Текст книги "История общественно-политических движений и политических партий России"

Л. Ф. Малютина, Д. Н. Гергилёв
История общественно-политических движений и политических партий России

Введение

Политические партии – неотъемлемая часть жизни общества, которая играет значительную роль в решении государственных задач, реализации интересов определенных слоев общества. Существование политических партий свидетельствует о степени развития гражданского общества, политической системе в стране. Они обобщают потребности достаточно разнородных социальных общностей и формулируют их в виде требований к власти, принимая активное участие в функционировании механизма политической власти или оказывая опосредованное влияние на него.

Партия и партийные системы прошли длительный путь формирования и эволюции. Они являются продуктом социально-экономического и общественно-исторического, особенностей социокультурного развития каждого конкретного народа, страны. На их возникновение влияют исторические традиции, демографические и этнокультурные процессы, особенности религии, геополитическое положение страны. Кроме того, в стране необходим и институт политического представительства – парламент, в котором бы представители партии могли реализовать свои программные положения и влиять на власть.

Понятие «политическая партия» возникло в XIX в. вместе с формированием представительных институтов и распространением избирательного права. Под этим понятием понимали организацию, преследующую цель завоевания постов в государственных органах в конкурентной борьбе за голоса избирателей. Хотя в XIX в. дискуссии о правомерности, значении и функциях партии не прекращались, они к концу столетия стали важнейшей составляющей политических систем.

Задача партии – превратить множество частных интересов отдельных граждан, социальных слоев, заинтересованных групп в их совокупный политический интерес. Через партии и избирательные системы происходит формализация участия граждан в политической жизни страны. По Дж. Мэдисону, избранные представители смогут лучше защищать и отстаивать права и свободы народа, чем сам народ. Важнейшим требованием к партии является публичный, а не частный интерес, преследуемый ею в своей деятельности.

Статус и деятельность политических партий регулируются специальными конституциями и законами.

1. Цели и задачи изучения дисциплины

1.1. Цель преподавания дисциплины

Цель изучения дисциплины – изучение истории политических партий и общественных организаций, исходя из историко-политологических принципов, в их целостности, в причинной связи и противоречивых результатах; выявление закономерностей, тенденций развития политических партий и движений; формирование у студентов гражданских качеств, любви к Отечеству, патриотических и гуманистических качеств.

Цель изучения дисциплины соответствует целям и задачам общеобразовательных предметов (ООП), в том числе имеющим междисциплинарный характер и связанным с формированием таких социально-личностных компетенций:

● способность и готовность к межличностной коммуникации;

● способность и готовность работать в коллективе;

● способность и готовность проявлять гражданскую позицию;

● обладание навыками самостоятельной работы.

1.2. Задачи изучения дисциплины

Задачи изучения дисциплины заключаются в развитии у студентов следующих знаний, умений и навыков:

● формирование гражданской идентичности, развитие интереса к отечественному и мировому научному наследию, его сохранению и преумножению;

● знание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в политической организации общества;

● воспитание нравственности, овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

● понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;

● умение работать с разноплановыми источниками, способность к эффективному поиску информации и критике источников;

● навыки исторической и политической аналитики: способность на основе анализа и проблемного подхода преобразовать информацию в знание, осмысливать программы и предвыборные обещания,

● умение логически мыслить и вести научные дискуссии, аргументированно отстаивать свою точку зрения;

● развитие творческого мышления, самостоятельности суждений, способности находить нестандартные подходы к решению политических, производственных задач.

1.3. Межпредметная связь

Курс основан на школьном и вузовском курсах «История Россия», «Отечественная история», «Обществоведение». На базе исторических знаний, приобретенных в ходе изучения курса «Отечественная история», студенты смогут лучше понять курс «Политология» в процессе дальнейшего обучения в вузе. Знания студентами истории позволит адекватно оценивать профессиональную ситуацию, политическую и экономическую обстановку в стране, найти свое место в гражданском обществе России, предваряет переход к освоению студентами дисциплин специализации.

