Текст книги "160 развивающих игр для детей от рождения до трех лет"
Автор книги: Пенни Уорнер
Жанр: Воспитание детей, Дом и Семья
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 3 (всего у книги 12 страниц) [доступный отрывок для чтения: 3 страниц]
Лети, крошка, лети
По мере того, как у ребенка улучшается пространственное восприятие, ему хочется видеть все больше и больше. Вы можете поднять его повыше, чтобы он посмотрел на мир с высоты птичьего полета, и спеть ему песенку, пока он так «летает».
Что понадобится:
• Ваши сильные, надежные руки
• Интересные вещи, на которые можно смотреть, в доме или на улице
Осваиваемые навыки
• Равновесие
• Контроль положения головы и тела
• Визуальное наблюдение и пространственное восприятие
Что нужно делать:
1. Держите ребенка под мышкой, как футбольный мяч, или на вытянутых руках, как блюдо.
2. Поднимайте и опускайте ребенка, кружите его и дайте ему увидеть мир с новой высоты. Пока малыш «летает», пойте ему одну из этих песенок:
Самолетик – вертолетик[1]1
Многие английские тексты детских песен, стихов и прибауток в книге адаптированы или заменены русскими соответствиями. Автор стихотворений на этой странице – Елена Терехова. – Прим. пер.
[Закрыть]Самолетик – вертолетик полетел, разинув ротик,
Над лесами, над полями, над большими городами,
Целый день летел-летел,
В гости к маме (папе) прилетел.
Птичка крылышками машет
Птичка крылышками машет,
В небе синем птичка пляшет,
Полетела к облакам
И вернулась снова к нам.
Варианты игры. Можете петь любую песенку, которая имеет отношение к движению, или даже сочинить свою собственную.
Безопасность. Держите ребенка крепко, чтобы он не пугался и чтобы вы не уронили его во время «полета».
Рыбалка
Дети всех возрастов любят «ловить рыбку», так что начинать можно уже сейчас. Ребенку понравится элемент неожиданности, и он будет использовать свое умение решать задачи, чтобы получить то, что хочет.
Что понадобится:
• Веревка длиной 1 м
• Яркая игрушка
• Изоляционная лента
• Стол
Осваиваемые навыки
• Предвосхищение событий
• Причина и следствие
• Постоянство объектов
• Решение задач
Что нужно делать:
1. Привяжите веревку к игрушке.
2. Веревку поместите на столе так, чтобы игрушка висела за столешницей, вне поля зрения.
3. Прикрепите другой конец веревки к столу кусочком липкой ленты.
4. Посадите ребенка к себе на колени лицом к столу.
5. Отклейте ленту и дайте конец веревки ребенку в руки.
6. Дайте ему время поэкспериментировать с веревкой.
7. Предложите малышу потянуть за веревку, сказав, например: «Что это там такое?» или «Где игрушка?» Когда ребенок потянет за веревку, игрушка, к его восторгу, покажется с другой стороны стола.
8. Понаблюдайте, сможет ли малыш сообразить, как дотянуться рукой до игрушки.
Варианты игры. Не прячьте игрушку, а положите ее в пределах видимости, чтобы ребенок сообразил, как дотянуться до игрушки с помощью веревки.
Безопасность. Постоянно следите за ребенком, чтобы он не запутался в веревке.
Шляпы долой
Ваш малыш учится узнавать лица, и теперь вы можете сыграть с ним в «Шляпы долой!». Вам не удастся надолго ввести его в заблуждение, но ему понравится снимать и вновь надевать шляпу.
Что понадобится:
• Разные шляпы
• Детское креслице
• Ваше лицо и голова
Осваиваемые навыки
• Причина и следствие
• Преодоление страха перед незнакомцами
• Постоянство объектов (объект остается одним и тем же, даже если в нем произошли изменения)
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Найдите дома побольше разных головных уборов или купите какие-нибудь дешевые шляпы в секонд-хенде или магазине карнавальных костюмов. Постарайтесь найти бейсболку, вязаную шапочку, смешную большую шляпу, каску пожарного, клоунский колпак, котелок, берет, купальную шапочку, шляпу с перьями. (Не используйте в игре маски. Они обычно пугают маленьких детей.)
