Текст книги "Волшебник, который живет внутри. Технология исполнения желаний для детей и их родителей"

Волшебник, который живет внутри
Технология исполнения желаний для детей и их родителей
Екатерина Быстрова

Издатель и продюсер книги-литагент vk.com/newbook2 М. Голубев

Иллюстратор Екатерина Быстрова

© Екатерина Быстрова, 2017

© Екатерина Быстрова, иллюстрации, 2017

ISBN 978-5-4483-9044-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Волшебник который живет внутри, или звезда для Лизы

© Быстрова Екатерина, 2017. Санкт-Петербург.

Курсы, аудио-видео тренинги [битая ссылка] http://meditationinstitut.ru

Организацию издания, продюсирование книги и автора осуществляет издатель и продюсер – Голубев М. [битая ссылка] https://vk.com/mihailgolubev Вк: [битая ссылка] https://vk.com.newbook2

Зачем читать эту книгу

Подходит для чтения мамами и даже папами, которые найдут в ней простые и эффективные приемы для естественного и гармоничного творческого развития ребенка. И при этом для применения и получения результатов от таких приемов достаточно ПРОСТО прочитать ребенку эту книгу. Рекомендуется читать по одной главе книги каждый вечер. Книга полезна и для детских психологов. Имея эту книгу детский психолог расширит свой арсенал метафор при терапии, и более того может использовать целые готовые главы книги, как готовый инструмент.

Здесь вы узнаете:

Практические Техники и приемы творческого развития для детей и способ обучения таким техникам на языке понятном детям, используя простые жизненные примеры и чтение увлекательной современной сказки.

Как научить ребенка в форме игры

· сменить настроение, и избавиться от нежелательных эмоций обид и ощущений.

· развивать интуицию.

· писать стихи

· рисовать

· избавляться от болевых ощущений

· пользоваться и развить внутренний голос

· использовать сновидения

· целеполаганию и пониманию чего хотеть

Как помочь своему ребенку при помощи Книги «Волшебник который живет внутри»?

Три преимущества книги:

Язык историй в каждой главе понятен ребенку

Каждая глава —готовая обучающая история, которую достаточно просто прочитать ребенку.

Навыки и приемы описанные в книге помогают достичь следующих результатов:

• Вы запустите процесс развития его талантов и найдете его гениальные стороны

• Привьете ребенку привычку развивать память и интуицию, используя визуализацию и воображение, в понятной ребенку форме

• Вы в процессе игры и обычных бытовых бесед научите ребенка приемам, с которыми он (она) будут получать лучшие оценки в школе.

• С помощью готовых метафор в форме рассказов научите дочку или сына защитам от негативного воздействия в школе и своем окружении.

Вспомните себя в детстве. Это, наверное, один из самых ответственных периодов жизни человека. Именно там закалялся наши таланты, способности, умение преодолевать препятствия, характер, привычки и страхи. И мы с вами понимаем, что дети особый язык, язык метафор и обычных историй. Дети более независимы от стереотипов, но с возрастом, их количество растет, теряются надежды и мечты… И они становятся взрослыми. И если в детстве заложить правильные принципы свободной, талантливой и творческой личности, и если научить ребенка приемам и техникам управления собой, приемам выбора эффективных решений, то, тем самым сделаете жизнь нового поколения более яркой, интересной и качественной.

У детей самое богатое и гибкое воображение? Воображение и интуиция важнейшие аспекты человеческого сознания. Их своевременное развитие и сохранение навыков их использования с возрастом является крайне важным элементом развития личности. Это условие успеха в разных жизненных сферах и отраслях.

Если помочь ребенку научиться создавать картины в воображении, то он сам сможет улучшить память и научиться концентрации на задаче. Это помогает детям в учебе, в получении лучших оценок на контрольных и экзаменах в школе, а позже в институте. Эта книга написана особым образом. Вам достаточно просто читать ее ребенку по 1 главе в день перед сном.

И если Вы сами, уже во взрослом возрасте интересовались Методом Сильвы, или Трансерфингом, или любым другим направлением позитивной психологии, то эта книга будет для Вас прорывом, потому что позволяет донести до ребенка основные практические истины на понятном ребенку языке.

