Текст книги "Антология. Достояние Российской словесности 2023. Том 1"

Тигрица

Там, где высоко парят орлы, где растёт густой лес и кругом много зелени, где обитают множество различных животных и зверей и течёт река, живёт тигрица со своим маленьким детёнышем-тигрёнком. Она ласково смотрит на него и нежно трётся своей головой о его голову.

– Какой ты у меня красивый малыш, – говорит ему мама-тигрица. – Запомни, сынок, ты – тигр, ты вырастешь сильным и смелым, быстрым, как ветер, и ловким. Ты никогда не будешь знать, что такое страх и слабость, ты будешь всегда просчитывать свои шаги и мысли наперёд. И не будет тебе равных. Но для этого тебе нужно сейчас хорошо кушать, хорошо меня слушать и хорошо спать.

– Хорошо, мама, – отвечал ей тигрёнок, я буду делать всё, что ты мне говоришь, чтобы вырасти таким, как ты сказала. Хотя я ничего не понимаю, – помотав головой, сказал он.

Тигрица засмеялась, глядя на него.

– Ладно, подрастешь, и сам поймёшь. Мы не будем торопиться, – сказала она, при этом положив свою большую лапу на тигрёнка, как будто защищая его от всех. Тигрёнок что-то замурлыкал себе под нос и заснул.

– Вот и правильно, – сказала тигрица, – поспи, сынок. Набирайся сил.

Она вытянулась грациозно возле него, не убрав при этом с него лапы, как будто защищая и грея его одновременно. Выспавшись, тигрёнок вытянулся во весь свой маленький рост и попросил тигрицу кушать.

– Я, конечно, могу тебе всё сама принести, чтобы ты покушал. Но я хочу, чтоб ты, сынок, вырос достойным тигром и уже сейчас мог добывать себе пищу. Поэтому мы с тобой отправимся на реку. Там ты можешь покушать и попить. А я буду учить тебя охотиться. Тигрица шла, гордо подняв голову, а тигрёнок семенил следом за ней, пока они не дошли до реки.

– Ну, теперь учись, – сказала тигрица малышу. Смотри, сколько там плавает рыб. Если ты научишься их добывать, то ты уже никогда не останешься голодным. Ты должен выбрать себе рыбу, затаиться, не двигаться и резким движением лапой поймать её. Вот как я.

Тигрица запустила лапу в реку и вытащила из неё рыбку.

– Ну а теперь попробуй ты, – предложила она тигрёнку.

– Ах, мама, это же так легко, вот сама смотри.

Он запустил лапку в воду и резко вытащил. А в ней ничего не было, только вода стекала с неё.

– Ну и где же рыбка? – спросила тигрица тигрёнка.

– О, странно, и правда, ничего нет. Ты же так легко и быстро это сделала, я думал, что и я так смогу.

Тигрица засмеялась.

– Это, сынок, постоянные тренировки. И у тебя тоже всё получится, если будешь тренироваться. А вот со стороны смотреть всегда легко. Хотя, я тебе признаюсь честно, рыбку поймать очень сложно. А ты сначала распугал всю рыбу своими движениями, а потом стал ловить.

– Я хочу ещё поучиться рыбку ловить, – сказал тигрёнок.

– Конечно, учись, – ответила тигрица, – я буду недалеко от тебя, если тебе нужна будет помощь или мой совет – я всегда рядом.

Тигрёнок очень старался поймать рыбку, он запускал резко, как мог, лапку в воду, при этом гоняясь за рыбкой, но она всегда была пуста. Шаг за шагом он двигался вглубь реки, провалился в яму под водой и стал тонуть. Тигрица молниеносными прыжками бросилась на помощь тигрёнку и, схватив зубами за шкирку, вытащила его.

– Я же говорила тебе, сынок, что нужно стоять на месте и не двигаться, чтобы рыбки привыкли к тебе и не боялись. А ты бегал за ними, играя в догонялки. И вот ещё одно правило: если не знаешь реки, то сначала исследуй её. Потому что ты не знаешь, что спрятано в глубине её и насколько она опасна. Ну на сегодня хватит с тебя. Я думаю, сегодняшний урок ты усвоил на всю жизнь.

