Текст книги "Дневник Бекона из Роблокс. Новая школа. Книга 1"

Аррикин Букс
Дневник Бекона из Роблокс. Новая школа. Книга 1

Arrikin Books

New School (Diary of a Bacon Hair Boy, Book 1)

© 2022 Offl ine Quest LLC

© Галиуллина А.Р., иллюстрация на обложке, 2024

© Борисова И.Ю., перевод на русский язык, 2024

© Оформление. ООО «Издательство „Эксмо“», 2024

Понедельник

– Билли, пора вставать, – шепнула мне мама.

Я не стал открывать глаза и притворился, что не слышу.

Надеялся, что мама оставит меня в покое и даст поспать еще немного.

Но она нежно похлопала меня по плечу.

– Пора собираться в школу.

Пришлось прекратить притворяться и вылезти из постели.

Сегодня предстоял первый день в новой школе, так что я нервничал.

Я сказал маме, что переживаю, как ко мне отнесутся новые учителя и одноклассники.

И что я буду очень скучать по старым друзьям.

Мама предложила завести дневник, чтобы в конце недели перечитать и понять, что волновался напрасно.

Но волновался я не зря.

Когда я шел по коридору на первый урок, на меня глазела абсолютно вся школа.

Наверное, это из-за моих волос. Они как бекон!

Я зашел в класс, сел за свободную парту и, закрыв глаза, мысленно представил себя в прежней школе – в окружении друзей. У них тоже прически похожи на бекон, поэтому никто не смотрел на меня косо.

А здесь таращился даже учитель.

– Эй, ты тут новенький? – спросил кто-то сзади.

Я оглянулся и увидел самую красивую девочку на свете.

Она сидела прямо за мной.

У нее на шее висело ожерелье из белого жемчуга, очень подходившее к ее сияющей улыбке.

Я ответил, что сегодня мой первый день в новой школе и что старая была гораздо меньше.

Девочка улыбнулась и спросила, как меня зовут.

Я ответил – Билли Блокс.

Она хотела было представиться в ответ, но нас прервал учитель. Начинался первый урок.

Хм-м… Может, эта школа не так уж и плоха.

Вторник

Ну и денек…

Я собирался обедать, когда ко мне подошли трое слендеров – все в черном и с торчащими волосами.

– Эй, беконоголовый, тебя как звать? – спросил один.

Я ответил – Билли Блокс, и он хмыкнул.

Слендер представился Джеем. А его друзей звали Том и Флинн.

Я хотел сказать, что рад знакомству, но Джей меня прервал.

Он сказал, что запоминать их имена мне ни к чему. Они все равно не собираются общаться с типом, который носит на голове бекон.

Слендеры рассмеялись и ушли.

Мама считает, что учеба в новой школе пойдет мне на пользу. Здесь изучают более сложные предметы, чем в моей прежней.

На одном из уроков даже будут учить, как создавать билды и писать скрипты.

Мама надеется, что когда я вырасту, то стану зарабатывать много-много робуксов. И больше не буду ходить с беконом на голове.

Даже не знаю. Я бы лучше пошел в ученые.

В мире столько интересного, чего мы никогда не видели. И кто-то должен стать первооткрывателем!

Однажды мы с Джерри, моим лучшим другом, ходили играть в симулятор животных.

Я стал пингвином-полицейским, а Джерри – пингвином-ковбоем.

Мы плавали в ручейке и вовсю развлекались, как вдруг за нами погнался другой игрок в обличии волка.

Он бежал намного быстрее. У него были большие страшные клыки.

Этот игрок убивал нас до тех пор, пока нам не надоело. Мы вышли из игры.

Наверное, этим волком был какой-нибудь слендер.

Они нас никогда не любили…

Среда

Сегодня я обнаружил, что у нас в школе есть и другие ребята с прической-беконом!

Учительница отправила меня в библиотеку посмотреть, не началась ли книжная ярмарка.

