Текст книги "Приключения Арбузика и Бебешки. В Стране Голубых Туманов"

Вкусные котлеты тёти Музы

Мальчики поделились бедой с дядей Ваней. Они любили его. Тот, кого любят дети, обычно даёт самые верные советы. Богатый жизненный опыт и доброта помогают находить достойный и правильный выход из самых сложных положений.

– Да, – вздохнув, сказал дядя Ваня, – это проделки кого-то бесчестного и злого. К сожалению, есть на свете люди, которые верят больше не своим собственным глазам, а чужим, не своему разуму, а чужому. Сколько беды они приносят!.. Поскорее нужно отыскать клеветника, тогда будет ясно, как от него защититься!

– Прежде я мало полагался на тебя, отец, – сказал Арбузик, – и это было глупо… Конечно, каждый должен учиться самостоятельности, но послушать отца или мать никогда не лишнее… Пожалуй, я был чересчур упрямым, а чаще, пожалуй, плохо понимал сказанное.

Дядя Ваня от души рассмеялся.

– Умным принято называть человека, который умеет посмотреть на себя и свои поступки со стороны. Чем больше умных людей, тем крепче и счастливее народ… Веришь ли, я никогда не навязывал тебе своего мнения. Я говорил всё, что думаю, и позволял тебе набивать шишки. И ты сам очень скоро понял, что никуда не годится – учиться только на собственных шишках: этак здорового места на голове не останется!..

Тётя Муза подала на ужин чай с пирогами, но когда чай был выпит, она принесла котлеты, говоря, что «мальчики ужасно похудели – кожа да кости». Это было явным преувеличением, но дядя Ваня подмигнул Арбузику и Бебешке, и они, не споря, принялись за котлеты.

– Это я приготовила котлеты, – сказала тётя Муза. – Не кажется ли вам, что вы давно не ели таких вкусных котлет?

– Никогда не едал таких вкусных котлет! – восхитился дядя Ваня. – Я чуть язык не проглотил!

– Завтра я уже не подам вкусных котлет, – со вздохом сказала тётя Муза, поднося к глазам платок, – нам с Бебешей пора к себе домой.

Арбузику не хотелось расставаться с другом.

– Живите у нас, тётя Муза, – сказал он. – Живите до тех пор, пока мы не вывезем с острова ребят, украденных зеленохвостыми.

– Ты не против, чтобы я осталась в вашем доме? – обрадовалась тётя Муза. – Знаете, я так привыкла, так привыкла, что временами мне кажется, будто я здесь и родилась!.. Да, но что скажут люди?

– Мнение людей – это важно. Очень важно, – сказал дядя Ваня. – К счастью, мы всегда можем узнать, что думают люди, справившись у своей совести… Нет ничего предосудительного в том, если мы будем вместе заботиться о наших детях, уважаемая Муза Васильевна!..

Недобрые предчувствия

Завтракали вчетвером – тётя Муза, дядя Ваня, Арбузик и Бебешка. Вместе есть всегда вкуснее. Да и обычай таков: семья должна собираться за столом хотя бы раз в день.

За окном сыпался густой пушистый снег. Арбузик разглядел в снежной пелене человека, который медленно прошёл мимо их дома. Сначала ему показалось, что это дворник Печёнкин, а потом вспомнилось, что дворник никогда не прогуливается, – занятый делом, он ходит быстро, и в руках у него то ведро, то совок, то метла.

«А не тот ли это тип, что живёт у дяди Гоши? Похож, очень похож… Что он тут ищет?..» Сердце Арбузика заныло от недобрых предчувствий, но он решил никому не говорить пока о своих догадках: зачем напрасно волновать близких?

– Время идёт, а мы не знаем, где раздобыть большой и крепкий корабль, – сказал Арбузик.

– Ума не приложу, где его взять, – ответил дядя Ваня. – Скорее всего, придётся построить его своими руками.

– Построить корабль? – поразилась тётя Муза. – Вы что, хотите людей насмешить?

