Текст книги "Наследство чародея"

Глава девятая
КАРНАВАЛ НАЧИНАЕТСЯ

В мире есть не мало знаменитых карнавалов, которые празднуются из года в год и радуют людей. Это карнавалы в Венеции, в Бразилии, в Индии и в других странах и городах.

В школе номер 24, в той самой, где учился Женя Константинов, тоже каждый год устраивался карнавал. Это был школьный карнавал, на который каждому ученику можно было провести с собой еще одного друга или подругу. К нему готовились сразу после нового года. То есть с января, потому что по значимости этот праздник лета мог сравниться только с Новым годом. Карнавал делился на две части. Первая часть проводилась младшими классами, с первого по третий. Они начинали веселиться в десять часов утра и завершали свой праздник в три часа дня. Затем был трехчасовой перерыв, после которого открывался карнавал для всех остальных, с пятого по одиннадцатый классы. Начинался в шесть часов вечера и продолжался до шести часов утра. И естественно, что для директора и учителей этот главный карнавал был самым трудным и ответственным мероприятием за весь учебный год. Сами понимаете, организовать праздник не просто, а организовать и провести карнавал, который длится двенадцать часов, дело вообще немыслимое. Но в Жениной школе, с этим умели справляться. Подключали к делу родителей, потому что карнавал проходил только в том случае, если от каждого класса в нем принимал участие минимум один родитель, желательно папа. Кроме родителей еще и милицию. Родной брат директора Александра Меркурьевича был участковым, и школа находилась на его участке. Так что наряд из двух милиционеров присутствовал на карнавале каждый раз, и внушительный вид охранников правопорядка, не подпускал к школе хулиганов и прочий неблагонадежный элемент. Впрочем, сказать, что карнавал был в тягость милиции и родителям, было бы неправдой. Наоборот. С папами проблем не было, так же как и с милиционерами. Желающих и с той и с другой стороны было хоть отбавляй. В конце концов, это же карнавал, при чем самый настоящий, с костюмами и масками, музыкой, танцами и весельем.

Уже за неделю до карнавала стены школ были завешаны стенгазетами и афишами, на которых каждый класс рекламировал свои таланты, возможности и индивидуальность. И чем ближе была минута карнавала, тем веселее и радостнее было в школе. Дети волновались, готовились, придумывали костюмы и номера, разучивали песни и танцы, думали, какие сладости будут на столе.

Пятые классы в этом году впервые принимали участие в главном карнавале. Они ощутили свою значимость и принадлежность себя к общей массе школьников. Теперь никто не имел право называть их малышами или салагами, потому что они уже целый год проучились, как самые нормальные ученики, как взрослые ходили из кабинета в кабинет и уроки у них вели разные учителя. И вот теперь венцом всему было участие в общешкольном карнавале, где они будут веселиться вместе со всеми до шести часов утра.

И вот наконец карнавал начался. Как только часы показали шесть часов, Александр Меркурьевич произнес перед школой торжественную речь, поздравил выпускников, вручил им аттестаты о среднем образовании, и от их имени пригласил всех школьников на праздник прощания со школой, выпускной бал и ночной карнавал. Таким образом, в двадцать четвертой школе выпускной бал был не только для выпускников, но и для всех остальных тоже. Выпускники как бы прощались не только со школой, а прежде всего с теми учениками, которым еще суждено было в ней учиться.

Заиграл школьный оркестр, и дети стали организовано заходить в школу и расходиться по классам, где они должны были нарядиться и начать веселиться в своем коллективе. Общешкольное веселье должно было начаться в десять часов с грандиозного концерта.

Пожалуй, не стоит описывать праздник, потому что это самое бессмысленное занятие. Сами понимаете, лучше один раз побывать на празднике, чем потом сто раз о нем услышать. Тем более, невозможно охватить весь праздник, потому что он многообразен и необъятен. Больше тысячи детей веселится в трех десятках кабинетах. Но в моих силах заглянуть в один кабинет. В кабинет, в котором располагается пятый «Г». Я даже думаю, что это сделать необходимо, потому что именно в этом классе учатся Женя Константинов и его друзья. А уж их то нам из поля зрения выпускать нельзя.