Курс обеспечивает взаимосвязь со всеми гуманитарными и социально-экономическими науками, а также дает возможность решить задачу взаимодействия с дисциплинами естественно-научного и технического профиля.

2. Объем дисциплины и виды учебной работы

3. Содержание дисциплины

3.1. Разделы дисциплины и виды занятий в часах
(тематический план занятий)

3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса

Место истории в системе наук. Теория и методология исторической и политической наук. История общественно-политических организаций и партий – неотъемлемая часть истории России.

Становление и развитие историографии курса, источники по истории политической мысли и партий (письменные, вещественные, научно-технические). Способы и формы получения, анализа и сохранения информации.

(0,29 з.е. (10 ч) – аудиторных;

0,5 з.е. (18 ч) – самостоятельная работа)

Теоретико-методологические аспекты основных направлений курса.

Понятие и сущность, признаки политических партий. Функции политических партий. Типология партий. Определение понятия «партийная система». Сущность и разновидность партийных систем. Основные тенденции в развитии партий и партийных систем. Периодизация истории политических партий. Историографический анализ литературы по изучаемому курсу. Источниковедческий обзор.

Генезис политических идей в истории человеческой цивилизации. Современное отношение к истории политических учений. Значение изучения истории политической мысли для современной политической практики.

Элементы политики в учениях древности. Политическая философия Конфуция, Платона и Аристотеля. Религиозная концепция как основное содержание политической мысли Средневековья. Эпоха Возрождения. Противопоставление политики богословию. Взаимосвязь политики, морали и религии (Н. Макиавелли, Т. Гоббс, Дж. Локк). Политические идеи Ш. Монтекье и Ж.-Ж. Руссо. Основные концепции современной западной политологии. Основные положения политической теории марксизма. Современные политологические школы.

Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. История политической мысли и движений в дореволюционной России. Образование русской государственности и принятие христианства на Руси. Политическая мысль периода образования и укрепления Русского централизованного государства. Петровские реформы и их теоретическое обоснование. Русская политическая мысль XVIII–XIX вв. Общественная мысль и особенности общественного движения России ХIХ в. Либералы и консерваторы. «Славянофилы» и «западники», концепция «русской идеи». Распространение социалистической мысли в России: «русский крестьянский социализм», марксизм.

Первые общественно-политические организации в России.

Декабристское движение: причины формирования, программы, социальный состав, деятельность. Народнические организации: течения, идеологи, этапы, организации.

(0,33 з.е. (12 ч) – аудиторных;

0,5 з.е. (18 ч) – самостоятельная работа)

Социально-экономическое развитие России в последней трети XIX в. Появление первых рабочих организаций и социал-демократических, неонароднических кружков. I съезд РСДРП. Манифест. II съезд РСДРП: программа, лидеры, появление большевиков и меньшевиков. Провозглашение партии социалистов-революционеров.

Первая русская революция: причины, расстановка политических сил. Манифест Николая II от 17 октября 1917 г. Появление монархических и буржуазных партий: их лидеры, программы, тактика, социальный состав.

Формирование Государственной думы: политический состав, деятельность партий. Эволюция партийных организаций. Первая мировая война и отношение к ней политических партий, эволюция их тактики. Стратегия и тактика партий от Февраля к Октябрю 1917 г. II съезд Советов и Учредительное собрание. РКП(б) и многопартийность в советской России (1917–1922 гг.). Большевики и оппозиционные партии. Левые эсеры, меньшевики-интернационалисты, народники, коммунисты, революционные коммунисты в условиях превращения партии большевиков в государственную партию. Формирование однопартийной системы в СССР.

(0,94 з.е. (32 ч) – аудиторных;

0,5 з.е. (18 ч) – самостоятельная работа)

Формирование критической массы и диссидентского движения в СССР. Перестройка и политические реформы. Распад КПСС и СССР. Правовая и политическая основа возрождения многопартийности в 80–90-е гг. ХХ в. Появление первых клубов, народных фронтов, групп поддержки, союзов. Становление гражданского общества и правового государства.

