Текст книги "Ошибки аиста. О чем молчат предки. Мамочка, пожалуйста…"

Системная семейная расстановка в обычном ее классическом варианте может состояться при взаимодействии трех сторон:

• клиент;

• терапевт;

• заместители.

Начну с клиента, так как считаю его центральной фигурой расстановочного процесса. Его иногда называют протагонистом, заказчиком или автором расстановки. Без клиента, без его назревшей проблемы, его клиентского запроса не нужна ни расстановка, ни расстановщик. Повторюсь, что семейная расстановка является групповым процессом, поэтому человек этот должен обладать мужеством, определенной степенью открытости и доверием к терапевту и самому методу. Берт Хеллингер и другие мастера постоянно повторяют, что не желательно делать расстановки из любопытства. Одно из важных условий для клиента, чтобы расстановка удалась, – это его сильное желание и готовность к переменам. Только когда человек полон стремления и решимости разобраться в создавшейся конфликтной ситуации, причине болезни или неудачах, только тогда расстановка будет энергетически заряжена и может помочь заказчику выбраться из лабиринта семейных тайн и переплетений

Второе важное условие – клиент в состоянии брать ответственность на себя или разделять ее с другими членами семьи или терапевтом. Многие из нас до старости остаются большими детьми, продолжая верить в чудеса: принц на белом коне появится и осчастливит, доктор вылечит, бабка снимет сглаз и порчу, расстановщик освободит от пут семейных переплетений.

Ничего плохого в вере в чудеса нет, но хорошо бы внести и свою малую лепту в этот процесс. Вовремя выйти на дорогу, где ездят принцы, теплее одеться в мороз или принять таблетку, не показывать язык вредной соседке, строя глазки ее мужу, не надеяться, что расстановщик без вашего участия, сил и вашей доли ответственности разведет тучи руками над вашей головой. Я немного утрирую, но меня огорчает и возмущает, когда взрослые люди перекладывают ответственность за происходящее в их жизни на близких людей. Например, семья доедает последний кусок хлеба, жена умоляет прийти мужа сделать расстановку, так как над его родом висит дамоклов меч бесконечных потерь (обманы, высылка, раскулачивание, кредитный союз). Да, он уступает, но все время сидит, уткнувшись глазами в пол. Весь его вид гласит: «Вам надо, вы и делайте».

Третье условие – клиент обладает некоторой информацией о происходящем в его семейной системе в прошлом. Желательно (но не обязательно) составить геносоциограмму семьи. Он наблюдает за происходящим и в любую минуту должен быть готов поделиться необходимой информацией. Если клиент ведет себя отстраненно (например, отворачивается, отводит взгляд, скучает, закрывает глаза) или, наоборот, слишком эмоционально включен в происходящее (не находит себе места, рыдает, близок к обморочному состоянию), я останавливаю расстановку и спрашиваю его, в состоянии ли он на это смотреть и это выносить. Чаще для клиента видеть исход расстановки предпочтительнее, чем мучиться неизвестностью.

Еще его могут называть фасилитатор, расстановщик, ведущий, тренер, терапист.

С одной стороны, он последний, с другой стороны – главный. С одной стороны, этот человек находится на службе у клиента, его семьи, его рода. С другой стороны, без него ничего не происходит, он ведущий, он лидер, на нем огромная ответственность. Моя метафора такова: расстановщик – это лоцман, который направляет огромный лайнер семейно-родовой системы клиента, указывая и обходя подводные рифы житейского моря.

Расстановки шагают по территории постсоветского пространства около десяти лет. Началом послужил первый семинар Берта Хеллингера в Москве в 2001 году. Сегодня обучающие программы с привлечением немецких специалистов по семейным, структурным, организационным расстановкам есть в Москве, Санкт-Петербурге, Киеве. Но работающих сертифицированных мастеров у нас намного меньше, чем в Германии.

Примерные данные статистики таковы:

30 % обученных – работают постоянно;

30 % – от случая к случаю;

40 % – не работают вообще.