Когда я туда пришел, то увидел, как парни из параллельного класса разглядывают книжки.

И у одного из них была прическа-бекон – прямо как у меня!

Мы встретились взглядами и улыбнулись друг другу, но не поздоровались.

Иногда мне хочется притвориться, будто у меня нет никакого бекона на голове и что другие ребята в школе не пялятся на меня постоянно.

Обычно я веду себя тихо, так что меня даже не замечают…

В моей прежней школе тоже проводили книжные ярмарки.

Однажды мы с Джерри купили книжку про шпионов.

На обложке был нарисован большой зеленый знак вопроса.

К книге прилагалась специальная ручка, которая писала невидимыми чернилами. Нужно было просветить бумагу – тогда на ней проявлялось тайное послание.

Мы с Джерри обменивались такими посланиями, чтобы учительница не смогла их прочитать.

Таким способом мы договаривались, чем займемся в выходные и на какие плейсы пойдем.

Классно было учиться с Джерри.

Мы все еще видимся после уроков, потому что телепортироваться друг к другу в гости очень просто.

Но в школе мне теперь не с кем поговорить.

Может, я снова встречу того парня с прической-беконом.

Возможно, у нас с ним совпадает время обеда.

Надеюсь, Джерри не будет злиться.

Мы с ним дружим с раннего детства, так что он может заревновать.

Четверг

Парня с прической-беконом я сегодня не встретил.

В обед везде искал его, но так и не нашел.

Может, к нему тоже плохо относятся, поэтому он где-нибудь прячется.

Вот бы узнать, где. Я бы тоже там спрятался…

Однажды на перемене я доставал вещи из шкафчика, как вдруг меня окликнули.

– Эй, беконоголовый! Прическу сменить не хочешь? Ты разве не знаешь, что здесь школа для богатых?

Я оглянулся – это были те трое слендеров: Джей, Том и Флинн.

Я ответил, что у меня нет робуксов, поэтому поменять прическу не получится.

Они рассмеялись и сказали, что своим беконом на голове я позорю их школу.

– Ты хоть понимаешь, как бесит каждый день смотреть на твою беконную башку? – спросил Джей.

Я ответил, что маме хватает робуксов только на оплату нашего дома и моих школьных принадлежностей. Добавив, что с волосами ничего сделать не могу.

Но Джей возразил, что кое-что сделать все-таки МОЖНО.

Он посмотрел на Тома с Флинном и сказал им бросить меня в шкафчик.

Меня схватили под руки и затолкали внутрь.

А Джей изо всей силы шарахнул дверцей, прежде чем я успел выскочить.

– Вот и все, больше никакого бекона, – смеясь, произнес парень.

Они ушли, и их смешки постепенно звучали все тише.

Мне было так стыдно, что я даже не мог позвать на помощь.

Никто не захотел бы помогать странному парнишке с беконом на голове.

А еще я не хотел расстраивать маму. Она-то считает, что это крутая школа.

На ум пришло единственное возможное решение. Я сбросился.

Пятница

Сегодня в школе я увидел кое-что странное.

Та красивая девчонка из моего класса за обедом болтала со слендерами.

Они общались, стоя в очереди за едой. Но садиться с ними за столик она не стала.

Слендеры уселись втроем, а она пошла за другой – к девочкам.

Может, они дружат…

Мне пока так и не удалось спросить, как ее зовут.

Оказалось, что парта, за которую я сел в первый день в этой школе, была занята. Там обычно сидел мальчик, которого в тот день не было.

На другой день он вернулся, и учитель пересадил меня за другую парту.

С тех пор у меня ни разу не получилось заговорить с той девчонкой.

Интересно, а на какие плейсы она ходит после уроков?

Мы с Джерри собираемся на ролевую игру в Брукхейвене. Еще Джорджа позовем, он тоже наш друг.

