Текст книги "Думай и богатей"

Сейчас к работе приступает ваше подсознание

Ниже суммируются изложенные в данной главе принципы во взаимосвязи с шестью пунктами инструкции из первой главы о желании:

1. В укромном уголке (предпочтительнее вечером в постели), где вам никто не сможет помешать, устройтесь поудобнее, закройте глаза и повторяйте вслух (так, чтобы вы слышали свои слова) написанное на бумаге пожелание о сумме денег, которую вы намерены получить, временные рамки вашего желания и описание услуг или товаров, которые вы намерены предоставить взамен денег. Например, предположим, вы намереваетесь стать владельцем 50 000 долларов через пять лет, допустим, к первому января. Взамен денег вы предлагаете свои услуги в качестве торгового агента. В этом случае ваша запись должна быть примерно такой: «К первому января 19… я накоплю 50 000 долларов из тех денег, которые в этом временном промежутке будут поступать в мое распоряжение в различных количествах. Взамен за эти деньги я предлагаю свои услуги в качестве торгового агента по продаже _____ (опишите услуги или товар, который вы намерены продавать). Я верю, что эти деньги окажутся в моем распоряжении. Эта вера настолько сильна, что я могу уже сейчас видеть их перед глазами. Я могу дотронуться до них руками. Деньги ждут того, что со временем и по мере того, как я буду оказывать услуги, я стану их владельцем. Сейчас я ожидаю план, с помощью которого смогу обрести эти деньги, и я приступлю к реализации этого плана, как только получу его».

2. Повторяйте эту программу вечером и утром до тех пор, пока (в воображении) не сможете видеть желаемые деньги.

3. Положите листок с записью там, где вы его можете видеть вечером и утром. Читайте ее перед сном и проснувшись утром, пока не заучите наизусть.

При выполнении этих пунктов не забывайте, что вы используете принцип самовнушения с целью дать указания подсознанию. Имейте также в виду, что подсознание начинает следовать инструкциям лишь в том случае, если они имеют эмоциональную окраску и передаются подсознанию «с чувством». Вера – наиболее сильная и самая продуктивная из эмоций. Соблюдайте инструкции, перечисленные в главе, посвященной вере.

На первый взгляд эти инструкции могут показаться абстрактными. Не позволяйте этому первому взгляду сбить вас с толку. Следуйте инструкциям даже в том случае, если они покажутся вам поначалу абстрактными или непрактичными. Если вы будете следовать инструкциям в мыслях и в действиях, вскоре настанет час, когда вам откроется неведомая доселе вселенная власти.

Почему вы хозяева своей судьбы

Скептическое отношение к новым идеям присуще всем людям. Но, если вы последуете советам, изложенным в этой книге, ваш скептицизм вскоре уступит место убеждению, которое, в свою очередь, со временем превратится в веру.

Многие философы полагали, что человек является хозяином своей земной судьбы, но большинство из них не могло указать причину этого. В данной главе вы узнали эту причину, нашли объяснение, почему человек действительно может распорядиться своей земной судьбой и в особенности своим финансовым статусом. Человек может стать хозяином своего «я» и того, что его окружает, потому что он обладает силой, способной оказывать воздействие на его подсознание.

Реальная трансформация желания в деньги базируется на самовнушении как средстве воздействия на подсознание. Все другие способы лишь помогают самовнушению. Имейте это в виду, и вы со временем осознаете, какую важную роль играет принцип самовнушения в ваших попытках и усилиях по приобретению денег посредством изложенных в данной книге методов.

После того как прочтете всю книгу, вернитесь к этой главе и в мыслях и действиях следуйте инструкции.

Читайте всю главу вслух один раз в день, вечером. Делайте это до тех пор, пока не убедитесь в том, что принцип самовнушения правилен и надежен, что он поможет вам в достижении желаемого. Подчеркните карандашом положения, которые произвели на вас наиболее сильное впечатление.

Следуйте предшествующим инструкциям, и они дадут вам ключ к полному пониманию и овладению принципами успеха.

