Текст книги "Третье пришествие Христа. «Путь Воина»"

Часть 2 БРАТСТВО

БРАТСТВО

Доблестные воины ниндзя собирались во дворе и большой толпой шли в тополя, где делились на две команды. Проходила Легендарная Битва: черные ниндзя против белых. Захар даже сейчас, вспоминая эти времена, расплывается в улыбке. В этих играх, которые были каждый день, и сблизились Евгений и Захар. Захар решил показать книги по боевым искусствам своему другу. Вдвоем они решили начать тренировки по этим книгам. Жене, как и Захару, нужен был напарник для спаррингов.

Тренировки перешли на другой уровень. В то время хороший инвентарь было не достать: в девяностые денег на это не было, поэтому экипировку: перчатки, щитки и нагрудники шили сами из поролона и дерматина. Секции боевых искусств были под запретом, поэтому тренировались там, где не было видно, не привлекая к себе внимания. Дух боевых искусств объединил двух друзей, сделав их братьями.

Так как родство было духовным, что-то скрывать не было смысла. Захар делился со своим братом и техниками, и знаниями, полученными от Учителя. Духовный путь сделал их еще ближе, у них появилось то, чего не было с другими их друзьями. Их духовный интерес породил новое чувство единства. Этот этап внутреннего роста и совместное познание чего-то нового, чего они раньше не касались, вырос в сильную духовную связь и понимание. Это возвышенное, чистое чувство, доверие и знание другого человека, как самого себя, поднимает отношения на недосягаемые высоты, Сила духа ведет человека туда, где живет вечная дружба и преданность.

Захар с разрешения Духовного Учителя и с его помощью провел Жеку к вратам трех Будд.

Захар зашел домой за Женей: «Пойдем погуляем, у меня есть кое-что для тебя важное». Брат засобирался на улицу.

Далее рассказ от лица Захара

Женина мама дала нам ведро с мусором. «Долго не гуляйте», – сказала она. Мы быстро вынесли мусор и ушли через дорогу на заброшенный цементный элеватор, где была куча песка и, сидя на этой кучи песка, можно было увидеть прекрасный вид на закат. Солнце было в таком положении, в котором не резало глаза и можно было смотреть, не жмурясь. До заката оставалось около трех часов. Для нас этого времени хватало, чтобы пройти посвящение. Духовный Учитель тоже присутствовал с нами, это почувствовал Жека. Я сказал брату: «Это Христос пришел нам провести посвящение огнем». Мы приняли удобные позы. Учитель говорил, что делать, а я озвучивал это Жеке.

Перед нами открылись врата из света. Мы вошли в это пространство и сразу почувствовали падение, начали падать то вниз, то вверх. При закрытых глазах появлялись разные цветные пятна, это видели мы оба. Жека даже вцепился в песок, чтобы не упасть, а я был спокоен и расслаблен: это чувство падения испытывал не в первый раз. Важно было держать позвоночник прямым. Пятна менялись, и частота появлений их увеличивалась. Потом появилось чувство тоннеля, и поэтому мы летели с огромной скоростью, которая была быстрее, чем скорость света и звука. Мы уже не падали, а летели куда-то. Как только чувство падения и движения ушло, мы оказались перед тремя вратами, которых охраняли два стража. Врата были в высоту, как девятиэтажный дом, выполненные из золота и серебра, были надписи на непонятном языке и изображения Будд. Лица и позы Будд были разные и совсем не повторялись. Сами врата были словно живые. Слова и изображения были в движении, и Будды словно смотрели на нас слегка прищуренными глазами, на их лицах были легкие улыбки. Учитель сказал: «Дальше вы сами должны пройти». Мы приблизились к страже, но нам преградили дорогу. Нас не пускали, и мы решили применить боевые искусства, но стражи, словно тени, повторяли каждое движение. Стоило отступить, стражи тоже отошли. «Мы словно бьемся со своими отражениями», – сказал Жека. «Значить, мы должны стать стражами, чтобы пройти», – ответил я. Моя догадка оказалась верна, и, как только нам удалось осуществить задуманное, первые врата открылись. Мы зашли в огромный зал с белым мраморным полом. Колонны уходили ввысь и были такими большими, что и не обхватишь их, если даже возьмутся за руки сто человек. Было ощущение, что колонны упираются прямо в небо, и подняться туда не представляло никакой возможности, не было не лестнице ни одного хода. Я громко дал приказ: «Взлетаем!» Мы начали подниматься вверх с помощью левитации. Как только достали до облаков, появился стебель огромного растения, который возвышался в какой-то другой план реальности. Мы подымались вверх, кружа по спирали, пока не вышли из зоны тумана и не очутились среди света. Стебель здесь заканчивался закрытым цветком лотоса. Свет был повсюду, и лишь цветок выделялся на фоне. Такого свечения не было в земном мире, и его невозможно было описать – это была энергия. Цветок начал раскрываться. В нем оказался улыбающийся Будда. Мы подлетели к нему. О него исходило какое-то свечение. Это было необычно и гармонично. Он коснулся нас своими пальцами, и мы исчезли. Не стало ни звука, ни запаха, ни изображения. Не стало нас – мы растворилась в этом Ничто.

