Текст книги "Ваша карма на ладонях. Пособие практикующего хироманта. Книга 2"

Артистические способности выражены слабо, хотя, может быть, она их умело прячет далеко внутри себя, не показывая окружающим (заурядность девушки выдает петля на пальце Аполлона активной руки, а кольцо Аполлона на холме полностью блокирует эти способности). Отсутствие интереса к данной сфере происходит из-за излишней родительской опеки и давления на ребенка в детстве и юности, а также сформированной благодаря такому воспитанию осторожности и предусмотрительности (низко посаженный мизинец). Девушка очень скованна, особенно в плане выступления перед большим количеством людей, ей мешают ее внутренние комплексы, которые идут с детства (короткий и низко посаженный мизинец). Но в привычной для нее обстановке все становится на свои места и она умеет правильно и доходчиво выражать свои мысли таким образом, чтобы они были понятны окружающим (длинная первая фаланга мизинца). С такой же простотой и легкостью она может выражать свои мысли на бумаге (длинная вторая фаланга мизинца), но совсем не умеет извлекать прибыль и оборачивать ситуацию в свою пользу (короткая третья фаланга мизинца и прямой мизинец). Также девушка не признает никаких авторитетов для себя и очень независима в выражении своих мыслей, правда, в зависимости от ситуации (мизинец, отведенный в сторону от безымянного пальца). На что бы еще хотелось обратить внимание – что, помимо внутренней неуверенности в себе, девушка еще не уверена и в своей эротической и сексуальной привлекательности, что порождает чувство ревности (наклон первой фаланги пальца Юпитера к пальцу Сатурна) и собственничества (это качество отмечается всегда при комбинации низко посаженного короткого мизинца с наклоном указательного пальца к среднему) и как результат связанные с этим страхи и комплексы, что очень негативно сказывается на ее отношениях с противоположным полом (кольцо, надетое на средний палец, в том числе говорит и о проблемных отношениях).

Девушка очень быстро утомляется, а для того чтобы восстановить свои силы, ей довольно часто необходимы периоды сна и отдыха. Быстрая утомляемость мешает ей реализовать все свои желания и честолюбивые замыслы (развитие холма Венеры находится на самой границе между нормальным и слабым), но все эти нереализованные идеи будут воплощаться в мечтах при помощи богатого воображения (сильно развитый холм Луны).

Прочитав пример с данным анализом, вы должны понять, каким образом проходит анализ личности, в котором выявляются сильные и слабые стороны характера человека, и каким признакам уделяется особое внимание. Начинать делать разбор всегда необходимо с общих признаков: с определения типа руки и длины пальцев относительно ладони, после этого можно переходить к анализу каждого пальца в отдельности, папиллярных узоров, ногтей, а в дальнейшем – холмов и знаков на них. При разборе характера нет смысла акцентировать свое внимание на каждом знаке руки в отдельности, так как они будут учитываться при дальнейшем анализе главных и второстепенных линий, а также в событийной части руки. Так как в данной теме мы уделили большое внимание только характеру девушки, то после прохождения следующих разделов на примере этих же рук будут даны дальнейшие описания ее жизненных событий.

Кармическое предназначение

Кармическое предназначение – это одна из кармических задач, которые необходимо отработать в данном воплощении. Выявление своего кармического предназначения – это определение в человеке определенных способностей и талантов, развитие которых предопределено его прошлыми жизнями и претворение которых в нынешнем воплощении наилучшим образом будет способствовать его самореализации. Знание и следование своему кармическому предназначению является одним из главных принципов выполнения своей кармической задачи.

Многим известен тот факт, что большинство людей занимаются в своей жизни не тем делом, каким им бы хотелось заниматься или каким следовало бы заниматься. Но далеко не каждый человек знает, что то дело, каким ему хотелось бы заниматься, еще не означает того, что это дело всей его жизни, т. к. он очень часто склонен ошибаться в своих желаниях. Вся проблема заключается в том, что из огромного количества наших желаний необходимо выбрать именно те, посредством которых можно реализовать свое кармическое предназначение, а для этого необходимо научиться отличать истинные желания от ложных.

