Текст книги "Малышарики. Карапука и другие истории"

Малышарики. Карапука и другие истории

© ООО «Продюсерский центр «Рики»

© ООО «Издательство «Эксмо», 2024

Кубик

Пандочка и Нюшенька готовились ко сну. Они аккуратно убрали игрушки, умылись и почистили зубы.

– А теперь баюшки… – зевнула Нюшенька.

Малышки пошли к своим кроваткам. Как вдруг… увидели синий кубик с нарисованными звёздочками: он валялся посреди комнаты.

Подружки удивлённо остановились.

– Ой… Кубик остался. И куда его теперь? – нахмурилась Пандочка.

– По ночам кубикам тоже нужно спать, – заявила Нюшенька.

– Будешь спать со мной! – сказала Пандочка игрушке.

Нюшенька добралась до кроватки, устроилась поудобнее и сразу заснула. А Пандочка стала укладывать кубик в свою постельку. Но он занял почти всё место… Малышка всё-таки улеглась рядом и пожелала кубику:

– Спокойной ночи!

Но кубик сдвинулся… и с шумом упал на пол. Пандочка быстро подняла игрушку и снова уложила на кровать. Попробовала прилечь с другого края, но места было так мало – на этот раз Пандочка сама свалилась вниз…

– Ой-ой!

Малышка легла на кубик сверху – было неудобно. Потом устроилась с кубиком на животе – но так не получалось укрыться одеялом…

Когда игрушка снова упала вниз, стук разбудил Нюшеньку.

– Пандочка, что случилось? – недовольно спросила сонная малышка.

Её подружка беспомощно развела руками и вздохнула:

– Прости, дружок. В кроватке Пандочки есть место только для Пандочки…

Нюшенька сразу поняла, в чём дело. Подружки задумались: интересно, а где спят кубики? Нюшенька и Пандочка подхватили игрушку и отправились искать подходящее место. Сначала они увидели цветок.

– Цветочек спит в горшке, – заметила Пандочка.

Затем подружки подошли к игрушечным цыплятам.

– Цыплята спят в гнезде! – уверенно сказала Нюшенька.

Потом оказались у фонтанчика с заводными китами.

– А киты спят в воде! – улыбнулась Пандочка и положила кубик в воду.

Может, это место и ему подойдёт? Кубик поплыл и стукнулся о кита. Тот дёрнул механическим плавником – и в Пандочку полетели брызги! Малышка попятилась и вдруг упёрлась спиной в какую-то коробку. Она заглянула в неё и увидела внутри много кубиков.

– Ой, ещё кубики! – удивилась Пандочка.

Нюшенька выловила кубик из воды и подбежала к подружке.

– Так вот, где он спит! В коробке! – радостно воскликнула Нюшенька.

Малышки решили навести порядок в коробке, чтобы их игрушка тоже туда поместилась. Готово! Но что это? Из кубиков получилась картинка ночного неба! И кубик со звёздами наконец нашёл своё место.

– Спокойной ночи… – улыбнулась Пандочка и сладко зевнула.

Подружки вернулись обратно и быстро заснули в своих кроватках.

Как здорово! Уютное место для сна должно быть не только у малышей, но даже у игрушек!

Цирк

Крошик и Ёжик весело скакали на большой подушке.

– И-эх! Мы цирковые артисты! – прокричал Крошик.

– И раз! Братья Прыгуновы, – добавил Ёжик.

Крошик ловко спрыгнул на пол. Ёжик осторожно слез за ним. И малыши раскланялись – как настоящие артисты.

– Теперь я спрыгну так же! – сказал Ёжик.

Но только малыш собрался влезть на подушку-батут, как его опередил Крошик. Он подпрыгнул высоко-высоко и раскинул руки и ноги в стороны.

– Але-ап! И вот так могу! – крикнул Крошик и сделал кувырок в полёте. – И ещё так!

Он стал прыгать то на одной ноге, то на другой. Ай да Крошик!

Ёжик с восторгом смотрел на друга. Крошик спросил:

– Я молодец?

– Молодец! – захлопал в ладоши Ёжик.

