Текст книги "Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. Для занятий с детьми 4-7 лет"

Волшебная шкатулка

Обычно для изготовления даже самой простой коробки необходимо сделать довольно сложную выкройку. А мы предлагаем смастерить коробку-шкатулку из… полоски! Шкатулка пригодится для упаковки сувенира, хранения мелких предметов, например счетного материала и т. п.

Такую шкатулку можно быстро разобрать и собрать. Из тонкого картона вырежьте полосу, сделайте на ней разметки, как показано на рисунке. Теперь внимательно посмотрите на чертеж, запомните порядок складывания и приступайте к сборке (рис. 12).

Чтобы поделка сохраняла форму, в конце сборки угол квадрата вставьте в образовавшийся кармашек. Коробку можно украсить аппликацией.

В зависимости от того, какие по ширине полоски вы будете использовать, у вас получатся разные по размеру шкатулки.

Можно сделать шкатулку в форме кубика или бруска, для этого разметки на полосках делают по-другому, а складывают поделки таким же способом.

Сумочки и коробочки

Сумочки и коробочки пригодятся и для игры, и для упаковки сувениров. Их можно повесить на елку, спрятав в них сюрпризы (конфеты, орехи и т. д.).

Дети накладывают выкройку на плотную бумагу, обводят ее, вырезают и склеивают (рис. 13). Сумочки и коробочки можно украсить узорами из цветной бумаги, конфетти, серпантина. Аппликацию удобнее наклеивать на развернутой заготовке.

Рассматривая с детьми чертежи, обратите их внимание на то, что некоторые сумочки склеивают с боковых сторон, а другие сумочки просто складывают.

Цветные узоры

Сувениры и другие поделки из бумаги, картона, коробок и т. д. оформляют аппликацией (рис. 14). Для аппликации используют цветную бумагу разной фактуры и оттенков, фольгу на бумажной основе, серпантин, конфетти.

Покажите детям способы вырезания из бумаги, сложенной гармошкой, нескольких одинаковых деталей. Рассмотрите с ними рисунки, предложите выбрать узор или придумать свой.

Поделки оформляют не только геометрическими узорами, но и изображениями различных предметов. Например, корзинки, коробки, салфетки, закладки и прочие изделия можно украсить предложенными узорами.

Незабудковая гжель

Гжель! Гжель! Гжель! Послушай, как звенит это мелодичное слово – будто бубенчик заливается развеселой песней. Гжель – это диковинные сине-голубые цветы, листья, травинки на белоснежной керамике. Кто хоть раз увидит это чудо, услышит удивительные песни Гжели, тот никогда ее не забудет. За это да за волшебные узоры из незабудок, называют гжель незабудковой.

Гжель – родина русской керамики – село, расположенное в 60 км от Москвы. Этот край в древние времена был богат гончарными белыми глинами, поэтому население всех окрестных деревень издавна занималось этим промыслом (впервые о Гжели упоминается в 1328 г. в Духовной грамоте князя Ивана Калиты). Изделия гжельских умельцев отличаются оригинальной, изящной формой, а узоры, выполненные всего одной краской, то едва заметным голубым цветом, то насыщенным темно-синим с переливом, превращают вазы, посуду, подсвечники, различные фигурки в сказочные, поющие. И идет слава о русских мастерах по всему миру. Гжель не может не взволновать детей своей красочностью, выдумкой, декоративностью и мастерством исполнения.

Рассматривайте с ребятами гжельские изделия. Любуйтесь их красотой, удивляйтесь мастерству народных умельцев и предлагайте конструировать разные изделия из бумаги по мотивам Гжели. Например, дети могут сделать чайник и украсить его гжельским узором (рис. 15).

Это занятие позволяет упражнять ребят в рисовании гжельских узоров, способствует развитию конструкторских способностей в процессе построения несложных выкроек и конструирования по ним изделий; развитию фантазии, творчества, изобретательства и ручных умений.

Оригами

Оригами – изготовление поделок из бумаги – своими корнями уходит в глубокую старину. Это национальное японское искусство существует уже около полутора тысяч лет.