Истинным желанием считается наибольшее желание выполнять какое-либо дело, не требуя для себя ничего взамен, не влекущее за собой вреда какому-либо живому существу – именно это и является тем самым желанием, посредством которого мы сможем понять наше кармическое предназначение. Только умение безвозмездно отдавать и получать при этом удовольствие позволит достичь наивысшей степени духовного развития и раскрыть свое предназначение на земле. Это та дорога, выбрав которую человек проживет наиболее интересную, легкую и полезную для души и тела жизнь, а также на закате своих лет получит полное удовлетворение от прожитой жизни.

Отказываясь от исполнения своего кармического предназначения, человек собственноручно лишает себя возможности обрести счастье. В основе такого отказа всегда лежит стремление личности к осуществлению ложных желаний, которые, к сожалению, всегда приносят неприятности, а их исполнение не делает ее счастливой. Такие желания никогда не пойдут на пользу, поскольку они нарушают гармонию души, а иногда и тела, ставя человека перед лицом тяжелой болезни, а в самом тяжелом случае ведут к преждевременной смерти. Высшая справедливость кармы заключается в том, что, даруя жизнь, она возлагает на людей определенные функции: кто-то должен пахать землю, кто-то учить детей, кто-то ухаживать за другими, кто-то рожать детей и т. п. Однако в нашей Вселенной все устроено так, что за невыполнение своего кармического предназначения и кармической задачи в целом оправдания не существует. Результат будет один и всегда не в пользу оступившегося человека. Если в определенный момент он не задумается и не перестанет следовать ложным целям, то его может настигнуть болезнь, как последнее предупреждение. Поэтому при определении кармического предназначения необходимо правильно определить, какой тип характера человек получает в результате многочисленных прошлых жизней. Как вы уже знаете из прошлой темы, что у каждого уже есть определенный набор качеств, которые практически не меняются в течение жизни. И зная данные черты характера, очень важно найти свое предназначение, которое поможет реализоваться и найти правильное направление в своей профессиональной ориентации, а применительно к нашему случаю – в карьерной деятельности.

Если взрослый человек сам может менять направление своей профессиональной деятельности и искать свое предназначение, то в отношении ребенка все будет обстоять гораздо сложнее. Поэтому основная задача родителей – понять тип характера ребенка, постараться максимально раскрыть все его положительные стороны и наклонности и с детства дать им наилучшее развитие. В связи с этим в ведической культуре считается, чтобы дать ребенку правильное воспитание для того, чтобы он в дальнейшем раскрыл свое предназначение, самое главное – определить, с каким типом характера родился ребенок. Исходя из этого Веды выделяют 4 типа личности.

Первый тип – это ученые или люди, склонные к обучению. Они стремятся к познанию и хотят давать знания другим людям. Они с детства стремятся к истине, хотят что-то изучать, внимательно слушают то, что им говорят, и испытывают больше трудности, если в голове не укладывается какая-либо концепция, которую утверждают родители. Для таких детей самое главное – это понять смысл. Они становятся беспокойными и неудовлетворенными, если чего-то не понимают. Самая сильная положительная черта таких детей – честность и то, что такого человека нельзя купить. Если ребенок обладает честностью и покупается на что-то, значит, у него другой тип характера.

Второй тип – это люди, склонные к управлению, руководству, стремлению кого-то защищать или установлению правил или законов. Они любой ценой хотят сделать жизнь справедливой, правильной, часто поддерживают власть, руководят или как-то задействованы в структурах власти. Самая сильная их черта – это стремление к справедливости и милосердию. Если человек стремится к справедливости, если он считает, что должен заставлять других делать правильно, и сам старается следовать этому – значит он обладает вторым типом характера. У таких людей ярко выражено желание защищать слабых. Они могут, в зависимости от своего интеллектуального развития, находиться в разных сферах руководства, начиная от президента и заканчивая простым постовым полицейским или участковым – то есть в зависимости от уровня их сознания, выбирать ту или иную должность. Такие люди склонны к политической деятельности или обсуждению взаимоотношений в коллективе, а также они имеют выраженное чувство долга и ответственность. Если из ребенка с таким типом характера попытаться сделать академика, то у него будут большие трудности в жизни из-за того, что он не сможет реализовать свое кармическое предназначение на земле.