…

Книга, которую вы держите в руках, – «Волшебник, который живет внутри», в которой автор раскрыла и привела готовую и удобную для применения технологию, позволяющую научить ребенка творческому мышлению и преодолению препятствий и трудностей, которые встречаются на его детском пути. С возрастом – трудности становятся труднее. И техники и умения, привитые в детстве, позволяют легче преодолевать трудности и привлекать желаемые события. И чем старше становится ребенок, тем легче и успешнее он справляется с возникающими задачами. И став взрослым – становится успешным в жизни. Законы позитивной психологии естественным образом привитые в детстве – дают свои плоды благодаря тому, что ребенок с удовольствием их применяет и тем самых оттачивает свой базовый навык – навык привлечения желаемого. В этой книге удобные для прочтения и интересные для ребенка способы творческого развития.

Цель этой книги – дать маме, папе, детскому психологу готовый инструмент, применяя который, появляется реальная возможность научить и донести до ребенка важные умения и способности. Это способ привить ребенку интерес к желанию развиваться, и сохранить этот навык с возрастом.

Эта книга – настоящая находка для мамы, у которых нехватает достаточно времени на детей, потому что достаточно 15 минут вечером почитать одну главу, и ребенок будет вовлечен в события, ему будет интересно пробовать и применять то, о чем он узнал. Книга полезна даже для папы: попробуйте почитайте эти истории ребенку и вы увидите как загорятся его глаза неподдельным интересом! Эта книга так же будет незаменимым помощником детскому психологу, так как содержит готовые метафоры и целые истории, которые вы можете сразу применять. Читайте, всего по 10—15 минут в день, и вы увидите как Ваш ребенок становится талантливой, уверенной и успешной личностью!

..

Еда, вода и воздух – это то, что нужно обычным людям. Креативить, изобретать и придумывать – это то, что нужно людям творческим. Задумывались ли вы, как рождаются новые интересные идеи, способные изменить жизнь, иногда даже миллионы жизней? Как Грэм Белл изобрел телефон? Как и где черпал вдохновение Винсент ван Гог? Как Менделеев смог упорядочить химические элементы? Как братья Райт сконструировали самолет? Согласитесь, творческие люди меняют мир.

Научите вашего ребенка креативности и творчеству уже в детстве! Все что для этого нужно – просто читать ребенку по одной главе из этой книги перед сном. Вы удивитесь как у сына или дочки начнут гореть глаза с неподдельным интересом! В книге – техники по развитию креативности у детей в форме готовых рассказов на языке, понятном ребенку!

Важнейшая проблема взрослого человека, которую Вы решите, просто прочитав эту книгу. Если когда-либо Вы сталкивались со сложными ситуациями и испытывали:

Растерянность, когда жизнь подкидывает задачки. Не понимание как ты сам можешь себе помочь. И почему собственно все это происходит.

Не знание как передать собственному ребенку понимание таких знаний, до которых взрослые нашего поколения дошли своим собственным опытом. Как сделать это доступно пониманию ребенка и в какие образы облечь.

В таком случае эта книга для вас.

Эта книга поможет объяснить ребенку в интересных и близких каждой семье образах показать, что нет ничего важнее на свете чем он сам. На реальных техниках показано как это можно сделать и что он может это сделать сам! И немножко объясняется почему стоит доверять происходящему в окружающем мире, даже если изначально кажется, что все плохо.

Важно! В первую очередь, прежде чем что-то делать нужно послушать и услышать себя и свои чувства. Свой внутренний голос. Своего волшебника. Научиться доверять самому себе в первую очередь.

Отсюда берутся верные решения ситуаций, происходящих в жизни. Книга учит обращать внимание на сны, дает реальные техники как справляться с различными ситуациями и обращает внимание ребенка на то как важно слушать себя и свои чувства

О книге

Здравствуйте, люди-человеки! Меня зовут Екатерина. Живу обычной жизнью, как и все вы. Хотя обычность – понятие для каждого свое. Детство, юность, семья, дети, друзья, знакомые. Все как у всех. Но живя свою вобщем-то обычную жизнь, каждый из нас формирует свое отношение к ней. И вроде бы все прекрасно, но однажды я поймала себя на мысли о том, что столько растерянных людей вокруг! Я иногда думаю, что мы все маленькие дети, потерявшиеся маленькие дети. Вот вроде смотришь – взрослый, достаточно успешный в жизни человек, а пообщавшись поближе понимаешь – тоже ребенок. Растерянный. У каждого из нас свои страхи, своя неуверенность в чем-то, свои мысли, свои поступки. Хорошие и не очень. Кто-то прекрасен в одном, но совершенно беспомощен в другом. Все мы ищем поддержку. И часто находим ее в окружающих. Мы надеемся то на того, то на другого.

