Текст книги "Пробуждение Евы"

В традициях нашей школы было приглашение всех учеников, не важно закончили они 10 или 12 классов, это же были выпускники. И только когда я увидел других ребят из прошлых классов я понял, что интуиция меня не подводила, когда всячески отговаривала меня сюда идти, случится что-то ужасное. После официальных речей и выступления, все прошли к банкетному столу и принялись принимать угощения. Я до этого никогда не пробовал спиртное, даже пиво не пил. Но Линда меня уговорила выпить немного шампанского, мне сразу стало весело и хорошо. Мы пошли с ней танцевать, хотя отказывался и не умел танцевать, но она меня все-таки затащила на площадку. Когда она прижалась ко мне и обвила меня руками, мне стало стыдно за свою фигуру и слега выделяющийся живот. Но Линду это не смущало, она прижималась и вилась в танце около меня, в это мгновение мне вдруг показалось, что еще чуть-чуть и мне хватит смелости её обнять и поцеловать. Линда то ли специально, что ли случайно то приближалась ко мне, то отдалялась в танце. Я ощущал её упругое тело и пытался вспомнить, точно ли ей уже за 40 лет, может еще нет…. И тут я увидел Джулию… и хуже того, она меня тоже увидела. По её глазам я понял, что она искала мня и пришла сюда ради меня. Я остановился, сказал что-то невнятное Линде и пошел к Джулии. Она отвернулась и пошла к другим девочкам, не замечая меня. Я быстро догнал её и взял за руку, да шампанское делало свое дело, я стал чересчур смелым. Она обернулась и улыбнулась мне.

– Ну здравствуй, Чарли! – сказала она. И я заметил как она повзрослела, её фигура стала просто совершенной, а сама Джулия была еще более женственной и притягательной.

– Привет! Давай танцевать! – сказал я, а про себя подумал «что я несу, какой я осел, какие могут быть танцы…».

– Да я вижу, ты уже танцуешь! Это кто? Твоя мама? – презрительно сказала Джулия кивая в сторону Линды, которая молча стояла возле столиков и иногда поглядывала на нас.

– Нет, это магистр Гамильтон, она мой ….. моя…

– Любовница? – расхохоталась Джулия.

– Нет! – почти крикнул я. – она мой наставник и хороший друг, она единственный, кому я не безразличен тут.

– Чарли, почему ты ей не безразличен я тебе потом скажу, да ты и сам поймешь через пару её бокалов мартини. – сказала она так громко, что все девочки вокруг нее рассмеялись.

– Не смей так о ней говорить! – сказал я, с гневом в голосе. Я почти не узнавал себя в этот момент.

– Ой, пожалуйста, не очень то и хотелось обсуждать всяких там магистров, у которых вторая молодость проснулась между ног. – сказала Джулия, отвернулась и пошла на выход.

Мне было просто невыносимо это слушать, как она может так говорить о Линде, она… она… кто даже не поддержал меня, когда я за нее вступился в третьем классе, кто меня игнорировал все эти шесть лет, из-за кого я теперь в роли догоняющего подростка, с надломленной психикой. Линда меня возродила, она заставила меня поверить в себя и вернула мне прежнюю силу. Ну уж нет, я сейчас все объясню Джулии. Я пошел за ней к выходу.

На входе было много девушек и парней, охрана пускала не всех, т.к. кто– то был уже сильно пьян. Среди них был Френки, мы встретились взглядом и я прочел в его глазах предвкушение удавшегося вечера, я уже видел, как он будет издеваться надо мной, бить ногой по заднице, обливать шампанским и нести всякую чушь. Хоть бы его не пустили….. хоть бы…. Охрана его не пускала. Джулия немного постояла на выходе, поздоровалась с Френком и побежала обратно. Пробегая мимо меня она крикнула «А попробуйте меня догнать…..!!!». Это было в её стиле. В дали я услышал крик Френки «а я то по-любому догоню тебя сладенькая моя!». После этих слов Френк скрылся из виду за спинами охранников.

Я поднялся в зал, Линда уже одела пальто и спускалась вниз.

– Я пойду, Чарли, что-то мне не хорошо.

– Я проведу тебя Линда!

– Не надо, Чарли, это твой праздник.

