Электронная библиотека » Михаил Рубин » » онлайн чтение - страница 1


  • Текст добавлен: 3 мая 2023, 06:40


Автор книги: Михаил Рубин


Жанр: О бизнесе популярно, Бизнес-Книги


Возрастные ограничения: +12

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 1 (всего у книги 1 страниц)

Шрифт:
- 100% +

Основы знаний по ТРИЗ
Теория решения изобретательских задач
Владимир Петров
Михаил Рубин
Семен Литвин

© Владимир Петров, 2023

© Михаил Рубин, 2023

© Семен Литвин, 2023


ISBN 978-5-4496-8183-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Это версия 1 основ знаний по ТРИЗ, подготовленной 30.01.2007.

Дальнейшее развитие ТРИЗ как науки и общественного движения сдерживается рядом факторов. Одним из них является нечеткость, размытость границ самой ТРИЗ. К сожалению, сегодня не существует ни общепринятых всемирным ТРИЗовским сообществом учебников по ТРИЗ ни универсальных учебных программ по ТРИЗ. Это приводит к сильному разнобою в трактовках того, что же такое ТРИЗ вплоть до профанации идей и подходов ТРИЗ.

Международная Ассоциация ТРИЗ (МА ТРИЗ), Институт Альтшуллера (IA) и Европейская Ассоциация ТРИЗ (ETRIA) договорились между собой согласовать рамки знаний, которые относятся к ТРИЗ (TRIZ body of knowledge).

Учитывая важность поставленной задачи, учредители «Саммита разработчиков ТРИЗ» подготовили для обсуждения свое видение рассматриваемой темы.

Мы благодарим Л. А. Кожевникову, О. М. Герасимова, А. В. Кислова, А. И. Гасанова, (Россия), Б. Злотина и А. Зусман (США) за помощь, оказанную при подготовке настоящего материала.

Мы понимаем, что никакие даже самые уважаемые и самые многочисленные общественные организации и научные объединения не могут определить и тем более кому-либо диктовать рамки той или иной науки и ТРИЗ в том числе. Это дело времени и поколений людей, которые этой наукой занимаются. Однако попытки определения этих границ, а тем более открытое их обсуждение специалистами, на наш взгляд, полезны для развития теории.

Таким образом, основные цели разрабатываемого документа:

– Определить, какие базовые подходы, разделы и инструменты относятся к ТРИЗ, а какие нет.

Это не помешает разработчикам «не-ТРИЗовских» подходов и материалов продолжать свои исследования и практику, но позволит по возможности четко отстроиться от материалов и специалистов, которые под видом ТРИЗ предлагают что угодно от элементов 6 Сигма до йоги, и тем самым искажают представление о ТРИЗ в глазах потенциальных пользователей и неофитов.

– Повысить эффективность развития самой ТРИЗ за счет понимания общепринятой точки этого развития.

– Дать объективную базу для сертификации специалистов по ТРИЗ, минимизировать споры о том, что необходимо знать специалисту соответствующего уровня.

Исходные позиции

На сегодняшний день существует множество разработок, описывающих общие подходы и постулаты ТРИЗ, ее структуру, компоненты и т. д. Более того, появились методы с другими названиями в существенной степени базирующимися на ТРИЗ, например, Ideation TRIZ (Б. Злотин и др.), TRIZ plus и G3:ID (С. Литвин и др.) и др. Представляется довольно сложной задача интеграции и унификации этих разработок и подходов. Поэтому мы предлагаем разделить эту работу на 2 этапа: сначала определить границы знаний «классической ТРИЗ», а уже затем попытаться расширить эти границы за счет более поздних разработок. Такой подход может показаться не объективным и даже волюнтаристским, но он дает единственную бесспорную базу: «классическая ТРИЗ» – это то, что создано Альтшуллером или утверждено им.

