Текст книги "Фиксики. Большая книга историй"

Рефлексы

ДимДимыч сидел на полу перед Кусачкой.

– Один плюс два – сколько будет? – спрашивал мальчик собаку, показывая пример на пальцах.

Кусачка молчала и с любопытством смотрела на хозяина. ДимДимыч продолжил:

– Три! Запомнила? Ав! Ав! Ав!

Собачка высунула язык.

– Надо гавкнуть три раза! – упорно объяснял ей ДимДимыч.

Симка и Нолик наблюдали за ними со стола.

– Для неё это слишком сложно, – решила девочка.

– Может, научить её через кольцо прыгать? – предложил Нолик.

– Эх! Пробовал, – с лёгкой досадой ответил ДимДимыч. – Не прыгает.

Он показал собаке обруч.

– Ну, Кусачка, давай! – попросил он её.

Кусачка только равнодушно почесала за ухом.

– Ты ей сахар покажи, – надоумила ДимДимыча Симка.

Мальчик взял кусочек сахара.

– Кусачка! Але… оп! – поманил её ДимДимыч. – Ну, прыгай!

Но та развернулась и… выбежала из комнаты. Фиксики рассмеялись.

– Ладно, ДимДимыч, нам в школу пора! – предупредила Симка.

– Пока, дрессировщик! – попрощался с другом малыш.

Симка и Нолик запрыгнули на фиксиборды и улетели.

– Эх, ты, Кусачка… – вздохнул мальчик.

На уроке в лаборатории Дедус объявил у доски:

– Сегодня мы поговорим о рефлексах.

– О чём? – переспросил только что прилетевший Нолик.

– Хм! Опаздываем! – сделал ему замечание учитель.

Вдруг скрипнула дверь. Дети-фиксики тут же превратились в винтики. В лабораторию вошёл профессор Чудаков и спросил Дедуса:

– Коллега, вы моих очков не видели?

– Они у вас на лбу, коллега, – подсказал фиксик.

Учёный пощупал свою голову и, конечно, нашёл очки.

– Ой, и правда! – обрадовался Чудаков. – Извините, что помешал.

Он ушёл, и винтики снова стали фиксиками.

– Продолжаем урок! – сообщил Дедус. – Итак….

Дверь опять скрипнула, и ученики повторно прикинулись винтиками. В этот раз Гений Евгеньевич произнёс всего одно слово:

– Спасибо!

Дети-фиксики вновь сели за парты, когда опасность миновала.

– А почему вы всё время превращаетесь в винтики? – спросил их Дедус.

– Потому что мы должны прятаться от людей, – ответил Файер.

– Но от профессора Чудакова можно не прятаться! – напомнил учитель.

– Мы же не знали, что это он, – оправдывался Нолик.

– Правильно! – согласился его дедушка. – Вы даже подумать не успели, а уже превратились. Это сработал рефлекс!

Дедус рассказал, что рефлексы – это заученные действия, которые оберегают людей и фиксиков от опасности.

Файер решил проверить слова учителя. Фиксик закинул голову вверх, развёл руки в стороны и принялся балансировать на своём месте. Он почти упал, но всё же смог удержать равновесие.

– Точно! Оберегают! – подтвердил Файер. – Ой, нос чешется.

Он громко чихнул:

– Апчхи! Извините – я не хотел.

– Профессор, а чих – это тоже рефлекс? – уточнил Игрек.

– Совершенно верно, – подтвердил Дедус. – Файер не хотел, но было щекотно, и он чихнул. Будь здоров!

– Спасибо, – отозвался ученик и ещё раз чихнул. – Апчхи!

Все рассмеялись.

– А у собак тоже есть… рефлексы? – задумался Нолик.

– И у собак, и у всех животных! – ответил умный Игрек.

Симка с Ноликом многозначительно переглянулись.

– Да, и дрессировщики обучают животных, используя эти рефлексы, – пояснил Дедус.

ДимДимыч сидел за письменным столом и читал книгу, когда перед ним снова появились Симка и Нолик.

– ДимДимыч! – окликнул друга малыш.

– А мы теперь знаем, как дрессировать Кусачку! – победно сообщила Симка.

– Как? – обрадовался мальчик.

– С помощью рефлексов, – загадочно произнесла Симка.

– Чего-чего? – не понял ДимДимыч.