– Послушай, то, что сказала эта Джулия, ты не верь, это все не так, она это специально…. – я не успел договорить. Она положила свой палец мне на губы и сказала:

– Помолчи, я знаю. – после этого поцеловала меня в щеку, опять немного зацепив мои губы, и ушла.

Я зашел в зал и налил шампанского, потом еще и еще. Я выпил много, мне было уже очень весело и хорошо, я решил найти Джулию. Я вышел из зала и пошел по школьным коридорам. Проходя мимо спортивного зала я мимоходом посмотрел в окно… о боже… в дали по соседней стене в окно второго этажа забирался какой-то парень….. это был Френки. Внизу стояли его друзья и подбадривали его. Охрана… где же охрана…. Я побежал вниз, к охране, пока я добежал, я забыл как сформулировать мысль, в результате получилось что-то несвязное. Охранник мне сказал, что возможно мне уже пора и предложил вызвать такси. А я опять убежал на верх. В голове была куча мыслей…. Френки меня сейчас встретит и начнет издеваться…. где же Джулия, что будет если он её найдет первый, если он её возьмет силой….. возьмет силой мою Джулию….. я тогда убью его, точно, прям здесь я его убью.

Я не помню, сколько я так пробегал, кажется я был на третьем этаже, где когда-то мы ходили в третий класс. Шальная мысль… «а может заглянуть к себе в класс, вспомнить, как все было тогда, давно, когда мы первый раз сцепились с Френки». Я заглянул в стеклянное окно двери класса, один из фрагментов окна был разбит, кто-то зашел в класс и закрыл дверь с той стороны. Тут я услышал звуки…. до последнего я не хотел верить этим звукам, я чуть присел и заглянул в окно… Там был Френки и Джулия…

Красная пелена упала мне на глаза, я уже взялся за ручку двери, чтобы открыть и будь что будет, только один из нас выйдет из этого класса, я беру матч-реванш.

Меня остановила шокирующая картина, Джулия была сверху пьяного Френки, она извивалась на нем, повторяя «Фернки.. ну давай еще чутьчуть», «вот так, вот так, еще, еще, милый», рядом стояли несколько бутылок шампанского. Френки был сильно пьян и просто держался за Джулию и её затвердевшие груди. Джулия тоже была пьяна, но видимо её это только заводило, в этот момент она походила на жуткого демона из компьютерных игр, который высасывает жизнь из новой жертвы. Она чуть привстала, потом сползла до пояса Френки и начала его там целовать, «милый давай, еще чуть-чуть и я тебя отпущу». Я понял, что Френки не собирался брать её силой, понял, что Джулия уже не первый раз делает подобные вещи, а я просто наивный идиот.

Тут нечто невообразимое случилось со мной, мне вдруг все стало противно, меня выворачивало наизнанку, я быстро отбежал от двери класса, еле успел в туалет. Мне было очень плохо, меня рвало и я плакал в третий раз в жизни в возрасте 17-ти лет. Я проснулся от жуткого холода на полу в туалете, когда уже светало. Я узнал это место, здесь почти 9 лет назад я подставлял свой подбитый глаз под струю холодной воды. Больше я никогда не пил спиртного, никогда не видел Джулию и Френки. Так завершился мой второй выпускной в жизни.

Глава 7. Университет

– Чарли, Чарли, мне не обязательно рассказывать такие подробности! Я вижу, что тебе не приятно об этом говорить. – я готов был встать и обнять Чарли. Мне казалось, что на его долю выпало как-то много трудностей и невзгод. Одновременно с этим, я восхищался выдержкой и самообладанием Чарли, так смело рассказывать о своих детских неудачах мог действительно сильный человек.

К тому же я окончательно уверился, что это история не придуманная выдумать такое и с таким хладнокровием рассказывать мог только глупец, но Чарли таким не был.

– Это все было уже давно, я не считаю это какой-то трагедией или неприятной случайностью. Я все это рассказываю тебе, чтобы ты понял, дальше я был обречен стать тем, кем я стал. – сказал Чарли.

