Текст книги "Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон"

Ирина Васильевна Новикова
Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон

Введение

К нетрадиционным материалам для ручного художественного труда можно отнести материалы, которые мало используются на занятиях в детском саду и на уроках технологии в начальной общеобразовательной школе.

Нетрадиционный материал очень разнообразен.

Его можно классифицировать так:

1. Бумага и картон:

– наждачная бумага;

– обои;

– однослойный и трехслойный гофрированный картон;

– коробки, упаковки кондитерских и других изделий.

2. Природные материалы:

– древесные опилки, стружки, шпон, спички;

– срезы веточек дерева;

– кожа;

– мех;

– перья птиц;

– яичная скорлупа;

– крупа и т. д.

3. Металлы:

– проволока;

– жестяные банки;

– тюбики из-под крема, зубной пасты;

– фольга.

4. Пластмассы и синтетические материалы:

– трубочки для фломастеров, стержней авторучек, коктейлей;

– упаковки с ячейками в коробках для конфет;

– капсулы «Киндер-сюрпризов»;

– парниковая пленка;

– самоклеящаяся цветная пленка;

– бисер и пайетки;

– хозяйственные цветные синтетические салфетки;

– пуговицы;

– бутылки и флаконы;

– целлофан;

– пенопласт.

5. Волокнистые материалы:

– ленточки, тесьма и шнуры;

– поролон;

– синтепон;

– вата;

– ватные диски;

– ватные шарики.

Наиболее доступны в обработке ватные диски, ватные шарики, поролон и синтетические салфетки, кроме того, их всегда можно найти в каждом доме.

Ватные диски – это плоские ватные круги. Их можно использовать в аппликации и оформлять объемные поделки.

Из поролона и ватных шариков можно смастерить объемные игрушки, пригодятся они и в аппликации.

Цветные синтетические салфетки очень удобны для аппликации и шитья мягких игрушек, так как салфетки достаточно прочные и мягкие, их легко разрезать, склеивать и сшивать, скреплять за счет прорезей в деталях. Детям с салфетками работать проще, чем с тканью и даже с бумагой.

В аппликации и объемных поделках, где как основной материал используют поролон, ватные диски или шарики, мелкие детали могут быть выполнены из другого материала, например, бумаги, клеенки, пряжи или ткани. Такое сочетание материалов сделает поделку выразительной и красочной, а также более доступной для выполнения детьми дошкольного возраста.

Изделия из ватных дисков

Выполнение поделок из ватных дисков имеет свои особенности. При работе с этим материалом важна не только целесообразность выбора материала для конкретного изделия и приемов его художественной обработки, но и последовательность выполнения поделки.

При выборе материала следует обратить внимание на то, что ватные диски могут быть разные по своей структуре. Один ватный диск достаточно рыхлый, другой – более плотный. Поверхность одного диска более мягкая, волокнистая, а у другого более твердая и лощеная.

Наиболее удобны в работе плотные лощеные диски. При расслоении их на два круга, разрезании на части и наклеивании такие диски не разваливаются, а при окрашивании волокна ваты не цепляются за кисточку.

Последовательность выполнения аппликации из ватных дисков такова:

1. Подготовительный этап.

– Выбор замысла (Что будем мастерить?)

– Подбор материала.

– Выбор приемов выполнения замысла.

– Обдумывание последовательности работы.

2. Этап выполнения аппликации.

– Окрашивание диска, если необходим цветной материал.

– Разметка и разрезание диска, если в работе используются не только целые, но и разрезанные на части диски или фигурные детали, вырезанные из дисков.

– Монтаж изображения (раскладывание деталей) на фоне с целью поиска наиболее удачного композиционного решения.

– Наклеивание деталей на фон (основу) аппликации.

– Дополнение аппликации мелкими деталями, которые могут быть выполнены из других материалов (бумаги или ткани).

– Полное или частичное окрашивание деталей из дисков с целью изменения их цвета или создания объема детали (блик на яблоке); дорисовка мелких деталей (точки на крылышках божьей коровки, глаза и рот зверюшек и т. д.).

3. Этап анализа выполненной работы

– Выявление удач и находок в работе.

– Поиск ошибок, причин их появления и путей устранения.

Техника обработки ватных дисков имеет свои особенности.

