Текст книги "Костик"

2

Майор Савельев медленно продвигается по коридором умершей школы. В этих стенах теперь вряд ли зазвучит детский смех.

Радом с майором движется отряд из дюжины бойцов спецназа. Все бойцы приготовили оружие в боевое положение и теперь готовы произвести выстрелы, когда это только потребуется. Металлические стволы медленно покачиваются из стороны в сторону, в такт движениям бойцов.

Бойцы прошли мимо тел девяти детей. Лица детей покрыла черная пелена сажи. В открытых глазах застыло безумие. Но все же, помимо этого, на лицах детей явно застыло выражение непонимания и боли. Непонимания от вопроса, настигнувшего их перед самой смертью. Очень простого вопроса – почему? Почему все это произошло? Почему жизнь закончилась так быстро? Почему в жизни так много боли?

Майор Дроздов медленно продвигался позади отряда спецназа. Его рука твердо зажала пистолет, готовясь выстрелить в любую секунду. Но сердце майора чуть не остановилась, когда он увидел тела детей. На вид им было от девяти до двенадцати лет. Майор с трудом сдержал слезы и остановился над трупом маленькой девочки. Ее, как и всех мертвых детей, покрыла черная пелена сажи. Мертвое тело девочки лежит на полу, а руки тянутся вперед. Ребенок до последнего старался спасти свою жизнь.

Отряд спецназа прошел мимо тела женщины, лежащего в огромной луже крови. Следом за женщиной лежал мертвый мужчина, раскинувший в стороны руки и упавший лицом вниз.

Майор Савельев спокойно посмотрел на трупы. В его голове невольно возникла мысль о том, что как хорошо было бы устроить что-то подобное самому. Майор прогнал эту мысль, как дикого бродячего пса, способно укусить, если к нему повернуться спиной. Майор, как это водиться, осмотрел совместно с бойцами каждый дверной проем и расположенные за ними классы. У самого входя в дверной проем, ведущий на второй этаж, один из бойцов майора Савельева обнаружил лист бумаги, грубо вырванный из школьного альбома. Когда боец окликнул майора, Савельев смог увидеть наскоро написанный текст синими чернилами. На самом верху листа отчетливо выделилась надпись, выполненная толстым черным фломастером. Черные буквы гласили:

«МАНИФЕСТ НЕНАВИСТИ».

Глава 12. Манифест ненависти

Я, Константин Сидоров, обращаюсь к миру с посланием. Вы – люди, странные непонятные существа. И хоть я один из вас, я не чувствую себя вашей частью. Большинство из вас ничего из себя не представляет. Люди постоянно твердят об индивидуальности, но что за индивидуальность может быть у вас, когда вы все пленники окружения, в котором растете? Именно это окружение и формирует человека. А еще люди пленники навязанных стереотипов потребления. Большинство из вас слепо следует тому, что им говорят. Они следуют рекламе, моде. Большинство живет лишь для того, чтобы тупо наплодить потомство и вырастить его. При этом проводя всю жизнь на нелюбимой работе, в надежде заработать больше бумаги, которую избранная элита людей печатает в центральном банке. Как же это тупо. Со всеми технологиями, что есть в мире, можно было придумать и что-то лучше этого. Но опять же, нет. Вы не делаете этого, и не будите делать никогда. Денежная система пропиталась очень глубоко в этот мир, захватив всю мозговую активность большинства населения.

Да и какая к черту активность? Большинство людей даже не мыслит свободно. Вас волнует то, что о вас скажут и подумают другие люди. Да что это за бред? Индивидуум мыслит исключительно в своих интересах и мнение других людей при этом не стоит ни капли. Вот и ответьте мне, какие вы, к черту, индивидуумы? Вы лишь скот, и если я убью вас, этот мир не лишится чего-то важно и стоящего, совсем нет. Мир лишь потеряет кучку животных, каких на нем итак много. Даже очень. Целые, мать их, миллиарды никчемных людей топчут землю.

Школа. Этот сраный дурдом называют храмом знаний. Срань господня! Кто только додумался такое сказать?!!! Возможно, когда-то очень давно, когда большинство людей даже не умело читать, школа играла такую функцию. Но сейчас точно нет. Да, там получают кое-какие знания. Но для детей это слишком много. К чему все то, что никогда не пригодится в жизни. Мозг многих детей не может воспринять всю подаваемую им информацию. Да и зачем все это, ведь есть очень много электронных носителей информации, где можно хранить сведения о чем угодно. Я уж молчу про интернет, где есть абсолютно все. Я нисколько не против обычных бумажных книг, их удобно и приятно читать, а уж аромат от новых, до этого нечитанных, страниц книги способен свести с ума.