Пятиклассники вошли в класс и начали торопливо готовиться к празднику. Хотя им надо было всего лишь надеть костюмы, потому что столы были расставлены заранее, а классная руководительница Антонина Федоровна, папа Виолетты и мама Степы Кормушкина расставили столы вдоль стен и накрыли их нехитрой снедью.

Женя и его компания стали проверять реквизит и поэтому чуть всех на задержали. На них накинулись и начали ругать. Но Виолетта быстро прекратила нападки.

– Честь класса дороже всего, – заявила она. – А они готовятся ее защищать. Так что не они нам мешают, а мы им.

Ребята согласились с ней и больше не ворчали и терпеливо дождались фокусников. Наконец те все проверили и присоединились к остальным.

Вечер начался.

Через час к школе подошел низенький человечек в сером костюме и потертой кепке надвинутой на глаза. Он попытался пройти внутрь школы, но у дверей ему преградили дорогу два родителя с красными повязками на руках.

– Вы куда, гражданин? – строго спросили они.

– Я папа Алеши Васильева из седьмого «А», – сказал мужчина,

– пришел на дежурство. Немного опоздал. Давно началось?

– Уже целый час. Быстрее идите и займите место дежурства, – сказали охранники и пропустили незнакомца в школу.

Конечно, это был никакой не папа Алеши Васильева, Это был изменившийся и ушедший из гостиницы профессор Антессер. Вернее это был не он, а его двойник из зеркала. Его искаженное отражение, потому что сам профессор не мог покинуть научную конференцию. Это бы вызвало подозрения. Сам он ходил по музеям города, общался с учеными людьми и принимал вместе с мэром гостей из-за рубежа, которые один за другим прибывали в город. Кто самолетом, кто поездом, а кто на собственном автомобиле. Гостиница, которая еще три дня назад была пуста и уныла, наполнялась с каждым часом. Директор даже начал волноваться, что всем не хватит мест. И профессор Антессер лично встречал каждого гостя, проверял его визитную карточку и пожимал руку. И каждый гость подходил к профессору, кланялся ему и шептал так тихо, что никто кроме профессора ничего не слышал:

– Мы прибыли, Мессир. Да удастся шабаш.

– Это будет самый великий шабаш, – так же тихо отвечал профессор.

И в знак доверия друг к другу и причастности к единой организации они мигали левым глазом и подняв край губы, показывали правый клык, на котором стоял миниатюрный знак, изображавший отрубленную волчью голову. К вечеру в гостинице собралось сто тридцать человек, мужчин и женщин, на клыках у которых было такой знак. Так что дел у главного организатора было предостаточно.

Но, несмотря на то, что профессор Антессер был занят, он прекрасно видел и слышал все, что творилось в это время двадцать четвертой школе. Его второе «я» под видом серого человечка находилось в школе.

Серый человек, оказавшись внутри школы, стал осматриваться и принюхиваться. Один раз он уже здесь был. Вчера во второй половине дня, он зашел в школу и облазил ее вдоль и поперек. Побывал даже в подвале и на чердаке. То, что он искал, обнаружилось в двух местах. В спортивном зале, воздух был буквально пропитан этим, и то же самое было еще в одном кабинете. В кабинете, где скорее всего преподавали иностранный язык. Когда он обнаружил это, глаза его заблестели, а на лице расплылась улыбка. Но не добрая и радостная, а мерзкая, больше похожая на оскал ядовитой змеи. И в то же время Серый человек поспешил убраться от тех мест, где пахло тем, что он искал. Запах выгонял его, не давал возможности остаться. Словно Серый человек попадал в помещение, отравленное ядовитым газом.

Вот и сейчас он сразу ощутил этот запах. Слабый, едва заметный, но он витал по всей школе. И пришельцу сразу стало не по себе. Лицо его посерело еще больше. Казалось, что среди огромного количества школьников одетых в маскарадные костюмы, ему было плохо. Одна учительница, которая проходила мимо него, даже встревожилась:

– Что с вами? Вам плохо?

