Текст книги "Энергетическая концепция жизни. Часть I. Внешние энергетические факторы. Энергоинформационный обмен и одаренность человека"

Учитывая, что все физико-химические процессы, происходящие в биосфере, имеют конечную скорость протекания, определяющим фактором развития биосистемы является время. Отсюда следует предположение, что чем быстрее перемещается человек в пространстве, тем больше вероятность его проникновения в информационные поля высших, по отношению к Земным условиям, порядков.

Характерно, что и в 10, и в 20, и в 60 лет человек ощущает себя одинаково молодым. Возможно, это объясняется тем, что для энергетической субстанции Земное время (или время, воспринимаемое через призму жизни на Земле) есть незначительный промежуток ее существования, что подтверждает тезис о бессмертии в человеческом понимании энергетической субстанции.

3. Указывалось, что часть получаемой информации должна оставаться тайной. Причем ни один из тех, кто контактировал с душами усопших, до конца дней своих не раскрыл этой тайны. Вполне вероятно, что эти тайные знания касаются будущего человечества и планеты Земля в целом. Для подтверждения такого предположения можно сослаться на письмо М. Нострадамуса сыну Цезарю, где он, в частности, писал [3]: «… Однако как сейчас, так и в будущем, есть несколько людей, которым Творец пожелал через причудливое воображение в сочетании с дозволенной астрологией открыть тайны грядущего… Наследное слово тайного пророчества уйдет в могилу вместе со мной…, т. к. не желая нанести вред ни настоящему времени, ни особенно, будущему, я не хотел предавать огласке свои предсказания… С помощью собственного интеллекта человеческий разум не может увидеть тайное, если его не коснется некий голос, идущий из бездны… Однако, благодаря… Божественному откровению, путем длительных расчетов мы смогли занести на бумагу эти предсказания. Конечно, один только вечный Господь знает силу идущего от него света и все же я буду откровенен: кому Он пожелает открыть свое непостижимое и безмерное величие, путем долгого созерцательного вдохновения, тот получит эту тайную вещь, явленную Божественно. Это будет проявлено двумя путями в сознании того, кто пророчествует.

Первый путь ― это некое «вливание», озаряющее Божественным светом того, кто пытается предсказывать на основе звезд, и (только) это позволяет вдохновить откровения. Второй путь означает сопричастность с Божественной вечностью. С помощью этой милости пророк судит о тех вещах, которые открылись ему Божественным духом посредством Творца, опираясь на свои природные способности».

В контексте приведенной цитаты уместно сослаться на мнение жрицы-прорицательницы храма Аполлона в Дельфах Пифии. На вопрос, можно ли изменить предопределенную судьбу в благоприятную для себя сторону или вообще все отменить, 2500 лет назад Пифия дала ответ: «Отменить ― нет! Отсрочить ― да! От того, что написано на роду, невозможно уйти даже Богу. Мы свободно можем менять собственную судьбу в определенных рамках. Однако, покинуть пределы этих рамок нам не дано». Древние египтяне считали, судьба проявляется лишь тогда, когда дух соединяется с телом. Если дух покидает тело, начинается период отсутствия судьбы как для духа, так и для тела, до того момента в процессе движения (времени), пока дух вновь не соединится с каким-нибудь телом [32].

4. Отмечалось, что души умерших распространяют вокруг себя нежное свечение. Возможно это свечение и «озаряющий Божественный свет», о котором писал М. Нострадамус, представляют собой одно и тоже явление. Учитывая, что далеко не каждому человеку довелось испытать «Божественное озарение», можно предположить, что доступом в информационное поле высшего уровня (или даром общения с нематериальными субстанциями) обладают высокоодаренные люди или гении. Подтверждением этой гипотезы являются строки А.С. Пушкина:

 
Моя студенческая келья
Вдруг озарилась: муза в ней
Открыла пир младых затей.
 

По мнению М. Нострадамуса [44] такой свет, «также как и то, что истинно предсказано, имеют эфирное происхождение».

Учитывая, что информационный обмен человека с окружающей средой, также как и энергообмен, является функцией времени, динамику восприятия и накопления информации на протяжении жизнедеятельности человека можно представить следующим образом.

Все живые организмы начинают потреблять информацию с момента образования зародышевой клетки. При этом ее носителями в течении периода внутриутробного созревания, как отмечалось ранее, являются внешние энергетические воздействия и окружающая среда, в качестве которой выступает материнский организм.

