Текст книги "Альбом «Сюжеты для пси-игр с камнями. Зима»"

Альбом «Сюжеты для пси-игр с камнями. Зима»
Марина Владимирова-Крюкова

© Марина Владимирова-Крюкова, 2023

ISBN 978-5-0060-9353-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Если вы любите камни

Если вы любите камни – пси-сюжеты на каждый день. Если вы любите образы, символы, метафоры, а также проективные методики, то добро пожаловать в царство камней и минералов!

В альбоме для самостоятельной работы с камнями много пси-сюжетов, которые можно использовать для самоисследования, развития воображения, игры и удовольствия.

Как?

Можно взять камень, который есть у вас, а можно воспользоваться цветным рисунком, который расположен рядом с сюжетом. И начать писать историю, потом снова и снова возвращаться к ней, дописывать, находить что-то новое, делать открытия о себе и мире.

Камень – метафора многослойная, и потому мы к нему можем обратиться с разными вопросами и предложениями, проиграть пси-сюжеты и попросить совет.

Выбрав камешек, повзаимодействуйте с ним какое-то время в тишине и молчании, сонастройтесь с ним.

Куда в том пространстве, где вы сейчас находитесь, он вас приглашает – займите это место.

Или проделайте всё в своём воображении, если используете цветной рисунок для каждого сюжета.

(Не) случайное

Некоторые сюжеты – зачины, некоторые – незаконченные предложения, вопросы, психомагические практики, т.е. символические акты, направленные на проживание событий и ситуаций во внутреннем пространстве при помощи воображения, или отсылки к произведениям искусства, мифам и легендам.

Зачин – это приглашение, разогрев, активизация темы, «введение в курс»,

зачин – это то, что помогает вытащить на свет из глубины значащее, важное, смыслы, приглашает сосредоточиться,

зачин – это начало Истории, а продолжение может быть разным, да и не одним, много вариантов – есть выбор.

Так бывает, что зачин переписывают или изменяют, вносят дополнения, уточнения – и это здорово!

«Зацепило» – работа началась.

Почувствуйте, как внутри вас что-то пришло в движение – и совсем необязательно «видеть, знать, понимать», отдайтесь потоку внутренней энергии, просто наблюдайте, пусть приходит, проходит, уходит… и пусть останется самый смак

Зачины на декабрь

Где место этому камню? Что в этом месте такого? Для чего, почему он там уместен

Вспомни того, кто тебя раздражает, возьми в руки этот камень и согрей его теплом рук, теплом своего дыхания, да добрым взглядом, и спрячь ненадолго… а потом ещё и ещё раз согрей

Возможно, есть тот, перед кем ты чувствуешь вину. Этот камень поможет снизить внутреннее напряжение, подсказать способ действий, изменить взгляд – как только вина накрывает, бери камень, иди к воде (лучше природной) и мой его, мой, промывай

Автору этих сюжетов кто-то на ухо нашептал, что основная характеристика этого камня – рассказ о тебе, дорогой самоисследователь. Как думаешь, о чём будет этот рассказ

Просто подержи в руках этот камень. Просто поглаживай его. Просто постучи по нему… кто откликнулся?

Обнаружив в пространстве, где ты находишься, неприятное место, положи туда этот камень, в реальности или в воображении. Понаблюдай, что и как меняется

Читала, что шаман, постукивая камешком по телу того, кто к нему пришёл за помощью, «дурь выбивает». А давай поэкспериментируем с этим камешком – пару раз в день, и так, целый месяц ты будешь постукивать по тем местам, которые «попросят» тебя об этом.Пиши об изменениях

Задачка. В окружении каких камней этот камень внутренне расцветёт

Мимо чего ты проскакиваешь, пробегаешь, не замечая… всмотрись в этот камень, он поможет остановить мгновение и намекнёт…

«Дорисуй меня до хорошей картины. Как только услышишь неслышимое ухом „спасибо“, просто поразглядывай то, что получилось… о чём визуальная история»

Этот камень знает рецепт. Спроси себя: «Сколько чужих тяжестей я тащу?» Какое число пришло на ум? Столько камней и собери. Найди уединённое место на берегу любого водоёма и бросай в воду поочерёдно эти камни. Осознанно. Очищающе. Созерцая круги на воде. Бросив камень, дождись умиротворения, затем и только затем, бросай следующий. И необязательно все за один раз

