Текст книги "Василиса в стране денежных знаков"

Поход в кино

Вообще-то у взрослых принято, что кавалеры встречают девушек еще у дома и везут их, куда приглашали, своим транспортом. Раньше это были кареты, потом автомобили. Конечно, так бывает не у всех, но любой барышне очень хочется, чтобы её ждали у подъезда, усадили в роскошный экипаж или авто и, развлекая по дороге шутками, повезли в театр, кино, на прогулку или еще куда, где можно весело провести свободное время.

Полина позвонила Василисе в два часа дня и велела выходить через пять минут и ждать у магазина.

– А мальчики придут? – спросила Василиса.

– Они будут ждать у кинотеатра, им неудобно сюда заезжать, – деловито ответила Полина.

«Ну, ладно и так», – вздохнула Василиса, все оказалось просто и буднично, завязки для волшебной сказки не получилось.

Она одела пальто, вязаную шапочку, перекинула косу на грудь поверх одежды, посмотрела на себя в зеркало.

Ну что, вполне себе взрослая девушка, и не скажешь, что человеку десять лет, как минимум двенадцать!

Полина, так же празднично одетая, ждала у магазина. Они посмотрели друг на друга, взялись за руки и пошагали к кинотеатру. Парни ждали на ступеньках перед входом.

– Привет. Как дела? – по-взрослому спросил Василису Миша.

– Уроки сделала, можно и гулять, – ответила девочка.

– А вот я не сделал и не буду, меня не спросят, я все подсчитал. Училка спрашивает через три урока, а я на том занятии отвечал, так что можно и сачкануть!

– Не выучишь, дальше понимать не будешь! – сказала Василиса.

– Это ерунда, – вступил в разговор второй, «полинин» мальчик, – у нас во дворе есть мужик, он вообще никогда не учился, а живет лучше всех.

– Так уж и никогда?

– Честно, он сам говорил!

– А где работает?

– Нигде, но денег у него всегда полно.

– Так не бывает, – покачала головой Василиса. Она видела, как устает на работе папа, как нервничает мама, когда задерживается на своей работе и не успевает сделать дела по дому.

– А вот и нет! Он говорит, что за него работают деньги, а он их только тратит. А еще он говори: хочешь жить, умей вертеться, – настаивал второй мальчик.

– Ну ладно, пойдемте в фойе, тут холодно, – предложил Миша.

Компания подошла к контролеру, Миша протянул четыре билета, и все прошли в кинотеатр.

– Сколько стоит билет? – тихонько спросила Василиса Полину.

– Сто пятьдесят рублей!

– С ума сойти, как дорого!

– Ты что, дура? – неодобрительно нахмурила брови Полина. – Это не наше дело, сколько стоят билеты, кто приглашает, тот и платит. Я еще мороженого хочу, пусть купят!

Кавалеры засуетились и принесли всем эскимо на палочке.

– Попроси у Миши что-нибудь себе в подарок, – шепнула Полина.

– Неудобно!

– Прекрати, ты же девочка, а девочкам надо всегда что-нибудь дарить!

– Миша, а тебе нравится вот тот кулончик? – спросила Василиса кавалера, показывая на дешевенькую бижутерию за витриной киоска.

– Мне – нет, что я, девчонка, что ли? – ответил Миша.

– А мне нравится, можешь мне купить? – вдруг спросила Василиса.

– Нет, не смогу, – покраснел Миша.

– Ну и пожалуйста, – Василиса обиделась и повернулась к мальчику спиной.

Тем временем открыли зал, и все стали занимать кресла. Василиса села с краю и пригласила Полину сесть рядом. По соседству с ней расположился второй мальчик. Мише ничего не оставалось, как быть четвертым в глубине ряда.

– Зря ты так, – шепнула Полина, – давай пересядем.

– Ни за что, мне еще никогда мальчики не дарили подарков, а этот жмот сто рублей на кулон зажал.