Тигрица поймала малышу рыбку, накормила его, и они пошли домой. Тигрёнок, уставший от сложных занятий, а тигрица – довольная, что её детёныш сегодня усвоил первые уроки, которые пригодятся ему в дальнейшей жизни.

На следующий день, едва проснувшись, малыш пошёл играть.

– Далеко не уходи! – крикнула ему тигрица. – Будь всегда возле меня.

– Хорошо, мама, – я буду рядом, – ответил ей тигрёнок. Он нашёл красивый лист, который упал с дерева и стал его подкидывать вверх. Подул ветер, он поднимал листок и опускал, как будто тоже играя с ним, а тигрёнок гонялся за листочком подпрыгивая и пытаясь поймать его. Потом ветер подул сильней, лист поднялся высоко в небо покружил и полетел дальше. Тигрёнок пытался догнать его, но всё было тщетно. Ветер оказался сильней и унёс листочек далеко вдаль.

– Мама, мама, – закричал тигрёнок, – ты сказала, что я буду быстрый, как ветер, но ветер был быстрее меня и унёс от меня листочек, с которым я играл.

– Для этого, сынок, нужно расти и много тренироваться. Вот смотри, как это делаю я.

Она подбросила вверх листочек упавший с дерева, ветер подхватил его, закружил и понёс вдаль. Тигрица побежала, изогнулась и прыгнула вверх. Она приземлилась на землю, держа в зубах листочек.

– Мама, какая ты красивая и сильная, – сказал, зачарованно глядя на неё, тигрёнок. – И быстрая, как ветер.

– Спасибо, сынок, и ты будешь таким же, когда вырастешь.

– Но когда я вырасту? – нетерпеливо проговорил он.

– Всему своё время. Не торопи его, – с любовью в голосе и гордостью за сына ответила тигрица.

Однажды тигрёнок проснулся рано утром и решил сделать маме подарок. Он тихонько встал и пошёл на реку, чтобы наловить там рыбу и принести её маме. Тигрица конечно же видела, куда пошёл тигрёнок, но не стала ему мешать, делая вид, что ещё спит. Он зашёл в реку и стоял тихо, не шелохнувшись, как учила его мама. Много рыбок плавало возле него. «Значит, я всё делаю правильно, значит, я не спугнул их», – подумал он. Он выбрал одну из них и резким движением запустил лапку в воду. И вот, в лапке у него оказалась эта же самая рыба.

– Я смог поймать рыбу! – ликовал тигрёнок. – И мама может мной гордиться!

Он вернулся домой с добычей в зубах и положил её перед мамой-тигрицей, которая делала вид, что спала. Тигрица подняла голову и увидела перед собой рыбу.

– Малыш, ты где её взял? – спросила удивленно она. – Ты же не хочешь сказать, что ты сам её поймал?

– Да, мама, я сделал всё как ты меня учила, и у меня всё получилось, и я смог поймать рыбу!

– Молодец, малыш! Я горжусь тобой, – сказала тигрица. А малыш был счастлив, что мама его похвалила и тем более гордится им. Это было только начало его познаний. Время шло, тигрёнок был послушным и усердным в учении. Он старательно познавал все навыки, которые пригодились ему в жизни. Он вырос, окреп и стал быстрым, как ветер, и не раз доказывал, что он лучший из тигров. Он научился ходить тихим, неслышным шагом, правильно мыслить, обдумывая каждый шаг наперёд, становиться невидимым и грациозным. И никогда не возвращался домой без добычи. Он знал, что мама им гордится, а это было для него главной наградой, которую он хотел бы получить в жизни.

