Текст книги "Музыкальные игры для малышей"

Музыкальные игры для малышей
Марина Кишиневская
Елена Кузнецова

Иллюстратор Лиана Шадыева

© Марина Кишиневская, 2024

© Елена Кузнецова, 2024

© Лиана Шадыева, иллюстрации, 2024

ISBN 978-5-0050-6032-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Барабан

Музыка: Е. Тиличеева.

Слова: Н. Найдёнова (адапт. Е. Кузнецовой).

I вариант

Вступление

Дети встают в шеренгу.

1 куплет

 
Я сегодня очень рад,
Барабан принёс мой брат.
Тра-та-та-та! Тра-та-та-та!
Барабан принёс мой брат.
Тра-та-та-та! Тра-та-та-та!
Барабан принёс мой брат.
 

Хлопают в ладоши.

2 куплет

 
Позову к себе ребят,
И пойдём мы на парад.
 

«Зовут» двумя руками.

 
Тра-та-та-та! Тра-та-та-та!
И пойдём мы на парад.
Тра-та-та-та! Тра-та-та-та!
И пойдём мы на парад.
 

Маршируют на месте.

3 куплет

 
Позову к себе друзей,
Заиграем веселей.
 

«Зовут» двумя руками, стоят лицом в центр круга.

 
Тра-та-та-та! Тра-та-та-та!
Заиграем веселей.
Тра-та-та-та! Тра-та-та-та!
Заиграем веселей.
 

Выполняют шлепки по коленям.

II вариант

Вступление

Дети сидят на полу, в руках держат небольшие бамбуковые палочки.

1 куплет

 
Я сегодня очень рад,
Барабан принёс мой брат.
 

Катают палочки в руках.

 
Тра-та-та-та! Тра-та-та-та!
Барабан принёс мой брат.
Тра-та-та-та! Тра-та-та-та!
Барабан принёс мой брат.
 

Стучат палочками.

2 куплет

 
Позову к себе ребят,
И пойдём мы на парад.
 

«Шагают» палочками по полу.

 
Тра-та-та-та! Тра-та-та-та!
И пойдём мы на парад.
Тра-та-та-та! Тра-та-та-та!
И пойдём мы на парад.
 

Стучат палочками.

3 куплет

 
Позову к себе друзей,
Заиграем веселей.
 

Свободные движения палочками в воздухе.

 
Тра-та-та-та! Тра-та-та-та!
Заиграем веселей.
Тра-та-та-та! Тра-та-та-та!
Заиграем веселей.
 

Стучат палочками.

Весёлые медвежата

Музыка и слова: Г. Вихарева.

I вариант

1 куплет

 
Лапы косолапые по лесу идут,
Шишки собирают, песенки поют.
Да-да, да-да, песенки поют.
Да-да, да-да, песенки поют.
 

Дети идут вперевалочку за педагогом.

2 куплет

 
Кружатся все вместе,
Хочется плясать.
Кружатся у ёлочки,
Им не устоять.
 

Кружатся вокруг себя.

 
Да-да, да-да, им не устоять,
Да-да, да-да, им не устоять.
 

Выполняют «качалочку».

3 куплет

 
Разгулялись Мишеньки,
Начали шуметь.
По-медвежьи Мишеньки
Стали песни петь.
 

Дети идут «вперевалочку» врассыпную по залу.

 
– А-а, а-а, стали песни петь.
– А-а, а-а, стали песни петь.
 

Выполняют «качалочку».

II вариант

Дети сидят в кругу, у них в руках шишки или небольшие колючие шарики.

1 куплет

 
Лапы косолапые по лесу идут,
Шишки собирают, песенки поют.
 

Топают ножками, сидя на полу, шишки держат в кулачках.

 
Да-да, да-да, песенки поют.
Да-да, да-да, песенки поют.
 

Делают ручками «фонарики».

2 куплет

 
Кружатся все вместе,
Хочется плясать.
Кружатся у ёлочки,
Им не устоять.
 

Выполняют повороты влево-вправо, дети смотрят друг на друга, кулачки с шишками держат свободно.

 
Да-да, да-да, им не устоять,
Да-да, да-да, им не устоять.
 

Делают ручками «фонарики».

3 куплет

 
Разгулялись Мишеньки,
Начали шуметь.
По-медвежьи Мишеньки
Стали песни петь.
 

Покачиваются, сидя на полу, касаясь пола кулачками.

– А-а, а-а, стали песни петь.

– А-а, а-а, стали песни петь.

Делают ручками «фонарики».

Водичка

Музыка: Е. Тиличеева.

Слова: А. Шибицкая.

I вариант

1 куплет

 
Вот водичка капает:
Кап-кап-кап.
 