И действительно, среди расстановщиков наблюдаются две крайности. Одни осваивают все ступени обучающих программ, участвуют в интервизиях, штудируют литературу. Но так никогда и не практикуют. Другие посещают один-два семинара, или замещают кого-то в расстановке, и готовы уже не только делать расстановки, но и (!) обучать им.

Метод расстановок с первого взгляда подкупает простотой, наглядностью, эффективностью, энергетикой. И многие начинают сразу применять его среди своих клиентов. Приведу пример. Мой давний знакомый, психиатр, эзотерик, много лет ведет группы по активному дыханию. При встрече радостно сообщает: «Помнишь, я был у тебя на расстановках месяц назад? Так я начал использовать расстановки у себя на тренингах. Расставил семью клиентки. Ой, что там началось! Но мне понравилось».

Как говорится, комментарии излишни.

Другой вопрос, который периодически оспаривается на форумах Интернета, – это вопрос о психологическом образовании расстановщиков. Сертификаты по окончанию российско-немецких программ обучения без диплома психолога не выдаются. Но в одном из своих интервью даже Хеллингер размышлял о том, что расстановщик не обязательно должен быть психологом. Честно признаюсь, что и мой красный диплом психолога не является гарантом в работе фасилитатора в расстановках. Но знания, опыт, практика, полученные мною в рамках Московского гештальт-института, десятки сессий личной психотерапии, собственные расстановки, участие в различных тренингах, медитационных и дыхательных интенсивах, безусловно, здорово поддерживают меня в работе расстановщика.

Подытожу вышесказанное. Мое личное мнение: расстановщикам полезно обучаться расстановкам регулярно, сколько бы лет они ни работали в этом направлении, регулярно развиваться в этой области и практиковать одновременно. Иметь или не иметь образование психолога – это дело личного выбора или ограничения каждого. Но я бы рекомендовала всем расстановщикам, помимо обязательных расстановок своей семьи и своего рода, необходимое количество часов уделить личной терапии или психоанализу с профессиональным психотерапевтом. Это дает неоценимую возможность разобраться в себе, понять себя, отреагировать и исцелить свои детские травмы, обрести целостность.

Только тогда мы сможем оказывать своим клиентам полноценную профессиональную помощь, не проецируя на них свои непроработанные проблемы. Давать людям не то, что они просят, а то, что им необходимо, своевременно возвращая им ответственность за свою жизнь и свое будущее.

Заместители (представляющие других людей или абстрактные понятия, играющие роль) – еще одно важное звено на силовом поле расстановки. Эти люди тоже находятся на служении. Они являются проводниками и антеннами между двумя мирами. Заместители помогают ведущему расстановки через свои ощущения, чувства, импульсы в теле, через проходящий сквозь них поток образов, картинок и информации воссоздать картину семейного сценария или прояснить взаимоотношения. Я высоко ценю помощь и вклад этих людей и уважаю их риск исследовать неведомое.

Человеку, представляющему в ходе расстановки другого человека, нужно, образно говоря, оставить себя, свою личность, суждения и опыт на стуле. Войти в расстановку пустым сосудом, антенной, пропускающей через себя информацию полевых структур другой системы. Призыв Иисуса Христа «Будьте как дети» можно отнести и к заместителям в расстановках.

За годы обучения и участия в различных группах я многократно была заместителем в различных ролях. Это были любящие или холодные матери и горячие любовницы, абортированные дети и жертвы войны, самоубийцы и романтические возлюбленные, бабушка ведьма и Божья Матерь. Шквал эмоций, сексуальное возбуждение, стыд, злоба, счастье, смирение, раскаяние, любовь, сожаление – вот далеко не полный перечень пережитых мною страстей. Они прошли через мое тело и душу болью, смехом, слезами. Какие-то из этих переживаний меня очистили, какие-то наполнили. Я благодарна всем, кто когда-либо доверил мне тайны своей жизни.

