Текст книги "Основы экономической теории. Для неэкономических специальностей"

Экономическая теория, как и любая другая наука, обладает определенной методологией — совокупностью методов исследования социально-экономических явлений.

Слово метод означает «путь к чему-либо». Метод – совокупность определенных правил, приемов, способов, норм познания и действия. Это система предписаний и принципов, которые ориентируют исследователя в решении конкретных задач.

На разных этапах развития экономической теории специфика предмета определяла специфику методологии, а следовательно, и методов исследования, многие из которых сохраняют свое значение в современной науке.

Первым методом исследования (в переводе с греч. methodos) была формальная логика, предполагавшая изучение мысли с точки зрения ее структуры, формы. Основателем формальной логики считается Аристотель. До XVII в. эту науку называли «органон» – орудие познания, пока И. Кант не заложил основы диалектической логики.

Основными методами формальной логики являются: анализ, синтез, индукция, дедукция, сравнение, аналогия.

Анализ предполагает мысленное расчленение целого на составные части, которые подвергаются детальному изучению как элементы целого. Результатом анализа являются абстрактные определения, выражающие сущность экономического явления.

Синтез – метод, состоящий в соединении отдельных частей в целое, когда между расчлененными и проанализированными элементами устанавливаются внутренние взаимосвязи.

Индукция – движение мысли от частного к общему.

Дедукция – метод, основанный на умозаключениях, идущих от общего к частному.

Особую роль в формальной логике играет метод сравнения, метод, определяющий сходство или различие предметов и процессов.

Аналогия (соответствие, сходство) – это метод познания, основанный на переносе одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное. Аналогия является основой научного моделирования, которое зародилось уже на начальных этапах развития экономической науки. Экономическая модель – это формализованное описание экономического процесса или явления, т. е. исследование определенных объектов путем воспроизведения их характеристик на другом объекте, который представляет собой аналог того или иного объекта действительности (вещного или мыслительного). Создание модели позволяет абстрагироваться от второстепенных элементов.

Абстрагирование состоит в выделении наиболее существенных сторон изучаемого явления. В процессе абстрагирования формулируются научные экономические категории – наиболее общие понятия, представляющие собой теоретическое выражение реальных процессов экономической жизни общества (товар, собственность, деньги, равновесие спроса и предложения и т. д.).

Научное познание – это процесс, включающий в себя два уровня познания: эмпирический и теоретический. Эмпирическое познание – этап получения научного знания, в котором преобладает живое созерцание и исследуемый объект отражается преимущественно со стороны своих внешних связей. Методами получения первичной информации является наблюдение и эксперимент.

Метод наблюдения предполагает целенаправленное восприятие объективной действительности, в ходе которого мы получаем знание о внешних сторонах, свойствах, отношениях объектов. Метод эксперимента – это метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления природы и общества.

Экономический эксперимент — это искусственное воспроизведение экономического явления или процесса с целью изучения его в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического изменения. Цель эксперимента – доказательство правильности определенной гипотезы (предположения), выдвинутой на основе изучения существующей практики экономического развития. Применение электронно-вычислительной техники дает возможность для широкого проведения экспериментальной научной работы. Экономические эксперименты осуществимы в условиях любой экономической системы на микро– и макроуровне.

На уровне теоретического познания осуществляется обобщенное толкование и рациональное осмысление эмпирических данных, их обработка с помощью таких абстракций высшего уровня, как понятие (фиксирует мысль о предмете), умозаключение (прием мышления, посредством которого из исходного знания получается новое), законы. Закон – это наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимозависимости между явлениями и процессами. Как и законы природы, экономические законы объективны и действуют независимо от воли и сознания людей, но они исторически преходящи и являются законами деятельности человеческого общества. Наиболее развитая форма научного знания – теория. Она дает целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности.