Встряхивают кисти рук.

 
Ручки моем мы вот так:
Так-так-так.
 

Потирают ладони.

2 куплет

 
Вот водичка капает:
Кап-кап-кап.
 

Встряхивают кисти рук.

 
Вот водичку мы попьем:
Так-так-так.
 

Складывают ладони горстями и подносят их к лицу.

II вариант

У детей в руках маленькие кусочки ватки.

1 куплет

 
Вот водичка капает:
Кап-кап-кап.
 

Ватка «прыгает» по ладошке.

 
Ручки моем мы вот так:
Так-так-так.
 

Прячут ватку в ладошках, крутят сомкнутыми ладонями.

2 куплет

 
Вот водичка капает:
Кап-кап-кап.
 

Ватка «прыгает» по ладошке.

 
Вот водичку мы попьем:
Так-так-так.
 

Раскрывают ладошки, качают ватку.

Повторить для второй руки.

Вот как мы умеем

Музыка: Е. Тиличеева.

Слова: Н. Френкель.

I вариант

1 куплет

 
Зашагали ножки: топ-топ-топ,
Прямо по дорожке топ-топ-топ.
Ну-ка, веселее: топ-топ-топ!
Вот, как мы умеем: топ-топ-топ!
Топают сапожки: топ-топ-топ,
Это наши ножки: топ-топ-топ.
 

Дети идут, высоко поднимая ноги.

Проигрыш

Останавливаются.

2 куплет

 
Хлопают ладошки: хлоп-хлоп-хлоп,
Хлопают ладошки: хлоп-хлоп-хлоп,
Ну-ка, веселее: хлоп-хлоп-хлоп!
Вот, как мы умеем: хлоп-хлоп-хлоп!
Хлопают ладошки: хлоп-хлоп-хлоп,
Хлопают ладошки: хлоп-хлоп!
 

Дети хлопают в ладоши.

II вариант

Дети сидят в кругу, в руках держат бамбуковые палочки.

1 куплет

 
Зашагали ножки: топ-топ-топ,
Прямо по дорожке топ-топ-топ.
Ну-ка, веселее: топ-топ-топ!
 

Дети топают ножками, сидя на полу.

 
Вот, как мы умеем: топ-топ-топ!
Топают сапожки: топ-топ-топ,
Это наши ножки: топ-топ-топ.
 

«Шагают» палочками по полу.

Проигрыш

Кладут палочки на пол.

2 куплет

 
Хлопают ладошки: хлоп-хлоп-хлоп,
Хлопают ладошки: хлоп-хлоп-хлоп,
Ну-ка, веселее: хлоп-хлоп-хлоп!
 

Хлопают ладошками по ногам.

 
Вот, как мы умеем: хлоп-хлоп-хлоп!
Хлопают ладошки: хлоп-хлоп-хлоп,
Хлопают ладошки: хлоп-хлоп!
 

Хлопают в ладоши.

Дудочка

Музыка: Е. Тиличеева.

Слова: Н. Найдёнова (адапт. М. Кишиневской).

I вариант

Дети держат в руках дудочки.

1 куплет

 
Дудочку возьму свою,
Громко-громко запою:
 

Держат дудочку в одной руке и показывают друзьям.

 
– Ду-ду-ду, ду-ду-ду,
Громко-громко запою!
– Ду-ду-ду, ду-ду-ду,
Громко-громко запою!
 

Держат дудочку двумя руками и играют на ней.

Проигрыш.

Дети слушают музыку.

2 куплет

 
Дудочка, играй-играй,
Малышей всех приглашай,
 

Держат дудочку в одной руке и показывают друзьям.

 
– Ду-ду-ду, ду-ду-ду!
Малышей всех приглашай,
– Ду-ду-ду, ду-ду-ду!
Малышей всех приглашай!
 

Держат дудочку двумя руками и играют на ней.

II вариант

Дети держат кулачки около рта, имитируя игру на дудочке.

1 куплет

 
Дудочку возьму свою,
Громко-громко запою:
 

Держат кулачки около рта, покачивают головой из стороны в сторону.

 
– Ду-ду-ду, ду-ду-ду!
 

Хлопают в ладоши.

 
Громко-громко запою!
 

Свободные движения руками.

 
– Ду-ду-ду, ду-ду-ду!
 

Хлопают в ладоши.

 
Громко-громко запою!
 

Свободные движения руками.

Проигрыш

Слушают музыку.

2 куплет

 
Дудочка, играй-играй,
Малышей всех приглашай,
 

Держат кулачки около рта, выполняют повороты корпуса из стороны в сторону.

– Ду-ду-ду, ду-ду-ду!