Крошик решил продолжить выступление. Он и не догадывался, что Ёжик тоже хочет принять участие в цирковом представлении. Крошик забрался на стопку книг и воскликнул:

– Внимание, опасный номер!

Ёжик понял, что Крошик хочет прыгнуть вниз, на подушку, и испугался:

– Крошик, может, не надо?

– Надо! Сейчас ты ахнешь! И – раз!

Крошик бесстрашно прыгнул вниз, но отскочил от подушки-батута… И очень удачно приземлился в корзину с мягкими клубками ниток.

– Это я нечаянно… – объяснил Крошик.

– Вылезай оттуда! – позвал Ёжик.

Крошик стал отчаянно барахтаться в клубочках. Но выбраться у него не получилось.

– Я не могу… – признался Крошик.

– Я помогу! – вызвался Ёжик. Он громко объявил: – Брат Прыгунов идёт на помощь брату!

Ёжик принёс кубики – и скоро из них была готова прочная надёжная лестница. По ней Ёжик залез наверх и потянул Крошика за ножку. Пришлось приложить все усилия, чтобы вытащить его из клубков. И вот наконец, получилось!

– Внимание! Братья Прыгуновы прыгают вместе! – объявил Ёжик. – Але-ап!

Друзья прыгнули из корзины сначала на подушку, а с подушки – вниз. Оттуда совсем не высоко! Артисты стали раскланиваться: ай да братья Прыгуновы!

– Ёжик, теперь твоя очередь прыгать, – предложил Крошик.

– Давай вместе! – ответил Ёжик.

Малышарики взялись за руки, дружно залезли по лестнице в корзину и приготовились к очередному заходу.

– Внимание! Братья Прыгуновы исполняют свой лучший номер! – громко объявил Крошик. – Але-ап!

Малыши вместе спрыгнули вниз и стали весело скакать на подушке-батуте.

Как хорошо, когда есть брат или верный друг. С ними любое дело по плечу!

Моторчик

На детской площадке кипела работа: игрушечный экскаватор ковшом сгребал пластмассовые детальки в одно место. А управлял экскаватором Крошик: он сидел за рулём. Тут прибежала Пандочка и стала с интересом разглядывать детали.

Крошик вылез из кабины и вздохнул:

– Машинка. Сломанная. – Он с грустью смотрел на горку деталей.

– Почему машинка сломалась? – спросила Пандочка.

– Я искал у неё моторчик. А его там нету, – пояснил Крошик.

Вот оно что: Крошик разобрал машинку на части! Может, попробовать собрать её заново?

Пандочка взяла несколько деталей и стала прикладывать их одну к другой. Крошик бросился ей помогать. Вместе малыши сложили что-то похожее на машинку.

– Ух ты! – обрадовалась Пандочка.

Но детальки не были закреплены, и машинка опять развалилась…

– Починим её? – предложил Крошик.

– Возьмём и починим! – согласилась Пандочка.

Малыши сразу взялись за дело. Они по-разному поворачивали детали, прилаживая их друг к другу. Крошик принёс большую отвёртку и вместе с Пандочкой стал закручивать винтики.

И вот друзья отошли посмотреть, что получилось, и увидели… странную конструкцию на двух колёсах. Пандочка оглядела её со всех сторон и заявила:

– Хм! Это никакая не машинка. Это… это…

– Это робот! – догадался Крошик. – Пип! Пип!

Малыши покатили робота вперёд и вдруг увидели на дороге ещё одно колесо от машины. Пандочка подняла его.

– Ой, колесо забыли! – воскликнула она и посмотрела на Крошика. – Вот почему не похоже на машинку! Давай заново.

И малыши снова приступили к работе. Крошик быстро подавал подружке детали, а Пандочка сразу соединяла их между собой. Но и в этот раз машинка не получилась…

Крошик и Пандочка опять начали всё сначала. На этот раз они не торопились и делали всё аккуратно, по порядку. Наконец малыши закончили и отошли на пару шагов, чтобы хорошенько разглядеть результат. И восхищённо ахнули:

– Машинка!..

Крошик не верил своим глазам:

– Починили!

