Текст книги "Улыбайся, babe! Это ещё не всё!"

Началось всё с математики. Формулы и уравнения не вписывались в мой список забот. Потом учитель химии пожаловалась моему классному руководителю, что за последнюю контрольную работу я получила тройку с минусом. Великий химик Менделеев, который родился в нынешней, Тюменской области, не порадовался бы моим успехам в решении задач. До государственного экзамена оставался всего год, а я всё дальше и дальше уходила за линию, когда догонять сверстников пришлось бы на летних каникулах.

Мама часто пропускала родительские собрания, но не в этот раз. Её настоятельно попросили явиться в школу. Зная, как она относиться к собраниям, я не переживала. Чаще всего после встреч с учителями и другими родителями она приходила со словами: «Маша, как ты с ними учишься? И тебе приходится выслушивать этот тоталитарный бюрократизм? Боже! А эти мамаши, они же всё делают как написано в книге правил? Неудивительно, что у них всё плохо с воображением». Но не в этот раз. Вернувшись домой, она молча прошла мимо меня и направилась прямиком в кабинет моего отчима, который находился на третьем этаже, подальше от детских спален и гостиных. Кажется, запахло жареным. Она впервые решила применить тяжёлую артиллерию и пересказала ему точь-в-точь слова моего классного руководителя.

Утром следующего дня Дима жёстким и спокойным голосом выставил мне условия. Отныне я должна была показывать ему лично все выученные уроки, прекратить встречаться с подружками по выходным, пока мои оценки не изменятся, забыть о многочасовых телефонных разговорах, за которые ему приходили большие счета, начать ложиться спать в адекватное время, и чтобы никаких обманов! Самым сложным из всех требований был тот факт, что в кровати я должна быть в десять-одиннадцать вечера, но с этим пришлось смириться. Я пообещала прекратить разговаривать по телефону с девчонками, не гулять с ними по выходным и добросовестно делать домашнее задание. И, да! Никаких обманов! Отчим просто не знал, что говорю по телефону я не с подружками, а с парнем, и что гуляю тоже с ним, а не с одноклассницами.

Дима действительно стал проверять мои домашние задания, а я принялась «добросовестно их выполнять», а именно – списывать ответы по всем предметам из решебников. Как только бдительность со стороны моих родителей чуть ослабла, всё вернулось на круги своя. Да, я по-прежнему в десять вечера уже была в своей комнате, но, пожелав родителям спокойной ночи, чуть ли не до утра болтала со своим дерзким мачо, но теперь уже по Skype. Утром, не выспавшись, я шла в школу и на уроках думала только о том, что скоро перемена и мы с моим бойфрендом увидимся в коридоре. Мой дневник вновь отреагировал на эти перемены и как-то сам собой разукрасился учительскими подписями, сделанными ручкой с красной пастой, под замечаниями типа – «Не подготовилась к тесту по физике!», «Не готова к уроку математики!». Двойки, которые разбавляли эти ярко-красные граффити в моём дневнике, не предвещали ничего хорошего, и я чувствовала, что скоро меня настигнет «гнев Божий», нужно было быстро подтянуть все «хвосты». К сожалению, я не успела.

Родителей опять вызвали в школу. Мама в это время вместе с моим младшим братом Глебом улетела на две недели в Испанию, и идти пришлось отчиму. То, что ему рассказали учителя, мягко говоря, его опечалило. Как я уже говорила, человек он был строгий, однако справедливый. Но после услышанного Дима пришёл в ярость. Он хотел и пытался меня воспитывать, но вариантов, как справиться с непослушным подростком, у него не осталось.

– Маша! Я забрал твои документы из школы, ты возвращаешься в Екатеринбург к своему отцу! Собирай вещи!

– Ничего не понимаю! Как в Екатеринбург? Какие вещи?

– Какие вещи? Все! Завтра твой отец приедет из Екатеринбурга тебя забрать!

– Но ведь мама в Испании!

– А при чём здесь мама? Маме я всё сам расскажу!

Утром следующего дня я уехала… в Екатеринбург… к отцу. Пройдёт ещё долгих пять лет, прежде чем я вернусь в этот город. Возможно, прозорливый читатель догадался, что мой отчим так отреагировал не только из-за успеваемости в школе, но об остальном я напишу, наверное, в другой книге.