– Попросить, чтобы помог городской голова? – задумчиво произнёс дядя Ваня. – Поговорю-ка я с ним. Во всяком деле нужно точно знать, на чью помощь можешь твёрдо рассчитывать…

Мальчики надели приготовленную с вечера форму, взяли ранцы и побежали в школу.

Падал снег. Ветра почти не было. И хотя улица была пустынна, Арбузику чудилось, что кто-то внимательно за ним наблюдает…

Чудесный подарок

Едва мальчики вернулись из школы, тётя Муза поманила их пальцем в гостиную. Она улыбалась, глаза сияли.

– Дорогие мои, – торжественно сказала она, – я решила сделать вам подарок!

С этими словами она поставила перед мальчиками красивую медную шкатулку. Овальные фарфоровые вставки на крышке и по бокам были разрисованы рукою большого мастера. Рисунки изображали родную природу – берёзовую рощу, деревенскую зиму, ледоход на реке.

Шкатулка оказалась музыкальной. Достаточно было открыть её, как тотчас же срабатывал механизм, и незримые молоточки выстукивали на незримых цимбалах восхитительную мелодию.

На дне шкатулки лежало уютное гнёздышко птички-невелички.

– Где ты взяла шкатулку? – спросил у матери Бебешка.

– Она всегда была у нас, только я тебе её не показывала. Она хранилась в старом чемодане. Мне подарили её однажды после спектакля… Когда тебя ещё не было на свете, я жила в другом городе и работала там билетёром театра. И вот однажды заболела актриса, а посмотреть пьесу приехали важные гости. Меня попросили сыграть вместо известной актрисы. Всё вышло превосходно, все признали мой талант, и я играла на сцене после этого ещё несколько раз… Гнёздышко – символ любви и дружбы…

Мальчики принесли шкатулку в свою комнату. Они были не столько обрадованы подарком, сколько озадачены.

– Чья-то коварная проделка, – предположил Арбузик.

– Что-то тут не так, – согласился Бебешка.

Однако Чих, увидев шкатулку, рассудил совсем иначе:

– Какое очаровательное гнёздышко! Превосходная спаленка! Сколько мне осталось у вас пожить? День, два, три? Неужели вы меня лишите этого удовольствия? К тому же я скучаю, когда вы уходите в школу. Дома никого нет. Я мог бы наслаждаться музыкой. Вы только послушайте, до чего нежная, задумчивая мелодия!

– Я не хочу спорить с тобой, Чих, – сказал Арбузик, – а тем более обижать тебя. Но я предчувствую какой-то подвох!

– Преувеличиваешь, – сказал Чих. – Если эта вещица давно подарена тёте Музе, можно ничего не опасаться!..

Одним словом, Чих настоял на том, чтобы спать в шкатулке.

Знал бы он, бедняга, чем всё это кончится…

Мальчики навещают Печёнкина

Арбузик и Бебешка давно уже собирались навестить дворника. Они хорошо помнили, что Печёнкин первым вступился за детей и первым напал на след зеленохвостых.

Из-за разных дел встреча всё откладывалась. Наконец-то мальчики постучали в знакомую дверь. Никто, однако, не ответил. Но дверь была не заперта, и мальчики вошли в комнату.

Дворник лежал на кровати и тихо стонал. Он был болен. Арбузик тотчас принёс дров, растопил печь и вскипятил чай. Бебешка сбегал за бутербродами и лекарством. Подкрепившись, дворник сказал:

– В последнее время кто-то распускает слухи, будто я отлыниваю от работы. Кто-то ночью бросает на тротуары дохлых мышей, а утром звонит Начальнику милиции и обвиняет Печёнкина в нерадивости и лени. Получается, что я должен не только подметать улицы, но и ловить мышей… И простудился я из-за того, что какой-то негодяй вот уже в третий раз разбивает мои окна, выстуживает моё жильё. И как поймать хулигана, не знаю. И что делать, ума не приложу!

– Вы полечитесь, а мы снег расчистим, – сказал Арбузик.

