Книга: Марта с черепами - Дарья Варденбург

Например, когда она поддержала своего одноклассника Дениса, вызвавшись готовиться с ним к танцевальному конкурсу. Девчонки не захотели выставлять себя на посмешище, а Ника не побоялась и подняла руку. Она не бросила его, несмотря на все разногласия во время подготовки, потому что знала – для него этот конкурс очень важен. Разве это не является показателем доброты или отзывчивости? Ещё меня очень тронул момент с Лусинэ. Она пришла к ней на день рождения, а мама с ходу заявила, что Лусинэ – приёмный ребёнок (она не рассказала ей). Марта, видя смущение и оцепенение подруги, не замучила её вопросами (наверняка они у неё возникли!) и не стала поддерживать с хозяйкой дома светскую беседу, а повела Лусинэ на прогулку, ничего не говоря и ничего не спрашивая. Вот она, тактичность во всей красе! Я прониклась героиней после этого, и теперь она – моя любимица.

А как вам желание спасти давнюю подругу Нику, когда та наглоталась таблеток и поняла, какую глупость совершила? Марта не растерялась, сообщила отцу и вместе с ним ждала прихода родителей Ники. Но высшая степень отваги у Марты – поиск сбежавшей из дома бабушки. Марте было страшно, она напугалась, но не сплоховала (как в прошлый раз, когда бабушке нужно было поменять мокрое полотенце аля «памперс»), и рискнула отправиться на поиски, не дожидаясь отца. Я зауважала бойкую и языкастую Марту после такого поступка ещё больше.

Конечно, после такого списка достоинств, наверняка читатели скажут: «Да не бывает таких идеальных детей! Должен быть изъян!» Уверяю, маааленький недочёт у Марты всё же есть: она же подросток, импульсивная и эмоциональная личность, забыли? Вот и проявилась её ложка дёгтя в реакции на маминого ухажёра: Марта надеялась, что всё у родителей наладится, поэтому она восприняла в штыки того кавалера. Тем более, ей тогда хотелось единолично провести время с мамой, а не за «семейным» ужином. Но это единственный прокол у Марты, который я увидела, честное слово!

Так что я от души переживала за девушку, искренне радовалась её успехам и положительным изменениям в её семье. Очень благодарю автора за прекрасное и жизненное описание сложной полосы в жизни подростка, который, несмотря на ежедневные трудности, верит в победу и надеется, что всё будет хорошо!

Отдельно ещё хочу сказать спасибо автору за важный момент в книге: когда Марта решила, что влюбилась, она попросила совета у отца. Он просто спросил её: а о чём ты разговариваешь со своим молодым человеком? И девушка поняла, что они только «дела делают»: на скейте катаются, дурачатся, целуются. А поговорить-то им некогда и не о чем… Закономерным получился распад парочки. Я сразу же вспомнила эксперимент психолога Екатерины Мурашовой: она предложила подросткам продержаться какое-то время без гаджетов. Парень и девушка решили быть вместе во время испытания. И вот тут-то они поняли, что их всё это время объединяли только просмотр и обсуждение видео или мемов в интернете! И общих тем для разговора у них больше не оказалось. Естественно, ребята расстались, но на позитиве: были рады, что сделали это сейчас, а не когда было бы слишком поздно… Полагаю, юношам и девушкам очень важно донести эту простую и светлую мысль: говорить тоже важно и нужно, а не только проблемы решать да делами или любовью заниматься. Если тебе нечего рассказать человеку и не хочется обсудить с ним что-нибудь важное для тебя, то долго вы вместе не будете. Я полностью согласна с этим утверждением, ведь именно общение раскрывает перед нами во всей красе человека: его привычки, пристрастия, достоинства и недостатки. И если не научиться проговаривать с партнёром свои желания или недовольство, то лодка любви не просто разобьется о скалы быта, она утонет в пучине взаимных упрёков или завязнет в болоте обид и непонимания.