Критерии отбора

Мы прекрасно понимаем, что подход к отбору основных знаний по ТРИЗ на 2-м этапе должен быть объективным и даже теоретически представляем себе последовательность действий для такой разработки:

– дать определение ТРИЗ как Теории, где указать ее функции, а также сегодняшние и потенциальные границы применимости;

– назвать исходные положения (постулаты), на которых базируется ТРИЗ как Теория;

– привести структуру ТРИЗ как системы, увязав постулаты с функциями;

– испытать перечисленное на непротиворечивость, согласовать с ведущими специалистами ТРИЗ и считать, что к ТРИЗ относится все, что одновременно удовлетворяет п.п. a, б, в.

Однако, повторяем, проделать такую работу, а главное согласовать ее результаты со всеми ведущими разработчиками представляется делом очень длительным. А время не ждет: потребность в некой общей платформе (см. цели этого документа) давно назрела и перезрела.

Мы предлагаем основы знаний по ТРИЗ определить в два этапа:

– Работы Г. С. Альтшуллера и работы его последователей одобренные им.

– Работы, выполненные разработчиками ТРИЗ после смерти Г. С. Альтшуллера.

Обсуждать и утверждать каждый из этапов можно отдельно.

Критерии отбора основ знаний по ТРИЗ на 1-м этапе

В качестве критериев материалов для основ знаний по ТРИЗ (ОЗ ТРИЗ) на 1-м этапе выбраны следующие критерии разработок:

1. Работы, в которых Г. С. Альтшуллер является автором или соавтором.

2. Работы, в которых Г. С. Альтшуллер выступал в качестве научного руководителя и соответственно прошедшие его «контроль качества»11
  Работы, входящие в эту категорию должны быть подтверждены публикациями или другими документами утвержденными Г. С. Альтшуллером


[Закрыть]
.

3. Работы, которые были лично одобрены и утверждены Г. С. Альтшуллером22
  Работы, входящие в эту категорию должны быть подтверждены публикациями или другими документами утвержденными Г. С. Альтшуллером


[Закрыть]
.

Все материалы, включаемые в ОЗ ТРИЗ соответствуют некоторым общепринятым в ТРИЗовской среде позициям/критериям:

1. Методы ТРИЗ опираются на объективные законы развития систем (главным образом, технических). Эти законы выявляются на основе изучения объективной информации из различных фондов интеллектуальной (главным образом изобретательской) деятельности человечества;

2. ТРИЗ является прикладной наукой, направленной на разработку инструментальных методов, позволяющих эффективно решать изобретательские задачи в различных сферах деятельности человека. При этом методы ТРИЗ воспроизводимы, и им можно обучать, используя, в том числе и автоматизированные интеллектуальные системы;

3. Область исследований ТРИЗ лежит на стыке искусственных материальных систем и мышления, с помощью которого эти системы создаются и развиваются. В область исследования ТРИЗ также входят творчество в целом и субъект творчества – творческая личность.

Необходимое замечание: целый ряд инструментов, разработанных и применяемых в рамках ТРИЗ, терминологически пересекаются с методами, известными до ТРИЗ. Типичный пример – ФСА. Подходы и инструменты этого компонента ТРИЗ принципиально отличаются от разработок Л. Майлза и Ю. Соболева.

Каждый из перечисленных признаков нельзя использовать отдельно от всего комплекса критериев. Их необходимо использовать совместно.

Материалы по ТРИЗ

Каждая из представленных категорий основ знаний по ТРИЗ опирается на определенные публикации (статьи, книги, методики и другие материалы).

Для первого этапа может быть подготовлен конечный список литературы, соответствующий выбранному для этой категории знаний критерию: работы Г. С. Альтшуллера и одобренные им работы. Для его подготовки могут использоваться различные информационные фонды по ТРИЗ, обзорные статьи, программы обучения и пр.

На основе этой литературы можно сформировать разделы знаний по ТРИЗ. Например, известны учебные программы, одобренные Г. С. Альтшуллером:

1. Комплекс учебных программ Г. С. Альтшуллера «Икар и Дедал»33
  Альтшуллер Г. С. «Икар и Дедал». Комплекс учебных программ для школ НТТМ и подготовки преподавателей. – Баку, 1985. – 37 с.


[Закрыть]
.