– Зови Кусачку! – велел ему Нолик.

– Кусачка, ко мне! – крикнул мальчик. Собака сразу подбежала.

Симка и Нолик спряталась за книгой, и девочка оттуда сказала ДимДимычу:

– Задавай ей пример. Из арифметики.

Мальчик показал Кусачке пальцы на руках, как раньше, и спросил:

– Один плюс два – это сколько?

Фиксики трижды показались собаке из своей засады, а она гавнула три раза в ответ.

– Точно! Три! Чудо! – ДимДимыч был в восторге.

– Чудес не бывает. Это наука! – важно заявил Нолик.

– Просто Кусачка всегда лает, когда видит фиксика, – пояснила Симка.

– Это у неё рефлекс такой, – использовал братик новое слово.

– Понятно, – кивнул ДимДимыч и спросил. – А как её научить в кольцо прыгать?

Фиксики переглянулись.

– Это мы ещё не придумали, – признался Нолик и понурил голову.

– А я придумал! – сообщил довольный ДимДимыч. – Гоняться за фиксиками это ведь тоже Кусачкин рефлекс?

– Наверное… – неохотно признала Симка.

– Ну что – подрессируем собаку? – предложил ДимДимыч.

Мальчик заговорщицки подмигнул фиксикам, и они шагнули к нему на ладонь.

– Чего ни сделаешь ради друга, – вздохнула Симка.

– Кусачка! – снова позвал ДимДимыч.

Симка и Нолик спрыгнули на пол с руки мальчика прямо перед собачкой. Она зарычала, и фиксики бросились от неё прочь. Кусачка с лаем ринулась в погоню. Так они бегали кругами по комнате, а ДимДимыч время от времени ставил между фиксиками и Кусачкой обруч. И собака каждый раз прыгала сквозь него.

Запыхавшийся Нолик признался Симке:

– Тяжёлая это работа – дрессировка!

Если по-простому, рефлекс – это когда наше тело что-то делает так быстро, что мы об этом даже не успеваем подумать. Когда мы прикасаемся к очень горячему, то мгновенно отдёргиваем руку. Когда падаем, машем ногами и руками, чтобы удержать равновесие. Представляете, что было бы, если б мы начали думать, как и куда махать? Так что можно сказать, – рефлексы нас оберегают!

Духовка

На кухонной плите стоял приготовленный для выпечки пирог, а прямо над ним, на краю вытяжки, веселились дети-фиксики: Симка, Шпуля и Нолик.

– Внимание! Смертельный номер! – объявил Нолик и, балансируя, побежал по перильцам вытяжки.

– Нолик, стой! – перепугалась Шпуля.

– Я не Нолик! – возразил малыш и сделал сальто. – Я акробат!

– Упадёшь! – предупредила его сестра.

– Не упаду! – заверил Нолик и встал на одну руку.

– Угу! Как же! – проворчала Симка. – Вечно ты вляпываешься во всякие истории, а я потом тебя должна вытаскивать!

– Ой-ой-ой! Падаю! – вдруг завопил малыш.

Девочки бросились на помощь.

– Ах! – воскликнула Шпуля.

Симка крикнула братику:

– Держись!

И тут Нолик… перестал падать.

– Я пошутил, – признался он с улыбкой.

Симка остановилась и отчитала его:

– Нолик, ты балбес!

И тут в неё Шпуля врезалась. Обе потеряли равновесие и полетели вниз!

– Ой! Ай! – кричали они.

Их голоса слились с каким-то чавкающим звуком.

– Симка! Шпуля! – взволнованно позвал Нолик с края вытяжки.

Внизу над тестом пирога появились головы девочек. Они влипли – в прямом смысле слова.

– М-м-мы… здесь! – промямлила Шпуля.

Нолик прыснул со смеху:

– Ха-ха-ха! Ну и кто из нас вляпался?! А?

– Ничего смешного! – надулась Симка.

Малыш ехидно спросил:

– Вам помочь?

– Без тебя обойдёмся! – гордо ответила сестра. – Да, Шпуля?

Подруга неуверенно кивнула.

– Как хотите! – ответил Нолик. – Тогда я побежал.

Симка даже не оглянулась.

– Надо вылезать! – сказала она и попыталась освободиться от липкого теста. Но вдруг на кухне открылась дверь.