– Может, у него нет? – предположила Полина.

– Ничего не знаю, вот пусть и сидит теперь не со мной, а со своим другом!

Начался фильм. По залу пронесся легкий шорох, это шуршали обертки от шоколада, целлофановые пакеты от чипсов и прочие оберточные материалы, которые разрывали зрители, чтобы полакомиться содержимым. Особенно сильно шумели упаковки от чипсов. Все это отвлекало от фильма.

Кино, хоть и было про любовь, но явно не для младшего школьного возраста. Мальчикам стало скучно, и они начали стрекать сухариками по первым рядам. Там недовольно зашумели.

– Прекратите, – прошептала Василиса.

– А что такого, прикольненько, – отозвался мальчик Полины.

– Как не стыдно, мешаете смотреть.

– Так не интересно.

– Тебе, что ли?

– Нам с Мишкой.

– Ну и дураки!

Из темноты возникла фигура администратора. Стрельбу пришлось прекратить.

Фильм закончился. Компания вышла на улицу.

– Мне надо к тёте, вон мой автобус, – заторопилась Полина, – всем пока, я позвоню!

Второй мальчик так же заспешил к автобусу, то ли провожать Полину, то ли просто по пути. Василиса осталась с Мишей.

– Ну ладно, я пойду, – вдруг сказал он, – скоро по телевизору хоккей. Пока!

Девочка ничего не успела возразить, как кавалер был таков. Она осталась одна у кинотеатра.

Конечно, до дома не так далеко, минут двадцать пешком. Но на пути дорога в четыре полосы и светофор, который так быстро мигает с зеленого на красный, что через весь путь успевать нужно только бегом. Машины ждать сверх положенного не хотят, того и гляди тронутся на «желтый», все спешат, как будто секунда что-то решает!

В школе всегда говорили, что в таких случаях, когда не уверен, надо просить перевести через дорогу взрослых. Но девочке, которая ходит в кино с мальчиком, как-то стыдно просить о помощи, и Василиса, пристроившись к группе пешеходов, быстрым шагом пересекла опасную магистраль.

Она шла домой и думала, почему мальчик Миша не проводил её? Она ему что, не понравилась? Да нет, с внешностью все нормально. Может, обиделся, что с ним не села, так сам и виноват. Не купил кулон.

Зачем ей этот кулон, Василиса не знала. Ей и в голову не пришло, что, может, у человека действительно не осталось денег, ведь билеты в кино так дороги. Это не то, что раньше, когда в папино детство билет в кино стоил десять копеек. Теперь цены другие, да еще мороженое покупали, а она, глупая, даже с ним не рядом не села.

Василисе стало стыдно за свое поведение, роль капризной красавицы ей не удалась. Миша тоже хорош, не мог сказать, что нет денег, она бы поняла. А то отказал, как так и надо, обидно же! Потом, глупые они какие то, сухарями в темноте стрекаются, не серьезно все как-то.

– Понравилось кино? – спросила с порога мама, – проходи. Мой руки, будем пить чай.

– Нормально, – ответила Василиса.

– Что такое? – услышав в голосе фальшь, спросила мама.

– Да Миша меня не проводил, убежал смотреть хоккей.

– А остальные девочки из класса?

– Все разошлись, даже Полина и то на автобусе куда-то уехала, вот и пришлось идти одной. Но я не растерялась!

– Ты шла одна такую даль через эту ужасную дорогу?

– Я по переходу со всеми.

– Знала бы – ни за что не отпустила, – сердито закончила разговор мама.

– Она уже большая, должна сама принимать решения, – вдруг заступился за дочь отец, – подумаешь, дорога, сколько будет в жизни дорог, что, всех бояться?

Но маму было не убедить. Не желая выслушивать нравоучения, Василиса пошла в свою комнату, открыла коробочку с монетами и начала перебирать.