Ребята взялись за лопаты и мётлы. Не прошло и часа, как главная работа была сделана. Раскрасневшиеся на свежем воздухе ребята были очень довольны.

– Мне кажется, – сказал Печёнкин, когда мальчики собрались уходить, – что я кому-то мешаю. Вот только что затевается, никак не пойму. Плетётся паутина, а кто главный паук, пока даже не догадываюсь.

– Кому-то мешаете? – насторожился Арбузик, вспомнив про человека, бродившего в снегопад под окнами. Дворник вполне мог видеть его.

– А не встречали вы здесь человека в тёмных очках?

– Встречал, – сразу ответил дворник. – Бездельник живёт у дяди Гоши, и я часто вижу, как он торчит под вашими окнами. Наверно, подсматривает, потому что убегает тотчас, едва я окликну его.

– А не помните, есть у него что-нибудь в руках? – поинтересовался Бебешка.

– В руках? Нет, друзья, не помню… Хотя постойте, он таскает с собой резиновую трубку с нашлёпкой…

Не терять попусту времени

– У мира есть друзья, но есть и враги. Это видишь на каждом шагу, – задумчиво сказал Бебешка, едва мальчики вышли от дворника. – На свете много прекрасного, но негодяи не дают людям спокойно жить и спокойно работать. Они хотят всюду командовать, пользоваться чужим трудом… А что, если всё это связано: и появление в нашем городе типа в чёрных очках, и клевета на Печёнкина?.. Бьюсь об заклад, резиновая трубка с нашлёпкой – подслушивающий аппарат. Я видел точно такой же во дворце короля Дуляриса. Нашлёпка прижимается к стеклу, от неё идёт тонкий проводок. Когда в доме говорят, стекло вибрирует, глазом этого не заметишь, а вот электронные приборы регистрируют все колебания, преобразуют их в звуки и сразу же записывают на магнитофон…

Арбузик тяжело вздохнул.

– Сейчас необходимо действовать решительно, а мы связаны: то уроки, то обед, то ужин… Нужно найти выход. Занятость всегда – только пустая отговорка!

– Пожалуй, – согласился Бебешка. – Но как научиться не тратить попусту минуты жизни? Я слышал, все великие люди умеют прежде всего это – не тратить попусту время…

Гром среди ясного неба

Чих исчез. Сначала мальчики думали, что он куда-то отлучился, но пропажа музыкальной шкатулки, в которой спал Чих, ясно говорила, что Чиха похитили.

Арбузик обшарил комнаты, обежал несколько раз двор и, вернувшись, разрыдался.

– Чих пропал, пропал! – повторял он, размазывая по лицу слёзы. – Зеленохвостые украли его, или те, кто заодно с ними! Негодяи, преступники! Как же мы не сумели помешать им?

Бебешка тоже растерялся.

– Пока не поздно, нужно выручать из беды нашего друга!

– Боюсь, уже поздно! Да и что делать? Что делать?

– Допустим даже, что наши враги захватили Чиха, – сказал Бебешка. – Неужели мы испугаемся и отступим? Да ведь негодяи на то и рассчитывают, чтобы мы испугались и отказались от борьбы.

– Мы не отступим ни за что на свете! – вскричал Арбузик. – И пусть без Чиха нам придётся туго, мы всё равно не сдадимся!

– Враги прячутся и действуют исподтишка. Они как бы незримы, – сказал Бебешка. – Нужно поскорее лишить их этого преимущества. Мы должны вступить с ними в открытый бой!

– Довольно слов! Что ты предлагаешь?..

Арбузик не находил себе места, он готов был куда угодно идти и что угодно делать, только бы не сидеть сложа руки.

– Мы не будем сидеть сложа руки, – убеждал его Бебешка. – Но нельзя и пороть горячку. Это ещё хуже: действовать, не представляя себе конкретно, как добиться цели!..

Всё осложняется

Как только пришёл с работы дядя Ваня, мальчики рассказали ему о пропаже Чиха и о том, что услыхали от дворника Печёнкина.

Дядя Ваня нахмурился.