Третий тип – это люди, склонные заниматься торговлей или хозяйственной деятельностью. Главная их черта – это щедрость и одновременное желание быть богатым, а одна из их особенностей – практичность. У них есть стремление экономить и заниматься бизнесом. Чаще всего в детстве такие люди любили менять одно на другое, что-то коллекционировать, быть на высоте в каком-либо деле – т. е. у них есть стремление к выгоде.

Четвертый тип – это люди, которые любят мастерить и делать какую-либо конкретную работу своими руками. Часто испытывают большое удовлетворение, если занимаются любимым делом, у них нет особого желания заниматься бизнесом или управлением, нет стремления к глубокому изучению и большим знаниям. Их основное и главное качество – трудолюбие.

Существует еще и пятый, неведический тип личности. Он возникает в результате того, что родители неспособны были выявить характер ребенка при рождении или задавили проявление его наклонностей в ходе воспитания, т. е. того, что предопределено было ему по судьбе. В результате этого позитивные качества его характера были уничтожены и такой человек не знает, чем ему заниматься. Он не понимает ни своих наклонностей, ни того, в чем заключается цель его жизни. Эта категория людей считается неудавшимися натурами, так как их удел – пытаться найти себя в жизни, в результате чего они испытывают большие страдания.

Поэтому понять, какой тип характера у ребенка – основная задача его родителей. Их задача не в том, чтобы научить его высшей математике или отдать в самый престижный лицей и сделать его богатым, чтобы он выглядел лучше, чем другие дети. Необходимо постараться выявить самые сильные наклонности и способности ребенка с детства и дать им максимальное развитие.

Для выявления наклонностей можно провести такой обряд. В возрасте от одного до трех лет, перед ребенком кладут книгу, деньги, молоток и пистолет или другие похожие предметы, например, какое-то орудие труда, какое-то оружие, какие-то ценности и какую-то священную книгу. Эти предметы обладают определенной энергией, или тонкой силой, которую они накапливают в зависимости от предназначения предмета или в зависимости от того, в каком качестве они использовались. Дети в таком маленьком возрасте воспринимают вещи подсознательно, чисто интуитивно. Они не понимают, что это за вещь и для чего она им нужна, но есть понимание того, что эта вещь им приятна. То есть маленький ребенок не будет думать, что такую книгу надо читать, он просто знает и чувствует, что эта вещь предназначена для него. Такое чувство исходит из опыта прошлой жизни, из накопленного желания или привязанности к этим предметам, вытекающим из деятельности с подобными предметами в прошлом. Эта привязанность называется вкусом или влечением к чему-то. Обряд проводят следующим образом: предметы кладут на большом расстоянии друг от друга, для того чтобы нельзя было сразу взять два предмета. Оставляют ребенка наедине с ними и дают возможность выбрать то, что ему хочется. Он начнет крутиться и сразу куда-то поползет, для того чтобы выбрать что-то для себя. По выбранному предмету судят о типе личности. Ритуал можно повторить несколько раз, но результат будет одинаковый, и это свидетельствует о том, что человек склонен заниматься подобной деятельностью. Если ребенок выбрал молоток, то в таком случае он будет поступать, скорее всего, как человек, интересующийся физическим трудом. Например, когда ему покупают конструктор и буквы для того, чтобы он начал изучать азбуку, учился писать, ребенок не будет подходить к буквам, а начнет изучать конструктор. Если ребенок выбрал пистолет, то основное его занятие будет – игры в войну. Он будет командовать или с кем-то бороться. Таким образом, в зависимости от наклонностей будет формироваться личность, что поможет родителям развивать нужные качества характера ребенка. После этого уже можно думать, как дать ему хорошее образование исходя из его характера, потому что только в этом случае ребенок будет по-настоящему счастлив в своей жизни.

