Автор книги: Виктория Бородинова
Жанр: Дом и Семья: прочее, Дом и Семья
Возрастные ограничения: +16
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 1 (всего у книги 2 страниц) [доступный отрывок для чтения: 1 страниц]
Анекдоты про Вовочку и детей
Новые анекдоты про детей, смешные до слёз
Составитель Виктория Бородинова
ISBN 978-5-4485-6951-7
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Сборник лучших и новых анекдотов и юмора про детей и Вовочку – более 1000 анекдотов. Про детские пакости дома, проделки в школе, их смешные афоризмы и перлы и другие забавные шалости.
Хотите отдохнуть и развлечься? Тогда читайте этот большой сборник новых животрепещущих анекдотов и шуток!
Максимальное поднятие настроения гарантированно. Десятки страниц смеха и позитива!!!
Вовочка:
– Мам, а меня училка сегодня апостолом назвала.
– Молодец, Вовочка – обрадовалась мать – значит ты, наконец-то, стал себя хорошо вести.
Сестра:
– Да не апостолом она его назвала, а остолопом.
Вовочка утром идет в спальню к родителям, но дверь заперта. Вовочка смотрит в замочную скважину, там родители занимаются любовью. С угрюмым видом он возвращается к себе:
– И эти люди!!! И эти люди запрещают мне ковыряться в
носу!!!
Бабушка говорит:
– Вот, Вовочка, тебе уже три года исполнилось. Проси папу с мамой, чтобы купили тебе братика или сестричку.
Вовочка:
– Зачем деньги тратить? Мама у нас ещё молодая, она и родить может.
Вовочка спрашивает соседского Серёжу:
– Ты кем станешь, когда вырастешь?
– Врачом.
– Ну и дурак! Врачу же нужно несколько раз в день руки мыть!
Мама спрашивает Вовочку:
– Сколько заданий было сегодня на контрольной?
– 15!
– И сколько ты решил неправильно?
– Только одно.
– С остальными, значит, справился?
– Нет, остальные я решить не успел.
Учительница попросила класс написать свои мысли о том, что такое власть.
Потом начала их читать вслух:
– «Власть – это когда делаешь добро!» – так, хорошо. «Власть – это когда делаешь добро и наказываешь зло!» – очень хорошо. «Власть – это когда у тебя полно баб, с которыми ты можешь спать!» – Вовочка! Опять ты разные глупости пишешь! Сейчас же перепиши!
Вовочка начинает переписывать.
Марья Ивановна:
– Ну что, переписал? Читай.
Вовочка:
– Власть это право и возможность навязывать свои идеалы и разрушать чужие мечты.
Мать Вовочки:
– Смотри, как ревёт! И сегодня придётся его забирать из кроватки и класть спать с собой!
Отец Вовочки:
– Эх, черт! Когда это кончится!
Вовочка (мысленно):
– А никогда! Вас оставь одних, сделаете братика или сестрёнку. Потом всю жизнь делись с ними конфетами!
Вовочки папа купил новые ботинки. Приходит домой, а никто не обращает внимания. Папа снимает пальто, идет в ботинках в комнату. Никто не обращает внимания. Папа совсем разделся, ходит в одних ботинках. Подходит к нему Машенька, показывает в середину конструкции: – Папа, что это у тебя? – Это, Машенька указатель, показывает, что я купил новые ботинки! Вовочки мама из кухни: – Лучше бы ты себе шляпу купил!
Учительница на уроке просит детей рассказать, у кого какие домашние животные. Рассказывает Танечка: – У нас в квартире живёт кошка Фенька, она очень добрая и ласковая. Вовочка с задней парты тянет руку: – Мариванна, я сам, правда, не видел, но мама говорит, что к папе иногда приходит белочка!
Стоит Вовочка на улице курит сигарету, незнакомая женщина делает ему замечание: – Мальчик, а твои родители знают, что ты куришь? – Тетенька, а ваш муж знает, что вы пристаете к незнакомым мужчинам на улицах?
Учительница говорит на уроке:
– Дети, а вы знаете, что в холоде все вещества сжимаются, а в тепле, наоборот, увеличиваются в размере?
Вовочка тянет руку:
– Конечно, Мариванна! Летние каникулы длятся дольше зимних.
На уроке химии:
– Вовочка, что измеряется в молях?
– Шубы.
На уроке в школе.
– Итак, кто мне ответит на вопрос: «Какие существуют в нашей стране органы управления?»
– Члены, Марь Ивановна.