Мы вернулись с медитации уже тогда, когда село солнце. После того как я открыл глаза, увидел красную пелену, словно ты смотришь через очки с алыми стеклами. Через час зрение восстановилось. Мы с Жекой общались без слов, слышат мысли друг друга. Рот вообще не открывался, словно у нас не было речевого аппарата. Отчим, увидев меня, решил, что мы с Жекой покурили «дури». Я говорить не мог, написал, что мы медитировали, и я иду спать – чего мне, однако, не хотелось. У меня было много сил.

ЯКШИ

Как начинается дружба? В детстве – с улыбки и игры. Стоило тебе с кем-то поиграть, вы становились друзьями. Следующий этап – стыковка общих интересов. Помните, как в детском саду группа делилась на девочек-докторов и девочек-домохозяек, а мальчики – на тех, кто играл в машинки и тех, кто выбирал солдатиков? А какие игры были у вас в детстве? Наши интересы всегда определялись игрой. Когда мы становимся старше, наши интересы не особо меняются. Только игрушки становятся больше и дороже.

Иногда детская дружба мальчиков вырастает в мужскую дружбу, а дружба мужская вырастает в нечто большее – в Братство.

Дружба с Жекой началась во дворе того самого района, где жил Захар. В то время не было планшетов и телефонов. Дети вынуждены были познавать мир и себя, выходя из квартир. Они заходили друг за другом, чтобы вместе поиграть. Чем было больше народа, тем было интереснее. Во дворах были необычные приспособления в виде глобуса, сваренные из металла. Дети бегали вокруг и перемещались по этому двухметровому шару, который был сделан из труб и напоминал сферу или модель земли. Передвигаться по ней нужно было быстро, чтобы тебя не коснулся Вода (или Сифа – это звучало мерзко) что мотивировало тебе быстрее избавиться от этого прозвища. Никто не хотел быть Сифой. Перестать быть Водой можно было одним способом: надо было дотронуться до другого участника игры. Передав это чудесное прозвище другому, ты делал от него ноги и старался, чтобы он не догнал тебя. Игра была веселой и могла длиться до ночи, пока родители буквально за руку не тащили тебя домой.

Вторая игра называлась «Казаки и разбойники. Надо было прятаться, поле игры было больше. Казаки искали, разбойники прятались. Потом команды менялись ролями. В таких играх дети узнавали, кто есть кто, и проявляли свои качества и пороки. Кто-то становился лидером, а кто-то – изгоем, потому что постоянно хитрил и врал. С какими людьми вы бы не хотели дружить?