Я благодарна всем мужчинам и женщинам, которые в течение семи лет в разное время приходили на расстановки, и вместе со мной оказывали поддержку и помощь незнакомым людям в трудные минуты жизни.

Недавно я прочитала трогательную историю, случившуюся на паралимпийских играх, и почему-то вспомнила о заместителях в расстановках:

Несколько лет назад на паралимпийских играх в Сиэтле девять бегунов с умственными и физическими нарушениями выстроились в ряд на линии старта стометровки.

Раздался сигнальный выстрел, и они рванули вперед, не очень стремительно, но с явной решимостью добежать до финиша и победить. Все, кроме одного парня, который, запнувшись, едва не упал. Шатаясь, он проковылял пару шагов и заплакал. Остальные восемь участников забега услышали его плач. Они замедлили бег, остановились, затем развернулись и пошли назад. Все до единого! Девушка с синдромом Дауна поцеловала беднягу и сказала: «Это тебя вылечит!» Потом все девятеро взялись за руки и вместе дошли до финишной ленты.

Десять минут кряду весь стадион рукоплескал им стоя.

Заместители в расстановках – обычные люди со своими радостями, печалями, превратностями судьбы. Но по зову сердца один раз в неделю они оставляют все свои дела и приходят на расстановки. Приходят, чтобы помочь тем, кому хуже, кто споткнулся, кто очень нуждается в помощи. Для меня эти люди – воплощение Ангелов милосердия на Земле.

Не во всех расстановках заместители представляют членов семейной системы клиента. В индивидуальных расстановках, в монорасстановках, все роли вместо заместителей исполняет сам клиент или клиент совместно с терапевтом. Здесь может быть использована визуализация и работа с внутренними образами. Могут быть задействованы также вспомогательные материалы-якоря: куклы, специальные фигурки с изображением женщин, мужчин, детей, стандартные листы бумаги размером А4 с пометкой, обозначающей лицо, стулья, обувь, подушки и так далее.

Одну из самых виртуозных работ с фигурками вместо живых заместителей я видела у Бертольда Ульсамера на обучающем семинаре. Поочередно с клиентом, ставя палец на голову то одной фигурке, то другой, они озвучивали нисходящую на это небольшое силовое поле информацию. Та энергия, которая в обычной расстановке распространяется по всему пространству зала, здесь была сконцентрирована на площади небольшого стола. Работа была очень сильная и многослойная. Лица обоих в каждое мгновение этого часа расстановочной работы изменялись до неузнаваемости, даже, казалось, старели на глазах, через них будто пропускали разряды тока. Результат расстановки превзошел все ожидания.

По моему ощущению, в расстановке фигур я как терапевт теряю втрое больше энергии, чем в классической. Я знаю, что такие расстановки работают прекрасно, но предпочитаю работать с заместителями. Другие расстановщики, наоборот, чаще прибегают к расстановке фигур.

Восхищалась я и работой многих немецких терапевтов с якорями, особенно сессией Кристины Эссен во время мастер-класса на Международном конгрессе в Москве. Это был поистине театр одного (но блестящего!) актера. Якоря, в виде листов бумаги, разложенных на полу, я довольно часто использую как в индивидуальных сессиях с клиентами, так и для решения своих личных вопросов.

У меня есть твердое убеждение в том, что все без исключения люди, которые занимаются системными семейными расстановками: основатели метода, расстановщики, клиенты, заместители, члены и участники обучающих программ, являются посланниками своих предков. Наш род направил нас для восстановления нарушенного порядка в нашей семейно-родовой системе, гармонизации, исцеления прошлого, примирения с судьбой, трансформации прожитого опыта, высвобождения жизненной энергии. Наши предки взывают к нам с просьбой о любви и молитве.

Мы все находимся в потоке движения души по священному кругу любви от наших прародителей к нашим потомкам. Мы все находимся на службе своего рода.