Ей давно хотелось понять, как считали деньги в Англии. Там все так сложно. В её коллекции уже была одна английская монета – шиллинг с портретом королевы Елизаветы на одной стороне и гербом на другой. Она купила ее за двадцать рублей, пожертвовав школьным завтраком.

Василиса залезла в интернет, набрала «монеты Англии» и начала читать. «Шиллинг равен 12 пенсам, 1 пенни состоит из четырех фартингов. В английской кроне 5 шиллингов, 60 пенсов или 240 фартингов. Есть монеты по 2 шиллинга – с цветком, которые называются флорины, шестипенсовики в половину шиллинга, трехпенсовики и «гроты», равные 4 пенсам. Все эти величины кратны шиллингу и составляют традиционную английскую монетную систему».

«Как сложно, – подумала девочка, – то ли дело у нас, в рубле сто копеек, и вся наука, не то что в Англии, голову свернешь, пока сосчитаешь сдачу».

Она представила себя английской домохозяйкой, которая идет по лондонскому рынку покупать овощи для обеда. Как подает торговцу шиллинг и получает целую горсть сдачи пенсовыми монетами и даже фартингами. Надо сосчитать, правильно ли сдал торговец. Пучок салата стоит три с половиной пенса, значит с шиллинга будет восемь с половиной сдачи. Вот они на экране: маленькая монета достоинством в шесть пенсов, большой пенни с изображением воинственной женщины с копьем. Василиса уже знала, что это символ Британии. Еще две красивых монеты в полпенни с парусником и два фартинга с птичкой-крапивником, самой маленькой в Англии, так же, как и фартинг.

Впрочем, англичане, как было написано в статье, так уже не считают. С 1971 года они перешли на десятичный счет, и теперь в Англии в ходу нет больше шиллингов. Теперь шиллинги только в коллекциях, вот и у неё, Василисы, есть экземплярчик.

Отвлекаясь на монеты, она постоянно возвращалась к мысли о Мише, думала над своим поступком и его ответом и в конце концов пришла к заключению: надо влюбляться в ребят постарше, они и сухариками кидаться не станут, и до дома проводят, и вообще со старшими мальчиками интереснее.

Пентаграмма

Мама Василисы увлекалась восточной символикой. Она была убеждена, что следование древней традиции способно оградить человека от неприятностей. Для этого существуют разные фигуры, воплощенные в знаках символы мудрости. В ее детстве при Советской власти всякая эзотерика была запрещена, потому что плохо сочеталась с идеалами социализма. Хотя нет, не вся. Исключение касалось красной пятиконечной звезды, главного символа страны Советов. Никто в СССР не задумывался, что это не что иное, как магический символ – пентаграмма. Пентаграмму носили почти все категории населения. Она помещалась на октябрятских звездочках, пуговицах, кокардах и ремнях военных мундиров, на орденах и медалях, флагах, знаменах. Даже в Москве на кремлевских башнях были помещены пентаграммы. Правда, Советский Союз от распада они почему-то не спасли.

Когда мама выросла, она начала читать специальные книги, которые теперь продавались в каждом переходе, и открыла для себя мир восточной мудрости. Оказывается, пентаграмма – это символ могущества света, основной чистый защитный знак. Её называют также белая пентаграмма. Это щит, который отражает злые чары и магию, защищает во время магических практик, не разрешая превышать опасные пределы. При помощи пентаграммы можно отвести нечистые силы на свое место и закрыть их в ловушке. Пентаграмма позволяет овладеть сверхъестественными силами и контролировать их.

Конечно, никакими магическим практиками мама Василисы не занималась, но искренне верила в могущество тайных знаков. У нее был любимый серебряный кулон с изображением пятиконечной звезды, который она носила на цепочке вместе с крестиком. Подобного рода соседство её не смущало, крест – это христианский оберег, а пятиконечная звездочка – древний знак, сила которого бесконечна, пусть один дополняет другого.

Все бы так и продолжалось, если бы однажды коллега по работе не обратила внимание на это необычное соседство.

