Текст книги "Организация и управление личной безопасностью. Дополнительная профессиональная программа"

Станислав Юрьевич Махов
Организация и управление личной безопасностью: дополнительная профессиональная программа

© С. Ю. Махов, 2017

© Межрегиональная Академия безопасности и выживания, 2017

* * *

Дополнительное профессиональное образование

В связи с утверждением новых профессиональных стандартов Минтруда России (ФЗ от 2 мая 2015 г. № 122-ФЗ «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статей 11, 73 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации») закреплена обязанность применения профстандартов работодателями в части требований к квалификации работника и его занимаемой должности. Соответствующие поправки ФЗ вступили в силу с 1 января 2017 года. Профессиональные стандарты применяются образовательными учреждениями в целях подготовки специалистов, соответствующих современным требованиям.

МОО «Академия безопасности и выживания» (МАБИВ) и ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет экономики и торговли» (ОрелГУЭТ) реализуют научно-образовательное сотрудничество в сфере дополнительного профессионального образования (договор № ДПО-1-14 от 05.11.2014 г).

МОО «Академия безопасности и выживания» разрабатывает обучающие программы, учебные курсы, лекции, практические занятия, методические материалы, тесты, системы контроля качества в сфере личной безопасности, автономного выживания, физической культуры, спорта, туризма, и практически реализует их в дополнительных профессиональных программах ФГБОУ ВО ОрелГУЭТ.

ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет экономики и торговли» оказывает качественные образовательные услуги по дополнительным профессиональным программам и проводит обучение по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации, полностью отвечающим требованиям современных образовательных стандартов и обеспечивающих практическое и эффективное обучение в сфере личной безопасности, автономного выживания, физической культуры, спорта, туризма.

Мы предлагаем инструкторам, специалистам, сотрудникам организаций пройти профессиональное обучение по программам профессиональной переподготовки в сфере личной безопасности, автономного выживания, физической культуры, спорта, туризма с правом ведения нового вида профессиональной деятельности в соответствии с квалификацией сотрудника и занимаемой должности.

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает наличие специального образования у работника и соответствие его квалификации к занимаемой должности.

Дополнительные профессиональные программы реализуются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования с применением дистанционных образовательных технологий (дистанционно) без отрыва от основного места работы и в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП» согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».

Главный принцип дистанционного обучения (ДО) – использование сети Интернет для взаимодействия слушателя и преподавателя курса. При этом в основе получения практических знаний дистанционно лежит не стопроцентно самостоятельная работа, а достаточно тесный контакт и общение с преподавателем в нужном для понимания материала объеме.

Преимущества дистанционного профессионального обучения:

– предоставляется возможность обучения в своем темпе и в любое удобное время;

– возможность проходить обучение без отрыва от важных дел;

– экономия времени, отсутствие необходимости присутствовать очно на лекциях и тестах, добираясь до места их проведения;

– отсутствуют затраты на дорогу и проживание;

– скорость запоминания учебного материала выше на 20–25 % по сравнению с очными формами обучения;

– лёгкость актуализации учебного материала, прозрачность процесса обучения, быстрая доступность к материалам и возможность просмотра видеолекций неограниченное количество раз;

– возможность получения государственного диплома РФ одного из ведущих вузов страны ФГБОУ ВО ОрелГУЭТ – независимо от места нахождения или работы.

Дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки).

Программа повышения квалификации (от 16 часов) направлена на совершенствование, получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности или повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Курсы повышения квалификации могут проходить только те, кто уже имеет диплом о среднем или высшем профессиональном образовании.

По окончании повышения квалификации слушатели получают государственное удостоверение ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет экономики и торговли» о повышении квалификации.

Программа профессиональной переподготовки (от 250 часов) направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

По окончании профессиональной переподготовки слушатели получают государственный диплом ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет экономики и торговли» о профессиональной переподготовке с правом ведения нового вида профессиональной деятельности.