Глава 3
С корабля на бал

Была ли я огорчена столь быстрым отъездом? Нет. Потому что понятие «огорчение» в то моё состояние не вписывалось, для описания моих эмоций это слово было бы слишком мягким. Я ощущала разочарование в себе и во всех. Злость обрушилась на всё. В этом водовороте вращались тревога, боль, уныние, а главное – я не знала и не представляла, что меня ждёт дальше!

Когда я родилась, моему папе был двадцать один год, в то время как маме – всего семнадцать. Высокий брюнет с атлетическим телосложением, всегда имел отменный вкус в одежде, душа любой компании, да ещё и круглый отличник. Он и до сих пор ловит на себе любопытные взгляды дам. А если он укладывает волосы гелем и немного отпускает бородку, итальянцы без раздумья могут заговорить с ним на улицах Рима и Милана, куда мы часто ездили в моём детстве. Мой папа закончил Свердловское высшее танко-артиллерийское училище с красным диплом. У него был большой потенциал, но время было смутное, и, по совету маминого отца, он оставил военную карьеру в надежде на то, что у них с мамой окажется больше перспектив в предпринимательской деятельности. Так и случилось, и буквально за пару лет им удалось открыть сеть магазинов детской одежды.

В то время как бизнес развивался успешно и приносил всё больше прибыли, личные отношения складывались не так хорошо. Спустя какое-то время отношения родителей дали трещину, которую было уже не залатать. Когда мне было шесть лет, они развелись. С тех пор виделись мы с отцом только по выходным, а после переезда в Тюмень это и вовсе сошло до одного-двух раз в году. Со слов моих родителей, они чувствовали себя несчастными в этих отношениях и со временем попросту «переросли» друг друга. Разводы давно уже стали распространённым явлением, и с каждым годом снижается количество пар, готовых во что бы то ни стало сохранить неудачный брак. Мои родители относились к этой же группе людей. Они предпочли прекратить сложные отношения и начать строить жизнь заново. Это был здоровый эгоизм и хороший план для сформировавшийся ситуации. Как и в большинстве случаев при разводе, я осталась жить с мамой. Конечно же, мама может дать больше своей дочери, чем отец. Но не стоит забывать о важности роли отца в жизни ребенка. Такая любовь помогает понять взаимоотношения с противоположным полом, влияет на самооценку, характер и многое другое. Я не была исключениям, и развод моих родителей напрямую отразился на организации моего внутреннего мира.

Но не будем об этом, вы и сами всё увидите. Вернёмся к моменту, когда я села в машину к отцу, который приехал забирать меня из Тюмени.

* * *

Отец встретил меня без особой радости, и это было понятно. Получить звонок от моего отчима он не ожидал, но повод его разочаровал ещё больше. Для него, как круглого отличника когда-то, образование и успеваемость играли важную роль. На протяжении всех четырёх часов в машине, пока мы ехали обратно в город, где я родилась, мы не обронили ни слова. Мне казалось, что всё произошедшее случилось не со мной и что во всём этом – какая-то тотальная несправедливость по отношению ко мне!

Папа поселил меня в гостевой комнате. В то время он жил в большой двухэтажной квартире со своей новой женой и маленькой дочерью. В моей комнате стоял стол, стул и небольшая кровать, то есть всё самое необходимое, чтобы не отвлекаться по пустякам и заниматься только учёбой. Моя спальня для принцессы с кроватью под балдахином и плюшевыми мишками на бархатном диване теперь могла мне только сниться.

Я была наедине с собой, со своими угнетающими мыслями, которые не оставляли меня ни днём, ни ночью. Я корила себя, что не успела исправить оценки к последнему родительскому собранию, после которого меня отправили на «исправительный карантин». К тому же история с моим школьным романом уже изжила себя, и я искренне решила взяться за учёбу и вернуться в хорошистки. Мне надоело самолюбование Сергея, его чрезмерная дерзость и надменное отношение к окружающим. Не то, чтобы я резко поняла, что лучше встречаться с «ботаником», а не с хулиганом, нет. Я всегда отличалась лидерскими качествами и была уверена, что такими же качествами обладал и мой избранник, но это оказалось совсем не так. С меня как будто слетели розовые очки, и я увидела всё в настоящем свете. Та дерзость, которую я поначалу принимала за его лидерство, оказалась обычным хамством, бунтарство, которое делало его круче других, на поверку вышло элементарным нежеланием учиться. Я резко поняла, кто он, как будто повзрослела за считанные дни, произошла полная переоценка ценностей.