– Грешно сатанинскую звезду вместе с крестом православным носить!

– Ладно тебе, – отвечала мама, – это обереги.

– Ты не понимаешь, это взаимоисключающие обереги, они действуют друг на друга и гасят положительную энергию, в то время как негативные волны продолжают действовать. Ты не замечала усталость, головную боль, беспричинную тревогу?

– Бывает такое, – честно призналась мама.

– Вот, оно и есть, так что снимай этот кулон и чем быстрее, тем лучше. Для защиты от нечисти довольно и креста.

Мама послушалась информированную коллегу и сняла кулон. Какое-то время она носила его с собой в сумочке, пока случайно не потеряла. Как назло, в это время начались проблемы на работе. Мысли, одна хуже другой, приходили к ней, и однажды мама сказала Василисе:

– Ты знаешь, я потеряла одну важную вещь и теперь чувствую, что это как-то влияет на меня. Помнишь кулон с пятиконечной звездой?

– Конечно помню, мне он всегда нравился, – кивнула головой Василиса.

– Я его сняла, чтобы не носить вместе с крестом, и случайно потеряла. Теперь чувствую, не хватает мне его силы.

– Силы? – удивилась Василиса.

– Ну да, магической силы, чувствую, что-то не так.

– Давай новый кулон выберем?

– Нет, кулон нельзя, мне сказали, вместе с крестом его сила как надо не работает. А вот если бы такой знак на чем-то другом?

– На монете? – радостно предположила Василиса, – Там есть наверняка. На монетах можно найти все, что угодно. Давай я спрошу в магазине у дядечки?

– Нет уж, давай вместе спросим!

В ближайшую субботу было решено посетить антикварно-нумизматический магазин по этому важному делу.

Хозяин внимательно выслушал, поднял палец кверху, как будто вбирал через него космическую энергию и произнес:

– Я знаю, что вам надо. Вам нужна «мазуна».

Мать и дочь удивленно переглянулись.

– Повторите, пожалуйста, я не поняла слово, – переспросила мама.

– «Ма-зу-на», – по слогам повторил нумизмат.

– А что это такое? – выглянув из-за мамы, спросила Василиса.

– Это марроканская монета с изображением пентаграммы. Насколько я понял, именно этот символ вас интересует?

– Можно посмотреть? – спросила мама.

– Пожалуйста! – Дядечка взял с витрины планшет и достал оттуда довольно крупную монету, на одной стороне которой была изображена шестилепестковая розетка, а на другой пятиконечная звезда, точно такая, как в книгах по эзотерике.

– Да, это то, что нужно, – обрадовалась мама, – сколько стоит?

– Двести рублей.

– Так дешево?

– Тут нет ничего особенного, обычная марокканская монета периода французского владычества, каких много.

– Ну как же, а пентаграмма?

– Для тех, кто использовал эту монету в качестве денег, ее цена – номинал, в данном случае десять мазун или сантимов, мелочь. Для коллекционеров цена распространенного артефакта тоже невелика, а для тех, кто увлекается эзотерикой, это может быть вообще бесценным амулетом, так что дело не в стоимости монеты, а в ее предназначении.

– Вы правы, – почему-то покраснела мама. – Я возьму.

Она подала нумизмату две сторублевые бумажки и засобиралась прочь.

– Подожди минуточку, я хочу спросить, – дернула ее за рукав пальто Василиса. – Скажите, вот тут стоит дата 1330 год, это правда такая древняя монета, ей шестьсот лет?

– Нет, милая барышня, это монета 1912 года, если по христианскому календарю, а если по восточному, Хиджре, то будет 1330 год, XIV век получается, глухое средневековье, – нумизмат заулыбался.

– Я не поняла, почему так? – удивилась Василиса.

– Разные системы исчисления времени, – сказал хозяин магазина, – у нас года идут от Рождества Христова, вот уже третье тысячелетие пошло с тех пор, а у мусульман – от бегства пророка Мухаммеда из Мекки в Медину.