Прогульщик

Жил-был мальчик по имени Петя, который учился во втором классе. Мальчик он был добрый, но у него была единственная отрицательная черта. На уроки ходил он с большой неохотой. Пойдёт в школу, кое-как один урок отсидит, а с другого обязательно удерёт. Мама с папой с ним разговаривают, объясняют, что очень важно ходить на уроки. Просят, чтоб больше не убегал с уроков. Объясняют ему, почему очень важно учиться, что нужно уметь читать и писать, прибавлять и отнимать, что историю надо знать. Он, конечно, послушает, пообещает, но, к сожалению, никогда не выполнит своего обещания. Если не со второго, то с третьего урока точно убежит.

– Ну что с тобой делать? – причитает мама. – Вот вырастешь необразованным, и ведь самому стыдно будет.

– Не переживай, мама, – успокаивал её Петя, – я уже читать и считать могу, так что я уже образованный. Папа придумывал другие методы убеждения.

– Вот пропустишь один урок, – говорил он, – будешь огород поливать, пропустишь два урока – будешь картошку полоть. А пропустишь три урока – будешь и то, и другое делать.

Задумался Петя: ох, как не хочется ему картошку полоть. И решил Петя попробовать не удирать с уроков, чтобы потом не трудиться на огороде. Обрадовались родители, что нашли подход к сыну, хоть чем-то заставить его учиться. Счастливы, что Петя наконец-то за ум возьмётся, теперь им не будет стыдно за него. Может, сам поймёт, что учёба ему ох, как нужна, надеется мама. День просидел Петя на уроках, второй день не убегает, а вот на третий не выдержал он и опять с уроков удрал. И отправился он в лес подальше от всех, чтоб его никто не видел, что он прогуливает уроки, и чтоб никто его не поучал, и не стыдил.

День был тёплый, ярко светило солнце, и настроение у Пети было прекрасное. Идёт и песенки насвистывает. Вдруг он со всего размаха наступает на что-то колючее. Петя как закричит от боли и быстро убрал ногу с того, на что наступил. И увидел перед собой ежа.

– Ты что, ёж, под мои ноги залез? – возмутился он. – Или ты не видел, что я иду?

– Конечно, я видел тебя, – отвечает ему ёж, – вот поэтому я под твои ноги и закатился.

– Но почему? – не понимает его Петя.

– Да потому что под ноги смотреть надо, – говорит ему ёж. – Ты только что чуть муравьиный домик не развалил. Тебя разве не учили, что неприлично ломать чужие дома? Тебе вон, муравей давно уже машет, чтоб ты в сторону отошёл. А ты даже не смотришь в его сторону.

– Извини меня, ёж, я действительно не видел его, – оправдывался Петя.

– Да и вообще, что ты тут делаешь? Ведь все дети сейчас учатся, – спрашивает его ёж.

– А я и так всё знаю, чему я могу научиться ещё? Прибавлять и отнимать я могу, и читать, и писать могу немного. Значит, я всё знаю, – ответил Петя.

– А в каком классе ты учишься? – спросил его удивленный ёж.

– Во втором, – отвечает ему мальчик.

– Не думал я, что так быстро всему можно за два года научиться, иногда нужно долго и усердно учиться, чтобы что-то действительно понять. Ну, если ты всё знаешь, – говорит ему ёж, – реши мне одну задачку. Идут четыре муравья. Три из них несут по соломинке, а четвёртый идёт без ничего. Вопрос: сколько штук соломинок было у муравьев?

– Ну, – говорит Петя, – что тут думать, много соломинок.

– Нет, ты не ответил на вопрос, сколько было? – не сдаётся ёж.

– Я же сказал: много, значит много, – опустив голову, отвечает Петя.

– Вот видишь, Петя, как плохо школу пропускать. Ты там настолько много полезного и интересного пропустил, что даже такую легкую задачку не смог решить. Я вижу, что слаб ты в математике.

Стыдно Пете стало: ёж ведь прав, но погода такая тёплая, и в школу совсем не хочется идти. И пошёл он дальше в лес. Идёт и видит – зайчик по полянке бегает, ну думает, вот бегать я точно хорошо могу.

– Зайчик, а давай мы с тобой наперегонки побежим, – предложил ему Петя.