Серый человек вздрогнул и выпрямился.

– Нет спасибо, – сказал он. – Мне хорошо. Немного душно. а у меня, понимаете, высокое давление.

Учительница сочувственно покачала головой.

– Может вам лучше домой?

– Да нет, не надо. Я уже в норме. Принял лекарство.

– Ну хорошо. Только все-таки будьте к себе внимательны.

И она ушла, потому что дел было огромное количество, и надо было успеть везде. Для учителей это был очень горячий денек.

А Серый человек остался один, вытащил из кармана красную повязку дежурного, надел ее на левую руку и стал ходить по школе, заглядывая в каждый класс. Ничего подозрительного в нем не было. Ответственный родитель исправно несет дежурство по этажу. Такой достоин только похвалы. Он заглядывал в классы и осторожно всматривался в лица ребят. И хотя большинство из них были в масках, он интересовался, прежде всего, глазами. И, в конце концов, он нашел, кого искал. Заглянув в очередной класс, в котором стоял шум и гам, играла музыка, стучали по полу ногами, он отпрянул назад, словно наткнулся на пожар.

– Это он, – прошептал Серый человек, и руки у него затряслись от возбуждения и страха.

В эту же самую секунду на приеме в мэрии задрожал, сидя на своем месте за банкетным столом, профессор Антессер. Изо всех сил он постарался сделать так, чтобы его состояние никто не заметил. Но, тем не менее, по лицу его потек пот, а руки сжали нож и вилку так, что те согнулись, хотя были сделаны из превосходной закаленной стали.

В эту же самую секунду что-то неладное почувствовали еще два человека.

Немного не по себе стало на мгновение Жене Константинову. Он вдруг ощутил легкую тревогу, неожиданно кольнувшую его в сердце. Мальчик судорожно огляделся по сторонам, ища источник опасности, но ничего не обнаружил. Вокруг все было спокойно. Ребята веселились вовсю, праздник был в самом разгаре, газировка лилась рекой, печенье и пирожные поедались десятками, ярко мелькала светомузыка, пятиклассники танцевали под популярные композиции и ощущали себя совершенно взрослыми людьми, заслужившими все это.

Все было нормально. Женя несколько секунд постоял, задумавшись о чем-то, но потом тревога пропала так же неожиданно, как и началась. А тут еще начала звучать его любимая песня, и Женя махнул рукой и вернулся к всеобщему веселью.

Вторым человеком была Женина старшая сестра Катя. Ее девятый класс был на другом этаже, но она вдруг тоже остановилась и неожиданно для себя почувствовала, что что-то не так. В душу вдруг неожиданно закрался страх. Откуда он взялся, было непонятно. Но Кате это чувство было хорошо знакомо.

– Женя, – тихо сказала она себе.

– Что? – спросил Саша, который был рядом, но не расслышал ее.

– Я сейчас приду, – сказала Катя. – Мне надо кое-куда сходить.

И она бросилась из класса и побежала на второй этаж. Она пронеслась по коридору и не заметила, как от нее шмыгнул в сторону невысокий мужчина в сером костюме. Кате было сейчас не до дежурных родителей. Девочка ворвалась в кабинет пятиклассников. Ее тут хорошо знали. Она распахнула дверь и остановилась, нервно оглядывая ребят и ища среди них своего младшего брата.

Она делала это регулярно в течении вот уже четырех лет, с тех пор, как Женя пошел в школу, и ничего не могла с этим поделать. Иногда ей казалось, что братишку похищают опять, и она, обо всем забыв, бежала его проверять. Правда в последнее время это случалось все реже и реже. Если в первый год, она могла прибежать к Жене три раза за день, то теперь это повторялось не чаще, чем раз в месяц.

Пятиклассники хорошо знали об этой Катиной привычке и, к их чести будет сказано, понимали ее и не смеялись. Зато Женя в последнее время стал стесняться этого, и немного обижался на сестру.