Что же касается хиромантии, то для определения кармического предназначения человека и его профессиональной ориентации используются несколько методов. Первые два метода основаны на сравнительном определении развитости фаланг пальцев и самих пальцев относительно друг друга, а третий метод, который считается наиболее точным, основан на сравнении в развитости ладонных холмов. При применении данных методов необходимо помнить, что саму профессию, которая подойдет человеку, по руке определить невозможно, она укажет только на наклонности и задатки к определенной сфере деятельности. В связи с этим при описании каждого ладонного знака будет даваться несколько наиболее подходящих специальностей, соответствующих наиболее выраженным признакам на ладони. Для определения наиболее точного направления развития и максимального приложения сил к определенной профессиональной отрасли необходимо учитывать все рассмотренные ниже методы, которые только в комплексе укажут на кармическое предназначение человека.

Профессиональная ориентация по длине пальцев и фалангам. Данный метод определения сферы профессиональной деятельности человека является наиболее простым в применении. Суть метода заключается в том, что происходит определение преобладающего пальца или фаланги на пальцах руки и в дальнейшем применительно к их характеристикам смотрится предназначение человека к определенной деятельности и сфере развития. При сравнении пальцев на руках выделяется самый развитый, который длиннее и крупнее остальных или является самым «утяжеленным», т. е. таким пальцем, который превосходит все остальные по своей толщине. При анализе фаланг сравнение начинается с каждого пальца в отдельности, где выделяется самая развитая, длинная и крепкая фаланга, а в дальнейшем происходит комплексное сравнение наиболее развитых фаланг между собой для выделения преобладающей фаланги на пальцах. После выявления самой сильной, длинной и крепкой фаланги или пальца в отдельности, с помощью качеств, принадлежащим им, определяются наиболее оптимальные профессии для самореализации человека. Так как большой палец дает общие характеристики личности в целом и влияет на все пальцы в комплексе, то он не берется во внимание при данном анализе.

Профессиональная ориентация по холмам. В отличие от предыдущего метода определения направления профессионального развития человека данный метод будет несколько сложнее, но вместе с тем более точным и наиболее корректным. Его суть заключается в определении наиболее развитого холма или нескольких холмов на ладони, анализе их качеств и, исходя из этих данных, поиска наиболее подходящих профессий для человека. Но при таком виде определения кармического предназначения необходимо помнить, что, в случае с подпальцевыми холмами и их одноименными пальцами, качества холма и пальца должны быть уравновешены друг с другом. Так, например, чрезмерно развитый указательный палец и слаборазвитый холм Юпитера не дадут всей полноты качеств, которые будут присущи менеджерам, юристам, управленцам и политикам, из-за того что повышенные амбиции такой личности останутся нереализованными из-за отсутствия внутренней мотивации и веры в себя и в свои силы, лени, заниженной самооценки и низкого потенциала для самореализации.

В таблице, расположенной ниже, для наилучшего понимания материала кратко будут представлены описания развитости холмов, для того чтобы при комплексном анализе было наглядно видно, как тот или иной холм ослабляет или усиливает качества пальцев, а вместе с тем и свидетельствует о наилучшей профессиональной ориентации для человека.

В таблице, которую мы только что рассмотрели, вывод о профессиональной ориентации делается только на основании одного наиболее выраженного холма на ладони. Однако на практике очень часто будет встречаться, что на ладони выражен не один, а сразу несколько холмов. В таком случае необходимо будет делать комплексный анализ наиболее развитых холмов, при котором их качества будут сочетаться друг с другом, а рекомендуемые профессии будут объединяться исходя из принадлежащих данным холмам направлений деятельности. Для примера рассмотрим наиболее часто встречаемые комбинации холмов.

