Текст книги "Преображение"

Волшебное зеркало

Катя и Роза поднялись по широкой лестнице на второй этаж, прошли по большой комнате, увешанной картинами в золотистых фигурных рамках, и остановились перед деревянной массивной дверью.

Роза молитвенно сложила руки и, склонив голову, замерла. Катя повторила её движения – почему-то захотелось, ведь они должны были зайти в необычную комнату.

Дверь вдруг сама открылась, и они вошли. В комнате опять было много разных картин, а в середине на витых ножках стояло большое зеркало, за которым сидела София, что-то внимательно рассматривая.

– Ах, – с улыбкой сказала София, вставая. – Садись, Катя, сюда, перед зеркалом. Сейчас ты увидишь своё прошлое, настоящее и будущее. Запомни: будущее не бывает без прошлого. В прошлом зарождаются все достоинства и недостатки человека. Закрой сначала глазки, откроешь, когда я скажу. Смотри в зеркало и думай.

Катя повиновалась, села в кресло, закрыла глаза.

– Открой глаза, – услышала голос Софии, – и смотри в зеркало. В прошлом, повторяю, зарождаются все достоинства и недостатки человека. Смотри и думай.

– Хорошо, я буду думать, – согласилась Катя.

Катя стала смотреть. В зеркале сначала был как будто туман, потом он рассеялся, и она увидела большую комнату в детском садике, в которой было много детей.

Зеркало, как камера, показывало то одни лица детей, то другие. И вдруг Катя увидела себя – маленькую Катю с сердито сжатыми губами. В руках она держала большого плюшевого мишку и пыталась оторвать ему ухо, затем начала яростно дёргать его за лапу. Ничего не получалось. Тогда взялась за глаз в виде пуговицы. Он быстро оторвался и тут же полетел вместе с мишкой в сторону.

Рядом с Катей сидела девочка, которая, бережно запеленав куклу, укачивала её, что-то напевая. Катя заметила, что над её головой поднималось нежное голубое облако.

Катя подошла к девочке и стала отбирать у неё куклу.

– Моя! – пронзительно кричала она. – Отдай!

Девочка не отдавала, она крепко держалась за голову куклы и тоже начала кричать. И тотчас над её головой исчезло голубое сияние, и начали взлетать ярко-красные язычки.

– Что это? – удивлённо спросила Катя. – То было голубое сияние, то красное.

– Когда человек раздражается, то аура у него становится красной, – объяснила София.

В зеркале между тем борьба за куклу продолжалась. Обе девочки визжали, топали ногами. Ребята вокруг тоже кричали. В итоге у Кати в руках осталось туловище, а у девочки – голова от куклы.

Катя весело рассмеялась, бросила туловище на пол и стала топтать его ногами. А девочка горько заплакала и ушла в дальний угол комнаты.

Катя огляделась и пошла к мальчикам, которые строили из кубиков дома, она безжалостно всё у них сломала и опять весело рассмеялась.

– Всё! – воскликнула Катя большая. – Больше не могу смотреть, как маленькая Катя безобразничает. Неужели я такой была?

– Да, – сказала София, – ты такой была. Волшебное зеркало никогда не обманывает. Что ты думаешь сейчас о своём поведении?

– Ну, я плохо себя вела. Мишку искалечила, куклу у девочки сломала. А что если я хотела тоже такую куклу?

– Можно было подойти и вежливо попросить у девочки, – сказала Роза. – Я уверена, девочка дала бы тебе её покачать.

– Ну, может быть, – вздохнула Катя. – Но я была такая глупая. Простите меня, пожалуйста. Я больше не буду.

– Время прошло для прощения. Надо вовремя просить прощения, – серьёзно сказала София. – А сейчас хочешь посмотреть своё настоящее?

– Ну, я его знаю, – сморщилась Катя.

– Дело в том, что ты должна посмотреть на себя со стороны.

– Ладно, посмотрю, – согласилась Катя, не ожидая ничего приятного.