Объективная необходимость появления в стране многочисленных партий и политических объединений. Попытки создания многопартийной политической системы. Конституция 1993 г. Избирательные кампании, участие в них политических партий. Парламентская деятельность политических партий. Закон 2001 г. и изменения политической системы общества. Внесение изменений в Конституцию РФ в 2012–2013 гг. Оформление политической оппозиции в современной России.

Политические лидеры и политическая элита. Типология политических лидеров. Функции политического лидера. Роль лидера в преодолении кризисных ситуаций в политическом и экономическом развитии государства. Политическое лидерство в России. Проблемы становления политической элиты и демократического лидерства в России.

Необходимость обобщения опыта деятельности политических партий различной политической ориентации и использования их опыта для решения сложнейших социально-экономических и политических задач, стоящих перед Россией.

3.3. Семинарские занятия

3.4. Самостоятельная работа

Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач:

● развитие логического мышления, навыков создания научных работ гуманитарного направления, ведения научных и политических дискуссий;

● развитие навыков работы с различными источниками;

● осуществление эффективного поиска информации и критики источников;

● формирование и аргументированное отстаивание собственной точки зрения по различным проблемам истории, политики.

Необходимо запоминать определение каждого понятия, так как именно в нем фиксируются признаки, показывающие сущность и позволяющие отличить данное понятие от других для формирования своей политической культуры, осознать свои собственные возможности политического участия. Студент через запоминание и усвоение конкретной учебной информации приобщается к политической системе, «поднимается» до ее уровня, говорит на ее языке, а не пытается объяснить суть той или иной категории с помощью обыденных слов. Последнее может исказить содержание рассматриваемых проблем, что недопустимо.

Для решения указанных задач студентам предлагаются к прочтению и содержательному анализу тексты программ политических партий и общественных организаций, научные работы историков, политологов, лидеров партий, мемуары. Результаты работы с текстами обсуждаются на семинарских занятиях, посвященных соответствующим по хронологии и проблематике вопросам истории. Студенты выполняют задания, самостоятельно, обращаясь к учебной, справочной и документальной литературе. Проверка выполнения заданий осуществляется как на семинарских занятиях с помощью устных выступлений студентов и их коллективного обсуждения, так и с помощью письменных самостоятельных работ. На теоретическое освоение курса отводится 36 ч (1 з.е.).

В течение семестра студентам следует написать реферат. Цель подготовки реферата – поиск, анализ документальных источников, информации из Интернета, соотнесение теории с практикой, творческое применение знаний к анализу политической действительности, логичное и аргументированное изложение. В реферате должно быть грамотное комментирование, приведение примеров из текущей политической жизни и политической истории. Студент должен использовать программные документы партии или общественной организации, дать характеристику лидера, раскрыть деятельность партии в Государственной думе, ее красноярского регионального отделения, итоги участия в избирательных кампаниях. Работа может быть оформлена в виде презентации. Студент самостоятельно выбирает, обрабатывает и оформляет необходимый демонстрационный материал. Защита реферата происходит на семинарском занятии.

На данный вид работы отводится 18 ч (0,5 з.е.).

Т е м ы р е ф е р а т о в

1. Партия конституционных демократов.

2. Партия социалисты-революционеры.

3. Российские социал-демократы: сходство и различие.

4. История возникновения декабристских организаций.

5. Конституционно-демократическая партия.

6. Союз русского народа.

7. «Союз 17 октября».

8. Объективность возрождения многопартийности в России.

9. «Правые», «левые», «центр» в политической жизни современной России.

10. Профсоюзы – защитники трудящихся или служанки власти.

11. Политическая судьба современной молодежи.

12. «Единая Россия» – партия власти?

13. ЛДПР.

14. «Патриоты России».

15. КПРФ.

16. «Справедливая Россия».

17. Современные правые: «Яблоко» и «Правое дело».