Я молча еще раз окинул его взглядом, не сильно разбираясь в тонкостях молодежной моды, я понял, что Чарли был одет в дорогостоящие качественные вещи, мне показалось что в его одежде использовалась нано-ткань. Даже я не мог себе такого позволить. Если все это так, то Чарли был богатым человеком. Мне стало еще интереснее.

(далее речь от лица Чарли)

Как ты уже мог понять, после окончания школы я не уничтожил плагин, нарушил обещание, данное мною Линде. Точнее я его конечно же снес из браузера, т.к. мне это было больше не нужно, но исходные коды остались со мной. На тот момент это было единственное мое изобретение, которым я мог хоть как-то гордиться. К тому же я не давал плагин другим, тем самым Линду я тоже не подвел.

В университет я все-таки поступил, и даже на бюджетное место факультета робототехники. Как это произошло я сам не понимаю до конца. На три бюджетных места претендовали пять кандидатов, было три экзамена, включая иностранный язык. Математику и физику я сдал на «4», для меня это был прорыв, учитывая, что готовился всего полгода, а многие из поступающих потратили на подготовку несколько лет. А вот иностранный язык я сдал на «3», чему тоже радовался, т.к. получить «2» означало провал.

Мама относилась к университету халатно, она говорила, что мне это не нужно, что надо идти работать, я же учился в специализированном классе, а от туда дети идут работать. Если бы я хотел в университет, то надо было не валять дурака, а учиться. Я её понимал и соглашался, но вспоминал слова Линды про деньги, перечисляемые моим отцом до 18-ти лет. Да, естественно, ей было бы выгодно, чтобы я пошел работать и помогал ей материально, но университет был тем вторым шансом, которого у меня никогда не было, точнее который я никогда раньше не использовал. О деньгах мы с мамой не говорили, я не рассказывал ей и про Линду, мы просто жили вместе, но каждый своей жизнью.

Так вот, в общем балле я получил «11» – две четверки и тройку, с такими оценками шанс поступить у меня был минимальный. Я был на последнем месте из пяти, причем никто из кандидатов не получил «4» по математике, и я эти гордился, у них были оценки, «5,5,3», «5,4,3», хотя каждый из нас был действительно талантливым подростком. Я со временем стал понимать всю хитрость системы образования, на первых порах при приеме в школу фильтровались одаренные дети с идеальным потенциалом в классы «A», те у кого были способности, но недостатки в семье или в психике, тех отправляли в «В» – как это сделали со мной, основную массу отправляли в «С» и совсем отстающих в «D». После третьего класса был повторный фильтр, который уже отсеивал ошибочные распределения, к примеру, как Френки, и детей отправляли в дополнительные специализированные классы «C-G», из которых делали рабочих специалистов. Университетское образование было не нужно рабочим, их учили на заводах корпораций, там были свои школы и свои экзамены, поэтому из классов «C-G» распределяли сразу на производства. Классы «А, В» создавались для выращивания элиты, поэтому мой переход из «G» в университет можно было считать чудом. Был еще классы «Н» и «S», из первого выходили коммунальные служащие, а второй генерил военных и спортсменов.

Так вот, можно не удивляться, что среди лучших из лучших я был самым худшим на тот момент, семь лет мы учились по разным программам, в их классах не было Френки, Эндрю, Джонни, там были тепличные условия, где выращивались самые ценные фрукты. Я же там был случайным человеком, именно поэтому мое зачисление в университет меня так поразило.

Это было субботним вечером, всех кандидатов собирали в большой аудитории на объявлении результатов. Я все равно пошел, хотя знал, что из пятерых нас у меня самые худшие оценки. Без особых надежд я сидел в аудитории и наслаждался атмосферой науки и знаний, которой было пропитано все вокруг. Большие световые панели, последние новости о научных открытиях мелькали бегущими строками, на стены проецировали страницы истории университета, я чувствовал, что это мое место, я все равно иду к заданной точке, только прошел извилистый путь, вместо 7-ти лет в классе «А» я прошел долгий путь в «G» и «D». Робототехнику объявляли почти самой последней, в принципе, даже если бы я не прошел на стипендиальное место, то можно было бы пойти на стандартное место, только для этого пришлось бы каждый год компенсировать университету затраты на свое обучение… это была не малая сумма. Я знал, что у мамы её не было, а мой разговор с ней об этом кончился бы стандартной фразой – «надо было не валять дурака, а идти в класс „А“, пока тебя туда брали». Нет, шансов на стандартное место у меня просто не было, а коммерческое место я просто не рассматривал, т.к. на робототехнике их просто не было. Действительно, как можно давать знания тем, кто не смог поступить по конкурсу, ведь им потом надо будет делать роботов и малейшая ошибка может привести к катастрофе.