С момента рождения поступление и накопление информации существенно возрастает, что объясняется расширением окружающего мира и процессом развития человека. Это происходит до некоторого момента, который условно можно считать окончанием периода интенсивного информационного обеспечения биосистемы (подразумевается получение и накопление только новой для индивидуума информации). По мере приближения преклонных лет, темп притока информации сокращается и логическим завершением последнего этапа информационного насыщения является смерть человека.

Изложенный подход позволяет провести анализ информационного обмена каждого конкретного человека с окружающей средой на протяжении жизнедеятельности, а именно: выявить и численно оценить индивидуальные параметры, характеризующие способность личности к восприятию и накоплению информации в зависимости от внешних энергетических факторов (пороговая внутренняя информация).

Кроме того, для сравнительной характеристики людей с точки зрения восприятия информации целесообразно ввести показатель, численное значение которого отражает потенциальные индивидуальные способности человека. Такой показатель учитывает информацию, накопленную биосистемой на момент рождения, тем самым, являясь универсальной характеристикой, включающей в себя по физическому смыслу понятия «кода» (К. Шеннон) и «начального тезауруса» (Ю.А. Шрейдер).

Проведенная численная оценка влияния отдельных составляющих, входящих в уравнения для определения I и V, на индивидуальную способность человека к восприятию информации в зависимости от внешних энергетических факторов, существующих в период созревания плода.

В результате анализа влияния на индивидуальную способность человека к восприятию информации в зависимости от внешних энергетических факторов, существующих в период созревания плода, было установлено, что:

→ величина объем информации, накопленный человеком за время жизни не находится в определенной взаимосвязи с максимальной длительностью жизнедеятельности; → наиболее чувствительны к изменению информационной насыщенности внешних энергетических воздействий являются: полоса частот, пропускаемая конкретным каналом связи, показывающая в каком диапазоне идет информация за определенный период времени при соответствующем внешнем энергетическом воздействии А.

2.3. Внешняя энергетика и жизнедеятельность человека

Предлагаемая концепция базируется на предположении о том, что энергетические воздействия принципиально определяют длительность жизни и оптимальную сферу деятельности человека. При этом важнейшее значение имеют параметры внешней энергетики, существующие в период развития плода (с момента образования зародышевой клетк и до момента рождения организма). Таким образом, проблема сводится к выявлению таких параметров и поиску закономерностей, связывающих эти параметры с продолжительностью жизнедеятельности организма.

На основании анализа информации, изложенной в предыдущей главе, а также данных, приведенных в [9, 47―49], в результате ряда математических выкладок и операций было установлено, что в качестве определяющего параметра внешней энергетики целесообразно считать величину А, учитывающую активность деятельности Солнца, а также солнечное излучение на горизонтальную поверхность за пределами атмосферы.

При проведении количественного анализа влияния указанного параметра на организм принято допущение о том, что длительность созревания плода человека равняется средней продолжительности нормальной беременности, составляющей 284,3 суток или 0,77837 части календарного года [5].

С целью определения правильности выбора А, произведена оценка указанного параметра на продолжительность жизнедеятельности человека. Необходимые для вычисления t _{max фактиче}ские данные о датах рождения и смерти взяты из соответствующих источников по Московской области.

Анализ данных показывает, что в жизни человека существуют некоторые критические моменты, в случае преодоления которых наступает новый этап, имеющий свою вполне конкретную длительность, в зависимости от значения А, заканчивающийся следующим кризисом.

Полагая, что существует вероятность преждевременной гибели биологической системы вследствие наследственных заболеваний, эмоциональных депрессий, приобретенных отклонений в функционировании организма, способствующих сокращению жизни, рассмотрена возможность определения возрастных кризисов в зависимости от величины внешних энергетических воздействий.

В результате проведенного анализа выявлены интервалы и получены математические зависимости, позволяющие вычислить наиболее опасные даты в жизни человека.

Сопоставляя выявленные возрастные диапазоны для мужчин и женщин, следует отметить следующие совпадения, характерные каждому полу:

→ существует в жизни человека некий переломный момент когда происходит физиологическая и психологическая перестройка организма ― климактерический период, который, по данным медицины, наступает, как правило в 40¸ 50 лет; → максимальная продолжительность жизни для мужчин и женщин практически одинаковы, что можно объяснить равенством суммарного прироста инсулина у людей, вследствие идентичности программы развития обоих полов (соответственно к 80 годам показатели смертности от «обычных болезней» выравниваются [35]).