В о п р о с ы к з а ч е т у п о к у р с у

1. Сущность понятия «политическая партия», возникновение партий, их функции в обществе.

2. Особенности формирования политических партий в России на рубеже ХIХ–ХХ вв.

3. Основные типы политических партий в России в начале ХХ в.

и принципы их классификации.

4. Зарождение революционно-демократических организаций и партий в России в конце ХIХ–ХХ вв.

5. Программа и организационные принципы социал-демократической рабочей партии в России (РСДРП).

6. Партии и организации народнического направления в России и их программные ориентации (начало ХХ в.).

7. Оформление партии конституционных демократов (кадеты) и ее программные установки (1905–1917 гг.).

8. «Союз 17 октября». Программные установки, социальная база, политическая ориентация и лидеры.

9. Программные установки, цели, задачи, социальная база монархических организаций в России (1905–1917 гг.).

10. Истоки зарождения политического плюрализма в СССР (конец 1980-х – начало 1990-х гг.).

11. Этапы становления многопартийности в СССР и ее особенности.

12. Политические партии современной России и их идейно-политические ориентации.

13. Принципы классификации политических партий современной России.

14. Особенности исторических условий распространения либерализма в России на рубеже 1980–1990-х гг.

15. Идейно-политические формы и отличительные черты российского либерализма (1987–1991 гг.).

16. Практический либерализм в России и его кризис (1992–1995 гг.).

17. Размежевание в российском либерализме и его политическое выражение в современных условиях.

18. Судьба КПСС после распада СССР.

19. Причины коммунистической многопартийности и ее организационные формы в современной России.

20. Идейно-тактические разногласия в коммунистическом движении современной России и попытки их преодоления.

21. Создание Компартии Российской Федерации (КПРФ). Стратегия и тактика партии на современном этапе.

22. Законы РФ об общественных объединениях и условиях их участия в политической жизни страны (1995–1996 гг.).

23. Законы РФ о политических партиях и условиях их участия в избирательных кампаниях.

24. Документы партийных органов и организаций: основные функции и значение.

25. Партийные документы как исторический источник и его специфика.

26. Задачи и основные приемы научной классификации источников партийного происхождения.

27. Источниковедческий метод определения ценности документов партийных органов и организаций.

28. Политическая карта современной России: конкурирующие идеологии и противоборствующие партии.

29. Российская политическая элита: происхождение, сущность, политическая значимость в развитии общества.

30. Молодежь и отражение ее интересов в политике и программах политических партий России.

4. Тесты

В ходе проведения занятий в качестве промежуточного и зачетного контроля выступает тестирование знаний студентов. Поэтому предлагаем ряд тестовых заданий, ответы на которые помогут проверить свои знания студентам, а преподавателю более объективно оценить знания и работу студентов.

4.1. Тесты текущего контроля

Т е с т 1. Теоретико-методологические аспекты дисциплины

1. Кому принадлежат слова «”политика”, судя по всему, означает стремление к участию во власти или к оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства между группами людей, которые оно в себя включает»:

а) М. Веберу,

б) Сократу,

в) Аристотелю?

2. Либеральная идея – это:

а) идеология, признающая абсолютную ценность личности, ограничение вмешательства государства в жизнь общества;

б) идеология, признающая приоритет предпринимательства и религии в жизни общества;

в) идеология, признающая приоритет государства в жизни общества.

3. Социалистическая идея – это идеология, утверждающая права:

а) личности, предпринимателя;

б) государства на общество;

в) общественной собственности, социальной справедливости, отсутствие эксплуатации.

4. Консервативная идея – это:

а) идеология, признающая согласие между всеми общественно-политическими силами;

б) идеология, направленная на сохранение существующих в обществе ценностей, сложившегося политического устройства;

в) идеология, направленная на реформирование всех сторон государственной жизни.

5. Раскройте сущность понятия «общественное движение»:

а) совместная деятельность граждан, преследующих определенные общественные цели, но не имеющих завершенной организационной структуры и фиксированного членства;

б) добровольное объединение граждан, имеющее внутреннюю организационную структуру снизу доверху;

в) всякое добровольное объединение граждан.