Трудно одним словом определить, что это – математика (оригамометрия), изобразительная деятельность, конструирование или художественный труд. Может, это просто игра-головоломка? В оригами все эти ценнейшие для всестороннего развития ребенка виды деятельности слиты воедино. Изготовление игрушек по принципу оригами нравится детям: оно носит характер игры и дает возможность получить быстрый результат. Эти игрушки своеобразны и просты. Они чуть угловатые, символичные – именно в этом состоит их оригинальность, необычность и созвучие миру ребенка. Ведь дети, благодаря своей непосредственности и фантазии, умеют мысленно «дополнять» простые поделки из бумаги до сложных образов.

Бумажный квадрат – это своего рода конструктор, который можно трансформировать бесконечно. Не случайно японцы так любят повторять: «Великий квадрат не имеет предела».

Детские работы можно объединять в композиции. Например, наклеить поделку на лист бумаги, дополнить аппликацией – получится картина. Или вырезать дерево, наклеить его на лист бумаги, а потом всех птичек, которые смастерили дети, «посадить» (приклеить) на ветки дерева.

Поделки, созданные на основе оригами, можно дарить, ими можно украшать интерьеры, их можно использовать в театрализованной деятельности и как демонстрационный материал для занятий.

А мы вам предлагаем необычные сувениры – символы из японского гороскопа, которые будут еще и хорошим подарком к Новому году.

Собачку (рис. 16) делают из двух квадратов. Для туловища нужно взять квадрат побольше, для головы – квадрат поменьше. Голову сделать совсем просто, нужно сложить квадратик по диагонали и загнуть все три уголка, как показано на чертеже, а затем оформить мордочку аппликацией. Реснички, усики и другие мелкие детали можно нарисовать фломастером. Делая туловище, нужно тоже сначала сложить квадрат по диагонали, чтобы определить линию, к которой следует загибать правую и левую части квадрата, а также нижний угол. Затем посередине заготовки делается складочка в 1,5–2 см. Заготовка сгибается пополам вдоль и вырезаются лапки. Хвост можно отогнуть вверх. После этого голова собачки приклеивается к туловищу.

Кабана (рис. 17) делают из прямоугольного листа бумаги. Сначала определяют диагонали: образуются как бы три треугольника от пересечения сгибов; левый и правый треугольники загибают внутрь заготовки, сгибают заготовку пополам так, чтобы на внешней стороне остались уши кабана. Их загибают кверху, отгибают пятачок и вырезают ножки. Хвостик можно вырезать из ноги, как показано на рисунке. Чтобы хвостик стал колечком, его протягивают между концами ножниц и большим пальцем.

Мышку (рис. 18) делают из квадрата, сложенного пополам так, чтобы внутри была окрашенная сторона бумаги, затем отгибают вниз обе стороны заготовки. С двух противоположных сторон получившейся полосы отгибают уголки, как показано на рисунке. Все четыре образовавшиеся треугольничка загибают внутрь заготовки; остается только отогнуть вверх ушки, отогнуть вперед задние лапки и загнуть острую заднюю часть внутрь. Хвостик можно приклеить, а можно вырезать из «живота» мышки, из двойной части. Начинают вырезать, отступив некоторое расстояние от мордочки и делают надрез почти до задней части мышки. Получившийся хвостик отгибают назад, вправо.

Быка (рис. 19), как и собачку, делают из двух квадратов – большего и меньшего. Чтобы сделать голову, нужно сложить квадратик по диагонали, вырезать маленькие треугольнички с двух сторон, чтобы получились уши и загнуть нижний угол квадрата. Затем заднюю часть квадрата поднимают вверх, делают два надреза так, чтобы получились рожки, а лишнюю часть отгибают назад. Мордочку оформляют аппликацией. Туловище делают из квадрата, сложенного пополам. Внутрь заготовки убирают нижний левый и правые верхний и нижний углы. Затем вырезают ноги и хвост (так же, как у кабана). Голову приклеивают к туловищу.