– Ну давай, если хочешь, – отвечает ему зайчик. Петя рюкзак свой бросил и побежал с зайчиком соревноваться, кто же из них первым до того дерева добежит. Рюкзак расстегнулся и вывалились оттуда помятые тетради, погрызенные карандаши и дневник с жирным пятном. Тут подлетела сорока и стала рассматривать содержимое рюкзака, почёсывая от возмущения голову.

– Да, – запричитала она, – как же можно так относиться к своим учебникам и тетрадям? Это каким неряхой нужно быть, чтобы пятно на дневнике поставить? Тут к сороке прибежала белочка и спрашивает сороку:

– Ты что так громко возмущаешься? Что случилось?

– Да ты посмотри на содержимое рюкзака! В каком состоянии находятся учебники и тетради, карандаши и дневник. Я никак не могу понять, разве бывают такие ученики?

Белочка посмотрела на тетрадки и тоже пришла в ужас от увиденного. А Петя, проиграв в беге зайчику, возвращался за рюкзаком и увидел возле него возмущенных сороку и белочку, которые стояли и рассматривали его тетради.

– Мальчик, ты почему не в школе? – спросили они. И как тебе не стыдно так обращаться со своими учебниками и тетрадями?

Петя опустил голову и собрал всё назад в рюкзак.

– Что вы меня все поучаете? – возмутился он. – Ну немного непорядок у меня в рюкзаке, я с вами согласен.

Сорока и белочка смотрели на него с таким укором, что ему стало стыдно за беспорядок в рюкзаке.

– А не в школе я, потому что я и так много знаю, – сказал он неуверенно.

Петя забрал рюкзак и пошёл дальше в лес. Ведь ему было действительно стыдно за такое обращение со своими тетрадями и книгами. Идёт он, а навстречу ему лиса – песенки напевает. Увидела она Петю и удивленным голосом спросила:

– А ты почему не в школе?

– Да что вы ко мне все прицепились! – возмутился Петя. – Я думал, хоть здесь мне покой будет, никто меня учить не будет. Отдохну немного, по свежему воздуху погуляю, ан нет, не тут-то было, все меня учат, воспитывают!! Тем более, что я и так неплохо писать могу.

– Ну хорошо, если ты мне скажешь, как правильно писать слово «сорока», то я больше ничего тебе говорить не буду, – сказала ему лиса.

– Ну и что тут не знать?! Правильно писать нужно «сарока», – ответил ей Петя.

– Да, Петя, чтобы всё знать, нужно в школу ходить и тогда тебе не придётся краснеть за свои ошибки. Ведь правильно нужно писать «сорока», – поучала его лиса. – Даже все маленькие птички и зверюшки в школу ходят, пойдём, я тебе покажу.

И лиса повела Петю на полянку, где сидели смирно птички и зверюшки и слушали учителя-медведя, который им рассказывал правила умножения. Петя постоял, посмотрел на сидящих тихо учеников, которые с большим вниманием слушали учителя, и ему стало очень стыдно за своё поведение. Стыдно перед своим учителем, перед родителями и даже перед лесными жителями. И он пообещал всем, что больше никогда не пропустит ни один урок, а будет прилежно учиться и книги с тетрадками будет содержать в порядке. И он сдержал своё слово. Петя много учился и вырос образованным, умным человеком. И советует всем хорошо относится к учёбе, чтобы не было потом стыдно, как было стыдно ему.