– Окрашивать диски можно заранее, во время предварительной подготовки к занятию, можно и на самом занятии в процессе выполнении изделия. Для окраски удобнее всего использовать кусочек поролона или плотный шарик ваты, которые следует укрепить на палочке от кисточки, красить надо гуашью, разведенной до густоты сметаны. Краситель наносится на ватный диск легкими ударами сверху. Нельзя размазывать краску по ватному диску, так как диск может расслоиться.

– Разметка на ватном диске выполняется гелевой ручкой или фломастером по шаблону или приемом свободного рисования. Иногда детям даются диски с заранее выполненной разметкой.

– При наклеивании деталей, вырезанных из ватных дисков, клей удобнее наносить на основу (фон) для аппликации, а не на саму деталь. Приклеенный ватный диск следует прижать к фону аппликации тряпочкой. Для наклеивания используются клей ПВА или клей-карандаш.

– Детали из ватных дисков (цветок, снеговик, зайчик) могут быть многослойными, что делает изображение более выпуклым и объемным. Для этого диски накладываются один на другой, скрепляются степлером, расслаиваются, и каждый слой слегка поднимается вверх.

– В аппликации, выполненной дошкольниками, не должно быть большого количества деталей из ватных дисков, так как работа с ними достаточно сложна для детей этого возраста. В изделии кроме ватных дисков может использоваться, например, бумага, пряжа или ткань.

Изделия из поролона

Поролон – пористый, мягкий и легкий материал. Поролон бывает белый и цветной.

Для объемных поделок можно использовать поролон разной толщины. Толстый поролон заранее разрезается на куски необходимого размера, из которых затем вырезаются заготовки круглой, овальной и кубической формы, которые становятся основой будущего изделия. Уголочки и острые грани заготовок закругляются путем срезания маленьких кусочков поролона.

Из тонкого поролона можно так же, как из ткани, сшить мягкую игрушку швами «Вперед иголку» или «Через край» и наполнить поделку измельченными обрезками поролона. Некоторые детали (нос, лапки мышки) можно вырезать из кожи или цветного картона.

Поролон средней толщины подойдет для вырезания плоских фигурок зверей, насекомых и птиц.

Для аппликации из поролона можно вырезать отдельные детали (шляпку и ножку гриба) и смонтировать их на фоне. Можно, нарезав поролон маленькими кусочками, наклеить эти кусочки поролона на вырезанную заранее основу детали из бумаги (крону березы).

Разметка деталей из поролона выполняется гелевой ручкой или простой авторучкой.

Поролон хорошо окрашивается анилиновыми красителями и разведенной гуашью. Можно окрасить поролон заранее, до вырезания из него деталей поделки, или раскрасить гуашью уже готовую поделку.

Мелкие детали (украшения крылышек бабочки, глаза, рот игрушек) выполняются из цветной бумаги, самоклеящейся пленки или рисуются гуашью.

Для поделок можно использовать цветной поролон хозяйственных губок для мытья посуды, предварительно удалив с губки плотную пластину.

Детали из поролона можно склеивать клеем ПВА, сшивать или связывать нитками, скреплять тонкой проволокой.

Изделия из ватных шариков

Ватные шарики, как основной строительный материал, может быть использован для конструирования сказочных домиков, замков, самых различных объемных игрушек и выполнения аппликации. Из них можно сделать снеговика, Деда Мороза, бусы для елки, гирлянды для украшения комнаты к Новому году и многое другое.

В работе можно использовать как необработанные круглые мягкие цветные или белые ватные шарики, так и предварительно обработанные в жидком клейстере и хорошо просушенные заготовки. Во втором случае шарики будет более твердые, будут лучше держать форму и не расслаиваться.

Клейстер для обработки ватных шариков должен быть достаточно жидким, чтобы в него можно было легко окунуть шарик.

Клейстер варится так: 1 столовую ложку крахмала или муки разводим в небольшом количестве холодной воды и вливаем, непрерывно помешивая, в стакан кипящей воды. Доводим раствор до закипания и остужаем.

Ватные шарики можно склеивать клеем ПВА или сшивать нитками (бусы, новогодние гирлянды). Объемную поделку можно смастерить, наклеивая один шарик на другой (снеговик) или предварительно выполненный каркас из картона (домик).

Изделия из цветных синтетических салфеток

Цветные синтетические салфетки можно использовать не только в хозяйственных целях, но и как материал для рукоделия.