Тигра (рис. 20), как и мышку, делают из квадрата, который сначала складывают пополам, а затем правую и левую стороны квадрата загибают к линии сгиба так, чтобы они на ней сошлись. Заготовку складывают пополам так, чтобы загнутые части были внутри заготовки; с левой стороны загибают уголки с двух сторон. Далее производят поперечное сгибание заготовки (шею и голову тигра загибают на его спину). Затем делают уши: убирают острую часть на голове внутрь заготовки, а потом кончик отгибают вперед. Остается вырезать лапы, хвост и украсить тигра полосками.

Кролика (рис. 21) делают из квадрата, сложенного по диагонали. Сначала левую и правую части квадрата загибают к диагонали, затем заготовку складывают пополам так, как показано на рисунке. Правый верхний угол образовавшегося треугольника загибают внутрь заготовки так, чтобы он коснулся нижнего угла. Не забудьте сделать надрез, как показано на рисунке, чтобы получилось два уха. Затем эту надрезанную часть загибают на внешнюю часть заготовки, как бы на спину кролика. Из спрятанной задней части отгибают вверх хвостик.

Дракона (рис. 22) делают так: сложите квадрат по диагонали, загните к ней левую и правую части квадрата; разверните заготовку, переверните ее и повторите операцию. Благодаря образовавшимся линиям сгиба в центре заготовки образуется ромб. Далее заготовка складывается так, как показано на рисунке, затем пополам. Далее делают шею дракона (загибают внутрь), отгибают лапы, вырезают зубцы на хвосте.

Змею (рис. 23) делают из двух частей. Сплетенный из двух полосок хвост приклеивают к голове. Голову мастерят из квадрата, сложенного пополам (как и при изготовлении мышки). Уголки образовавшейся полоски загибают, чтобы получилась лодочка. Затем лодочку переворачивают вверх дном, отгибают вниз одну часть, и уголки перегибают на внутреннюю сторону, заготовку переворачивают и повторяют действие, затем снова складывают лодочкой. Теперь лодочка не распадается. Образовавшуюся заготовку складывают поперек пополам, делают на ней надрезы, как показано на рисунке, и сгибы. Затем складывают голову змеи. Чтобы рот змеи сильно не раскрывался, его склеивают в уголках. Не забудьте сделать из полосочки язык змеи (надрезать узкую полосочку пополам и приклеить внутри рта так, чтобы он высовывался наружу).

Лошадь (рис. 24) складывают так же, как кролика (квадрат складывают по диагонали). На рисунке показано как вырезать уши, хвост и морду лошади, показаны линии сгиба, по которым складывается голова. Когда верхний угол треугольника загибают внутрь заготовки, поднимаются уши лошади. Острую часть треугольника тоже загибают, чтобы морда не была острой. Посоветуйте ребенку сделать на шее лошади разметку карандашом, а затем уже делать надрезы – получится красивая грива.

Овцу (рис. 25) делают из квадрата, сложенного пополам. Сначала у квадрата отгибают справа полоску, чтобы овца получилась недлинная. Затем делают сгибы на задней части заготовки, разрез и сгибы на верхней части, после чего вырезают мордочку и ноги овцы. Рога делают из круга.

Обезьяну (рис. 26) складывают так же, как лошадь (квадрат складывают по диагонали). Затем отгибают голову обезьяны, чтобы она легла на туловище. Острую часть головы загибают внутрь, благодаря линиям сгиба, придавая голове округлую форму. На верхней части головы вырезают уши. Затем вырезают ноги, руки и живот. Лицо оформляют аппликацией.

Петуха (рис. 27) мастерят так же, как дракона, но поднимая вверх оба конца заготовки. Постарайтесь так отогнуть эти части, чтобы между ними сверху образовалось небольшое расстояние. Сложите гребешок как показано на рисунке, сделайте сережки.

Вот и все символы гороскопа!