Глава 3
Имя мое

Вы задумывались, что означает ваше имя? Задумайтесь, пожалуйста, над этим сейчас. Вам в нем комфортно или не очень? Вы стыдитесь своего имени или гордитесь им? Почему вас назвали именно так? Знаете ли вы человека, в честь которого вас назвали? Что вам известно о жизни и судьбе этого человека? Знаете ли вы, как он закончил свою жизнь (если его уже нет в живых)? Какие чувства и мысли возникают у вас, когда вы думаете о нем? Об общности ваших судеб? Что вы чувствуете сейчас, когда я задаю вам эти вопросы? Называли ли вас ошибочно другими именами, путая с кем-то? Дразнили ли вас в детстве из-за имени? Как? Хотелось ли вам поменять имя? Может быть, вы уже поменяли его, приняв саньясу или имянаречение?

В любой психотерапии: индивидуальной, групповой, на тренингах, особенно на клиентских группах по семейным расстановкам, уместно задавать людям эти вопросы. Вы будете удивлены, сколько интереса, откровений, открытий, инсайтов возникает при ответе на них. Какие пласты боли, радости, историй и человеческих судеб всплывают на поверхность из глубин подсознания.

Пословица гласит: «Как корабль назовешь, так он и поплывет». И мы, как корабли, в зависимости от имени по-разному плаваем в этом море жизни.

Странная деревенская пара, муж и жена: высокая, сухопарая, рябая, с кислым лицом и плаксивым голосом Федора и среднего роста, голубоглазый, с вьющимся чубом, балагур и любимец женщин Алексей. Они в браке шесть лет. Муж бредит детьми. Детей нет. За спиной Федоры деревенские бабы зло шепчут о ней: «Яловая». Так в деревнях сравнивают бездетных женщин с нетельными коровами. Знахарки и бабки говорят: «Тебе поделано». Дают ей пить зелье. Она пьет и делает то, что ей велят. Проку никакого. Все чаще Федора застает в кузнице у Алексея очередную деревенскую вдовую кралю.

«Надо что-то делать», – днем и ночью думает она. Наконец, уговорив мужа, они берут из приюта трехлетнего мальчика, круглого сироту по имени Митя. Дом наполняется теплом и детским смехом. Алексей возится с пацаном, как с родным. Водит его на кузню, чему-то там учит, берет с собой на рыбалку. Федора, как может, заботится о нем.

И тут, о радость, она чувствует, что беременна! Рождается долгожданная девочка. Ее называют Надей. Счастье и отрада. Все внимание ей. Мальчик мешает, раздражает приемную мать, путается под ногами. Она то больно шлепнет его, то нечаянно выльет на него горячий суп. В конце концов, ребенка возвращают в детский дом. Сдают, как использованную бутылку.

А маленькая Надя похожа на ангела с большими печальными глазами. И как ангел, вскоре отправляется на небеса. В возрасте пяти с половиной лет она умерла от дифтерии.

Чтобы не сойти с ума от горя, ее родители снова берут к себе из детдома Митю. Он живет с ними до 14 лет, а потом, можно сказать, сбегает от них в город, поступая в ремесленное училище.

Митя – это мой папа. Он рано женился, и в 21 год у него с мамой родилась я. Меня назвали Надей в честь папиной названной сестры. Любил ли ее папа? Злился – да, ведь она стала косвенной причиной того, что сиротой он стал дважды.

Какое же послание несет для меня это имя?

«Живи в память о ней» – так хотели бабушка и дедушка.

«Умри рано, как она» – это еще одно послание, спрятанное в этом имени, по факту событий.