2. Программа курса «Методы научно-технического творчества» Международного Университета научно-технического творчества и развития (МУНТТР) Санкт-Петербурга, согласованная с Г. С. Альтшуллером44
  Литвин С. С., Кислов А. В., Герасимов О. М. Программа курса «Методы научно-технического творчества» Международного Университета научно-технического творчества (МУНТТР) Санкт-Петербурга. – Санкт-Петербург: МУНТТР, 1997. – с. (Согласовано – Президент МАТРИЗ – Г. С. Альтшуллер. Утверждено – Ректор МУНТТР – В. В. Митрофанов). Программа опубликована в «Журнал ТРИЗ», №2 (15) апрель 2006. – С. 40—45).


[Закрыть]
.

3. Программа учебного курса «Инновационная технология проектирования на базе ТРИЗ и ФСА» инженерного центра «Изобретающая Машина» (Санкт-Петербург) компании Invention Machine Corporation, утвержденная Г. С. Альтшуллером55
  Кислов А. В., Юдин Ю. А. Программа учебного курса «Инновационная технология проектирования на базе ТРИЗ и ФСА». – Санкт-Петербург: Invention Machine Corporation – Инженерный центр «Изобретающая Машина», 1998. – С. 5. (Согласовано – Вице-президент Invention Machine Corporation Президент Инженерный центр «Изобретающая Машина» – C. С. Литвин. Утверждено – Президент МАТРИЗ – Г. С. Альтшуллер).


[Закрыть]
.

3. Программы семинаров в Москве, Кишиневе, Свердловске, Новосибирске, Уфе, Ангарске, Челябинске, Днепропетровске, Пензе, Симферополе, Челябинске и др. городах, проводившихся Альтшуллером с другими преподавателями.

5. Программа учебных курсов по ТРИЗ и ФСА Кишиневского Межотраслевого центра «Прогресс» согласованная с Г. С. Альтшуллером66
  Содержание учебников Бориса Злотина и Аллы Зусман раскрывают содержание программ Кишиневской школы:
  Злотин Б. Л., Зусман А. В. Месяц под звездами фантазии. – Кишинев: Лумина, 1988, 271 с.
  Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман, В. И. Филатов. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989. – 381 с.
  Злотин Б. Л., Зусман А. В. Изобретатель пришел на урок. – Кишинев: Лумина, 1990, 246 с.
  Злотин Б. Л., Зусман А. В. Решение исследовательских задач. – Кишинев: МНТЦ «Прогресс», Картя Молдовеняскэ, 1991, 204 с.


[Закрыть]
.


Таким образом, на основе отобранной литературы по ТРИЗ может формироваться структура разделов основных знаний по ТРИЗ.

Для второго этапа список литературы должен постоянно уточняться и дополняться. Важно в первую очередь договориться об общих принципах и критериях формирования этого списка литературы, о которых мы написали выше.

Разделы основных знаний по ТРИЗ

В соответствии с изложенными выше позициями и подобранной по выбранным критериям литературой мы подготовили для обсуждения список разделов основных знаний по ТРИЗ. При разработке классификации мы использовали в первую очередь материалы Г. С. Альтшуллера (справка «ТРИЗ-88»77
  Альтшуллер Г. С. Теория решения изобретательских задач. – Ангарск, 1988. – 35 с. http://www.altshuller.ru/engineering16.asp.


[Закрыть]
, программа «Икар и Дедал», справки для слушателей), утвержденную Г. С. Альтшуллером программу обучения «Методы научно-технического творчества (МНТТ)» и работу Л. А. Кожевниковой «Классификация для систематизации материалов по ТРИЗ» (www.trizminsk.org/e/248006.htm). При этом учитывалось, что предлагаемая структура разделов ТРИЗ предназначена в первую очередь для развития ТРИЗ как теории, а не для обучения или создания фонда хранения материалов.

Структура разделов ТРИЗ

1. Общие вопросы теории решения изобретательских задач.

