Книги издательства Директ-Медиа
![Скачать книгу Новые идеи в философии. Сборник номер 5 автора Коллектив Авторов](/books_files/covers/thumbs_150/novye-idei-v-filosofii-sbornik-nomer-5-101165.jpg)
Жанр: Прочая образовательная литература, Наука и Образование
16+
Серия «Новые идеи в философии» под редакцией Н.О. Лосского и Э.Л. Радлова впервые вышла в Санкт-Петербурге в издательстве «Образование» ровно сто лет назад – в 1912– 1914 гг. За три неполных года свет увидело семнадцать сборников. Среди авторов статей такие известные русские и иностранные ученые как А. Бергсон, Ф. Брентано, В. Вундт, Э. Гартман, У. Джемс, В. Дильтей и др. До настоящего времени сборники являются большой библиографической редкостью и представляют собой огромную познавательную и историческую ценность прежде всего в силу своего содержания. К тому же за сто прошедших лет ни по отдельности, ни, тем более, вместе сборники не публиковались...
![Скачать книгу Новые идеи в философии. Сборник номер 10 автора Коллектив Авторов](/books_files/covers/thumbs_150/novye-idei-v-filosofii-sbornik-nomer-10-101164.jpg)
Жанр: Прочая образовательная литература, Наука и Образование
16+
Серия «Новые идеи в философии» под редакцией Н.О. Лосского и Э.Л. Радлова впервые вышла в Санкт-Петербурге в издательстве «Образование» ровно сто лет назад – в 1912—1914 гг. За три неполных года свет увидело семнадцать сборников. Среди авторов статей такие известные русские и иностранные ученые как А. Бергсон, Ф. Брентано, В. Вундт, Э. Гартман, У. Джемс, В. Дильтей и др. До настоящего времени сборники являются большой библиографической редкостью и представляют собой огромную познавательную и историческую ценность прежде всего в силу своего содержания. К тому же за сто прошедших лет ни по отдельности, ни, тем более, вместе сборники не публиковались...
![Скачать книгу Германия в ХХ веке автора Александр Ватлин](/books_files/covers/thumbs_150/germaniya-v-hh-veke-101159.jpg)
Жанр: Педагогика, Наука и Образование
16+
Публикуемая историко-публицистическая работа, дающая современный взгляд на основные проблемы германской истории и перспективы страны в XXI веке, опирается на научные достижения современных историков и политологов двух стран, в ней использованы материалы российских и германских архивов. Книга написана в свободном публицистическом стиле, снабжена необходимым научно-справочным аппаратом и обращена к широкой читательской аудитории. Она может служить в качестве дополнительного учебного пособия по истории и страноведению для студентов гуманитарных специальностей, а также в качестве информационной базы для журналистов-международников и...
![Скачать книгу «Новый историзм»: Науковедческий анализ автора Алина Анисимова](/books_files/covers/thumbs_150/novyy-istorizm-naukovedcheskiy-analiz-101157.jpg)
Жанр: Культурология, Наука и Образование
16+
Впервые в науковедческом контексте обсуждаются возникновение и эволюция «нового историзма» – влиятельного направления в современной гуманитарной науке США. Исследуются его институциональные и дисциплинарные структуры, концептуальные основы и междисциплинарная методология. На примере анализа биографий К. Линнея, Ч. Дарвина и Р. Фейнмана, созданных в рамках «нового историзма», оценивается его вклад в изучение малоизвестных фактов развития науки. Для науковедов, философов, культурологов, литературоведов,...
![Скачать книгу История музыкального образования автора Елена Федорович](/books_files/covers/thumbs_150/istoriya-muzykalnogo-obrazovaniya-101156.jpg)
Жанр: Музыка и балет, Искусство
16+
В пособии освещаются вопросы истории зарубежного и отечественного музыкального образования с точки зрения становления музыкально-образовательных учреждений и авторских школ. Анализируется опыт выдающихся представителей отечественного профессионального музыкального образования. Предназначено для студентов высших музыкальнопедагогических и музыкально-исполнительских учебных...
![Скачать книгу Концепция программы подготовки преподавателя высшей школы автора Леонид Харченко](/books_files/covers/thumbs_150/koncepciya-programmy-podgotovki-prepodavatelya-vysshey-shkoly-101155.jpg)
Жанр: Прочая образовательная литература, Наука и Образование
16+
В монографии обосновывается авторская концепция и модель программы подготовки преподавателя высшей школы в системе непрерывного высшего образования. Монография предназначена для организаторов высшего образования, руководителей и преподавателей вузов, аспирантов и соискателей ученых степеней по педагогике, исследователей инновационных процессов в...