2. Посадите малыша в детское сиденье на полу и сядьте лицом к нему.
3. Наденьте на голову шляпу и состройте смешную рожицу, сказав что-нибудь, чтобы заинтересовать ребенка: «Посмотри-ка на меня!» или «Я – пожарник!»
4. Наклонитесь к ребенку, чтобы он мог схватить шляпу и сорвать ее с вашей головы, или сами снимите ее.
5. Повторите несколько раз с одной шляпой, а потом можете надеть другую.
Варианты игры. Надевайте шляпы не только на себя, но и на ребенка и рассматривайте себя вместе с малышом в зеркало.
Безопасность. Некоторые дети пугаются, когда люди внезапно меняются. Если ребенок недоволен, надевайте шляпу на голову на очень короткое время, а потом тут же снимите ее, чтобы показать малышу, что перед ним – мама или папа. Если он не успокаивается, пока отложите эту игру.
Футболист
Эта игра достаточно сложна как для ребенка, так и для вас, к тому же это прекрасное физическое упражнение для него. В этой игре малыш повышает силу своих мышц и координацию движений, а кроме того, вы просто сможете вместе повеселиться!
Что понадобится:
• Большой пластиковый мяч 30–60 см в диаметре
• Мягкое одеяло на мягкой поверхности
Осваиваемые навыки
• Причина и следствие
• Координация движений
• Развитие общей моторики
Что нужно делать:
1. Уложите ребенка на мягкое одеяло на спине.
2. Направьте ножки ребенка вверх.
3. Положите на стопы ребенка мячик и попытайтесь удержать его в воздухе, пока ребенок будет бить его ножками.
4. Поворачивайте мячик, пока ребенок будет пинать его, и смотрите, сможете ли вы удерживать крутящийся мячик!
Варианты игры. Бросайте мячик на ножки ребенку с маленького расстояния и смотрите, отобьет ли малыш мяч. Если у него это получится, похвалите его. Если нет – продолжайте попытки, пока не получится, или пока малыш не потеряет интерес.
Безопасность. Обязательно кладите ребенка на мягкую поверхность, потому что в состоянии возбуждения он может удариться об пол. Следите за тем, чтобы мячик не попал малышу в лицо, потому что такой сюрприз не будет приятным.
Маленькая машинка
Теперь, когда малыш может сидеть с поддержкой, поиграйте с ним в «Маленькую машинку» и возьмите его в небольшое путешествие. Он получит удовольствие от поездки, дорожных впечатлений и будет радоваться вместе с вами.
Что понадобится:
• Картонная коробка размером примерно 60 × 45 см и 30 см высотой
• Мягкие одеяла или полотенца
• Веревка длиной до 2 м
Осваиваемые навыки
• Равновесие
• Контроль положения шеи и головы
• Визуальное наблюдение
Что нужно делать:
1. Найдите коробку, в которую можно усадить ребенка, и обрежьте ее так, чтобы она поддерживала ему спину, но он мог видеть все вокруг себя.
2. Проделайте два отверстия в передней части коробки с обеих сторон, примерно посередине.
3. Проденьте в отверстия концы веревки и закрепите их.
4. Положите в коробку одеяла или полотенца, чтобы ребенку было мягко и удобно.
5. Возьмитесь за веревку и аккуратно возите ребенка по дому или двору в его маленькой машинке.
Варианты игры. Чтобы было еще веселее, раскрасьте коробку как трамвайчик, паровозик, автомобиль, самолет, лодку или любое другое любимое транспортное средство.
Безопасность. Тащите коробку с ребенком медленно, чтобы он не ушибся и не пугался резких движений. Избегайте лестниц и других неровных поверхностей.
Звоночки и трещотки
Превратите движения ручек и ножек ребенка в симфонию звуков. Вскоре он научится сознательно совершать движения, чтобы получить результат.