1.1. Изобретательская ситуация. Изобретательская задача88
  Альтшуллер Г. С. Процесс решения изобретательской задачи: основные этапы и механизмы 06.04.75 http://www.altshuller.ru/triz1.asp.
  Альтшуллер Г. С., Селюцкий А. Б. Крылья для Икара: Как решать изобретательские задачи. – Петрозаводск: Карелия, 1980. – 224 с. (с. 36—39). Альтшуллер Г. С. Изобретательские задачи – Дерзкие формулы творчества/ (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 15—29.


[Закрыть]
. Уровни решения задач (уровни изобретения)99
  Альтшуллер Г. С. Алгоритм изобретения. 2-е изд. – М: Московский рабочий, 1973, с. 23—47. http://www.altshuller.ru/triz/levels.asp.
  Altshuller G. The Innovation Algorithm. TRIZ, Systematic Innovation and Technical Creativity. Technical Innovation Center, Inc. Worcester, MA, 1999. 312 p., ISBN 0964074044 (p. 37—55). Альтшуллер Г. С. Уровни изобретений. – Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – Дерзкие формулы творчества / (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 22—25. Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман, В. И. Филатов. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989. – 381 с. (c. 13—17).


[Закрыть]
.

1.2. Основные идеи ТРИЗ1010
  Альтшуллер Г. С. Основные идеи ТРИЗ – Дерзкие формулы творчества / (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 57—80. Иванов Г. И. И начинайте изобретать: Научно-популярная книга. – Иркутск: Восточно-сибирское кн. Изд-во. 1987.– 240 с. Альтшуллер Г. С. Теория решения изобретательских задач. – Ангарск, 1988. – 35 с. http://www.altshuller.ru/engineering16.asp. Альтшуллер Г. С., Злотин Б. Л., Зусман А. В. Теория и практика решения изобретательских задач. Методические рекомендации. – Кишинев, 1989. – 127 с. (с. 53—57). Альтшуллер Г. С. Перспективы развития ТРИЗ: Запись выступления на 3-ем Совете Ассоциации ТРИЗ (Петрозаводск, 30.10—3.11.1990г.) – Журнал ТРИЗ. – 1990. – №1.2. – с. 4—5.


[Закрыть]
.

1.3. Философские аспекты ТРИЗ. Диалектика – философская основа ТРИЗ1111
  Альтшуллер Г. С. Диалектика изобретения. – Альтшуллер Г. С. Алгоритм изобретения. 2-е изд. – М: Московский рабочий, 1973, с. 99—120. Жуков Р. Ф., Петров В. М. Современные методы научно-технического творчества (на примере предприятий судостроительной промышленности). Учебное пособие. – Л.: ИПК СП, 1980. – 88 с. (с. 53—58). http://www.trizminsk.org/e/247009.htm. Лимаренко А. А. ТРИЗ как прикладная диалектика. – Журнал ТРИЗ, 1993. Ангарский вариант (электронная версия), с. 53—57.


[Закрыть]
.

1.4. Системный оператор. Многоэкранная схема талантливого мышления1212
  Альтшуллер Г. С. Структура талантливого мышления – Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – М.: Сов. радио, 1979. – 184 с. – Кибернетика. (с. 66—69)
  Злотин Б. Л., Зусман А. В. Тематика исследовательских работ. Доклад на конференции Петрозаводск 85. 45 с.


[Закрыть]
.

1.5. Методология исследований по ТРИЗ1313
  Альтшуллер Г. С. Как вести исследования по теории решения изобретательских задач. – Баку, 1979. – 9 с. (рукопись).


[Закрыть]
.

1.6. Методы использования аналогий, как перенос решений и методов1414
  Кенгерли Т. А. Перенос технических решений в изобретательском творчестве. Баку: Общественная лаборатория методики изобретательства при ЦС ВОИР Материалы к семинару преподавателей методики изобретательства, 1973, http://www.metodolog.ru/00635/00635.html.
  Жуков Р. Ф., Петров В. М. Современные методы научно-технического творчества (на примере предприятий судостроительной промышленности). Учебное пособие. – Л.: ИПК СП, 1980. – 88 с. (с. 23—27). http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-03-dialekt.pdf.


[Закрыть]
.

2. Методические инструменты ТРИЗ.