Салфетки легко разрезаются и склеиваются клеем. Разметка деталей выполняется гелевой ручкой.

Ровные прямые полоски или узкие длинные треугольники из салфеток можно скручивать в плотные колесики, нарезать по краю бахрому и использовать получившиеся объемные детали в аппликации и конструировании.

Красиво смотрятся многослойные детали из салфеток, особенно при изготовлении цветов, когда один слой лепестков наклеивается на другой. При соединении деталей с помощью прорезей, сделанных около сердцевины верхнего слоя лепестков и в которые затем продеваются лепестки нижнего слоя, цветок становится более объемным.

Салфетки – достаточно прочный и эластичный материал. Они удобны так же, как ткани и поролон для шитья мягких игрушек. Из салфеток можно смастерить одежду, обувь для кукол и игрушек.

Ограниченный выбор цветов можно компенсировать, подкрашивая изделия гуашью или крошкой цветного грифеля.

Занятия по работе с нетрадиционными материалами

Занятие 1. Верба

На занятии дети выполняют аппликацию из разных материалов: ваты, ватных дисков и бумаги.

Упражняются в отрывании небольших кусочков ваты, скатывании плотных ватных комочков и наклеивании их на основу для аппликации.

Листочки и почки вербы вырезаются из полоски бумаги, сложенной несколько раз.

Для подставки вазы используются ватные диски. При желании вазу можно украсить аппликацией из бумаги.

Материалы

• Образец.

• Голубой или синий картон размером в половину альбомного листа для основы аппликации.

• Вата

• Два ватных диска.

• Полоски зеленой и коричневой бумаги для листьев и почек вербы

• Ножницы.

• Мокрая губка.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о весне, об изменениях, происходящих с растениями весной.

• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением вербы.

• Поставьте в воду веточки вербы и организуйте наблюдение за набуханием почек, появлением листочков и цветов вербы.

• Проведите дидактическую игру «Узнай по описанию».

На занятии

1. Загадайте детям загадку «Белые овечки бегают по свечке». (Верба)

• Почему цветы вербы назвали в загадке «овечками»? (Они такие же пушистые и мохнатые, как овечки.)

2. Рассмотрите с детьми образец аппликации.

• Что изображено на картинке?

• Из каких частей состоит веточка вербы? (Стебелек, листья, почки и цветы.)

• Какие детали аппликации выполнены из бумаги?

• Какой материал еще использован в аппликации? (Вата, ватные диски.)

• Как выполнить цветок вербы, чтобы придать ему овальную форму? (Оторвать небольшой кусочек ваты, смочить пальцы мокрой губкой и скатать вату в плотный комочек, который затем надо немного приплюснуть.)

• Как расположены почки на ветке? (Поочередно)

• Как можно быстро вырезать из полоски бумаги много деталей листочков или почек? (Сложить заготовку несколько раз, сделать разметку и вырезать деталь.)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Изготовить вазу.

– Отрезать по прямой линии примерно ¹/₃ часть ватного диска. Это подставка вазы.

– Наклеить вазу (целый диск) и подставку вазы на основу аппликации.

2. Выполнить стебельки вербы.

– Отрезать узкие полоски коричневой бумаги.

3. Выполнить цветы вербы.

– Оторвать небольшие кусочки ваты.

– Скатать кусочки ваты в плотные комочки, предварительно смочив пальчики.

– Слегка сдавить ватный шарик, придав ему овальную форму.

4. Выполнить листочки вербы.

– Сложить полоску зеленой бумаги несколько раз, нарисовать и вырезать листочки.

5. Выполнить почки вербы.

– Сложить полоску коричневой бумаги несколько раз, нарисовать и вырезать почки вербы.

6. Разложить и наклеить на основу детали вербы (стебельки, цветы, почки и листья вербы).

7. При желании украсить вазу, наклеив полоски цветной бумаги.

В ходе анализа:

♦ отметить качество скатывания и наклеивания кусочков ваты, аккуратность вырезания деталей.

Занятие 2. Барашек

Для аппликации используются разные материалы: бумага, вата, пряжа. Разметка фигурки барашка выполняется по шаблонам круга и овала, остальные детали дорисовывают самостоятельно.

Дети упражняются в вырезании силуэта барашка по контуру, знакомятся с приемом наклеивания пряжи «улитка».