![Скачать книгу Библия как реальность. Предельные значения библейских картин мира автора Владимир Красиков](/books_files/covers/thumbs_150/bibliya-kak-realnost-predelnye-znacheniya-bibleyskih-kartin-mira-101154.jpg)
Жанр: Религиоведение, Религия
16+
Книга представляет собой философское сочинение, в котором осмысливаются «реальность», «Бог» и «человек» в Библии. Автор стремится найти, эксплицировать имеющиеся в Библии ментальные основания «библейских цивилизаций». Первая глава представляет феноменологический подход к пониманию «реальности» как способам полагания, овнешнения и объективирования субъектного содержания, где субъектами выступают этносы и харизматические религиозные лидеры. Вторая глава посвящена размышлениям о Боге. Сопоставляется Бог Ветхого Завета и бог Нового Завета (Отец и Сын). Раскрывается понятие «сверхъестественной среды»: теофании, метафизическая природа «чуда», конкуренты Бога и антагонист. Рассматриваются историко-философские и историко-культурные смыслы «трансцендентного». Третья глава отведена философскому анализу отношений Бога и людей. Ставится проблема трансцензуса (выхода за пределы сознания, «естества»), исследуемая на основе библейских эпизодов, описывающих контакт с Богом, Выявляются особенности медиации разных поколений медиаторов (посредников): патриархов, пророков, апостолов. Прослеживаются перипетии истории отношений Бога и Его избранного народа, дана попытка ее толкования. Книга адресована философам, историкам культуры, а также всем интересующимся библейской...
![Скачать книгу Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей автора Леонид Харченко](/books_files/covers/thumbs_150/tehnologicheskiy-podhod-k-realizacii-programmy-neformalnogo-obrazovaniya-i-psihologicheskoy-podderzhki-roditeley-101153.jpg)
Жанр: Прочая образовательная литература, Наука и Образование
16+
В монографии рассматриваются технологические аспекты реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей, как процесс формирования родительской компетентности, представлен авторский вариант такой программы, методические особенности ее реализации, дана оценка результативности технологического подхода. Монография предназначена для организаторов психолого-педагогической подготовки родителей в условиях неформального образования, интересна будет исследователям инновационных процессов, происходящих в российском образовательном...
![Скачать книгу Инновационная деятельность в современном университете автора Леонид Харченко](/books_files/covers/thumbs_150/innovacionnaya-deyatelnost-v-sovremennom-universitete-101151.jpg)
Жанр: Документальная литература, Публицистика
16+
В настоящий сборник включены основные документы международного, государственного, регионального права, а также локальные (университетские) нормативные документы, регулирующие отношения в сфере инновационной деятельности, соответственно, на международном, государственном, региональном и вузовском уровнях. Данный сборник предназначен для руководителей структурных подразделений, а также студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников университета, организаторов и исследователей инновационных процессов и связанных с ними...
![Скачать книгу Программно-целевое управление региональными образовательными системами автора Леонид Харченко](/books_files/covers/thumbs_150/programmno-celevoe-upravlenie-regionalnymi-obrazovatelnymi-sistemami-101150.jpg)
Жанр: Прочая образовательная литература, Наука и Образование
16+
Данная монография представляет собой исследование возможностей государственного регулирования процессов в отрасли «Образование» на основе программно-целевого управления. Государство, сохраняя приоритеты в управлении отраслью «Образование», способно осуществлять государственное регулирование социальных и экономических процессов в отрасли, может проводить социально ориентированную политику в сфере образования, что, в свою очередь, снижает напряженность в обществе и способствует повышению эффективности модернизационных процессов, происходящих в системе образования в целом и, в системе педагогического образования в...
![](/books_files/covers/thumbs_100/odnazhdy-naplyazhe-vbosteri-rasskazy-olyubvi-nebesnoy-izemnoy-294668.jpg)
![](/books_files/covers/thumbs_100/odnazhdy-naplyazhe-vbosteri-rasskazy-olyubvi-nebesnoy-izemnoy-294668.jpg)
![](/templates/UniGray/images/default_profile_pic.png)
![](/books_files/covers/thumbs_100/odnazhdy-naplyazhe-vbosteri-rasskazy-olyubvi-nebesnoy-izemnoy-294668.jpg)
![](/books_files/covers/thumbs_100/odnazhdy-naplyazhe-vbosteri-rasskazy-olyubvi-nebesnoy-izemnoy-294668.jpg)
![](/templates/UniGray/images/default_profile_pic.png)
![](/books_files/covers/thumbs_100/elinor-rigbi-hronika-velikoy-lyubvi-privedshey-kpadeniyu-zheleznogo-zanavesa-291714.jpg)
![](/books_files/covers/thumbs_100/elinor-rigbi-hronika-velikoy-lyubvi-privedshey-kpadeniyu-zheleznogo-zanavesa-291714.jpg)
![](/templates/UniGray/images/default_profile_pic.png)