Портной

В одном сказочном королевстве жил король с королевой и было у них сын и две дочки. Король очень любил своих детей и своё королевство. Он старался сделать для них всё самое лучшее, что можно было только сделать. И лучшего королевства, чем это, невозможно было отыскать. Он слыл добрым и справедливым правителем, и лучшие мастера ехали к нему в королевство. У него были лучшие повар и поварята, лучший садовник, лучший балетмейстер и, конечно же, самый лучший портной. Королевство процветало, и люди были счастливы жить в нём. Казалось, что даже природа любила его. Королевство утопало в зелени и цветах, порхали ярко расцвеченные бабочки и неугомонно щебетали птички, летая с ветки на ветку. Ярко светило солнце, и если шёл дождь, то он был обязательно тёплый, а после дождя на небе появлялась радуга. Дети бегали под дождём, а потом, задрав головы, смотрели с восторгом на радугу. Повара готовили изысканные блюда. Сыты были все, даже собаки-дворняжки не были обижены. Старшая принцесса, которую звали Луиза, была высокомерна, она ходила всегда с высоко поднятой головой, давая всем понять, кто она есть. Принц Влад, как и младшая принцесса, Николь, наоборот, были простыми, добрыми детьми и общались со всеми, вне зависимости от ранга. Они бегали со всеми детьми под дождём, не думая о своих нарядах, и так же, как и все, стояли, задрав голову, любуясь красотой в небе. В общем, наслаждались детством, которое никогда не вернётся назад. Старшая сестра, видя их после дождя, приходила в ужас и заставляла немедленно привести себя в порядок. На что они, улыбаясь, говорили ей, что было здорово и как жаль, что она не пошла с ними бегать под дождём. Потом они шли спокойно переодеваться, подшучивая друг над другом.

– Ещё чего придумали, – возмущалась Луиза, – чтобы я бегала с вами и промочила моё красивое платье и мои туфельки? Или чтобы я испортила свою прическу?

– Никогда этому не бывать! – отвечала им она и, высоко подняв голову, удалялась в другую сторону от них.

Король с королевой видели, насколько у них разные по характеру дети. Луиза, старшая дочь, была высокомерна и требовательна ко всем, но с добрым сердцем, которое она прятала за гордостью, и семья для неё была всегда на первом месте. Влад был бесстрашным, готовым ради своих сестёр совершить подвиг, потому что он обожал их. Николь была мягкая, добрая девочка с золотым характером, так говорил о ней папа-король, готовая на всё ради своей семьи и своего королевства. Их объединяли любовь друг к другу и любовь к хорошей одежде. Папа-король заказывал лучший материал со всего света, и корабли с товаром доставляли его в королевство. В левом крыле замка находилась портняжная мастерская. Там работал Главный портной королевства, мастер высокого класса, худощавый, с большими глазами, тонкими усиками и горбинкой на носу, на котором всегда сидели очки. У него работало много портных, выполнявших каждый свою работу. Имён он их, конечно, не помнил, так как за маленькую оплошность он мог выставить их за дверь. И он обращался ко всем «будь любезен, подай мне это» или «будь любезен, принеси мне то». Главного портного звали Джон, он был очень требователен ко всем и к себе в том числе. Свою работу он делал идеально, и никто и никогда не смог бы найти в ней изъяна. Ни одного неправильного шва, да что там шва, даже стежка невозможно было найти. Он был строг, но справедлив. Все портные знали это и никогда не обижались на него. И старались выполнить свою работу на отлично, потому что другая работа не принималась. Каждый дорожил своим местом, ведь просто так к главному портному было не попасть. Когда в королевство приезжали гости и король устраивал бал, все ждали появления короля с королевой и их детей. Потому что они выходили в великолепно сшитых одеждах, настоящих шедеврах. И нигде, никто не смог бы найти лучше. Короли других королевств пытались много раз переманить к себе их портного, обещая плату в два раза больше, но Джон был предан королевской семье и отказывал всем, кто его просил. Однажды король вызвал к себе Главного портного и сказал, что его со всей семьёй пригласили на бал и им необходимо сшить новые наряды и что дело срочное.

– Конечно, Ваше Величество, – сказал Джон, – у меня уже готовые эскизы, мне нужно только выбрать материал.

– В порт прибыл груз с разными материалами, может, ты там выберешь что-нибудь подходящее, – сказал ему король.

– Хорошо, я отправлюсь туда немедленно, Ваше Величество.