Катя стала смотреть в зеркало, которое опять будто заволокло белым туманом, но вот он рассеялся, и она увидела себя спящей на кровати. В комнату зашла бабушка:

– Вставай, пора в школу, – сказала она.

– Не хочу, – грубо ответила ей Катя, открыв глаза.

– Надо идти в школу, – настойчиво проговорила бабушка, поглаживая себе грудь.

Она попыталась стащить Катю с кровати, та заверещала:

– Сама иди в школу!

– Я уже выучилась! Теперь тебе надо поработать.

Бабушка потащила Катю в ванную, стала умывать ей лицо.

– Холодная вода! – кричала Катя.

На кухне она скинула со стола тарелку с кашей. Бабушка промолчала и начала её одевать. Катя нехотя ей подчинялась. Взяла портфель и пошла в школу. На улице уже падал снег. Она не спешила, смотрела на деревья, запорошенные снегом, потом зашла на газон, стала трясти дерево, снег посыпался прямо ей на лицо:

– У, какой колючий, какой вредный, – захныкала Катя.

И опять медленно пошла по улице в школу. В раздевалке уже никого не было, она повесила пальто и пошла в класс.

– Ты что, опять опоздала на урок? – спросил директор школы, высокий мужчина с усами, и погрозил ей пальцем. – Вечером чтобы ко мне пришли родители.

– Ну и что, ну и придут, – огрызнулась Катя. – Подумаешь, напугал усами и своим пальцем.

– Что, что?! – директор вдруг схватился за грудь. – За все тридцать лет я такого не слышал. Что за дети пошли!

Прозвенел звонок. Значит, закончился первый урок. Катя зашла в класс.

– Ты почему опять опоздала? – строго спросила учительница Вера Ивановна.

– Не знаю, я долго шла, – сказала Катя.

В класс заглянул директор:

– Вера Ивановна, зайдите ко мне.

Учительница быстро вышла, а ребята стали смеяться над Катей.

– Прогульщица!

Катя подошла к своей парте, вынула из портфеля линейку и начала бить по голове Витьку, который смеялся больше всех. Потом дёрнула за косу Верку…

– Всё! – закричала Катя, сидевшая перед зеркалом. – Больше не могу смотреть. Я все помню, я начала драться с Витей, прибежала учительница… потом вызвали родителей, дома меня так ругали, так ругали, говорили, что надо хорошо себя вести и хорошо учиться, а то выгонят из школы.

В зеркале опять всё помутнело.

– А ты как сейчас думаешь – надо хорошо учиться? – спросила София.

– Надо, но я не хочу почему-то, у меня ничего не получается, меня всё ругают и ругают.

– Всё наладится, – сказала София. – Если ты захочешь учиться. Вот подумай, что ты сделала неправильно в настоящем?

– Я плохо вела себя с бабушкой… И зачем я сбросила со стола тарелку с кашей? Потом медленно шла в школу, опоздала, нагрубила директору, била мальчика по голове, дёргала за косу девочку.

– Всё правильно. Больше никогда этого не делай. Будь хорошей девочкой.

София ласково погладила Катю по голове:

– Если останешься такой же плохой, то будет беда. Хочешь увидеть своё будущее?

– Конечно, хочу. Покажите мне моё будущее. Может, оно будет лучше, чем прошлое и настоящее? А вообще откуда зеркало это узнаёт?

– Зеркало волшебное. Оно может проецировать будущее, исходя из прошлого и настоящего.

– Хочу, хочу, покажите мне моё будущее.

– Смотри внимательно, – сказала София, – и думай.

Волшебное зеркало опять затуманилось. Когда прояснилось, Катя увидела девушку, которая лежала на диване и курила.

– Неужели я буду курить? – воскликнула Катя.

– Да, Вова, с которым ты гуляла, научит тебя. А потом сам попадёт в тюрьму.

– За что?

– За кражу в магазине. Он сначала будет красть в школьной раздевалке шапки, сапоги, а потом вместе с другими ограбит магазин.

