Текст книги "Спасатель"

Андрей Неклюдов
Спасатель

Часто на уроках ОБЖ (кто не знает, это обеспечение безопасности жизнедеятельности) нам говорили, что мы живём в тревожный век катастроф, аварий и несчастных случаев. Учительница рассказывала, как надо в этих случаях действовать, как спасаться самому и спасать других. Я сидел и думал о том, кого бы я стал спасать. Первым делом, конечно же, моего друга Кудрика – Вальку Кудряшова. Я представлял себе, как буду тащить его на спине, раненного. Его ноги будут безжизненно волочиться по земле (я не раз видел такое в кинофильмах). А вокруг – огонь, взрывы! Я задыхаюсь от дыма, но тащу! Я сочинил про это целую историю и пересказывал её Кудрику несколько уроков подряд, так что Тина Николаевна нас рассадила.

– Хватит, друзья, – сказала она. – Моё терпение лопнуло, – и переселила меня на свободную парту. Но мы надеялись, что за хорошее поведение нам разрешат опять сесть вдвоём.

А потом появилась эта новенькая – Вика, и её посадили с Кудриком.

– Теперь уж нам вряд ли вместе сидеть, – уныло проронил Валька на перемене, накручивая на палец чуб, который у него вечно топорщился.

– Надо что-то придумать, – сказал я.

Мы оба задумались и замолчали на целых минут пять.

– Придумал! – воскликнул я наконец и хлопнул Кудрика по плечу. – Ты её заболтаешь!

– Как это? – уставился на меня приятель.

– Ты станешь с ней болтать! Ещё больше, чем со мной. И тебя от неё пересадят опять ко мне, потому что других мест нету!

Кудрик в порыве восторга запрыгнул мне на спину, и я побежал с ним через весь класс, как будто он был раненый.

– А если её пересадят к тебе? – спросил Валька, когда я сгрузил его в санитарную машину (то есть на парту). – Ничего ж не изменится.

– Хм, – потупился я, но тут же смекнул:

– Тогда я стану с ней болтать!

Так и решили. На следующем уроке я приготовился и стал ждать: сейчас Кудрик начнёт! Ждал, ждал – не начинает. Сидит, слюнявит палец и приглаживает им чуб.

– Ты что?! – набросился я на друга после звонка. – Почему не болтаешь?

– Почему-почему… – проворчал Валька. – Потому. Про что мне с ней болтать? С тобой – понятное дело, обо всём можно, а с ней?

– Про что угодно! – сказал я сердито. – Мели всякую чепуху.

Начался следующий урок, а Валька опять молчит, точно онемел. Тогда я кинул в него резинкой, чтобы он повернулся, и давай ему знаки всякие делать. Тычу пальцем в окно и изображаю двумя руками круг – мол, говори про солнце, про погоду. Потом попрыгал пальцами по парте, изобразив птичек. Ну давай, действуй!

Кудрик шмыгнул носом, поёрзал на сиденье, наконец повернулся к новенькой и, кивнув на окно, что-то промямлил. Та посмотрела на него не то удивлёнными, не то испуганными глазами.

– Ну что? – подошёл я к другу после урока.

– Сказал ей, что если в нашей школе террористы взорвут бомбу – нам придётся прыгать из окон на клумбу.

– И что она?

– Сказала, что не допрыгнет.

Назавтра дело пошло лучше. Валька шептал громко (как договаривались), так что я даже слышал некоторые слова:

– …а Мишка – р-раз! А оно как шарахнет! А мы бежать! А Мишка… Молодец!

В тот день Кудряшов заработал три замечания в дневник, и Тина Николаевна сказала, чтобы он пригласил в школу кого-нибудь из родителей.

– Ещё немного, и меня из школы выпрут, – пожаловался он мне. – А ей хоть бы хны!

– Балбес, ты один болтаешь. А ты к ней приставай, спрашивай чего-нибудь, чтобы она тоже болтала, – поучал я.

Дни стояли весенние. Валька

...

конец ознакомительного фрагмента