Текст книги "Иппон"

Иппон
Игорь Стенин

© Игорь Стенин, 2023

ISBN 978-5-0060-1660-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

– Шадрин! Никанорова!

Негодуя, учительница прервала урок.

– Забыли, где находитесь? – обращаясь к нарушителям порядка, спросила она. – Перемены мало? Думаете, мы не слышим вашего шёпота? Устроили себе здесь свидание!

Казалось, одного замечания было достаточно. Тишина воцарилась в классе. Выдержав паузу, учительница хотела было уже переключиться и вернуться к изложению учебного материала, как вдруг проштрафившаяся пара вновь оказалась в центре её внимания.

Изображая жертву, он и она отрекались от публичного общения. В угоду тайному. Скрепляя немоту замком переплетённых пальцев рук.

Реакция не замедлила себя ждать.

– Играть со мной вздумали? – голос учительницы зазвучал громче прежнего. – Маскируетесь? Опять за своё?

Она хлопнула ладонью по столу.

– Шадрин! Оставь девушку в покое. Поднимайся, иди к доске. Расскажешь нам, чем занят твой ум в учебное время.

Начало восьмидесятых. Ленинградская средняя школа. Урок литературы.

Направляясь к доске, Саша шёл и думал о том, что было у него на уме. Много чего.

Она была одной из новеньких, пришедших в их девятый по окончании соседней восьмилетки.

Уроки напролёт, тая дыхание, он не сводил с неё глаз. Искал истоки притяжения. Неброской, ничем не выделяющейся красоты.

Однажды, чувствуя, что теряет время зря, решился сделать шаг навстречу. Взял да и устроил маленький переполох – отправил в плавание по рядам одну из самых своих лучших фотографий. Не беда, что по пути к адресату – в плату за транзит – портрет подвергся чужой правке. Усы, борода, фингал… Нетронутой осталась подпись. Саша Шадрин.

Она могла бы присоединиться к весёлому большинству, внести свою посильную лепту, продолжить забаву. Но вместо этого, в противоположность всем, вдруг взяла ластик, склонилась над фотографией и начала стирать лишнее. С таким усердием, словно то был не чужой, а её собственный портрет. Полюбовавшись плодами своего труда, оглянулась, нашла Сашу, окинула пытливым взглядом. И, объявляя конец эстафете, а с ней и общему празднику, спрятала фотографию в учебник.

Дело оставалось за малым. Идти проторенным путём. Лезть из кожи вон – вслед за копией добиваясь признания оригинала.

Он не жалел себя.

Старался.

И одним прекрасным днём достиг желаемого. Среди ухажёров Оля увидела его. Своего будущего принца. Сашу Шадрина.

Яркую перемену мог не заметить лишь слепой. Пламя занялось в противоположных концах класса. Вспыхнули чувства.

Устои школы затрепетали. Педагогический актив пришёл в смятение. Иного выхода, как защититься, признав и усадив влюблённых за одну парту, не было…

– Долго идёшь, – встречая появление Саши у доски, заметила учительница. – Такое впечатление, словно у тебя не пол под ногами, а целина. Трудна дорога к знаниям?

Ответ напрашивался сам собой, но Саша счёл за лучшее промолчать.

– Хорошо, – продолжила учительница. – Озвучь тему урока. И назови героя, о котором мы сегодня ведём речь.

Саша покосился на педагога, пробежался беглым взглядом по классу, остановился на Оле. Она прятала глаза, уставившись в парту. Но он чувствовал, что слух её обострён.

– Тема урока – «Поднятая целина», – сказал он. – А герой… Егор… Кузьма… Нет, Кондрат Майданников.

– Чем славен этот персонаж?

– Первым отдал свою лошадь в колхоз.

– И?

– Добровольно отрёкся от частной собственности в пользу общественной. Стал на сторону советской власти.

Он говорил ещё с минуту. Затем остановился. Дальше шла пустота. Нить, связывающая его с творческим наследием Шолохова, обрывалась.

Перехватив его растерянный взгляд и поняв, что имеет дело с концом истории, учительница посмотрела в сторону Оли.

– Никанорова, есть что добавить?

Оля встала из-за парты.

– Кондрат Майданников – «середняк», – сказала она.

– И что это значит? – спросила учительница.

– Он сам по себе, – ответила Оля. – Ни за белых, ни за красных.

– Да? – изобразила удивление учительница. – А твой друг

утверждает, что он советской власти присягнул. Лошадь отдал.

Пришла очередь замолчать Оле.

Надолго.

Учительница покачала головой.

– Так не пойдёт, ребята, – сказала она. – Материал знаете по вершкам. А хотелось бы увидеть глубину. – Она сняла очки и прищурилась. – Думаю, сегодня нам не обойтись без влажной уборки класса. Жду вас обоих после уроков здесь. Швабры, тряпки, вёдра – в шкафу.

Перемена дала возможность перевести дух и придти в себя.

– Не слишком ли часто мы моем полы в последнее время? – спросила у него Оля.

– Неделю назад мыли, – ответил Саша. – Военруку.

Оля поморщилась.

– Этому солдафону мерещится всякое. Мы примерно себя вели.

– Зато сегодня сорвались. Могли схлопотать по колу за поведение.

Оля вздохнула.

– Шадрин, запомни. Училка не враг себе. В нашем лице она имела дело с коллективом. На кону общая успеваемость. Два кола – это слишком.

– Да? А я и не подумал.

– Думай. Один ум хорошо, а два – лучше.

Кто-то из подруг, стоящих неподалёку, позвал её. Откликаясь, она пошла навстречу. Саша остался один. Повёл рассеянным взглядом вокруг. Увидел резвящуюся малышню. А среди неё – знакомое лицо. Родион. Мальчишка-третьеклассник. Маленький меняла с большими связями.

Он поманил его.

Здороваясь как со взрослым – за руку, спросил:

– Есть что на продажу?

– Есть, – ответил Родин. – Сигареты и мыло.

– Покажи.

Шик и блеск. Товары массового растления буржуинов. Мыло манило ароматом, сигареты – глотком дыма заграницы. Остаться равнодушным было невозможно.

Делая выбор, Саша предложил Родиону все деньги, что были при себе в карманах. Для полного расчёта обещал солдатский ремень, три «золотые» пуговицы от офицерского кителя и разную мелочь на выбор.

Довольные друг другом они ударили по рукам.

Пока Саша прятал товар по карманам, Родион осматривался. Внимание привлекли старшеклассницы. Уставившись на них, он замер.

Вскоре к одному соглядатаю присоединился другой.

– Твоя девушка

...

конец ознакомительного фрагмента