Вы обладаете шестым чувством, но, для того чтобы контролировать мысли, проникающие в подсознание, вам достаточно пяти обычных органов чувств. Стоит вам воспользоваться ими в этих целях, и вы сделаете шаг на пути к процветанию, не оставив нищете никаких шансов.

Когда вы, пустив в ход воображение, сможете увидеть и почувствовать деньги в собственных руках, тогда они придут из тех источников, которые ранее были вам недоступны. Установите конкретную сумму, конкретный срок.

Как только ваше подсознание наделит вас планом, незамедлительно приступайте к его реализации. Вдохновение – очень ценное состояние, воспользуйтесь им немедленно. Ожидание «подходящего момента» может погубить вас.

Три простые процедуры могут помочь вам овладеть мастерством самовнушения. Следуйте советам, изложенным в этой и предыдущих главах, и вы станете хозяином своей судьбы.

Любая неудача несет в себе семена будущего успеха.

Глава 4. На пути к богатству. Шаг четвертый. Специальные знания

Ваше образование – в ваших руках. Вы можете приобрести знания, которые приведут вас туда, куда вы хотите попасть. Действуйте согласно простому плану, изложенному в этой главе, и вам не придется начинать с нуля.

Существуют два вида знаний – общие и специальные. Общие знания независимо от того, в какой степени и в каком количестве вы ими владеете, в плане приобретения денег не играют особой роли. Факультеты крупнейших университетов в целом владеют практически всеми существующими общими знаниями, известными нашей цивилизации. Однако профессора в большинстве своем бедны. Они специализируются в основном на преподавании знаний, но не очень сведущи в их организации и использовании.

Знания не повлекут за собой материального обогащения, если не упорядочить и не направить их в нужном направлении посредством практического плана действий, конечной целью которого является накопление денежного капитала.

Недопонимание этого явилось причиной того, что миллионы людей неверно трактуют афоризм Р. Бэкона: «Знания – сила».

Ничего подобного! Знания – это только потенциал силы. Реальной, действительной силой знания обладают тогда, когда они упорядочены конкретным планом и направлены на достижение определенной цели.

Отсутствие этого «связующего звена» во всех системах образования проявляется в том, что учебные заведения не в состоянии научить своих студентов упорядочить и использовать приобретенные знания.

Многие люди ошибаются, считая Генри Форда малообразованным потому, что он не закончил даже средней школы. Они не понимают действительного значения слова «образование» (англ. education. – Прим. перев.). Это слово произошло от латинского «educo», что значит выявлять, раскрывать потенциал, развивать заложенные способности. Образованный человек – это не обязательно человек с грузом общих и специальных знаний. Образованный человек – это тот, кто таким образом развил способности своего разума, что способен приобрести все, что захочет, причем не нарушая прав других граждан.

Достаточно «невежественный», чтобы сделать состояние

Во время Первой мировой войны одна чикагская газета опубликовала несколько передовых статей, в которых Генри Форда называли «невежественным пацифистом». Господин Форд предъявил газете иск за клевету. Когда иск рассматривался в суде присяжных, адвокаты газеты вызвали Форда в качестве свидетеля и засыпали его градом вопросов, которые были призваны доказать тот факт, что Форд, возможно, и владеет некоторыми специальными знаниями, касающимися производства автомобилей, но в целом он невежествен и необразован.

Это были вопросы типа: «Кто такой Бенедикт Арнольд?» или «Сколько солдат было послано из Великобритании в Америку для подавления революции в 1776 году?» В ответ на последний вопрос Форд сказал: «Я не могу назвать точное число солдат, которые были отправлены из Великобритании, но слышал, что домой их вернулось гораздо меньше».

В конце концов Форд устал отбиваться, в ответ на особенно обидный вопрос, выпрямившись, указал пальцем на адвоката и сказал: «Если вы настаиваете на том, чтобы я ответил на глупейший вопрос, который задали мне вы, или на любой другой вопрос, прозвучавший ранее, позвольте мне напомнить, что в моем кабинете на рабочем столе имеется ряд электрических кнопок, и я, нажав нужную кнопку, могу вызвать людей, которые могут ответить на любой вопрос в отношении бизнеса, которому я посвящаю все свои силы. А сейчас скажите, пожалуйста, почему я должен засорять свой мозг сведениями из области общих знаний, в то время как меня окружают люди, которые могут посвятить меня в эти знания, как только я в них буду нуждаться?»