– Да что ты такое говоришь, Вовочка?
– Ну как же, в книжке так и написано, члены правительства, про голову ничего не сказано!
Классуха водит пальцем по журналу:
– Так, дети, Танечка приболела, поэтому к доске пойдет Вовочка.
– О`кей, Марь Ванна, вечером навещу.
Вовочка приходит к маме и спрашивает: – А как я появился? – Мы тебя с папой в капусте нашли – отвечает та. – А как братик появился? – Мы его в морковке нашли. – А как сестренка? – Мы ее в картошке нашли. – Так что тебя папа по всему огороду таскал?
Вызвали родителей Вовочки в школу. Директриса поднимает его и говорит:
– Ну давай, рассказывай, чем ты вчера занимался в походе?
Вовочка: – Я сразу хочу всех предупредить, что не нужно судить о людях в меру своей испорченности.
Директор: – Вова! Расскажи всем, что ты творил в походе!
Вовочка: – Хорошо. Я восхищался гармонией человека с природой, размышлял об основах мироздания, о чистоте помыслов каждого индивидуума, который вырвался из объятий каменных джунглей…
Марья Ивановна: – Вовочка, прекратить поясничать! Ты разглядывал голых деревенских девушек, купающихся в озере!
Вовочка: – Ну я же говорил!
Урок русского языка. Дети пишут сочинение о своих родителях. Вовочкина соседка по парте заглядывает в его тетрадку и говорит так с издёвкой:
– Хихи! Вовка, ну что ты врёшь! Ну какой же твой отец грузчик!?
Вовочка густо покраснев, шипит ей в ответ:
– Слушай, Машка, давай договоримся: я никому не скажу, что твоя мать работает проституткой на вокзале, а ты никому ни слова о том, что мой отец тренер сборной России по футболу!
Вовочке задали домашнее сочинение на тему «Как я появился на свет». Вовочка подходит к папе, маме и спрашивает: – Папа, мама, как я появился на свет? – В морковке родился? Затем Вовочка подходит к бабушке и спрашивает: – Бабуля, как папа появился на свет? – В капусте нашли. На следующий день Вовочка пишет сочинение: «Вот уже несколько поколений подряд наша семья размножается вегетативно, не зная всех прелестей интимной жизни…»
Дети, вернувшиеся с отдыха в Крыму, пишут коллективное письмо президенту: «Владимир Владимирович, прости Турцию».
Вовочка: «Марь Иванна, прости Турцию вместе или раздельно?»
Прохожий говорит Вовочке:
– Хотелось бы мне иметь такого же сынишку, как ты. Как думаешь, твой отец не продаст мне тебя?
– Продать-то он не продаст. Но вы можете отвести его к своей жене, и они вам сделают точно такого!
На уроке русского языка.
– Детки, русский язык очень интересный. Вы увидите, например, что многие слова сами о себе говорят. Например, подушка. Мы кладем ее под ушко. Правда, здорово? Что ты хотел спросить, Вовочка?
– Мария Петровна, а подписку куда кладут?
Вовочка приходит в школу с жуткого похмелья. Еле ворочая пересохшим языком, он толкает соседа: – У тебя нет рубля до завтра?… А у тебя?… Ну не будь гадом – душа горит, дай! Учительница строго: – Вовочка, чего ты все время вертишься? Скажи, сколько будет дважды два? Вовочка тяжело вздыхает: – Четыре. Мне бы, детка, твои заботы!
Пятилетний Вовочка, благодаря тому, что его батя пьёт пиво «Балтика», раньше всех в группе научился считать от ноля до девяти.
Урок в школе. Учитель: – Кто считает себя придурком, встаньте!!! Тишина. Тут встаёт Вовочка. Учитель: – Ты что, считаешь себя придурком? – Нет, просто нехорошо, когда вы один стоите…
Урок химии.
– Вова, что ты можешь сказать о молекулах соли?
– Они хорошо сочетаются с молекулами огурца.
Учитель спрашивает Вовочку:
– Почему за тебя уроки делает папа?
– У мамы времени нет.
Учительница спрашивает Вовочку:
– И чем же закончилась дуэль Онегина и Ленского?
– Пока что неизвестно, в 8 вечера по каналу «Культура» сообщат.
У нас в школе курит только один двоечник Вовочка. Остальные курят до или после школы.
Урок химии. Учитель:
– Какие вещества не растворяются в воде?
Вовочка, не задумываясь:
– Рыбы!