Профессиональная переподготовка – удобный, недорогой и, главное, быстрый способ (программа включает только профильные дисциплины) получить второе образование, освоить новую специальность. Этим она выгодно отличается от второго высшего образования, которое длится 3 года и более, значительно дороже и насыщено общими предметами.

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Организация и управление личной безопасностью»

Актуальность. В системе социальных категорий личная безопасность занимает особое место, это возможность беспрепятственно пользоваться тремя социально-биологическими благами, принадлежащими человеку – жизнью, здоровьем и физической свободой.

Вместе с тем, существует множество причин, приводящих к их утрате. Опасности исходят от природных сил и от самих людей. Общество в целом может существовать только в том случае, если оно пытается обеспечить личную безопасность своих членов, создавая специальные механизмы.

Однако наше общество, наиболее пренебрежительно относится к проблеме личной безопасности. В реальной жизни практически каждый человек хотя бы раз сталкивался с проявлением агрессии по отношению к себе, но большинство людей очень мало делают для того, чтобы защитить себя от преступного посягательства. Гарантированно защищенным от преступного посягательства не может быть ни один человек. Преступники не делают скидку ни на возраст, ни на пол, ни на социальный статус. Их не останавливает ни известность человека, ни угроза последующего наказания. Жертвой преступлений может оказаться каждый!

Безопасность личности нами рассматривается как обязанность, а не право граждан. Каждый гражданин не только имеет право, но и обязан уметь защищать себя, своих близких, свое Отечество.

Очевидно, что в нынешней действительности, таящей в себе различные угрозы для личности, особое место должно уделяться проблемам личной безопасности и активной самообороне. Проблема обеспечения безопасности личности в обществе заключается в выработке рациональных правил поведения людей между собой и формировании стратегии личной безопасности в способности защитить себя.

Обучение проводится по дополнительной образовательной программе профессиональной переподготовки «Организация и управление личной безопасностью» с выдачей государственного диплома ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет экономики и торговли» о профессиональной переподготовке дополнительно к высшему образованию с правом ведения нового вида профессиональной деятельности в сфере управления и преподавания личной безопасности, самообороны.

Курс «Организация и управление личной безопасностью» является фундаментальной основой для получения знаний по обеспечению личной безопасности граждан в условиях агрессивного нападения. Образовательный компонент по обеспечению личной безопасности включает в себя не только необходимую подготовку по штурмовому бою и активной самообороне, но и специальные дисциплины (разрешение конфликтов, психология личности, психологическая подготовка, тактико-специальная подготовка, методика многофункционального тренинга, правовые основы и прочее), расширяющие возможности обеспечения безопасности человека в любой опасной ситуации.

В целом курс способствует не только формированию системного подхода в разработке и проведению тренинговых программ по личной безопасности и самообороне, но и главное – приобретению организационных и психолого-педагогических навыков по эффективному обеспечению и формированию стратегии личной безопасности граждан. В таком контексте курс «Организация и управление личной безопасностью» является одним из базовых для получения слушателями в сфере личной безопасности и самообороны необходимых профессиональных знаний и умений.

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Организация и управление личной безопасностью» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» и предназначена в качестве профессиональной переподготовки с правом ведения нового вида профессиональной деятельности в сфере организации и преподавания личной безопасности и самообороны. По окончании обучения выдается государственный диплом о профессиональной переподготовке.

Назначением программы является профессиональная переподготовка специалистов, расширяющая спектр их профессиональной деятельности. К освоению программы допускаются лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, студенты старших курсов высших учебных заведений.

Цель программы: приобретение профессиональных компетенций в сфере управления и преподавания личной безопасности и самообороны.

Задачи программы:

• изучение важнейших принципов и методов ведения тренингов по личной безопасности, активной самообороны;

• формирование профессиональных и личностных качеств, соответствующих современным требованиям к специалистам по личной безопасности;

• развитие умений и навыков проведения собственных тренинговых занятий по личной безопасности, активной самообороне;

• формирование системного подхода в разработке и проведения тренинговых программ по личной безопасности, активной самообороне.