Моя жизнь является результатом этих обоих посланий. Я живу. Но, начиная с пеленок, у меня есть неосознанное стремление уйти вслед за ангелом. Не успели меня принести из роддома, как у меня началась младенческая болезнь. Я не знаю, что это за хворь, но когда я, уже с пеной у рта, изогнувшись, закатила глаза, меня отнесли к соседке-старушке. Она набросила на меня черный платок и целый час читала молитвы. Я ожила. А в пять с половиной лет я заболела тяжелой формой ангины и задыхалась. (Помните, Надя умерла от дифтерии?) В больнице я подхватила гепатит, долго лежала в инфекционной больнице. Вышла и сразу попала под операцию аппендицита. В 29 лет у меня была клиническая смерть, еще через два года я чуть не умерла от заражения крови и перитонита…

Сейчас люди тянутся ко мне именно за надеждой, помощью, советом, поддержкой. Это тоже отзвук значения моего имени.

По словам моей подруги Рохиты, влюбленной в Индию, мое имя с санскрита переводится так:

НА – правильно;

ДЕЖ – выбери;

ДА – путь.

И это значение моего имени тоже имеет право на жизнь, так как последние годы жизни я только и занимаюсь поиском своего пути, истины и света. Но это уже другая история.

«Надежда умирает последней» – часто говорят люди из лучших побуждений, в пожеланиях и тостах.

Эта фраза каждый раз приводит меня в смятение. Представляете себя на моем месте? Все умерли. И осталась на Земле одна я, Надежда.

Может, поэтому я и не люблю это красивое, значимое имя Надежда. Мне больше нравится, когда меня зовут Надя или Надюша. Так меня называл мой любимый дедушка Гриша, и оно созвучно с моей душой.

Мою младшую сестру назвали Верой. В семье была уже ЛЮБОВЬ (моя мама), была НАДЕЖДА (я), и чтобы это соответствовало трем святым: Вере, Надежде, Любви, девочку назвали Верой. И действительно, жизнь Веры складывается так, будто она находится под защитой святых. Но может быть, потому, что святая Вера была великомученицей, моя сестра, начиная с рождения ребенка, мучается от болей в суставах. У нее полиартрит.

Люди, как правило, не задумываются над значением и происхождением своего имянаречения. Но как только на этот аспект проливается свет, на поверхность всплывают интересные и удивительные истории. Приведу здесь только несколько примеров из собственной практики.

* * *

Евгения назвала сына в честь Юрия Гагарина, как и многие другие советские женщины в 1961 году. Она была влюблена в обаятельную улыбку всенародного любимца. Так же крепко она была привязана к сыну. Восемь лет назад сын исчез. Бросил товар на границе с Польшей, «попал» на большую сумму денег и скрылся. Мать до сих пор не знает его местонахождения. Пропал без вести в мирное время. Ему было столько же лет, сколько и Юрию Гагарину, когда он не вернулся из последнего полета.

* * *

Меня зовут Аннушка, мне 32 года. Папа назвал меня в честь самолета. Он бредил небом, мечтал летать, но работал бухгалтером на кондитерской фабрике. У меня всегда много поклонников. Но мужчины как-то странно ухаживают за мной, они скорее меня обслуживают. Один на машине возит на работу, другой красит стены в комнате, третий меняет сантехнику, четвертый чинит компьютер. Но никто ни разу не предложил мне выйти замуж. Может потому, что на самолетах не женятся?

* * *

Лизе было 12 лет. С мамой и папой они поехали к маминой двоюродной сестре праздновать день рождения тетиного сына. Денису исполнялось 14 лет. Лиза сразу понравилась мальчику. Он помог застегнуть пряжку на ее сандалии, принес с огорода полную до краев голубую чашку спелой клубники, пускал ей в глаза солнечных зайчиков из осколка зеркальца.

Потом всей компанией они пошли купаться на реку. Все уже мокрые и веселые стояли на берегу, а Денис стоял в реке и, смеясь, кого-то изображал. То мартышку, то цыпленка табака, то дозорного. Между этим он подолгу нырял и снова корчил рожицы и хохотал.

Всем было весело, и все дружно хлопали в ладоши. Вот он вошел в роль короля с короной на голове и снова нырнул. Все ждали. Смотрели и ждали. Мальчик больше не вынырнул.