2.1. Законы развития технических систем1515
  Голдовский Б. И. О противоречиях в технических системах. // Материал ОЛМИ – Горький, 1974 (Фонд ЧОУНБ, 32—5) http://www.metodolog.ru/00001/00001.html
  Альтшуллер Г. С. О законах развития технических систем. – Баку, 20.01.1977.– 15 с. (рукопись).
  Альтшуллер Г. С. Законы развития систем. – Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – М.: Сов. радио, 1979.-184 с. – Кибернетика. (с. 122—127) http://www.altshuller.ru/triz/zrts1.asp. Альтшуллер Г. С., Селюцкий А. Б. Крылья для Икара: Как решать изобретательские задачи. – Петрозаводск: Карелия, 1980. – 224 с. (с. 93—117). Петров В. М. Закономерности развития технических систем. – Методология и методы технического творчества. – Тезисы докладов и сообщений к научно-практической конференции 30 июня – 2 июля 1984 г. – Новосибирск: АН СССР СО, 1984, с. 52—54. Саламатов Ю. П. Эволюция вещества в технических системах. – Методология и методы технического творчества. Тезисы докладов и сообщений к научно-практической конференции. – Новосибирск: АН СССР СО, 1984. —. с. 64—66. Саламатов Ю. П. Кондраков И. М. Некоторые особенности идеальных технических систем, – Методология и методы технического творчества. Тезисы докладов и сообщений к научно-практической конференции. – Новосибирск: АН СССР СО, 1984. – с. 66—68. Кондраков И. М. Динамизация технических систем. – Тезисы докладов и сообщений к научно-практической конференции 30 июня – 2 июля 1984 г. – Новосибирск: АН СССР СО, 1984, с. 70—72. Альтшуллер Г. С. Законы развития технических систем. – Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – Дерзкие формулы творчества / (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 61—65. Злотин Б. Л., Зусман А. В. Законы развития и прогнозирование технических систем: Методические рекомендации. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989.-114 с. Altshuller G. Zlotin B., Zusman A. and Philatov V. Tools of Classical TRIZ. Ideation International Inc. 1999. – 266 с. Альтшуллер Г. С. Законы развития технических систем. – Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – Дерзкие формулы творчества / (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 61—65. Злотин Б. Л., Зусман А. В. Законы развития и прогнозирование технических систем: Методические рекомендации. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989.-114 с. Altshuller G. Zlotin B., Zusman A. and Philatov V. Tools of Classical TRIZ. Ideation International Inc. 1999. – 266 с.


[Закрыть]
.

2.1.1. «Линии жизни» технических систем1616
  Альтшуллер Г. С. «Линии жизни» технических систем — Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – М.: Сов. Радио, 1979, 184 с. – Кибернетика, с. 113—119. http://www.altshuller.ru/triz/zrts4.asp. Альтшуллер Г. О прогнозировании развития технических систем. – Баку, 1975. – 13 с. (рукопись) http://www.altshuller.ru/triz/zrts3.asp.
  Альтшуллер Г. С. Основные этапы развития технических систем. – Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – Дерзкие формулы творчества/ (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 25—29.


[Закрыть]
.

2.1.2. Закон полноты частей системы1717
  Альтшуллер Г. С. О законах развития технических систем. – Баку, 20.01.1977.– 15 с. (рукопись)
  Альтшуллер Г. С. Законы развития систем. – Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – М.: Сов. радио, 1979.-184 с. – Кибернетика. (с. 122—127) http://www.altshuller.ru/triz/zrts1.asp. Альтшуллер Г. С. Законы развития технических систем. – Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – Дерзкие формулы творчества/ (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 61—65.


[Закрыть]
.

2.1.3. Закон «энергетической проводимости» системы1818
  Альтшуллер Г. С. О законах развития технических систем. – Баку, 20.01.1977.– 15 с. (рукопись).
  Альтшуллер Г. С. Законы развития систем. – Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – М.: Сов. радио, 1979.-184 с. – Кибернетика. (с. 122—127) http://www.altshuller.ru/triz/zrts1.asp Альтшуллер Г. С. Законы развития технических систем. – Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – Дерзкие формулы творчества/ (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 61—65.


[Закрыть]
.

