Читать книгу "Английский по любви. Бережные уроки для тех, кто много раз начинал"

Урок 2

Present Continuous

Посмотрите вокруг себя прямо сейчас – что делают люди или, например, природные явления? Дует ли ветер? Светит ли солнце? Готовит ли бариста ваш раф на кокосовом молоке? Ищет ли носки кто-то из родственников? Кричит ли кто-то «Ма-а-а-ам»? Звонят ли мошенники с невероятно выгодным предложением перевести им много денег на карточку? А вы? Сидите на стуле? Пьете воду? Слушаете музыку? Вот прямо сейчас – что происходит с вами и вокруг вас?

Назовите три действия, происходящие сейчас, можно пока на русском языке.

Я сейчас сижу на стуле.

Я сейчас слушаю музыку.

Я сейчас пишу эту книгу.

Все эти действия я совершаю во времени Present Continuous – простом продолженном времени. Как и в Present Simple, предложения в Present Continuous тоже могут быть с глаголом действия или с глаголом to be, если речь идет о состоянии (мне тепло, мне хорошо).

И у меня есть хорошие новости: если предложение в Present Continuous – не действие, а состояние, то форма глагола такая же, как в Present Simple, а значит, вам надо будет меньше учить:

Формы глаголов в предложениях, где нет действия, одинаковые: am и is.

Так что осталось запомнить только структуру Present Continuous для утверждения, отрицания и вопроса с предложением, в котором есть действие:

Важно запомнить, что иногда человек, употребялющий Present Continuous, имеет в виду не ВОТПРЯМЩАЗ (мое любимое слово, я его сама придумала и использую во всех книгах), а то, что он – в процессе действия. Если мы говорим «Я сейчас читаю интересную книгу», это не значит, что я держу ее прямо перед лицом собеседника и читаю в момент диалога с ним. Это было бы невежливо. Я просто имею в виду, что сейчас нахожусь в процессе чтения интересной книги.

Похожие ситуации:

Я сейчас смотрю интересный сериал. – I am watching an interesting series.

Я сейчас слушаю классный подкаст. – I am listening to a cool podcast.

Я сейчас учусь в университете. – I am studying at university.

Я сейчас планирую отпуск. – I am planning a vacation.

Я сейчас готовлюсь к свадьбе. – I am preparing for my wedding.

Всеми этими действиями говорящий может быть не занят прямо в момент разговора, но в принципе – он в процессе. Часть его жизни, этот период занят такими действиями.

Еще важное про Present Continuous: есть такие глаголы, которые не используются в этом времени, их надо просто запомнить, и мы это сделаем вместе с помощью заданий из этой книги:

Like – нравиться

Want – хотеть

Need – нуждаться

Prefer – предпочитать

Know – знать

Realise – осознавать

Belong – принадлежать

Fit – подходить

Suppose – предполагать

Mean – значить

Understand – понимать

Believe – верить

Remember – помнить

Contain – содержать

Consist – состоять

Seem – казаться

Like – I like this book! – Мне нравится эта книга! Даже если вы держите книгу в руках, показываете ее другу ВОТПРЯМЩАЗ и говорите о ней как бы в Present Continuous, форма все равно будет like. Или про отношения: человек может сказать партнеру I like you! – «Ты мне нравишься», и оба будут понимать, что симпатия актуальна прямо сейчас, но глагол все равно не будет в форме Present Continuous.

Want – She wants to travel to Europe next summer. – Она хочет попутешествоаать по Европе следующим летом. Да, она сидит рядом и рассказывает о своих планах вам прямо сейчас, но глагол want не имеет формы Continuous, мы не можем сказать She is wanting to travel.

Need – They need more time to finish the project. – Им нужно больше времени, чтобы закончить проект. Мы все можем быть в одном офисе прямо сейчас и обсуждать команду, которая прямо сейчас говорит «нам нужно больше времени», и им действительно нужно больше времени прямо сейчас, но у глагола need нет формы Continuous.