Чуть больше двух месяцев я жила в изоляции от большого мира и перешла полностью на домашнее обучение. Разумеется, переезд к отцу – это был не конец света, но понимаю я это сейчас, а тогда мне казалось, что это именно так. К чувству недостатка любви и внимания со стороны мамы и равнодушия отчима прибавилось ощущение того, что и папа совсем не рад моему возвращению в его жизнь. Не потому, что отец меня не любил или сожалел, что я села на его шею. Мой отец всегда искренне любил и любит меня. Я была не готова к очередным изменениям в моей жизни, для ещё неокрепшего подростка всё это было настоящим испытанием, а самое главное – было неизвестно, что дальше. Я желала вернуться в дом к бабушке и дедушке, родителям моей мамы, там я сделала свои первые шаги, и именно в этом доме жили мама и папа после моего рождения. Когда родители работали, я была под присмотром бабушки. В этом моём мире было столько любви и нежности, сколько и требовалось маленькой внучке. Меня баловали, в меру потакали моим детским капризам, умилялись над моими первыми словами, носили на руках, кормили с ложечки и искренне восхищались моей красотой и сообразительностью.

Возможность вернуться в дом у меня была, но там меня бы никто не встретил. Бабушка с дедушкой переехали жить в Испанию, на остров вечной весны посреди атлантического океана. Эта была их мечта – жить под тёплым солнцем среди пальм. Они много путешествовали по миру и давно начали присматривать себе местечко, где проведут свою старость.

Их взгляд упал на Тенерифе, самый большой остров на Канарском архипелаге. Яркий, сочный и колоритный, он встретил их с распростёртыми объятьями. На этой волшебной земле было всё: реликтовые леса, бухты с пляжами из чёрного песка, живописные испанские деревушки, тысячи гектаров банановых плантаций, горные массивы с обрывистыми склонами, богатая разнообразием и местными особенностями канарская кухня и достопримечательности, внесенные в Список культурного наследия ЮНЕСКО. Утром тут можно понежиться на тёплом песчаном пляже, или оседлать волну на кайтсерфинге, а днём – отправиться на самую высокую точку острова, да и вообще всей Испании, к вулкану Тейде, где зимой счастливые испанские дети лепят снеговиков и наперегонки катаются на ледянках. А ещё каждый год, на протяжении недели, тут можно не только увидеть, но и поучаствовать в самом большом карнавале в Европе. Тенерифе полон контрастов, здесь всегда есть чем себя занять, поэтому бабушка с дедушкой знали, что на летних каникулах их шесть внуков не будут скучать.

Освоиться на новом месте им не составило труда. Большая русскоговорящая диаспора и знания английского языка сыграли на руку. За короткое время и без особых затруднений они стали счастливыми обладателями трёхэтажной виллы на юге острова. Уверена, каждый человек хотя бы раз примерял на себя такую картинку: вилла с видом на океан и острова, вокруг – зелёные просторы гольф-полей, инфинити-бассейн, мягкие белые шезлонги под большим солнцезащитным зонтом, столик для завтрака под пальмами и безмятежная жизнь. Чтобы мечта воплотилась в реальность, в течение многих лет они тщательно продумывали и выстраивали бизнес, чтобы он работал без их постоянного присутствия. Благодаря усовершенствованию информационных технологий, с каждым годом вести бизнес дистанционно становится всё легче. Так, шаг за шагом, они построили свою новую реальность, куда пригласили и меня.

Когда закончилась школа, я улетела на Тенерифе с билетом в одну сторону. Дедушка уговорил моих родителей, чтобы я пожила с ними, пока они будут решать, что делать со мной дальше. И вот я опять приехала к дедушке с бабушкой, однако уже с грузом своих первых нерешённых проблем. Но стоило мне попасть в объятия дедушки и прижаться к бабушке, как то, что так тяготило моё неокрепшее сознание, вдруг куда-то испарилось. Проблемы, от которых мне прежде не удавалось уснуть, вдруг оказались и не проблемами вовсе. Новые надежды забрезжили на горизонте, в которых всё было светло и радужно. Под испанским солнцем душа моя немного отогрелась и оттаяла.