Учительница говорит Леночке: – Леночка, напиши на доске предложение со словами «девочка» и «лес». Леночка пишет: «Девочка вышла из леса». – Молодец, Леночка, садись. Вовочка, зделай из этого предложения отрицательное. Вовочка пишет: «Не девочка вышла из леса». – Вовочка, это не верно, это надо исправить. – Мариванна, это уже не исправишь, это на всю жизнь.
В подготовительной группе для дошколят на доске написано слово «Р… машка».
Воспитательница говорит:
– Допишите пропущенную букву.
Вовочка:
– Ну вы, Мариванна, даёте! Не «Рюмашка» же?!
Вовочка вернулся из садика и рассказывает родителям:
– А у нас новая воспитательница. А старая ещё не померла. Странно…
Вовочка приходит из школы и говорит родителям:
– Не знаю, чем вы так понравились нашей учительнице, но она снова хочет вас видеть…
На уроке математики учительница объявила:
– Тому, кто первым пойдёт к доске, поставлю на балл больше.
Вовочка с задней парты:
– Иду, Мариванна! Ставьте мне тройку!
Священник спрашивает у Вовочки: – Скажи, а ты молишься перед едой? – Нет. Моя мама хорошо готовит.
Учитель на уроке рисования задал задачу детям нарисовать панику. Все прилежно рисуют. Кто пожар, кто потоп, кто горящий самолет… Вовочка сидит и ничего не делает. Учитель подходит, смотрит на листочек – там жирная точка. – Это что? – Паника. – То есть как – паника… – У меня сестра каждый месяц ставит такую точку в календаре. Однажды она ее не поставила – такая в доме поднялась паника!
Медсестра делает Вовочке болезненный укол.
– Потерпи. Сделаю тебе прививочку и ты не будешь болеть.
– Я-то может и не буду, а вот жопа точно будет!
Вовочка поторапливает маму:
– Одевай меня скорее!
– Куда же ты торопишься?
– В садик. Там меня друзья ждут.
– И что вы делаете с друзьями?
– Дерёмся!
Урок биологии. Вопрос учительницы: – Когда начинается сбор яблок? Ваня: – Август! Катя: – Сентябрь! Вовочка, со знающим видом: – Когда собака сидит на привязи!
1-го сентября Вовочка подарил математичке букет роз, а трудовику «Букет Молдавии».
Вовочка:
– Марья Ивановна, а мы с папой и мамой бизнес замутили! Папа размещает в газетах объявление о ремонте холодильников, выезжает к клиентам на дом, а мама скупает б/у холодильники.
– А ты, Вова, какое участие принимаешь?
– А я на двери лохам, которым папка всегда говорит, что техника не подлежит ремонту, прихерачиваю на следующий день объявление о скупке неисправных холодильников!
Когда папа у Вовочки уезжал в длительную командировку, к маме в гости прилетал друг из Красноярска. Вовочка, который имел за молчание свой процент, называл дядечку «Мамин – Сибиряк».
Футболисты сборной России посетили детский дом.
– Это ужасно, увидеть эти лица, в которых не видно даже тени веры и надежды, – сказал после их визита шестилетний Вовочка.
Учительница спрашивает:
– Вовочка, вот смотри, если я говорю: «Я была богатой», – это прошедшее время. А если я говорю: «Я красивая», – что это?
– Чрезмерная фантазия, Марь Иванна.
Вовочка балуется на уроке. Взбешённая учительница даёт ему подзатыльник и говорит:
– Чтоб завтра привёл своего отца.
Вовочка:
– Ага, сейчас. Я уже одной такой привёл. Так третий год не могу забрать.
Урок химии. Учительница: – Маша, какого цвета у тебя раствор? – Красного. – Правильно. Садись, пять. – Катя, а у тебя? – Оранжевого. – Не совсем правильно. Четыре, садись. – Вовочка, цвет твоего раствора? – Черный. – Два. Класс! Ложись!!!!
Девочка выходит из ванной и говорит Вовочке: – У тебя в ванной висят два полотенца: одно под буквой «М», другое под буквой «Ж». Я взяла то, которое под буквой «Ж». Я правильно поняла, «Ж» – для женщин, «М» – для мужчин? – Нет, «М» – для морды…
Вовочка в субботу приходит домой и с порога спрашивает:
– Мама, а что ты говоришь, когда покупатель заметил, что вместо 5 рублей ты сдала ему 2?
– Извините, ошиблась.
– Представляешь, а Марья Ивановна так три раза за неделю ошиблась в дневнике и не извинилась ни разу!