Наконец начали объявлять робототехнику….., называли только фамилии:

«Стипендиальные места Спенсер, Кристофер, Борлонг….»

«Стандартные места…..»

Остальное я уже не слышал, все потемнело у меня в голове, Борлонг – это моя фамилия, как же так… меня взяли??? Мне показалось, что в мою вену вонзили капельницу с шампанским, я еще встал с места, попытался спуститься вниз к спискам поступивших, но ноги меня не слушались. В ушах все шумело, я еле передвигался, какая-то группа парней меня просто донесла до стола со списками, я отдышался и нагнулся над сенсорным экраном. По нему все листали кто, как хочет, все искали свои фамилии, чтобы удостовериться в своем счастье. Но эта публика была другой, парни уступали место в перелистывании девушкам, потом друг другу, «вот если бы Френки был тут…» – подумал я, он бы быстро разобрался кто первым должен пролистать экран. Я выждал, пока руки исчезли с экрана и пролистал до нужной специальности… действительно, Судьба мне улыбнулась впервые, на третьем месте стояла моя фамилия.

Как я узнал позже, у одно из парней во время составления списков обнаружили неточность в данных на сервере и его заявку дисквалифицировали, такое бывало, если во время проверки результатов экзамена возникали моменты, требующие ручного разбирательства. А у четверного кандидата оказались оценки такие же как у меня «4,3,4», только три было по математики, а четыре было по иностранному языку. Особым решением комиссии было принято решение взять кандидата, который сдал математику на «4», т.к. она являлась профильным предметом на этой специальности. Я мысленно благодарил небеса и Линду Гамильтон. Встретиться с ней так и не получилось в тот момент, но я с ней общался по видеозвонку, она тоже была рада.

Так началась моя жизнь в университете, меня поселили в кампус с Альфредом Спенсером и Кристофером, оказалось, что у него не были одинаковые имя и фамилия, разница только в буквенном написании, тогда была мода на такие извороты. Мы жили в комнате втроем, ребята оказались вполне добрые и надежные, полная противоположность Френки и его банде. Кстати в университете таких я просто не нашел, все жили очень дружно и сплочено. Были конфликты и даже драки, но все это быстро заканчивалось отчислением или общим примирением.

Не буду много рассказывать о своей жизни в университете в первые три года, скажу лишь, что мне было очень тяжело и я учился на тройки. Пятерки у меня были по математическим отраслям, здесь их было аж восемь штук. Представляешь восемь видов математик? Это для меня было одновременно подарком и наказанием, мне было чрезвычайно интересно, но времени катастрофически не хватало на другие предметы. История, политология, география, иностранные языки, нормы законодательства и международное право…. все остальное я просто не тянул. Меня топили точные даты, факты и заучивание определений. Здесь разрешали пользоваться чем угодно, даже умными очками во время экзамена, но это все было практически бесполезно, скорость ответов требовалась очень быстрая, если каждый вопрос смотреть в интернете или набирать на смартфоне, то даже «3» нельзя было получить. Нужны были свои знания.

Я выезжал только за счет контрольных и лабораторных работ, они проводились не так, как в школе, здесь наша схема с Френки просто бы провалилась. Авторизация на учебном месте проходила по сетчатке глаза, сервер узнавал тебя и выдавал индивидуальные вопросы, ты и знать не мог, какой вопрос он тебе подсунет в следующую минуту. У каждого ученика была своя история ответов и ошибок, система контролировала его слабые места и обозначала зоны роста. Ее нельзя было обмануть. Благодаря тому, что я хорошо знал математику, мы, можно сказать, дружили с системой, я специально иногда ошибался, чтобы она мне не подкидывала очень сложных задач, я думаю, система потом это поняла, потому что сложные задачи стали появляться все чаще и чаще. Тем самым моя пятерка по математике и пятерка самого отстающего в классе были разными как ночь и день, т.к. я решал несравнимо сложные задачи.