За считанные дни я освоилась на новом месте. Чаще всего по утрам мы с бабушкой ходили по магазинам, пытаясь разобраться в названиях разных продуктов и вещей. Это было целое приключение. На деле оказалось, что учить испанский язык в Тюмени и практиковать его здесь – разные вещи. У местных был свой акцент и манера: говорили они быстро и чаще всего проглатывали окончания. Остров был густо заселён британскими иммигрантами, поэтому если у нас не получалось объясниться на испанском, всегда можно было перейти на английский язык. На острове я познакомилась с ребятами, которые, как и я, прилетели сюда на всё лето со своими родителями. С ними я проводила дни напролёт. Днём мы загорали на пляже, учились серфингу, гуляли по городу, прыгали со скал на параплане, естественно, с инструктором. Жизнь кипела, один день переходил в другой, я и не заметила, как прошло два месяца.

Летние каникулы подходили к концу, а вопрос с моим образованием всё ещё оставался не решённым. Мой отчим как легко забрал возможность жить и учиться в Тюмени, так же легко предоставил мне новую, но уже в Англии. Каково было моё удивление, когда я узнала эту новость. Моя самая заветная мечта – сбылась! Кто бы мог подумать, что родители сделают для меня такой подарок. С помощью агентств, мама с отчимом подобрали для меня школу-пансион, которая отвечала их запросам: квалифицированные педагоги, высокие учебные результаты, охраняемая территория школы и большой спектр внеурочных занятий. Такие школы и их система образования не были для меня в новинку. В Англии я была и до этого, училась в языковых школах с девяти лет. Больше того, кроме Англии я училась в подобной летней школе и в Канаде, и даже в Австралии, так что опыт проживания и учёбы за границей у меня был. Но постоянная учёба и жизнь за границей одной, когда тебе всего четырнадцать лет – это шаг намного серьёзнее, чем не видеть родителей по две-три недели.

Спустя несколько дней после ошеломляющей новости мне на почту пришел e-mail от школы. Мое сердце забилось так быстро, что чуть не выпрыгнуло из груди, во рту пересохло и по телу прошлась легкая дрожь. В письме они благодарили нас, что мы остановили наш выбор именно на их школе, приводили статистику и другие доводы, уверяли в правильности нашего решения. Для поступления в школу мне нужно было сделать две вещи: написать сочинение на одну из предоставленных тем и сдать тест, но сперва я хотела посмотреть, что это за школа. Я не стала читать весь текст, он был мне не столь интересен, а перешла сразу по ссылке в конце письма. Это была фотогалерея школы, единственная возможность увидеть, куда я поеду учиться и где буду жить следующие несколько лет. На фотографиях были счастливые, широко улыбающиеся студенты в школьной униформе, они стояли перед старыми английскими домиками, сидели в школьной лаборатории по химии, а также держали в руках кубки за призовые места по разным видам спорта. Я заметила, что в школе были не только международные студенты, но и англичане, как оказалось, администрация школы пыталась держать соотношение местных студентов с иностранными – шестьдесят на сорок процентов. А это значило, что не будет поблажек и придётся учиться наравне с английскими детьми.

Чем больше я думала о новой школе и о моём предстоящем переезде, тем больше осознавала важность результатов этого теста. Я решила действовать, а чтобы сдать тест, наверняка нужна была помощь. На следующий день я с полной решимостью пошла в местный ирландский паб в поисках кого-нибудь, кто бы смог мне помочь с тестом. Чтобы вы понимали, вопросы были на английском языке на знания таких предметов, как математика, биология, моя «любимая» химия и так далее. Разобраться самостоятельно оказалось сложнее, чем я думала. На мою просьбу отозвался пожилой мужчина, который медленно попивал пиво, сидя за пластиковым столом под палящем солнцем.

– Здравствуйте, сэр! Простите, что вас отвлекаю. У меня к вам есть необычная просьба. В руках я держу тест на поступление в школу в Англии. Я очень переживаю, что не наберу достаточное количество баллов. Некоторые термины мне ещё не знакомы. Не могли бы вы мне помочь?

– Здравствуй, дорогая! Ну, во-первых, я поздравлю тебя с поступлением в новую школу! Это всегда волнительно. А во-вторых, я с удовольствием тебе помогу чем смогу. Я полагаю, что ещё не забыл школьную программу, хоть мои дети давно уже закончили учиться.