Вовочка никак не мог взять в толк, почему молоденькая учительница математики всегда вызывала его отца в школу не после того, как он получал двойки, а перед тем, как поставить ему четверки и пятерки.
Мариванна:
– Дети, что вы знаете о происхождении человека?
Петя:
– Он произошел от обезьяны, которая однажды взяла в руки палку-копалку!
Катя:
– Нет, мне папа сказал, что мы произошли от инопланетян.
Вовочка:
– Фигня это всё! Человек произошел от участкового!
– Вовочка, с чего ты это взял?
– Участковый, когда взял меня на последнем гоп-стопе, сказал: «Слушай, обезьяна: или я сделаю из тебя человека, или уже никто не сделает!»
Настена (4,4 года) ложится спать. Пока она укладывалась, я в комнате негромко разговариваю с мужем. Дочь, недолго поохав, обращается ко мне – Мама, вы не могли бы говорить тише, … (пауза) не будите бедного ребенка, мне же завтра на работу!
Мама, мне папа помыл голову. Теперь она блестит. Мама, понюхай, как она блестит. (Настя 4 года)
Про строгую преподавательницу коньков: «Мама, посмотри какое у нее сегодня странно-доброе лицо.» (Вероника, 5 лет)
Вовочка спрашивает у учительницы литературы:
– А как вы относитесь к творчеству Окуджавы?
– У него замечательные стихи! Я подписываюсь под каждым его словом.
– То есть вы согласны, что умный любит учиться, а дурак учить?
В школе учительница собирает домашние задания. Вовочка говорит:
– Марья Ивановна, я не смог сделать. Папка привёл какую-то бабу и жарил её на моём столе весь вечер…
– Вовочка, какой кошмар! Немедленно его ко мне!
– Марья Ивановна, а может не надо? Не сможете ведь до утра ни одной контрольной проверить…
Вероника и мамой едут с елки. Их остановил гаишник за мелкое нарушение и выписывает штраф. Вероника говорит: «Не ругайтесь на мамочку: возьмите у меня все конфеты, станете добрым-добрым и не будете к людям приставать со всякими глупостями.» (Вероника, 5 лет)
Критически оглядывая толпу мужчин, говорит подруге: «Ты посмотри, а принцев здесь нет». (Вероника, 5 лет)
Третьеклассник выходит из класса мрачный, как туча, смотрит в дневник, где красуется жирная даойка. Потом достает мобильный телефон и набирает номер. В трубке томный женский голос: – Секс по телефону. Слушаю Вас! Пацан мрачно и серьезно спрашивает: – Училки у вас есть?
Вовочка утром, собираясь в садик, говорит маме:
– У меня горло болит, вчера гуляли на улице, и я кушал снег…
Мама бежит в садик, к воспитательнице:
– Я пришла к вам разобраться насчёт ребёнка!
– Отлично! У меня к вам тоже есть серьёзный разговор!
– Как вы допустили то, что дети на улице едят снег?!
– Это вам Вовочка сказал? Так он не ходил вчера на улицу!
– Как?!
– Очень просто. Он сказал, что вы на дне рождения налили ему кружку пива и у него жуткое похмелье!
Двоечник Вовочка 1 января проснулся с грудью 4-го размера.
А потому что не надо было списывать письмо Деду Морозу у своей старшей сестры.
На уроке математики в начальной школе:
– Нет, Вовочка, ты абсолютно не знаешь предмет! Поэтому ставлю в журнал… «логарифм 100 по основанию 10»
– Мариванна, двойку-то за что???
Пожилая учительница географии упрекает Вовочку:
– Я в твоем возрасте, между прочим, уже знала названия всех стран!
Вовочка ехидно так отвечает:
– Так их в то время и было-то две или три, Марь Иванна!
На каникулах в деревне Вовочка часто просыпался от того, что его кормит бабушка.
В возрасте до 1,5 лет, когда процесс привыкания к горшку в самом разгаре, Яна иногда играла с этим предметом и усаживала на него свои игрушки, ну и кряхтела для убедительности. Один раз она посадила медведя, а я незаметно для неё подложила кусочек банана. Когда она подняла медведя и увидела, что в горшке кое-что лежит, она нахмурилась и долго смотрела на медведя, потом в горшок, потом опять на медведя (это надо было видеть). После этого медведь на горшок не садился.
Маше 6,5 лет
Учим с Машей песню «В лесу родилась елочка».
«Трусишка – зайка серенький под елочкой скакал, порою волк, сердитый волк, трусцою пробегал».