– Ты ставишь меня в неловкое положение, – говорил он ей после школы.

Каждый раз Катя виновато оправдывалась:

– Мне показалось, что ты в опасности.

Сейчас Женя тоже рассердился.

– Ну что ты прямо? – шепотом заворчал он на Катю. – Ну что я, маленький что ли? Как ты не понимаешь? Я уже шестиклассник! Не первоклассник, не третьеклассник, и даже не пятиклассник! В такой день! Даже Сашку бросила. Над тобой уже вся школа смеется.

Кате стало смешно.

– Ладно, ладно, ухожу, – замахала она руками. – К тому же я просто хотела тебе сказать, что забыла ключи. Так что без меня утром не уходи. – И Катя побежала обратно. Про ключи она конечно наврала.

– Что, мамочка приходила тебя проверять? – сразу пристал к Жене Вадик. – Не намочил ли ты в штанишки?

– Она ключи забыла, – сказал Женя. – Вот и все. А ты кончай вредничать, Лоханкин. Мне это уже надоело.

– Что тебе надоело?

– Да так, ничего. Лучше о выступлении думай.

– А я о нем все время думаю.

Действительно, пора было начинать готовиться к концерту. Фокусники собрались вместе, и стали перетаскивать реквизит на сцену. Им стали помогать. Танцы и стол с угощением были тут же забыты. Всех охватило волнение, которое бывает у всех артистов перед выступлением. А вместе с Женей волновался и весь его класс. Все помнили, как все было замечательно на генеральной репетиции, и боялись, чтобы чего не случилось. Так полагается.

До концерта оставалось не больше получаса. В актовом зале уже начали занимать места особенно нетерпеливые зрители и те, кто хотел занять местечко получше.

– Внимание, внимание! – громко объявило школьное радио. – Режиссер просит всех артистов и участников концерта собраться в актовом зале.

На сцене уже вовсю трудились старшеклассники. Они налаживали аппаратуру, ставили свет, девочки украшали занавес. Все делалось быстро и умело. Режиссер и главный постановщик представления десятиклассник Дима Заречный громким голосом всем руководил. Между рядами бродили одиннадцатиклассники Саша Белкин и Оля Свешникова и тихо что-то бубнили. Они были ведущими.

Когда Женя и его команда вошли в зал, к ним кинулся Дима Заречный.

– Константинов Женя, – торопливо спросил он, – ты фокусы показывал?

– Я.

– Отличный номер. Зрелищный. Мы его на финал поставили.

– Как это на финал? – удивился Женя.

– Ну в самом конце значит. Последний номер концерта. Понимаешь?

– Ага, – Женя сразу заулыбался. – Понимаю.

– Вот и отлично.

Потом Дима стал им еще что-то объяснять про какую-то композицию, мизансцену, но фокусники его не очень-то понимали, хотя слушали очень внимательно.

– Что он говорил? – спросил Лешка Мухин, когда они шли за кулисы.

– Он говорил, что ты в своих красных штанах сливаешься с занавесом, – ответил ему Лоханкин.

– Что же мне тогда делать?

– А ничего не делай, – пожал плечами Вадик. – Кому есть дело до твоих штанов? Все ведь на Женьку будут смотреть.

– И на меня, – обернулась к мальчикам Маша.

– Конечно на тебя, – согласился Вадик. – Только вот интересно, на какую половину? На заднюю или переднюю?

– Дурак! – возмущенно отрезала девочка и отвернулась.

За кулисами они опять занялись делом. Еще раз тщательно проверили реквизит, потому что для фокусника это самое важное. После ловкости рук конечно.

Зал тем временем начал наполняться зрителями. Все, кто участвовал в представлении собрались или на сцене, или за кулисами, или в первом ряду. Метался по сцене от занавеса к декорациям взъерошенный Дима Заречный. Оля и Саша обсуждали реплики и снисходительно посматривали на творившуюся суету. Им было непонятно, что это все так переживают и волнуются, когда все равно самое трудное и ответственное выпадет на их долю.