– О боже! Вы всерьёз? Я думала, это будет гораздо сложнее – найти кого-нибудь, кто будет готов мне помочь. Благодарю вас, сэр. Вы очень любезны.

– Сегодня твой день, милая! И называй меня просто Дэвид! Надеюсь, ты не против, если я допью своё пиво. Сегодня выдался жаркий день.

– А меня зовут Мария. А я, пожалуй, закажу себе колу.

Да, да, вот так я смухлевала с тестом! И, на мою удачу, из предложенных тем для сочинения одна была мне хорошо известна. Вот так, надеясь на лучшее, я отправила два файла обратно, на адрес моей новой школы.

Меня ожидал переезд в другую страну и учёба в английской школе. Я твёрдо решила, что сделаю всё, чтобы хорошо учиться и окончить эту школу с аттестатом, который будет лучшим среди моих одноклассников.

Глава 4
Клетчатая юбка

В аэропорту Лондона меня встретил представитель школы, с табличкой «Welcome, Maria Korotaeva». Около него уже стояли ребята, на первый взгляд моего возраста и по ходу тоже прилетевшие из других стран. Весь путь до школы мы рассказывали о себе, делали догадки, сколько ещё новеньких приедет в этом году, и переживали, понравится ли нам новая школа, так как никто из нас не был на дне открытых дверей.

Когда думаешь об образовании в Великобритании, представляешь себе чаще всего частные школы-пансионы. Такое образования бесспорно является феноменом в мировой культуре и важной составляющей знаменитого английского обучения. Многими россиянами школа-пансион воспринимается как «кадетское училище», а то и вовсе ассоциируется с «благородными девицами», всё это несет явную отрицательную окраску. В реальной жизни частные школы в Англии отлично совмещают в себе многолетние традиции и современные тенденции обучения. Помимо школьных предметов, большое внимание уделяется спорту и искусству, это всё органично объединено в единую программу воспитания и образования детей.

Школа, в которую я держала путь, располагалась за пределами больших городов. Мои родители считали, что отдалённость от городской суеты и остальных соблазнов позволит обеспечить мне спокойную и безопасную атмосферу для обучения и проживания. Они выбрали старинный городок Стоунхаус, в графстве Глостершир, который расположен в самом сердце Англии. Здесь мне предстояло пройти обучение в Wycliffe College. Кампус колледжа занимает огромную территорию в 52 акра, что составляет 21 гектар земли. Здесь компактно разместилась вся необходимая инфраструктура школы. Помимо учебных и жилых корпусов тут есть: поля для крикета, футбола, корты для тенниса и сквоша, большой спортивный холл, художественные студии, мастерские, школьный театр, библиотека и столовая. В Англии очень трепетно относятся ко всему, что связано с историей островного государства, бережно хранят и берегут все исторические объекты. Уиклиф колледж (Wycliffe College) был построен в 1882 году английским философом и реформатором Джоном Уиклифом (John Wycliffe). Когда я впервые увидела своими глазами эту огромную территорию, я влюбилась, тут всё было идеально!

Меня разместили в старинном домике, где проживало двадцать девочек разных возрастов. В каждой комнате было по два человека. А в пристройке к дому жила воспитательница со своей семьей. Так как мы с соседкой по комнате приехали первые, она любезна показала нам дом и ознакомила с правилами нашего кампуса. Воспитательница отвечала за нашу безопасность, когда мы находились в доме, она же проводила утренние и вечерние собрания, где рассказывала, что стоит на повестке дня. Она готова была помочь со всеми возможными недугами или просто посидеть с ученицами за чашечкой чая. Это была милая леди, чуть старше пятидесяти лет, с достаточно сильным шотландским акцентом, из-за этого мне приходилось переспрашивать её по несколько раз. Сразу после осмотра дома она спросила нас, будем ли мы ходить в школьную церковь или предпочтем сидеть в это время в библиотеке. Моя мама, ещё до приезда в школу, проинформировала меня, что каждое утро в этой школе было заведено ходить в церковь, поэтому я не была удивлена вопросом воспитательницы. Она пояснила, что капеллан нашей школьной часовни руководит духовным здоровьем учеников, сотрудников и их семей, согласно христианскому учению. Он учит любви и дружбе, рассказывает, как важно быть социально и экологически ответственным человеком, помогает справиться со стрессом, который так или иначе испытывает каждый учащийся перед экзаменами. Даже приводит спикеров, которые являются яркими, харизматичными и сильными личностями по жизни. Она уверила нас, что его речи весьма познавательные и никто нас не просит изменить своё вероисповедание.