Джордж – один из немногих ребят из моей старой школы, у которого не беконная прическа.

Джордж со старшим братом.

Суббота

Сегодня мы с друзьями отправились в Брукхейвен играть в полицейских и грабителей.

Джерри был полицейским, а я и Джордж – сбежавшими грабителями.

Мы спрятались на мойке, которая находилась за заправкой Тухлого Робби.

– Джерри рассказывал, что в новой школе тебя буллят слендеры, – произнес Джордж.

Я рассказал, как меня заперли в шкафчике и мне пришлось сбрасываться, чтобы выбраться наружу.

– Ну и ну, – удивился он.

– Вот так, – ответил я.

И рассказал, как в новой школе на меня все пялились, когда увидели в первый раз.

Джордж ответил, чтобы я не обращал внимания и что все там просто не в теме.

А еще добавил, что у него самого была прическа-бекон, так что ему хорошо знакомо, каково это – когда над тобой смеются. Поэтому он всегда хорошо относится к бекончикам.

А мои одноклассники, по его словам, просто зазнались. У них никогда не было прически-бекона, так что им не понять. Над ними никто не смеялся за то, что у них нет робуксов.

Я то и дело посматривал, где там Джерри.

Оказалось, что пока мы с Джорджем болтали, он был на другой стороне заправки, в автомагазине.

Тем временем мы заговорили про Кроватные бойни – и про пассы, которые купили бы себе, будь у нас миллион робуксов.

Мы все иногда играли в Кроватные войны, но некоторые киты были такие сильные, что мы ничего не могли поделать.

Однажды я накопил робуксов и купил кит Eldertree. Какое-то время я побеждал, но через пару недель его понерфили.

Если накупить побольше китов, мы сможем побеждать чаще.

Жаль только, что робуксов у нас не было.

Мы продолжали болтать, и вдруг я заметил, что Джерри куда-то исчез из магазина.

– Руки вверх!

Мы оглянулись и увидели, что он стоит позади нас.

Джерри вошел в здание мойки с противоположного входа.

– Офицер, но мы же ничего не нарушали, – закричал Джордж.

– В суде расскажешь, – сурово ответил Джерри.

Мы поиграли еще некоторое время, меняясь по очереди – были то копами, то грабителями. День прошел весело.

Наверное, в новой школе было бы не так плохо, если бы Джордж и Джерри ходили туда вместе со мной.

Воскресенье

Ночью я увидел очень странный и страшный сон.

Мне снилось, что я пришел в школу, а там везде был погашен свет.

В коридорах не было ни души. Стояла полная тишина.

На полу лежали чьи-то рюкзаки и учебники – словно люди просто исчезли.

– Есть кто? – громким шепотом спросил я.

Я толком не понимал, тихо или громко нужно говорить.

Что, если произошло что-то плохое?

Я стал заглядывать в классы, но там тоже никого не оказалось.

Снова учебники и рюкзаки на полу, и парты, за которыми никто не сидел.

Как будто все внезапно растворились в воздухе или в спешке убежали прочь.

Как странно…

– Эй, бекон! – раздался крик вдалеке.

Я оглянулся и увидел, что ко мне направляются слендеры.

Их кожа позеленела, а глаза светились красным.

Они приближались. Флинн повторял, что они зверски проголодались и им не терпится съесть мои мозги.

Я тут же сообразил, что пора удирать!

Развернулся и побежал прочь – туда, где был запасный выход.

Я выскочил на улицу – но каким-то образом снова очутился в школе!

Слендеры тем временем приближались.

Я опять помчался прочь. И снова оказался на том же месте.

Как будто снаружи стоял невидимый портал, переносящий меня обратно в здание.

Казалось, я обречен и бежать некуда. И понятия не имел, что мне делать.

Понедельник

С утра я нервничал по дороге в школу.

Смотрел по сторонам, но все выглядело обычным.

В школе горел свет, а учителя и ученики спокойно шли по своим делам.