Целевая аудитория: руководители организаций и структурных подразделений, преподаватели и аспиранты, предприниматели и владельцы бизнеса, специалисты в области управления персоналом и кадровых служб, лица, чья профессиональная деятельность связана с повышенным риском взаимодействия с агрессивной социальной средой (юристы, журналисты, менеджеры, маркетологи и другие); лица, вовлеченные в деятельность в сфере физической культуры и потенциальные потребители физкультурно-оздоровительных и спортивных услуг, а также широкий круг слушателей с высшим профессиональным образованием, заинтересованных в повышении своих профессиональных компетенций.

Область профессиональной деятельности специалиста включает: личная безопасность; самооборона; профессионально-прикладная физическая подготовка студентов и учащихся всех специальностей любых высших, средних и специализированных учебных заведений; центры дополнительного образования детей и молодежи; фитнес-центры и спортивно-оздоровительные комплексы; государственные и негосударственные службы безопасности; консалтинговые подразделения государственных, коммерческих и иных организаций.

Объектами профессиональной деятельности являются: руководители организаций и структурных подразделений, преподаватели и аспиранты, предприниматели и владельцы бизнеса, специалисты в области управления персоналом и кадровых служб; лица, чья профессиональная деятельность связана с повышенным риском взаимодействия с агрессивной социальной средой (юристы, журналисты, менеджеры, маркетологи и другие); лица, вовлеченные в деятельность в сфере физической культуры, спорта, туризма; потребители физкультурно-оздоровительных и спортивных услуг.

Видами профессиональной деятельности являются: организационная, управленческая, педагогическая, тренерская, экспертная, консультационная.

Специалисты по личной безопасности могут работать: в любых высших, средних и специализированных учебных заведениях в циклах профессионально-прикладной физической подготовки студентов всех специальностей; в центрах дополнительного образования детей и молодежи; в учебных центрах МВД и ВС РФ по прикладной и боевой подготовке; в спортивных федерациях по единоборствам, фитнес-центрах и других спортивно-оздоровительных комплексах; в государственных и негосударственных службах безопасности; в консалтинговых подразделениях государственных, коммерческих и иных организаций.

Объем обучения: 510 часов, продолжительность – 3,5 месяца.

Форма обучения: заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий.

Обучение начинается по мере оформления всех необходимых документов и проводится без набора групп, по индивидуальному графику. Набор на курсы проводится круглогодично.

Руководитель программы: Махов Станислав Юрьевич, кандидат педагогических наук, доцент ВАК, доцент ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева».

Дополнительная информация.

ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет экономики и торговли» (ОрелГУЭТ), факультет довузовской подготовки и дополнительного образования: адрес: 302028, г. Орел, ул. Октябрьская, д. 12, ауд. 113 телефон: 8 (4862) 43-50-78; 8 (4862) 25-50-32. официальный сайт ОрелГУЭТ: www.orelgiet.ru е-mail: [email protected]

МОО «Академия безопасности и выживания» (МАБИВ): адрес: Россия, 302020, г. Орел, Наугорское шоссе, д. 5-а телефон: +7 (910) 300-12-42, +7 (953) 612-90-06 официальный сайт МАБИВ: www.mabiv.ru e-mail: [email protected]

Авторские права

Авторские права 

на дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки

«Организация и управление личной безопасностью»

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Организация и управление личной безопасностью» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» и предназначена в качестве профессиональной переподготовки с правом ведения нового вида профессиональной деятельности в сфере организации и преподавания личной безопасности и самообороны.

Автор: Махов Станислав Юрьевич, кандидат педагогических наук, доцент ВАК, доцент ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева». Гранд Мастер по штурмовому рукопашному бою Международной Ассоциации боевых искусств (МАА).