В то время были популярны фильмы про ниндзя. Молодежь практически вся увлекалась фильмами про Брюс Ли. Мальчишки постарше играли в тополях в ниндзя, а поколение Захара не брали с собой. Хотя бывали такие случаи, что они брали для массовки, чтобы было, кого убивать. Конечно, поражали понарошку (не по-настоящему). Парни делали деревянные мечи и копья, а ветки и палочки были сюрикенами. Из футболок делали маски, и вперед: битва начиналась среди деревьев и кустов малины. Тополя были за котлованом непостроенного дома, и там же росли среди деревьев, боярышника и берез, кусты малины. Эта территория была, как футбольное поле. Для игры было много места, и особенно – для маневров. Сейчас игру «прятки ниндзя» напоминает игра «пинбол». Было весело и увлекательно. Когда старшее поколение не играло в тополях, где были «штабики», сделанные тарзанке и веревки, там играло поколение Захара. Конечно, мечи, копья и луки были скромнее, чем у старших. Но что может остановить фантазию, когда так хочется побыть ниндзя?

Сегодняшняя встреча с духовным Учителем проходила в уединенном месте. Захар под предлогом рыбалки отправился прочь из города на Белую Гору. Это место находилось в двадцати километрах от Белогорска. Здесь была некая сила. Новобрачные приезжали сюда, чтобы повязать ленточки. Это место притягивало людей. Белая гора была сопкой, и с ее верхней точки открывался панорамный вид на город. Внизу горы текла река Томь. Вот на это место и ехал наш герой романа. Сюда всегда приезжали рыбаки из-за зимовальных ям рыбы. Это место притягивало не только людей, но и разную живность. Летние ночи были не такие холодные, поэтому можно взять небольшое количество вещей, палатку, в которой зажжешь спираль от комаров, чтобы ничто не мешало мистическому ритуалу. Шел третий день после Дня рождения Захара.

Приехав на Белую гору, Захар начал выбирать место для установления палатки. Оно должно было быть особенным. Духовный Учитель сказал: «Как приедешь, выбери место силы. Его ты определишь такими ощущениями: тебе захочется бежать оттуда, страх и паника, ужас ударят по твоим нервным окончаниям. Тогда-то ты и поймешь, что это оно. Если ты выберешь место, где тебе хорошо и удобно, спокойно и комфортно, то оно заберет твою силу, и ты не получишь ничего из этого путешествия, кроме хорошего сна. Выбирай тщательно. От этого будет зависеть многое».

Захар поставил свой велосипед, нагруженный добром, для ночевки у дуба. Затем мальчик взял с собой воду и овощи для перекуса. Поиск места начался сразу. Захар ходил по горе, то спускаясь, то поднимаясь, искал самое неудобное и самое жуткое место. Он пытался сесть и посидеть, где-то прилечь, но эти места не вызывали страха и дискомфорта, ему везде было удобно и спокойно. Захар прошел половину горы в поисках места ужасной силы, но все было удобно и располагало к отдыху. Тогда Захар закатил велосипед глубже в дубовый лес, чтобы никто его присутствие не обнаружил. Мальчик спустился вниз по крутому склону горы и оказался в овраге, и тут его ударило состояние паники, словно сейчас кто-то нападет сзади и съест. Это место могло быть волчьим убежищем. Оно идеально подходило для логово лютого зверя. Ощущение, что сейчас сюда завалится медведь или волк, давало повод для волнения Захару. Если бы специально не искал такое место, то он дал оттуда деру и бежал со всех ног. Эту впадину – яму не было видно, и специально суда не придешь. Захар сконцентрировался внутри себя, сжался до точки и начал отслеживать, что с ним происходит. Только он сел на землю, как появилось чувство, что сейчас приползут змеи и нападут на него. Захар аж подпрыгнул, оглядываясь по сторонам, нет ли здесь никого. Он подумал: «Вот меня глючит. Значит, это то самое место, о котором говорил Учитель. Тут можно поставить палатку и разжечь костер, если будет нужно». Захар начал выбираться из этой ямы, которая напоминала воронку от боевого снаряда. Когда он выбирался, ему казалось, что кто-то или что-то сейчас схватит за ногу и утащит под землю. Бесстрашный наш герой натерпелся страху, словно сама смерть охотилась на него, и каждый вздох мог быть последним. Пока Захар шел за велосипедом, ему казалось, будто ему в спину дышит что-то очень страшное и опасное. Склон для подъема был очень крутой, и казалось, что нечто, которое идет по стопам, скинет мальчика вниз с горы. Когда Захар дошел до велосипеда, ему не хотелось возвращаться, его накрыла паника. «Уехать сейчас – значит, проявить слабость. Чего я так испугался? Там обычная яма, что я себе такого придумал? Нет там никого: ни медведя, ни волка, ни змей. Место выбрал правильно, и реакция правильная. Но почему тогда так отзывается психика? Соберись, тряпка! Я доверяю миру, и пусть случиться все, что должно случиться. Лучше умереть сейчас, если так надо, чем жалеть всю жизнь о том, что не прошел испытание. Я знаю, что за мной наблюдают Учителя с тонкого мира, и если не пройду испытание, то не получу ценные знания о себе. Поэтому нужно идти в эту яму и принять обстоятельства. Будь что будет, все остальное – не моего ума дело!» – говорил себе Захар. Так он преодолел паническую атаку и решил довериться миру и самой ситуации, просто расслабился, приняв свою судьбу.