6. В Древнем Риме термин «партия» обозначает:

а) объединение людей для посещения бань;

б) объединение свободных граждан, отстаивающих свои интересы;

в) объединение свободных граждан, отстаивающих интересы в суде.

7. Политическая партия – это:

а) организационно оформленный союз единомышленников для достижения государственной власти либо участия во власти;

б) добровольный союз людей для защиты профессиональных интересов;

в) добровольный союз людей для решения общих интересов.

8. Ю. О. Мартов считал, что политическая партия – это союз единомышленников по вопросам:

а) развития научно-технического прогресса;

б) антивоенного движения;

в) согласованной деятельности в государственной жизни.

9. Основными документами политической партии являются:

а) манифест и прокламации;

б) программа и устав;

в) директива и декларация.

10. Основными функциями политической партии считаются:

а) суверенность, правотворчество, поддержание мирового порядка;

б) социальное представительство, рекрутирование элиты, социальная интеграция и социализация;

в) культурно-воспитательная, социально-экономическая.

11. Каковы причины возникновения политических партий:

а) желание определенной личности;

б) наличие кружков и съездов;

в) определенный уровень социально-экономического развития капиталистического общества?

12. Субъективным фактором возникновения партии является:

а) готовность масс к политическим действиям;

б) осознание своих политических идеалов передовыми элементами общества;

в) осознание социальной группой, классом политических целей.

13. К основным признакам партии относятся:

а) борьба за власть, представление интересов граждан в политической системе, организационная структура;

б) наличие социальной, поликультурной базы, манифеста;

в) наличие обширной социальной базы, партийной символики.

14. Организации, не имеющие организационной структуры, программных целей, парадирующие деятельность политических партий, называются:

а) оранжевыми партиями;

б) рыжими партиями;

в) желтыми партиями.

15. Когда и какая псевдопартия появилась впервые в России:

а) 1989 г. – Демократический союз;

б) 2005 г. – Патриоты России;

в) 1991 г. – Партия диктатуры плюрализма?

16. Назовите субъективный фактор облика партии:

а) партийная символика;

б) линия поведения ее лидеров;

в) неадекватное выражение интересов социальных групп.

17. М. Дюверже классифицировал политические партии:

а) на либеральные и консервативные;

б) агитационные и пропагандистские;

в) кадровые и массовые.

18. Наиболее распространенной является классификация партий:

а) на консервативные, либеральные и революционные;

б) национальные, религиозные и демократические;

в) фашистские, этнические и шовинистические.

19. По правовому статусу партии делят:

а) на террористические и оппозиционные;

б) социалистические и националистические;

в) легальные и нелегальные.

20. Партийная система – это:

а) совокупность и система связей политических партий в государстве;

б) разновидность политических партий в государстве;

в) структура политических партий в политической системе.

21. Выделяют следующие партийные системы:

а) многофункциональные, однофункциональные;

б) однопартийные, двухпартийные, многопартийные;

в) тоталитарные, авторитарные, демократические.

22. Дайте определение категории «партийность»:

а) вступление в члены партии;

б) дух самопожертвования и полной приверженности интересам партии;

в) оказание поддержки той или другой партии.

23. Какая цель, с точки зрения К. Маркса, стоит перед партией пролетариата:

а) установить тоталитарный режим, привести элиту к власти;

б) обеспечить победу широкой демократии;

в) обеспечить победу социальной революции и уничтожить классы?

24. Какой принцип положил Ленин в основу классификации партий:

а) национальный;

б) классовый;

в) географический?

25. Программа политической партии – это:

а) цели и задачи партии, средства и методы их достижения;

б) положения теории, которыми руководствуется партия;

в) функции партии в обществе.

26. Устав политической партии – это:

а) нормы идеологической жизни партии;

б) нормы международной деятельности партии;

в) нормы внутренней жизни партии, права и обязанности ее членов.

