням, пока все дети не выстрелят из лука.

«Волк»

Для участия в этой игре нужно наибольшее количество ребят. Среди всех выбирают четырех: трое будут «волками», а один – «бараном». Остальные считаются «овцами».

Во главе «стада» стоит «баран», за ним, держась за руки, выстраиваются «овцы». «Волки» должны украсть всех животных из стада. «Баран» должен водить за собой все стадо, выстроившееся в цепочку по какой-либо траектории и защищать своих «овечек», нападая на «волков» только тогда, когда они атакуют. В свою очередь «волки» могут «воровать» лишь «овец», оторвавшихся от цепочки.

Игра длится 10 минут, после чего «волки» и «овцы» меняются местами.

«Камнепад»

Для игры нужно начертить линии старта и финиша. Между ними рассыпать камешки, чем больше, тем лучше.

Все участники встают у линии старта и по сигналу одновременно начинают прыгать на одной ноге к финишной черте. По дороге игроки должны собирать рассыпанные камешки, но только в движении и не опуская ноги. За один наклон каждый из участников может взять не больше одного камешка. Ребята не должны мешать друг другу и толкаться.

Побеждает тот игрок, который соберет больше всех камней и придет к финишу первым.

Приложение

Оцените уровень интеллектуального развития вашего ребенка.

Для того чтобы узнать, какой информацией владеет ваш ребенок, можно задать некоторые вопросы, определяющие уровень его развития. Мы предлагаем некоторые из них.

Личное

Как зовут твоих близких родственников? Чем занимаются твои родители? С кем ты больше всего проводишь времени? Почему?

Сколько лет твоим родителям?

Где живут твои бабушка и дедушка?

Животные

Какое животное живет у тебя дома?

Какое животное тебе больше всего нравится? Почему?

Если бы ты жил один, какое животное ты бы завел?

Кто гуляет в твоей семье с собакой?

На какое животное ты бы хотел быть похожим?

Окружающий мир

Как люди используют воду?

Как растения влияют на воздух?

Какие времена года тебе известны? Что характерно для каждого?

Какие климатические условия тебе известны?

Что общего между всем живым на планете Земля?

Профессии

Кем бы ты хотел стать, когда вырастешь? Почему?

Чем занимаются врачи на работе?

Какие профессии ты знаешь?

Почему ты считаешь профессию строителя важной?

Для чего люди работают?

Языки

На каком языке говорят в Америке?

Какие языки ты знаешь (перечислить названия)?

Как говорят животные: кошка, собака, птица, тигр?

Что бы ты сказал приятного своей маме?

Для чего нам язык?

Все о человеке

Из чего состоит человеческое тело?

Что общего между животными и человеком в строении организма?

С помощью чего мы говорим?

Зачем человеку нужны руки?

Из чего состоит лицо человека?

Сказки

Какая твоя любимая сказка? Почему?

Почему в сказках добро всегда побеждает зло?

Какие сказки про волка ты знаешь?

Какой твой любимый сказочный персонаж? Почему?

Где живут Баба Яга, Кощей Бессмертный, Красная Шапочка?

Временные понятия

Сколько в 1 сутках часов?

Сколько месяцев в году?

Сколько дней в году?

Сколько секунд в 1 минуте?

Сколько зимних месяцев?

Фантазии

Нарисуй какое-нибудь необычное животное и опиши его.

Придумай небольшую сказку.

Если бы ты мог превратиться в сказочного героя, в какой сказке и кем бы ты был?

О чем ты мечтаешь? Почему?

Придумай небольшое стихотворение.

Музыка

Какая музыка тебе нравится? Почему?

На каком инструменте играл Шопен?

Сколько у гитары струн?

Чем отличается скрипка от арфы?

На каком инструменте ты бы хотел научиться играть?

Спорт

Каким видом спорта ты занимаешься? Почему?

Какие виды спорта ты знаешь?

Какими видами спорта занимался волк из мультфильма «Ну, погоди!»?

Расскажи про 1 вид спорта более подробно.

Почему нужно заниматься спортом?

Познай мир

Какие страны ты знаешь?

Какие народы живут в этих странах?

В какой стране ты живешь?

Что объединяет всех людей на земле (общие признаки строения тела и жизнедеятельность)?

Сколько континентов на планете? Какие?

Вопросы можно задавать разнообразные, но направленные в русло одной темы. Начинать следует с более простых, постепенно переходя к более сложным. Так вы легко узнаете, что не понимает ваш ребенок в различных жизненных сферах, и поможете заполнить белые пятна в сознании вашего чада.