Взяв велосипед, Захар спустился в яму. Его больше никто не пугал. Он был счастлив, настроение у него улучшилось, и он даже запел песню «Катюша». Захар быстро дошел до места, собрал палатку и приготовил костер для ночи.

С горы открывался красивый вид на закат. Проводив последние лучи солнца, перекусив овощей, Захар ждал сумерки. Солнце село, поднялся туман над рекой, который окутал все вокруг. «Хорошо, что не было дождя», – подумал Захар. Туман обычно появляется на рассвете, но сегодня он начался на закате. Медленно и верно он подымался по склону горы, подбираясь к тому месту, где стояла палатка Захара. Мальчик зажег костер. Стало прохладно. Из глубины тумана начали двигаться тени, и ощущение чего-то большого и сильного приближалось к костру. Это было что-то не из физического мира. Захар сидел спокойно и смотрел, как играют тени в тумане. Туман окутал все вокруг так, что не было ничего видно на несколько метров вперед. Из тумана вышел Духовный Учитель, и тени за ним остановились в ожидании чего-то.

«Добрый вечер, – поприветствовал Учитель ученика. – Ты справился с заданием, и сегодня особенный день. Сама природа хочет помочь, чтобы прошло твое посвящение. Ты сегодня будешь заново рожден в своем Роду. Посвящение будет состоять из двух этапов. Сегодня первый.

Для понимания, что происходит, ты должен знать о Роде. Род – это не твоя нынешняя семья. Твои родители не являются тебе родичами. Да, они дали тебе тело и любят тебя, но тебя с ними связала карма, а не родовые узы. Ты не был раньше их сыном, не был им родителям или родичем. Дело в твоей матери. Она та женщина, которую ты выбрал из всего Земного шара, другой подходящей мамы для тебя не нашлось. Ты вспомнишь это позже. Сегодня особый день, потому что у тебя есть возможность восстановить свою родовую память.

Твой Род очень древний. Он берет корни практически от сотворения мира. Существует легенда, когда Бог Брама создавал существ, населяющих Землю, из стоп своих ног. Он создал Нагов, Ракшас и Якш. Якши были как женского пола, так и мужского, в отличие от Нагов, которые были изначально андрогенными и производили потомство сами от себя. Это позже их поколения стали другими. Твой Род был изначально духами леса и гор. Они могли принимать любую форму животных, то есть были оборотнями. На сегодняшний момент твой вид практически истребили, и многие из тех, кто воплощается в зверей, отказались от этой способности. Да и сами животные обмельчали. Нарушена связь с Родом и то, что было «при Роде». Гонения на оборотней начались очень давно. Оборотни захотели забыть свои Родовые навыки и знания, чтобы их в следующей жизни не преследовали, и они смогли спокойно продолжать свою эволюцию среди преследователей и гонителей. Но до сих пор есть те, кто уцелел и живет в диких местах с общиной.