Хуже было с историей, обществом, правом…. в режиме тестирования система наблюдала за глазами студента, чтобы он все время смотрел на сенсорный экран и куда больше, списать или подсмотреть ответ было невозможно. Да, была возможность одевать умные очки, но чтобы делать запрос в интернет необходимо было проговаривать текст, а это было запрещено. Да, можно было бы научить очки считывать текст, формулировать вопрос в сеть интернет и как-то проговаривать это студенту, но тогда таких технологий не было, да и правильно считать вопрос наподобие, «продолжите текст определения информационной безопасности при пересечении межгосударственных границ……» без понимания контекста было практически невозможно.

К концу второго курса я понял, что мне нужен помощник, кто хотя бы будет записывать весь этот багаж фактов и цифр в единую базу, штудируя которую я уже смогу тренировать свой мозг на запоминание дат, фамилий и фактов. Так появился Гарри. Я вдруг вспомнил про свой школьный плагин, он умел решать уравнения, просто считывая текст веб-формы школьного задания. Что мне мешало научить плагин считывать текст вопроса через умные очки, передавать его в базу знаний, которую я накоплю и возвращать мне правильный ответ в виде проекции на экран очков? А если заставят снять очки? Надо научить плагин говорить и использовать мини-гарнитуру.

Эта идея мне не то чтобы понравилась, она стала моей навязчивой идеей. Я спал и ел только только с мыслью о том, как реализовать задуманное. Мне было тогда по-моему 19 лет, и это была первая серьезная задача, которую я сам перед собой поставил. От этого мне делалось чрезвычайно приятно и я гордился собой, но между делом поставленная цель, требовала решения сложных задач. Во-первых, надо было научить плагин читать сложные задания на логику и абстрактное мышление, вовторых, надо было создать и пополнять базу знаний, соединенную с интернетом для быстрого поиска ответа, в-третьих, надо было научить плагин думать и выбирать правильный ответ из существующей базы данных, и наконец, в-четвертых, надо было научить плагин произносить сформулированный ответ. Да, я забыл про пятую задачу – это совместить гарнитуру и микрофон с wi-fi-модулем на моих умных очках….

Сначала мне казалось это непосильной задачей, первым делом я уперся в чтение сложных текстов. Да, на тот момент уже были готовые речевые модули, тот же самый Google мог считывать картинки, мелодии, тексты и слова пользователя для поисковых запросов. Но это был лишь простой текст… а у меня были ответы и уравнения. Я не знал, что делать, хотя учился на специальности «моделирование экспертных систем». Мы учили роботов совершать сложные операции, например, складскому роботу– погрузчику дают команду «найди все компоненты для данного устройства по 1 шт. и собери в корзину», естественно человек может сам написать все, что требуется роботу найти, но на это уйдет много времени, к тому же человек сам не всегда знает, какие именно компоненты требуются для данного устройства. Робот идентифицирует устройство, при этом он понимает, что «все» компоненты, это именно те, которых не хватает в данный момент в корзине.

Данная нечеткая логика основывалась на семантической системе понятий робота, в которой слово «все» было конкретизировано для данного случая. Мы будем проходить семантику на четвертом курсе, а я заканчивал только второй…. Два года я ждать не мог.

Два месяца я посвятил изучению не такой уж и простой задачи, которую сам себе нарисовал. Я просиживал в базе данных часами, я моделировал поведение на лабораторных супер-компьютерах, кстати, как я получил туда доступ на втором курсе – это отдельная история, я общался с преподавателями и старшими студентами, я посещал конференции и научные собрания. Наконец, за эти два месяца меня знал почти весь преподавательский состав факультета. Мне казалось, что я понял алгоритм решения проблемы считывания. Но еще оставались база данных, алгоритм поиска решений в ней, речевой модуль…. и техническая реализация. Кстати, с последней задачей мне мог помочь Кристофер.