На территории школы проживала примерно половина учащихся Уиклифа. Остальная часть приезжала утром на школьных микроавтобусах и уезжала домой к родителям после уроков. Домики для учеников были разбросаны по всей территории, причём девочки и мальчики жили в разных корпусах.

Вечером того же дня нам выдали школьную униформу для средних классов: красная клетчатая юбка, чёрный пуловер, белая рубашка и чёрные туфли-балетки. Со стороны это смотрелось красиво – девочки в клетчатых юбочках в складку, пуловерах с логотипом, аккуратных туфельках, но на практике эта одежда не пришлась мне по вкусу. Юбка была тяжёлой и длинной, пуловер – бесформенным, как чёрный мешок, балетки… К балеткам особых нареканий не было, если не считать того, что ходить в них мы должны были и летом, и зимой. Возможность избежать униформы была только у старост старшей школы, их в Англии ещё называют префекты. Учеников, обладающих лидерскими качествами и воплощающих в себе лучшие качества ученика, администрация школы может выбрать в старосты. Они получают возможность контролировать других учащихся на уроках и за пределами их. Вне аудитории они организовывают сами или помогают школьному составу с мероприятиями, играми и кружками. В их полномочия также входит контролировать общественные работы на территории комплекса и наблюдать за организацией и жизнью студентов. Этот нюанс стал для меня хорошей мотивацией. В свой план «Лучшая ученица года» я внесла небольшую поправку и решила на первых же каникулах укоротить школьную юбку. Учителя проверяли длину юбки от колена, если замечали, что она выглядит сильно короткой.

После сдачи ещё одного теста для новоприбывших нас распределили на две группы: по знанию языка и предметов. Передо мной стояла задача: за один год подготовиться и сдать государственные экзамены для получения свидетельства об общем среднем образовании – GCSE (General Certificate of Secondary Education). С этими результатами я буду допущена на двухгодичный курс A-levels, для сдачи экзаменов для поступления в желаемый вуз. На мой взгляд, в России образование во многих аспектах лучше. К примеру, наши ученики проходят все предметы до одиннадцатого класса, тогда как зарубежные сверстники выбирают от трёх до пяти предметов и учат только их в старших классах. В Англии вы сможете встретить человека, который не будет знать, где находится Россия, или который в жизни не читал классическую литературу.

Первые месяцы всем новичкам тяжело, и мы поддерживали друг друга как могли. Приходилось осваивать предметы, быстро запоминать новые слова, вникать в тонкости устоев и менталитета. Первые месяцы я так уставала за день, что засыпала за секунды. Мне было тяжело находиться вдали от своей семьи, и это угнетало. Мы общались с мамой и отчимом по скайпу, говорили по телефону, но эти общения не могли заменить личного присутствия.

Девочки, с которыми я жила, помогли мне влиться в коллектив, и если была свободная минутка, мы с ними любили поболтать и посплетничать в школьном кафе. Ведь девочки, из каких бы стран они ни были родом, – прежде всего девочки. Было у нас и ещё одно развлечение. По пятницам, в большой гостиной нашего домика, мы устраивали вечерний просмотр фильмов. Готовились мы к таким вечерам с особой тщательностью и заранее покупали попкорн, конфеты, печенье, соки, усаживались в тёплых пижамах на диваны и кресла и под просмотр фильма плели друг другу косички, красили ногти и сопереживали героям мелодрам. Иногда, если по каким-то причинам мы не успевали купить сладости, мы делали тосты с маслом, посыпали их сверху сахаром и запивали всё это молоком. Это было так вкусно, что я до сих пор помню это сладостное ощущение, правда, с тех пор подобный десерт храню лишь в своих воспоминаниях. Вкусы с годами меняются, и тост с маслом, посыпанный сахаром, уже не выглядит для меня чем-то нереально вкусным. Ученики, которые были родом из Англии, на выходные старались уехать домой к родителям. В такие дни наша компания заметно редела, но это не мешало нам весело проводить выходные.