Если на ладони сильно развиты холмы Венеры, Луны и Марса, а остальные имеют нормальное развитие, то перед нами творческий человек. Он обладает новаторским складом ума, который обязательно будет использовать в своей деятельности. Это изобретатели, которые могут заниматься наукой, искать новые подходы к изучению и осваивать ранее не изученные сферы жизни. Если такой человек пойдет в творчество, то может стать авангардистом с очень оригинальным взглядом на мир. В любом случае обладателям данной комбинации холмов всегда жизненно необходимо будет что-то придумывать, открывать, начинать, изобретать. Как правило, люди с данным типом характера не склонны к монотонной и стабильной работе.

Если на ладони сильно развиты холмы Юпитера, Сатурна, Аполлона и Меркурия, а остальные имеют нормальное развитие, то перед нами общественно активный человек. Такие люди открыты для окружающих, любят новые занятия, новые лица и всевозможные перемены. Они очень общительны и эмоциональны и благодаря этому выбирают профессии, связанные с коммуникативной сферой деятельности. Как правило, такие люди привлекательны для окружающих и им они легко доверяют свои тайны. Их активный образ жизни свидетельствует о постоянном прогрессе, саморазвитии и достижении чего-то нового в жизни.

Если на ладони сильно развиты холмы Юпитера, Сатурна, Луны и Марса, а остальные имеют нормальное развитие, то перед нами человек общественно активный, но предпочитающий жить светской жизнью. Такие люди стремятся к известности, у них хорошо развито воображение, и благодаря этому им необходимо самореализовываться в творческих сферах или в тех профессиях, где предполагается контакт с окружающими или работа с публикой (СМИ, торговля, все сферы искусства и творчества). Но если в характере такого человека одержат верх негативные тенденции, то он будет очень возбудимым, нервным и эмоциональным. Как правило, это приведет к проблемам в общении, а человек станет собственником, склонным к ревности во всех ее проявлениях. В этой ситуации необходимо избегать профессий, предполагающие частые стрессы, нервное перенапряжение и сложные ситуации.

Если на ладони сильно развиты холмы Венеры, Марса, Аполлона и Меркурия, а остальные имеют нормальное развитие, то можно сделать вывод, что перед нами энтузиаст. Ему нужны профессии, ориентированные на людей, которые несут в себе некий вызов. Такому человеку необходимо ощущение борьбы, и ему нужно постоянно постигать что-нибудь новое. Также у него есть склонность к выбору очень оригинальных сфер деятельности, либо он будет применять неординарный подход к любому делу, которым будет заниматься.

Примеры определения кармического предназначения человека. В заключение данного раздела в качестве примера рассмотрим уже известные нам руки девушки 27 лет. Так как ее характер был описан в предыдущей теме, то сейчас уделим наибольшее внимание ее сильным и слабым сторонам характера, а также на основании этого сделаем вывод о ее кармическом предназначении и определим наиболее подходящие для нее профессии.

Рис. 1.115

Рис. 1.116

Рука огненной стихии дает девушке неугомонность характера, быстроту в принятии решений, импульсивность и нетерпеливость. Короткие пальцы свидетельствуют о пренебрежении к мелочам и способности видеть конечную цель своей деятельности. Короткий большой палец – признак того, что девушка не будет стремиться к лидерству, а будет являться хорошим исполнителем воли своего начальства. Фаланга логики на большом пальце длинная и имеет талию, что дает девушке прекрасные логические, аналитические и дипломатические способности. Длинная и прямая линия Головы указывает на прекрасный интеллект, материалистичность и активную жизненную позицию, которая поможет все благоприятные качества второй фаланги большого пальца реализовать в жизни. Но так как фаланга воли короткая, то большая часть ее деятельности должна строго контролироваться ее руководителем, для того чтобы девушка все свои начатые дела доводила до конца. Развитый мир Раджаса на фалангах пальцев говорит о том, что она всегда будет стремиться реализоваться и состояться в жизни, при этом ее не особо сильно будет интересовать материальная составляющая. Так как на пальцах выделяются вторые фаланги в ущерб первым, то это свидетельствует об интересе к мыслительной деятельности и склонности систематизировать и упорядочивать поступающую информацию.