Лиза быстро вытеснила из памяти эту историю. Замуж она не вышла, но в 25 лет родила мальчика. Сына назвала Денисом, потому что только от этого мужского имени на сердце становилось надежно, трепетно и тепло.

Когда ей позвонили на работу и сказали, что Денис утонул, слово «утонул» вытащило на поверхность сознания ту историю из детства. Жгучая боль умножилась. Завтра мальчику исполнилось бы 14 лет. Она рвала на себе волосы… И молилась, молилась, молилась…

В больницу она приехала полностью седая. Сын лежал без сознания под капельницей. Он ударился головой о рыбацкую лодку и нахлебался воды.

Но он дышал, а значит жил.

* * *

Меня папа назвал в честь шестикратной чемпионки Олимпийских игр по конькобежному спорту Лидии Скобцевой.

«Ну огонь-баба! Все успевает, азартная, жизнерадостная, целеустремленная, успешная», – с восторгом говорил отец.

Конькобежным спортом я не занялась – Одесса не Челябинск. Но за что ни возьмусь – все в руках спорится. Мастер спорта по парашютному спорту, победитель многих олимпиад по математике и физике, два высших образования, профессор, преподаватель строительного института. И так же, как у Скобцевой, у меня и муж, и сын – тренеры. Правда, по дзюдо.

* * *

Я мать троих детей. Моим младшим детям сейчас 17 и 21 год. Старшая дочь погибла под колесами автомашины, когда ей было 8 лет. Сейчас ей было бы 24 года. В детстве я была свидетелем гибели девочки из параллельного 2-го класса. Меня даже привлекали для участия в следственном эксперименте. Я перебегала дорогу перед движущимся на меня молоковозом. Это было так ужасно…

Как звали ту девочку? Не помню. Нет, постойте. Ее мама кричала: «Светик, деточка моя!»

Старшую, погибшую дочь женщины тоже звали Светланой.

У людей с этими историями не прослеживаются семейные переплетения, нет причин, связанных с родословной, нет исключенных из семьи. Есть только одно – роковое воздействие имени.

Но как часто в практике расстановок всплывают ситуации, когда детей называют именами рано ушедших из жизни, без вести пропавших или неудачливых родственников. Например:

* * *

Мать похоронила шестимесячную малышку. Девочку звали Маша. Следующую дочь женщина тоже называет Машей. Она не видит этого ребенка, так как сердце ее тоскует по малышке.

* * *

Пятилетняя Полинка отказывается жить с родителями, просится к бабушке. Назвали ребенка в память о прабабушке. В семье прабабушки Полины уже было 7 детей, и ее восьмую отдали «в приймы» в чужую семью.

* * *

Пете 16 лет. На спор с ребятами он прыгает в школе с четвертого этажа и ломает себе ноги. Оказывается, что у деда был брат Петр, который по пьянке прыгнул с моста. Так и остался калекой на всю жизнь.

Это еще раз свидетельствует о том, что, давая имена детям, хорошо бы знать историю семьи, ее генеалогическое дерево, и учитывать события и ситуации родных и близких людей.

Называя детей именами знаменитостей, тоже желательно изучить информацию о судьбе этих людей.

Бывают и другие интересные, я бы сказала, мистические совпадения в ходе расстановочных сессий. Они относятся не только к клиентам, но и к заместителям в расстановках, судьбы которых на удивление переплетены, похожи вплоть до мелочей, в том числе и в именах. Воистину все в этом мире взаимосвязано. Все не случайно.

* * *

Молодая женщина Юля запуталась в своих взаимоотношениях с молодым человеком по имени Ярослав. Свою расстановку она делать еще не готова, но участвует в расстановках других людей. В этот вечер мать 17-летнего Ярослава делает расстановку на неадекватное поведение сына. У Ярослава есть старшая сестра Аня, а младший ребенок в семье умер.

