Текст книги "Не дам себя в обиду! Правдивые истории из жизни Виты"

История 4. Снова в центре

В четверг после уроков Вита подошла к учителям и спросила, не будет ли дополнительного задания на пятницу или выходные. Она решила, что будет сама подходить к учителям и уточнять статус уроков. Ничего дополнительного не задали. Отлично, свободный вечер. Вита обдумала все и решила, что даст тому центру шанс; она снова придет и попробует посмотреть, что же это за группы, куда ей предлагала прийти Анна.

После истории с пощечиной в Вите что-то оборвалось. Дома отец избил ремнем, Серёнька, которого они тоже забрали из школы, попытался защитить Виту, и ему досталось от отца. Вита ненавидела за это отца и сильно винила себя за то, что Серёньку тоже наказали. Вита любила Серёньку больше жизни. Мать, естественно, никак не поддержала их, она была полностью на стороне отца, оправдывала его, ведь ему пришлось уйти с работы посреди дня, чтобы заехать за детьми в школу и отвезти их домой.

Вита стояла возле двери в социальный центр и думала, заходить или нет. Как будто в этот момент решалась судьба – в какой вуз ей поступать или бежать из дома или нет, – и если она нажмет кнопку звонка, то обратной дороги уже не будет, невозможно передумать, развернуться и уйти.

Пока Вита застыла, размышляя, сзади появились несколько ребят ее возраста и чуть старше, которые шумно подошли к ней, посмотрели на нее, на дверь и спросили:

– Что, звонок не работает?

– Что? Звонок? Не знаю… Работает, наверно.

– А что не заходишь?

Вита растерялась.

– Всегда сможешь выйти, если передумаешь. Пойдем, там интересно.

Ребята были в приподнятом настроении, на их фоне Вита выглядела так, будто у нее кто-то умер. Они позвонили, через секунду услышали характерный звук открываемой двери, отворили ее и пригласили Виту пройти.

И она вошла. Вите стало легче от услышанного. Она привыкла слышать совершенно другие слова: «Назвался груздем – полезай в кузов», «Обратной дороги нет», «Взялся за дело, доведи до конца». А простая мысль о возможности передумать стала вдруг такой очевидной… Вита будто получила официальное разрешение. Иногда очень важно услышать простые мысли и идеи.

Она рассматривала ребят, потом увидела Анну и подошла к ней:

– Здравствуйте.

– Вита! Как я рада тебя видеть! Ты пришла.

Вита целый месяц была в опале в школе, после контрольной с ней и дома никто не разговаривал, так что вид человека, искренне обрадовавшегося ее появлению, вызвал у Виты улыбку и вздох облегчения.

– Я тоже рада вас видеть.

– Пойдешь в группу?

– Попробую.

– Конечно! Раздевайся, проходи, не понравится – в любой момент сможешь уйти, никто не будет удерживать силой. Здесь все по доброй воле.

История 5. Про Анну

В центре все было просто: дети приходили, кто-то уже общался, кто-то стоял в сторонке, кто-то сидел в телефоне. Обычные дети. Обычные взрослые. Никто не выглядел больным или на грани смерти, как казалось Вите в ее фантазиях, никто не плакал, ребята в большинстве своем веселились, взрослые улыбались, не было атмосферы трагедии или тяжести. Для Виты это было неожиданностью, она долго была уверена, что к психологам обращаются только сумасшедшие.

Анна – та женщина, работница центра – всех встречала приветливо и с улыбкой. Она делала это искренне, от нее веяло желанием помочь, бережным отношением, кофе и духами. Вита любила эти духи. Иногда, когда она приходила к девчонкам в гости, она могла такими побрызгаться. Этот запах как будто менял ее, она на время перевоплощалась из себя в какую-то другую девочку – популярную, красивую, находящуюся в центре внимания. Правда, потом запах рассеивался, карета снова превращалась в тыкву, а Вита – в кролика.

– Всем добрый день, еще пока день. Спасибо, что вы снова пришли. Всех рада видеть.

Все поздоровались.

– По традиции, когда у нас есть новый участник, я напоминаю правила работы группы. Наша группа предназначена для подростков, которые столкнулись с какой-либо сложной ситуацией в семье, в школе или в отношениях. Здесь вы можете рассказать о любой проблеме, даже если она кажется вам незначительной или несерьезной. Для нас нет несерьезных ситуаций. Помните, что мы соблюдаем конфиденциальность – все, что рассказывается в группе, остается только здесь, между нами. Говорим о себе, комментируем истории других участников, не давая им оценку, каждый раз высказываем свое мнение, а не даем советы. Признаем ценность каждого. Даем возможность промолчать, а также даем право в любой момент остановить обсуждение своей истории.

Сегодня у нас новый участник. Представишься?

Вита засмущалась.

– Привет, меня зовут Вита, мне 14 лет.

– Привет, Вита.