Когда оборотней начали использовать в войнах, было нарушено равновесие. И те, у кого они были на службе, и их и истребили, считая опасными. Некоторые из твоего Рода предпочли остаться зверьми навсегда, забыв все человеческое.

Как видишь, каждый волен выбирать свой путь. Но уцелела духовная связь с твоим Родом, сколько бы не истреблялись и не перевоплощались души. Этому способствовало родовые посвящение. И ты как сын жреца и впоследствии тоже жрец, должен встретиться со своим Родовым отцом сегодня. Ты уже почувствовал, что там за туманом тебя ждут твои Родичи. Они все собрались у Родового алтаря. Не подкидывай дров в костер, пусть туман зайдет на это место».

Костер догорел, и наступила тьма. Птицы и насекомые затихли, даже шум от машин, проезжающих по дороге, перестал доноситься. В этот час все замолкло. Захара начало трясти, тело вибрировало и сжималось. Захар твердил – «расслабиться и получить удовольствие!» Он твердил себе и твердил, пока тело не успокоилось и не получился эффект собранности, все чувства обострились, одежда начала быть тяжелой и колючей, словно из стекловаты. Захар успокоился и начал смотреть с интересом, что будет дальше. Будь что будет, я пришел за знанием и я его получу! Принял решение Захар. Мысли ушли, наступило безмолвие, от тишины закладывало уши.

Нечто взяло Захара за руку и потянула куда-то в туман. Захар чувствовал себя куклой которое вела невидимая нить. Учитель кивнул одобрительно, и мальчик поддался. Рука вывела его через некоторое время на небольшую поляну, где тени вышли из тьмы и встали вокруг Захара. Посередине стоял высокий и сильный человек, который смотрел на него своими большими зелеными глазами, улыбался и протягивая ладонь. Захар взял его за руку, и жрец начал водить его вокруг костра. Все, кто стоял вокруг, вошли в движение. Жрец взял чашу и зачерпнул из чана воду, а затем – огонь из костра, произнес заветные слова и дал выпить мальчику. Захар сделал несколько глотков и осушил сосуд полностью. Народ остановился, и жрец прошептал на ухо мальчику имя новорожденного Захара, затем дал посох и чашу: «Отныне ты будешь идти как жрец до прохождения Урока. Посох тебе дан для того, чтобы ты делал зарубки за каждое хорошее дело. Чаша дана для того, чтобы вспоминать дела своего Рода и свои дела в Роду, когда будешь из нее пить и есть.» Жрец назвал свое имя Захару, и все исчезло в тот же миг. Подул ветер, и туман развеялся. На звездном небе светила яркая луна, и Захару было видно, где стояла его палатка. Он спустился по склону горы к месту ночевки, залез в свое временное жилище и лежал, смотря на звезды сквозь окно, до наступления рассвета. Как только солнце коснулось горы первым лучом, Захар свернул свой лагерь и потихоньку поехал на велосипеде домой. На сердце была радость и ликование.

ДИНАМИЧЕСКАЯ МЕДИТАЦИЯ

Мастер Чан ждал Захара в условленном месте, в котором каждый раз проходили тренировки. Уже стемнело. На улице была противная осенняя морось. Мэги носилась по полю, охотясь на мышей. Дул не сильный прохладный ветер. Листья с деревьев уже опали, вдалеке виднелись фары машин, мчащихся по дороге. Звезд на небе не было видно из-за тяжелых грозовых туч. Захар пришел на тренировку с палкой. На ногах были надеты резиновые сапоги, ведь на улице было сыро. Встречи с мастером Захар никогда не пропускал. Увидев Учителя, ученик поприветствовал наставника особым образом, и Мастер ответил таким же жестом.