В ходе расстановки Юлю осенило. Проведя параллель между этой семейной системой и семьей своего Ярослава, она рассказала: «Старшую сестру моего Ярослава тоже зовут Аня, а младшая его сестра умерла в детстве от гепатита. Ее звали Юля. Я после расстановки поняла, что Ярослав относится ко мне, как к своей погибшей сестренке. Очень любит, но когда дело подходит к близости, он начинает вести себя неадекватно, напивается, пропадает и страдает от этого».

* * *

Клиентка Анна заказывает расстановку по вопросу стремления к суициду. Пути ведут к ее без вести пропавшему на войне деду Михаилу, на роль которого она выбирает сидящего в зале Андрея, чьи ноги сразу подкашиваются и он ложится на пол, рядом с ним ложится отец Анны, Анатолий (умер, когда ей было 12 лет). Саму Анну неотрывно тянет к мертвым. Шаг за шагом мы, сделав все возможное, освободили женщину из объятий умерших.

После расстановки Андрей был шокирован, как вся эта история похожа на историю его семьи. А главное, что его задело, что все имена совпадают. Его отца звали Анатолием, и он рано ушел из жизни, дед Михаил погиб во время Великой Отечественной войны. Его жену зовут Анна, и она тоже склонна к длительным депрессиям и разговорам о смерти. «Только я здесь не причем», – говорит Андрей. Я подзываю мужа Анны, который сопровождал жену, и интересуюсь, как его зовут. «Андрей», – отвечает мужчина.

Да, есть чему удивляться!

А вот еще один неординарный случай из моей практики психотерапевта.

* * *

На консультацию пришла красивая молодая женщина с измученным от бессонницы лицом. Ее дочке 1 годик и 8 месяцев. Она очень агрессивна, гиперактивна, привыкла криком добиваться того, что она хочет. Может кричать, в прямом смысле, до посинения. И крик этот похож на вой сирены. Родители пугаются за состояние здоровья девочки и разрешают ей делать то, что она хочет. А хочет ребенок, например, запустить мяч в оконное стекло или бросить вазу с балкона 6-го этажа.

Мы долго, без особого результата, исследуем возможные причины разрушительного поведения ребенка. Наконец, я спрашиваю, как зовут ребенка и в честь кого ее назвали.

«Афина, – отвечает мать. – Я назвала ее в честь греческой богини-воительницы, чтобы она не была такой мямлей, как я, чтобы могла за себя постоять». Я тут же открываю замечательную книгу Джин. Ш. Болен «Богини в каждой женщине» и читаю вслух об Афине: «Вхождение Афины в общество олимпийских богов было поистине драматическим. Она появилась на свет из головы Зевса взрослой женщиной в блестящих золотых доспехах, с острым копьем в одной руке, издав при этом громкий воинственный клич».

«Да, это про Афину. Она никогда не была ребенком. С первых дней она смотрела на меня по-взрослому, кричала требовательно и угрожающе. Что же мне делать? Я ее все равно так люблю», – говорит женщина.

Я советую маме переименовать ребенка, составив имя из букв ее имени, например Инна, Анна, Фаина. Называть ее по-другому хотя бы в течение 2–3 месяцев. Если такой подход не сработает, я готова сделать расстановку.

Сработало! Об этом через полгода я узнала от бабушки девочки, которая и прислала дочку ко мне на прием.

Буквально на днях я встретила свою сокурсницу по университету. Она недавно родила ребенка. Девочке 1 годик и 1 месяц. Вероника достает мобильный телефон и показывает мне одну за другой фотографии девочки. «Это Жозя в бассейне», «это Жозька с папой», «это мы все вместе».

«Извини, а как зовут ребенка?» – спрашиваю я.

«Жозефина. Еще за 5 месяцев до своего рождения она назвала мне свое имя», – говорит счастливая мать.

Что ж, очень хочется, чтобы девочка росла счастливой. Но после случая с маленькой воительницей Афиной я осторожно отношусь к заморским именам.