Рецензенты: Ветков Н.Е. – доцент, заведующий кафедрой «Физическое воспитание» ФГБОУ ВО РАНХ и ГС Среднерусский институт управления – филиал г. Орёл; Соломченко М.А. – кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой «Теория и методика избранного вида спорта» ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева».

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Организация и управление личной безопасностью» создана на базе учебных материалов Межрегиональной Академии безопасности и выживания и авторских курсов ведущих преподавателей специализированных вузов и высококвалифицированных специалистов в области личной безопасности, активной самообороны, конфликтологии, психологии, педагогики, права, и является их интеллектуальной собственностью.

Авторские права на учебно-методические материалы защищены и принадлежат Межрегиональной Академии безопасности и выживания и авторам курсов. Никакая часть учебных материалов не может быть воспроизведена в любой форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

Все права защищены:

© С. Ю. Махов, 2017

© Межрегиональная Академия безопасности и выживания, 2017

Анкета слушателя курса

Процесс зачисления на обучение

Поступить к нам на курсы можно на базе среднего-специального, высшего образования и неполного высшего образования (для студентов последнего курса Вуза). Обучение проводится в заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий на основании ФЗ от 01.07.2002 № 110819-3.

Набор на курсы проводится круглогодично. Обучение начинается по мере оформления всех необходимых документов и проводится без набора групп, по индивидуальному графику.

1. Слушатель, желающий пройти профессиональную переподготовку в Орловском государственном университете экономики и торговли (ОрелГУЭТ) (http://orelgiet.ru/public/perepodgotovki_kadrov), может подать заявку на обучение в электронной форме на электронный адрес: [email protected] или лично явиться на факультет довузовской подготовки и дополнительного образования ОрелГУЭТ по адресу: 302028, г. Орел, ул. Октябрьская, д. 12, ауд. 113.

2. Для зачисления необходимо представить следующие документы:

– копию паспорта (1-ая страница и прописка);

– копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании, либо справку из вуза о том, что слушатель является студентом старших курсов;

– заявку на обучение.

3. После этого слушатель подписывает договор на обучение. С момента подписания Договора, слушатель приказом ОрелГУЭТ зачисляется на обучение по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки на факультет довузовской подготовки и дополнительного образования ОрелГУЭТ.

4. Слушатель оплачивает обучение согласно Договору и высылает на электронный адрес: [email protected] скан документа о перечислении денежных средств за обучение. Оплата по договору должна быть произведена до конца срока обучения.

5. После подписания договора и оплаты слушателю высылаются по электронной почте учебно-методические материалы и задания по программе.

Особенности программы

Дополнительная профессиональная программа «Организация и управление личной безопасностью» имеет следующие отличительные особенности:

1. Дополнительная профессиональная программа «Организация и управление личной безопасностью» – многоуровневая образовательная программа, включающая в себя не только прикладную подготовку по штурмовому бою ГРОМ, активной самообороне, но и специальные дисциплины (право, разрешение конфликтов, психология личности, стратегия личной безопасности, методика многофункционального тренинга и прочее), расширяющие возможности обеспечения личной безопасности граждан.

2. Участие в программе не требует от субъекта специальных навыков и развитых физических данных. Программа доступна в изучении, легко осваиваема, эффективна в достижении результата.

3. Изучаемая техника проста и эффективна в любых экстремальных ситуациях. Она быстро осваивается и легко адаптируется под индивидуальные особенности субъекта. Главной задачей «технического» обучения является модификация естественных движений человека в «боевые» с учетом реалий боя и умение вовлечения в работу всех скрытых резервов организма.

4. Штурмовой бой ГРОМ – это часть боевого искусства, задачей которой является повышение выживаемости человека, им владеющего. Цель штурмового боя ГРОМ – не победа одного по правилам (спортивные единоборства) или многих без правил (боевые системы), а выжить, сохранить здоровье и жизнь своих близких и выйти из ситуации с минимальными потерями.