– Это мама ДимДимыча, – догадалась Шпуля.

– Прячемся! – скомандовала Симка.

Девочки нырнули в тесто. Мама поставила пирог в духовку и включила её…

Между тем ДимДимыч в своей комнате разложил на полу игрушечную железную дорогу.

– Привет, ДимДимыч! – поздоровался с ним малыш-фиксик, который только что прибежал с кухни.

– Нолик, ты вовремя! – обрадовался мальчик. – Садись, прокачу!

ДимДимыч запустил поезд, и Нолик запрыгнул в него на ходу.

А внутри духовки из пока ещё мягкого теста вынырнули Симка и Шпуля.

– Где мы? – спросила Шпуля.

– В духовке! – невесело ответила ей Симка.

Но Шпуля во всём находила хорошее. Она сказала:

– Тут красиво. И не жарко! Прелесть!

Симка показала наверх, где накалялся нагревательный элемент.

– Это пока не жарко, – объяснила она. – Духовка только начала греться!

– Фух! Жарковато становится! – признала Шпуля.

– Надо скорее выбираться! – поторопила подруга.

Они снова попробовали освободиться, но опять ничего не вышло.

– Мы сейчас зажаримся! – испугалась Шпуля.

– Да… и будет пирог с фиксиками, – помрачнела Симка.

– Я не хочу-у-у! – вскрикнула девочка-фиксик.

– А я хочу? – съязвила Симка. И тут сообразила.

Она выстрелила из помогатора тросом с крюком. Тот зацепился за перекладину наверху. Симка протянула руку и велела подруге:

– Держись крепче!

Шпуля схватила её за руку, и – вжух! – девочки вдвоём вылетели из теста.

– Бежим! – скомандовала Симка.

Они забрались на перекладину и добрались по ней до вентиляции духовки. Там был спасительный путь наружу.

Нолик в это время катался на подножке игрушечного поезда.

– Осторожно! Упадёшь! – предупредил мальчик друга-фиксика.

– Ты, ДимДимыч, как Симка! – усмехнулся Нолик. – Она тоже так говорила и сама же упала! Прямо в тесто. Вместе со Шпулей. Ха-ха!

– В мамин пирог, что ли? – уточнил ДимДимыч.

– Ага. Наверное, до сих пор вылезти не могут, – веселился фиксик.

– ДимДимыч, пирог готов! – донёсся до них голос мамы. – Не хочешь попробовать?

Друзья с ужасом переглянулись. ДимДимыч посадил Нолика на плечо и побежал на кухню. На столе его ждал разрезанный пирог.

– Где же они? – испуганно спросил ДимДимыч.

– Может, они превратились в винтики, и сейчас там, в пироге? – предположил Нолик.

– Давай искать! – сказал мальчик и стал крошить кусок пирога.

Мама вошла на кухню и сделала сыну замечание:

– Ты что делаешь? Ешь нормально.

ДимДимыч отправил лакомство в рот.

– Аккуратней, зубы не сломай! – шепнул Нолик мальчику.

И вот уже полпирога было съедено. ДимДимыч развалился за столом и тяжело дышал.

– ДимДимыч, ты не лопнешь? – с беспокойством спросила мама.

– Такой вкусный пирог – оторваться не могу! – объяснил он с натужной улыбкой.

Мама пожала плечами и ушла, а мальчик еле запихнул в рот ещё кусок.

– Жуй, ДимДимыч! – подгонял его Нолик.

– Я больше не могу, – признался друг.

В этот момент на столе появились пропавшие девочки-фиксики.

– А что это вы здесь делаете? – с интересом спросила Шпуля.

Нолик и ДимДимыч оторопели.

– К-как что? Вас спасаем! – воскликнул Нолик.

– Так вы не в пироге? – промямлил ДимДимыч. – Зачем же я тогда его съел? Почти весь…

– Э-э-э… Наверное, потому что ты хороший друг! – улыбнулась Шпуля.

– Ага, хороший друг с о-о-очень хорошим аппетитом! – ехидно добавила Симка.

От её слов все рассмеялись. И даже объевшийся ДимДимыч.