2.1.4. Закон согласования ритмики частей системы1919
  Альтшуллер Г. С. О законах развития технических систем. – Баку, 20.01.1977.– 15 с. (рукопись)
  Альтшуллер Г. С. Законы развития систем. – Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – М.: Сов. радио, 1979.-184 с. – Кибернетика. (с. 122—127) http://www.altshuller.ru/triz/zrts1.asp. Литвин С. С. Согласование технических систем. – Тезисы докладов и сообщений к научно-практической конференции 30 июня – 2 июля 1984 г. – Новосибирск, 1984, с. 72—74. Альтшуллер Г. С. Законы развития технических систем. – Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – Дерзкие формулы творчества/ (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 61—65.


[Закрыть]
. Закон согласования – рассогласования2020
  Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман, В. И. Филатов. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989.– 381 с. (c. 62).


[Закрыть]
.

2.1.5. Закон увеличения степени идеальности2121
  Альтшуллер Г. С. О законах развития технических систем. – Баку, 20.01.1977.– 15 с. (рукопись)
  Альтшуллер Г. С. Законы развития систем. – Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – М.: Сов. радио, 1979.-184 с. – Кибернетика. (с. 122—127) http://www.altshuller.ru/triz/zrts1.asp. Петров В. М. Система законов развития ТС. – Доклад на семинаре преподавателей и разработчиков ТРИЗ (Петрозаводск-82). – Л.: 1982. http://www.trizland.ru/trizba.php?id=108. Петров В. М. Идеализация технических систем. – Областная научно-практическая конференция «Проблемы развития научно-технического творчества ИТР». Тезисы докладов. Горький, 1983, с. 60—62. http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-08-ideal.pdf. Саламатов Ю. П. Эволюция вещества в технических системах. – Тезисы докладов и сообщений к научно-практической конференции 30 июня – 2 июля 1984 г. – Новосибирск, 1984, с. 64—66. Саламатов Ю. П., Кондраков И. М. Некоторые особенности идеальных технических систем. – Тезисы докладов и сообщений к научно-практической конференции 30 июня – 2 июля 1984 г. – Новосибирск, 1984, с. 66—68. Герасимов В., Литвин С. Механизмы повышения идеальности технических систем при проведении ФСА. – Л. 1985, 6 с. (рукопись) – Петрозаводск -85. Альтшуллер Г. С. Законы развития технических систем. – Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – Дерзкие формулы творчества/ (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 61—65. Каган Э. Л. Концепция построения модели идеального вещества. – Тезисы докладов Всесоюзной научно-практической конференции «Проблемы развития научного и технического творчества трудящихся» (Тбилиси, 30 сентября– 2 октября 1987 г.). Ч. 1. – М.: ВСНТО, 1987. – с. 96—98. Фей В. Р. В поисках идеального вещества. – Журнал ТРИЗ, Т.1, №1/90, с. 36—41, Т.1, №2/90, с.31—40. Фей В. В поисках идеального вещества. – Шанс на приключение/Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1991. 304 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 174—220.
  Митрофанов В. В. Несколько мыслей об идеальности. – Журнал ТРИЗ, 1993. Ангарский вариант (электронная версия), с. 45—47. Иванов Г. И. Вопросы самоорганизации в ТС. – Ангарск, 1994.– http://www.trizminsk.org/e/248005.htm


[Закрыть]
.

2.1.6. Закон развертывания – свертывания2222
  Верткин И. Механизмы свертывания технических систем. – Баку, 1984, 8 с. (рукопись). Герасимов В. М., Литвин С. С. Учет закономерностей развития техники при проведении ФСА технологических процессов. Практика проведения ФСА в электротехнической промышленности. Под. ред. М. Г. Карпунина. М., Энергоатомиздат, 1987, с. 193—210. Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман, В. И. Филатов. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989.– 381 с. (c. 51). Герасимов В. М., Калиш В. С., Карпунин М. Г., Кузьмин А. М., Литвин С. С. Основные положения методики проведения функционально-стоимостного анализа: Методические рекомендации. М.: Информ-ФСА, 1991, 40 с.
  Герасимов В. М., Литвин С. С. Единая система ТРИЗ-ФСА. – Журнал ТРИЗ, №3.2.92, С.7—45.