– А я и моторчик нашла! – воскликнула Пандочка и показала на себя: – Он здесь: я – моторчик!

– И я! Я тоже моторчик! – подхватил Крошик.

Малыши взялись за машинку с двух сторон и покатили её вперёд.

– Др-др-др! Би-и-и-и! Би-бип!

Какие быстрые моторчики! И машинка у малышей отличная! Хорошо, что они собрали её заново и не выбросили! Надо беречь вещи – и тогда они будут служить долго. Молодцы, Малышарики!

Сокровище

Ёжик отправился на прогулку с тележкой. На ней лежали деревянная ложечка, ведёрко и кубик. А ещё к тележке был привязан воздушный шарик. Ёжик довольно поглядывал на тележку и улыбался:

– Мои сокровища! Ложечка красивая и… И ведёрко! И шарик… Фиолетовый!

Сколько игрушек! Хватит для игр на весь день!

Ёжик подошёл к фонтанчику. Возле него сидели грустные Нюшенька и Барашик. Ёжик остановился и спросил:

– Нюшенька, Барашик, у вас что-то случилось?!

– Вот… Поплавать хотели… – Нюшенька показала на лодочку на воде.

– А весло… Кряк! И сломалось, – вздохнул Барашик.

Ёжик увидел обломки весла рядом с лодочкой. А потом посмотрел на свою ложку на тележке. Оказывается, ложка и весло похожи по форме.

Ёжик с улыбкой протянул друзьям ложечку:

– Вот! Новое весло!

– Ой! Спасибо, Ёжик! – поблагодарили друзья.

Барашик и Нюшенька взяли новое весло, запрыгнули в лодочку и поплыли по воде. А Ёжик со своими сокровищами пошёл дальше.

Ему встретилась Пандочка. Она рисовала цветочек: у него были голубые лепестки и жёлтая серединка. А стебель и листья так и остались незакрашенными.

– Пандочка! Как дела? – спросил Ёжик.

– Да вот хотела порисовать, а краски зелёной нету! – развела руками малышка.

Ёжик задумался, и вдруг воскликнул:

– Зелёной?! Подожди-ка!

Малыш схватил своё ведёрко и залил в него голубую и жёлтую краски. Смешал их кисточкой – получился зелёный цвет.

– Ёжик… Спасибо! – обрадовалась Пандочка.

Она поцеловала друга в щёчку и вернулась к рисованию. А Ёжик с тележкой отправился дальше.

Скоро он встретил Крошика в каске строителя. Малыш стоял возле игрушечной стены и хмуро разглядывал дыру в ней.

– Крошик… Ты чего? – поинтересовался Ёжик.

– Кирпичика для стены не хватило… – пожаловался Крошик.

Тогда Ёжик побежал к своей тележке, схватил кубик и вручил его другу:

– А такой кирпичик подойдёт?

– Ха-ха! Спасибо, Ёжик! – обрадовался Крошик.

Он вставил кубик в отверстие в стене. Ура, починили стену!

И тут… Ёжик обернулся и увидел, что шарик – его последнее сокровище! – отвязался от тележки и полетел вверх.

– Ой! Шарик! Мой шарик! – в отчаянии закричал Ёжик.

Шарик зацепился за полку и остановился. Ёжик сел на тележку и загрустил: шарик был слишком высоко…

Его друзья всё видели. Они бросили свои занятия и побежали на помощь Ёжику. Крошик принёс со стройки игрушечную лестницу. Барашик и Нюшенька придерживали её. Пандочка вскарабкалась по лесенке вверх, схватила шарик за ниточку и вернула Ёжику. Малыш тут же перестал грустить.

– Мой шарик… Спасибо!

– Это тебе спасибо, Ёжик! – ответила Пандочка.

– Ты такой… – начал Барашик.

– Добрый! – закончила Нюшенька.

Ёжик маленький, а доброты хватило на всех. Вот оно – настоящее сокровище!

Хорошая игра

Сегодня Малышарики занимались каждый своим делом: Пандочка бросала мячик, Нюшенька листала книжку с картинками, Барашик что-то мешал ложкой в кастрюльке, а Ёжик управлял строительным краном – перекладывал кубики.