А однажды, приходим к выводу что никто на свете, кроме нас самих ничего не может изменить в нашей жизни.

А кто такой я сам? Кто это?

Даже мысли это не совсем ты. Мысли приходят и уходят. Какие-то чаще, ибо мы к ним привыкли. Какие-то реже. Но мысли мы можем выбирать сами. Выбирает тот самый – настоящий я.

Хорошо, когда ты находишь себя и тогда, наверное, появляются новые Будды, Ошо… те самые просветленные люди), наверное, классно таким быть. Ничего не бояться и жить в радости) классно…

Но большинство из нас обычные человеки которым топать и топать до совершенства.

Растерянные дети и мы ищем помощь, поддержку. Кто ищет тот найдет)

Все мы в равных условиях. Одинаковые и в то же время такие разные! Надеюсь моя маленькая сказка и старушка, живущая в башмаке, тоже вам в чем-то помогут и поддержат. Я уверена, что взрослым иногда сказка нужна даже больше чем детям! Одно я знаю точно: все ответы внутри каждого из нас. И это совсем не сложно дотянуться до них.

Это просто!

А как было бы здорово, если бы хоть кто-нибудь рассказал и научил бы нас этому в детстве! Столько бы вопросов даже не возникло на нашем жизненном пути! Настоящий волшебник живет не снаружи где-то там, а внутри каждого из нас. Когда мы это понимаем – мир вокруг нас совершенно меняется, начинает играть новыми радужными красками и появляется миллион возможностей, которые когда-то мы даже увидеть не могли, в силу своего незнания того, кто мы есть.

Эта книга будет интересна в равной степени как для взрослых, так и для детей. Одних она поддержит, что-то откроет внутри, а еще это огромная помощь родителям рассказать своим детям об основах внутреннего мира своим детям в интересной, сказочной форме.

Расслабитесь и читайте с удовольствием удивительную историю, произошедшую в самой обычной семье. Точно такой же как ваша)

Волшебник, который живет внутри, или звезда для Лизы

Лето! Наконец-то оно наступило! Конечно, весной тоже хорошо, особенно в мае, когда уже совсем тепло, а все вокруг цветет и радует. Но только летом Лизочка едет в деревню к бабушке! А деревня – это вам не город с его машинами, толпами незнакомых людей, вечно торопящихся куда-то, шумом и суетой. Это – совсем другая планета, на которую можно попасть только летом, оставив в городе все дела и заботы.

Ах, да! Вы же совсем не знаете, кто же такая Лизочка! Хотя, может быть, вы и знакомы с ней. Есть в вашем дворе девочка по имени Лиза? У нее светлые волосы, смешная коротко подстриженная челка, звонкий голосок и полная голова всяких мыслимых и немыслимых идей. Она может ловить голубей, кузнечиков и бабочек прямо голыми руками; как это у нее получается, никто не знает. Но потом, она обязательно их отпускает, потому что считает, что иначе ей больше никакая живность в руки не дастся, а это было бы обидно. В остальном – это самая обыкновенная девочка. У нее самые обыкновенные мама и папа, и живут они в самом обыкновенном доме.

Вот кто у них в семье не совсем обыкновенный, так это попугай Гоша. Сам он весь зелененький, на голове желтая шапочка и хвост у него тоже желтый, но самое главное – Гоша умеет разговаривать! Да, да! Именно разговаривать, а не просто повторять заученные слова и фразы, как это делают обычные попугаи. Все ребята очень завидуют тому, что у Лизы есть такой необыкновенный попугай. Правда, попугай редко общался с друзьями маленькой хозяйки. Он считал, что от детей бывают сплошные неприятности, потому что все они очень плохо воспитаны. Себя же он мнил самым лучшим и умелым воспитателем и воспитывал всю семью, а особенно Лизу, потому что искренне считал, что «воспитанием ребенка в этом доме совсем никто не занимается». Чему сам ребенок не всегда был рад: уж слишком это было скучно! Воспитание заключалось в нудных лекциях о том, чего и почему делать нельзя. А о том, что и почему делать можно, Гоша говорил редко и с неохотой.