– Откуда вы знаете? Зеркало это не показывает.

– А мы уже всё это просмотрели до тебя. Мы же сами должны всё знать.

– Всё понятно, вы уже всё знаете про меня.

Катя поморщилась и снова стала смотреть в зеркало. Она увидела себя в виде долговязой девицы в пёстрых брюках, с длинными неприбранными волосами. Вся она была окутана тёмным облаком.

– Опять, опять я в тёмном облаке? – удивилась Катя.

– А куда же оно денется, – сказала Роза. – Ты же ещё не почистилась.

– Да. Ну, посмотрим, что будет дальше, – вздохнула Катя.

Она увидела, что девица встала и закричала:

– Мамань, дай чаю!

В дверях комнаты появилась седая худощавая женщина в сереньком халатике.

– Это моя мама, она так постарела? – вскрикнула Катя. – Она же сейчас такая красивая женщина…

– Постарела от горя, – сказала Роза. – Ты её постоянно огорчаешь.

– Мамань, принеси чаю, – опять грубо сказала долговязая девица. – И дай мне денег. И выстирай мне красное платье. Я завтра иду на вечер.

– Опять там напьёшься? – грустно спросила мама.

– Ну и что, зато будет весело. Ну, давай пошевеливайся.

– Подумай: что ты делаешь? Дружишь с плохими ребятами, ходишь по ресторанам, напиваешься, учиться ты не хочешь, работать – тоже. Ах, был бы жив отец!

– Что?! – закричала Катя. – А что с моим отцом?

– Он умер, и бабушка умерла. От горя умерли…

– Всё-всё, не хочу больше смотреть своё будущее, – заплакала Катя. – Я всё поняла. Если я была плохой маленькой, потом в школе, то из меня ничего хорошего не могло получиться. О, как это горько! Я будто отравилась! У меня кружится голова.

– Да, – сказал София, – от плохих новостей и мыслей можно отравиться.

– Я не хочу такого будущего. Не хочу, – Катя горько заплакала.

– Всё зависит от тебя, – сказала София. – Сейчас ты всё поняла. И есть надежда на другое будущее. Успокойся! Тебе надо отдохнуть. Иди с Розой в свою комнату.

Катя встала и, вытирая слёзы, пошла в свою комнату, сразу легла на кровать и мгновенно уснула. Только одна мысль мелькнула у неё в голове: «Надо что-то сделать, надо во что бы то ни стало избежать плохого будущего».

На следующий день

Катя проснулась, когда снова услышала музыку. Она быстро встала, надела спортивный костюмчик и выбежала на улицу. На площади она сразу увидела Розу.

– Молодец, что сама встала. Мы решили устроить тебе проверочку.

Катя засмеялась и начала прыгать, танцевать, делать разные упражнения, как и все вокруг – большие и маленькие девочки и мальчики.

А потом Катя приняла тёплый душ, было очень приятно.

«Но что у меня над головой?» – подумала Катя и подошла к зеркалу.

– Ой, – воскликнула она. – Туча стала уже светлее. Ура, я очищаюсь!

Пришла Роза, вместе весело позавтракали чудеснейшим творожком и фруктами.

– А вы мясо едите? – спросила Катя.

– Очень редко, но много едим рыбы. Тебя ждёт сегодня солидная порция.

– А куда мы сегодня пойдём? – смущённо спросила Катя.

Ей почему-то показалось, что Роза опять устроит ей экскурсию.

– А что ты хочешь делать сегодня?

– Делать?

– Ну да, в жизни много дел нужно делать.

– Я бы хотела рисовать.

– Замечательно, пойдём в художественный зал.

Выбрали опять свободное место и сели рисовать. В этот раз долго рисовали, Роза подсказывала, как надо рисовать деревья, листочки, травку на лугу, солнышко в небе.

Катя даже устала. Роза сразу это заметила и пригласила её обедать. В большой столовой на раздаче они взяли по порции красной рыбы и салат.