[Закрыть]
.

2.1.7. Закон неравномерности развития частей системы2323
  Альтшуллер Г. С. О законах развития технических систем. – Баку, 20.01.1977.– 15 с. (рукопись).
  Альтшуллер Г. С. Законы развития систем. – Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – М.: Сов. радио, 1979.-184 с. – Кибернетика. (с. 122—127) http://www.altshuller.ru/triz/zrts1.asp. Альтшуллер Г. С. Законы развития технических систем. – Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – Дерзкие формулы творчества / (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 61—65.


[Закрыть]
.

2.1.8. Закон увеличения степени вепольности2424
  Альтшуллер Г. С. О законах развития технических систем. – Баку, 20.01.1977.– 15 с. (рукопись)
  Альтшуллер Г. С. Законы развития систем. – Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – М.: Сов. радио, 1979.-184 с. – Кибернетика. (с. 122—127) http://www.altshuller.ru/triz/zrts1.asp. Альтшуллер Г. С. Законы развития технических систем. – Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества.– Дерзкие формулы творчества / (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 61—65.
  Альтшуллер Г. С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач. – Новосибирск.: Наука, 1986, 209 с. (с. 79—80). Петров В. Закон увеличения степени вепольности http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-18-upravl.pdf.


[Закрыть]
.

2.1.9. Закон перехода в надсистему. От моносистемы к бисистеме и полисистеме2525
  Альтшуллер Г. С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач. – Новосибирск.: Наука, 1986, 209 с. (с. 90—100). Альтшуллер Г. С. Маленькие необъятные миры. Стандарты на решения изобретательских задач. – Нить в лабиринте / Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1988. с. 165—230. Петров В. Закон перехода системы в надсистему. http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-17-nadsyst.pdf.


[Закрыть]
.

2.1.10. Законы перехода с макроуровня на микроуровень2626
  Альтшуллер Г. С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач. – Новосибирск.: Наука, 1986, 209 с. (с. 79—80). Альтшуллер Г. С. Некоторые законы развития технических систем. – Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – Дерзкие формулы творчества / (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 74—75. Петров В. Закон перехода системы с макро– на микроуровень. http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-12-microlevel.pdf.


[Закрыть]
.

2.1.11. Закон увеличения пустотности2727
  Альтшуллер Г. С., Верткин И. Линии увеличения пустотности. Баку, 1987 (рукопись). http://www.altshuller.ru/triz/zrts5.asp.


[Закрыть]
.

2.1.12. Принцип отзывчивости2828
  Хотимлянский Ю. Принцип отзычивости и его применение при решении изобретательских задач. Для слушателей курса АзОИИТ. Баку: ОЛМИ, 1974. – 5 с. (рукопись).


[Закрыть]
.

2.1.13. Энергетический анализ технических систем2929
  Хотимлянский Ю. Энергетический анализ технических систем. Баку, 1974. – 18 с. (рукопись).


[Закрыть]
.

2.1.14. Общая схема развития технических систем3030
  Альтшуллер Г. С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач. – Новосибирск: Наука, 1986, 209 с. (с. 90—106, рис. 12 – с. 101). Альтшуллер Г. С., Злотин Б. Л., Филатов В. И. Профессия – поиск нового (Функционально-стоимостный анализ и теория решения изобретательских задач как система выявления резервов экономики). – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1985. – 196 с. Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман, В. И. Филатов. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989.– 381 с. (c. 294—327). Петров В. М. Система законов развития ТС. – Доклад на семинаре преподавателей и разработчиков ТРИЗ (Петрозаводск-82). – Л.: 1982. http://www.trizland.ru/trizba.php?id=108. Саламатов Ю. Система развития законов техники. – Шанс на приключение/Сост. А.Б.Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1991. 304 с.– (Техника-молодежь-творчество), с. 5—174. Саламатов Ю. П., Кондраков И. М. Идеализация технических систем. Исследование и разработка пространственно-временной модели эволюции технических систем (модель «бегущей волны идеализации») на примере развития ТС «Тепловая труба» (сентябрь 1983 г. – июнь 1984 г.). Красноярск, 1984, 114 с. (рукопись). http://rus.triz-guide.com/publicat/allbooks/ideal_tech_systems.html.