5. Методика преподавания штурмового боя ГРОМ подразумевает отход от общеизвестных принципов преподавания – набора приемов и защит. Прежде всего, ставятся навыки восприятия агрессивного нападения, вводятся схемы боевого выживания, идет подбор технических приемов, которые сразу заставляют почувствовать себя сильнее, увереннее и целеустремленнее, давая возможность осознать смысл личной безопасности и приобрести нужные для дальнейшего обучения рефлексы штурмового боя ГРОМ.

Однако содержание и технологии обучения гражданского населения в рамках образовательного компонента по обеспечению личной безопасности не в полней мере решают вопросы формирования необходимых знаний, умений и навыков в обеспечении личной безопасности.

В результате анализа сложившейся ситуации обнаруживаются следующие противоречия между:

– востребованностью системного формирования стратегии личной безопасности субъекта и недостаточно четким пониманием ее сущности;

– необходимостью овладения системой личной безопасности и недостаточной научно-методической обеспеченностью образовательного процесса, способствующей формированию способности защитить себя;

– направленностью спортивных единоборств обучения самообороне и требованиями реальных условий обеспечения безопасности личности, их простоты, эффективности, надежности.

Таким образом, на сегодняшний день ресурсы системы формирования стратегии личной безопасности человека недостаточно задействованы.

Названные обстоятельства указывают на необходимость изменения подходов к формированию стратегии личной безопасности человека.

Ввиду активизации агрессивных нападений на личность, влекущих за собой тяжкие телесные повреждения и участившихся случаев применения холодного оружия появилась объективная необходимость в совершенствовании уровня готовности человека к действиям в экстремальных ситуациях посредством освоения штурмового боя ГРОМ – как системы личной безопасности.

Новизна программы заключается в следующем:

– определена роль, значение и специфика личной безопасности человека во взаимодействии с агрессивным нападением;

– разработана педагогическая технология формирования стратегии личной безопасности человека посредством освоения штурмового боя ГРОМ;

– конкретизированы принципы эффективности реализации штурмового боя ГРОМ как системы личной безопасности, а также разработаны условия, обусловливающие результативность этого процесса;

– разработана комплексная методика определения уровня боеспособности человека, позволяющая индивидуализировать интегральный показатель постоянной психофизической готовности личности к взаимодействию с агрессивной средой.

Практическая значимость программы состоит в том, что материалы программы могут быть использованы в процессе подготовки специалистов по личной безопасности в любых высших, средних и специализированных учебных заведениях, в циклах профессионально-прикладной физической подготовке студентов всех специальностей; в центрах дополнительного образования детей и молодежи; учебных центрах МВД и ВС РФ по прикладной и боевой подготовке; учебном процессе спортивных федераций по единоборствам; фитнес-центрах и других спортивно-оздоровительных комплексах; в государственных и негосударственных службах безопасности; в консалтинговых подразделениях государственных, коммерческих и иных организаций.

Результаты программы внедрены в деятельность:

• ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет экономики и торговли» (ОрелГУЭТ).

• ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева».

• ФГБОУ ВО Среднерусский институт управления РАНХиГС

• Межрегиональная Федерация штурмового рукопашного боя (г. Ростов-на-Дону).

• Международный Союз общественных объединений «Всевеликое Войско Донское» (г. Новочеркасск).

• Международного центра боевой и специальной подготовки «ВОЛК».

Ожидаемые результаты программы и способы их проверки.

Ожидаемые результаты программы можно увидеть в трех основных сценариях:

– результатом программы можно считать формирование стратегии личной безопасности личности субъекта во взаимодействии с агрессивной средой;

– второй сценарий связан с созданием основы для осознания выбора и освоения образовательной программы;

– третий сценарий – обеспечение удовлетворения когнитивных интересов и потребностей граждан в обеспечении личной безопасности во взаимодействии с агрессивной средой.

Основные критерии оценки эффективности реализации программы.