Тут прибежал Крошик и воскликнул:

– Ребята! Ребята! Я придумал новую игру! Давайте играть в детский сад!

– А я не знаю такой игры… – протянул Барашик.

– Я тоже! Лучше поиграем с моим мячиком! – сказала Пандочка.

Нюшенька покачала головой:

– Лучше поиграем в занятия!

Пандочка подбросила мячик вверх и упрямо заявила:

– В мячик веселее!

– В занятия полезнее! – не сдавалась Нюшенька.

– Может, лучше в кафе? – примирительно сказал Барашик и протянул подружкам по печенью-рыбке.

– Или в стройку, – предложил Ёжик. – Да, Крошик?

Все повернулись в сторону Крошика: он напевал весёлую песенку и зачем-то двигал кровати. Пандочке стало любопытно, и малышка попросила:

– Ладно, Крошик. Рассказывай, как в твой детский сад играть.

– Сначала его надо построить, – улыбнулся Крошик. – Поможете мне?

– Да!!! – хором ответили друзья.

Малышарики взялись за строительство! Расставили кубики и игрушечные деревья, принесли обеденный столик. Когда всё было готово, малыши прошлись по детскому саду.

– Это двор, – объяснял Крошик. – Это столовая. А здесь мы будем заниматься.

Он показал на кубики-столики.

– Заниматься? Вот здорово! – обрадовалась Нюшенька и сказала, как настоящая воспитательница: – Садитесь, малыши.

Друзья расселись за столики. Нюшенька встала перед всеми, открыла свою книжку с картинками и начала занятие. Вот четыре рыбки. Вот один динозавр. Учиться считать так интересно, особенно всем вместе! Нюшенька закрыла книжку – занятие окончилось.

– А теперь – на площадку! – воскликнул Крошик.

Малыши побежали на площадку. Пандочка провела разминку: наклонились – и раз, и два! А потом друзья все вместе играли в мяч.

Малышарики вернулись усталые, но довольные.

– А у нас покушать ничего нет? – спросил проголодавшийся Крошик.

– У меня есть печенье! – с готовностью откликнулся Барашик. – Дети, идите мыть руки, пожалуйста.

Малыши послушно помыли ручки и уселись за стол. Барашик раздал всем печенье, и Малышарики дружно принялись за еду. А наевшись, вместе убрали со стола.

– Теперь в детском саду тихий час! – сказал Крошик и зевнул.

Малыши стали укладываться в свои кроватки в спальне.

– А потом можно вместе порисовать… – мечтательно сказал Барашик.

– И потанцевать… – предложили Нюшенька и Пандочка.

Ёжик улыбнулся:

– Хорошая игра – детский сад! Такая… разная!

Игра и правда замечательная, ведь в ней каждому найдётся занятие по вкусу!

Карапука

Как-то раз Нюшенька играла в классики. Бросила пуговицу на первую клеточку и попрыгала: прыг-скок, прыг-скок! Тут появился Барашик с клюшкой. Он замахнулся, чтобы ударить по пуговице. Но Нюшенька его остановила:

– Это неправильно! Надо вот так! Оп-оп-оп! – Малышка стала прыгать по квадратикам.

– А я хочу вот так! – упрямо сказал Барашик и ударил по пуговице клюшкой изо всех сил. Пуговица отлетела в сторону.

– В классики не так играют! – возмутилась Нюшенька. – Ты правил не знаешь?

Барашик проворчал:

– Не знаю и не хочу! Буду сам играть. По-своему.

Малыш ушёл и стал гонять клюшкой бусину. Но играть одному было скучно…

– Нюшенька не хочет играть, как я, – вздохнул Барашик.

А потом задумался. Вот бы кто-нибудь с ней договорился… Кто бы это мог сделать?

Нюшенька продолжала играть в классики. Но одной прыгать тоже было неинтересно, и малышка загрустила…

И тут вернулся Барашик в смешном костюме. Он надел на себя перевёрнутый картонный стаканчик, в котором сделал дырочки для глаз и рук и нарисовал улыбку.

– Ты кто? – удивилась Нюшенька.