Что понадобится:
• Эластичные резинки для волос, обшитые тканью, 3–5 см в диаметре
• Иголка и нитка
• Колокольчики, маленькие погремушки или другие издающие звуки предметы
• Мягкое одеяло или детское кресло
Осваиваемые навыки
• Ориентирование по звуку
• Причина и следствие
• Контроль моторики (правой и левой стороны тела)
Что нужно делать:
1. Пришейте колокольчики, маленькие погремушки или другие производящие шум предметы к внешней стороне резинок для волос.
2. Положите ребенка на спину на мягкое одеяло или устройте его в детском креслице.
3. Наденьте резинки на запястья и лодыжки малыша.
4. Наблюдайте, как ребенок будет рефлекторно шевелить ручками и ножками, что приведет к появлению звуков. Потом смотрите, как он будет учиться извлекать звук, сознательно двигая руками и ногами.
Варианты игры. Пришейте издающие звуки предметы на маленькие носочки или варежки и наденьте их на ножки и ручки ребенка.
Безопасность. Покрепче пришивайте игрушки к резинкам, чтобы они не оторвались и ребенок не мог бы их проглотить. Не пришивайте слишком твердые предметы или такие, что имеют острые концы или грани.
Старина Макдональд
Теперь ваш малыш уже готов к более сложной игре с куклами. Используя воображение, вы можете создать целые серии персонажей, вспомнив героев ваших любимых детских книжек. Мы для примера выбрали стишки про старину Макдональда.
Что понадобится:
• Садовая перчатка
• 5 маленьких цветных помпонов: бежевый, розовый, черный, желтый и белый.
• Клеевой карандаш
• 10 маленьких пластмассовых глаз
• Цветные лоскутки
Осваиваемые навыки
• Развитие речи
• Социальное взаимодействие
• Визуальное наблюдение
Что нужно делать:
1. Купите 5 помпонов – телесного (бежевого) цвета для фермера, розовый для поросенка, черный для коровы, желтый для цыпленка и белый для козы.
2. Приклейте помпоны к пальцам перчатки (со стороны ладони).
3. Прикрепите выпуклые глаза. Из лоскутков сделайте розовый пятачок для поросенка, большие рога для коровы, желтые перышки для цыпленка и маленькие рожки для козы.
4. Дайте клею полностью высохнуть.
5. Посадите ребенка на колени или в детское кресло лицом к вам.
6. Наденьте перчатку на руку и спойте «У старины Макдональда была ферма», шевеля каждой куклой-пальцем при упоминании соответствующего героя.
Варианты игры. Вместо «Старины Макдональда» можно сыграть в «Трех поросят», сделав поросят из трех розовых помпонов, волка – из черного, а волка в овечьей шкуре – из белого.
Безопасность. Следите за тем, чтобы помпоны и прочие аксессуары были надежно приклеены к перчатке. Не давайте ребенку тащить перчатку в рот.
Разожми и сожми
В первые несколько месяцев после рождения ребенок рефлекторно сжимает предмет в своей руке, но отпустить его ему сложно. С помощью этой игры можно улучшить контроль за движениями рук и хватательным рефлексом малыша.
Что понадобится:
• Мелкие игрушки, которые ребенок легко может взять в руку, например, погремушки, мягкие игрушки, детские зубные кольца, кубики и т. д.
• Стол или высокий стульчик
Осваиваемые навыки
• Хватание и отпускание
• Мелкая моторика
• Контроль мелких мышечных сокращений
Что нужно делать:
1. Наберите разнообразные мелкие игрушки, которые ребенку легко взять в руку.
2. Усадите ребенка к себе на колени рядом со столом или в складной стульчик.
3. Положите маленькую игрушку рядом с ребенком, чтобы он мог дотянуться до нее и схватить.
4. Предложите ему взять игрушку.
5. После того, как ребенок схватит игрушку и немного подержит ее, аккуратно разожмите его пальчики и возьмите у него игрушку.
6. Положите ее обратно на стол.
7. Пока у ребенка нет ничего в руках, спойте песенку, разжимая и сжимая ладошки ребенка и хлопая ими.