Что касается пальцев, то положительные характеристики имеют только Сатурн и Аполлон. Палец Юпитера имеет низкую посадку и расположен ниже пальца Аполлона, что говорит о неуверенности в себе и своих силах. Низко посаженный и короткий палец Меркурия «отбирает» способности к самовыражению, организаторские качества и умение преподнести себя в обществе. Холмы Юпитера, Сатурна, Верхнего и Нижнего Марса, Луны и Нептуна на ладони имеют нормальное развитие. Холмы Аполлона, Венеры и Плутона развиты слабо, а холм Меркурия выделяется и является сильно развитым.

А теперь давайте проанализируем деловые качества девушки исходя из развития пальцев и холмов. Нормально развитый холм Юпитера не найдет свое подтверждение при относительно коротком указательном пальце, поэтому огромные честолюбивые замыслы и устремления останутся только в воображении человека. В душе будет огромное желание руководить другими людьми, но на практике ей будет тяжело реализовать эти замыслы из-за нерешительности и неуверенности в себе и своих силах.

Нормально развитый холм Сатурна и длинный средний палец будут находиться в гармонии, и все присущие им качества – серьезность, чувство ответственности, склонность к самоанализу и самодисциплине, а также умение сосредоточиться будут способствовать реализации в профессиональной деятельности.

Слаборазвитый холм Аполлона не даст развития качествам Аполлона, даже при длинном безымянном пальце, а холм Меркурия хоть и сильно развит, но при коротком мизинце будет давать внутреннюю закомплексованность, противоречия и неспособность к самовыражению. Нормально развитый холм Луны, связанный с хорошо развитым холмом Нептуна, будет усиливать предсказательные способности, а также способность понимать многие вещи на невербальном, интуитивном уровне. Слабо развитый холм Венеры усилит духовные качества личности, но в ущерб здоровью. Недостаток физических сил будет компенсироваться за счет свойств нормально развитого холма Луны, который дает девушке умеренную фантазию и воображение.

Для того чтобы выявить сферу деятельности, которая будет соответствовать кармическому предназначению девушки, необходимо из всего анализа сильных и слабых сторон характера выявить наиболее благоприятные качества личности, исходя из наиболее гармоничного сочетания пальцев и холмов. Как мы видим, гармоничные и благоприятные качества только у Сатурна: девушка ответственна, имеет логическое и аналитическое мышление, а также интерес к мыслительной деятельности и склонность упорядочивать поступающую информацию. К лидерству стремиться не будет, но является хорошим исполнителем. Если посмотреть в систематизированные таблицы, которые расположены выше, то качествам Сатурна соответствуют профессии: инженера, преподавателя, финансиста, фермера, архитектора, деятеля науки, психолога и медицинского работника. Исходя из многочисленного перечня данных профессий необходимо, сопоставляя требуемые профессиональные качества, присущие той или иной профессии, сравнить с качествами характера рассматриваемой нами девушки. Итак, профессия преподавателя не будет приносить удовлетворения из-за слаборазвитых волевых качеств и неуверенности в своих силах, неумения правильно и логично выражать свои мысли, а также слабо выраженных организаторских способностей. Фермерство не подойдет из-за неспособности выносить большие нагрузки и слабого здоровья. Науку также не стоит рассматривать как профессию для карьерной реализации из-за неумения правильно и доходчиво выражать свои мысли и внутренней зажатости и закомплексованности. Реализоваться в психологии и медицинских специальностях будет мешать слабое развитие холма Венеры, которое будет свидетельствовать об эгоизме, равнодушии и холодности к другим, что неприемлемо для людей, которые помогают другим. Таким образом, методом исключения у нас остаются финансовые и инженерные сферы деятельности, а также архитектурные специальности. Именно в этих сферах девушка без труда сможет реализоваться и найти свое предназначение благодаря аналитическому и логическому мышлению, склонности к систематизации и богатой мыслительной деятельности. Что же касается выбранной ею профессии, то девушка полностью соответствует своему предназначению и работает по призванию, являясь бухгалтером в частной компании, которая занимается производством и распространением мебели. Благодаря своей исполнительности и хорошим умственным способностям, она состоит на хорошем счету у своих руководителей и является ответственным работником.