– Зал полон. Аншлаг! – на сцену ворвался школьный бард и исполнитель популярных песен, легендарный Виктор Мельников. – Ни одного свободного места. Сидят в проходе и друг на друге.

Дима Заречный схватился за голову и начал рвать длинные кудрявые волосы. У него был такой вид, словно ему сообщили, что школу сейчас взорвут.

Женя и его друзья удивленно смотрели на все это. Они не знали, что подобное случается каждый год, и все им было в новинку.

– И чего все так суетятся? – удивлялся Вадик.

Но и сам он тоже волновался. Хулиган, двоечник, второгодник и прогульщик Вадик Лоханкин волновался. Этого еще никто не видел.

А в зале уже негде было яблоку упасть. Кроме учеников школы, родителей, были еще ребята из других школ, которых привели с собой друзья и подружки. Нелегко было в этой ребячьей сутолоке и возне, среди толп шумящих детей одетых в самые невообразимые костюмы от пиратов и котов в сапогах, до джинов и медведей, Серому человеку найти место. С растерянным видом он ходил и искал свободный стул. И тут ему повезло. Его увидела та самая учительница, которая волновалась по поводу его здоровья.

– Это вы? – спросила она.

– Я, – виновато как ученик сказал Серый человек, – вот никак не могу найти свободное место.

– А вы садитесь со мной, – предложила сердобольная учительница. – Вот и место есть.

Серый человек плюхнулся с ней.

– Вас как зовут?

– Николай Дормидондович.

– А меня Зинаида Васильевна.

– Очень приятно, – сказал Серый человек и вжался в сиденье, стараясь быть как можно менее заметным.

– Давайте смотреть представление, – сказала Зинаида Васильевна. – Ребята очень старались. Они у нас молодцы.

Свет в зале погас, и стала восстанавливаться тишина.

Представление началось.

Глава десятая
НОМЕР НА БИС

Каждый артист, когда выходит на сцену, очень волнуется. Переживает и хочет выступить как можно лучше. Для этого он должен не жалеть себя и полностью отдаваться тому, что делает. И если он приложит все силы своей души и выложится весь до конца, то успех непременно будет ему наградой. А лучшего вознаграждения, чем бурные аплодисменты, овации и крики «Браво!» для настоящего артиста ничего не существует. Но это утверждение правильно только тогда, когда речь идет о настоящем артисте.

В школе номер 24, как правило, выступали только настоящие артисты. Может у них пока еще не было дипломов театральных или цирковых училищ, консерваторий и филармоний, но душу они все отдавали свою полностью, и поэтому бурные аплодисменты, овации и крики «Браво!» не прекращались с первого номера. Публика была хоть и изысканная и искушенная, однако, очень доброжелательная и не скупая на похвалы. Да и намного приятнее, когда на сцене твои же товарищи показывают то, на что они способны. Ну, как их не поддержать?

Праздничный концерт и впрямь был великолепным. Ребята старались вовсю, чтобы праздник запомнился надолго. Дух творчества просто витал над залом, и все у юных артистов получалось отлично. Видимо сюда в школьный актовый зал спустились в эту ночь все музы, какие только есть на свете.

А чего только не происходило на сцене! Можно сказать, что не было ни одного из искусств, которое не было бы здесь представлено. Был показан даже художественный фильм про жизнь школы, который снимался почти целый учебный год. Это была комедия, снятая старшеклассниками по сценарию школьного писателя Александра Плотникова, чьи произведения уже печатались в городских газетах и журналах. Режиссером фильма был конечно же Дима Заречный, который по окончании школы собирался поступать в институт кинематографии. Но с фильма концерт только начался. Он как бы разогрел публику и снял напряжение как с тех, кто находился на сцене и настроил на положительную реакцию тех, кто был в зрительном зале. Заречный, кроме того, что был режиссером, был еще и великим стратегом и психологом.