Во многих странах мира при рождении ребенку дают несколько имен. Одно – для себя, другое – для людей, третье – для церкви. Одно из них остается тайным, и в течение всей жизни защищает человека от деструктивных сил.

В настоящее время некоторые люди, идущие духовным путем, берут саньясу. Это имя, которое дается человеку учителем часто на санскрите. Мое саньясинское имя – Шакти. Саньяса означает: я оставляю прошлое в прошлом и готова идти путем поиска истины. Оказалось, что в переводе с непальского мое имя звучит как Асса. Бабушка-дервиш Бифатима Апа дала мне имя Мариям. Мариям – мать пророка Ису (Иисуса). Человек, меняющий имя, часто меняет и свою судьбу.

Существует наречение нового имени и в славянской традиции. В глубокой медитации, в недрах сознания человека всплывает его древнее славянское имя. Имя силы.

Что же делать тем, кто не готов сегодня так кардинально менять свою жизнь? Выход есть. Нужно подружиться со своим именем и примириться с теми людьми, имя которых вы носите. Для этого есть много путей. Я знаю три. Это молитва, медитация, расстановка.

Молитву я оставляю вам, как святая святых ваших личных душевных и духовных отношений с Богом, Вселенной, Абсолютом.

Если вас назвали в честь святых праведников или у вас есть покровитель по церковному календарю, вы можете наладить с ним самые теплые отношения, взывая к нему с молитвой и в горе, и в радости. Вы можете найти некоторые молитвы в Молитвослове. Но лучше своими словами. Пусть они исходят из глубины души и из сердца, направляйте в адрес святых и ангелов-хранителей поток любви, нежности, признательности.

Пресвятая великомученица Надежда! Да святится имя твое! Да пребудет с тобою божественная благодать! Слава тебе вовеки! Пресвятая Надежда, радость сердца моего, защита души моей, моли Бога обо мне!

Да пребудет со мною божественный свет, божественная милость, божественная мудрость и божественная любовь!

Аминь.

С верой в лучшее будущее ребенку дают имена знаменитых людей, полководцев, праведников, борцов за свободу. Считается, что имя великого человека передает и новорожденному лучшие качества. Однако не каждый ребенок может выдержать такую ношу, тогда он начинает болеть. Про таких в Казахстане говорят «аруах колдамады» («не поддержали духи предков»). В таком случае казахи отправляются на могилу человека, чье имя дано ребенку, и приносят в жертву барана.

Запишите этот текст на диктофон или попросите близкого человека прочесть вам его.

Сядьте удобно. Позвоночник прямой. Глаза закрыты (или открыты по вашему желанию). Сделайте глубокий вдох. С выдохом – полное расслабление. Еще один глубокий вдох. С выдохом постарайтесь максимально расслабиться. Начинайте дышать медленно и глубоко. С каждым вдохом ваше тело расслабляется все больше и больше. Ваше тело обмякшее, расслабленное. На душе умиротворение и покой.

Мысленно встаньте и представьте себя в приятном для вас месте в тепле, где вы можете поговорить с именем на любую тему, попросить совета или поддержки.

Теперь вы делаете шаг вперед на место вашего имени, разворачиваетесь к тому месту, где вы только что стояли. Внимательно посмотрите глазами имени на себя. Как вас ощущает и видит имя? Рост, объем, цвет, осанка, внешний вид? Что чувствует имя к вам?

С этого места скажите себе, стоящему напротив, все, что видите и думаете, и ответьте на все ранее задаваемые вопросы и просьбы о совете и поддержке.

Снова встаньте на свое место лицом к имени. Поблагодарите его за все. За то, что оно помогает вам по жизни, оберегает вас, делает видимым и значимым. Выскажите искреннее сожаление, если оно вам не нравится или вы стыдитесь его.

Скажите теплые слова признательности и мысленно наделите свое имя силой, мудростью, безопасностью, раскрасьте любимым цветом, расширьте до размера сферы метров трех в диаметре.