Упражняются в приеме мелкого нарезания пряжи и ваты, наклеивания ваты способом «насыпь».

Материалы

• Образец.

• Цветной картон или бумага для рисования размером в половину альбомного листа для основы аппликации.

• Вата.

• Светло-коричневая бумага для фигурки барашка.

• Пряжа коричневого, желтого, зеленого, красного цвета.

• Цветная бумага для выполнения оформительских деталей (голова, ноги барашка, солнышко).

• Ватные диски для облаков.

• Шаблоны для разметки фигурки барашка (круг и овал).

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Фломастеры.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о домашних животных, их повадках, играх, внешнем виде.

• Рассмотрите иллюстрации с изображением домашних животных.

• Предложите нарисовать или слепить по выбору домашних животных.

• Подготовьте основу аппликации, наклеив на голубой картон полоску зеленого цвета (лужок).

На занятии

1. Предложите детям отгадать загадки, чтобы узнать, кого на занятии будут изображать.

 
По долам, по горам
Ходит шуба да кафтан.
 

(Барашек)

2. Рассмотрите с детьми образец.

• Кто изображен на картинке? (Барашек)

• Какой материал потребуется для изображения барашка? (Бумага, пряжа и вата.)

• Какие детали выполнены из бумаги? (Голова, ноги барашка.)

• Из какого материала выполнены облака? (Вырезаны из ватных дисков.)

• Какие детали выполнены из ваты, а какие из пряжи?

• Как можно быстро нарезать пряжу? (Сложить нить несколько раз.)

• Каким приемом можно приклеить мелко нарезанную пряжу? (Приемом «насыпь»)

• На что похожи рога барашка? (На улитку)

3. Покажите способ наклеивания пряжи приемом «улитка».

• Нанести клей на деталь и уложить на него ниточку пряжи улиткой, начиная с центра детали.

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Изобразить барашка:

– Выполнить разметку барашка по шаблонам (круг и овал), дорисовав ножки и рога на коричневой бумаге.

– Вырезать изображение барашка по контуру.

– Мелко нарезать вату.

– Нанести на силуэтное изображение барашка клей.

– Нарезанную вату уложить на клей, аккуратно выравнивая контур изображения

– Плотно прижать вату ладонями к основе, положив тряпочку на деталь.

– Выполнить рога барашка из коричневой пряжи.

2. Оформить поделку мелкими деталями.

– Вырезать из бумаги глаза, копыта и наклеить на заготовку.

– Нарисовать ноздри.

3. На лужок наклеить нарезанную зеленую пряжу (трава) и скрученную способом «улитка» красную и желтую пряжу (цветы).

4. Из ватных дисков выполнить облака.

5. Оформить панно по желанию деталями из бумаги (солнышко, тучи).

В ходе анализа:

♦ обратить внимание на проявление творчества в работе, отметить качество наклеивания ваты и пряжи.

Занятие 3. Пингвин

При выполнении аппликации отрабатываются приемы работы с шаблонами.

Дети учатся делать самостоятельный выбор материала для создания более выразительного образа (ватные диски или вата для изображения снега).

Упражняются в приемах работы с ватой (отрывании кусочков ваты, нарезании ее ножницами, наклеивании способом «насыпь»).

Материалы

• Образец.

• Шаблоны фигурки и животика пингвина.

• Детали глаз, клюва, ног.

• Вата.

• Ватные диски

• Голубой картон для основы аппликации размером в половину альбомного листа.

• Черная и белая плотная бумага для фигурки пингвина.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми об обитателях Антарктиды, условиях их жизни, повадках.

• Рассмотрите иллюстрации с изображением пингвинов. Обратите внимание на их внешний вид, окраску, пейзаж Антарктиды.

• Предложите слепить или нарисовать пингвинов.

• Оформите основу аппликации, наклеив на голубой картон полосу белой бумаги (снежный сугроб).

На занятии

1. Предложите детям отгадать загадку, чтобы узнать, кого будут изображать в аппликации.

 
У папаши и сынишки
Фраки, белые манишки.
Два серьезных господина,
Антарктических…
 

(Пингвина)

2. Рассмотрите образец.

• Кто изображен на картинке? (Пингвин)

• Какой материал использован в аппликации? (Бумага, вата, ватные диски.)

• Какие детали выполнены из бумаги? (Фигурка пингвина, глаза, клюв, ноги.)

• Какие правила надо помнить при разметке по шаблону? (Шаблон не сдвигать с места, обводить шаблон точно по контуру.)

• Перечислите детали фигурки пингвина, выполненные из ваты. (Животик, крылышки, чубчик.)

• Для чего еще потребуется вата? (Для изображения снега.)

• Из какого еще материала можно выполнить снежный сугроб? (Из ватных дисков.)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Обвести на черной бумаге шаблон фигурки и крыльев пингвина, на белой бумаге – шаблон животика.

2. Вырезать детали по контуру.

3. Мелко нарезать ножницами вату и наклеить ее на детали животика и крыльев пингвина.

4. Наклеить фигурку пингвина на основу аппликации.

5. На фигурку пингвина наклеить детали животика, крыльев, ноги, глаза и клюв.

6. Выполнить снег, выбрав по желанию материал (вату или ватные диски).

а) При использовании ваты:

– нанести клей на бумажный сугроб на основе аппликации;

– отрывать небольшие кусочки ваты и укладывать их на клей;

– ладошками прижать вату к основе аппликации.

б) При использовании ватных дисков:

– диски расслоить;

– наклеивать рядами, начиная с верхнего ряда;

– лишнюю часть крайних дисков, выходящую за основу аппликации, срезать.

В ходе анализа:

♦ предложить детям придумать сказку о пингвине.

Занятие 4. Новогодняя открытка

Выполняя новогоднюю открытку, дети упражняются в использовании в аппликации ватных дисков.

Отрабатывается композиционное построение картинки.

Проводится работа по цветовому выбору материалов для аппликации.

Воспитывается доброжелательность, внимание к близким людям.

Материалы

• Образец.

• Плотная бумага пастельных тонов размером в альбомный лист для основы открытки.

• Заготовка (9 15 см) из яркой цветной бумаги для фона на обложке открытки.

• Ватные диски

• Конфетти или блестки для украшения шаров.

• Цветные узкие ленточки и бантики.

• Полоски цветной бумаги.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о приближающемся празднике, подготовке к нему.

• Предложите вспомнить стихи и песни.

• Рассмотрите с детьми новогодние открытки, обратите внимание на наиболее часто встречающиеся на открытках изображения (елочка, снеговик, новогодние игрушки).

На занятии

1. Загадайте детям загадку.

 
Зимой и летом
Одним цветом.
 

(Елочка).

2. Прочитайте стихотворение.

 
Елка, елка, елочка,
Колкая иголочка.
Фонарики, огоньки,
Золотые светляки,
Пушки, хлопушки,
Мельницы-вертушки,
Уточки, дудочки,
Караси да удочки.
Три козла, две овцы,
Орех больше всех,
Всем орехам – орех!
Музыка,
Танцы,
Весело,
Тесно!
Что кому достанется – неизвестно!
 

3. Рассмотрите с детьми образец открытки.

• На что похожа открытка? (На книжечку)

• Что изображено на обложке открытки? (Новогодние шары)

• Из чего выполнены шары? (Из ватных дисков)

• Какого цвета использована бумага для обложки открытки? (Голубая)

• Какого цвета фон аппликации? (Синий)

• Как расположены шары на фоне? (Один выше, другой ниже.)

• Чем украшены шары? (Конфетти, снежинками или звездочками)

• Как правильно приклеить мелкие детали? (Поставить клеевой кисточкой точку на детали и уложить на клей конфетти.)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выбрать цвет бумаги для основы открытки и фона аппликации. (Голубой – синий, розовый – красный, сиреневый – фиолетовый, розовый – малиновый.)

2. Сложить основу открытки пополам в виде книжечки.

3. Положить на открытку фон аппликации, сделать разметку наклеивания фона, карандашом поставив точки на углах заготовки.

4. Наклеить фон.

5. Наклеить детали аппликации:

– ленточки,

– шары,

– спиральки,

– бантики,

– конфетти, снежинки или звездочки.

6. При желании картинку можно дополнить серпантином, выполненным из узких полосок цветной бумаги, накрученных на карандаш.

В ходе анализа:

♦ обратить внимание на качество наклеивания ватных дисков, удачный цветовой подбор бумаги, расположение шаров на фоне, украшений на шарах;

♦ предложить подумать, кому бы дети хотели подарить открытку.