Духовка – это шкафчик с подогревом. Здесь бывает такая жара, что можно легко изжариться! Собственно, для этого духовка и нужна. В ней запекают мясо и готовят пироги. Одни духовки нагреваются горящим газом, другие – электричеством. В них специальный электрический нагреватель раскаляется сам и нагревает всё вокруг. Будьте осторожны! Горячая духовка может больно обжечь!

Собака

Утром в гостиной Симка и Нолик крались мимо Кусачки. Увидев их, собака зарычала и подумала:

– Фиксики!

Брат с сестрой спрятались за ножкой стола.

– Там Кусачка, наверное, злится на нас, – предположила Симка.

– Вот бы узнать, о чем она думает? – размечтался Нолик.

Собачка заворчала, что в переводе означало:

– О вас и думаю.

Фиксики убежали, а Кусачка залаяла им вслед, чтобы предупредить:

– Прячьтесь! А то вас люди увидят!

В это время папа ДимДимыча собрался уходить.

– Пока! Я полетел! – сообщил он домашним.

Когда Кудыкин-старший обувался, рычащая Кусачка подбежала к нему принялась отбирать у хозяина сандалии.

– Дождь будет! – предупреждала собака. Но папа, конечно, её не понимал.

– Кусачка! Некогда мне с тобой играть! – рассердился он.

«Да я не играю! – думала Кусачка. – У него же ноги промокнут!»

Но папа надел лёгкие ботинки и крикнул:

– ДимДимыч, я ушёл! Не опоздай!

Собака посмотрела на закрывшуюся дверь и вздохнула.

ДимДимыч на глазах у фиксиков лихорадочно собирал ранец. Кусачка вертелась рядом с учебником в зубах.

– Кусачка! Отстань! Фу! – отмахивался мальчик. – Мне в школу надо!

«Сегодня математика, а учебник не берёт! – сокрушённо думала Кусачка. – Никто меня не понимает! А я же служу!»

ДимДимыч так и убежал в школу без учебника. Кусачке было обидно до слёз!

Вдруг она принюхалась. Чем это пахнет?

Собака пошла на запах. Она сунула нос за тумбочку в комнате ДимДимыча и залаяла. Там, у стены, что-то дымилось и искрилось.

В это время Симка и Нолик играли в прятки в гостиной. Девочка залезла в картонную коробку, но малыш быстро обнаружил сестру.

– Симка, выходи! Я тебя вижу, – крикнул довольный Нолик.

И тут в комнату вбежала Кусачка.

– Нолик! Сюда! – девочка позвала малыша в коробку.

Нолик заскочил внутрь, но Кусачка нашла фиксиков и громко залаяла.

– Ну вот, попались, – раскис малыш.

Собака упорно лезла в коробку.

– Тревога! Там что-то горит! – пыталась сообщить Кусачка фиксикам. – Ничего не слышат!

Она схватила коробку в зубы.

– Съест нас сейчас… – испугался Нолик.

– Прямо с коробкой! – добавила Симка.

Но Кусачка оттащила их в комнату ДимДимыча и вытряхнула у места аварии.

– Ну всё, – решил Нолик и в страхе закрыл голову руками.

Но собака прошла мимо фиксиков и ткнула носом в стену.

– Да смотрите же вы! – хотела сказать она.

И тут фиксики увидели искры и дым.

– Розетка искрит! – сообразила Симка.

– Почему? – спросил Нолик.

– Она неисправна! – объяснила сестра.

– Будем чинить? – уточнил братик и пошёл к розетке.

– Ты знаешь, что детям вообще в розетку лезть нельзя?! – остановила его Симка. Нолик вздохнул:

– Что же делать?

– Зови Папуса! – велела девочка. – А я розетку постерегу.

– А где Папус? – растерялся братик.

Кусачка снова залаяла.

– Я знаю, где он, – говорила она по-собачьи.

– Не знаю, чего она лает, – прокомментировала Симка. – Но, по-моему, Кусачка хочет помочь.

Нолик схватил собаку за хвост и повис на нём.

– Давай, Кусачечка, помогай! – крикнул он.

Собака с Ноликом на хвосте побежала по квартире в поисках Папуса. Наконец она сбросила Нолика прямо на DVD-плеер.

– Он здесь! – тявкнула Кусачка.

– Папус! Папус! – громко позвал Нолик.

Тот выехал из прибора на лотке для дисков.

– Что? – спросил он сына. Нолик доложил:

– Там розетка искрит и горелым пахнет!