– Дела принимают скверный оборот, ребята, – сказал он. – Добавьте к этому, что городской голова пока наотрез отказался помогать нам строить корабль. «В плане городских расходов это не предусмотрено. Да и нет у нас, к сожалению, лишних средств. Мы даже несколько сокращаем зарплату новому парикмахеру и дворника Печёнкина хотим уволить, потому что он, говорят, обленился и не выходит на работу», – вот что сказал мне городской голова…

В эту минуту в дом вошла тётя Муза. В руках она держала музыкальную шкатулку.

Как обрадовались мальчики! Они хотели верить, что Чих не пропал, Чих с ними. Так он нужен был сейчас, когда всё складывалось так трудно…

– Тётя Муза, где вы нашли шкатулку? – спросил Арбузик.

– Мама, куда ты носила шкатулку? – спросил Бебешка.

– Очень сожалею, – откашлявшись, произнёс дядя Ваня, – но я просил бы вас, уважаемая Муза Васильевна, поскорее сказать, где вы взяли шкатулку и что с ней делали. Я не шучу: от вашего ответа зависит очень многое, может быть, даже жизнь наших мальчиков!

Тётя Муза побледнела. Дядя Ваня подал ей стул и воды.

– Неужели всё так серьёзно? – всплеснула руками тётя Муза. – Я сейчас всё расскажу, я только соберусь с духом!..

Я уже говорил, что тётя Муза считала себя талантливой драматической актрисой, так как несколько раз выступала на сцене. Она никогда не позволяла себе расслабиться, тщательно следила, какое впечатление производит на людей её речь, мимика и жесты. Привычка контролировать себя выработала у тёти Музы способность брать себя в руки. Способность, которой она, разумеется, не всегда пользовалась.

– У меня полно друзей, – овладев собой, сказала тётя Муза. – Люди понимают, что такое кинотеатр «Носорог», и потому относятся ко мне со вниманием. И я, понятно, не удивилась, когда ко мне подошёл сосед Гоша, – это было дней пять назад. Он сказал: «Много лет я покупаю у вас билеты в кино, позвольте отблагодарить вас!» И он протянул мне эту великолепную шкатулку. Я не хотела принимать её, но он так упрашивал, что я, в конце концов, согласилась. «Здесь, в шкатулке, птичье гнёздышко – это символ любви и дружбы… Если вы чувствуете себя обязанной, сделайте мне маленькую радость: подарите шкатулку славным мальчуганам – Арбузику и Бебешке. Только не говорите, пожалуйста, что это от меня, – сказал Гоша. – Пусть это будет нашим маленьким секретом!..»

– Значит, даря шкатулку, вы говорили неправду, будто нашли её в старом чемодане? – воскликнул нетерпеливый Арбузик.

– Ну конечно же! – сказала тётя Муза, ударяя по воздуху пальцами, будто играя на пианино. – Это же был наш маленький секрет!

Мальчики переглянулись. Всё стало ясно и дяде Ване.

– Но куда вы уносили шкатулку? – спросил дядя Ваня.

– Ах, это второй наш маленький секрет! – ответила тётя Муза. – Не далее как вчера мне встретился на улице Гоша и сказал: «Извините, я забыл предупредить вас, что шкатулка иногда захлопывается. Бывает, знаете ли… Сложный механизм и всё такое… Подите проверьте, в порядке ли ваша шкатулка, и если она захлопнулась, несите её тотчас сюда, я обожду. Я научу вас, как открывать шкатулку!»

Арбузик и Бебешка похолодели, они догадались, что дядя Гоша был по крайней мере соучастником коварного похищения Чиха.

– Что же было дальше? – с досадой спросил дядя Ваня. – Неужели вы не заподозрили, что с вами играют, как с куклой?

– Да объясните же, наконец, в чём дело! – вскричала басом тётя Муза, топнув ногою. – С некоторых пор у нас не дом, а таинственный остров! Послушать вас, так жизнь, которую мы видим, только скрывает жизнь, которая происходит на самом деле!..