«Сегодня будет другая тренировка, – сказал Мастер Чан Захару. – Ты вспомнишь стиль Дракона с шестом Вин Чун». Захар задал вопрос: «Как мне это сделать? Ведь я раньше о подобном даже не слышал». «Тебе не надо ничего знать. В этом все дело. Нужно закрыть глаза, взять свой шест и просто вспомнить этот стиль», – ответил мастер, грозно посмотрев. Захар взял шест и, закрыв глаза, попытался выполнить нужное. Мастер Чан засмеялся: «Так у тебя ничего не получится, отключи ум и делай. Расслабь тело и дай ему команду „Стиль Дракона Вин Чун“», – сказал мастер. Захар послушался, убрал все образы и свои познания о боевых искусствах, собрался в моменте где-то внутри себя и отпустил тело. Эмоции ушли, и сердце стало биться ровно, даже замедлилось. Захар был собран и присутствовал только здесь и сейчас. Расслабленность и собранное внимание внутри подняло где-то снизу волну силы. Мальчик повторил приказ телу, и оно само начало двигаться: сначала враскачку, потом удары стали резкие и жесткие. Тело демонстрировало «ката», и Захар мог быть только наблюдателем всех этих движений. Руки и ноги знали, что делать. Складывалось впечатление, что ученик этим занимался всю жизнь. Действия были настолько чудесными и волшебными, что Захар не верил в собственные возможности. Быть расслабленным и собранным одновременно – это был новый опыт для него.

Внешние ощущения измороси и холодного ветра пропали, тело нагрелось, и стало жарко. Мастер Чан наблюдал за учеником. Когда Захар закончил упражнения ката, Учитель сказал: «Теперь повтори отдельные элементы». Ученик повторял за Мастером, который показывал упражнения, чтобы мальчик понял, где и как направлять силу. Тренировка продлилась около часа.

Мастер Чан не был виден никому, кроме ученика. В том месте, где стоял Учитель, не было ничего, что напоминало бы нашу планету. В то же время это было некое пространство, где все реальнее, чем наш физический мир.

Мастер сказал ученику: «Следующий уровень усложнения. Ты найдешь в Бардо (пространстве) свой старый шест и вложишь его в тот, что у тебя сейчас в руках. Для выполнения этого задания тебе нужно перейти в фантомное тело: нужно включить чакральное видение. Чакры могут получать сигналы, как физическое тело, хотя уровень восприятия у них намного тоньше. Сигналы тела могут передавать тебе информацию. Каждая чакра-тоннель отвечает за свой сигнал и свою частоту информации. Все не так, как кажется. Натяни шапку на глаза, чтобы никакой свет не проходил. Дай команду „Проявись, шест“». Захар сделал все так, как сказал Учитель. Появился образ стены, где были закреплены держала для шестов. Сначала это были светлые пятна, которые напоминали линии. Захар продолжал всматриваться и увидел очертания предметов. Это было оружие. Среди копий и мечей, ближе к потолку, лежал шест. Видно было, что его периодически пропитывали маслом. Он был древним, но все еще крепким. Пока ученик разглядывал оружие на стене, Мастер Чан подошел и сказал взять оружие в руки. Захар протянул ладони и почувствовал что-то, напоминающее покалывание от электрического тока.

– Что чувствуешь? – спросил мастер.

– Что-то необычное. Это точно мой шест, он мне дорог, – на Захара накатилась волна воспоминаний. – Я помню, как сделал его из дуба, помню, как жил в Шаолини, помню, как вы отвели нас в лес, чтобы мы выбрали себе дерево, которое даст нам силу. Вы нас учили правильно выбрать ветку, тому, как говорить с деревьями и как спросить разрешения для срезания этой ветки. Я вспомнил этот дуб. Его звали Хей Шо. Нужная мне ветвь была высоко на нем, мне пришлось взбираться к самой макушке. Хей Шо сделал мне дар: поделился тем, что потом стало мне шестом и другом. Этот шест живой.

