Вступление

Ребенок желанный – это мечта. Когда он есть – это волшебно. От этого становится тепло. С малышами всегда весело и интересно. И любопытно: что же будет дальше…



Здравствуйте!



Меня зовут Алена Попова, я консультант для мам, мама-монтессори, автор проектов «Мама нОва» и «Интернет-мама».



У вас в руках – путеводитель для будущей и настоящей мамы малыша от рождения до семи лет.



И вот что вам теперь нужно сделать:



– выделить время для себя (ребенок спит или в садике/школе/на прогулке с мужем или бабушками);



– приготовить чашечку чая (или кофе), а может быть, фреша или смузи, ну или просто воды;



– удобно разместиться в кресле/на диване/любимом стуле;



– открыть мою книгу…



– …и читать, читать, читать…



– …а потом внедрять, внедрять, внедрять :)



Готово? Тогда давайте начинать.

Как я пришла к осознанности

У меня два мальчика. Сейчас им 4 и 6 лет, оба учатся в Школе Монтессори.



Еще будучи ученицей четвертого класса, от родителей своей одноклассницы я узнала, что рядом с нашей школой есть чудеснейший детский сад, в котором все не так, как обычно: детки развиваются индивидуально, игрушек у них нет, а есть «работы», и они делают то, что сами выбирают.



И так сложилось, что моя мечта в один прекрасный момент стала целью, была записана в ежедневник и в итоге осуществилась. Вот уже более пяти лет, как я прикоснулась к методу Монтессори, и не просто ни разу об этом не пожалела, но и МНОГОЕ ПОЛУЧИЛА.



Я выбрала для себя осознанное родительство: хочу, чтобы мои дети росли СОБОЙ. Не повторяли мою судьбу, не воплощали мои мечты, а развивались согласно своим способностям, талантам, заложенным в них природой. Поэтому я и выбрала для своей семьи педагогику Марии Монтессори – систему, в которой главный – РЕБЕНОК. А родитель всего лишь следует за ним.



Да, я должна быть на расстоянии вытянутой руки, чтобы помочь, если ему будет нужно. НО! Я позволяю ему самому выбирать. Позволяю ошибаться и делать выводы. Принимаю его самого и его выбор. Потому что люблю. Люблю безусловно. И эта безусловная любовь является основой моего осознанного родительства.

Почему я выбрала Монтессори

Больше о самом методе я буду рассказывать в разделе «Мама (до) первоклашки», а здесь просто напишу, почему я выбрала его для своей семьи, еще не углубляясь в философию. Я просто приняла на веру и стала внедрять принципы, которые нам предложили.



Что же мне нравится в методе Марии Монтессори? Главное – ребенка обучает окружающая среда, а родители выполняют всего лишь вспомогательную роль: они могут помочь, если малыш их об этом попросит.



Основа метода – вера в то, что если дать ребенку необходимую свободу и соответствующее образование, обеспечить все его нужды, воспитывать в нем уверенность в своих силах, любовь к жизни, уважать и ожидать от него такого же отношения, то в будущем он реализует себя в полной мере.



Задачей родителя является подготовка ребенка к жизни, а не к школе (что лично для меня очень важно).



Вот 15 обещаний, которые нам предложили дать самим себе в самом начале нашего родительского пути:



1. Перестать делать замечания ребенку при посторонних.



2. Не обсуждать проблемы воспитания ребенка в его присутствии.



3. Не кричать на малыша, особенно если он не сделал ничего ужасного.



4. Помнить, что у каждого ребенка своя скорость, свои способности и свой неповторимый рисунок личности.



5. Приучать к самостоятельности.



6. Научиться чаще и искренне (!) одобрять малыша.



7. Иногда без повода брать его на руки, крепко обнимать и целовать.



8. Не отдариваться от ребенка игрушками, а проводить с ним больше времени.



9. Научиться терпеливо слушать.



10. Завести специальную тетрадь, где педантично записывать смешные истории из жизни, а также забавные словечки, маленькие открытия и важные события.



11. Не обманывать ребенка, всегда выполнять то, что наобещали, и не обещать заведомо невыполнимых вещей.



12. Иногда позволять себе подурачиться и поиграть с ребенком на равных.



13. Приучать малыша к труду, поощрять любую помощь по дому, пусть даже от нее вреда будет больше, чем пользы.



14. Не относиться ко времени, проведенному с ребенком, как ко времени, потерянному для себя.



15. Перестать испытывать чувство вины перед ребенком: лучше исправлять недоработки, чем изнывать от собственного несовершенства.

«Не говори, что ребенок ошибся, покажи действием, как можно сделать лучше».

М. Монтессори

В школе нас научили тому, что взрослые должны изменить свои взгляды на потребности детей и обучать их не так словами, как собственным примером.



А также что

 

взрослый, который не желает меняться рядом с ребенком, объективно является основным препятствием для достижения малышом свободы и естественного развития.

 

И это действительно так.



Вот принципы, на основе которых происходит сотрудничество детей и взрослых по методу Марии Монтессори:



– освобождаться от чувства хозяина ребенка, снижать свою активность в руководстве его действиями;



– свое внимание направлять не столько на результат, сколько на процесс деятельности детей;



– главное для взрослого – помогать развиваться ребенку, а не обучать его;



– не оценивать действия ребенка;



– не сравнивать детей и последствия их деятельности между собой;



– не прислуживать детям: все, что возможно, они должны делать сами. Дети имеют равные права со взрослыми;



– способствовать тому, чтобы ребенок был наблюдателем различных проявлений жизни, в том числе чувств и настроений взрослого.