– Бара… тара… Карапука! – придумал Барашик.

– Ка-ра-пу-ка? – переспросила Нюшенька. – Привет, Карапука! Во что это ты играешь?

– Кара-кара-пух! – ответил Карапука-Барашик и толкнул клюшкой пуговицу.

– А можно с тобой? – попросила Нюшенька.

– Кара! – отозвался Карапука и вручил ей вторую клюшку.

Малышка как размахнулась! Но не попала по пуговице…

– У меня не получается, – огорчилась Нюшенька.

– Кара-пара! Пук-пук! – объяснил Карапука на своём удивительном языке и показал, как надо бить клюшкой.

– Кара-пара, поняла! – обрадовалась Нюшенька.

И началась весёлая игра: пуговица летала туда-сюда!

– Кара-тара-кара-пука! – выкрикивали малыши.

Но вот Карапука остановился, чтобы отдышаться.

– Ты устал, Карапука? – поинтересовалась Нюшенька.

– Кара-кара… – ответил тот.

– Может быть, ты голодный? – Заботливая малышка принесла тарелочку с печеньем. – Карапуки едят печенье?

– Да! – радостно согласился Барашик.

Он сбросил с себя стаканчик и стал с удовольствием есть угощение.

– Барашик?! Это ты? – ахнула Нюшенька.

– Пука-пука, – улыбнулся тот в ответ, и малыши рассмеялись.

После того, как друзья перекусили и отдохнули, Барашик спросил:

– Нюшенька, научишь меня играть в классики?

– Конечно, научу! Вот так! – Нюшенька запрыгала по квадратикам. – Кара-кара! Пука-пука! Бум! Теперь ты.

Барашик тоже заскакал по клеточкам – и у него всё получилось!

– Молодец, Барашик! – Нюшенька захлопала в ладоши.

– А потом в догонялки поиграем! – предложил Барашик. – Договорились?

– Договорились! – с радостью согласилась Нюшенька.

Так легко договориться, если слушать друг друга. Спасибо, Карапука!

Раз, два, три!

Сегодня Ёжик и Нюшенька пошли гулять. И нашли на дороге странный предмет – палочку с двумя колечками по бокам.

– Ого! А что это? – удивилась Нюшенька.

Умный Ёжик объяснил:

– Это ключ от заводной игрушки.

Нюшенька огляделась и предположила:

– Наверно, от этой!

Неподалёку стояла игрушка в виде обнявшейся пары. Друзья подошли поближе, и Нюшенька увидела в одной из фигурок небольшое отверстие.

– Ёжик, сюда! – позвала малышка.

Ёжик вставил ключ в фигурку. Потом повернул его и отпустил.

Ключ начал вращаться, зазвучала музыка, и пара… начала танцевать! Ах, как красиво! Нюшенька захлопала в ладоши и тоже стала танцевать.

На музыку пришли Барашик, Пандочка и Крошик.

– Ты замечательно танцуешь, Нюшенька! – похвалил Барашик.

Нюшенька показала на фигурки:

– Я хочу танцевать, как они! Парами!

Тогда Барашик подошёл к подружке и протянул ей ручку.

– Давай танцевать вместе? – предложил он.

Крошик проворно подскочил к Пандочке и крикнул:

– Я – с тобой!

Ёжик растерянно посмотрел по сторонам.

– А… а у меня нет пары… – с грустью заметил он.

– Мы с тобой потом потанцуем! – пообещала Нюшенька. – Пока попробуй… с Зеленукой!

Ёжик пошёл к игрушечному крокодилу Зеленуке. Остальные Малышарики встали в пары. Нюшенька начала отсчитывать ритм:

– Раз, два, три! Раз, два, три!

Но малыши путались и топтались на месте… А Ёжик неуверенно двигал Зеленуку туда-сюда. Тут Крошик и Пандочка случайно врезались в Нюшеньку и Барашика. Все остановились, а Нюшенька расстроенно воскликнула:

– Ничего у нас не получается! Ничегошеньки!

– Зато весело… – попробовал её подбодрить Барашик.

А Ёжик вздохнул. У него танцевать с Зеленукой тоже не получалось.