В экономической теории можно выделить два подхода к рассмотрению явлений хозяйственной жизни: позитивный и нормативный. Позитивный подход опирается на философию позитивизма (от лат. «позитивус» – положительный), которая утверждает, что научное знание должно быть освобождено от философии, поскольку наука – сама себе философия. Специальные научные исследования способны создать целостную систему знаний о реальной действительности. Позитивный подход в экономике предполагает описание и систематизацию внешних фактов без исследования причинно-следственных связей экономических явлений и процессов. Отсюда знания об экономике, категории и законы экономики приобретают описательный характер, ограничиваясь сбором фактов, опыта и рыночных наблюдений. Иногда говорят, что позитивная экономика – это то, что есть на самом деле, что можно наблюдать.

Сторонники нормативного подхода опираются на оценочные суждения исследователей. Научное знание должно приносить практическую пользу, понимаемую как удовлетворение субъективных потребностей человека (социальных, психологических и нравственных). Поэтому всякий анализ экономической жизни должен быть направлен на получение результатов, приносящих практическую выгоду всем субъектам хозяйственной деятельности. Но на экономическую систему (объект исследования) воздействуют многие социальные факторы: политические, правовые, национальные, нравственные и религиозные. Поэтому в оценке этих факторов особую роль играют опыт, знания, убеждения, интересы ученого, который вырабатывает практические рекомендации относительно экономической политики. Другими словами, нормативная экономика – это субъективный подход к тому, что должно быть.

Фундаментальным методом научного познания является диалектика — наука о наиболее общих законах развития природы, общества и познания. Важнейшим принципом диалектики является историзм – рассмотрение предмета в его развитии, самодвижении, изменении. Экономическая система впервые была рассмотрена как взаимосвязь категорий и законов, которые подвижны, гибки и едины в противоположностях, чтобы правильно отразить развивающуюся реальную действительность. Все явления окружающей действительности представляют собой единое целое, систему, где каждый предмет как единство многообразного неразрывно связан с другими, и все они постоянно взаимодействуют друг с другом. Из положения о всеобщей связи и взаимозависимости строится система категорий диалектики: единичное и общее, часть и целое, причина и следствие, сущность и явление, содержание и форма, необходимость и случайность, возможность и действительность. Противоречие выступает как внутренний источник и основной принцип движения. Движение от низшего к высшему и от старого к новому, означает развитие, сущность которого описывают законы диалектики: переход количественных изменений в качественные, единство и борьба противоположностей, отрицание отрицания.

Диалектический метод был материалистически переосмыслен и впервые успешно применен в политической экономии К. Марксом. Определение предмета науки в данном контексте означало введение принципа историзма и развития в анализ последовательно сменяющих друг друга систем общественных отношений. К. Маркс впервые успешно применил метод материалистической диалектики к анализу социально-экономических явлений, структурообразующим элементом которых провозглашается способ производства материальных благ как единство производительных сил и производственных отношений. Главным действующим субъектом исторического процесса выступает занятый производственной деятельностью общественный человек. К. Маркс построил систему законов и категорий капиталистического способа производства, показал его внутренние противоречия и характер развития.

Основными частными методами диалектической теории научного познания выступают метод восхождения от абстрактного к конкретному и метод единства исторического и логического познания.

Процесс познания начинается с живого созерцания и представлений о конкретных явлениях, далее возникают абстракции, понятия на основе переработки данных опыта и практики. В результате образуется конкретное, представляющее собой единство многообразных определений. Единство исторического и логического обеспечивает проникновение в сущность экономических процессов через сочетание экономического объекта с логикой знания об этом объекте.

Исторический метод научного познания предполагает изучение экономических явлений в том виде, в котором они существовали в действительном историческом процессе.

Логический метод изучает явления освобожденными от случайно исторической формы и прослеживает логику развития общего, закономерного, повторяющегося в реальном историческом процессе. Исторический и логический методы в процессе познания взаимопереходят друг в друга и дополняют. Это необходимо для выяснения происхождения экономической системы и ее элементов, но и для обоснования тенденций развития, его этапов. Экономическая теория должна рассматривать явление исторически и логически, отбросив случайности исторического процесса, показать явление в развитии, движении.