– А дальше что будем делать? – нетерпеливо спросила Катя. – Может, в библиотеку пойдём, так хочется прочитать умную книгу.

– Хорошее желание, – улыбнулась Роза.

До вечера сидели в библиотеке. Катя листала одну страницу за другой, стала кое-что выписывать, причём красивым почерком.

«Ученье – свет, а неученье – тьма».

Вот, подумала она, я не хотела учиться, поэтому над моей головой появилось тёмное облако. Затем стала писать: «Добро творить – себя веселить. Худое худым и закончится».

«Да, – подумала, – если я не исправлюсь, то точно плохо закончу. Надо бороться за хорошее будущее».

Вместе с Розой поужинали в обеденном зале фруктами и салатом, выпили какой-то душистый напиток. И Катя пошла к себе в комнату, легла и спокойно уснула с мыслью, какой сегодня был приятный день, она много поработала…

Зал раздумий

После зарядки Роза снова пришла к Кате. Она была очень серьёзная и торжественно сказала:

– Сегодня у нас день раздумий. Пойдём в специальный зал.

– А о чём мы будем думать? – спросила Катя.

– София скажет, она ведёт занятие.

В зале раздумий было много кресел, в которых сидели мальчики и девочки. Роза и Катя нашли свободные места.

Катя буквально провалилась в мягкое кресло. Зазвучала музыка – спокойная, мелодичная. Вошла София, вокруг которой искрилось золотое сияние.

– Дорогие девочки и мальчики! – сказала она. – Закройте глаза, расслабьте ножки и ручки. Сейчас подумайте, какие плохие дела вы сделали в последнее время.

Катя вздохнула. Ну вот, она совсем не хотела вспоминать про свои плохие дела.

– Это очень важно, – продолжала София, – вспомнить, что вы сделали плохого. Вспоминайте и сразу стирайте плохие дела из памяти и говорите, что вы больше никогда не будете плохо поступать.

«Ах, вот оно что, – подумала Катя, – вспомнить и стереть из памяти». Она стала вспоминать то, другое, и всё замазывала белой краской.

Музыка продолжала звучать, и Кате захотелось спать. И она действительно уснула. Проснулась она от голоса Софии:

– А сейчас вспомните, какие вы делали хорошие дела.

«Ах, – подумала Катя, – я рисовала, я читала, я делала зарядку, принимала душ».

– Повторите свои добрые дела несколько раз, чтобы они закрепились в памяти. Скажите себе, что вы хотите всегда делать добрые дела, – зазвучал снова голос Софии.

Катя представила, что она много-много раз делает зарядку, читает много книг, много рисует… Это было приятно. «Я, – подумала она, – всегда буду делать эти добрые дела».

И снова ей захотелось спать, и она крепко уснула под музыку. Но стали чудиться слова Софии:

– Вы сейчас дети, но от вас зависит будущее мира. Если вы будете делать плохие дела, то мир рухнет. Если вы будете делать добрые дела, то мир будет процветать. Всегда делайте добрые дела. Учитесь старательно, читайте много книг, рисуйте, лепите, придумывайте новые машины и роботов. Любите трудиться, и трудиться прилежно…

Катя, услышав последние слова, снова окунулась в забытьё… Но в голове всё повторялись и повторялись слова Софии.

– Вы сейчас дети, но от вас зависит будущее мира. Если вы будете делать плохие дела, то мир рухнет. Если вы будете делать добрые дела, то мир будет процветать…

– Катя, вставай, – услышала она нежный голос Розы.

Катя открыла глаза. Звучала уже бодрая музыка, все ребята вставали с кресел, потягивались, улыбались, и у всех над головами колыхались голубые, зелёные, фиолетовые облака. Все хорошими стали, подумала Катя. А я – ещё нет. Но, может, я стала уже лучше, надо скорее подойти к зеркалу, посмотреть, какое у меня облако над головой.