– Верно. Теперь забери его туда, где сейчас находится твое тело. Вложи это существо в свой тренировочный шест и назови его имя, чтобы он пробудился.

Захар все выполнил, и шест ожил. Захар произнес имя ЧО. Шест отозвался: «Приветствую тебя, Лу ЛИ. Когда закончишь обучение с Мастером, верни меня также в то место, где я был. Оно священное, и ты меня призвал на время. ЧО поможет тебе вспомнить прошлые воплощения».

«Что думаешь?» – спросил мастер. Ученик стоял в ступоре, словно его пыльным мешком ударили. «Шок – это нормально! – улыбнулся Учитель. – Ты имеешь дело с артефактом. Он живой, так как в него вложили энергию многие мастера после тебя, и на том стеллаже было оружие других мастеров. Когда придешь домой, скажи: „ЧО, спать!“ Тогда он уснет. Когда будешь тренироваться или медитировать с ним, прикажи: „Проснись!“ Это техника безопасности. Тебе нужно научиться пропускать через себя силу этого шеста. Артефакт подчиняется сильным и дает им силу, а также подчиняет слабых, забирая силу. Теперь ты получил предмет той самой силы.

Сегодняшнюю ночь проведи в медитации. Шест поставь возле головы, и пусть он тебя проведет в сновидение, где покажет воспоминания прошлой жизни в Шаолинь. Во время сновидения найди шест и держи его в руках. Он поможет тебе не провалиться в сон. Найдешь во сне мистера Суна. Он тебя ждет сегодня.»

Тренировка закончилась. Ученик поблагодарил Мастера за урок, позвал собаку, которая прибежала на зов хозяина. Захар одел цепочку на ошейник и отправился с Мэги домой. Поужинав и приняв ванну, мальчик поставил свой шест возле головы, сел спиной к нему и погрузился в медитацию. Как только падение закончилось, йог вспомнил слова учителя и нашел образ шеста в сновидении. ЧО сказал: «Найди меня в физическом месте, где сидит в медитации твое тело». Захар попытался это сделать, но его начало швырять по пространству сновидения. «Ты сопротивляешься. Расслабься и найди меня», – сказал шест. Захар выполнил указания ЧО и оказался в комнате, но тела нигде не было. Шест ожил и проговорил: «Ты снова сопротивляешься – это нормально, просто помнишь, каково видеть, как умирает твое тело и не хочешь на это смотреть. Ты же точно знаешь, что ты здесь. Коснись лба. Нащупай тело». Руку Захара отшвыривало от того места, где находилось его тело. «Перестань сопротивляться, – сказал шест. – Пусть с низа живота пойдет теплая волна согласия, что ты хочешь себя увидеть». Захар так и сделал. Как только намерение сработало, он увидел тело, но у него не было лица. Мальчик тут же спросил об этой странности.

– Ты не хочешь видеть себя, точнее свое бессознательное, – ответил шест.

– Как это возможно? Ведь бессознательное должно быть у тела.

– Вот и нет! Ты – это не твое тело. Твое бессознательное всегда будет с тобой, пока не станет сознательным. Тебе еще предстоит работать над этим. А теперь найди свои глаза так же, как ты искал свое тело.

– Меня душит страх.

– Все правильно, это еще один барьер на пути ко вторым вратам сновидения. Но это просто сделать, принять решение.

Захар включил намерение, и снова волна тепла и холода пробежала от основания позвоночника вверх. Ученик смотрел на свое тело, и лица начали меняться. Одно переходило в другое. Учитель пояснил: сейчас Захар видит свои воплощения. Через какое-то время лицо стало таким, каким мальчик видел его в зеркале. «Теперь тебе нужно сесть в медитацию и найти меня в том месте, где сегодня ты меня забрал», – сказал ЧО. Захар так и сделал. Если вы когда-то катались на водных горках в аквапарке, то примерно понимаете, что испытывал мальчик в этот момент. Ты несешься на огромной скорости, захватывает дух, а потом все заканчивается.