Враги всё продумали. Они рассчитали, что Чих, устроившись в уютном гнёздышке, будет слушать музыку. Короче говоря, в нужный момент сработал механизм, крышка шкатулки мгновенно захлопнулась, и Чих оказался в западне.

Придя домой, тётя Муза, разумеется, обнаружила, что шкатулка закрыта. Недолго думая, она побежала к дяде Гоше, а тот на её глазах проделал несложный фокус: подменил шкатулку. Ребята убедились в этом, хорошенько рассмотрев шкатулку, принесённую тётей Музой.

– Видите, совсем другая шкатулка!

– Может быть, может быть, – отвечала тётя Муза, разглаживая перед зеркалом морщины на лице. – Что мне дали, то я и принесла. И за это скажите спасибо!

– Надо немедленно идти к дяде Гоше и сделать у него обыск! – предложил Арбузик.

Дядя Ваня отрицательно покачал головой.

– Во-первых, мы не имеем права врываться в чужой дом и обыскивать его. Во-вторых, я не думаю, что этот Гоша сознательно помогает нашим врагам. Скорее всего, он слепое орудие в их подлых расчётах. И если это так, шкатулка с Чихом уже далеко от нашего города…

Важное решение

Трудности нужно преодолевать не вешая носа. На то и существуют трудности. И это даже интересно: слабый человек начинает заниматься спортом и превращается в сильного и выносливого. Тот, кто любит рисовать, настойчиво работает и становится знаменитым художником. Упорно преодолевая трудности, делаются великими изобретателями, поэтами, музыкантами, врачами, строителями. Благодаря упорству делаются рабочими-мастерами. Рабочий, если он настоящий мастер, ни в чём не уступает артисту кино или космонавту, потому что без рабочего-мастера не построить ни космической ракеты, ни площадки для съёмок фильма.

Каждое дело – необходимое, потому что помогает многим другим делам. И я сказал бы так: самое хорошее дело – которое помогает наибольшему числу других хороших дел…

Когда в школе узнали, что Арбузик и Бебешка задумали построить корабль, к ним сбежались все ученики: каждый хотел принять участие в постройке корабля, а у некоторых мелькнула надежда, что им посчастливится отправиться в плавание.

Но столько помощников было не нужно.

Нужно было другое: доски, гвозди, жесть…

– Мы всё принесём! – закричали ученики. – Кто доску притащит, кто смолы, кто верёвку, кто кусок жести!

– Нет-нет-нет, – запротестовал Арбузик. – Ни в коем случае! Вы же не хотите, чтобы меня и Бебешку выгнали из школы? Не нужно ничего тащить из дому!

– Тогда мы соберём деньги! – закричали ученики. – Нам дают на завтраки. Из этих денег мы половину отдадим на корабль!

– Этого ещё только не хватало! – покраснел Арбузик. – Если хоть копейка из денег на ваши завтраки будет потрачена на корабль, считайте, что он утонул, не выйдя в открытое море!

– Так что же делать? – недоумевали ребята. – Как же всё-таки построить корабль? Ведь нужно поскорее вывезти с острова освобождённых из плена детей!

– Я знаю, что делать! – раздался звонкий голос. Это была Кучерявочка. От волнения у неё пылали щеки. Все посмотрели на неё с удивлением.

– Ребята, – сказала Кучерявочка, – без нашей помощи никак не построить корабль. Нужны всякие материалы, стало быть, нужны деньги. Я предлагаю, чтобы мы заработали их!

– Как? Каким образом? – послышались голоса. – Мы ходим в школу, а не на работу!

– А вот как. Посмотрите в окно: видите, сколько снега? Дворники не успевают сгребать его лопатами. Машины застревают, люди теряют время, опаздывают на работу. Давайте сами после уроков уберём снег!

– Кто нам за это заплатит?

– Заплатит городской голова!