Загрузив полную карету нужных материалов, Джон поспешил домой. Материалов было так много, что колёса на карете стали поскрипывать под её тяжестью. До замка осталось несколько километров, и тут случилось непредвиденное. Кучер так спешил, что не заметил на дороге яму и попал колесом точно в неё. И колесо со скрипом и с грохотом отвалилось от кареты, и та завалилась набок. Несколько минут Джон пребывал в шоке, не зная, что ему делать. Понемногу он стал успокаиваться, и решение пришло само собой. Недалеко от этого места стоял дом, и ровно в этот момент на крыльце появился здоровенный кузнец, который видел всё происшествие. Он сам подошёл и предложил свою помощь. Портной с радостью согласился. В течение получаса карета была готова снова отправиться в путь. Джон был растроган такой быстрой и отличной работой и спросил, чем же он может отблагодарить своего спасителя.

– Я знаю вас, – сказал кузнец, – вы Главный портной Его Величества. Если вас не затруднит, не могли бы вы мне дать отрез на платье. Моя дочь прекрасно шьёт. Она может сшить красивое платье. Если вам нужны портнихи, вы могли бы пригласить её к себе, и она будет вам помогать в вашей работе. У неё прекрасный вкус, и делает она всё с любовью.

– Пожалуй, я дам тебе отрез на платье, а подмастерьев у меня хватает, – ответил ему Главный портной. Он порылся в карете и вытащил оттуда отрез, который подкладывал под другой материал, чтобы его не испачкать, хотя тот был хорошо упакован. Кузнец был рад и этому отрезу. Он поблагодарил портного и пошёл счастливый домой, чтобы подарить отрез своей доченьке. А портной отправился в замок, чтобы незамедлительно приступить к работе, ведь времени было не так много, а ему надо всё успеть.

Кузнец застал дочь за швейной машинкой, из остатков материи она шила платье для маленькой соседки. Розалия, так звали дочь кузнеца, была отличной швеёй. У неё был особый дар к шитью и отменный вкус. Она шила для всех соседей и никогда не отказывала в помощи, если кто-то нуждался в ней. Кузнец подошёл к дочери и со счастливой улыбкой положил перед ней отрез материи. Розалия ахнула.

– Папа, где ты взял такую красоту? – прошептала она, не в силах больше не выговорить ни слова.

– Тебе нравится, моя принцесса? – проговорил кузнец. – Сам главный портной дал его для тебя, потому что я помог починить колесо. Оно отвалилось отвалилось у телеги, на которой везли материал в замок.

– Спасибо, папочка, из него я сошью себе красивое платье.

Розалия вытащила из ящика эскиз платья, которое ей давно хотелось сшить. И спустя некоторое время она показалась в новом платье перед родителями. Это было действительно красивое платье, достойное похвалы. Продуманное до мелочей, ничего лишнего: ни убавить, ни прибавить. Проще сказать, что сшито было профессионально. У неё осталась ещё материя на одно платье, и она сшила его на продажу, изменив фасон. Родители просили, чтобы она оставила и его себе, но Розалия понимала, что им нужны деньги на лекарства для бабушки, и другого решения она принять не могла. Аккуратно завернув его, утром она отправилась на базар.

А в портняжной мастерской у короля творился переполох. Всё шло не так, как должно было идти. Старшая швея заболела и не смогла выйти на работу, да и к тому же куда-то подевалась шкатулка с пуговичками, без которой было никак не обойтись. Главный портной Джон метался из угла в угол и заставлял всех искать шкатулку. Все портные бегали, как муравьи, и заглядывали в каждый угол, в каждый шкаф, в каждый стол. Но всё безрезультатно, шкатулки нигде не было. Джон кричал, что выгонит всех, если не найдут ему пуговички. Но ничего не помогало, пуговичек не было нигде. Он не знал, что ему делать. Ведь если послать посыльного в другое королевство, откуда привозили эти самые пуговицы, то для этого нужно время, а его не было. Тогда он не успеет сшить наряды. Джон сел на стул и опустил голову. На него нельзя было без жалости смотреть. И тут со страхом и жалостью вперемешку к нему подошёл молодой портной.

– Я видел, на базаре продаются красивые пуговицы, может, там я смогу найти что-нибудь подходящее. Я могу прямо сейчас туда сбегать.