Помимо воспитания Лизочки, Гоша тратил свое время на то, что летал за всеми остальными домашними и давал полезные, по его мнению, советы. Например, если мама готовила обед, то он считал себя обязанным рассказать ей о том, что она совершенно не правильно чистит картошку или громко кричал о том, что она слишком много соли кладет в суп. Папе частенько доставалось за то, что он совершенно не умеет натирать ботинки кремом для обуви и слишком долго занимает ванную комнату по утрам. Притихал Гоша лишь тогда, когда в доме появлялись пирожные. Уж очень он их любил и не рисковал возмущаться поведением домочадцев. Вдруг обидятся и не угостят? Но когда пирожные заканчивались, Гоша снова принимался за свое.

Появился Гоша в их доме совершенно неожиданно…

Говорящий зонтик

Однажды, в дождливый осенний вечер папа возвращался домой с работы. Было уже достаточно темно, и на улицах зажглись фонари. Дождь лил с самого утра, а к вечеру и вовсе разошелся не на шутку. На улице было совсем неуютно, и редкие прохожие торопились по домам, где сухо и тепло, и можно сидеть в мягком кресле перед телевизором с чашкой горячего чая или наслаждаться горячей ванной, что, кстати, совсем не помешает после такого жуткого холодного дождя.

Папа достаточно быстро шел с открытым над головой зонтиком, время от времени перепрыгивая через лужи, которые становились все больше и больше с каждой минутой. Еще немного такого дождя, и эти лужи могли запросто превратиться в одно огромное и глубокое море. Вдруг папа услышал:

– Иди быстрее.

Папа оглянулся, но не увидев никого, кто мог бы это сказать, решил, что ему показалось, потому что рядом никого не было.

– Иди быстрее, а то совсем мокро, – снова услышал папа.

Тогда он посмотрел по сторонам повнимательнее в поисках нежданного советчика. Но рядом никого не было. Папа пожал плечами и прибавил шагу.

– Еще быстрее! – снова раздался требовательный голос откуда-то сверху.

Папа посмотрел наверх. Но там был только зонтик, а так как зонтики обычно не разговаривают, то папа решил, что он слишком много работает и просто устал. «Нужно взять дополнительный выходной и отдохнуть как следует, да и свежим воздухом нужно дышать почаще», – подумал он и отправился дальше.

– Ну что за люди пошли, прошу же – иди поживее! Неужели это так трудно? – проворчал все тот же голос.

Папа снова посмотрел наверх и опять увидел только зонтик.

– Уважаемый зонтик, я и так достаточно быстро иду, остается только побежать, чтобы было быстрее!

– Ну, так беги, а то я уже совсем промок!

– Но, Вы же – зонтик! Вы должны любить дождь и Вам должно нравиться мокнуть, – удивился папа.

– Никакой я не зонтик! Иди уже, встал как вкопанный, к тому же – посреди лужи! Тебе и дела нет, что у меня уже все крылья промокли!

Папа действительно от удивления остановился прямо посередине огромной лужи, и холодная вода тонкой ледяной струйкой, как змея, уже потихоньку заползала ему в ботинки. В это же время, в его голову заползла неприятная мысль: «Может, я сошел с ума?»

– К-какие к-крылья? У зонтиков не бывает никаких крыльев, – пробормотал папа, вдруг подумав, что торопиться ему уже совершенно не обязательно.

– О, Господи, – рассердился зонтик, какой же ты эгоист! Если тебе так нравиться мокнуть под холодным дождем, то занеси меня в сухое помещение, а потом иди обратно на улицу и мокни там сколько душе угодно! Но без меня!

Тут папа опомнился, энергично помотал головой, отгоняя неприятную мысль о своем неожиданном сумашествии, и твердо сказал:

– Ты – мой зонтик! И если я буду мокнуть, то только с тобой! В конце концов, я именно для этого тебя и завел. Только не пойму, откуда у тебя взялись крылья? Может, я по ошибке взял чужой? С крыльями?

– Да, похоже, ты совсем глуп, – тоскливо произнес голос. – У зонтов крыльев не бывает!