В зале висело на стене зеркало. Катя подошла и горестно вздохнула – над ней висело ещё серое облако. Все это видят и, наверное, смеются. Хотя она оглянулась вокруг и увидела, наоборот, сочувственные взгляды ребят.

– Всё будет хорошо, – успокоительным тоном сказала Роза, – пойдём обедать, а потом опять в библиотеку.

В библиотеке Катя взяла мудрую книгу и начала выписывать выражения, которые ей понравились:

«Плохо жить без забот, худо – без доброго слова.

Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Не работа сушит, а забота.

Мешай дело с бездельем – проживёшь век с весельем.

Праздность – мать пороков.

Без дела жить – только небо коптить.

Трутни горазды на плутни.

Была бы охота, а впереди много работы.

Труд человека кормит, а лень – портит.

Терпение и труд всё перетрут.

Делать как-нибудь, так никак и не будет.

Дело учит и мучит, и кормит.

Не сиди сложа руки, так не будет и скуки.

У работящего в руках дело огнём горит.

Всякое ремесло честно, кроме воровства.

Хлеб да вода – блаженная еда.

У всякого словца ожидай конца!

Начало трудно, а конец мудрён».

– Ну, всё, – сказала Роза, – я чувствую, что ты устала, пойдём плавать в бассейне.

– У вас есть бассейн? – обрадовалась Катя.

– Конечно, – сказала Роза. – Мы все очень любим плавать. Плаваем легко и быстро, как рыбки.

Роза повела Катю в бассейн, дала ей купальник, шапочку. Зашли в большой зал с бассейном. Катя сначала боялась заходить в голубую воду. Но Роза бодро ей крикнула:

– Не бойся, заходи, вот тебе круг на всякий случай.

Катя стала плавать с кругом, потом оставила его и начала подражать Розе, которая плавала действительно ловко и быстро, как рыбка.

Концерт

На следующий день Роза важно сообщила:

– Сегодня идём в зрительный зал на концерт. Я тоже буду выступать.

– Как здорово! – сказала Катя. – А что ты будешь делать?

– Секрет, увидишь.

В большом зале собралось много девочек и мальчиков, все весело переговаривались. Потом начали хлопать. Вышел ведущий в белом одеянии. Он объявлял номера, а из зала выходили один за другим мальчики и девочки. Кто пел новую песню, кто играл на разных инструментах мелодии, придуманные им самим, кто красиво танцевал, кто виртуозно крутил обручи, делал акробатические этюды, кто показывал разные фокусы, от которых весь зал начинал весело смеяться.

Роза вышла на сцену в серебристом платье, длинном и пышном. Она стала танцевать. Сначала быстро, тревожно, с молящими жестами, которые заставляли трепетать сердце, затем танец стал плавным, торжественно-величавым. Платье у Розы вдруг преобразилось в золотисто-искристое. Ребята громко аплодировали Розе. А она объявила:

– А сейчас покажу чудеса.

Роза приподняла ладошку, задумалась, а все ребята не отрывали от неё глаз. И вот чудесным образом на её ладошке появился игрушечный голубой зайчонок. Ребята захлопали, а Роза подошла к Кате и подарила ей игрушку.

Катя была изумлена до крайности. Как это получилось у Розы? Раньше она подумала о салфетке, и у неё появилась салфетка, а сейчас – такой забавный зайчонок с чёрными пуговками глаз.

Роза снова поднялась на сцену, опять начала танцевать, но вот остановилась, подняла ладошку вверх, задумалась, и снова чудесным образом у неё на ладошке появились красные гвоздики. Ребята ещё громче захлопали, а Роза спустилась в зал и начала всем дарить цветы. Кате она тоже дала гвоздику и села с ней рядом.

Роза немного побледнела от усталости. Но Катя заметила – к ней потянулись золотистые лучики от всех ребят.

– Что это за лучики идут к тебе? – спросила она Розу.

– Это благодарность всех за моё выступление, – улыбнулась Роза, и щёки у неё порозовели.

– Хорошие мысли похожи на золотистые лучики? – догадалась Катя.