Потому что уже сейчас я сталкиваюсь с крахом лодки (правда не любви, а дружбы), когда встречаюсь с некоторыми друзьями и знакомыми со студенческих времён. Увы, я понимаю, что нам практически не о чем разговаривать: всё наше общение сводится только к обмену новостями и обсуждению событий, произошедших в жизни или работе друг у друга. Общие воспоминания потеряли свою остроту и актуальность, а другие темы уже как-то не получается найти, что очень грустно. Казалось бы, что может сотворить с нами несколько лет после выпуска? Как оказалось, самое страшное: мы отдаляемся друг от друга. Это действительно ужасное, парализующее чувство обиды и осознания своей беспомощности. Очень не хочется, чтобы его испытывали люди! Поэтому присоединяюсь к невысказанному призыву отца Марты: ребята, общайтесь! Разговаривайте! Не молчите о своих желаниях и обидах! И начинайте говорить с первой встречи, чтобы потом не было жалко потерянного времени…

Почему-то часто подростковая литература - про исключительно сильную любовь и страдания. А вот наша героиня, Марта, и не влюблена особо, да и страдает не как шекспировские персонажи. Марта - просто девушка с ворохом вполне "традиционных" проблем. Она смелая и неглупая, ранимая и сильная одновременно. Марта умеет дружить, обожает своих родителей и бабушку, злится на одноклассников и всегда приходит на помощь близким людям. Она мне понравилась.

Хорошая книга, и читается легко. Рекомендую всем подросткам и их родителям.

Марта переходит из крутой гимназии, где мечтали бы учиться многие ее знакомые, в самую обычную школу. Нет, ее не выгнали за неуспеваемость – просто она так решила. Ведь ей уже 16, и она очень хочет самостоятельно распоряжаться своей жизнью, выбирая тот или иной путь. Собственно, Марте-то и советоваться особо не с кем. Ее родители развелись, и у каждого из них ворох проблем: мама боится потерять работу, а папа ухаживает за выжившей из ума бабушкой с Альцгеймером. Чтоб вы понимали, бабушка может нацепить костюм Миледи и отправиться в таком виде на прогулку или, например, может позавтракать пивом и чипсами. Присматривать за ней – то еще удовольствие! Поэтому Марта и не хочет нагружать папу лишний раз какими-то проблемами.

А между тем – проблем хоть отбавляй. Новый класс, в котором 4 мальчика и 20 девочек, первая влюбленность, первый сексуальный опыт, разочарование в близких людях, предательство друзей, сложности в общении с мамой – все это предстоит прожить и преодолеть.

Что здесь важно для меня. Важно то, какой воспринимают Марту учителя и какая она на самом деле. Если послушать И Дэ – классную руководительницу Марты, то Марта только и делает, что нарушает дисциплину: то драку возле школы устраивает, то вместо вальса танцует непонятно что. А ведь школа под пристальным наблюдением: любое происшествие может стоить места директрисе, - говорит И Дэ. Так и подумаешь, что Марта – какое-то исчадие ада. На самом же все это – маска, защитная реакция. И этот пофигизм, и вызывающее поведение. А настоящая Марта проявляется в любви к своей невыносимой бабушке: тут уже у любого терпение лопнет, но не у Марты. Кульминация – сцена с бабушкиным исчезновением и с попыткой суицида подруги. Здесь уже никакого пофигизма – все по полной, все через сердце.

Читая книгу, подростки узнают в героях себя и смогут взглянуть со стороны на свою жизнь и на свои проблемы, которые только кажутся такими уникальными, а на самом деле – общие для всех. Возможно, кто-то даже найдет выход из тупика или передумает делать какой-то необдуманный шаг.

Теперь о названии. Здесь сразу несколько смыслов. Во-первых, черепа действительно имеют место быть: они украшают пояс на выступлении Марты. Во-вторых, на сленге «черепа» - это родители, то есть в центре книги – Марта и ее родители. Ну и третий смысл, он ассоциативный: что-то типа «Марта с тараканами» - не такая, как все.

Когда мы обсуждали прочитанное с дочкой, и я пыталась сформулировать, чему учит книга. И тогда дочка сказала: «Понимаешь, есть книги, которые чему-то учат, а есть такие, которые просто отражают жизнь. Вот эта книга – отражает жизнь».

Мягкая обложка, бумага офсет, иллюстрации отсутствуют. Рекомендую для чтения 15+.