Текст книги "Зебра"

Зебра
Сценарий для спектакля
Адилия Моккули

© Адилия Моккули, 2016

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Действующие лица:

Ведущий

Сашуля, (9 лет)

Мама

Леночка, (11 лет)

Водитель машины

Полицейский

Лейтмотивом пьесы служит песня «Вместе весело шагать по просторам»

Слова: М. Матусовского

Музыка: В. Шаинского

 
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам,
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.
 
 
Спой-ка с нами, перепёлка, перепёлочка,
Раз иголка, два иголка – будет ёлочка.
Раз дощечка, два дощечка – будет лесенка,
Раз словечко, два словечко – будет песенка.
 
 
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.
 
 
В небесах зари полоска заполощется,
Раз берёзка, два берёзка – будет рощица,
Раз дощечка, два дощечка – будет лесенка,
Раз словечко, два словечко – будет песенка.
 
 
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.
 
 
Нам счастливую тропинку выбрать надобно,
Раз дождинка, два дождинка – будет радуга,
Раз дощечка, два дощечка – будет лесенка,
Раз словечко, два словечко – будет песенка.
 
 
«Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором…»
 

Акт первый
Утро

ВЕДУЩИЙ (Выходит на авансцену, обращается к зрителям.)

– Дорогие ребятки сегодня вы посмотрите спектакль «ЗЕБРА», это своего рода поучительный урок о том, как правильно нужно переходить дорогу?!

Занавес открывается.

Утро. Действие происходит в квартире. Посредине гостиной комнаты установлен стол, накрытый для завтрака. У двери, в углу находится вешалка. Рядом с вешалкой, на тумбочке – два школьных портфеля.

По радио слышится негромкая песня «Вместе весело шагать по просторам».

 
«Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам,
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором…»
 

МАМА (Поторапливает своих детей, громким голосом.)

– Леночка, Сашуля, пора завтракать!

В комнату быстро входят Леночка и Сашуля. На Леночке надет серый сарафан с белой водолазкой. Сашуля в чёрном костюме и белой рубашке, держит себя важно, с чувством собственного достоинства.

МАМА (довольным голосом).

– Вот молодцы, ребятки, уже оделись. Проходите к столу, кушайте. Скоро вам пора отправляться в школу.

Леночка и Сашуля быстро усаживаются за стол.

МАМА

– Леночка и Сашуля, хочу напомнить вам о том, как нужно правильно переходить улицу. Вы должны переходить улицу в местах, где есть пешеходный переход. Пешеходный переход, это белая «зебра», расчерченная на дороге.

САШУЛЯ

– Я знаю, это белые линии на дороге, они, и, правда, похожи на зебру.

ЛЕНОЧКА

– Всё-то ты знаешь, Сашуля! А сам переходишь дорогу не всегда в положенном месте.

САШУЛЯ

– Ябеда!

ЛЕНОЧКА (говорит с гордостью)

– Да, я перехожу дорогу только по пешеходному переходу!

И добавляет стихами:

 
«Зебру» – видно издали
Мы по неё должны идти!
Пешеходный переход —
Обозначил так народ!
 

МАМА

– Тихо, тихо, дети, не спорьте!

(Обращается к Сашуле)

– Сашуля, ты должен переходить улицу только по «зебре»!

САШУЛЯ (недовольный бурчит)

– Знаю! (вздыхает) Буду переходить улицу в положенном месте.

И продолжает говорить стихами

 
«Зебру» – видно издали,
Мы по ней должны идти!
 

МАМА

– Дети, вы уже позавтракали?! Вам пора идти в школу!

Дети дружно встают из-за стола, берут портфели, целуют маму, выходят из комнаты.

По радио слышится песня:

 
«Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам,
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором…»
 

Акт второй
Проезжая часть дороги

Действие происходит на инсценированной проезжей части дороги, на которой движутся детские машины. Слышен шум движущихся машин.

Неподалёку от Леночки и Сашули чётко обозначен перекрёсток с расчерченной «зеброй». На перекрёстке стоит на посту

...

конец ознакомительного фрагмента