Я за домашнее обучение. Ребенок в комфортных условиях сможет учиться гораздо лучше, чем в здании, которое принадлежит государству, и в котором собраны самые разные дети, большая часть из которых тупы как деревяшка?

Кто знает, может, если у меня была бы самая малость, такая как хорошие родители, и я учился бы на дому сам, чего бы я тогда достиг? Ведь я хотел учиться, правда. Мне интересна физика и математика.

Но, черт возьми, сам мир против того, чтобы я учился. Дома крики, ругать и алкоголик, с которым живет моя мать. Зачем, зачем она с ним живет, ведь она могла бы найти кого-нибудь получше?

Школа чертов ад. Нормальному человеку там никак нельзя учиться. Там невозможно сосредоточиться. Толпа приматов вечно бегает из одного класса в другой. Детишки, которым повезло родиться в богатой семье, считают себя лучше других одноклассников. И с какой стати? То, что у твоего отца или мамаши больше денег делает тебя лучше меня? Да пошла ты к черту! Сейчас не гребанный восемнадцатый век, когда огромная часть населения страны считалась рабами другой части населения.

Бесит!!!

Нам говорят, что мы все равны и что у каждого одинаковые права и возможности. Брехня!

Если ты родился в богатой семье, а уж тем более в семье чиновника или госслужащего, практически все двери тебе открыты. А если человек родился в нищей семье рабочих или даже обслуживающего персонала, то крах всему. Надо приложить огромные, просто титанические усилия, чтобы добиться хоть сколько-нибудь материального благополучия.

Я ненавижу всех вас!!!

Моим уделом стало одиночество. Нет смысла общаться с теми, кто видит в других людях лишь деньги. Человек это не его деньги. Человек, в первую очередь, разумное создание, способное мыслить. Люди должны действовать на благо всего своего вида, и в отдельности себя. Вместе люди способны были бы сделать хорошо для всех.

Но что есть вокруг? Тупое общество потребления. Вы не мыслите. Мой мозг постоянно бурлит от вертящихся в нем мыслей. Я уже думал на все темы, какие только есть для размышлений. Много вопросов я задал себе сам. А о чем думаете вы?

Ни о чем. Большинство из вас не способно что-либо создать. Вы лишь берете маленькую часть знаний, накопленных человечеством, и слепо принимаете все за истину. Я говорю о школе. Там стараются напичкать мозг огромным количеством информации, все ради того, чтобы с детства каждый ребенок был лишен мысли, а принимал все сказанное людьми, с которыми он не знаком и даже не знает, существуют ли они, или когда-либо существовали, в реальности.

Куча тупых фактов, принимаемых за истинность. И то, в мозге человека укладывается лишь небольшая часть из всего того дерьма, что льется в уши учеников каждый день в школе.

Я дошел до точки, иначе не сказать. Привычка мыслить сделала из меня фантазера. Я стал фантазировать и мечтать. Я мечтал о лучшей достойной жизни, которую мог бы иметь, если не все это. Нищета, побои, отсутствие привилегий и полное отсутствие шанса получить нормально образование. А еще одноклассники. Чертовы дегенераты, считающие, что если природа наградила их габаритами больше чем у меня, я имею в виду рост, объем и силу, это дает им право шутить надо мной, бить меня и презирать. А девочки, маленькие стервы, считающие себя королевами красоты, хотя большинство из них не дотягивает и до троечки, и уже с раннего возраста мечтающие о том, как женятся на богатом мужчине и, таким образом смогут получить все, что только захотят. То есть, эти самые девочки хотят быстрее вырасти и продать себя как можно дороже. ОНИ ХОТЯТ ПРОДАТЬ СВОИ ТЕЛА ЗА КУЧКУ ЦИФР НА ЭЛЕКТРОННОМ СЧЕТЕ!!!

Одноклассники и стали последней точкой. Я хочу, чтобы тот, кто будет это читать, а именно родители этих детей, или те немногие, кому посчастливится выжить, поняли, что это вина моих одноклассников. Во всех смертях виноваты они!

Когда я пришел в эту школу то хотел, действительно хотел наладить контакт со сверстниками и завести друзей. Но куда уж там. Я увидел, что все друг друга ненавидят. Богатые привилегированные ученики держатся отдельно ото всех остальных. И даже те немногие ученики, у кого родители были чуть состоятельнее, чем у меня, считали меня низшим звеном, не достойным общения с ними. Чертовы скоты!!!