27. Общепринято, что первая политическая партия появилась:

а) в России в 1825 г. – декабристская;

б) США в 1828 г. – демократическая;

в) Англии в 1861 г. – консервативная.

28. Республиканская партия под руководством А. Линкольна в США появилась:

а) в 1854 г.;

б) 1867 г.;

в) 1889 г.

29. Первая массовая рабочая партия была создана:

а) в 1861 г. в Англии на основе клуба вигов;

б) 1863 г. немецким социалистом Ф. Лассалем – Всеобщий германский союз;

в) 1898 г. – Российская социал-демократическая рабочая партия.

30. Политическая элита – это:

а) круг лиц, имеющих право участвовать в выборах;

б) круг лиц, поддерживающих определенную партию;

в) круг лиц, принимающих участие в осуществлении решений, связанных с использованием политической власти.

31. Политическая партия – это:

а) союз родственных душ;

б) союз единомышленников;

в) союз людей, объединенных одной идеей и целью.

32. Политическая культура – это:

а) умение разбираться в международных событиях;

б) обусловленная существующим политическим опытом система устойчивых ценностей, убеждений;

в) упрощенное, схематическое представление о политическом объекте.

33. Что входит в структуру политической культуры:

а) нормативный, ценностный, поведенческий элементы;

б) адаптация, коммуникативность, социализация;

в) общественное мнение, массовые настроения?

34. Что является главной ареной деятельности политических партий:

а) партийные клубы, собрания, СМИ;

б) редакции СМИ, профсоюзы;

в) избирательный процесс, парламент?

35. Что содействовало становлению политических партий в Европе:

а) развитый буржуазный класс, политическая система;

б) строительство в Средние века парламентских учреждений;

в) постоянные контакты с Россией?

Т е с т 2. Становление политических партий России

дооктябрьского периода

1. Причинами формирования в России общественных движений являлись:

а) кризис крепостной системы, усложнение социального состава населения;

б) желание монархической власти, повышение роли дворянства;

в) появление политических лидеров, рост патриотизма.

2. Что содействовало формированию партий в России:

а) три революции, в ходе которых пробуждалось самосознание масс;

б) поощрение правительством их создания;

в) рост самосознания российской буржуазии?

3. После восстания декабристов в 30–40-е гг. XIX в. в общественной мысли идет поиск путей будущего в России:

а) консервативный и мессианский;

б) мессианский и феодальный;

в) мессианский и социалистический.

4. Теория западников (цивилизации) предусматривает развитие:

а) товарно-денежных отношений, промышленности, конституционного строя;

б) крепостного права, сельского хозяйства;

в) монархического государства, промышленности, прав личности.

5. Какие положения выдвигали славянофилы (почва):

а) сохранить крепостное право, монархию, общину;

б) восстановить духовное единство русского народа, отменить крепостное право, возродить Земские соборы;

в) возродить московскую Русь, конституционное государство, помещичью землю?

6. Выступление декабристов 14 декабря 1825 г. в Петербурге – это:

а) дворцовый переворот;

б) народная революция;

в) попытка вооруженного восстания.

7. Какая общественная сила России выдвигала лозунг «Народу – мнение, царю – власть!»:

а) эсеры-террористы во главе с Б. Савинковым;

б) правые либералы во главе с Д. Н. Шиповым;

в) социал-демократы во главе с Ю. Мартовым?

8. Какая партия была самой многочисленной в 1905–1907 гг.:

а) эсеры;

б) большевики;

в) кадеты?

9. Русские либералы начала ХХ в. выступали:

а) за эволюционное развитие России, последовательные реформы;

б) немедленное устранение династии Романовых в ходе военного переворота;

в) широкую народную революцию, диктатуру буржуазии и пролетариата.

10. Почему рабочий класс первым стал создавать политические организации:

а) раньше других классов осознал свои интересы;

б) перенял опыт Запада;

в) действовал под влиянием буржуазии?