Разожми и сожми
Разожмем – сожмем ладошки
И похлопаем немножко,
И опять раскрыть – закрыть
И на коленки положить!
Варианты игры. Вместо того чтобы разжимать пальчики малыша, предложите ему другую игрушку. Ребенок, потянувшись за второй игрушкой, выпустит первую. Если он случайно выронит игрушку, скажите: «Ой! Уронил!» – и поднимите игрушку. Посмотрите, уронит ли он ее снова.
Безопасность. Так как ребенок в эти месяцы обязательно тащит все игрушки в рот, следите за тем, чтобы они были чистыми и чтобы у них не было острых граней.
Веселая кукла
По мере того, как зрение ребенка улучшается, он может все яснее видеть предметы на более дальних расстояниях. Чтобы стимулировать навыки фокусирования взгляда и наблюдения, держите под рукой веселую куклу во время кормления, переодевания или игр.
Что понадобится:
• Чистый белый носок
• Цветные фломастеры
Осваиваемые навыки
• Развитие речи
• Социальное взаимодействие
• Острота зрения
Что нужно делать:
1. Купите пару белых носков достаточно большого размера для того, чтобы надевать их на руки.
2. Фломастерами нарисуйте на них глаза, брови и уши. Обведите пятку, чтобы сделать рот, и нарисуйте в складке язычок.
3. Посадите ребенка на колени, положите на пеленальный столик или устройте его в детском кресле.
4. Наденьте одну куклу-носок на руку и развлекайте малыша песенками, стишками или просто беседой. Вторую куклу наденьте на вторую руку, чтобы удвоить веселье.
Варианты игры. Раскрасьте детские носочки и сделайте из них маленьких куколок. Наденьте их на ручки ребенка, когда у вас на руках тоже будут носки. Если хотите, можете сделать лица объемными, пришив к носкам выпуклые глаза, носы-шарики, губы и языки из лоскутков ткани и волосы из пряжи.
Безопасность. Если вы пришиваете что-либо к носкам, убедитесь, что детали держатся прочно, и не давайте ребенку тащить носки в рот. Если вы рисуете лица маркером, не давайте ребенку сосать носки.
Скачем на пони
Когда ребенок хорошо научится контролировать положение головы, вы можете начать потихоньку катать его. Выберите любимые песенки или используйте приведенные ниже.
Что понадобится:
• Ваши колени
• Небольшое мягкое одеяльце или полотенце
Осваиваемые навыки
• Равновесие
• Контроль положения головы и шеи
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Положите на колено маленькое мягкое одеяльце или полотенце, чтобы малышу было удобнее.
2. Усадите ребенка на колено лицом к себе и поддерживайте его за руки.
3. Напевая песенку, осторожно качайте ребенка вверх-вниз.
4. Повторите песенку несколько раз, прежде чем начать следующую. Можете попробовать следующие:
Шалтай-Болтай
Шалтай-Болтай сидел на стене,
Шалтай-Болтай свалился во сне,
Вся королевская конница, вся королевская рать
Не может Шалтая-Болтая собрать!
На рынок, на рынок
На рынок, на рынок, за толстым поросенком,
И обратно домой. Кач-кач, кач-кач.
На рынок, на рынок, за толстой свинкой,
И обратно домой. Кач-кач, кач-кач.
Раз, два, башмачок
Раз, два, башмачок;
Три-четыре, топ-топ;
Пять, шесть, ножкой бей;
Семь, восемь, посильней;
Девять, десять, все сначала.
Варианты игры. Поверните ребенка спиной к себе и сыграйте снова.
Безопасность. Не качайте малыша слишком сильно и обязательно придерживайте, чтобы он не упал.
Дождик
Можно помочь ребенку больше узнать об окружающей среде, расширяя мир, который он воспринимает своими органами чувств. Игры с водой дают замечательную сенсорно-моторную стимуляцию, поэтому давайте превратим купание в сенсорный опыт.