Захар оказался возле стенда с оружием. «Возьми меня в руки», – сказал шест Ученику. Как только мальчик коснулся ЧО, краски в помещении стали другими, пространство под светилось, появился объем. Ощущения стали намного чувствительнее, чем были физические. Захар стал Лу ЛИ и облачился в одежды монаха. Его бессознательное само дорисовало образ одежды. Но это сейчас было неважно. Лу чувствовал, что его ждет некто и очень давно, вышел из тренировочного зала, прошел вдоль здания, где жили монахи, даже слыша чей-то храп. Затем прошел вдоль столовой и кухни. Лу ощущал одежду на своем тонком теле. Он ходил по монастырю, дотрагиваясь до необычных вещей и принюхиваясь к запахам травы и деревьев, к особенному воздуху. Напитавшись силой и атмосферой этого места, он услышал сердечный зов Учителя СУН.

В храме возле статуи Будды сидел спиной к вошедшему Мастер в отличающейся одежде. Лу подошел к Мастеру, сел за ним и начал повторять мантру, которая наполнила какой-то новой волной ощущений. Внимание переключилось на что-то другое. Картинки исчезли, образы пропали. Не стало ничего. Раздался голос Мастера Суна: «Теперь ты Ничто, и тебя, как и меня, нет. Ты и ничто, и одно целое. Нет ничего, и есть все. Это состояние пустоты, доступное только в высоком ощущении напряжения. Ты сейчас находишься в моем намерении. Это следующие врата сновидений, но это состояние нарабатывается в физическом мире. Оно возможно после прохождения трансмутации. Трансмутация может быть болезненной, если ты будешь сопротивляться. Если же ты освоишь новую скорость, то сможешь выйти на новое высокочастотное состояние. Сначала ты должен научиться держать хорошее настроение в течение часа, потом – на протяжении дня и ночи. Если тебе это удастся, ты получишь силу. Ключи к хорошему настроению ты должен подобрать сам. Делай, как можешь, важно результат. Изучая себя, ты получишь много знаний.

Энергия, которая находится на большой скорости, настолько плотная, что на нее можно наступить или сесть. Этот образ поможет тебе в твоем пути. Мастер Чан даст тебе еще несколько уроков, после чего ты отправишься в путь к Кука Айоку, который научит тебя тому, как победить твоего Волка, получить его силу и сделать своим хранителем. Скоро свой шест ты поменяешь на шест и томагавк. Ты не можешь получить нового Хранителя – это невозможно. Он есть по праву создания тебя, но тебе не служит. Это так же, как дикое животное: если ты сможешь его победить, то он даст тебе силу. Если ты проиграешь, то отдашь жизнь ему и встретишься в следующий раз, когда будешь готов. Наверное, хватит уже кормить волков.

Сегодня твой урок будет в том, что ты освоишь технику перехода из междометья в другие миры и слои сновидения. Сделаешь это любым доступным тебе способом. Только не пытайся понять, как это работает». Лу начертил дверь пальцем, и она засветилась белым светом. Он открыл ее и попал в нарисованный мир. Затем изобразил еще одну дверь и попал в мир Зомби Апокалипсис. Лу повторял свои действия и попадал вместо между мирами, затем в горы, а в конце вернулся к мастеру Суну.

– Ну как, сложно выражать намерения? – спросил мастер.

– Да, много сил уходит.

– Для этого тебе и нужен шест. Он поможет открывать порталы, и энергию свою тратить не нужно. А шест от этого еще и под заряжается. За пределами пространства, где мы с тобой сейчас находимся, миллиарды подобных миров и мест, изучи их все. Это задание на следующие полгода. Как будешь готов, приходи получать следующее задание. В твоем мире уже встает солнце, тебе пора идти.

Лу поклонился, поблагодарил Учителя и вернулся в тело. Было семь утра.