Я немного поясню, что понял за те два года. Система образования в те времена была еще очень дырявая, по сути, каждый ученик мог выбирать сам, где учиться и на кого, что, конечно же, было крайне неэффективно. Представляешь, если бы парень вроде меня с аналитическим мышлением выбрал бы по совету родителей юридический факультет, это была бы катастрофа для меня и для юриспруденции, прям, как в недалеком прошлом. Да, всех детей со школы фильтровали и отслеживали, в моем личном деле университета были результаты всех моих контрольных и экзаменов с первого класса, поэтому система четко понимала, кто я и что со мной делать, чтобы я мог стать эффективным для общества. Я чувствовал, что она ведет меня по индивидуальному пути в рамках общей программы обучения, когда я показывал мои домашние задания или контрольные

Кристоферу или Спенсору у них глаза лезли на лоб, они бы не решили такие задачи за неделю, хотя мы с ними учились на одной специальности, поэтому списывания или «авторешения», как в школе, здесь уже не прокатывали.

Так вот система вела Кристофера по более прикладному пути, я это заметил, когда он все больше и больше решал задачи на материаловедение и проектирование новых нано-материалов для тех же самых роботов, для которых я в своих задачах решал проблемы с «мозгами». Тогда то я и понял, что Кристофер сможет сделать техническую часть для моего плагина. Я бегал за ним несколько недель стараясь заинтересовать моей задачей, но он был человеком замкнутым, прям таким, как я, когда учился в школе. Я решил зайти с другой стороны…. если он такой замкнутый, значит у него, как и у меня в школе были какие-то трудности в психологическом плане, и если я ему помогу их решить, то он мне поможет с моей задачей. Я стал следить за ним и кажется понял в чем дело, все оказалось достаточно просто.

Как то мы стояли одни на общем балконе в кампусе, он смотрел на соседнее здание с кампусом, где был женский корпус. Да, тогда уже практиковалось раздельное проживание в общем университете. Я начал издалека:

– Слушай, Крис, а ты редко рассказываешь о себе, кто у тебя остался дома, кто тебя ждет, чем занимаются родители? – заискивающим тоном сказал я.

– Не рассказываю, потому что не хочу. – ответил он.

– Да брось, у тебя тут нет друзей, кроме меня, с тобой никто не общается, ты и меня хочешь кинуть в этом плане? – ответил я. Мне давно стало заметно, что тактика агрессивного общения Френки в этом обществе была очень результативна. Никто из парней не смотрел, что ты дряхлый, хилый, щуплый, если на них достаточно сильно и неожиданно наехать, то можно было добиться желаемого результата.

– Что ты хочешь от меня, Чарли? – сказал Кристофер и повернулся ко мне.

– Ты самый жалкий червь, которого я когда-либо видел, на тебя ни одна девушка не посмотрит, ты себя хоть со стороны видел? Ты посмотри на себя в зеркало! Как ты общаешься с девушками, мямлишь что-то, бубнишь, ты так навсегда останешься одиноким. – сказал я, пытаясь повторить в точности слова Френки, которые он говорил мне после школы за хоз. постройками. Конечно, у Френки это получилось бы лучше, он был настоящий талант в психологическом давлении на слабых подростков, но даже у меня эффект получился таким, что превзошел все мои ожидания. Кристофер просто раскрылся и начал очень громко говорить:

– Да, что ты вообще знаешь обо мне? Кто ты такой, чтобы судить? Сам похож на какого-то хомяка, а возомнил себя Дон Жуаном, противно аж. – сказал Кристофер, но никуда не ушел. Он стоял и ждал моего ответа, а я стоял с каменным надменным лицом и тоже выдерживал гамлетовскую паузу.

– Иди сюда, подойди. – сказал я, как будто я был Френки, а он был мной.

– Что? – ответил Кристофер, как будто его заставляли спрыгнуть с этого балкона, где мы стояли.

– Говорю, подойди сюда. – почти угрожающе сказал я.

– Ты что думаешь, я тебя боюсь?! – ответил он, но стоял на месте.

– Сюда, живо! – почти крикнул я.

Кристофер подошел ко мне, расстояние в пять шагов он почти пролетел, но последние два шага дались с трудом, как будто он чего-то ожидал с моей стороны. Наконец, когда он стоял рядом со мной и тяжело дышал, я достал смартфон и небрежно открыл свой профиль в социальной сети. Там я также небрежно выбрал из друзей Линду Гамильтон и показал ему несколько её фото.