– Правда? – удивился Папус.

– Да! – подтвердил малыш. – Кусачка нашла!

– Ух ты! Молодец! – похвалил собаку отец.

Кусачка села, словно по команде «служить».

Папус успел к месту аварии как раз вовремя. Через несколько минут он, весь чумазый, вылез из розетки и вытер руки.

– Всё! Пожара не будет, – объявил он.

– Ура! – закричали Симка и Нолик.

– Ай, да Кусачка! Настоящая служебная собака! – оценил её Папус.

Та высунула язык от счастья.

«Ура! Я служу! Я служебная собака!» – радостно подумала она.

ДимДимыч вернулся из школы, и собачка бросилась к нему с восторженным лаем.

– Кусачка, уйди! – одёрнул её ДимДимыч. – Ты мне ещё утром надоела!

– Зря ты так, – упрекнула его Симка. – Она только что дом от пожара спасла.

– Как это? – не поверил мальчик.

– Неисправную розетку унюхала, – объяснил Нолик.

– Я думаю, Кусачка всегда хочет, как лучше, – рассудила Симка и ласково посмотрела на собаку. – Просто её никто не понимает!

Кусачка встала на задние лапы и весело тявкнула, будто соглашаясь. А ДимДимыч засомневался:

– Что-то не верится.

– А это что? – Симка ткнула в учебник на полу.

– Ой, «Математика»! – воскликнул мальчик. – Я её забыл.

– А Кусачка утром тебе её прямо в руки совала, – напомнил Нолик.

– Точно! – признал ДимДимыч. – Молодец, Кусачечка!

Мальчик погладил собаку, когда в прихожую с улицы вошёл папа. Он чихнул и закрыл мокрый зонтик. Ему навстречу вышли ДимДимыч и Кусачка.

– Ну и дождь, – пожаловался Кудыкин-старший. – Ноги насквозь промокли…

– Пап, а ты помнишь, как тебя Кусачка утром об этом предупреждала? – спросил ДимДимыч.

– Хм. А ведь ты прав, – согласился папа. – В следующий раз послушаюсь умную собаку!

Он достал из портфеля сосиски и протянул одну Кусачке. Собака замахала хвостом и залаяла.

– Наконец-то меня поняли! – подумала она.

Собака служит человеку с древности – так же, как лошади, коровы, куры и другие домашние животные. Но собака была из них самой первой! Первые приручённые человеком собаки были похожи на волков. Потом они стали меняться и превратились в собак самых разных пород – от огромных овчарок до маленьких чихуахуа. Так что собака не просто друг, а самый первый друг человека!

Граммофон

ДимДимыч показывал Симке, Нолику и Верте альбом со старыми фотографиями. На одной из них была танцующая девочка в балетной пачке.

– А это фотография моей мамы в детстве, – пояснил мальчик.

– Такая смешная! – отозвался маленький фиксик.

– В детстве все родители весёлые! – заметила Симка.

– А вырастают – становятся хмурыми и скучными, – грустно добавила Верта.

Внутри альбома лежал чёрный диск в пожелтевшем конверте.

– О! А это что? – заинтересовался ДимДимыч и прочитал надпись на круглой этикетке в центре. – «Песенка про винтик»… Ерунда какая-то.

На диск запрыгнули фиксики.

– Про винтик – это не ерунда! – возразил Нолик. – Это почти что про меня.

– А давайте послушаем! – предложила Симка.

– Заодно и потанцуем… – подхватила Верта.

Но малыш-фиксик таких штук никогда не видел и засомневался:

– Как же её слушать? Так, что ли?

Он лёг на диск и прижался к нему ухом. Все рассмеялись.

– Может, её надо засунуть в плеер? – задумался ДимДимыч, который тоже впервые увидел такой большой диск.

Мальчик нажал кнопку на DVD-плеере, и из устройства выехал маленький лоток для диска.

– Не влезет, – заключила Верта.

Симка обошла этикетку по кругу и прочла более мелкую надпись.

– Тут написано: «граммофонная пластинка», – сообщила девочка.

– Значит, нужен граммофонный плеер! – сделал вывод Нолик.

– Чего? – не понял ДимДимыч.

– А пойдёмте к Дедусу! – предложила Симка. Мудрый фиксик точно поможет во всём разобраться.