Маша говорит:
– Дурак он был, этот волк.
– Почему, Маша?
– Сидел бы под елочкой – и Дед Мороз ему подарок бы подарил…
Маше 6 лет 1 мес.
Маша первый день на море. Загорает на пляже. Маша говорит:
– Мама, одень мне купальник, я пойду поиграю.
– Маша, он мокрый, долго еще сохнуть будет, ты в нем назад пойдешь, и вообще, давай, пока мы на море, ты на пляже будешь голенькая – так и загоришь лучше.
– Мам, ну он новый, а попа уже старая.
На берегу моря летает много чаек. Коля спрашивает:
– Мама, что это за птицы?
– Чайки.
– А муж у них чайник, что ли? :-(
Миша, 3.5 года:
Мама спрашивает:
– Миша, у каких животных есть иглы?
– У папы и ежа, – отвечает сын, видимо, вспоминая отцовскую щетину.
Вовочка посмотрел по ТВ интервью Джейн Псаки и понял, как нужно отвечать на вопросы преподавателей на экзамене, когда ничего не знаешь.
Училка:
– Назовите самый длинный день.
– Полярный день. Он длится полгода.
– Правильно.
Вовочка:
– Неправильно. Это черный день. У нас в семье он уже 9 лет длится.
Вовочка прогуливал уроки, проводя время на стройке, и к концу пятого класса его назначили прорабом.
Вовочка приходит из школы домой и говорит:
– Мама, мне нужна фотография нашего папы.
– А зачем она тебе?
– Марья Ивановна попросила показать того идиота, который делал моё домашнее задание.
В школе на уроке:
– Вовочка, ты зачем грызёшь ручку?
– Ну, Мариванна, это же привычка. Я ничего с собой поделать не могу. Я когда думаю, всегда так делаю.
– Твоя привычка, Вовочка, для школы сплошная растрата! Быстро отойди от двери и садись на место!
Вовочка приходит домой из школы и говорит маме:
– Мама, сегодня учительница спросила у меня, есть ли у меня братья и сестры, которые ходят в ту же школу, что и я.
– Это очень любезно с ее стороны, что она тебя об этом спросила. И что она сказала, когда ты ответил, что ты единственный ребенок в семье?
– Она ответила: «Слава тебе, Господи!»
Вовочка спрашивает:
– Мама, а как я на свет появился?
– Мы тебя в огурцах нашли.
– А моя сестрёнка как появилась?
– А её мы нашли в капусте.
На следующий день Вовочка заходит в комнату к родителям и, застав их в постели за интересным занятием, говорит:
– Ну что, овощеводство в самом разгаре?
Второклассник Вовочка спрашивает у едущих с ним в машине родителей:
– Который час?
Ему говорят:
– Посмотри на своём сотовом телефоне.
И в ответ на то, что его он забыл дома, те в два голоса настойчиво объясняют, что, выходя из дома, надо обязательно брать с собой телефон, ключи и деньги.
– Я же с вами еду! – пытается оправдаться сын.
– Ну и что?! – парируют родители. – А если мы у магазина остановимся, и ты там потеряешься, позвонить не сможешь, без денег на автобусе домой не доедешь, без ключей в квартиру не попадёшь. А если вдруг землетрясение или наводнение?..
После продолжительных родительских нотаций следует дополнительный вопрос:
– Ну, и какие же выводы из нашего разговора ты сделал?
Вовочка, грустно:
– Зря я у вас про время спросил…
К маленькому Вовочке в гости заходит приятель, они играют, приятель в какой-то момент замечает напольные весы и собирается на них залезть. Вовочка:
– Не надо! Не вставай на них!
– Почему?
– Не могу сказать тебе почему, но каждый раз, когда мама встает на эти весы, она смотрит вниз и плачет.
На уроке. Тема про выживаемость: – Дети, что бы вы взяли с собой на необитаемый остров, чтобы там хорошо обустроиться? Петя: – Я бы взял с собой горсть зерна, чтобы навсегда обеспечить себя хлебом! Толя: – А я бы взял ружье и рыболовные снасти, чтобы обзавестись рыбой и мясом! Вася: – Я бы взял подружку для секса и виноградную лозу для организации винного производства, чтобы было всегда хмельно и весело. – Ну, а ты Вовочка? – А я бы взял с собой Петю, Толю и Васю!
В школе: – Дети, сколько будет два на два? Вовочка: – Групповуха!