– Почему он сбежал? – поинтересовалась Василиса.

– Спасался от преследования язычников, и это событие стало началом новой мусульманской эры, которая называется Хиджра.

– Мне и не выговорить, – засмеялась Василиса.

– Это потому, что у нас язык другой, он к таким звукам не приспособлен, а вот на арабском и персидском говорить «хиджра» легко.

– А когда это было? – спросила Василиса.

– В 622 году, если в переводе на наш календарь, поэтому в мусульманских странах только недавно начался XV век, а эта монета выпущена еще раньше.

– Вот я держу монету в руке и чувствую, как по всему телу разливается тепло, – неожиданно сказала мама.

– Каждый получает то, к чему стремится, – ответил нумизмат. – Ничего не получает только тот, кто ничего не делает. Знаете притчу о таланте?

Василиса отрицательно замотала головой.

– Рассказываю! В древности некий господин, уезжая в дальний путь, оставил своим рабам деньги на сохранение. Два раба пустили деньги в оборот, получили прибыль, и, когда господин вернулся, отдали ему больше, чем взяли на хранение. А третий раб, опасаясь за сохранность, зарыл деньги в землю и отдал господину ровно столько, сколько взял. Хозяин разгневался на раба и велел наказать его.

– За что же? – спросила Василиса.

– За то, что не приумножил его деньги.

– Но ведь он мог их утратить? – вступила в разговор мама. – А он сберег, за что же ругать?

– В этой притче два подхода к использованию денег. Кто рискует своими средствами, получает прибыль, кто не хочет рисковать: не получит ничего.

– Да, но в этом случае он ничего и не теряет, в то время как тот, кто пустил деньги в рискованный оборот, может потерять все, – сказала мама.

– В этом и парадокс развития, – заключил хозяин магазина.

– А причем здесь талант? – спросила Василиса.

– При том, что денежные суммы, которые были оставлены рабам, назывались «таланты». Тот, кто не приумножил денег, «зарыл свой талант в землю». Это выражение и стало в дальнейшем пословицей, а слово талант – символом возможностей. Так что, если человек стремится к чему-то, он обязательно достигнет своего: и богатства, и счастья, и душевного равновесия.

Мама с дочерью ушли из магазина очень довольными. Мама приобрела новую пентаграмму, которую положила в кошелек в специальное тайное отделение, и закрыла ее «на молнию», чтобы не потерять. Василиса была довольна, что помогла маме обрести внутреннее спокойствие и что узнала много нового про Хиджру, талант и, конечно, смешное арабское слово «мазуна».

Ямайка – загадочный остров

После похода в кино Миша больше не проявлял к Василисе интереса, даже не смотрел в ее сторону и не подмигивал на уроках, как обычно.

«Рассердился», – думала девочка. Ей было немножко стыдно за себя за то, что она поставила парня в неудобное положение с покупкой кулона и то, что демонстративно не села с ним рядом в кино. «Подумаешь, – успокаивала себя Василиса, – девочкам можно капризничать».

– Лиска, что скажу, обалдеешь, – шепнула на перемене подруга Полина.

– Говори скорее, не томи!

– Сейчас не скажу, потом, после уроков.

– Вот ты какая, подруга еще называется…

– В том то и дело, надо кое-что уточнить, пока точно не узнаю, не скажу, как ни проси.

– Ну и пожалуйста, – надула губы Василиса.

После уроков Полина сама подошла к ней и, загадочно улыбаясь, сказала:

– Ну что, готова слушать?

– Говори уже, – нетерпеливо ответила Василиса.

– Мишка тебя бросил, и теперь он любит Настьку из четвертого «В».

– Какую Настьку?

– Ну эту, длинную, которая игрушки из «киндер-сюрпризов» собирает.