Prefer – I prefer coffee over tea. – Я предпочитаю кофе, а не чай. Даже если вам прямо сейчас предлагают чай, и вы отказываетесь от него прямо сейчас, все равно глагол prefer не используется в Continuous форме.

Know – He knows the answer to the question. – Он знает ответ на вопрос. Вот он, тянет руку, мы все сидим с ним рядом прямо сейчас и видим, что он готовился и знает ответ. Но глагол know мы не меняем на knowing никогда.

Realise – I realise that you are right. – Я осознаю, что ты права. Да, прямо сейчас осознаю, но не могу сказать I’m realising. Могу сказать, например, I’m starting to realise that you are right, потому что у глагола start как раз есть форма Continuous, но тогда предложение немного изменится, получится «Я начинаю понимать, что ты права», и глагол realise так и останется в своей начальной форме.

Belong – This book belongs to my sister. – Эта книга принадлежит моей сестре. И сейчас принадлежит, вот в этот конкретный момент. Но форму не меняем.

Fit – This dress fits you perfectly. – Это платье прекрасно на тебе сидит. Стоим в примерочной и делаем комплименты подруге – прямо сейчас, но глагол fit не меняем.

Suppose – I suppose we could go to the movies tonight. – Предполагаю (думаю), мы могли бы пойти в кино сегодня вечером. Мы обсуждаем наши планы на вечер сейчас, и я предлагаю / предполагаю / думаю, что надо идти в кино – тоже сейчас. Но форму глагола suppose я менять не могу, потому что он – исключение.

Mean – I mean he is my friend. – Я имею в виду, что он мой друг. То есть я заявляю, что он мой друг. Сейчас. Но глагол все равно в форме mean.

Understand – I understand how you feel about the situation. – Я понимаю твои чувства по поводу этой ситуации. Понимаю сейчас, но глагол не меняю.

Believe – She believes in the power of positive thinking. – Она верит в силу позитивного мышления. Даже если она верит в эту силу прямо сейчас, глагол believe все равно остается в начальной форме.

Remember – I remember you! – Я помню тебя! Так восклицает кто-то, увидев знакомое лицо на вечеринке. Ситуация происходит сейчас, узнавание происходит сейчас, вечеринка происходит сейчас, но глагол remember все равно не превращается в remembering.

Contain – This box contains all the documents you need. – Эта коробка содержит все необходимые вам документы. – Так говорит человек, передавая коробку в руки собеседнику. Но глагол contain не меняем.

Consist – The team consists of five players. – Эта команда состоит из пяти игроков. Да, прямо сейчас, но все равно consists, а не consisting.

Seem – They seem happy with their new home. – Они кажутся довольными своим новым домом. Прямо сейчас смотрим на них и делаем выводы прямо сейчас, но глагол seem не меняем на seeming.

Еще один случай, когда мы используем Present Continuous, – это аналог нашего «Вечно ты…!» Например, мы говорим ребенку: «Вечно ты разбрасываешь свои игрушки!» Или подростку: «Вечно ты играешь в компьютер!»

То есть это что-то эмоциональное, и хотя действие как раз происходит постоянно, с помощью Present Continuous и слова always мы как будто подчеркиваем, что постоянно повторяющиеся действия этого человека нас раздражают прямо сейчас:

You are always lying! – Вечно ты врешь!

She is always playing computer games instead of studying! – Она вечно играет в компьютер вместо учебы!

I’m always losing my car keys! – Вечно я теряю свои ключи от машины!

Задания

1. Раскройте скобки так, чтобы получились предложения в Present Continuous.

1. She (read) _____________ a book in the park.

2. I (read) _____________ an interesting book.

3. She (plan) _____________ a vacation for the summer.

4. I (write) _____________ a letter to my friend.

5. She (plant) _____________ flowers in her garden.

6. He (spend) _____________ time with his family right now.

7. We (plan) _____________ a vacation for the summer.

8. She (shop)_____________ in the store.

9. She (paint) _____________ a picture in her studio.

10. She (clean) _____________ the room.

11. (You, get ready) _____________ for the weekend?