Самый обычный день.

Я подошел к шкафчику, чтобы достать учебники, как вдруг раздался знакомый голос.

– Эй, беконная башка!

Крик доносился издали, но я понимал, что это идут за мной.

И оглянулся.

Я ожидал увидеть идущих на меня слендеров – с зеленой кожей и светящимися красным глазами.

Но их не было.

Голоса раздались снова. Они доносились откуда-то из коридора. Я осторожно выглянул.

Слендеры смеялись, заталкивая в шкафчик какого-то паренька.

Захлопнув за ним дверцу, они дали друг другу пять и пошли в свой класс.

Я еще немного подождал, чтобы убедиться, что никто из них не выйдет обратно. Убедившись, что опасность миновала, подошел к шкафчику, в который слендеры затолкали мальчишку.

– Эй, – шепнул я, наклоняясь к дверце.

Тот шепотом отозвался.

Мальчик спросил, ушли ли слендеры, и я ответил, что да.

Он назвал мне код от своего замка, и я открыл дверцу.

Бекончик выбрался наружу.

Это был тот самый паренек, которого я видел в библиотеке на прошлой неделе.

Я спросил, помнит ли он меня – оказалось, что да и что он тоже меня там видел.

Я рассказал, что на переменах пытался его отыскать, но нигде не нашел.

Он ответил, что его зовут Брок.

Вторник

Сегодня мы с Броком договорились пообедать вместе.

Он ждал меня у дверей столовой.

Мы встали в очередь и взяли себе еды.

После этого он повел меня на улицу. Я даже не подозревал, что можно есть снаружи!

Там стояло несколько столиков с большими желтыми зонтиками от солнца.

Мы прошли вдоль здания столовой и уселись за столик, за которым уже сидели двое ребят, тоже с беконными волосами.

Брок представил нас друг другу. Мальчика звали Клэй, а девочку – София.

Клэй махнул мне рукой, поглощая кусок пиццы. А София сказала: «Привет!»

Брок рассказал им, что слендеры опять заперли его в шкафчике и что я вызволил его оттуда.

– Меня тоже запирали, – вздохнул я.

Оказалось, слендеры достают всех бекончиков. Я такой не один.

Еще я рассказал, что со мной в классе никто не разговаривает.

– А ты сам с ними разговариваешь? – спросила София.

Я ответил, что нет…

Она объяснила, что большинство учеников в этой школе нормально относятся к бекончикам, поэтому мне стоит попробовать с кем-нибудь поболтать.

Я ответил, что боюсь заговорить первым, так как мои волосы им не нравятся.

– Пока не попробуешь – не узнаешь, – хмыкнула девочка.

Я спросил, есть ли у них друзья с другими прическами.

– Конечно, есть, – ответил Брок.

Клэй сказал, что им нравится обедать друг с другом, но у себя в классах они общаются с другими ребятами.

Он говорил и одновременно пережевывал свой кусок пиццы.

И добавил, что с некоторыми ребятами общается даже после уроков.

Среда

Сегодня я попробовал заговорить с мальчиком из нашего класса, и все получилось!

Во время пятиминутной перемены он читал что-то у себя на планшете.

Сначала я стеснялся отрывать его от чтения, но София оказалась права. Чтобы завести друзей, надо общаться с людьми.

Я спросил, что он такое читает. Парень взглянул на меня, ненадолго оторвавшись от текста.

– Страшный рассказ, – ответил он.

Я уточнил, знает ли он страшные рассказы Аррикина по Роблоксу.

Он кивнул.

– Это как раз его новая книга.

– А ты читал рассказ где парень нашел игру, которая исполняла желания? – спросил я.

– Да, этой мой любимый.

Я ответил, что это и мой любимый рассказ.

Парень оторвался от планшета и снова посмотрел на меня.