Вовочку принимают в пионеры. – Как учишься? – Хорошист. – Старшим помогаешь? – А как же… – А с кем ты живешь? Вовочка краснеет: – Да там, с одной…
Света, 4 года:
Как-то лежит на диване, притихла, хотя обычно говорит не умолкая. Мама спрашивает:
– Что это ты молчишь?
– Да вот молодость вспоминаю, – глядя в потолок, задумчиво говорит она.
Кристина, 3 года.
Моя дочь Кристина, гуляя по улице, весело прыгает в лужу и вдруг замечает, что я наблюдаю за ней из окна. Покидать лужу ей очень не хочется, поэтому она кричит озабоченным голосом:
– Отойди от окна, а-то простудишься!
Маша фантазирует на тему стихотворения «Телефон» Корнея Чуковского.
– Кто говорит?
– Верблюд.
– Откуда?
– От слона.
– Что Вам надо?
– Мальчика.
– А он мокрый.
– Мокрый?! Тогда не надо.
Папа рассказывает Маше, какие бывают профессии.
– Одни люди на работе пекут хлеб; другие – лечат детей; третьи – …
– Зарабатывают деньги, – подсказывает Маша.
Урок информатики. Учительница: – А кто нам расскажет, чем отличается «железо» от «программного обеспечения»?
Вовочка: – Так это же просто! «Железо» – та часть компьютера, которую можно стукнуть, кинуть, пнуть. А «программное обеспечение» можно лишь обматерить!
Пятилетний Вовочка, благодаря тому, что его батя пьёт пиво «Балтика», раньше всех в группе научился считать от ноля до девяти.
Сидит Вовочка в песочнице, дерется со всеми и орет благим матом: «Совок верните! Верните совок!!!»
Вовочка сделал себе татуировку тайком от родителей. Теперь он учится только на пятёрки. В противном случае отец возьмёт ремень и будет сильно удивлён.
Учительница на уроке:
– Вовочка, ты что, не видишь, что твой сосед по парте спит? Давай-ка, разбуди его.
– А почему я? Он же из-за вас уснул, вот вы и будите.
Вовочка, которому мама, застёгивая курточку, нечаянно прищемила молнией подбородок, наглухо зашил ширинку.
Папа спрашивает:
– Антоша, как твоя фамилия?
– Нормально.
Сыну 3 года.
– Мама, если это начало, то где тогда кончало?
Сеня: – Мам, а когда у тебя волосики на руках вырастут?
Мама: – Я не хочу чтобы они росли…
Сеня (с ухмылкой):
– А у папы растут, думаешь, он хочет?
Бабушка одевает Сашу па прогулку, а девочка мешает.
– Убери руки сейчас же! – не выдерживает бабушка.
– Да как я их уберу, они ведь у меня приделаны? – удивляется Саша.
Ксюша, 5 лет.
Идет вечером с папой из садика. Папа торопится, Ксюша – не очень. Папа: «Ксюша, шевели колготками!».
Ксюша, после паузы: «Как я буду ими шевелить? Они же под брюками…»
Женечка, 4 г :
Мама: «Замолчите, вы оба!!!»
Женечка: «Никакие мы не ОБА. Мы – Женя и Антон.»
Ваня (2г. 4мес.)
Смотрит по телевизору танцы и говорит задумчиво: «Ногами швыряют…»
После еды Алеша (4года) подошел к зеркалу, широко открыл рот и долго что-то во рту рассматривает.
Я спрашиваю: «Ну и что ты там смотришь?»
Алеша (невозмутимо): «Смотрю, как щеки толстеют…»
После летнего отдыха сын, ему 4 года, встречается в садике со своими друзьями. Разговаривают о профессиях:
– Мой дедушка профессор-говорит один.
– Мой папа прораб-говорит другой.
– А мой папа провожатый-говорит мой Вовка (мы с мужем работали летом вожатыми).
Бабушка, все говорят, что я лошара!!! – Ну какой ты лошара? Пиджачок в брючки, брючки в носочки, на носочки сандалики! Красавчик!!!
Учительница – родителям ученика: – Вы знаете, я давно работаю в школе, но долго не могла понять, почему ваш Вова не в состоянии понять простейших вещей… И вот вчера, когда мы с классом гуляли в парке и Вове на голову сел дятел, многое стало понятнее…
Принесла учительница на урок рисования скульптуру обнаженной женщины. – Леночка, скажи, что тебе больше всего нравиться в этой скульптуре? – Плечи. Голова… – Молодец, садись. А тебе что, Сашенька? – Груди! – Выйди вон из класса! – А тебе Вовочка, что больше всего нравится? – Ухожу, ухожу, ухожу.