Так как в начале раздела было уделено много времени рассказу о том, как правильно понять кармическое предназначение ребенка и развить у него положительные качества характера, то приведу еще один пример, в котором будет показано, как распознать способности и таланты у маленькой личности. При рассмотрении данного примера я не буду полностью останавливаться на всех чертах характера, присущих этому ребенку с самого детства, а остановлюсь лишь на его сильных и слабых сторонах. Также в процессе анализа личности будут даны рекомендации, которые хиромант должен дать родителям ребенка, для того чтобы они правильно построили его воспитание и развили в нем необходимые качества характера. Ниже, на рисунке 2.1 представлены руки мальчика-правши 6 лет.

Рис. 2.1

Ребенок с детства «заряжен» энергией, энтузиазмом, любознательностью, активностью, и уже сейчас у него проявляются черты взрослой личности, такие как умение добиваться своего любыми путями, недетская деловитость, разносторонность и инициативность. Это ребенок действия, который не может усидеть на одном месте, он нетерпелив, а когда что-то идет не так, как он хочет, становится излишне эмоциональным, раздражительным, капризным и плаксивым (огненный тип руки). Но родителям не стоит обманываться относительно него, это своего рода детский метод получить желаемое, и за подобным поведением стоят совсем нелицеприятные черты характера – излишнее упрямство, огромная сила воли, желание командовать и быть в центре внимания (утяжеленный большой палец). Негативная черта ребенка, которая будет доставлять ему как уже сейчас, так и в дальнейшем большие психологические проблемы, – это полное отсутствие такта, дипломатии и хитрости в общении как со сверстниками, так и с другими людьми, и в неумении, когда это необходимо, держать язык за зубами, а также чрезмерный интерес к собственной персоне (прямая фаланга логики). Есть также склонности не доводить начатые дела до логического завершения из-за того, что при появлении малейших трудностей они будут брошены и уже самостоятельно у ребенка никогда не будет возникать желания их закончить. Мальчику от рождения дано мало выдержки и способности к завершению начатых дел, поэтому родителям необходимо с самого детства прививать столь важные качества характера и контролировать их дальнейшее развитие (короткая фаланга воли). Мощный интеллект, развитые аналитические и логические способности ребенок начнет уже скоро применять в подростковом возрасте, что скорее всего будет выливаться в желание манипулировать своими родителями или сверстниками для достижения каких-то своих целей. Причем метод их достижения для мальчика не будет столь важен, как конечный результат и прилагающиеся к этому привилегии (длинная линия Головы, длинная и утолщенная фаланга логики). В детстве и по мере своего взросления ребенок будет стремиться стать лучше сверстников, для него будет важна реализация в жизни, и ему необходимы стимулы, благодаря которым он сможет реализовываться и развиваться (развитый мир Раждаса). Но для того, чтобы найти свое место в обществе у него не хватает уверенности в себе, и при возникновении реальных жизненных препятствий он может пасовать перед ними и отступать от намеченной цели. Уже сейчас у мальчика заниженная самооценка, недостаток честолюбия и чувства собственного достоинства, что может быть результатом чрезмерной опеки родителей, которые пытаются контролировать каждый шаг ребенка, навязывают маленькой личности свое решение (короткий палец Юпитера). Для того чтобы преодолеть эти неблагоприятные качества, нужно ставить ребенку достижимые цели и как можно чаще хвалить его за их выполнение, давая ему свободу действия, но при этом осуществляя контроль за его поступками. Самое интересное заключается в противоречии качеств характера мальчика: с одной стороны, он будет неуверен в себе, а с другой – обладать громадными амбициями, желанием быть на высоте и занять достойные лидирующие позиции среди сверстников. Между этими желаниями ребенок, а в дальнейшем и взрослая личность будет пытаться искать душевный баланс и равновесие (короткий указательный