[Закрыть]
.

2.1.15. Закон вытеснения человека из систем3131
  Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман, В. И. Филатов. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989. – 381 с. (c. 33).


[Закрыть]
.

2.1.16. Закон повышения динамичности и управляемости3232
  Кондраков И. М. Динамизация технических систем. – Тезисы докладов и сообщений к научно-практической конференции 30 июня – 2 июля 1984 г. – Новосибирск: АН СССР СО, 1984, с. 70—72. Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман, В. И. Филатов. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989.– 381 с. (c. 56).


[Закрыть]
.

2.2. Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ).

2.2.1. АРИЗ – программа для решения изобретательских задач путем выявления и разрешения противоречий. Виды противоречий: административное, техническое, физическое3333
  Альтшуллер Г. С. Противоречия административные, технические, физические. – Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – М.: Сов. радио, 1979.-184 с. – Кибернетика. (с. 19—21). Альтшуллер Г. С., Селюцкий А. Б. Крылья для Икара: Как решать изобретательские задачи. – Петрозаводск: Карелия, 1980. – 224 с. (с. 47—48). Жуков Р. Ф., Петров В. М. Современные методы научно-технического творчества (на примере предприятий судостроительной промышленности). Учебное пособие. – Л.: ИПК СП, 1980. – 88 с. (с.57—61). http://www.trizland.ru/trizba.php?id=105, http://trizfido.narod.ru/00/petrov.htm. Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – Дерзкие формулы творчества/ (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 64—66.


[Закрыть]
.

2.2.2. Идеальный конечный результат (ИКР)3434
  Селюцкий А. Б., Слугин Г. И. Вдохновение по заказу. Уроки изобретательства. Петрозаводск: Карелия, 1977, 190 с. (с. 48—51). Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач. – М.: Сов. радио, 1979.-184 с. – Кибернетика. (с. 30—43)
  Жуков Р. Ф., Петров В. М. Современные методы научно-технического творчества (на примере предприятий судостроительной промышленности). Учебное пособие. – Л.: ИПК СП, 1980. – 88 с. (с.62—68). http://www.trizland.ru/trizba.php?id=105.


[Закрыть]
.

2.2.3. Основная линия решения задач по АРИЗ и логика АРИЗ3535
  Жуков Р. Ф., Петров В. М. Современные методы научно-технического творчества (на примере предприятий судостроительной промышленности). Учебное пособие. – Л.: ИПК СП, 1980. – 88 с. (с.69—74). http://www.trizland.ru/trizba.php?id=105.


[Закрыть]
.

2.2.4. АРИЗ – алгоритм решения изобретательских задач. История разработки АРИЗ3636
  Альтшуллер Г. С. История развития АРИЗ. – Рекомендации по организации работы юных техников. – Норильск, 1987. – с. 6—9. http://www.altshuller.ru/triz/ariz-about1.asp.


[Закрыть]
. Структура и основные понятия АРИЗ-85В3737
  Альтшуллер Г. С. Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ-85В). Метод. разраб. для слушателей семинара «Методы решения науч.-техн. Задач. – Л.: Ленингр. металлич. з-д. – 1985. – 123 с. http://www.altshuller.ru/triz/ariz85v.asp.
  Альтшуллер Г. С. АРИЗ – значит победа. Алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-85-В.– Правила игры без правил / Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1989. – 280 с. – (Техника – молодежь – творчество), с. 11—50. Altshuller G., Zlotin B., Zusman A. and Philatov V. Tools of Classical TRIZ. Ideation International Inc. 1999. – 266 с.


[Закрыть]
.

2.3. Вепольный анализ3

...

конец ознакомительного фрагмента

Внимание! Это не конец книги.

Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента. Поддержите автора!

Страницы книги >> 1
  • 0 Оценок: 0

Правообладателям!

Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?


Популярные книги за неделю


Рекомендации