Полагая, что определяющий параметр внешней энергетики A выбран правильно, целесообразно подойти к решению поставленной задачи с физической точки зрения.

Рассматривая солнечное излучение с точки зрения воздействия его на живое вещество, необходимо в первую очередь обратить внимание на поглощательную способность организма. В контексте предлагаемой концепции, следует воспринимать выражение «поглощательная способность» в смысле не только количественном, но и качественном, т. к. воспринимается энергия от различных космических источников, в определенном частотном диапазоне, интервале длин волн, что в конечном итоге определяет длительность жизни и предрасположенность к тому или иному виду деятельности каждого конкретного человека на стадии его эмбрионального развития.

Принимая во внимание основные принципы переноса энергии излучением [49, 50], взаимосвязь между количеством энергии поглощенной за время созревания плода и внешними энергетическими факторами, имеющими место в тот же период и характеризуемыми значениями А, было установлено:

→ с увеличением значения параметра А, характеризующего интенсивность воздействия внешней энергетики на биосферу, соответственно изменяется и параметр энерговосприятия организма; → общество, представляя его как совокупность отдельно взятых людей, функционирует в колебательном режиме и, следовательно, такая биосистема, по аналогии с колебательным контуром, обладает свойством избирательности и имеет обратную связь (следует отметить, что индуктивность или емкость является техническим аналогом централизованного накопителя энергии, существование которого предполагалось ранее).

В целом, на основании результатов проведенных исследований можно сделать вывод о том, что внешняя энергетика полностью определяет длительность существования организма, причем зависимость параметра энерговосприятия от внешних энергетических факторов имеет вид периодической функции.

Кроме того, необходимо отметить правильность физического подхода при выборе параметров для характеристики внешней энергетики, а также интервала времени их воздействия на организм (период созревания плода) при определении продолжительности жизни человека.

3. Внешняя энергетика и одаренность личности

Изучение биографий и патографий гениев всех времен и народов приводит к неумолимому выводу: гениями рождаются.

В.П. Эфроимсон

Изучению природной одаренности, исключительных способностей, гениальности отдельных представителей человеческого общества посвящены многочисленные исследования [52―58].

Феномен ярко выраженного интеллектуального потенциала имеет различную трактовку. Например, В.И. Даль [36] определял дарование как «способность, данная Богом, более употребительное в высшем значении Дар пророчества. Дарование также дар, талант, способность к чему-либо; природная наклонность, умение. … Гений ― незримый, безплотный дух, добрый или злой; самобытный, творческий дар в человеке; высший творческий ум; высокий природный дар».

В Оксфордском словаре предлагается следующая формулировка: «Гений ― природная интеллектуальная сила необычайно высокого типа, исключительная способность к творчеству, требующему воображения и оригинального мышления».

Ч. Спирмен [55] объясняет одаренность как специальную функцию центральной нервной системы, превращая, таким образом, одаренность в биологически закрепленное постоянное свойство.

По мнению М. И. Цветаевой: «Гения без воли нет», иными словами: гений делает то, что должен, талант ― то, что может.

Е.И. Рерих считала, что основной отличительной чертой гения является его способность настроить себя на восприятие души. «Душа ― источник того высокого знания и таланта, которые хранятся в сокровищнице опыта предыдущих жизней. Таким образом, гений ― это тот, кто имеет тесный, быстрый контакт со своей душой, и способен приносить мудрость и знание с уровня души вниз, в физический мозг…».

О. Вайнингер [54] полагает, что характерным признаком гения является универсальность: «…Гениальности в какой-нибудь специальной области нет, гений знает все, не изучив ничего. Чем одареннее человек, тем больше он самостоятельно думал о всевозможных явлениях и, таким образом, выработал себе определенное личное отношение к ним».