Подарки

Мамин праздник

Дети с нетерпением ждут наступления весны, ждут когда ярко засияет солнце, начнет пробуждаться природа, придет март с прекрасным праздником – Международным женским днем 8 Марта! Каждый ребенок знает, что это – мамин праздник.

Задолго до праздника воспитатель советует ребятам, что можно сделать в подарок маме. Рассматривает с детьми сувениры, фотографии, рисунки, чертежи. Объясняет, как можно сделать ту или иную поделку (учитывая возможности ребят). Одни дети – более умелые – справятся с трудной работой; другие – потрудятся над менее сложной поделкой. Но в любом случае ребенок обязательно должен изготовить подарок сам, своими руками.

Детям несомненно понравится забавная фигурка в русском национальном костюме (рис. 30) и им захочется сделать такую же в подарок своим мамам. Для изготовления игрушки потребуются плотная бумага, тонкая цветная бумага, клей ПВА, фломастеры.

Предложите детям картонные шаблоны для изготовления основных частей головы, кофточки, юбки, рукавов. Остальные детали они вырежут самостоятельно. После того, как детали будут вырезаны, их нужно украсить элементами из цветной бумаги. Черты лица, кокошник, узоры на рукавах и другие мелкие детали лучше нарисовать фломастерами. Волосы делают из полосок бумаги. Их можно сделать «кудрявыми», если полоски протягивать между концами ножниц и большим пальцем. В процессе изготовления поделок дети будут затрудняться при склеивании трех основных деталей: цилиндра (юбки) к кофточке (конусу) и головы (цилиндра) к кофточке (конусу). Объясните ребятам, что в работе необходимо проявлять терпение: нужно подольше подержать скрепленные детали, чтобы клей подсох (клей должен быть густым). Чтобы голова (цилиндр) хорошо держалась на конусе, нужно сделать на цилиндре маленькое отверстие, намазать места скрепления клеем и надеть цилиндр на конус.

Забавные игрушки можно сделать, используя коробочки разной формы (из-под пищевых продуктов, парфюмерии, несыпучих лекарственных средств и пр.). Сделать их нетрудно, главное научить ребят подбирать детали в соответствии с размером коробочки и обучить способам приклеивания. Детали дети могут вырезать по шаблонам и по своему замыслу.

Ребята знают, что все мамы очень любят цветы. Научите их изготавливать в подарок маме красивые декоративные панно, на которых изображены любимые мамины цветы, по принципу объемной аппликации.

За несколько дней до праздника предложите каждому ребенку принести одну крышку от коробки из-под шоколадных конфет, зефира и др. Пусть крышки будут разными по форме и размеру. Помогите детям придумать сюжеты для панно, с учетом того, что композиция должна быть красиво размещена на внутренней стороне крышки. Рассмотрите несколько вариантов панно. Обратите внимание детей на технику их выполнения: изображение выглядит необычно, некоторые детали аппликации кажутся объемными.

Покажите ребятам несколько приемов передачи объема. Например, чтобы цветок был «как живой», можно вырезать его из маленького бумажного квадратика (рис. 31), сложенного пополам, вчетверо и еще два раза (так, чтобы получилась треугольная форма), сделав закругленный срез.

Затем нужно, развернуть получившийся цветочек, положить его на ладонь, приложить к его центру карандаш (неотточенной стороной) и слегка придавить – на цветочке обозначится сердцевинка, а все лепестки поднимутся, «оживут».

По этому принципу можно сделать фиалки, незабудки, цветки сирени. Сердцевинки мелких цветочков удобнее выделять обратным концом исписанного стержня от авторучки.

Красивый объемный цветок можно смастерить из круга сложенного пополам, вчетверо и на восемь частей, если затем сделать по линиям сгиба надрезы, как показано на рисунке и склеить из образовавшихся частей кулечки (рис. 32).

Можно смастерить красивый цветок из маленьких кулечков, склеенных из одинаковых квадратиков и наклеенных на картонный круг в один ряд по кругу (рис. 33). Цветок будет еще более выпуклым, имеющим форму полушара, если на один ряд кулечков наклеить следующий ряд и т. д. до тех пор, пока в оставшееся место не вклеится последний кулечек.