– Пойду поищу кого-нибудь ещё, – решил Ёжик.

Вдруг малыш увидел… робота! И обрадовался:

– Это же танцующий робот! Вот кто мне нужен!

Он нажал кнопку на животе у робота. Зазвучала весёлая музыка, и робот стал танцевать. Ручки вверх-вниз, ножка влево-вправо! А Ёжик смотрел на него и повторял движения. Танцующий робот оказался хорошим учителем!

Остальные Малышарики совсем загрустили.

– Ну вот, не будет танцев… – вздыхала Нюшенька.

Но тут послышалась задорная музыка, и к малышам подошли робот и Ёжик.

– Кто это? – удивилась Пандочка.

– Учитель танцев! – весело ответил Ёжик.

Нюшенька показала на заводных танцоров:

– Но он не умеет танцевать, как они!

– Давайте попробуем, как он? – предложил Ёжик.

И малыши собрались вокруг робота и стали повторять за ним движения. Ручки вверх-вниз, ножка влево-вправо!

Ничего, что танец простой. Главное, что все танцуют вместе! Молодцы, Малышарики!

Радуга

Однажды Пандочка сидела перед листом бумаги и цветными карандашами. И грустила.

К ней подошла Нюшенька и спросила:

– Пандочка! Что случилось?

– Я настроение потеряла. Где-то тут… – печально ответила Пандочка.

– Как это? – удивилась Нюшенька.

Пандочка рассказала:

– Сначала всё было хорошо. Я из карандашей сделала радугу и стала прыгать. И хлопать, вот так.

Пандочка показала, как она весело прыгала и хлопала в ладоши.

– Ты радовалась? – уточнила Нюшенька.

Пандочка кивнула. Тогда Нюшенька взяла жёлтый карандаш и нарисовала на листе личико с улыбкой.

– Радость жёлтая. Как солнышко! – объяснила она.

– Да, – согласилась Пандочка и продолжила: – Потом что-то вдруг – бах! И я – ой-ой-ой!

Пандочка схватила маленький коробок и бросила в радугу из карандашей. Те разлетелись в разные стороны, а малышка изобразила, как дрожит от страха.

– Испугалась? – спросила Нюшенька. – А страх – фиолетовый!

Она взяла фиолетовый карандаш и нарисовала перепуганное личико с открытым ртом.

– Да, испугалась, – подтвердила Пандочка. – И увидела, что радуга сломалась. И карандаши тоже… И я немножко поплакала.

Малышка всхлипнула.

Нюшенька сочувственно погладила Пандочку и задумалась:

– Интересно, какого цвета грусть? О! Голубая.

Нюшенька взяла кусочек сломанного карандаша и протянула подружке. Пандочка нарисовала на листе грустное личико. И стала рассказывать дальше:

– Погрустила и пошла искать того, кто сломал мою радугу.

Пандочка показала на коробок.

– Вот эта штука! Я так на неё рассердилась! – нахмурилась малышка.

Пандочка схватила коробок и зашвырнула подальше. Тогда Нюшенька взяла красный карандаш и нарисовала сердитое личико со сдвинутыми бровями.

– Настроения больше нет… – развела руками Пандочка.

Нюшенька принесла коробок обратно и улыбнулась:

– Пандочка, а знаешь, что это?

– Что? – спросила Пандочка.

Вместо ответа Нюшенька вручила вещицу подружке. А сама взяла сломанный карандаш оранжевого цвета, вставила его в коробок и начала поворачивать. Когда она вынула карандаш, он был заточен и им снова можно было рисовать! Так это не просто коробок, это…

– Точилка?! – Пандочка даже подпрыгнула от удивления.

Нюшенька нарисовала оранжевым карандашом новое личико – удивлённое с круглыми глазами.

Вместе подружки наточили все сломанные карандаши и снова сложили из них радугу. Удивительное дело – что её сломало, то и починило!

Затем Нюшенька и Пандочка рассмотрели свои рисунки и перечислили, какое бывает настроение:

– Радость, испуг, грусть, сердитость… То есть, гнев. И удивление.

Вот сколько разных настроений – целая радуга. И все важные и нужные!