В [55] приводится анализ взаимосвязи общей одаренности и специальных способностей. При этом под общей одаренностью понимается совокупность всех качеств человека, от которых зависит продуктивность его функционирования: интеллект, эмоциональная впечатлительность, тонус, темпы деятельности и т. д. Специальные способности рассматриваются по отношению к отдельным специфическим отраслям науки, искусства, политики и т. д. Вместе со специальными способностями проявляется общая одаренность индивида. Единство общих и специальных свойств определяет истинный облик одаренности человека, и общая одаренность является не только предпосылкой, но и результатом всестороннего развития личности: общая одаренность и специальные способности два компонента единого целого.

Врожденная одаренность может реализоваться в различных сферах деятельности и в любом возрасте. Рано проявляются дарования в искусстве, прежде всего в музыке: трехлетний В. А. Моцарт, четырехлетний Ф. И. Гайдн, пятилетний Я. Л. Ф. Мендельсон, С. С. Прокофьев, выступивший композитором в 8 лет, Ф. Шуберт ― в 11 лет, К. М. Вебер ― в 12, Л. Керубини ― в 13 лет. Но, за редкими исключениями, самостоятельное творчество, формируется лишь к 12 ― 13 годам. В пластических искусствах призвание и способности выражаются несколько позже ― в среднем около 14 лет. С. Рафаэль и Ж.― Б. Грез заявили о себе в 8 лет, А. Ван Дейк и Джотто ― в 10 лет, Б. Микеланджело ― в 13 лет, А. Дюрер ― в 15 лет. Склонность к научной деятельности обнаруживается обычно после 20 лет, но раньше других выявляются способности к математике, например: Б. Паскаль, Г.В. Лейбниц, И. Ньютон, Ж.Л. Лагранж, К.Ф. Гаусс, Э. Галуа и другие.

Ф. Гальтон [59] впервые показал, что способности человека наследуются по тем же принципам, как и физические признаки в органическом мире. По данным генетиков, согласно генетическому закону Харди-Вайнберга, частота рождения потенциального гения 1:100000. Число общепризнанных гениев в Европе и Северной Америке за исторически обозримое время исчисляется, по мнению многих независимых экспертов, в 400―500 человек. Таким образом, признанным гением становится только один из пятисот рожденных исходно гениальными, причем время и место их появления на свет никак не зависят от страны, национальности, исторической эпохи.

Исследования [57] показывают, что условия среды, воспитания и образования оказывают второстепенное влияние на проявление умственных способностей. Американские психологи при изучении полностью генетически идентичных близнецов, которые в силу обстоятельств воспитывались в разных условиях и семьях, получили различное образование, установили, что отличие коэффициентов интеллекта однояйцевых близнецов, получивших разное воспитание, по сравнению с разнояйцевыми близнецами, оказалось крайне не значительным. Показатель сходства:

→ однояйцевых близнецов, выросших вместе составлял 0,87 условной единицы, а у выросших раздельно 0,75;

→ двуяйцевых близнецов 0,56;

→ детей ― не родственников, но выросших вместе в одной семье 0,24.

Эти факты говорят о существенной роли генетической составляющей в определении умственных способностей человека.

Аналогичной точки зрения придерживается В.П. Эфроимсон. Анализируя биографии сотен знаменитых людей [52, 53], он выделяет следующие пять гинетически обусловленных симптомов гениальности:

1. Подагра ― острые приступы артрита и деформация суставов. У таких больных повышенное содержание мочевой кислоты (гиперурикемия), сходной по химическому строению с кофеином и теобромином, общеизвестными стимуляторами умственной активности и необыкновенной работоспособности. Организм обычных людей содержит мочевой кислоты около 1 грамма, а у больных подагрой ― 20―30 граммов. Среди общепризнанных гениев почти 50 % были подагриками (Македонский, Карл Великий, Лоренцо Медичи, Микеланджело, Колумб, Т. Мор, Эразм Роттердамский, Мартин Лютер, Кельвин, Генрих IV и Генрих VIII Тюдоры, Кромвель, Петр I, Борис Годунов, Бисмарк, Вильгельм I, Галилей, Фрэнсис Бэкон, Лейбниц, Ньютон, Дарвин, Дизель, Монтень, Кант, Шопенгауэр, Мильтон, Гете, Пушкин, Тютчев, Рембрандт, Рубенс, Ренуар, Бетховен, Тургенев, Блок, Стендаль, Нострадамус и др.)