В какой цвет ты хочешь меня покрасить?.. И вот покрасил ты меня…

Где-то обнаружили артефакт в виде загадочного камня, который ты держишь в руках. Учёные тщательно изучили его и обнаружили, что каждая сторона камня отображает разные альтернативные реальности. Великий экспериментатор по имени <здесь твоё имя> решил использовать камень, чтобы найти лучшую версию своей жизни. И по мере того, как ты исследовал разные реальности, ты осознал, что каждое действие имеет последствия и может изменить не только твою собственную жизнь, но и судьбы других людей. Что скажешь…

Говорят, что обменявшись камнями, что держим за пазухой, вражду прекратим. Кто первым пришёл на ум? Поэкспериментируй. Какая история рождается

Покрась меня в тот цвет, который тебе сейчас, ну очень нравится, и смотри на меня, смотри. Что внутри тебя происходит

Представь себе, что ты попал в место, где только такие, как я, камни. Зачем ты там

М. Элиаде, объясняя восприятие камня архаическим сознанием человека, подчеркивал их мистическую составляющую: «Люди поклонялись камням лишь постольку, поскольку камни представляли не самих себя, а нечто иное. И своей сакральной ценностью они обязаны исключительно этому нечто, этому оттуда-то, но никогда своему собственному существованию». А что же иного в этом камне

Представь, что ты попал на необитаемый остров и нашёл меня. Веришь ли ты, что всё (не) случайно – и тогда зачем я тебе

Иной камень – представитель верхнего Космоса, другой – Мира подземного, а камень, что у тебя в руках…

Представь, что ты случайно нашёл меня в своём кармане. Когда-то давно положил и забыл. А вот сегодня нашёл… и…

Я – камень, помогающий в жизненных переходах, на порогах, что у дверей, у черты. И вот я с тобой

У камня предложение. Напиши 10 желаний. Вычеркни пять. Затем вычеркни три. И ещё с одним расстанься. Оставшееся про тебя? Если да, то смотри на меня и размышляй, оно самое ценное на сей момент. Если нет, то вычеркни и его… смотри на меня и просто сиди в тишине и думай, потом почувствуй себя, ощути, и снова подумай

Этот камень слушает гадости и ругательства, принимает оскорбления, собирает проклятья, вбирает обвинения, что ты посылаешь другим. А затем просит помыть его в природном водоёме, высушить на ветру, подставить каждым бочком под лучи солнышка и поблагодарить – и снова он готов исполнять своё предназначение

Представь, что ты – за картиной Малевича «Чёрный квадрат» (см. приложение) и перед тобой – изнанка холста. Разглядывай 10 секунд, 30. Ещё минуту. Увидел странное? Ищи, пока не наткнёшься. Не оценивая и не анализируя, созерцай ещё полминуты. И-иии… и делай шаг, выходя из чёрного квадрата, через квадрат, или ещё каким-то способом. Ты вышел, а в руках вот этот камень, как символ странного. Разглядывай. Читай. Слушай. Спрашивай. Говори. Оборачивайся на холст и снова говори

Сияю. Я сияю. Видишь? А что даёт сияние тебе? Отчего сияешь ты. Кому сияешь ты…

Знаком ли ты с Хозяином земных богатств, не знаком ли… всё одно. Он прислал тебе этот камень

Этот камень был в каком-то давнем, или, напротив, недавнем, сновидении. Вспоминаешь? И вот он здесь, перед тобой…

«Свалился, свалился, свалился… как же легко, как же хорошо стало…» – как заклинание повторяешь ты вновь и вновь. О чём речь

Рассказывают, что этот камень лежал в какой-то пещере… но вот он здесь

Начни с паузы. И просто смотри на этот камень. А теперь сделай в своём воображении с ним то, что не позволяешь себе… поделишься?

Помнишь картину Васнецова «Богатыри» (см. в приложении)? Вспоминай, или рассматривай. Этот камень содержит силу одного из них – исследуй. Носи с собой, соединяйся, рассматривай, записывай все свои мысли, чувства, ощущения, состояния – и найдёшь ответ

Приложение 1

Малевич. Чёрный квадрат

Приложение 2

Васнецов. Богатыри

Зачины на январь

«И на камнях растут цветы…» Помнишь? А ведь сколько продолжений написано… а какие строки рождаются в твоей душе?

Как что-то изменить? Иметь намерение, подобрать камень, символизирующий цель, например, вот этот, держать его в визуальной и/или тактильной доступности, проводить с ним 1 – 2 медитативные минуты ежедневно. И, да, замечай, что происходит. И что, и как. Нравится? Так держать. А если, нет? Корректируй