После фильма начались номера художественной самодеятельности. Песни и танцы, как популярные и современные, так и народные и классические. Все как полагается в грандиозном шоу представлении.

Наши герои, также охваченные артистической лихорадкой, готовили свой номер, при этом не забывая посмотреть и на выступления остальных. Из-за кулис смотреть было даже интереснее, чем в зале. А потом, когда все было готово, друзья бросили все и стали смотреть концерт. Номер шел за номером, занавес то открывался, то закрывался, артисты покидали сцену и уходили в зал, на их место приходили новые. Фокусники были все это время в самой гуще событий по той причине, что у них был слишком сложный реквизит, который надо было готовить заранее, а потом его еще надо было охранять. Вот почему никто не прогонял их, хотя они всем немного мешали. А режиссер все время подбегал к ним и шептал:

– Еще девять номеров, и пойдете вы!

И убегал. Потом прибегал и восклицал снова:

– Еще восемь номеров, и пойдете вы!

И так после каждого выступления. Такое внимание знаменитого режиссера к их труппе сильно возвысило фокусников в собственных глазах. А долгожданный момент неумолимо приближался, и сердца будущих звезд финала сжимались от волнения все сильнее и сильнее. И вот Дима Заречный подбежал к ним последний раз:

– После этого номера пойдете вы!

Вот тут-то наши друзья заволновались по настоящему. Маша прошептала:

– Ой, мамочки, я боюсь! – и чуть не села на обручи обтянутые бумагой, в которых ее должны были сжечь. Леша Мухин едва успел удержать ее.

Даже Вадик Лоханкин и тот был бледен и чуть не трясся.

Единственным, кто сохранял полное спокойствие, был Женя. Он был серьезен и сосредоточен. Вадик даже хлопнул его по плечу:

– Молоток! Отлично держишься.

И вот долгожданный миг наступил. Последний номер кончился, и занавес закрылся, и ребята стали расставлять на сцене нужные им вещи. Работа отвлекла их, и волнение немного спало. Дело есть дело. Его надо делать независимо от того, что ты переживаешь.

– А теперь перед вами выступит несравненный Дэвид Копперфильд из пятого «Г»! – вдруг неожиданно громко и торжественно объявил конферансье Саша.

Раздались оглушительные аплодисменты. Видимо там за занавесом этот номер ждали уже давно. В школе не надо делать рекламу. Она там делается сама. Главное, чтобы это было достойно рекламы. Занавес стал открываться, ребята едва успели занять свои места.

Режиссер дал знак, и звукооператор включил фонограмму, под которую должны были выступать фокусники.

И выступление началось.

Все было как на генеральной репетиции, только в десять раз лучше. Потому что репетиция есть репетиция, а выступление есть выступление. Женя благополучно показал все свои фокусы, сначала распилил Машу, потом сжег ее на глазах у изумленной публики, при чем Маша вернулась из-за кулис живая и невредимая. Успех был невероятным. Зал просто сотрясался от рукоплесканий публики, которая такого конечно не ожидала.

Напоследок Женя показал трюк с сундуком. При чем связать его было предложено желающим из публики. На сцену тут же выскочили несколько старшеклассников и связали мальчика так, что было видно, что никакого обмана или жульничества тут не было. Тем не менее через пять минут Женя благополучно освободился. Когда он вылез из сундука, зал несколько мгновений молчал, а потом взорвался овациями. Аплодировали и дети и взрослые. Даже самые строгие учителя и те хлопали и кричали «Браво». А громче всех хлопал и кричал директор школы Александр Меркурьевич.

Такого успеха друзья не ожидали. Несколько минут их просто не отпускали со сцены, а один папа даже подарил Маше огромный букет цветов. Откуда он его взял? Было непонятно. Финал получился эффектным.

К Жене подбежал Дима Заречный. Его лицо просто светилось от счастья.

– Отлично! Великолепно! – сказал он и поклонился публике.

Женя и его друзья пошли за кулисы. Тут к ним подбежал Дима и схватил Женю за руку.

– Константинов, куда это ты собрался? – закричал он. – Разве так можно?