11. В начале ХХ в. нелегально действовала партия:

а) Союз русского народа;

б) «Союз 17 октября»;

в) конституционно-демократическая партия «Народная свобода».

12. Сколько человек принимали участие в провозглашении социал-демократической партии России в 1898 г.:

а) 127;

б) 53;

в) 9?

13. Какой журнал издавала российская либерально-демократическая интеллигенция в Штутгарте в том же издательстве, где издавалась газета «Искра»:

а) «Гражданин»;

б) «Освобождение»;

в) «Беседа»?

14. Назовите партию, программной целью которой была конституционная монархия:

а) эсеры;

б) кадеты;

в) социал-демократы (меньшевики).

15. Кто был представителем партии «Союз 17 октября»:

а) А. И. Гучков;

б) П. Н. Милюков;

в) С. Н. Третьяков?

16. Какая общественно-политическая организация России присвоила себе название «партия»:

а) Северный союз рабочих;

б) «Народная воля»;

в) Сибирский областнический союз?

17. Своеобразием формирования политических партий в России стало:

а) наличие устойчивой социальной базы;

б) возникновение основной массы партий в поддержку царского режима;

в) нетерпимость, неспособность к компромиссам, политический радикализм многих партий.

18. Политическая структура в России начала оформляться с создания партий:

а) социалистического направления;

б) либерального направления;

в) консервативного направления.

19. В проекте конституции декабриста_________________ провозглашалось: «Крепостное право и рабство отменяются. Раб, прикоснувшийся земли русской, становится свободным». Вставьте имя автора проекта.

20. «Русская Правда» декабриста__________________ провозглашала отмену крепостного права и равенство всех граждан перед законом. Крестьяне должны были получить не только полную свободу, но и землю. Вставьте имя автора проекта.

21. П. Пестель предлагал поделить весь земельный фонд на две части:

а) муниципальную и губернскую;

б) казенную и муниципальную;

в) общественную и частную.

22. Н. Муравьев предлагал:

а) сохранить помещичье землевладение, крестьянам оставить приусадебный участок и две десятины земли;

б) ликвидировать помещичье землевладение, крестьянам выделить две десятины земли;

в) сохранить удельные и общинные земли.

23. Ссылку в Енисейской губернии отбывали декабристы:

а) Перовский, Пестель, Баландин;

б) Мозгалевский, Фонвизин, Давыдов;

в) Волконский, Бестужев, Корнилович.

24. Как называлась организация, оказывавшая достаточно сильное влияние на политику Николая II:

а) Совет объединенного дворянства;

б) «Союз 17 октября»;

в) Союз освобождения?

25. Численность партии октябристов в 1907 г. составляла:

а) около 60 000 чел.;

б) около 100 000 чел.;

в) около 500 000 чел.

26. Приблизительная численность партии социал-демократов (большевиков) в период революционных событий 1906–1907 гг.:

а) около 500 000 чел.;

б) около 200 000 чел.;

в) около 25 000 чел.

27. Почему партия эсеров выбрала террор основным средством политической борьбы? Эсеры были убеждены, что:

а) террор устрашает и дезорганизует правительство;

б) террор устранит от управления одиозных политиков;

в) террор – единственная возможность заставить людей задуматься о своей жизни.

28. Кто был лидером партии народных социалистов:

а) В. М. Чернов;

б) М. А. Спиридонова;

в) А. В. Пешехонов?

29. Когда проходил первый съезд партии эсеров:

а) в 1906 г.;

б) 1903 г.;

в) 1905 г.?

30. За восстановление государственной автономии Финляндии и Польши в составе России выступала партия:

а) кадетов;

б) большевиков;

в) эсеров.

31. Назовите фамилию «легального марксиста», ставшего одним из инициаторов создания кадетской партии:

а) П. Б. Струве;

б) П. Н. Милюков;

в) С. Л. Франт.

32. Какую из перечисленных партий можно назвать националистической:

а) Русскую монархическую партия;

б) Партию мирного обновления;

в) Партию правопорядка?

33. Кто был лидером партии левых эсеров: