Текст книги "Искусственный интеллект. Детская энциклопедия"

Катерина Дронова
Искусственный интеллект. Детская энциклопедия

Научный редактор Валерий Артюхин

Серия «Чевостик»

Публикуется впервые

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

© ИП Томисонец Д. А., брендбук, 2025

© Оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2025

* * *

Давайте знакомиться!

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Чевостик. Я живу на книжной полке в библиотеке у дяди Кузи. Не удивляйтесь: я небольшого роста, а нижняя полка в книжном шкафу дяди Кузи очень высокая и просторная, поэтому мне на ней хорошо и удобно. Какой я? Похож на обыкновенного мальчишку, волосы рыжие, характер весёлый. Дядя Кузя в шутку зовёт меня Чевочкой с хвостиком. Но никакого хвоста у меня нет, зато есть ушки на макушке. Больше всего на свете я люблю узнавать новое, поэтому всё время задаю дяде Кузе всякие вопросы. О чём бы я ни спросил, он всё знает и мне рассказывает. Это потому, что дядя Кузя очень умный. Он прочитал много-много разных книг. А ещё мы с ним любим путешествовать! В путешествиях нам помогает времяскок. Это такой прибор, его дядя Кузя изобрёл. Набираешь на времяскоке место и время, куда хочешь попасть, раз, два – и уже там! Сегодня мы наверняка тоже куда-нибудь отправимся!

Путешествие начинается!

– Привет, Чевостик! Уборкой занимаешься?

– Здравствуй, дядя Кузя. Я пыль вытер, игрушки собрал, посуду помыл – и так устал. Вот бы за меня какой-нибудь робот всё делал!

– И что именно ты поручил бы такому роботу?

– Ну-у-у… Он бы прибирался, ходил в магазин, готовил еду, мультфильмы показывал, с уроками помогал. И мы бы с ним дружили!

– Но ведь ты уже используешь дома роботов-помощников: стиральную и посудомоечную машины, кофеварку, робот-пылесос, верно?

– Да, дядя Кузя! Но со стиральной машинкой не поговоришь, а пылесос за продуктами не сходит…

– Иногда ты разговариваешь с умной колонкой.

– Она умеет разговаривать, но не двигается, в футбол с ней не поиграешь… Вот бы изобрели такого робота, который умеет разговаривать, как умная колонка, и двигаться, как человек! С ним и поболтать тогда можно было бы, и поиграть, и погулять!

– Я понял. Ты мечтаешь о роботе с мозгом, как у человека! Ближе всего к такому «мозгу» подошла сегодня технология искусственного интеллекта. В твоей умной колонке используется как раз эта технология. Но для таких сложных действий, как покупка продуктов в магазине, помощь с уроками или приготовление еды, нужен очень сложный робот, который должен быть гораздо умнее колонки.

– Что вообще такое искусственный интеллект, дядя Кузя? Это такой мозг из пластика?

– Давай разбираться! Но для этого нам придётся отправиться в большое путешествие по странам и эпохам. Для начала мы переместимся на несколько тысяч лет назад. Настраиваю времяскок. Древняя Греция!

Задание

Нарисуй своего робота! Какой образ ты выберешь: птицу, животное, человека? Возможно, у тебя получится робот-дельфин или робот-тюлень. Таких роботов-шпионов используют учёные-натуралисты для наблюдения за животными в дикой природе.

Две научные задачи. Механическое тело и программа для него

– Дядя Кузя! Что это за место?

– Мы в древнегреческом городе Таренте, в мастерской учёного Архита, Чевостик. Видишь, как много на столах и на стенах разных приборов, шестерёнок, весов. Архит – изобретатель. Он очень занят. Сегодня первое испытание его нового изобретения – механического голубя.

– Вижу, дядя Кузя! Он поднимает над головой деревянную птицу, что-то подкручивает, из птицы вырывается пар. Ой, полетел, полетел! Машет крыльями! Как он летит, на батарейках?

– Нет, электричества люди две с половиной тысячи лет назад не знали. Голубь летит при помощи пара и системы маленьких противовесов. Гораздо позже, в XVIII веке, первые пароходы и паровозы, как ты понимаешь из названия, тоже двигались на энергии пара. Но их двигатели были гораздо сложнее.

– Летающая деревянная птица – это поразительно, дядя Кузя! Но как связаны этот древний голубь и современный робот с искусственным интеллектом, о котором я мечтаю?

– Люди в древности, как и ты сейчас, тоже хотели облегчить себе жизнь. Они мечтали о механических помощниках, которые собирали бы урожай, строили дома, защищали города – в общем, вели себя, двигались и думали как живые, но при этом никогда не уставали, не ели и не спали. Для этого человечеству предстояло решить две серьёзные научные задачи: создать искусственное «тело», которое могло бы двигаться само, а также искусственный «разум», который мог бы управлять этим телом.

– Понимаю… Архит пытался решить первую задачу?

– Точно! Голубь Архита – одна из первых попыток создать механизм, который может двигаться без участия человека. Как видишь, попытка удалась! Такие механизмы позже стали называть автоматонами. Сейчас я покажу тебе один из самых известных автоматонов, Чевостик. Настраиваю времяскок. XV век, Италия, мастерская Леонардо да Винчи!

– Вот это да, дядя Кузя! Побывать у знаменитого изобретателя и художника Леонардо да Винчи – это же моя мечта!

– Леонардо да Винчи нарисовал чертёж знаменитого автоматона – механического рыцаря, который должен был двигать руками, поворачивать голову и поднимать забрало шлема. Вот он, этот чертёж, на стене!

РЫЦАРЬ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ

– Это уже не какая-то птичка, дядя Кузя, а тот самый робот, о котором я мечтаю! Я бы с таким рыцарем поздоровался за руку!

– Робот, внешне похожий на человека, называется андроидом. Мы не знаем, удалось ли Леонардо воплотить свой чертёж в жизнь, но он точно повлиял на инженерную мысль своего времени. В XVI веке вся Европа увлеклась автоматонами – эти заводные куклы двигались, кланялись, открывали рот.

– Здорово! Но заводные куклы не помогут с уборкой. С них самих нужно пыль вытирать.

Андроид

Человекоподобный робот.

– Да, Чевостик, первые автоматоны были дорогими игрушками и служили для развлечения. И всё же это ещё один шаг человечества к воплощению большой мечты – робота-андроида. Инженеры, изобретатели и учёные постепенно создавали всё более хитрые механизмы, которые позволяли автоматонам совершать всё более сложные и точные движения.

– Понимаю, дядя Кузя! Робот-помощник должен в первую очередь двигаться как человек.

– Точно, Чевостик! В наше время инженеры с этой задачей частично справились.

– Неужели есть робот, который может двигаться как мы?

– Не совсем, но он довольно близко к этому подошёл! Я покажу тебе его. Настраиваю времяскок. Штат Массачусетс, США, наши дни!

– Тут что-то строят, дядя Кузя? Повсюду строительные леса, люди в касках, инструменты…

– Это не реальная площадка, а её реконструкция, Чевостик! Она была создана для испытания робота Атласа компании Boston Dynamics. Это робот-андроид. Видишь, у него есть туловище, руки, ноги, голова.

– Точно, он похож на нас, но всё же видно, что это не человек!

– Сейчас начнутся испытания, за роботом внимательно наблюдают инженеры и съёмочная группа. Учёные работали над Атласом много лет. Посмотрим, что он умеет.

– Дядя Кузя, он задвигался! Шагает, поворачивает голову!

– Смотри, инженер на втором этаже через планшет отправил ему команду принести сумку с инструментами. Робот получил команду, нашёл сумку, оценил расстояние, взял доску и положил её на леса, как мостик, чтобы подняться.

– Ух ты! Он так ловко поднялся, передал тяжёлую сумку и спрыгнул обратно вниз. Да ещё и сделал сальто в воздухе! Супер! Вот бы мне такого робота, дядя Кузя! Это и есть робот с искусственным интеллектом?

– Движениями Атласа действительно управляет искусственный интеллект, но до создания таких бытовых роботов-помощников ещё далеко, Чевостик.

– Ну вот… А я думал, у меня теперь будет такой…

– Ходящий или танцующий робот – очень сложный механизм, Чевостик. И даже инновационный Атлас двигается гораздо хуже, чем любой первоклассник.

– Да он даже сальто делает!

– Делает, но только в специально созданных условиях эксперимента. Андроиды не могут мгновенно реагировать на неожиданные препятствия или спонтанные изменения вокруг. Например, такой робот не успеет поймать падающее со стола яблоко и, скорее всего, врежется в человека, который внезапно проедет прямо перед ним на самокате.

– Но почему, дядя Кузя? Ведь у него уже есть искусственный интеллект, то есть мозги!

– Искусственный интеллект работает не так, как человеческий мозг, Чевостик.

– А как?

– Сейчас расскажу, но для этого нам нужно снова отправиться в прошлое. Настраиваю времяскок. Англия, поместье графа Лавлейса, XIX век.

– Что за чудесный сад, дядя Кузя?

– Это замечательное место, Чевостик, поместье мужа нашей героини – Ады Лавлейс, первой женщины-программиста.

– Женщина-программист, которая жила двести лет назад? Вот это да!

– Как ты помнишь, инженеры с древности работали над тем, чтобы создать самодвижущиеся механизмы. В XIX веке существовало уже много машин и станков, которые двигались благодаря пару или электричеству, выполняли механическую работу и помогали людям. Это, к примеру, ткацкие или стеклодувные станки. Но они не могли работать по программе, то есть выполнять задание человека самостоятельно, шаг за шагом. Как думаешь почему?

Станок

Машина, которая используется для обработки материалов или для изготовления чего-либо, например на фабрике или заводе.

– Для этого нужно услышать или прочитать задание, запомнить и потом уже выполнять… А у станка ведь нет ни ушей, ни мозга, ни памяти…

– Верно, Чевостик. Перед учёными стояла задача создать искусственный мозг и память, в которую можно поместить программу – последовательность шагов. Эта последовательность должна была быть очень точной, без погрешностей. Учёные XIX века задались вопросом: какая наука самая точная?

– Конечно математика!

– Верно, Чевостик! В математике всё логично: если ты сложишь два и два, то всегда, при любых обстоятельствах, в любой точке планеты и в любое время получишь четыре. Учёные решили взять математику за основу программирования и научить первые машины считать и производить сложные вычисления.

– Так они создали искусственный интеллект?

– Нет, но они создали прапрапрапрадедушку искусственного интеллекта, который называется «алгоритм», для механических вычислительных машин – прапрапрапрабабушек современных ноутбуков. Современный искусственный интеллект – очень сложная программа, по которой работает компьютер. И мы сейчас увидим миссис Лавлейс – она сильно помогла в составлении первой такой программы.

Алгоритм

Точный набор инструкций, которые компьютер должен выполнить, чтобы решить ту или иную задачу.

– Какая молодец!

– И друзья у неё молодцы. В их числе был английский изобретатель и математик Чарльз Бэббидж, которого можно считать одним из пионеров информатики. В 1822 году Бэббидж представил миру экспериментальную модель малой разностной машины. Она умела считать гораздо быстрее человека, используя при этом огромные числа. И никогда не ошибалась. Вот для неё-то и помогала делать программу Ада!

– Смотри, дядя Кузя, Ада сидит на скамейке в конце аллеи и перебирает какие-то бумаги! Вот бы посмотреть, что там написано!

– Давай подойдём и посмотрим. Вижу, под рисунком написано: «Чертёж большой разностной машины».

БОЛЬШАЯ РАЗНОСТНАЯ МАШИНА

– Так вот как выглядела прапрапрабабушка моего ноутбука!

– Ада рассматривает устройство машины, для которой писала программу. Машина выдавала точные вычисления, потому что чётко следовала шагам-указаниям этой программы.

– А что она считала?

– Её вычисления пригодились бы в строительстве и навигации, то есть с помощью этих расчётов строители возводили бы крепкие дома, а моряки – вычерчивали на карте верный путь. Астрономы с её помощью могли бы вычислить сложные пути движения планет. К сожалению, дальше модели дело не пошло, большая разностная машина так и не была построена, но алгоритмы Ады Лавлейс пригодились следующим поколениям программистов.

– Алгоритм и программа – это одно и то же?

– Да, Чевостик, это последовательность простых шагов: задание и объяснение, как его выполнить. Компьютер-носитель + программа – примерно так можно представить «мозг» того самого робота-андроида, универсального думающего помощника, о котором ты мечтаешь. В основе его работы лежало бы то же, что и в основе вычислительной машины Бэббиджа, – математика. Только вычисления он производил бы гораздо быстрее.

– Почему же Бэббидж не поместил свою машину в голову какого-нибудь механизма? Вот и получился бы умный робот!

– Программы Бэббиджа и Лавлейс были слишком просты для этого. Давай-ка переместимся на сто тридцать лет вперёд, ты сам всё поймёшь! Настраиваю времяскок. Англия, 1940-е годы, поместье Блетчли-парк.

Задание

Если бы у тебя дома или в школе был персональный робот-андроид, в чём бы он помогал? Составь список дел, которые ему можно поручить!

Почему робот не ведёт себя как человек. Искусственный мозг против человеческого

– Какая огромная машина, она закрывает всю стену в зале! И как у неё много разных проводов и лампочек. А кто эти люди, которые не сводят с неё глаз, переключают рычажки и что-то записывают?

– Эта группа учёных – главные шифровальщики Великобритании. Во время Второй мировой войны англичане работали здесь, в поместье Блетчли-парк, над расшифровкой сложнейшего кода нацистов, на котором были записаны их секретные приказы и донесения. Возглавлял британскую группу математик Алан Тьюринг, который создал эту машину-декодер. Видишь, он что-то объясняет своей группе.

– Им удалось вскрыть немецкий код?

– Да, Чевостик, и это был огромный прорыв в области прикладных вычислений и компьютерных программ. Идеи Тьюринга пригодились и после войны: по его проекту был создан один из первых в мире компьютеров с записанной в памяти программой.

ЭВМ

Электронно-вычислительные машины – автоматические устройства для сложных вычислений и обработки информации.

– И он был таким же большим?

– Ещё больше, Чевостик. Первые ЭВМ – электронно-вычислительные машины – занимали целые здания. На них работали в научных лабораториях, в институтах. Их программы были уже гораздо сложнее, чем программы Ады Лавлейс, но всё же не такие сложные, как программы внутри твоего смартфона, например.

– Когда же появились маленькие настольные компьютеры?

– Эра домашних компьютеров началась в 1980-х годах, когда учёные придумали, как уменьшить мозг компьютера – процессор. Они изобрели микропроцессоры. Это и другие достижения науки позволили сделать компьютеры небольшими, настольными.

Процессор

Устройство в компьютере, отвечающее за обработку информации.

– И что же умел делать первый домашний компьютер, дядя Кузя?

– По сравнению с твоим смартфоном – не так уж много, Чевостик. Он мог хранить несколько страниц текста или одну, очень размытую фотографию – его память составляла всего шестьдесят четыре килобайта. Объём памяти стандартного смартфона сегодня в сто тысяч раз больше. Зато первый компьютер очень быстро считал и анализировал данные по формулам.

– А как учёные объясняют компьютерам, какие программы им нужно выполнять? Ведь у компьютера нет ни глаз, ни ушей…

– Для этого существуют специальные языки программирования. Язык программирования – набор символов, в котором зашифрована та или иная последовательность команд для компьютера. Этот набор символов набирается на клавиатуре – так он вводится в память компьютера. В мире множество таких языков, одни устаревают, другие возникают. Программисты обычно владеют несколькими.

– А для чего придумано так много языков?

– Для разных марок компьютеров и разных задач. Но активно используют в работе только десять – пятнадцать.

– Чем же они отличаются от языков, на которых говорим мы? От русского или английского?

– Человеческие языки придуманы для общения, языки программирования – только для приказов-команд. Разница вот в чём – я могу просто сообщить: «Чевостик, это интересная книга», а могу побудить тебя к действию: «Чевостик, прочитай эту книгу». Программирование – это всегда побуждение к действию, команда. Она может звучать, например, так: «Помести в свою память эту книгу».

– Ясно, дядя Кузя! И мне теперь понятно, почему ни во времена Ады Лавлейс, ни во времена Тьюринга нельзя было поместить компьютер с программой в голову робота. Компьютеры были огромные! Но почему сейчас робот Атлас всё же не может стать ещё чуточку умнее? Он помогал бы мне, мы бы дружили. Ведь теперь уже изобрели эти… мик-ро-про-цес-со-ры!

– Давай-ка снова попутешествуем, и ты сам ответишь на этот вопрос! Настраиваю времяскок. Уменьшение!

КАК МЕНЯЛИСЬ КОМПЬЮТЕРЫ

– Где это мы, дядя Кузя?

– Внутри современной стиральной машинки, Чевостик. Смотри, эта прямоугольная пластина – процессор, её мозг. В нём много-много маленьких преобразователей электрического сигнала. К ним крепятся провода, преобразователи передают электрические сигналы друг другу, одни включаются, другие выключаются. Последовательность таких включений-выключений и есть программа. Стоит тебе загрузить бельё, выбрать тип стирки и нажать на кнопку, процессор запускает программу: включает подачу воды и нагреватель, вращает барабан, открывает сливное отверстие и так далее.

– Откуда процессор знает, что делать?

– Действия ему диктует программа, которую составили инженеры. В ней учитываются время, вес белья, вид ткани, насколько вещи грязные. Когда с помощью кнопок или переключателя ты выбираешь вид стирки, то запускаешь нужную программу, а процессор её выполняет. Всё это происходит без твоего участия, автоматически, поэтому такие механизмы и называются автоматами от греческого корня auto, что значит «сам».

– Дядя Кузя, получается, перед нами мозг стиральной машинки и её искусственный интеллект?

– В этой машинке нет искусственного интеллекта, она работает по многоступенчатой, но всё же не суперсложной программе. Искусственный интеллект отличается от программ, по которым работают та же стиральная машинка, робот-пылесос или робот, собирающий автомобили на конвейере, тем, что компьютер с искусственным интеллектом начинает учиться сам, без участия человека. И прибор, оснащённый искусственным интеллектом, имеет множество сценариев действия – это создаёт видимость выбора или даже «свободы воли». Но всё же своей воли у приборов, даже с искусственным интеллектом, нет.

– А как отличить прибор с искусственным интеллектом от других?

– Процессоры постоянно усложняются, Чевостик, усложняются и программы, по которым они работают. Роботов-автоматов оснащают всё новыми и новыми чувствительными датчиками, а самих роботов соединяют друг с другом. Важно понимать, что грань между умным прибором со сложной программой и прибором с искусственным интеллектом очень тонкая. Сегодня учёные, программисты и инженеры в некоторых случаях уже не могут точно сказать, этот прибор умный или с искусственным интеллектом.

Датчик

Устройство, которое обнаруживает внешние воздействия, например звук или изменение температуры, и передаёт информацию о них компьютеру.

– Получается, у учёных есть микропроцессор – маленький мозг – и есть сложная программа – искусственный интеллект. Так почему же нельзя создать робота, похожего на человека?

– Чтобы это понять, нам нужно узнать кое-что из биологии! Чевостик, ты готов снова уменьшиться?

– Готов!

– Настраиваю времяскок. Уменьшение!

– Ух ты, дядя Кузя! Похоже на звёздное небо, только все звёзды связаны друг с другом светящимися ниточками.

– Мы с тобой уменьшились так сильно, что рассматриваем мозг человека изнутри, Чевостик. Видишь, он состоит из миллиардов особых клеток – нейронов («звёзд» вокруг нас). Они связаны друг с другом отростками, словно люди, которые держатся за руки. Это нейронная сеть головного мозга. Заметь, что по отросткам бегут электрические сигналы, как поезда от станции к станции. Одни нейроны испускают сигналы, а другие – принимают их. Из огромного числа комбинаций таких сигналов складываются наши воспоминания, привычки, умения, действия.

Нейрон

Клетка нервной системы, в том числе головного мозга, которая передаёт, обрабатывает или хранит информацию.

– Вокруг нас миллиарды нейронов, между ними множество «ниточек» и миллиарды сигналов. Это и правда очень сложная система. И учёные пытаются её воссоздать?

– Учёные воссоздали не сами нейроны, а математическую модель их работы: записали в виде формулы, как они испускают и принимают сигналы. Эта искусственная модель упрощённая, но всё же такая сложная, что потребовалось бы очень-очень много бумаги и времени, чтобы её записать. Здесь учёным помогли компьютеры, которые могут хранить такую большую запись и быстро считать. Они позволили записать эту модель в виде программы – нейронной сети. Это одна из форм искусственного интеллекта.

Нейросеть

Математическая модель, которая имитирует работу нейронной сети головного мозга, и основанная на ней программа.

– «Модель», «формула», «программа»! Что-то я совсем запутался!

– Да, Чевостик, сложно представить и понять то, что нельзя увидеть или потрогать. Но я попробую объяснить. Скажем, у нас есть страница текста без пробелов, слова в нём друг с другом не связаны, и разобрать написанное невозможно. Но у тебя есть листок с прорезями: наложив его на нашу страницу, мы прочитаем в прорезях отдельные слова и сложим из них фразу, которая имеет смысл. Например, «Здравствуй, Чевостик! Как дела?»

НЕЙРОННАЯ СЕТЬ

– Понятно, дядя Кузя!

– Страница с текстом – это данные, любая информация. А комбинация прорезей на листе – их размер, расположение и количество – и есть программа, по которой мы с этой информацией работаем и делаем её понятной и полезной. Только программа нейронных сетей порождает множество расчётов – ей требовался бы лист длиной в тысячи километров с миллиардами прорезей. Более того, одни прорези закрывались бы, а другие – открывались в зависимости от задачи, которую решает искусственный интеллект.

– Это и правда очень сложная задачка! Ох, дядя Кузя, у меня голова идёт кругом!

– Давай-ка переместимся, Чевостик, и немного отдохнём! Времяскок, кафе!

– Это ты здорово придумал, дядя Кузя. Я ужасно проголодался!

– Приятного аппетита, Чевостик, а пока ешь, посмотри-ка из окна на детей у светофора.

– Ребята ждут зелёный сигнал на переходе, что в этом особенного?

– Чтобы совершить такое простое действие – перейти дорогу на зелёный свет, – мы должны за долю секунды проанализировать массу сигналов от наших «датчиков» – глаз, носа, ушей, языка, кожи.

– Каких сигналов, дядя Кузя?

– Где находятся ближайшие машины, какого цвета сигнал светофора, не слышен ли визг тормозов, как ведут себя люди рядом и так далее. Большинство сигналов обрабатывается автоматически – мы не успеваем их даже осознать. Как только мы решаем, что можем безопасно перейти дорогу, тело приходит в движение благодаря миллионам импульсов, которые почти мгновенно посылает мозг по нервам к органам и конечностям.

– Это огромная работа для миллиардов нейронов, которые мы видели, дядя Кузя! Получается, наша нервная система такая сложная, что скопировать её и то, что она делает, учёные пока не могут?

– Да, Чевостик! Вот почему нет роботов с искусственным интеллектом, которые вели бы себя и думали в точности как люди.

– Выходит, наш мозг умнее компьютера?

– Он устроен сложнее. Искусственный интеллект – это попытка воссоздать мышление человека. Давай-ка посетим одно знаковое для науки об искусственном интеллекте событие. Времяскок, Дартмут, США, 1956 год!

– Дядя Кузя, кто эти люди, которые сидят на траве и оживлённо беседуют?

– Это математики, программисты, специалисты по робото– и компьютерной технике. В Дартмутском колледже состоялся первый в мире научный семинар по проблеме искусственного интеллекта. Здесь собрались самые известные и авторитетные учёные в этой области. Сейчас у них перерыв между выступлениями, они вышли подышать свежим воздухом, но продолжают общение. Их прогнозы были очень оптимистичными: они были уверены, что через несколько лет воссоздадут модель работы человеческого мозга. Но со временем учёные осознали, что мы ещё слишком многого не знаем. Например, как информация хранится в памяти, как мы делаем выбор, как возникают эмоции, что важнее – заложенные природой способности или приобретённые умения. Почему одни люди лучше решают задачи, а другие – рисуют.

– Почему же мы говорим «интеллект», если на самом деле компьютер не умеет думать как человек?

– Скажем так, мы предвосхищаем события. Люди так давно мечтали об искусственном мозге, о роботах-андроидах, что, как только появилась технология, отчасти копирующая работу нашего мозга, мы назвали её «интеллектом». На самом деле компьютеры пока не умеют «думать как человек» – эту задачу и решают учёные.

– А если они её решат?

– Тогда андроид с искусственным интеллектом будет двигаться, говорить, шутить, выполнять сложную работу, принимать решения. У него, возможно, возникнут воля, эмоции, чувство прекрасного.

– Чем же тогда он будет отличаться от человека, кроме того, что сделан из железа и пластика?

– Мы не знаем, Чевостик! Это покажет будущее. Но до появления такого робота очень и очень далеко. Дело в том, что есть ещё одна проблема: искусственный интеллект справляется только с задачами, которые можно переложить на язык математики. А весь окружающий нас мир представить в виде формулы пока не получается. Например, как «зашифровать» в уравнении силу произведения искусства, красоту моря, вкус мороженого или нежность мамы к малышу? Нам сложно объяснить свои чувства и опыт даже другому человеку, хотя у нас есть для этого общий код – слова.

– А вот здесь ты неправ, дядя Кузя! Передай-ка мне времяскок, я покажу тебе кое-что. Настраиваю времяскок. Магазин бытовой техники!

– Понятно, почему ты выбрал это место, Чевостик! Здесь целая полка умных колонок.

– Верно, дядя Кузя! С любой умной колонкой можно поговорить. Я задам вопрос, и колонка ответит. Значит, искусственный интеллект понимает слова!

– Это имитация разговора, Чевостик. В памяти любой колонки хранится большая-пребольшая библиотека текстов и великое множество диалогов. Она «слышит» твою речь с помощью датчиков, анализирует фразу и находит в памяти подходящий ответ, но делает это так невероятно быстро, что кажется, будто она сама отвечает.

– То есть колонка не понимает смысла слов? Ну во-о-о-от…

– Не понимает, Чевостик. Представь, что тебе сказали: «Когда услышишь “бу-бу-бу”, отвечай “ту-ту-ту”». Бессмыслица, верно? Ты выполнял бы команду, не зная, что за ней стоит. Мы, люди, понимаем значение слов, а искусственный интеллект – нет.

– Поэтому колонка часто говорит чепуху?

– Да, и она не сможет обсудить с тобой последние новости или поговорить по душам. Колонку легко сбить с толку, спросив о том, чему её не научили разработчики. Колонка «понимает» короткие фразы, длинные ей анализировать сложно. Но всё же это замечательный помощник в простых делах: включить радио, прочитать новости, найти рецепт в Сети или прогноз погоды, завести будильник или настроить таймер.

– Дядя Кузя, а есть главный искусственный интеллект, который находится внутри суперкомпьютера? И где он стоит?

– В фильмах часто показывают искусственный интеллект как суперкомпьютер, иногда враждебный человеку. На самом деле никакого мирового суперкомпьютера, который всем управляет с помощью искусственного интеллекта, не существует. Искусственный интеллект – это технология. Её используют в разных странах разные команды программистов. Каждая команда решает свои задачи и обучает искусственный интеллект их выполнять. Можно сказать, в мире есть множество искусственных интеллектов, множество технологий, и каждая из них применяется для решения своих задач.

– Я хотел бы посмотреть, как придумывают искусственный интеллект! Как он учится? Для него есть специальные школы?

– Нет, Чевостик, в школу искусственный интеллект не ходит. Но такие программы создают в специальных научных лабораториях. Я покажу тебе одну из них. Ну-ка, времяскок, наши дни, лаборатория разработки нейросетей!

Задание

Слепи из пластилина свой суперкомпьютер! Выбери цвет, форму экрана, размер. Обо всём этом размышляют дизайнеры ведущих мировых компаний, которые разрабатывают компьютеры. Они придумывают самые смелые формы.