Дедус работал напильником, зачищая контакт, и напевал себе под нос.

– Дедус! Мы хотим послушать песенку про винтик! – огорошил дедушку Нолик.

Дедус озадаченно посмотрел на ребят.

– Нам нужен плеер для граммофонной пластинки! – уточнила Симка.

– А, понятно. Вам нужен граммофон, – заключил учитель.

Дети-фиксики приуныли. Где же они его возьмут? Но тут Дедус добавил:

– Между прочим, старый граммофон есть у папы ДимДимыча в кабинете.

– Точно! – оживилась Симка. – Побежали!

И дети тут же умчались.

– А спасибо? – протянул им вслед Дедус.

В папином кабинете ДимДимыч перенёс граммофон на стол и поставил на него пластинку.

– А где тут кнопка? – спросил он фиксиков.

Симка показала ему на ручку граммофона и объяснила:

– Да не кнопка! Тут ручку нужно покрутить.

ДимДимыч сделал несколько оборотов ручкой, пластинка завертелась.

– Теперь ставь эту штуковину на пластинку, – показала Верта на звукосниматель.

Мальчик так и сделал, но звукосниматель съехал с пластинки.

– Не играет! – вздохнул ДимДимыч.

Симка присмотрелась к устройству.

– А иголки тут нет! – быстро разобралась она.

– И где мы её возьмём? – спросил мальчик.

– Сделаем! – обнадёжила подруга. – У тебя гвоздик найдётся?

ДимДимыч достал один из специальной коробочки.

– Такой? – уточнил он у Симки.

– В самый раз! – оценила девочка-фиксик. – Верта, поможешь?

– Конечно! – откликнулась та.

Верта достала из помогатора зажим с большими ручками и обхватила им гвоздь, а Симка вытащила инструмент вроде круглой пилы.

– Берегите глаза! – предупредила она друзей.

Нолик и ДимДимыч отвернулись. Симка срезала шляпку гвоздя. Верта зажала гвоздик, и он стал быстро вращаться вокруг своей оси. Тогда Симка заточила его напильником, удлинив остриё. Нолик дотронулся до иглы и оценил работу:

– Тыдыщ!

ДимДимыч и фиксики снова завели граммофон, поставили пластинку и опустили на неё звукосниматель – уже с иголкой. Раздалось потрескивание.

– Работает! – обрадовался ДимДимыч.

И тут зазвучала песенка:

 
Раз, два, три, четыре, пять —
Вышел винтик погулять.
И теперь без него
Не фурычит ничего.
 

– Класс! – воскликнул Нолик.

Сначала Фиксики отбивали ритм музыки, потом стали пританцовывать и, наконец, пустились в пляс. Радостный ДимДимыч прыгал в такт вместе с ними.

Неожиданно дверь в кабинет открылась и вошла мама мальчика. Фиксики мгновенно превратились в винтики.

– ДимДимыч, а что тут у тебя? – удивилась мама.

– Г-граммофон играет… – запыхавшись, объяснил сын и остановил пластинку.

Мама ничего не понимала:

– Граммофон? Он же сломан.

– Мы его… то есть я его починил, – выкрутился мальчик.

– Правда? – восхитилась мама. – Какая же ты у меня умница! Другие дети всё ломают, а ты чинишь.

Она нежно погладила сына по голове. И вдруг попросила:

– Слушай, поставь мне эту песенку ещё раз. Я её так любила в детстве!

ДимДимыч снова завёл пластинку. И тут не только его самого потянуло танцевать, но и маму тоже. Она плясала так весело – прямо как на той старой фотографии.

Фиксики спрятались за граммофон и там продолжили свою дискотеку.

– А мама ДимДимыча классно танцует, – отметила Верта.

– Да! – согласилась с ней Симка. – Она у него весёлая. Хоть и взрослая.

Граммофон – это старинный прибор, который проигрывает звук, записанный на пластинках. Чтобы включить граммофон, нужно завести ручкой его пружину. Пружина вращает пластинку, на которую ставят иголку. Иголка, скользя по пластинке, мелко-мелко дрожит. Эти колебания с помощью мембраны превращаются в звук. Большая труба граммофона усиливает его, и мы слышим голос или музыку. И вот, что удивительно: в граммофоне нет ни электромотора, ни электроники. Граммофон – чисто механический прибор.