Современный этап развития науки привнес новое в познание экономической действительности. Объектом исследования все чаще становятся саморазвивающиеся открытые сложные экономические системы.

Системный метод исследования — детище XX в. Он предполагает трактовку экономического объекта как системы и в то же время как элемента еще более сложной системы. Системный метод анализирует особенности элементов, свойства структуры и обусловленные этим особенности поведения системы. Исследуются механизмы взаимодействия экономической системы и среды (социальной, политической и т. д.), рассматриваются причинно-следственные связи, выявляются противоречия и динамика развития. В рамках системного подхода усиливается математизация экономической теории, возрастает степень ее сложности и абстрактности. Особое значение принимают количественные и формальные статистически-вероятностные методы познания. Системный подход находит свое наиболее яркое выражение в современном экономико-математическом моделировании.

Таким образом, метод экономической теории прошел сложную эволюцию вместе с развитием новых школ и направлений. Каждое последующее направление развития экономической науки имело в своем арсенале все большее количество методов исследования. Все методы можно разделить на общемировоззренческие, общенаучные и частные.

Во второй половине XX в. на фоне усиления социально-экономических противоречий общества выделяются два направления экономической теории: экономике и социально-экономическое направление. Экономикс, отмежевавшись от этических проблем развитого капитализма, занимается решением прикладных вопросов. Предметом исследования экономике становится эффективное использование ограниченных ресурсов для производства материальных благ, их обмена, распределения и потребления с целью максимального удовлетворения потребностей. Экономикс изучает экономическое поведение хозяйственного субъекта и отвечает на вопросы что? как?и для кого? следует производить.

Социально-экономическое направление экономической мысли использует термин «политическая экономия» для обозначения нового предмета исследования – влияние политики и социальных факторов на экономический рост и развитие. Политическая экономия обрела новый смысл как наука, изучающая социально-экономические и общественно-исторические условия жизни общества.

Предметом экономической теории являются экономические отношения в обществе. Экономическая теория — это общественная наука, которая изучает поведение людей в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах.

Самым важным объектом исследования экономической науки является человек – центральная фигура жизнедеятельности на Земле, его индивидуальная экономика и домашнее хозяйство, отдельные продукты и услуги, удовлетворяющие его потребности.

Более крупные объекты экономического исследования – основные звенья производственной деятельности, предприятия, фирмы, предпринимательская деятельность. Они являются частью более масштабной экономики отраслей, регионов и государств. В зависимости от уровня исследования объекта принято выделять соответствующие разделы экономической теории: микроэкономику, макроэкономику и мировую экономику.

Микроэкономика исследует поведение и процесс принятия экономических решений на уровне отдельных субъектов хозяйствования. В центре ее анализа цены отдельных товаров, издержки и механизмы функционирования фирмы, ценообразование и конкуренция на отдельных рынках, поведение потребителей и мотивация труда. Экономические пропорции, складывающиеся на микроуровне, определяют процесс общественного производства, который состоит из отдельных эпизодов взаимодействия субъектов экономики.

Макроэкономика рассматривает экономические процессы на уровне национальной экономической системы. Объектом ее изучения являются агрегированные показатели: национальный объем производства, национальный доход, общий уровень цен, инфляция, занятость. Макроэкономика занимается решением проблем установления общего равновесия на товарном и денежном рынках, изучает влияние совокупного спроса и совокупного предложения на национальный объем производства, решает проблемы экономической политики, инфляции, безработицы и социальной защиты населения. Микроэкономика и макроэкономика взаимообусловлены в реальной жизни и взаимодействуют друг с другом. Государство, осуществляя регулирующие меры на макроуровне в состоянии оказать влияние на экономическое поведение любого хозяйствующего субъекта в соответствии с целями и принципами экономической политики.

Мировая экономика – изучает экономические взаимосвязи между странами.