Что понадобится:
• Шампур
• Пластиковая бутылка, например, из-под моющего средства или кетчупа
• Детская ванночка или обычная ванна
Осваиваемые навыки
• Познание окружающего мира
• Сенсорно-моторное развитие
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. С помощью шампура проделайте отверстия в дне и по бокам пластиковой бутылки на расстоянии 2–3 см друг от друга.
2. Положите ребенка в ванночку или, если хотите, сядьте вместе с ним в ванну. Опускайте малыша в воду аккуратно, чтобы он постепенно адаптировался к новым ощущениям.
3. Наполните пластиковую бутылку водой из ванны.
4. Держите бутылку повыше, чтобы ребенок видел, как вода льется из отверстий.
5. Держите бутылку над ребенком, чтобы водичка легонько щекотала его.
6. Если малыш не испугается, подержите бутылку у него над головой, устроив дождик.
Варианты игры. Пластиковые бутылки можно использовать и для других игр с водой. Из бутылки из-под кетчупа или спринцовки выйдет отличная брызгалка. Бутылка с распрыскивателем для растений подходит для легкого и приятного знакомства с водой.
Безопасность. Старайтесь, чтобы вода не попадала ребенку в глаза, особенно если в ней есть мыло. Если ребенку не нравится мочить лицо, поливайте только тельце.
Лошадка
Устройте малышу катание на лошадке, не выходя из дома! Вы сами будете транспортным средством, а ваш голос будет издавать нужные звуки. Итак, сажайте малыша в седло и скачите рысцой!
Что понадобится:
• Удобный стул
• Ваша нога
• Маленькое полотенце
Осваиваемые навыки
• Равновесие
• Контроль положения головы
• Контроль моторики
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Снимите обувь и сядьте на удобный стул, положив ногу на ногу.
2. Положите маленькое полотенце себе на лодыжку.
3. Усадите ребенка на полотенце лицом к себе с вытянутыми руками.
4. Держите малыша за руки и осторожно покачивайте ногой вверх-вниз. Во время «поездки» пойте любую знакомую вам песенку, например:
Поехали-поехали
Поехали-поехали
В лес за орехами,
По кочкам, по кочкам,
По маленьким кусточкам,
В ямку – буууух!!!!
Лондонский мост
Лондон-бридж, Лондон-бридж
Скоро упадет,
Лондон-бридж, Лондон-бридж
Упадет вот-вот.
Варианты игры. Вместо лодыжки ребенка можно усадить на колено и так же покачивать ногой. Чтобы ребенок увидел другую перспективу, посадите его спиной к себе.
Безопасность. Не качайте ребенка слишком сильно. Движения должны быть медленными и плавными, чтобы ребенок не травмировал шею.
Блуждающий огонек
Чтобы способствовать развитию визуальных навыков ребенка, поиграйте с ним в «Блуждающий огонек». Это спокойная игра, в которую можно играть вечером, прямо перед сном, или в любое другое время, чтобы успокоить малыша.
Что понадобится:
• Темная комната
• Фонарик
Осваиваемые навыки
• Причина и следствие
• Пространственное зрение
• Познание окружающего мира
• Визуальное наблюдение
Что нужно делать:
1. Найдите в доме полностью темное помещение.
2. Сядьте на стул или на пол, держа ребенка на руках.
3. Выключив свет, зажгите фонарик и посветите на стену, привлекая внимание ребенка.
4. Скажите что-нибудь о луче света, например: «Видишь свет?»
5. Медленно перемещайте луч, останавливая его на интересных объектах.
6. Говорите о том, что вы освещаете, например: «Смотри, вот твой мишка!»
7. Продолжайте перемещать луч, пока малышу не надоест игра.
Варианты игры. Дайте ребенку подержать фонарик с вашей помощью и посмотрите, поймет ли он, как управлять лучом. Можете дать ему маленький фонарик.
Безопасность. Не светите ребенку в глаза. Если ребенок испугается темноты, включите ночник, который не будет значительно уменьшать силу света фонарика.
Шустрый паучок
Эта игра становится веселее с каждым разом. Она помогает малышу лучше познакомиться с собственным телом и учит его наслаждаться совместными играми.
Что понадобится:
• Ваши колени или детское креслице
• Ваши пальцы
Осваиваемые навыки
• Предвосхищение
• Осознание своего тела
• Сенсорная стимуляция
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Снимите с ребенка одежду (памперс – по желанию).
2. Посадите ребенка к себе на колени или в детское кресло.
3. Декламируйте стишок и делайте соответствующие движения пальцами.
Маленький паучок
Паучок-паучок по трубе цок-цок
(пройдитесь пальцами по груди ребенка вверх до подбородка)
Дождик полил, паучка смыл
(пробегитесь пальцами вниз по груди, как капельки дождя)
Солнышко вышло, паучок и высох
(похлопайте по животику ребенка, чтобы «высушить» его)
И опять паучок по трубе цок-цок
(снова пройдитесь пальцами вверх по груди).
4. Повторите игру, двигаясь с каждым разом быстрее.
Варианты игры. Вместо своих собственных пальцев вы можете использовать маленькую мягкую игрушку, лучше всего – паучка. Если вы взяли другую игрушку, поменяйте в песенке слово «паучок» на название этой игрушки.
Безопасность. Не нужно щекотать ребенка слишком сильно, так как в этом случае он будет раздражаться, вместо того чтобы веселиться.
Раздави банан
В этом возрасте ребенок будет пытаться брать мелкие объекты своими маленькими пухленькими пальчиками. С помощью игры «Раздави банан» малыш будет учиться самостоятельности и точности движений. А в качестве бонуса ему в рот даже может попасть немного вкусной питательной еды.
Что понадобится:
• Нагрудник
• Покрытие для пола (по желанию)
• Высокий стульчик с ремнем безопасности
• Спелый банан
Осваиваемые навыки
• Самостоятельность
• Развитие тонкой моторики
• Умение есть самостоятельно
Что нужно делать:
1. Защитите одежду ребенка нагрудником.
2. Если хотите, постелите что-нибудь на пол в кухне и поставьте стульчик на покрытие.
3. Посадите ребенка в стульчик и пристегните его.
4. Разделите спелый банан на кусочки и положите их на столик перед ребенком.
5. Дайте малышу возможность исследовать свойства банана – руками, лицом и ртом.
Варианты игры. Попробуйте предложить малышу разные виды мягкой пищи – спелый персик (без косточки), тарелку с кусочками желе или небольшую мисочку холодного вареного риса, овсянки или картофельного пюре.
Безопасность. Не оставляйте ребенка одного во время еды и следите, чтобы он не подавился.
Оп-ля!
У ребенка скоро пропадут два врожденных рефлекса – хватательный и рефлекс куклы (ребенок открывает глаза, когда его сажают), – и он будет все лучше контролировать свои движения. Но пока эти рефлексы еще работают, можно сыграть в эту игру, чтобы извлечь из них пользу.
Что понадобится:
• Мягкая, нескользкая поверхность
• Ваши руки
Осваиваемые навыки
• Предвосхищение событий и удивление
• Хватание
• Контроль положения головы и шеи
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Положите ребенка на мягкую, нескользкую поверхность, например, на ковер.
2. Сядьте у его ног лицом к нему.
3. Вложите большие пальцы в ладошки ребенка и дайте ему сжать их. Когда он схватится за ваши пальцы, обхватите его ручки остальными пальцами.
4. Медленно поднимайте малыша в сидячее положение, приговаривая: «Оп-ля!»
5. Дайте ребенку немного времени, чтобы он увидел ваше счастливое лицо и порадовался игре, а затем уложите его обратно. Повторите игру.
Варианты игры. Посадите ребенка так, чтобы у спины была опора, затем дайте ему схватиться за ваши большие пальцы и поднимите его, чтобы он встал. Это замечательное упражнение для мышц нижних конечностей.
Безопасность. Крепко держите ребенка за руки на тот случай, если он отпустит ваши пальцы. Поднимайте и опускайте его медленно, чтобы избежать травмы шеи.
Внимание! Это не конец книги.
Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента. Поддержите автора!Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?