Можно изобразить васильки, нарциссы, розы, гвоздики и другие цветы (рис. 34).

Начать изготовление панно следует с подготовки основы. Для этого на внутреннюю часть коробки наклеивают бумагу соответствующего тона. Нужно учить ребят подбирать красивые цветовые сочетания, например, если ребенок решил сделать розу розового цвета, то она будет выглядеть более красиво на коричневатом фоне, белые ромашки хороши на зеленом, лилии на голубом, васильки на желтоватом фоне.

Если узкие края коробки с внешней стороны не подходят по тону или на них имеются надписи, лучше обклеить их полоской бумаги. Не забудьте предложить ребятам приклеить петельку с обратной стороны крышки, чтобы панно можно было повесить на стену (обычно ее делают из тесьмы). Научите детей приклеивать петельку так, чтобы ее не было видно.

Хороший подарок маме – нарядная салфеточка. Ее можно постелить на стол под вазочку, в которую папа в этот праздничный день поставит цветы, накрыть ею хлебницу с нарезанным к столу хлебом или положить к маминому столовому прибору.

Вот несколько советов по изготовлению салфеток.

Для салфеток желательно подбирать хлопчатобумажную, льняную, штапельную ткани. Лучше использовать однотонную ткань или ткань в мелкий рисунок (горошек, клеточку, полоску). Форма салфеток может быть любой: квадратной, круглой, продолговатой. Края салфетки нужно обработать, чтобы ткань не обсыпалась: сделать бахрому (вытянуть несколько нитей со всех сторон у каждого края), либо обработать края специальными ножницами (зигзаг). Можно украсить салфеточку готовыми элементами, вырезанными из другой ткани, подходящей по тону, или предложить ребятам придумать несложный сюжет и красиво расположить аппликацию. Красивые салфеточки получаются, если для их украшения используют обрезки кружева (ими можно отделать края изделия или вырезать некоторые элементы кружевного полотна и украсить уголок салфеточки и т. д.), различную тесьму.

Дети старших групп оформляют салфеточки способом приклеивания деталей (кружева можно приклеить по краям, из тонкой тесьмы выложить узор и приклеить и т. д.). Детям трудно делать разметку на ткани, вырезать из ткани элементы по контуру, который бывает довольно сложным, поэтому они могут наклеивать ткань на тонкую бумажную основу или кальку. Тогда ребенку будет проще нарисовать на бумаге карандашом ту или иную деталь, составить сюжет по собственному замыслу или обвести деталь по шаблону. Из ткани на бумажной основе детям удобнее вырезать элементы аппликации, кроме того, облегчается процесс наклеивания аппликации, ведь бумага хорошо приклеивается к ткани обычным крахмальным клейстером.

Дети подготовительной к школе группы овладевают навыками шитья, поэтому могут пришить детали к ткани швом «вперед иголку» или «через край». Удобнее пришивать детали, когда они приклеены, труднее – когда они приметаны, поэтому в работе следует учитывать возможности детей, их навыки и умения.

Все мамы любят поговорить по телефону. При этом мы часто слышим: «Сейчас найду ручку и запишу. Ну, где же она? Куда всегда девается ручка?». Для того, чтобы мама не нервничала и в любой момент могла быстро записать нужную информацию, можно смастерить и подарить ей необычный подарок. Нужно взять старую фетровую шляпу или кусок толстого сукна. Сделать на фетре или ткани разметку карандашом и вырезать детали; обшить их швом «через край» ниткой контрастного цвета, чтобы части изделия не сливались и пришить все вырезанные элементы к основной части – туловищу изображаемого животного. Пришить петельку, за которую поделку можно будет повесить на гвоздик рядом с телефоном. Но самое главное – это сделать лапки, которые должны крепко держать ручку. Для этого из ткани делают два колечка, в которые будет свободно вставляться ручка, и пришивают их к поделке. Оформить подвесную игрушку можно аппликацией из ткани: вырезать глазки, носики и приклеить (рис. 35). Маме обязательно понравится такой забавный и нужный подарок!