Остальные ученики, в число которых вошел и я, были зажатыми забитыми изгоями. И даже с ними я не смог подружиться. Они настолько боялись окружающих, что страшились произнести лишнее слово, а уж тем для разговора с ними не были никаких.

Учителя. Эти заносчивые ублюдки и стервы! Я не знаю, может в других местах, в других школах все обстоит иначе, но в этом месте все происходит именно так. Учителя в этой школе нисколько не выполняют своих основных обязанностей, а именно не учат! Они лишь отрабатывают день, машинально рассказывая очередной параграф, нисколько не убедившись в том, усвоили ученики урок или нет. Главное в том, что эти учителя не пытаются научить, они лишь работают, причем очень халатно. Эти учителя предвзято относятся к ученикам. Привилегированные ученики никогда не получают плохих отметок, даже если учитель и ставит им двойку в дневник, в журнал она не попадает. Эти самые ученики говорят об этом открыто. А еще эти учителя намеренно заваливают таких, как я. Они задают вопросы не по теме, иногда даже спрашивая то, что еще не проходили.

Эти учителя не достойны жизни. Когда я думаю о том, что вышибу кому-нибудь из них мозги, то мне нисколько не жаль.

Как я уже говорил, одиночество с подвигло мою фантазию. Я часто думал о том, как расправлюсь со всеми ими. Со всей этой чертовой школой. А там, кто знает. Дайте мне силу и власть, и я уничтожу весь этот город. Я сотру его до основания, не оставив в нем и камня!

Я ненавижу всех вас! Единственный способ перестать думать о ненависти к вам – это уничтожить всех вас!!!

Ради возмездия, я готов отдать жизнь, но прежде. Прежде вас ждет смерть!!!

P.S.

Если ты это сейчас читаешь, то моя месть свершилась!!!

Школа завалена мертвыми телами учеников и учителей. Стены и пол здания окрасились в красный цвет. И не счесть тех литров слез, что были пролиты в этот день и которым еще предстоит пролиться.

Возможно, мое тело сейчас лежит в коридоре или на полу. В меня могла угодить пуля снайпера. Она могла пройти мне сквозь сердце, и теперь на полу растеклась огромная лужа крови. Или же пуля могла пробить мне голову, и на моем мертвом лице сейчас застыло выражение безмятежности от мгновенной смерти.

А еще, не видя другого выхода, я мог убить себя сам. Возможно, выстрелом из дробовика я отстрелил себе голову, тогда вас ждет не очень приятная картина для глаз.

Я все же надеюсь, что все пойдет по плану. Тогда я сейчас в полом здравии. И кто знает, может, я направляюсь к вам в дом?

Глава 13. Маленькая девочка

1

Медленно наступал полдень. Мир окутал бледный свет, проходящий через плотный слой серых туч. Маленькие капли дождя капали на серую гладь асфальта, стекаясь вместе и образуя по луже в каждой ямке на дороге. Лужи тут же выплескивались вверх проезжающими автомобилями…

В это время дня огромное количество автомобилей проезжало по всему городу Кургановск. У большинства живущих в нем людей только заканчивался рабочий день, для перерыва на обед, разумеется, и теперь все они направлялись по своим квартирам, хаотично разбросанным по спальным районам города.

Костя медленно шел по улице Гоголя. Как и прежде, его не волновал дождь. Одежда Кости пропиталась водой с головы до пят, но его лицо не выражает абсолютно никакой озадаченности по этому поводу. Костик медленно направляется по бетонному тротуару, покрытому многочисленными трещинами. Позади Кости остается улица Гоголя, а вместе с ней полуразрушенный дом-притон наркоманов и бандитов, и Дворецкий со своей бандой.

Костя боится идти домой. Он знает, что со школы наверняка позвонили его матери, и его дома ждет порция скандала. И еще отчим. Он наверняка уже пьян, так что будет кричать вместе с матерью и, скорее всего, еще и изобьет Костика. Костик тяжело дышит от волнения. Монолог мыслей в его голове превращается в огромный бурлящий котел.