12. She (work) _____________ on her project.

13. She (help) _____________ the children with their homework.

14. They (study) _____________ in the library.

15. She (cook) _____________ lunch for her family.

16. He (work) _____________ on a project now.

17. We (listen) _____________ to music in the park.

18. She (watch) _____________ a new movie on TV.

19. She (cook) _____________ dinner for guests.

20. She (talk) _____________ to a friend on the phone.

21. The children (play) _____________ in the yard.

22. She (work out) _____________ in the gym.

23. We (watch) _____________ a new movie in the cinema.

24. She (study) _____________ for her exams.

25. She (write) _____________ an article for the blog.

26. You (study) _____________ the English language.

27. She (talk) _____________ on the phone with a friend.

28. She (paint) _____________ a picture in her studio.

29. She (listen) _____________ to music.

30. They (work out) _____________ in the gym.

2. Переведите предложения на английский язык, используя Present Continuous. Первое время подсматривайте в предложения из предыдущего урока.

1. Она читает книгу в парке.

2. Я читаю интересную книгу.

3. Она планирует отпуск на лето.

4. Я пишу письмо своему другу.

5. Она сажает цветы в своем саду.

6. Он сейчас проводит время с семьей.

7. Мы планируем отпуск на лето.

8. Она делает покупки в магазине.

19. Она рисует картину в своей студии.

10. Она убирает в комнате.

11. Вы готовитесь к выходным?

12. Она работает над своим проектом.

13. Она помогает детям с домашним заданием.

14. Они занимаются в библиотеке.

15. Она готовит обед для своей семьи.

16. Он сейчас работает над проектом.

17. Мы слушаем музыку в парке.

18. Она смотрит новый фильм по телевизору.

19. Она готовит ужин для гостей.

20. Она разговаривает с подругой по телефону.

21. Дети играют во дворе.

22. Она занимается спортом в тренажерном зале.

23. Мы смотрим новый фильм в кино.

24. Она учится на курсах английского языка.

25. Она пишет статью для блога.

26. Ты изучаешь английский язык.

27. Она разговаривает по телефону с подругой.

28. Она рисует картину в своей студии.

29. Она слушает музыку, пока едет на автобусе.

30. Они занимаются спортом в спортзале.

3. Исправьте ошибки в предложениях в Present Continuous. Подчеркните и напишите сверху правильно. Представьте, что вы пошли в музей или галерею и рассказываете своему другу по телефону, что делаете там прямо сейчас.

1. I look at the paintings in the gallery.

2. I am reading the information about the exhibits last year.

3. I taking photos of the sculptures.

4. I am listen to an audio guide about history.

5. I am explore the different rooms in the museum.

6. I admire the beautiful artwork.

7. I am discuss the exhibits with my friends.

8. Am I sketching a picture of a statue.

9. I enjoying the special exhibition on contemporary art.

10. I sitting on a bench and watching people.

11. I am joined a guided tour with a group.

12. I visited the gift shop after the exhibition.

13. I trying to remember the names of the artists.

14. I am felt inspired by the creativity around me.

15. I was planning to come back to see more in the future.

4. Переведите предложения на английский, используя глаголы в скобках. Помните, что все эти глаголы – исключения и не имеют формы Present Continuous. Попробуйте перевести предложения, проверьте себя по ответам, обязательно переведите их еще раз. Сам процесс перевода, исправления ошибок и нового перевода и есть тренировка слов и способ запомнить их. Вы не должны перевести предложения сразу и без ошибок. Вы можете сделать это на 10-й или 15-й раз, и эти 10 или 15 раз перевода – исправления – нового перевода помогут вам запомнить слова и фразы.