Экономическая теория выполняет ряд функций.

Теоретическая функция заключается в изучении и объяснении явлений и процессов экономической жизни.

Практическая предполагает разработку принципов и методов рационального хозяйствования, умение видеть неиспользованные пути и ресурсы, оценивать успехи и просчеты, экономическую перспективу.

Методологическая функция заключается в способности экономической теории выступать в качестве теоретической основы конкретных отраслевых наук. (Отраслевые и конкретные дисциплины в своей теоретической части базируются на общих выводах экономической теории.)

Критическая функция предполагает качественную и количественную оценку показателей явлений хозяйственной жизни на основе накопленных данных, выявление преимуществ, недостатков и целесообразности их использования.

Прогностическая функция экономической теории предполагает разработку и выявление научных прогнозов и перспектив общественного развития.

Частные экономические науки, изучающие конкретные проблемы общественного производства, в своей теоретической части базируются на выводах экономической теории.

Среди частных экономических дисциплин можно выделить следующие группы: историко-экономических дисциплин (история экономических учений, история народного хозяйства), социальных (экономика труда, бухгалтерский учет, экономическая статистика, финансы, кредит и др.), отраслевых (экономика промышленности, экономика АПК, экономика торговли и др.) и ряд пограничных наук, таких как экономическая география, теория управления и др.

Исходной задачей экономической теории является определение содержания и структуры экономической системы, выявление ее элементов целей и форм движения. Далее, анализируя экономические отношения, наука рассматривает механизм функционирования и взаимосвязь элементов системы, а также отвечает на вопрос: какое влияние оказывает на нее принятие экономических решений. И, как следствие, экономическая теория раскрывает особенности взаимодействия системы экономических отношений с другими социальными сферами и политикой.

В силу сложности экономических систем, только изучив особенности их функционирования и реальные экономические процессы, экономическая теория вырабатывает основу для принятия эффективных решений конкретных задач экономической политики.

Кейнсианство

Классическая школа

Макроэкономика

Маржинализм

Меркантилизм

Микроэкономика

Мировая экономика

Монетаризм

Политическая экономия

Физиократы Экономика

Экономикс

Экономическая теория

1. Зачем следует изучать экономику?

2. Почему неизвестно ни одной экономической школы античности?

3. Назовите объект исследования меркантилистов.

4. В чем состоят особенности учения физиократов?

5. Какая школа изучает предельную полезность?

6. Что послужило предпосылкой появления кейнсианства и в чем состоит его основное отличие от классической школы?

7. Возможен ли эксперимент в экономике?

8. В чем заключается отличие политической экономии от экономике?

9. Определите структуру экономической теории.

10. На чем базируется взаимосвязь экономической теории с другими науками?

1. Аникин, А. Юность науки / А. Аникин. М., 1985.

2. История экономических учений: учеб, пособие / под ред. Ф.В. Боровика. Мн., 1984.

3. История экономических учений: учеб, пособие / под ред. Г.А. Шмарловской. Мн., 2000.

4. Майбурд, Е.М. Введение в историю экономической мысли / Е.М. Майбурд //Дело. 1996. № 5.

5. Теоретическая экономика. Политэкономия / под ред. Г.П. Журавлевой, Н.Н. Мильчаковой. М., 1997.

6. Экономическая теория: учебник / под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. Мн., 2002.

Глава 2
Экономическая система общества: содержание, структура, основные типы

Жизнь человечества многообразна. Она складывается из различных видов деятельности людей в производстве товаров и услуг, культуре, политике, идеологии, науке. Между людьми возникают общественные отношения, определяется уклад жизни, создаются те или иные формы государства, семьи, морали.

Без жизненных благ – пищи, одежды, крова – человек существовать не может. Следовательно, производство составляет основу жизни человеческого общества. Производство всегда происходит в общественной форме, так как изолированно от общества человек производить не может – ему понадобятся сырье, материалы, орудия труда, изготовленные другими людьми. Вместе с тем продукт труда человека также предназначен для других людей, для общества. Это означает, что в процессе общественного производства между людьми устанавливаются производственные отношения.