– Да, – торжественно ответила Роза. – От тебя я тоже вижу золотистый лучик.

– Правда? Я начала излучать золотистые лучи? – обрадовалась Катя. – Тогда я всегда буду хорошо думать.

– Замечательно!

Роза обняла Катю. Зазвучала торжественная музыка, и снова на сцене стали совершаться чудеса. Появились белые ангелы, их было много, они кружились в плавном танце и пели что-то сладкозвучное. Ребята смотрели на них затаив дыхание.

– Ангелы, ангелы, – радостно шептала Катя. – Они принесли меня сюда, и здесь я стала такой счастливой.

Музыка прекратилась, и ангелы как бы растаяли, а ребята начали громко аплодировать и кричать:

– Браво, спасибо!

Катя тоже начала кричать. Какой чудесный концерт она увидела. И какие ещё чудеса ждут её в этом Царстве Детолюбия.

Совершенствование способностей

Утром после зарядки и душа Роза сказала Кате:

– Сегодня день совершенствования способностей. Снова идём в зал раздумий.

Девочек и мальчиков опять собралось много. Катя и Роза сели в мягкие кресла, зазвучала музыка, вошла София в золотистом платье и в золотистой сияющей короне.

«Она всегда, – подумала Катя, – наполнена светлыми мыслями, поэтому она такая лучистая. Я тоже хочу быть такой».

София поздоровалась с ребятами такими словами:

– Дорогие ребята, вы уже поняли, что от вас зависит будущее мира. Но вам нужно много трудиться. Поэтому вы все должны обладать совершенными способностями. Сейчас мы этим займёмся.

Зазвучала приятная музыка:

– Закройте все глаза, – сказала София, – расслабьтесь и повторяйте за мной: я умею быть внимательным и сосредоточенным на деле, которым занимаюсь.

София замолчала, звучала только музыка, и Катя стала мысленно повторять слова, которые сказала София. Да, подумала она, надо быть всегда внимательным, тогда всё хорошо получится и можно запомнить, что говорит учительница.

Невольно Катя уснула, проснулась от новых слов Софии:

– У вас хорошая память, ваша память ежедневно улучшается. Вы хорошо запоминаете то, что видите, и то, что читаете. Повторяйте эти слова.

Катя стала повторять слова про память, опять отметив про себя, что это очень важно – иметь хорошую память.

Неожиданно она опять уснула, проснулась от новых слов Софии:

– У вас богатое воображение. Вы можете придумывать много разных вещей, которые обеспечат прогресс миру.

«О! – воскликнула про себя Катя. – У меня богатое воображение, я бы придумала машину, которая летает, и плавает, и ездит по дороге. Папа бы за меня порадовался. Ах, папа, папа, ты ещё не знаешь, что со мной происходит…»

Катя опять уснула… Ей снилось, что она что-то чертит, что-то собирает с другими ребятами, вот увидела готовую машину с крыльями, полетела на ней в голубом небе, потом спустилась в изумрудное море и ушла в такую его глубину, что можно было рассмотреть всяких диковинных рыб. Да, всё это было очень чудесно!

– А сейчас, – услышала Катя голос Софии, – представьте, что вы танцуете.

Катя начала танцевать на сцене, как Роза. Плавно, торжественно, потом ритмично и весело.

– Представьте, что лепите портрет своего друга, – зазвучал снова голос Софии.

Катя увидела перед собой груду пластилина и удивительным образом стала лепить портрет Розы. Очень даже похожей получилась – улыбающаяся девочка с облачком на голове.

– А сейчас все отдохните, – сказала София. – Занятия продолжим завтра.

Несколько дней ходила Катя на такие занятия. Опять улучшали внимательность и усидчивость, память, воображение, рисовали, танцевали, писали красивые буквы… С каждым разом Катя чувствовала, что действительно совершенствуется. В зеркале она увидела, что облачко над её головой стало почти уже белым, но надо, чтобы оно поголубело, как у Розы.