Критерии оценки эффективности реализации программы:

– мотивация (желание приобретать необходимые знания, умения и навыки штурмового боя ГРОМ; убежденность в том, что более эффективному противодействию агрессивному нападению необходимы волевая подготовленность и натренированность);

– автономность (система нравственно-этических ценностей; проявление воли и личной ответственности; осознание психологических установок на выживание и увеличение внутренней силы; формирование особого психофизического состояния);

– боеспособность (увеличение объема движений и создание собственной двигательной динамики; функциональная подготовка и формирование физических кондиций; техническая, индивидуально-тактическая, профессионально-психологическая подготовка);

– результативность (индивидуализация и адаптивность базовой техники к индивидуальным особенностям; способность адекватно реагировать на агрессивное нападение).

Критерии оценки эффективности реализации данной программы дают возможность получить наиболее полное представление о должном качественном и количественном состоянии элементов готовности субъекта к обеспечению личной безопасности.

Место курса в профессиональной переподготовке.

Курс «Организация и управление личной безопасностью» является дополнительной профессиональной программой профессиональной переподготовки в сфере управления и преподавания личной безопасности, самообороны.

Курс «Организация и управление личной безопасностью» определяет объем соответствующей информации, теоретических знаний, практических навыков и умений, необходимых для лучшего усвоения и понимания материала за весь курс обучения.

Учебный материал курса «Организация и управление личной безопасностью» отобран таким образом, чтобы он отражал состояние данного вида профессиональной деятельности в наиболее целостном и полном виде, сочетающим и теоретические и практические аспекты его развития.

Курс взаимосвязан с такими смежными дисциплинами по специальности как педагогика, психология, право, конфликтология, выполнением практических и самостоятельных работ.

Курс «Организация и управление личной безопасностью» является программой, где предусматривается использование технических средств обучения и Интернет.

Учебная работа по курсу «Организация и управление личной безопасностью» проводится в форме лекций и практических занятий в объеме часов, предусмотренных учебным планом с применением дистанционных образовательных технологий.

В лекциях излагается программный материал, составляющий основу теоретической подготовки слушателей. Основное внимание обращается на разделы курса, в которых даны основы теории и методики организации и обучения личной безопасности, многофункциональному тренингу, тактико-специальной подготовке, правовым основам, эффективному разрешению конфликтов, самообороне с применением подручных средств.

Практические занятия проводятся как в аудиториях, так и с применением дистанционных образовательных технологий и Интернет. Практические занятия направлены на освоение практических заданий и решения задач, формируют умение применять полученные знания на практике.

Профессиональные компетенции.

Специалист по личной безопасности должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

– ПК-1 ‒ способен развивать педагогическую мысль, методы педагогического контроля и контроля качества обучения, актуальные дидактические технологии.

– ПК-2 ‒ применяет на практике основные учения в области личной безопасности.

– ПК-3 ‒ способен воспитывать у обучающихся социально-личностные качества: целеустремленность, организованность, трудолюбие, ответственность, гражданственность, коммуникативность, толерантность.

– ПК-4 ‒ умеет разрабатывать учебные планы и программы конкретных занятий по личной безопасности.

– ПК-5 ‒ самостоятельно проводит учебные занятия по личной безопасности с детьми дошкольного, школьного возраста и обучающимися в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования.

– ПК-6 ‒ умеет оценивать физические способности и функциональное состояние обучающихся, адекватно выбирать средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их индивидуальных особенностей.

– ПК-11 ‒ умеет разрабатывать перспективные и оперативные планы и программы конкретных занятий по личной безопасности.

– ПК-12 ‒ самостоятельно проводит тренировочные занятия по личной безопасности с различными категориями людей, осуществляет профилактику травматизма.

– ПК-17 ‒ умеет выбирать средства и методы рекреационной двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их возраста, пола, профессиональной деятельности и психофизиологического состояния на основе данных контроля физических способностей и функционального состояния занимающихся.

– ПК-24 ‒ способен обеспечивать технику безопасности при проведении занятий.

– ПК-31 ‒ владеет приемами общения и умеет использовать их при работе с коллективом занимающихся и каждым индивидуумом.