– А что такое?

– Как что такое? Зрители требуют повторить номер. Разве ты не слышишь?

В зрительном зале действительно скандировали:

– Еще! Еще! Браво! Бис!

– Ты слышишь, тебя зовут на бис? – воскликнул Дима. – Быстро на сцену!

И он потащил Женю обратно.

– А что такое на бис? – спросил мальчик.

– Это значит, зрители просят повторить номер или показать что-нибудь еще. Ты можешь еще какой-нибудь фокус показать?

– Еще? – обрадовался Женя. – Могу.

Но режиссер уже убежал, оставив его на середине сцены одного. Женя посмотрел на зрителей, которые продолжали ему хлопать, и вдруг поклонился и широко улыбнулся.

– Вы, в самом деле, хотите, чтобы я показал еще что-нибудь? – громко спросил он.

– Да! – дружным хором ответил ему зрительный зал.

– Точно?

– Точно!

– Ну, хорошо, – великодушно согласился Женя. – Я покажу. Только давайте сначала погасим свет. Мой фокус требует темноты.

– Погасить свет? – всполошился Александр Меркурьевич. – Ни в коем случае. Это запрещено техникой безопасности. Я запрещаю!

– Свет! – кричали в зале. – Погасите свет!

Но Дима Заречный, услышав ответ директора, не решался погасить свет на сцене. Женя посмотрел на него, потом снял с головы цилиндр и кинул его в зал. Цилиндр полетел как летающая тарелка, пронесся над залом, ребята пытались его поймать, но ни у кого это не вышло. Головной убор сделал широкий круг и вернулся в Женины руки. Словно бумеранг.

Зал зааплодировал.

Женя хлопнул в ладоши, и свет на сцене вдруг погас сам собой. Погас он и в коридоре и везде, где горел. Все погрузилось в непроницаемый мрак. Вся школа.

От неожиданности все сразу перестали шуметь, и стало тихо.

– Сейчас вы увидите звездное небо! – звонко объявил Женя. – Посмотрите наверх.

Все посмотрели на потолок и разом ахнули. Над ними было небо. Чистое ночное звездное небо. Только одно облако висело в нем, но как только все на него посмотрели, оно отплыло в сторону, и на его месте осталась луна. Ее свет тут же залил актовый зал мягким серебристым светом. Сразу стало красиво и таинственно.

Яркий золотой огонь начал загораться на сцене, и все взоры снова устремились к фокуснику. Тишина стала гробовой. Никто не понимал, что происходит, но у всех было ощущение рождающегося на глазах чуда.

А на сцене происходило нечто невероятно. Прямо на глазах она заливалась солнечным светом и превращалась в непроходимые сказочные джунгли. Словно опять показывали кино. Только посреди этих джунглей стоял Женя Константинов и осторожно водил руками перед собой. Раздался рев, и ломая деревья на сцену трубя в хобот вышел слон.

– Опять слон, – воскликнул Александр Меркурьевич. – Опять слон.

– Слон, ей богу слон! – подтвердил и недалеко от него сидевший физрук Борис Васильевич.

Слон подошел к Жене и остановился, раскачиваясь на толстых могучих ногах. Уши его отгоняли назойливых мух. И слон смотрел на людей добрыми и мудрыми глазами. К мальчику со всех ног бежали, ползли и летели и другие обитатели джунглей. Олени с ветвистыми рогами, грациозные лани, кабаны с кабанятами, волки и лисицы, гималайский медведь, стаи обезьян прыгающих с ветки на ветку, красочные птицы большие и маленькие, все они собрались на сцене вокруг Жени и начали играть, словно маленькие звери в вольере молодняка в зоопарке. Все происходящее было настолько реальным, что были слышны каждое рычание или звериный визг, дыхание животных и шелест травы и листьев, скрип деревьев. Ощущались даже упоительные запахи тропических цветов, не говоря уже о запахе, что шел от зверей и птиц.