Джон поднял голову и посмотрел на парнишку, стоявшего перед ним. Он резко встал и похлопал парня по плечу.

– И как я сам об этом не догадался? – проговорил он. – Я пойду туда сам, а ты мне покажешь то место, где ты видел их, чтобы не терять время.

На базаре, как всегда, было множество народу, и купить здесь можно было действительно всё. Молодой портной ловко ориентировался на базаре, и было понятно, что он не раз здесь бывал.

Розалия повесила платье и расправила оборки на нём. Недалеко от неё продавались пуговицы. Именно к продавцу пуговиц спешили два человека, явно чем-то взволнованные. Джон очень волновался. Он боялся, что не найдёт здесь нужных ему аксессуаров. И волновался зря, он нашёл здесь всё, и даже купил больше, чем ему было нужно.

Он расплатился и, довольный, отправился домой. Проходя мимо Розалии, он профессиональным взглядом окинул платье, висящее, на плечиках и обомлел. Перед ним висел шедевр, достойный королевы. Он подошёл и попросил показать товар. Розалия подала ему платье. Джон стал придирчиво осматривать его. Оно было великолепно. Проверив каждый шов, каждый стежок, он остался доволен увиденным.

– Я бы хотел поговорить с тем, кто сшил его, – сказал Джон.

– Это я сшила платье, – проговорила, смущаясь, Розалия.

Он недоверчиво смотрел на неё. А потом, не веря самому себе, предложил ей немедленно пойти с ним в королевскую мастерскую на работу. Розалия не раздумывая согласилась. Завернув платье, она отправилась с портными в мастерскую королевства.

Джон ознакомил Розалию с работой, и каждый приступил к своим обязанностям. До отъезда королевской семьи оставалось две недели. Нужно было всё примерить, закончить пошив и упаковать. Розалия ещё раз осмотрела наряды, от которых захватывало дух. Ведь это было самое лучшее, что она когда-либо видела. Однако она предложила Джону добавить пару штрихов к каждому платью. Джон сначала наотрез отказался, даже слушать не хотел, чтобы что-нибудь поменять и тем более добавить. Но эта мысль засела у него в голове, и он решил всё-таки на свой страх и риск послушать Розалию. Ещё раз они обсудили вдвоём и сделали набросок сборок, которые предложила она, чтобы увидеть, как это всё будет выглядеть. И Джону действительно понравилось предложение Розалии. Они добавили к платью сборки, и платье стало выглядеть просто великолепно. Оставалось несколько дней до отъезда, портные потрудились на славу, платья были готовы, оставалось пришить пуговицы. Но их было так много… Джон был в растерянности: завтра утром нужно было отправить упакованные платья, а они ещё не готовы! Весь день они трудились, но не успевали. Джон отправил всех домой, а сам остался на ночь, чтобы закончить с пуговицами. Осталось последнее платье, когда он не заметил, как уснул. Розалия пришла, когда Джон спал. Она зажгла новые свечи, потому что старые прогорели, и принялась за работу. К утру всё было готово и упаковано. А Розалия мирно посапывала возле платьев. Джон проснулся и подскочил, как ужаленный, опрокинув стул. Как он мог уснуть? Он ругал себя и не знал, что делать.

Розалия проснулась от грохота упавшего стула. И увидела Джона, который стоял, ужасаясь тому, что уснул за работой.

– Всё в порядке, Джон, я закончила нашу работу, вы можете не переживать. Платья можно доставить во дворец.

Только сейчас он заметил Розалию и рядом аккуратно упакованные наряды.

– Спасибо, Розалия, – сказал Джон, – ты спасла меня. Я никогда этого не забуду.

На балу королевская семья блистала. У неё были самые лучшие наряды – как всегда. Все смотрели и завидовали им, потому что только у них был такой портной, который в этот раз превзошел самого себя. И даже ввёл новую моду!

Джон вместе с Розалией ещё долго удивляли всех, оставаясь лучшими портными всех королевств. И король, конечно, очень ценил это.