книга очень пригодиться в работе психологам для диагностики детей в детском саду. материалы пособия помогут создать благоприятные социально-психологические условия, способствующие развитию детей дошкольного возраста.
Объем 367 страниц
2016 год
книга очень пригодиться в работе психологам для диагностики детей в детском саду. материалы пособия помогут создать благоприятные социально-психологические условия, способствующие развитию детей дошкольного возраста.
Материал изложен доступно. В пособии есть схемы, методические рекомендации, все то, что необходимо знать педагогу дошкольного образования. Самое важное, что поэтапно расписывается как реализовывать ФГОС ДО, что такое психолого-педагогическое сопровождение, даны определения данным понятиям.В моей деятельности эта книга необходима.
Книга содержит много актуальной полезной информации для педагогов-психологов дошкольных учреждений, а также методистов. Помимо информации об образовательном стандарте для ДОУ, стандарте педагога, задачах работы психолога, мониторинга, литературы, книга содержит описания занятий, направленных на развитие эмоциональной, нравственной сфер дошкольника, информацию по взаимодействию с семьёй и педагогами.
Оставьте отзыв
В пособии рассматриваются вопросы психолого-педагогического сопровождения – профессиональной деятельности взрослых, взаимодействующих с ребенком в образовательной среде, в соответствии с ФГОС ДО. Дана новая образовательная термнология, появившаяся в связи с введением в оборот новых документов в этой области.
Пособие содержит методические материалы, включая авторские практические разработки и диагностику, позволяющие выявлять и осуществлять эмоциональное, коммуникативное, моральное и нравственное, социокультурное развитие детей, развитие их идентичности, процессов социализации и индивидуализации, представлений дошкольников о себе и картине мира. Рассматривается психолого-педагогическое сопровождение семьи в условиях реализации ФГОС ДО.
Материалы пособия помогут педагогам в организации работы по психолого-педагогическому сопровождению процесса развития детей дошкольного возраста, создании благоприятных социально-психологических условий, способствующих их успешному развитию.
Отзывы
3