2. Синдром Марфана ― нарушение функции скелетных мышц (увеличение роста, непропорционально длинные конечности и пальцы, деформация грудной клетки), зрения (миопия и подвывих хрусталика) и сердечно-сосудистой системы (развития аневризмы аорты, что является основной причиной смерти). Это очень редкое наследственное заболевание, при котором происходит избыточный выброс адреналина, сильнейшего стимулятора общей и умственной активности. Люди с синдромом Марфана, всю жизнь находятся в возбужденном состоянии, выделяются потрясающей энергией и огромным трудолюбием (Линкольн, Г.-Х. Андерсен, Ш. де Голль, К. Чуковский, В. Кюхельбекер, Н. Тесла, Э. Аббе и др.).

3. Синдром Морриса или синдром тестикулярной феминизации, результат дефекта гена, кодирующего клеточный рецептор мужского полового гормона тестостерона. Женщины, в крови которых повышенное содержание тестостерона, отличаются энергией и физической выносливостью, но не могут иметь детей из-за отсутствия матки.

Синдром Морриса не является врожденным и не передается по наследству. С вероятностью около 1:65000 он возникает в каждом новом поколении в результате случайных генетических нарушений (Елизавета I, Ж. Санд, Е. Блаватская, Ж. Д’Арк).

4. Повышенная сексуальная возбудимость ― переизбыток половых гормонов андрогенов, способствующих сексуальности и повышающих умственную активность (Юлий Цезарь, Петр I, Байрон, Пушкин, Лермонтов, А. де Мюссе, Бальзак, Гейне, Л. Толстой, Гете, Рафаэль и др.).

5. Маниакально-депрессивный психиз (шизофрения, эпилепсия, циклотимия) ― последовательное чередование периодов угнетенной бездеятельности (гипотимия) и беспорядочной активности (гипертимия). У обычных людей гипоманиакальная депрессия встречается у 4 на 1000, а у гениев ― в 10 раз чаще. Документально подтверждено, что многие гении создавали самые значительные свои шедевры именно в период гипертимии (Эйнштейн, Пушкин, Лермонтов, Фрейд, Дизель, Гете, Сен-Симон, Кант, Диккенс, Хемингуэй, Гоголь, Мопассан, Л.Толстой, Шуман, Успенский, Наполеон, Достоевский).

Помимо перечисленных, нельзя не отметить следующие особенности, присущие выдающимся людям [54]:

→ одной из основных черт гения является фантастическая работоспособность, доходящая до полной одержимости при достижении поставленных целей;

→ гениальный человек является великим знатоком психологии людей. Зачастую с первого знакомства гений видит самые отдаленные тайники души и готов тотчас же дать полную характеристику личности;

→ выражение лица одаренного человека меняется гораздо чаще, чем у обычных людей. Количество всевозможных выражений лица можно принять за критерий дарования;

→ наиболее верным и самым общим признаком гения является универсальная память о пережитом, особенно по отношению к мелочам, самым второстепенным сторонам какого-либо явления. Все обладает для него одинаковым, иногда не достаточно ясным значением. А потому всевозможные детали без особых усилий неизгладимо запечатлеваются в памяти. Чем гениальнее человек, тем дальше заходит его воспоминание о детстве, иногда, до третьего года жизни. Обыкновенный же человек в состоянии вспомнить события более зрелого возраста.

Однако, не следует полностью исключать влияние окружающей среды на развитие врожденных способностей. В [56] отмечается, что развитие природных потенциальных способностей к какой-либо деятельности может быть заторможено трудным детством, дефицитом материнской любви, классовыми и национальными противоречиями, фанатично-религиозным мировоззрением и т. д. Еще Ф. Гальтон [59] обратил внимание на эпоху Перикла в Древней Греции, когда в Афинах в одно время творили Еврипид, Аристофан, Эсхил, Ксенофонт, Протагор, Сократ, Фидий. Как полагает В.П. Эфроимсон [52], такое обилие выдающихся личностей, при численности афинской популяции около 50 тыс. человек (не считая рабов), обусловлено стимулирующей средой, созданной гением самого Перикла, в его призыве превратить Афины в центр политической и культурной жизни всей Эллады. Афинская вспышка дает возможность оценить частоту зарождения потенциальных гениев как 1 на 2―10 тыс., если условия их становления и социального воплощения благоприятны. Согласно анализу В.П. Эфроимсона, подобные вспышки совпадают с периодами социально-информационных кризисов конкретного социума. Они возникают также в условиях меценатства, особого поощрения талантов. Здесь нельзя не отметить сходство подхода В.П. Эфроимсона с идеями, развитыми Л.Н. Гумилевым [11]. По мнению Л.Н. Гумилева, истоки зарождения многих этносов коренятся во внутреннем энергетическом человеческом импульсе.