Запись у Вовочки в школьном дневнике: «На уроке русского языка ругался матом на букву „Х“!».
Ответная запись родителей: «Меры приняты. Вставили ему на букву „П“ по первое число!».
Объявление: «Потерялся пятилетний Вовочка. Если кто найдёт, просьба: дайте ему хорошее образование».
На уроке физики учительница объясняет классу, что такое сублимация.
Затем спрашивает:
– Кто-нибудь из вас может привести пример вещества, которое переходит из твёрдого состояния в газообразное, минуя жидкую фазу?
Вовочка с задней парты:
– Горох, Мариванна, и гексафторид урана.
Запись в школьном дневнике Вовочки красными чернилами: «Нет дневника!».
Родитель, сломай себе мозг.
В школе на уроке истории:
– Дети, сегодня тема нашего урока – инквизиция. Я расскажу вам о том, как церковь сжигала живьем людей. Вовочка, у тебя уже появился вопрос?
– Марьиванна, а лабораторные будут?
Дочке з года.
Отправилась с бабушкой на дачу. В далеке увидели нужный автобус у побежали, чтобы сесть на него. Влетев в автобус, дочка плюхается на седенье, вытирает лоб, и запыхавшись произносит: « Да,.. годы уже не те….»
Ей же 4 года.
Придумываем слова на названную букву. Я прошу придумать слово на букву «Ф». Она задумывается, и вдруг улыбаясь произносит: «Фчайник». Я с удивлением: «Что это?» А дочка; « ну, мамочка, это когда водичку в чайник льешь, вот и будет – «фчайник»».
Дочке было три кода. Говорила еще не очень, но мысль летела вперед)
угостили конфетой, она села диван, долго устраивалась поудобнее и наконец стала разворачивать конфету. Сидит бормочет: «Сейчас куфа (вкусно) будет»)))
Дочка друзей, 2 годика, Юля.
Пришли к нам в гости, в комнату залетела ночная бабочка (моль). Юля спрашивает:
– Это что?
Мы ей:
– Моль.
А у меня под потолком воздушный шарик. Юля:
– А это что?
Мы:
– Ну Юля, ну как же ты не знаешь? Это на букву «Ш».
Юля:
– А! Шмоль!!!!!
Пришел Вовочка грустный домой и говорит: «Папа, я получил 2». А папа ему отвечает: «Ничего страшного, сынок, ты же ее исправишь!». А грустный Вовочка говорит: «Я бы с удовольствием, но Валентина Ивановна с журнала глаз не спускает!»
В детском саду Вовочка достаёт презерватив и хвастается перед Машенькой:
– Смотри, что я у родителей стащил. Настоящий гандон.
– Не ври. Это у тебя просто воздушный шарик. А настоящий гандон – это дядя, который не включает жёлтый мигающий фонарик, когда на дороге залезает перед папиной машиной.
Вовочка поступает в музыкальное училище. Председатель комиссии задаёт вопрос:
– Ну и чем, скажи нам, опера отличается от оперетты?
– Простите, у меня была тройка по русскому языку, поэтому я не совсем уверен. Суффиксом?
Когда Вовочка приходил в школу неподготовленным, он на уроке, вопреки логике, энергично тянул руку. «Знаем мы твои шуточки! – ласково говорили учителя. – Сиди уже!» Этот метод никогда не давал сбоя.
Артур,4 года. В садике на уроке английского языка. Учитель: «Артур, что ты больше всего любишь?», мой сын: «Мясо». – «А как это будет слово на английском языке?», Артур: «Я не знаю, как это будет на английском, но я его все ровно люблю».
Вовочка входит в спальню к родителям и видит, как мама на папе сидит: – А что вы тут делаете? – Да это я папе массаж против толстого живота делаю… – Не поможет, соседка его каждый четверг снова надувает!
Вовочка вернулся из садика и рассказывает родителям: – А у нас новая воспитательница. А старая ещё не померла. Странно…
Вовочка приходит домой и говорит:
– Мама, у меня для тебя 2 новости: хорошая и плохая.
– Ну давай сначала хорошую.
– Я получил пятерку по математике.
– Очень хорошо! А плохая?
– Я соврал.
Урок в первом классе. Учительница:
– Осень, опала листва, трава пригнулась к земле. Кому, ребята, тяжелее всего сейчас прятаться?
Вовочка: – Гаишникам!
Артур,4 года. Спрашивает у меня: «Мама, почему у человека 2 полки зубов?».