Никто из животных не пытался выйти за пределы сцены, и зрители наконец поняли, что видят какой-то особенно грандиозный и фантастический фокус, и стали хлопать в ладоши.

А Женя был похож на Маугли из мультфильма. Звери носились вокруг него, и мальчик смеялся от счастья.

– А где Шерхан? – спросил он.

Раздался оглушительный и страшный рев, от которого зрители вжались в свои сиденья, и на сцену вышел огромный полосатый тигр. Оранжевый как пламя лесного пожара. И он тоже подошел к Жене, и мальчик, все ахнули, кто это увидел, а видели это все, сел ему на спину и погладил по усам.

Дети были в восторге от этого зрелища. Директор, учителя, родители и милиционеры сидели и просто не знали, что им делать. Они были потрясены и просто отказывались верить своим глазам.

То же самое было и с Катей Константиновой. Она сидела и не могла тронуться с места, хотя ее жгло одно единственное желание. Броситься на помощь брату. Но тот вроде как бы и не нуждался ни в чьей помощи, и девочка сидела и смотрела. В отличии от всех, кто здесь был, она была единственная, кто понял, что видит не фокус, а самое настоящее волшебство. Когда-то все это она видела в Стране Остановленного времени, когда проезжали по Каньону Единорога. И все равно это было настолько невероятным, что она от потрясения потеряла всякую способность что-либо предпринимать.

Катя была не единственной, кто понял природу происходящего. В зале был еще один человек, который сразу увидел и понял все. Это был Серый человек. Но и он не собирался ничего предпринимать. Он все глубже и глубже вжимался в свое кресло и таял буквально на глазах. Но никто естественно этого не видел, потому что все смотрели только на сцену.

Женя немного покатался на тигре, потом отпустил его, и джунгли пропали, словно их и не было. Мальчик снова был на обыкновенной школьной сцене. Но прошла буквально секунда, и опять все изменилось. Мальчик стоял за штурвалом огромного старинного корабля, а вокруг до горизонта простилался океан. Зрители не сразу поняли, что и они тоже находятся на этом же корабле. Вокруг шумят огромные волны, скрипят мачты, гудят от ветра вздувшиеся паруса, под ногами ходуном качается палуба. Ощущение было настолько полным, что у некоторых сразу началась морская болезнь.

– Право руля, – скомандовал Женя и крутанул колесо.

Корабль сразу сильно накренился, и люди стали хвататься друг за друга. Послышались веселые вопли, какие бывают на сеансе стереофонического кинофильма. Впрочем, все это так и воспринимали.

Затем все снова оказались в актовом зале. Представление продолжалось. Женя Константинов был на сцене не один. Их было двое. И оба Жени. Два Жени Константинова. Все так и ахнули. И не успели опомниться, как из каждого из двух мальчиков вышло еще по одному Жене Константинову, и вот их на сцене было уже не двое, а четверо. Они разбрелись в разные стороны, спрыгнули вниз в зрительный зал и пошли к зрителям, давая каждому себя посмотреть и потрогать, чтобы убедиться, что они настоящие. Один из них прошел мимо Кати и Саши. Старшая сестра с изумлением смотрела на брата и не могла понять, кто же тогда те остальные, если ее братишка находится перед ней.

– Женя, – произнесла она. – Что ты такое делаешь?

– Потом расскажу, – отмахнулся Женя и пошел дальше.

– Во дает! – воскликнул Саша. – Слушай, а как он это делает?

Та же реакция была и у всех остальных в этом зале. Все удивлялись, поражались, ахали и восхищались. Никто пока еще ничего не понимал, да и не пытался понять. Пока все только смотрели.

Один из Жень прошел недалеко от того места, где сидел Серый человек. Тот сжался и чуть ли не в три раза уменьшился в размерах, стараясь, чтобы его не заметили. Женя не заметил, но видимо почувствовал рядом какое-то неприятное присутствие и вздрогнул. Несколько раз оглянулся, но ничего не увидел и прошел дальше. Потом, его утащили куда-то, и мальчик забыл про тревогу и продолжал свое шествие среди зрителей.