1. Я люблю смотреть фильмы по вечерам. (Like)

2. Он хочет пойти на концерт в субботу. (Want)

3. Нам нужно больше времени для завершения проекта. (Need)

4. Я предпочитаю чай по утрам. (Prefer)

5. Она знает, как исправить эту ошибку. (Know)

6. Я осознаю, что мне нужно больше учиться. (Realise)

7. Эта книга принадлежит моей сестре. (Belong)

8. Это платье подходит тебе идеально. (Fit)

9. Я предполагаю, ты прав. (Suppose)

10. Что ты имеешь в виду? (Mean)

11. Я понимаю, что ты грустишь. (Understand)

12. Она верит в людей. (Believe)

13. Пожалуйста, помни о том, что я тебе говорил. (Remember)

14. Этот пакет содержит все документы. (Contain)

15. Наш лагерь состоит из нескольких домов. (Consist)

16. Им кажется, что песня очень классная. (Seem)

17. Он хочет видеть результаты своей работы. (Want)

18. Я люблю принимать гостей. (Like)

19. Мы знаем много интересных фактов о мире. (Know)

20. Я верю, что могу говорить по-английски. (Believe)

5. Раскройте скобки так, чтобы получились предложения в Present Continuous.

1. I (study) ______________ for my upcoming exams.

2. She (read) ______________ a textbook for her history class.

3. He (take) ______________ notes during the lecture.

4. We (complete) ______________ our assignments before the deadline.

5. They (work) ______________ on a group project in the library.

6. I (practice) ______________ speaking English with my friend.

7. She (review) ______________ her notes for the test tomorrow.

8. He (attend) ______________ an online course this semester.

9. We (discuss) ______________ the homework problem in class.

10. They (research) ______________ for their presentation on climate change.

11. I (prepare) ______________ for a quiz in math.

12. She (write) ______________ an essay about her favorite book.

13. He (study) ______________ vocabulary words for his language class.

14. We (organize) ______________ our study materials for the week.

15. They (work) ______________ on a science project in the lab.

16. I (listen) ______________ to educational podcasts while I study.

17. She (solve) ______________ practice problems for her physics class.

18. He (look) ______________ through articles for his research paper.

19. We (take) ______________ a break to recharge after hours of studying.

20. They (set up) ______________ a study group for their final exams.

6. Дополните табличку правильными формами глаголов.

7. Подберите к предложению из левой колонки предложение из правой, чтобы получилась короткая ситуация из жизни.

8. Бывает, что два продолжительных действия происходят параллельно, одновременно, и оба будут в Present Continuous. Часто в таких предложениях мы используем слово while – в то время как, пока. Переведите предложения, в которых два действия в Present Continuous.

1. Она готовит ужин, пока ее дети играют на улице.

2. Он читает новую книгу, в то время как его друзья смотрят фильм.

3. Мы готовим презентацию для проекта, пока остальные занимаются другими задачами.

4. Она занимается спортом в зале, пока ее муж ждет ее дома с детьми.

5. Они пишут контрольную работу, в то время как учитель проверяет их домашние задания.

6. Я слушаю музыку, пока мои соседи веселятся на вечеринке.

7. Он готовится к экзамену, а его братья смотрят телевизор.

8. Мы планируем поездку на выходные, пока наши друзья думают о своем отпуске.

9. Она рисует картину, пока ее кот играет с игрушкой.

10. Они готовятся к концерту, а их родители заботятся об их младшем брате дома.

9. Вставьте глагол в форме Present Continuous в пропуски в предложениях.

Все предложения, которые я написала, – действия, происходящие прямо сейчас в мире, по мотивам сайта Good News Network – используйте его для чтения позитивных новостей и практики английского.

1. A man in Florida is ____________ signs with one word – HAPPINESS – around the town trying to cheer his neighbours up.

2. An Indian company is ____________ plastic bags with more eco-friendly options.

3. A study about manuka honey is ____________ how good the honey is for your health.

4. Athletes from different countries from around the world are ____________ ready for the 2024 Olympics.

5. A woman in Texas is ____________ a spa for squirrels – a place with water and fans where the squirrels can relax during heatwaves.

6. Everyone is ____________ the 2024 Olympics and the opening ceremony now.

7. Japanese researchers are ____________ the star-shaped sand found in Okinawa.

8. People in Australia are ____________ a name for the rhino calf born in the zoo.

9. People online are ____________ the photos of a wonderful Aurora NASA’s Matthew Dominick took from the International Space Station.