Василиса опешила. Она искренне не понимала, как это Миша мог её бросить, если между ними ничего не было, подумаешь, один раз в кино сходили и то компанией. Что он себе такое выдумал?

– Врешь ты все, – решительно сказала Василиса.

– А вот и не вру, они уже целовались, – выпалила Полина, подумала и добавила, – два раза!

– Интересное дело, – Василиса от волнения подбоченилась, – меня бросают, а я ни сном ни духом не знаю об этом, нормально так!

– Все мужики – сволочи, – авторитетно заявила Полина, – наплюй на него, другие будут.

– Некогда мне об этом думать, – махнула рукой Василиса, – у меня завтра доклад и презентация. Учительница дала тему для выступления: «Загадочный остров».

– У нас в классе тоже давала, но все прошло как-то неинтересно, девочка рассказывала о Кипре, ничего особенного, подумаешь, отдыхала там с родителями. Вот если бы про пиратов рассказать или про несчастную любовь на «острове слез», вот это да, а про Кипр это скучно.

– А я буду не про Кипр, а про Ямайку.

– Про какую еще майку? – не поняла Полина.

– Остров так называется в Карибском море.

– Это где пираты? О, я смотрела все части этого кино. Джонни Депп такой милый!

– Да! Я тоже смотрела, – ответила Василиса. – Но пиратов давно уже нет, и сейчас там отдельные страны. Одна из них и называется Ямайка.

– Ну и в чем загадка этого острова, там ищут пиратские клады?

– Пока не знаю, вот подготовлю презентацию и пойму.

– Охота тебе, я бы сваляла по-быстрому, чтобы отвязаться, и все дела, – критически заявила Полина.

– Охота, у меня в коллекции есть монета Ямайки с птицей колибри. Она знаешь, какая маленькая? Во! – Василиса немного раздвинула пальцы на руке, чтобы показать размеры тропической птички. – Клюв у нее длинный и загнутый, чтобы пить нектар с цветков, а хвост больше тела в три раза.

– Да? – наклонила голову Полина, – это, пожалуй, интересно, а где ты такую монету взяла?

– Купила в специальном магазине, мне продали со скидкой за 70 рублей.

– Дура, что ли, деньги переводить на ерунду всякую? Я бы лучше проела, купила пирожных!

Полина всем видом показывала, что совершенно не одобряет увлечение подруги.

– Ты просто не видела эту монету, она такая красивая, просто прелесть.

– Ты знаешь, по мне так уж лучше «киндеры» собирать. Покупаешь шоколадное яйцо, а игрушка впридачу.

– Я тебе не Настя, чтобы всякую ерунду собирать. У меня знаешь, какие ценные монеты в коллекции есть? Несколько тысяч стоят и будут дороже с каждым годом. А игрушки эти никому не нужны.

– Не скажи, Настьку девчонки уважают, ни у кого столько «киндеров» нет.

Подруги чуть было не поругались, но времени на то, чтобы выяснять отношения не было, они разошлись по своим делам.

Василиса пришла домой, включила компьютер и стала читать про Ямайку, пытаясь найти ответ, почему этот остров может называться загадочным.

Остров был обнаружен в 1494 г. мореплавателем Колумбом, первооткрывателем Америки.

Первоначально его населяли индейцы, но пришедшие из Испании солдаты уничтожили непокорные племена, которые не желали быть у белых людей рабами. Вместо их из Африки стали завозить негров для работы на плантациях. Ямайка стала одним из центров работорговли. Потомки бывших рабов сейчас составляют подавляющее большинство населения острова. Выходцев из Европы осталось мало, и они в основном проживают в городах.

Василиса отвела глаза от монитора. Как хорошо, что есть интернет, стоит захотеть, и любая информация тот час же будет доставлена тебе умными поисковыми системами. Не надо и в библиотеку ходить.

Глаза отдохнули она снова прильнула к экрану.

Основу экономики острова составляет туризм. Главные продукты, отправляемые на экспорт – это сахар и ром.