– Нравится экземпляр? – сказал я демонстративным тоном знающего собаковода.

– Ну и что? – ответил Кристофер. По его глазам я понял, что Линда ему понравилась. Фотографии у нее действительно были что надо, особенно с последнего отдыха, где она демонстрировала всем подписчикам её новый нано-купальник «хамелеон». Я знал, что Кристоферу нравятся девушки старше его, поэтому решил, что фокус с Линдой мне поможет.

– А то, что это магистр школы, где я учился. – ответил я, все больше вживаясь в роль.

– И….. – ответил Кристофер. Его голос дрожал, как будто он на экзамене.

– А то, дурачок, что я её пялил на выпускном вечере, прям в классе, где когда-то учился. – я это сказал неожиданно для себя, окончательно вжившись в роль Френки.

– Да ты что…. как это было, расскажи!!!! Это правда все? Ты меня обманываешь!!! – Кристофер аж просиял от счастья.

– Смотри фото, чувак. – я ему показал единственное фото с выпускного, где мы с Линдой танцевали, это было её сэлфи, которое она мне потом скинула. На фото не было ничего такого вызывающего, просто она обнимала одной рукой меня, а другой фотографировала нас. Естественно, было заметно, что мы были немного пьяные, а на заднем плане были столы, подносы с шампанским, чьи-то руки, ноги… С хорошей фантазией, можно было себе нарисовать картину отличной оргии.

– Вау, вот это да… а еще есть фотки? – Кристофер был поражен.

– Нет, остальное удалила. Она тогда наклюкалась так, что я делал с ней такое….. Только, чувак, это все между нами, понял? – сказал я, наклоняясь к нему.

– Без проблем, Чарли, ты меня знаешь, я – могила. – сказал Кристофер. Да, действительно на счет этого я мог не волноваться, он точно никому не скажет. Я немного рассказал подробности про класс, и что мы там вытворяли с Линдой, это была почти копия сцены, которую я увидел тогда с Джулией и Френки, только там был я и она. Мне вдруг стало неприятно от этой мысли, и ком подступил к горлу. Это выглядело так естественно, что я сказал:

– Меня правда потом вывернуло в туалете и я там заснул, но что было, то было. – я сказал почти правду и ради благого дела, моя совесть успокоилась.

– Блин, Чарли, вот бы мне так….. мне этого не хватает, я не могу ничего с собой поделать, у меня еще не было девушки. – сказал Кристофер и опустил глаза вниз.

– Да не парься, чувак, все будет, поверь мне. – сказал, я хотя в этом плане был не лучше Кристофера.

– У меня по-ходу будет еще не скоро. – ответил он, продолжая делать из себя обиженного.

– Давай так, Крис, ты поможешь мне, а я помогу тебе. – ответил я.

– Что? Что ты хочешь? – ответил он и его лицо засияло надеждой.

– Сделай мне апгрейд моих умных очков, о котором я тебя прошу, а я устрою нам вечеринку в здании напротив, в женском кампусе. – ответил я, хотя и понятия не имел, как я это сделаю.

– По рукам! Блин, Чарли, я тебе сделаю лучший апгрейд! А что это будет за вечеринка? – аналитический мозг Кристофера не унимался.

– Ну я тебе точно еще не могу сказать когда, и смотри, чувак. – я приглушил голос до шёпота. – я гарантирую, что это будет вечеринка с девушками и выпивкой, что ты там будешь и тебе там будут рады, но все остальное уже зависит от тебя, чувак.

– Да, да, Чарли, хорошо. Значит сначала вечеринка, а потом апгрейд твоих очков? – ответил Кристофер, улыбаясь, как ребенок.

– Слушай, у тебя в роду евреи были? Сначала очки, потом я их проверяю, только потом вечеринка, иначе можешь ко мне больше не подходить. – ответил я и направился к выходу.

– Чарли, стой! Где техническое задание на апгрейд? Я согласен! – Кристофер был готов.

– Когда ты можешь начать? – спросил я.

– Сейчас! – ответил Кристофер, не отпуская моей руки.

– Пошли писать ТЗ. – сказал я и мы вышли.