Имея ввиду, что гений в отличие от таланта, не только в высшей степени одаренный человек, но и обязательно создатель принципиально новых, своеобразных творений, характеристикой выдающейся личности могут быть следующие показатели:

→ наличие творческого наследия в виде рукописных или печатных работ, произведений искусства (музыка, литература, живопись, театр и т. д.), материалов научных исследований и т. п.;

→ создание нового направления или открытие мирового значения в соответствующей сфере деятельности;

→ гармоничное (естественное, легкое, не напряженное) восприятие творческого наследия человечеством.

Однако, нельзя не учитывать имеющиеся в ходе исторического развития факты искусственного возвеличивания людей в угоду политическим, религиозным или иным соображениям. В частности, А.М. Буровский [60] пишет: «Очень часто поднимают на щит людей, чьи заслуги перед наукой невероятны раздуты, а порой и попросту анекдотичны. … Эйнштейн, при ближайшем рассмотрении, вовсе не «открыл» законы относительности, а попросту повторил давно уже сделанное Пуанкаре. … Диссертация его позднее была признана ложной. Всю оставшуюся жизнь после «создания» теории относительности, Эйнштейн занимался теорией сионизма да какими-то сомнительными прожектами мирового государства. … Опровергнуть эти факты пока никому не удалось». Существуют и другие аналогичные публикации, например работы Г.М. Салахутдинова, касающиеся приоритета тех или иных открытий, но в данном случае вполне достаточно приведенной цитаты, подтверждающей возможность фальсификации фактов и персональной роли отдельных личностей в ходе исторических развития (при этом нельзя не отметить, что сторонников изложенной точки зрения на деятельность А. Эйнштейна ни чуть не меньше, чем ее противников).

Учитывая приятый подход при анализе энергоинформационного обмена, возникает предположение о потенциально существующих закономерностях в сочетании характеристик А и А_p (см. 1.5.), которые позволят прогнозировать одаренность личности и определять оптимальную сферу жизнедеятельности.

В табл. 3.1 дается перечень широко известных своими достижениями выдающихся деятелей, с вычисленными для каждого из них значениями А и А_р.

Предполагая, что высокоодаренный человек является гармонически (всесторонне) развитой личностью, целесообразно сопоставить индивидуальные величины А и Ар с тремя важнейшими мировыми константами: пропорцией золотого сечения Φ = 1,618033989 (или φ = 1 / Φ = 0,618033989), характеризующей гармоническое деление и являющейся, по мнению Леонардо да Винчи, универсальным кодом Вселенной, который воспринимается человеческим сознанием во всей информационной и эмоциональной полноте, а также чиселами π = 3,141592654 и е = 2,71828183 (взаимосвязь π с золотой пропорцией Φ, что следует из чисел ряда Фибоначчи, указывает на причастность числа π к закону гармонии в природе).

Таким образом, определение критериев, включающих Φ (или φ), π, е и их сравнение с соответствующими значениями А, А_р и А/А_р представляет собой один из вариантов численной оценки степени одаренности личности.

В соответствие с вышеизложенным, проведен анализ параметров А, А_р и А/А_р, деятелей, поименованных в табл. 3.1. При этом, методический подход заключается в следующем. Ориентируясь на то, что гениальность А.С. Пушкина и П.И. Чайковского во всемирном масштабе не вызывает сомнений, в первую очередь разрабатывались критерии, соответствующие их параметрам, и затем, по аналогии, производилась оценка показателей других выдающихся людей.

Таблица 3.1

Значения параметров А и А_р

Принимая во внимание явно выраженную тенденцию к формированию геометрической прогрессии, члены которой в том или ином виде содержат Φ, φ, π и е, проведен всесторонний численный анализ различного сочетания указанных констант с целью построения последовательности, отвечающей следующим условиям:

→ числа, составляющие последовательность, должны быть равны по своим значениям параметрам А, А_р и А/А_р, рас_{считанным для А. С. Пушкина и И. И. Чайковского;}

→ члены последовательности определяются по правилу Фибоначчи, т. е.:

а_i+1= b ´ (а_i-1 + а), где b ― некоторый поправочный коэффициент.