– Вита, обычно участники по желанию рассказывают о себе пару слов. Ты хочешь?

Анна смотрела на Виту, на всех ребят в комнате и вспоминала себя в возрасте 12–14 лет. Вспоминала те истории, которые привели ее к работе в центре.

В ее семье все было непросто. В тяжелые годы без работы ее отец пошел работать в ресторан, после такой работы каждый вечер он приходил домой в разном состоянии, и они с мамой не знали, будут ли спать ночью или снова начнутся разборки. Они были вынуждены просыпаться по повороту ключа в замке. Страдала в первую очередь мама, которую отец избивал, если она не успевала к его приходу забежать в комнату Анны. Так продолжалось лет до 15, когда Анна в очередную разборку родителей не выдержала и кинулась защищать свою мать, тогда отец ударил ее в первый раз… А потом были два года ада – получала уже не только мама, но и Анна… Справиться с этим поведением было трудно, они вызывали родственников, друзей, полицию, отец успокаивался на время. Вообще в тот период он раздвоился для Анны: трезвым он был замечательным человеком – умным, добрым, хорошим. Днем – любимый папа. А ночью – монстр. Тогда Анна не понимала, как мама может все это терпеть, особенно агрессию по отношению к собственному ребенку. Анна решила окончить школу и уехать в большой город, ведь училась она на отлично.

Однако в ночь перед выпускным сочинением отец как с цепи сорвался, он не давал им с мамой спать до шести утра. Они сидели на диване и боялись пошевелиться. Анна помнит, как была в истерике, потому что все, к чему она шла и стремилась, рушилось на глазах, а монстр в виде папы метался по комнате, рвал ее тетради, учебники, бил люстру и вазы, потом заставил все это убирать. Ее память уже стерла, какие гадости он при этом говорил, но факт оставался фактом: в школу Анна пришла заторможенной. Осколок люстры попал ей в лоб, она сидела над чистыми листами, на них капали слезы вперемешку с кровью со лба, а ее мама рыдала в коридоре…

Тогда Анне помогли учителя. Завуч просто вывела ее из класса, напоила успокоительным, уложила спать в учительской. А когда все ушли и Анна смогла выспаться, она написала сочинение уже спокойно. На отлично. Получила свою медаль – к слову, которой ее папа сейчас так гордится. Анна уехала поступать в другой город и в последний момент определилась со специальностью – психфак. Много лет она работала со своими травмами, перестала дергаться от любого выпившего рядом мужчины, друзей всегда выбирала по их отношению к алкоголю: если выпивали и их тянуло на разборки и подвиги, у Анны сразу отрубало внутри любые чувства… Сначала Анна поняла, что никогда не допустит подобного отношения к своим детям, а потом это убеждение распространилось и на всех детей; ей стало важно, чтобы дети, проходящие через подобный опыт и вообще опыт травм, знали, как себя защитить, как себе помочь, ведь чаще всего дети становятся заложниками своей семьи: некуда идти, детский дом – не выход, а уехать от родителей в 12–15 лет – не вариант.

Анна очень хотела сказать всем тем подросткам, которые живут с пьющими и агрессивными родными, что лучший выход – это хорошая учеба и поступление после школы в вуз в другом городе. А главное – верить, что все получится, что ты можешь сам изменить свою жизнь и быть счастливым! Вот почему она выбрала работу с подростками. Ей было важно давать опору каждому подростку, приходящему к ней в группу. И пусть невозможно спасти всех, но можно попробовать. Главное – найти поддержку.

– Кто хочет рассказать свою историю сегодня?

– Можно я?

– Конечно, Люси.

– Привет, меня зовут Люси, я поделюсь историей…

История 6. Люси. Сталкер

– Всем привет. Меня зовут Люси, кто не знает.

– Привет, Люси.

Вита отметила, что поздоровались не все, но атмосфера стояла расслабленная.

– Сегодня я хочу рассказать вам свою историю и попросить совета.

– Конечно, мы постараемся помочь тебе. Правда, ребята?

Раздались одобрительные возгласы, кто-то кивал. Анна очень тепло обращалась к аудитории, она выглядела уверенной и при этом принимающей.

– Я учусь в шестом классе. У нас есть высокий красивый парень, спортсмен, подающий надежды в учебе, как про него говорят. Я знаю, что он из хорошей семьи, старший сын, очень гордится собой, любит себя до беспамятства. Был случай, когда он пытался «замутить» с понравившейся девочкой и не мог даже допустить мысли, что кто-то может ему отказать. Вообще-то он всегда был хорошим другом для парней! И, по сути, порядочным. Но это его себялюбие вылилось в одну игру, которую он придумал и активно оттачивает в классе на нас. Он выбирает девочку, за которой начинает буквально охотиться, методично и четко, с целью… поцеловать! Когда он этого добивается, он перестает с ней общаться и выбирает себе следующую жертву.