Сраная стерва! Эта Людмила Семеновна! И какое ей может быть дело до того, учусь я или нет! Она ведь сама самый никчемный, самый никакущий учитель из всех. И кто ее вообще сделал классным руководителем? Она всегда относилась ко мне как к мусору. В ее глазах я отброс современного общества, которому никогда не занять достойное месте в системе! Да пошла ты черту! Ты и твоя система, в которой столько несправедливости. Преступников рождает общество. Такие как я, это показатель того, что все общество идет неправильным путем. А ты сдохнешь сука!

Да! Я лично прострелю твой череп и умоюсь твоей кровью. Я бы даже надругался над твоим телом. Может, я так и сделаю.

Константин остановился на остановке общественного транспорта. Дождь то прекращался, то начинал идти вновь. Костя почувствовал, как холод медленно окутал его. Но до этого момента, ему казалось, что на улице тепло, а тут температура резко упала градусов на десять. Костю затрясло, и он начал переступать с ноги на ногу. Взгляд Кости остановился на деревянной лавке, цепляющейся к двум противоположным стенам остановки двумя металлически креплениями-уголками, приваренными к стене. Видимо, несколько автомобилей проехали по асфальту настолько быстро, что поднятая ими вода образовала огромную волну-всплеск, сумевшую достичь скамью, тем самым сделав ее мокрой. Какого же было удивление Константина, когда он заметил, как тонкий слой воды на скамье стал превращаться в лед.

2

– Костик! – Раздался звонкий детский голос, похожий на голос маленькой девочки.

Костик дернулся от неожиданности. Он никак не мог понять, кто-то действительно произнес его имя, или голос раздался у него в голове?

– Костя! – Вновь повторился голос.

На этот раз Костик точно понял, что голос раздался с противоположной стороны дороги. Но взглянув туда, он никого не увидел. Лишь бесконечная цепь автомобилей, мчащихся по асфальту, а за ними никого и ничего.

Костя встряхнул головой. В голове забегали мысли о том, что, вполне возможно, его застали галлюцинации, вызванные употреблением наркотических средств. Но ведь Константин не принимал наркотики последние несколько месяцев? Или он просто не помнит?

– Костик! – Повторился голос маленькой девочки, в этот раз она кричала громче. – Мой маленький мальчик!!!

Костя испугался. Неизвестность всегда пугала его, а тут кто-то говорил, явно обращаясь к нему. Но Костик никого не видел. В этот момент, среди цепи легковых автомобилей на асфальте, возник большой фургон. Фургон проехал по асфальту, и сразу за ним, на другой стороне дороги появилась маленькая девочка. Маленькая девочка в красном бальном платьице стоит на обочине дороги и приветственно машет тоненькой рученькой. Черные волосы девочки беспорядочно свисают с головы, словно кто-то целенаправленно их взъерошил. Кожа девочки очень бледная, а на ее ногах нет обуви. Босые маленькие ножки стоят на обочине, покрывшейся слоем мокрой грязи.

Костик узнал ее. Эту девочку Костя видел во время своего первого приема наркотиков. Но разве это не был сон? Костя что, и сейчас спит?

Стоило Кости моргнуть, как маленькая девочка возникла перед ним, на расстоянии метра. Маленькие босые ножки погрузились в небольшую лужицу на асфальте. В этот миг совсем рядом с девочкой пронесся автомобиль, даже не попытавшись объехать девочку, издать звуковой сигнал или притормозить. Костя испугался, и ему показалось, что автомобиль проехал не рядом с девочкой, а сквозь нее.

Девочка улыбнулась. Усилившийся дождь не касался ее. Ни одна капля не намочила и пряди волос на голове девочки. Меж тем улыбка девочки выглядела зловещей на тонком бледном личике. Зеленые глаза девочки, не моргая смотрели на Константина. Вода под ногами девочки начала становиться льдом. Простояв около полуминуты в таком положении, девочка произнесла.

– Константин. Наш юный друг. Мы так ждали, так ждали. И теперь ты готов.

– Кто вы? – Тихо спросил Костик.

– Разве ты не помнишь? Ты был у нас, во тьме. Ты ведь помнишь женщину, которую ты с превеликим удовольствием пытал? Вуглаз дал тебе хороший урок.

– Это был сон! – Выкрикнул Костик, словно боясь, что это была правда и об этом кто-то узнает.

Девочка приблизилась к Костику вплотную. Костя дрожал от холода и страха. Он осознал, что внезапно появившийся холод исходит от странной бледной девочки перед ним. С близкого расстояния Костик замечал, как падающие капли воды, приближаясь к девочке, становились льдом, после чего падали сквозь девочку на мокрый асфальт.