палец и сильно развитый холм Юпитера). Ребенку очень важно всегда осознавать себя нужным, как в родительской семье, так и в садике и в дальнейшем во время учебы в школе (средний палец нормальной длины с преобладающей второй фалангой). Присутствующая склонность к риску и при этом желание признания будут иногда толкать мальчика на необъяснимые действия, которые могут быть не всегда понятны как окружающими, так и ему самому (длинный палец Аполлона). Ребенок уже с детства обладает тщеславием и очень часто будет выставлять все свои достижения напоказ, что не будет способствовать хорошим отношениям со сверстниками (петля тщеславия на правой руке), поэтому задача родителей не дать развития данной черте характера. В отношениях со сверстниками будет душой компании, ясно и четко умея выразить свои мысли (нормально развитый мизинец с гармонично развитыми тремя фалангами), а тонкое чувство юмора будет сглаживать все возникающие проблемы в отношениях (петля юмора на левой руке). К нему будут тянуться сверстники, так как он обладает притягательной душевной добротой и выраженным желанием помогать другим, независимо от того, что о нем подумают окружающие (линии самаритян на обеих руках). Независимый характер возможно по прошествии времени будет создавать ему самому проблемы, так как он не признает для себя никаких авторитетов и более того, склонен открыто обсуждать это с другими людьми, не думая о последствиях (мизинец сильно отставлен от остальных пальцев). Жизненных сил у него будет хватать на осуществление всех своих замыслов, а повышенная энергетика, страстность, чувственность и сексуальность будет делать его притягательным для противоположного пола (сильно развитый холм Венеры, особенно в нижней части руки). Мальчик, несомненно, обладает всеми мужскими чертами характера: твердостью, храбростью, непреклонностью, дисциплиной, стремлению к порядку во всем и активной жизненной позицией. В крайних формах это может выражаться непомерным упрямством, способностью к агрессии и очень редко, но все же к проявлениям жестокости к окружающим людям. Зачастую будет упертым спорщиком, пытаясь любыми путями отстоять свою точку зрения, а любое действие против его воли будет немедленно вызывать противодействие (сильно развитые холмы Марса). Ребенок будет ценить все материальное и физическое т. е. все то, что можно будет потрогать руками. Фантазия и воображение, идеалистические и духовные стремления будут стоять не на первых местах (слаборазвитый холм Луны), и все эти они замещаться практическим подходом к жизни. Не могу не остановиться на такой черте характера, как зависимость от денег. При анализе данного качества ребенка опять столкнемся с противоречиями, так как сам он не будет слишком зависим от них (слаборазвитый мир Тамаса на пальцах и отсутствие на них материального узла), но склад его ума имеет коммерческую направленность и устремлен извлечение прибыли (особое строение линии Головы на левой руке имеет специфическую и редкую форму, конец которой направлен к холму Меркурия), поэтому такая личность в своей жизни будет довольно часто испытывать неудовлетворенность из-за противоречивых желаний. Для того чтобы этого избежать, родители должны привить ребенку правильное отношение к деньгам, убрать из характера излишнюю материалистичность и уделить наибольшее внимание развитию духовных качеств, а также развитию бескорыстия и сострадания. Если не развить эти качества сейчас, то в дальнейшем и вырастет коммерсант с большой буквы, но все его действия будут далеки от общественно правильных и заменятся хитростью и стремлением из всего извлекать прибыль, выраженную как в деньгах, так и в физических удовольствиях. Так как рассматриваемый нами ребенок относится к третьему ведическому типу личности, то его не нужно учить, как правильно делать деньги, потому что это качество разовьется само собой, исходя из опыта прошлых жизней. Однако если не развить в нем щедрость и сострадание, то богатство не сделает его счастливым и скорее всего он будет страдать от зависти и подхалимства окружающих, так как это неизбежно для данной категории людей.