Хлопают в ладоши.

 
Малышей всех приглашай,
 

Вытягивают раскрытые руки перед собой.

 
Ду-ду-ду, ду-ду-ду!
 

Хлопают в ладоши.

 
Малышей всех приглашай!
 

Вытягивают раскрытые руки перед собой.

Жуки

Музыка: венгерская народная мелодия (обработка В. Вишкарёва).

I вариант

1 часть

Бегают, отведя в стороны руки, согнутые в локтях.

Фермата

Останавливаются, присаживаются на корточки и «жужжат».

II вариант

Дети держат в руках игрушечных жуков на верёвочках.

1 часть

Бегут по залу, держат в руке верёвочку с жуком.

Фермата

Кружатся вокруг себя, «жужжат».

В конце присаживаются, прячут своего жука в ладошках.

Котик и козлик

Музыка: Е. Тиличеева.

Слова: В. Жуковский.

I вариант

 
Наш котик усатый
По садику бродит.
 

Поочередно вытягивают вперёд то правую, то левую руку.

 
А козлик рогатый
За котиком ходит.
 

Показывают «рожки» над головой.

 
И лапочкой котик помадит свой ротик,
 

Одной рукой выполняют круговые движения около лица.

 
А козлик седою трясёт бородою.
 

Кладут руки на подбородок.

II вариант

 
Наш котик усатый
По садику бродит.
 

Дети передвигаются на четвереньках.

 
А козлик рогатый
За котиком ходит.
 

Садятся на колени, приставляют «рожки» к голове.

 
И лапочкой котик помадит свой ротик,
 

Проводят указательными пальцами по подбородку.

 
А козлик седою трясёт бородою.
 

Прикладывают пальцы к подбородку, свободные движения головой или пальцами.

Комар

Музыка: русская народная мелодия «Не лес трещит».

Слова: Е. Макшанцева.

короткий вариант

 
Комар летит
И пищит, пищит.
 

Дети двигаются за педагогом по залу.

 
Ой, лови! Ой, лови!
Не то спрячется!
 

Останавливаются, выполняют хватательные движения.

 
Хлоп!
 

Хлопают в ладоши.

Проигрыш

Приседают на корточки.

Движения повторяются.

длинный вариант

Предварительно на полу раскладываются небольшие игрушечные жучки, комарики и другие насекомые.

Вступление

Дети вместе с педагогом ходят по залу, каждый ребёнок должен поднять одного насекомого и спрятать его в ладошках.

 
Комар летит
И пищит, пищит.
 

Двигаются за педагогом по залу, в раскрытых руках держат игрушку.

 
Ой, лови! Ой, лови!
Не то спрячется!
 

Останавливаются, играют с игрушкой, не выпуская её из рук.

 
Хлоп!
 

Прячут игрушку в ладошках.

Проигрыш

Приседают на корточки.

Движения повторяются.

Кто это? Что это?

Музыка: русская народная мелодия «Ах, вы сени».

Слова: Е. Макшанцева.

I вариант

Дети сидят на стульчиках.

Вступление

Педагог ставит сундучок с игрушками на стол.

 
Отгадайте-ка, ребята,
Кто пришёл к нам поиграть,
Отгадайте-ка, ребята,
Постарайтесь их назвать.
 

Педагог достаёт из сундучка какую-либо игрушку (куклу, мишку, мячик. т. д.).

Проигрыш

Дети называют игрушку, педагог кладёт игрушку за сундучок.

Игра проводится несколько раз.

Во время последнего проигрыша, детям предлагается взять любую игрушку и поиграть / потанцевать с ней.

II вариант

Дети сидят на полу в кругу.

Вступление

 
Отгадайте-ка, ребята,
Кто пришёл к нам поиграть,
Отгадайте-ка, ребята,
Постарайтесь их назвать.
 

Педагог ходит вокруг детей, на последние слова останавливается около какого-нибудь ребёнка.

Проигрыш

Педагог называет имя ребёнка, побуждает детей повторить имя товарища.

Игра проводится несколько раз.

На последний проигрыш все дети встают и свободно танцуют.

Ладушки

Музыка: З. Левина.

Слова: Т. Мираджи.

I вариант

 
Ладушки, ладушки,
Маленькие ладушки
 

Дети попеременно накрывают одной ладошкой другую.

 
Рученьки-крошки,
Хлопают в ладошки.
 

Хлопают.

 
Вот они ручки!
 

Вытягивают руки вперёд, ладонями вверх.

II вариант

 
Ладушки, ладушки,
Маленькие ладушки
 

Дети потирают ладошки (имитация мытья рук).

 
Рученьки-крошки,