Проведенные исследования позволили выявить для каждого из параметров закономерности, отвечающие поставленным условиям. В итоге, получен вид прогрессии, соответствующей:

→ параметру А:

^G_old(А) = (1 / π) × [0,9987513 × π/(π ― 1)]^k;

^а_k+1 = 0,870771 × (а_k-1 + а_k);

→ параметру А_р^:

^G_old(А_р) = (Φ / e) × [0,999957 × π / e] ^k ;

а_k-1= 0,619569 × (а_k-1 + а_k);

→ отношению А/А_р^:

G_old(A/Ap) = [2^p / (π – 1)] × Φ^k;

a_k+1 = 1 × (a_k-1 + a_k).

Таким образом, можно предположить, что численные значения А, А_р и А/А_р, равные какому-либо из чисел G_old(А), G_old(А_р) и рассчетные А, А_р и А/А_р отличаются от ближайших значений табл. 3.2.

Таблица 3.2

Результаты рассчета показателя одаренности

Анализ данных табл. 3.2, проведенный на основании изучения биографий рассматриваемых личностей позволяет сделать следующие выводы и предположения:

1. Совпадение высоких значений показателя одаренности, рассчитанных по каждому из трех параметров (порядка 70 % и выше) определяют истинного гения, т. е. индивида, способного жить и творить в гармонии с природой и самим собой, имеющего выход во Всеобщее информационное поле, предложившего принципиально новое, не мыслимое для обычного человека, направление в какой либо сфере деятельности, оставившего основополагающее наследие потомкам, обладающего могучей волей и исключительной способностью к концентрации энергии организма, достижению полной внутренней сосредоточенности, необыкновенным трудолюбием (А.С. Пушкин, П.И. Чайковский, С.С. Прокофьев, Ф. Шопен, Н. Тесла, К.Э. Циолковский, А.Н. Скрябин, И.И. Мечников, Г. Гейне).

2. Показатель одаренности, вычисленный по:

→ отношению А/А_р, отражает духовный мир личности во свойственны сильным духом, цельным, упорным, исключительно трудолюбивым, творческим людям, работающим продуктивно и обязательно добивающимся поставленной цели (О. Бальзак, К. Станиславский, М.Ю. Лермонтов, И.В. Сталин). Однако, сам по себе данный показатель, взятый отдельно, не достаточно информативен по отношнию к врожденным способностям, а является своего рода комплексной характеристикой человека, потенциальные достижения которого обусловлены больше усердием, чем талантом;

→ параметру А_р, который указывает на склонность личности к делам, связанным с естественным стремлением человечества (и, в частности, выдающихся его представителей) познать и объяснить окружающий мир (включая общественные отношения), цель которых ― изменение жизни социума или отдельных групп людей, развития науки, техники, культуры и т. п. Наилучший показатель одаренности (70 % и выше) указывает на возможность индивида внести существенный вклад мирового уровня в той или иной области приложения сил (Б. Наполеон, М. Бор, В.И. Вернадский, В. Ван Гог, М.П. Мусоргский, А.П. Бородин и другие);

→ величинам А_р и А/А_р, рассматриваемых в совокупности, дой, естеством человека и взаимоотношения людей в обществе, всем тем, что окружает каждого из нас на протяжении жизни, т. е. некий критерием качества деятельности. Чем выше оба показателя, тем больших результатов (в виде разработки и реализации научных, политических, военных и других концепций, наличие последователей, сподвижников, научных школ и т. п.) на выбранном поприще следует ожидать (Н. Паганини, Д.Д. Шостакович, Г. Нельсон, Г. Гейне, Л.Д. Ландау, К. Малевич);

→ параметру А, который позволяет оценить уровень доступа к информационным полям высшего порядка, что объясняет: наличие дара предвидения, благодаря которому и достигнуты те значительные успехи (на уровне человеческого понимания), гармонию человека, природы и общества (хотя люди имеющие большие величины А иногда воспринимаются окружающими не адекватно, как бы «не от мира сего»). Но высокие значения только этого показателя не указывают на обязательность достижения великих свершений. Полнота реализации природного дара во многом зависит от величины показателей, определенных по параметрам А_р и (или) А/А_р.