Он сказал, что Аррикин стал снимать ролики на Ютуб по своим рассказам-страшилкам. И что некоторые ребята в классе смотрят эти ролики на уроках. Некоторые даже говорят, что им было слишком страшно, поэтому они не смогли досмотреть их до конца.

В роликах играла жуткая музыка и раздавались ужасные звуки – из-за этого они были намного страшнее книжек.

Я сказал как меня зовут, а мальчик в ответ представился Лукасом.

После чего стал читать дальше.

Я спросил Лукаса, чем он любит заниматься в свободное время.

Он ответил, что ему нравится рисовать, но получается пока не очень.

И что он занимается, чтобы порадовать маму и папу – они у него строгие.

– Мне редко разрешают погулять, так что я развлекаю себя тем, что рисую.

– А почему не разрешают? – удивился я, добавив, что моя мама часто отпускает меня на какие-нибудь плейсы.

Лукас рассказал, что однажды его младший брат потерялся, с тех пор мама с папой стали суперстрогими и не пускают их гулять.

Четверг

Я решил, что завтра пойду играть в автоматы.

Другие ребята-бекончики рассказали, что даже они иногда ходят туда!

Проблема была в том, что автоматы требуют робуксов, а у меня их немного.

А если приду и не буду играть, то все решат, что я бедный, и не станут со мной общаться.

Я решил, что смогу взять мамину кредитку и оплатить с нее несколько партий.

Не обязательно же играть слишком долго и тратить очень много робуксов.

Если я сыграю пару раз, все подумают, что я могу себе это позволить.

А я потрачу всего ничего, и мама даже не заметит, что карточкой пользовались.

Это как запустить руку в сундук с сокровищами.

Я знаю, что, когда мама дома, она оставляет кошелек с карточкой на туалетном столике.

Завтра, прежде чем отправляться в зал автоматов, проберусь в ее комнату.

Сегодня в классе я снова завязал разговор с Лукасом.

Он мне рассказал, как зовут ту красивую девочку из нашего класса.

Ее имя Эмили. И она любит поиграть в автоматы!

Правда, есть одна проблема…

По словам Лукаса, слендеры тоже любят играть в автоматы. И они ходят туда ЧАСТО.

Наверное, об этом они и говорили на прошлой неделе.

Может, планировали пойти вместе.

Что ж, если я иду играть, то должен убедиться, что играю круто. А иначе слендеры решат, что я неудачник, и будут доставать меня еще больше!

Пятница

Я предложил Броку пойти со мной, и он согласился.

Отправимся в автоматы вместе.

Когда Брок подойдет, я заберу мамину кредитку. А то если стянуть ее раньше времени, мама заметит пропажу – и плакал мой хитрый план!

Ладно. Пора собираться. Брок уже скоро должен появиться.

Ух, автоматы – это так здорово!

Как только Брок написал, что ждет меня, я пробрался в мамину комнату и забрал кредитку.

Сунул карточку в карман штанов и сказал, что пойду играть в автоматы.

Мы оказались у входа в игровой зал и зашли внутрь.

Там горел неяркий свет. Узор на ковре сиял в темноте.

Автоматы ярко мигали экранами и издавали разные звуки.

Я увидел несколько ребят из своего класса, но знакомых лиц было немного.

НАВЕРНОЕ, они все учатся у нас в школе, но это не точно.

Бекон на голове был только у нас с Броком, но это не имело значения.

Никто не пялился на нас. Все были заняты играми.

В дальнем конце зала была небольшая комнатка с прозрачными стеклянными стенами.

Внутри стояли столы, стулья и аппараты с напитками и перекусами.

Брок спросил, есть ли у меня робуксы. В ответ я показал мамину кредитку.

– Ух ты! Добрые у тебя родители, – сказал он.

Мы сыграли раунд в симулятор мотоцикла – нужно было сидеть на встроенном в автомат байке и наклоняться туда-сюда, чтобы поворачивать в игре.