Производственные отношения представляют собой систему, т. е. они охватывают множество взаимосвязанных элементов, образующих определенную целостность, единство.

Производственные отношения складываются между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг. Производственные отношения составляют экономическую систему общества.

Охарактеризуем основные элементы экономической системы общества.

Для того чтобы мог начаться процесс производства, необходимо соединение двух факторов производства – рабочей силы и средств производства. Значит, главным звеном в производственных отношениях выступают отношения собственности, которые показывают, как люди относятся к средствам производства – как к своим или как к чужим.

Истории известны две основные формы собственности на средства производства – частная и общественная. В зависимости от частной или общественной формы собственности на средства производства выделяются типы экономических систем. Разделение общества на классы также происходит на основе формы собственности.

Распределение произведенных продуктов зависит от отношений собственности и совершается в интересах собственника. Так, при преобладании в обществе частной собственности на средства производства большая часть национального дохода, например в форме прибыли или ренты, поступит владельцам основных средств производства – предприятий и земли, а наемным работникам достанется заработная плата. Если в экономической системе доминирует общественная собственность, то и отношения распределения будут формироваться в интересах общества, становясь социально-ориентированными.

Отношения обмена охватывают обмен деятельностью между людьми как внутри предприятия, так и между предприятиями, а также обмен продуктами и товарами. Отношения обмена базируются на общественном разделении труда, когда участники процесса производства специализируются на производстве конечного или частичного продукта, либо на какой-то стадии производственного цикла, а затем кооперируются, обмениваются результатами своей деятельности. В итоге растет производительность труда, развиваются новые приемы и способы производства, технологии. По мере прогресса человеческого общества общественное разделение труда (специализация и кооперация) неуклонно развиваются вширь и вглубь.

Отношения, возникающие в процессе потребления жизненных благ, могут быть связаны с производительным или личным потреблением. Производительное потребление – это потребление средств производства, перенос их стоимости на готовый продукт, то есть амортизация. Личное потребление происходит за пределами процесса производства и включает как предметы первой необходимости, так и товары длительного пользования, услуги. Поступательное развитие экономической системы общества обеспечивает количественное и качественное улучшение объема и структуры личного потребления.

Для стабильности экономической системы общества необходимо, чтобы производство, распределение, обмен и потребление плавно перетекали друг в друга. В свою очередь постоянное возобновление процесса производства означает воспроизводство, которое может осуществляться в неизменном объеме (простое воспроизводство) или в увеличенном объеме (расширенное воспроизводство).

В экономической системе воспроизводственный процесс опосредуют деньги: вначале предприятие должно закупить ресурсы, затем произведенный продукт продается, а вырученные владельцами факторов производства деньги используются на цели потребления, т. е. люди при помощи денег обеспечиваются продуктами своего труда.

Если по каким-то причинам произведенные товары не находят сбыта, и перепроизводство охватывает значительное количество предприятий и отраслей, то для национальной экономики это означает наступление кризиса, периода нестабильности.

Экономическая система общества не статична, а постоянно развивается. При этом более разнообразными становятся экономические ресурсы или факторы производства, которые охватывают не только капитал, труд и землю (природный ресурс), но и науку, информацию, время и т. д. Развитие экономической системы означает рост количества и качества производимых товаров и услуг, в целом повышение экономической эффективности – в расчете на единицу затрачиваемых ресурсов производится большее количество единиц продукта. Структура личного потребления также изменяется: в экономически развитых странах удельный вес расходов на продукты питания стабилизируется, а расходы на товары длительного пользования и услуги проявляют тенденцию к росту. Производительное потребление характеризуется быстрым моральным устареванием используемого оборудования, сокращением времени его использования и необходимостью замены на новые образцы в целях выживания в условиях жесткой конкурентной борьбы.