– Но ты ведь сам сказал, что твои крылья промокли! – возразил вслух папа, а про себя подумал: «Нужно быстрее добраться до дома и посоветоваться с женой. Может, я просто заболел и у меня температура. А от высокой температуры еще и не такое может померещиться. Я выпью какую-нибудь таблетку и все пройдет». Окрыленный этой мыслью, папа очень быстро побежал домой, повторяя про себя: «Все хорошо, скоро все кончится. Все будет хорошо…». Зонтик молчал, наверное, решив, что не стоит отвлекать папу, который, наконец-то, начал быстро двигаться. Влетев в подъезд и резко затормозив напротив собственной квартиры, папа быстро и требовательно нажал на кнопку звонка. Зонтик он так и держал над своей головой открытым, забыв или просто побоявшись его закрыть.

– Ну, наконец-то мы в сухом месте, – подал голос зонтик.

– Да, – согласился папа и еще раз нервно нажал на звонок.

Дверь открыла мама. Она посмотрела на бледное папино лицо, перевела встревоженный взгляд на раскрытый над его головой зонтик, потом чуть выше и на лице ее расцвела улыбка.

– Лизочка! – крикнула она в глубину квартиры, – смотри, что тебе папа принес! А почему же ты его совсем не укрыл от дождя? Он же совсем промок. Разве так можно? – тут же обратилась она к папе.

Папа ничего не ответил. Он молча вошел в квартиру, прошлепал своими мокрыми ботинками по коридору, оставляя за собой лужицы на чистом паркете, зашел в комнату и сел на стул, все еще держа зонтик над головой.

– Ты тоже считаешь, что нужно укрывать зонтики от дождя, чтобы не намочить им крылья? – растерянно спросил он и устало поглядел на маму.

Мама не успела ответить, потому что в комнату вбежала Лизочка и тут же заверещала от восторга:

– Ой, папочка, какой же ты у меня замечательный! Как здорово, что ты принес его для меня! – она прыгала, хлопала в ладоши и с восхищением смотрела на зонтик. – Ну, дай же, дай же его скорее мне!

Папа решил больше ничему не удивляться. У него уже не было никаких сомнений в том, что он действительно сошел с ума. Папа протянул зонтик прямо перед собой. И вот тут-то он заметил сидящую на зонтике большую желто-зеленую птицу и расстроился еще больше.

– Буря восторгов и шквал аплодисментов! – поклонился попугай, а это был именно он. – А в этом доме кормят чем-нибудь или только в ладоши хлопают?

Папа резко открыл глаза. Он все понял! Вздох облегчения вырвался из его груди.

– Я не сумасшедший! Это птица со мной разговаривала! – закричал он, вскакивая со стула и указывая на попугая пальцем. Папа был очень рад, что все прояснилось. Еще бы! Никто, наверное, не захотел бы сойти с ума в самом расцвете сил, да к тому же имея такую замечательную семью.

– Не знаю, не знаю. Ты такую чушь на улице нес, что я очень сомневаюсь в твоей нормальности, – проворчал попугай.

– Ой, он еще и говорящий, – восхищенно прошептала Лиза. – Папочка, ты такой у меня… такой! Девочка обняла папу и от души расцеловала. Первый раз за этот вечер папа почувствовал себя хорошо и улыбнулся.

– А почему ты не сказал мне, что ты – птица? – спросил он, поворачиваясь к попугаю. – Я же думал, что разговариваю с зонтиком.

– А я думал, что ты решил назвать меня зонтиком, – ответил попугай.

– А я не против. Пусть хоть зонтиком, хоть расческой, главное – чтобы было сухо, тепло и кормили хорошо.

– Нет, нет! Ни в коем случае! – закричала Лизочка.

– Зонтик – это совсем не подходящее имя для попугая. Я назову тебя Гошей.

– Если накормишь, наконец, то могу быть и Гошей, согласилась птица.

Вот так и появился в доме говорящий попугай Гоша. Откуда он прилетел и как оказался на папином зонтике, так до сих пор никто и не знает. Сколько ни спрашивали его об этом, ответ был один: «Много будешь знать – скоро состаришься».

К Гоше все привыкли очень быстро, а его ворчанье и разные советы просто пропускали мимо ушей. Все, кроме Лизочки, потому что попугаю, по его словам было 300 лет, а мама учила, что старших нужно уважать и слушаться.

Кстати, папа с тех пор не любит зонтики и предпочитает ходить под дождем без них.