Потом поиграли в игру, где стреляют в экранных зомби из игрового оружия.

Эмили я так и не застал, но и без нее здорово провел время.

Хорошая новость заключалась в том, что слендеров тоже не было.

Вернувшись домой, я проник в мамину комнату и положил кредитку на место.

Я потратил всего 12 робуксов – она точно не заметит.

Завтра хочу пойти в автоматы снова. Надеюсь, Эмили там будет.

Суббота

Сегодня я пошел играть один.

Взял мамину кредитку и телепортировался ко входу в зал.

Зашел внутрь и осмотрелся – убедиться, что слендеров нет. Если бы я их обнаружил, то вернулся бы домой.

Слендеров я не увидел. Эмили тоже не было, но это ладно. Я пришел, чтобы поиграть и, может, перекинуться парой слов с ребятами из класса.

Зашел в кабину для двоих игроков.

В игре нужно было сидеть на заднем сиденье джипа, который едет по дороге, а со всех сторон на машину прут зомби.

Игроки держат в руках пистолеты и палят по зомбакам через экран. Если не удалось отстреляться, монстры запрыгивают в джип и сжирают тебя.

Я сыграл несколько раундов, но постоянно умирал в конце второго уровня.

– Эта игра рассчитана на двоих, – произнесла какая-то девочка.

Я обернулся. Возле кабины стояла Эмили.

Она спросила, можно ли присоединиться, и я с радостью согласился.

Эмили забралась внутрь, села рядом со мной, взяла в руки второй пистолет – и игра началась.

– Я слышала, мой парень тебя обижал, – неожиданно произнесла она.

У меня сердце сжалось. Ощущение было такое, словно я проглотил тяжелый шар для боулинга, который придавил меня к креслу изнутри.

Я спросил, кто ее парень.

Раунд продолжался, а она тем временем рассказала, что встречается с Флинном – одним из слендеров.

Эмили как-то узнала, что он затолкал меня в шкафчик, и хотела передо мной извиниться.

– Он себя так ведет потому, что его подговаривает Джей. Когда Флинн не в школе, он неплохой парень, – объяснила она.

Я не знал, что ответить. Поэтому притворился, что слишком увлечен истреблением зомби.

– Классно стреляешь, бекончик.

От удивления я подскочил в кресле.

Возле Эмили появился Флинн.

Он стоял и смотрел, как мы играем.

Флинн сказал, что искал Эмили. Он хотел пойти перекусить вместе с ней.

Когда раунд закончился, Эмили заставила Флинна передо мной извиниться.

Он начал отнекиваться, но в конце концов все-таки попросил прощения.

Воскресенье

Не-ет.

Нет, нет, нет!

Сегодня я опять пошел в игровой зал.

Снова взял мамину карточку и пошел играть в автоматы.

Я провел там всего час, а потом сразу вернулся и положил карточку на место.

По крайней мере думал, что положил…

Мама собралась в магазин. Но она никак не могла найти кредитку.

Прямо при мне она вытащила все из кошелька. Карточки в нем не было!

У меня внутри все сжалось, когда выяснилось, что карта пропала.

Я закрыл глаза и постарался вспомнить, куда мог ее подевать.

Я пользовался картой только для игр.

Еду и напитки я не покупал. Значит, мог потерять ее только где-то в игровом зале.

Или же она выпала из кармана, когда я телепортировался обратно…

А что, если карточку найдет какой-нибудь нехороший человек и потратит все мамины робуксы?

А если она узнает, что это я взял карту и где-то ее потерял?

Тогда мне влетит по первое число!

Я сказал маме, что ненадолго выйду, потому что хотел сбегать на улицу и проверить, не уронил ли я карточку где-то около дома. Но мама меня не пустила – на улице было уже темно.

А поискать завтра не получится – у меня же с утра уроки.

Пока я буду торчать в школе, карту кто-нибудь найдет. Ох и достанется же мне!