Папин праздник

Двадцать третье февраля – День защитника Отечества. В дошкольные учреждения в этот день приглашают ветеранов войны, воинов Российской армии. Без подарков-самоделок никак не обойтись! Мы предлагаем несколько вариантов праздничных сувениров.

Оригинальным сувениром может стать настольная открытка – подставка для ручки. Для ее изготовления потребуется лист плотной бумаги прямоугольной формы (210 × 150 мм). С одной стороны листа нужно отогнуть узкую полоску, затем согнуть лист пополам, не учитывая отогнутую часть, и украсить открытку-подставку аппликацией. Сюжет аппликации пусть дети придумают сами. Для этого подберите несколько рисунков, рассмотрите их с ребятами, посоветуйте, какие элементы нужно вырезать, как лучше их разместить на листе. Научите детей работать с иллюстративным материалом (отбирать интересное, дополнять своим замыслом, изменять, приспосабливать для работы отдельные конструктивные задумки и т. д.).

Хороший подарок к празднику – салфетница. Папе будет приятно, если на празднично накрытом столе возле своего прибора он найдет «веселую» салфетницу (рис. 36). Для ее изготовления понадобятся прямоугольный лист тонкого картона (14 × 11 см). Рассмотрите рисунок с детьми, объясните, что обозначают сплошные линии, что – пунктирные. Помогите им догадаться, как нужно согнуть полосу; для чего потребуется вторая полоса; как ее свернуть в цилиндр, куда прикрепить.

Вместе с детьми определите этапы изготовления поделки: сложить прямоугольник вдоль пополам, зафиксировать линию сгиба, разрезать прямоугольник по линии сгиба (одна полоса – подставка для салфетницы, другая полоса – кольцо, в которое вкладывается салфетка), отогнуть у одного прямоугольника третью часть (подставка), из второй полосы склеить цилиндр (кольцо). Затем развернуть первую полосу и на ее большей части нарисовать любую зверюшку или наклеить ее изображение. Дети могут сделать это самостоятельно, но можно помочь им – предложить в качестве образца несколько рисунков или дать трафареты. Последний этап работы – установить подставку и приклеить к ней кольцо.

Еще один подарок к празднику – закладка. Для ее изготовления понадобятся тонкий картон, цветная бумага и шерстяные нитки. Научите детей плести из трех прядей ниток косичку (длиной 20–25 см) и мастерить шарик. Предложите им шаблоны-круги с отверстиями в центре разного диаметра (3–6 см). Обратите их внимание на то, что размер шарика зависит от величины шаблона.

Объясните принцип изготовления: дважды обвести шаблон и вырезать два одинаковых круга, затем сделать в центре кругов отверстия (1 см) и сложить их вместе. Конец нити продеть в отверстие, завязать узелок, после чего обвить нитью всю поверхность кольца в несколько рядов (чем больше рядов, тем пушистее шарик). Потом нужно разрезать нити по окружности круга, немного раздвинуть кольца, чтобы между ними прошла нитка, и потуже перевязать прядь. Затем выдернуть шаблоны (они могут еще понадобиться), распушить шарик, постукивая им по ладони, и привязать его к концу косички. К другому ее концу приклеивают какую-либо фигурку, вырезанную из картона и украшенную по желанию детей (фигурка должна быть двойной – косичка вклеивается между двумя частями).

Интересные сувениры можно сделать из цилиндров. Наверняка у многих ребят папы служили в армии или на флоте. Папе, служба которого прошла в армии, особенно будет дорог бравый солдат, а бывшему матросуочень понравится веселый моряк. А ведь бывают и мамы – военнослужащие, бабушки – ветераны Великой Отечественной войны. Как же их порадовать в такой день? Несомненно они будут тронуты, если ребята подарят им сказочных солдатиков – Щелкунчиков (см. «Игрушки из цилиндров», стр. 15).