Начало 90-х, элитная гимназия, контингент – дети новых русских. Вовочка переведен из другой школы и первый раз пришел в класс. Вовочка одет очень скромно и ведет себя тихо.
Пожилая учительница спрашивает: Вовочка, расскажи о себе и родителях.
Ну, живем мы вдвоем с отцом. Он говорит, что в жизни главное – следовать Ленинским заветам.
Учительница, удивленно: Вовочка, ты ничего не путаешь?
– Нет, у отца над кроватью даже портрет Ленина висит.
– А какие же заветы Ленина ты знаешь?
– Отец говорит, что главных заветов 3: работать в Кремле, жить в Горках и ездить на Роллс-Ройсе.
Учительница на уроке:
– Вовочка, ну почему ты не можешь запомнить простой стишок в 8 строчек?!
– Марья Ивановна, у меня папа-программист, вот у него и спросите!
– Что я должна у него спросить?!
– Почему он заложил в меня так мало оперативной памяти!
Учительница заходит в класс и говорит ученикам:
– Ребята, сегодня к нам на урок придет директор школы, так что вы должны вести себя очень хорошо. Особенно хочу вас попросить не спрашивать у меня: «Мария Ивановна, можно мне выйти в туалет?» – а вместо этого спрашивать: «Мария Ивановна, можно мне пойти полить цветы?» – это будет звучать намного приятнее, и директору это понравится.
Через некоторое время входит директор и садится на последний ряд. Еще через какое-то время дети начинают обращаться к учительнице с тем самым вопросом. Ванечка:
– Мария Ивановна, можно мне пойти полить цветы?
Машенька:
– Мария Ивановна, можно мне пойти полить цветы?
Павлик:
– Мария Ивановна, можно мне пойти полить цветы?
Вовочка:
– Марь Иванна, вы не дадите мне бумажки, чтобы протереть клумбу?
Артуру было 3 года, жили летом в деревне, с удовольствием ходил в гости к соседке. Как то она приходит смеясь к нам и рассказывает.«Пришел Артур к нам и спрашивает у меня,«Тетя Гуля, а у вас 2 кошки?», я говорю,«Нет, одна». А Артур ей: «А где вторая?». Что имел ввиду мой сыночек, она так и не поняла:)
Однажды, моя звезда, играя со своей собачкой, т.к. мама находилась в великих домашних делах, не найдя поддержки в своей увлекательной игре одела на голову юбку из сеточки вроде фаты села на диван и говорит: «Принц,..здравствуй,..ну че давай на коктейли (кислородные) потом поженимся?!!»
Как-то моя Лера находясь при температуре, (приболела) лежа на диване говорит: «Я хочу играть,..но не могу мне плохо,..Ну что мне ползать чтоли!!!!!«4 года.
Весь мир теперь с ужасом наблюдает, кем вырос Вовочка из русских анекдотов…
Вовочка измазал себе уши и спрашивает у мамы: – Можно мне погулять? Мама спрашивает: – С грязными ушами? Вовочка: – Нет, с друзьями.
Вовочка: – Мама, меня исключили из школы. – За что, Вовочка? – Не знаю, наверное, под сокращение попал.
Кулинарное училище. Вопрос на зачёте: Сколько жарят курицу?
Ответы учеников.
Света: – Минут 20—25.
Даша: – Пока мясо не станет легко протыкаться.
Вовочка: – Всё зависит от петуха!
Вовочка, войдя на кухню и увидев на столе пакет карамелек, тут же их все сожрал. Через некоторое время входит его младшая сестренка и начинает хныкать:
– Ты съел все конфеты и даже не вспомнил обо мне!
– Как это не вспомнил? Почему же я тогда их все так быстро съел?
Первоклассник Вовочка получил двойку. Учительница объявила:
– Кто хочет, может оценку исправить.
Дома родители открывают его дневник: двойка зачёркнута, стоит четвёрка.
– Это что такое?
Вовочка отвечает:
– Мариванна сказала, что можно исправить. Я и исправил…
Урок русского языка. Учительница задаёт коварный вопрос:
– А сейчас, мои дорогие, поскольку мы изучаем правила пунктуации, пожалуйста, приведите пример предложения, в котором расположение запятой коренным образом определяет его смысл. Лес рук. Людочка, отличница ты наша, слушаю тебя.
Внимание! Это не конец книги.
Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента. Поддержите автора!Правообладателям!
Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.Читателям!
Оплатили, но не знаете что делать дальше?