«Ах вот оно что, – подумала Василиса, – она вдруг вспомнила, как иногда по вечерам мама, надев красивый халатик, напевала: «Ямайским ромом пахнут сумерки…» и как-то искоса посматривала на папу. Тот начинал нервничать и торопить дочку готовиться ко сну. «Теперь понятно, что такое ямайский ром, – подумала девочка, – только зачем меня в кровать загонять из-за этого – не понятно!»

Оказывается, ямайский тростниковый сахар она тоже знает, пробовала, когда с родителями ходила в ресторан. Этот сахар не белый, он темного кофейного цвета и, кажется, слаще, чем обычный.

А вот нашлось и про птичку на монете. Это вымпелохвостая колибри. Водится только в лесах Ямайки.

Почему такое название? Хвост пернатой разделен на две части и напоминает остроконечный вымпел. Весит колибри всего 5 грамм. Ну разве не чудо?

Именно поэтому её и поместили на монету страны как национальный символ!

Василиса стала читать дальше и с удивлением узнала, что Ямайка – родина нескольких музыкальных стилей, в том числе знаменитого регги. Чернокожие жители Ямайки сделали популярными дреды, скрученные в плотные локоны длинные немытые волосы. Когда Василиса с родителями была в ресторане, там как раз выступала музыкальная группа, игравшая в стиле регги, и один из солистов был с такими вот дредами. И еще дреды носил Боб Марли, музыкант, о котором иногда говорил папа. Оказывается, он тоже с Ямайки, как и солистка знаменитой группы «Бони М» Лиза Митчел, на концерт которой ходили родители Василисы. Вот сколько всего на Ямайке!

А еще это был действительно пиратский край. Корсаров, грабивших испанские корабли поощряли англичане, которые предоставили пиратам убежище на острове. Там был целый пиратский город, но однажды произошло землетрясение, и он вместе с жителями ушел под воду. Испанцы радовались, что пиратов покарал бог.

Вокруг острова на просторах Карибского моря много потопленных кораблей, некоторые из них еще хранят в своих трюмах сокровища.

Василиса сравнила фотографии из рекламных проспектов о Ямайке и бытовые снимки городских кварталов, сделанные одним русским путешественником. За пределами туристической зоны вокруг были настоящая нищета и грязь. Бывшие рабы не желали работать и даже убирать за собой не хотели. Современному комфорту они предпочли убогие хижины из старых плохих материалов и даже из картонной упаковки. Из-за этого страна как бы поделена на два мира: тропический рай для туристов и зона экстремального выживания для местных бедняков.

На следующий день на уроке она делала доклад с презентацией о Ямайке. Одноклассников поразили контрасты острова: роскошь отелей и нищета городских кварталов, представленные на экране. Но больше всего их поразила монета с вымпелохвостой колибри, которую Василиса принесла в школу. Учительница со своей руки показала её всему классу, но потрогать никому не дала.

Когда доклад был закончен, все зашумели, выражая интерес к теме.

– Так почему же – Ямайка загадочный остров? – спросила учительница Василису. Она думала, что девочка скажет о тайнах ненайденных пиратских сокровищ, но ответ сразил её свой неожиданностью.

– Не понимаю, – сказала Василиса, – как можно местным жителям находиться в такой грязи? Круглый год тепло, солнце, фрукты, живи и радуйся, неужели трудно навести порядок вокруг и сделать свою жизнь лучше. Вот в чем загадка!

Одноклассники зашумели, обсуждая грязные улицы Кингстона – столицы государства, которые они только что видели на экране.

– Ну знаешь, с такими мыслями тебе надо поступать в МГИМО и учиться на дипломата, – неожиданно сказала учительница. – А вообще-то большое спасибо, «отлично». И отдельная благодарность за монету с колибри.

– Видите, дети, как может быть полезно увлечение коллекционированием. Молодец, Василиса!