В ужасе Костик бросился прочь от девочки. Ноги понесли его назад – на улицу Гоголя. Но едва Костя отбежал двадцать метров от остановки, как перед ним снова возникла девочка. Костя от неожиданности остановился, при этом, едва не упав в лужу слева от тротуара.

– Стой, Костик! Куда же ты бежишь? – Заговорила девочка. – Тебе не скрыться от нас. Тьма с тобой, мой мальчик.

Костя застыл в нерешительности. Каким-то чудесным образом слова девочки успокаивали его. Но желание убежать от девочки в нем не утихло. Костя хотел развернуться, чтобы снова бежать прочь, но его ноги не слушались его. В один миг Костя решился контроля над своим телом. Тогда Костик закричал.

– Отпусти! Кто ты такая?!!

Девочка вновь оказалась вплотную перед Костей. Вблизи она значительно ниже его, так что она подняла голову и начала пристально смотреть на него зеленью своих глаз.

– Костя, – тихо заговорила девочка. – Кто я? Теперь я твоя подруга. Я хочу научить тебя многим вещам. Рассказать тебе о том, что тебя ждет. Подсказать тебе то, чего ты так хочешь. Я хочу дать тебе наставление и дружеский совет.

– Я. Я не знаю, что сказать, – тихо ответил Костя, не веря тому, что слышит.

– Позволь мне показать тебе. Тебе не будет холодно и больно. Я обещаю…

– Хорошо. Только отпусти меня. Я не могу пошевелиться…

Глава 14. Отличная компания

1

Темнота…

Костя помнил, как стоял на бетонном тротуаре рядом с чем-то, выглядящим как маленькая худая бледная девочка в красном бальном платьице. Затем девочка посмотрела в его глаза. Зелень глаз девочки заполнила все вокруг Константина. И в следующее мгновение воцарилась тьма.

Костя не понимал, где он? Темнота казалась густой и осязаемой. Тьма была живой. Он чувствовал, как она движется вокруг него. Словно миллионы темных невидимых нитей окружили его. Костя хотел кричать, но не мог произнести и звука. И тут он осознал, что не дышит. Костей овладела паника…

Яркий свет ударил по глазам Константина. Волна ветра обдула его лицо. Костя жадно вдохнул воздух. Постепенно глаза Константина начали привыкать к внезапному свету…

Костик оказался в огромном зале, освещенном тусклым светом нескольким факелов, висящих на противоположных стенах. Костя лежит на кроваво-багровом ковре, настолько длинном и широком, что он покрыл огромный пол зала. Костя не может определить сколько точно, но на вид длина зала не меньше сотни метров, а ширина около двадцати. Свет факелов освещает каменные стены, сложенные из серого камня, словно вытесненного из скалы. В самом конце зала Костя видит что-то вроде стола и фигуры людей рядом с ним. Тусклый свет факелов не позволят Косте полностью различить то, что происходит в другом конце зала.

– Идем, Костик, – раздался знакомый голос маленькой девочки. – Нас уже ждут.

Костик поднялся. Маленькая девочка в красном бальном платьице оказалась рядом с ним. Тонкая рученька девочки коснулась Костиной руки. В этот раз Костя не почувствовал того холода, что исходил от девочки и буквально обжигал Костю. В этот раз холод хоть и был, но значительно слабее, чем прежде. Рука девочки коснулась руки Кости, и они направились вглубь зала.

Когда Костя в компании девочки приблизился к дальнему концу зала, то слева от них произошла вспышка огня. Огненный столб высотой больше двух метров возник на секунду, и тут же растаял, оставив от себя небольшой костер, полыхающий в каменных стенах камина. Огненным столбом оказался таинственный длинный незнакомец в полностью черном костюме. Бледный неестественной худой незнакомец в черной круглой шляпе, улыбаясь, возник у камина. А каков оказался камин, в свете костра, полыхающего в нем! Стены камина составляли огромные серые камни, похожие на те, что составляли стены здания. Только эти камни не были отшлифованы. Острые углы камней торчали во все стороны, напоминая скопление каменных лезвий. Дымоход камина не был виден, видимо он прятался в стене здания. Огонь камина отделяла металлическая решетка, выглядящая как множество таинственных узоров. Над самым огнем камина, закрепленная на верхнюю его часть, крепилась металлическая голова таинственного животного. Это животное не было похоже на одного конкретного зверя, а скорее походила на голову льва, с присущей ему гривой, и полосами, как на шкуре тигра. А на верху головы расположились огромные рога, схожие с рогами буйвола.