Все обернулись, услыхав эти слова, и увидели директора школы. Он подошёл к ребятам незаметно и уже долго прислушивался к разговору. Ему показалось, что он нашёл наконец способ избавиться от Арбузика и Бебешки: раз ученики выйдут на расчистку дорог, значит к следующему дню они плохо выучат уроки, и тогда Арбузика и Бебешку легко будет обвинить в снижении общей успеваемости.

– Я договорюсь, чтобы городской голова оплатил труд школьников по уборке снега! – громко повторил директор.

– И вы согласны, чтобы эти деньги пошли на постройку корабля? – спросил кто-то.

– Согласен, – прокашлявшись, не сразу сказал директор. – Одну треть из того, что перечислят на счёт школы, я буду отдавать на строительство корабля!

Дети закричали «ура» и захлопали в ладоши. Сердце директора смягчилось. Он даже упрекнул себя за то, что испугался кляуз дяди Гоши.

– Нет, я буду отдавать две трети заработанных денег на корабль! Слово директора!

– Тогда и мы хотим дать слово, – сказал Арбузик. – В отряд по расчистке снега будут приниматься только те ученики, у которых нет троек!..

Не всем пришлось по душе это предложение, но все его приняли. «Всё равно я выиграл, – думал директор, потирая руки. – Если упадёт успеваемость, я выгоню Арбузика и Бебешку из школы, а если повысится, пусть чистят улицы. В конце концов, чистить улицы и строить настоящий корабль – это гораздо интереснее и полезнее, чем слоняться по двору, обижать слабых и сквернословить! Все думают, что человек делает дело. Э-э, нет, я, старый школьный волк, отлично знаю, что только дело делает человека! Человек всегда таков, каково его дело!..»

Дети работают на совесть

Уже на следующий день был организован школьный трудовой отряд. Дворник Печёнкин, получивший письменный приказ от городского головы, указывал, где убирать снег. Он выдавал школьникам лопаты и мётлы.

А городской цирк, бездействовавший по причине болезни клоуна, выделил для вывозки снега вороных коней с белыми чёлками. Нашлись, конечно, и сани.

– Лошади застоялись, пусть побегают! От труда только прибавляется здоровья и силы, а вот от безделья даже кони становятся ослами, – пошутил администратор цирка, передавая лошадей под ответственность Печёнкина.

Сколько было ликования и радости! Расчистка снега – нелёгкая работа, но дети и не искали лёгкой, им нужна была работа, которую бы по достоинству оценил городской голова.

Впрочем, он выбрал время, приехал осмотреть одну из расчищенных улиц и остался очень доволен.

Изо всех сил трудилась Кучерявочка. Все ребята убедились, что она настоящий товарищ и болеет за общее дело.

– Полегче, полегче, ребята, – пыхтела возле неё толстощёкая Эвелина, дочка дяди Гоши. – Этак мы весь снег за вечер уберём. Не забывайте, что нам платят за час работы, а не за воз снега!

Все засмеялись.

– Нам платят за час труда, а не за час безделья! – сказал ей Витька Ушастик. – Мы никого не хотим обманывать! И тебе не советуем!

Эвелина надулась.

– Я хотела как можно лучше для нас!

– Как можно лучше «для нас» не должно быть как можно хуже для города! Не забывай, что городской голова заплатит нам из общей городской кассы, а денежки туда поступают не из воздуха!

Ребята работали дружно и весело.

– Плохо, что зима скоро кончится, – сказал кто-то из учеников.

– Ну, самые снегопады ещё впереди, – сказал другой.

– Не переживайте, – сказал третий. – Летом мы будем пропалывать свёклу или убирать сено.

– Короче говоря, – добавил четвёртый, – мы будем трудиться до тех пор, пока не соберём нужных на постройку корабля денег!..

Работу дети закончили, когда над городом засверкали первые звёзды и запахло дымком: повсюду хозяйки принялись готовить вкусный ужин. Как же, они ожидали домой настоящих тружеников!

Но Арбузик придумал ещё развезти детей по домам на санях. Это было восхитительно: смотреть в небо, видеть, как мигают звёзды, слушать, как фыркает лошадь и сани скользят по снегу…