10. Scientists are ____________ special equipment to show that classical music can affect a person’s mood.

10. Представьте, что вы знакомитесь с новыми людьми на вечеринке или нетворкинге. Для первого знакомства существуют такие простые нейтральные вопросы – ice-breakers, и очень часто они как раз в Present Continuous, потому что нас интересует, чем занят наш новый знакомый в текущий период его жизни. Попробуйте ответить на такие вопросы о себе, как будто вы на нетворкинге. Задайте эти вопросы своим друзьям и близким, пусть тоже помогают вам учить Present Continuous.

1. What are you doing at the moment?

2. Are you studying anything interesting at the moment?

3. What hobbies are you enjoying these days?

4. Are you watching any good TV shows or movies now?

5. What kind of music are you listening to these days?

6. Are you reading any good books?

7. What are you planning for the weekend?

8. Are you learning to play any musical instruments?

9. What activities are you taking part in lately?

10. Are you working on any projects at the moment?

Трекеры к уроку 2

#2
История из жизни

– Настя, я вчера была на родительском собрании, и мне было очень стыдно!

Екатерина действительно выглядит печально, я только не могу понять, почему она пришла с этой историей ко мне, преподавателю английского, а не к психологу или подруге, например. Потом Екатерина продолжает, и все становится на свои места.

– Преподавательница по английскому показывала тетрадки сына, пыталась мне объяснить, в чем у него проблема, что он не понимает, а я смотрю в книгу и, как в том выражении… Вижу фигу. Стыдно так! Я ведь сама в школе 11 лет учила английский, потом в вузе еще пять лет… А теперь прошло 15 лет, и я не могу помочь своему пятикласснику сделать домашку! Вы сможете мне помочь?

Сначала, конечно, я успокаиваю Екатерину, объясняю, что ничего стыдного тут нет, так работает наша память: все, что мы не используем, забывается. Есть такое выражение в английском use it or lose it – используй или потеряешь. Я поэтому и назвала свой проект «Use your English!» – для меня главное показать человеку, что нет ничего важнее регулярного использования языка.

Мы с Екатериной начинаем с постановки цели, она смеется:

– Получается, моя цель – подтянуть английский до уровня пятого класса!

Часто моим взрослым ученикам очень сложно признаться себе в том, что их цель – догнать пятиклассника. Вроде бы уже и должность есть солидная, и репутация, и книжки умные читаем, и на книжные клубы и в театр ходим. Приличный и, главное, взрослый человек – и хочет догнать пятиклассника?

Стыдно.

На самом деле нет. Все мы разные, и жизнь наша тоже устроена по-разному. Кто-то провел несколько лет в декрете, ухаживая за детьми и откладывая свои знания и развитие на потом, кто-то строил карьеру в сфере. где английский не был нужен каждый день, а вечером после работы сил действительно ни на что не оставалось, кто-то ухаживал за больным родственником, за престарелыми родителями – успеть бы до подушки добраться… Не до английского.

Но если теперь настал такой день, когда английский вам – снова – нужен, еще не все потеряно!

Мы с Екатериной посмеялись – да, будем догонять пятиклассника – и приступили к изучению, а точнее, «вспоминанию» английского с самого начала, как мы с вами в этой книге.

Вспомнили все времена, структуры для утверждений, вопросов, отрицаний, потренировали автоматизм, почитали, послушали, посмотрели интересные истории, обсудили их. И на каждом уроке я видела, как английский в памяти Екатерины оживает.

Я не раз цитировала исследования о том, что люди, которые учили язык, но забыли его, вспомнят знания быстрее, чем люди, которые изучают язык с нуля.

Языки не забываются, не исчезают из памяти, не стираются, они как бы замораживаются.

Екатерина быстро вспомнила все, что знала, нам удалось структурировать знания и выработать систему регулярных занятий, с удовольствием, для души. Теперь она могла помогать сыну и ходить на школьные собрания, не боясь почувствовать себя неловко. А главное, она вспомнила, как любила английский, и, догнав пятиклассника, продолжила занятия уже для себя.