Несомненно, это было логичное возражение.

Ответ Форда поставил на место адвоката. Каждый присутствующий в суде убедился, что Форд далеко не невежественный, а достаточно образованный человек. Любой человек, который знает, где при необходимости получить знания и каким образом их организовать в определенный план действий, является образованным. У Генри Форда была своя команда, которая владела всеми знаниями, необходимыми ему для того, чтобы стать одним из самых богатых людей Америки. А то, что эти знания он имел не в собственном мозгу, несущественно.

Овладеть знаниями несложно

Для того чтобы вы обрели уверенность в том, что способны воплотить желание в его денежный эквивалент, вам потребуются специальные знания о тех услугах или товарах, которые вы намерены предложить взамен денег. Возможно, вам понадобится больше знаний, чем ваши способности или склонности могут вам позволить. И если это так, то можно прибегнуть к помощи вашей аналитической группы.

Процесс накопления огромных богатств предполагает силу, а сила обретается посредством организованных и разумно направленных специальных знаний, и человек, желающий стать богатым, должен располагать этими знаниями, но ему вовсе необязательно лично их иметь.

Предшествующий абзац должен обнадежить и подбодрить тех, у кого есть намерение стать владельцем состояния, но нет достаточного «образования», необходимого для овладения теми специальными знаниями, которые ему понадобятся. Порой люди, не имеющие образования, всю жизнь страдают «комплексом неполноценности».

Человек, который может организовать и направить в нужное русло работу «аналитической группы» людей, обладающих полезными для приобретения денег знаниями, получает такое же образование, какое есть у любого из членов данной группы.

У Томаса А. Эдисона все его образование заключалось в нескольких месяцах школы. Однако он никогда не ощущал недостатка в образовании и умер отнюдь не в нищете.

У Генри Форда за плечами было всего шесть лет школы, но он достаточно успешно справился с повышением своего материального статуса.

Специальные знания – это одна из самых дешевых услуг! Если вы сомневаетесь в этом, просмотрите платежные ведомости любого университета.

Где найти знания

В первую очередь решите, какие именно специальные знания вас интересуют и для какой конкретной цели они вам нужны.

Определить область необходимых специальных знаний вам в значительной степени поможет ваша главная цель в жизни, то, ради чего вы работаете. После решения этого вопроса встанет проблема: откуда взять необходимые знания, из каких источников? Наиболее важными и надежными из них являются:

1. Ваш собственный опыт и образование.

2. Опыт и образование, доступные в результате общения с другими людьми (аналитические группы).

3. Колледжи и университеты.

4. Общественные библиотеки (в книгах и периодических изданиях можно найти все знания, доступные человечеству).

5. Специальные курсы (вечерние школы, заочные школы).

Приобретенные знания должны быть организованы и согласно определенному плану использованы в нужных целях. Знания не имеют никакой ценности, если они не применяются для достижения какой-либо достойной цели.

Если у вас на повестке дня стоит вопрос о дополнительном обучении, сперва определите цель, для достижения которой вам нужны дополнительные знания; затем узнайте, где вы можете научиться именно этому виду знаний.

Достигшие успеха люди любой профессии никогда не останавливались на пути приобретения специальных знаний, имеющих отношение к их главной цели, бизнесу или профессии. Те, кто считает, что период приобретения знаний заканчивается в момент завершения школы, как правило, не достигают в жизни значительных результатов.

Девиз сегодняшнего дня – специализация! Это подчеркивал Роберт П. Мор (бывший директор отдела распределения Колумбийского университета) в своих заметках в прессе.

Наиболее востребованные специалисты

Особенным спросом у работодателей пользуются кандидаты, имеющие специализацию в какой-либо сфере деятельности: выпускники бизнес-колледжей, обученные бухгалтерскому учету и статистике, инженеры различных квалификаций, журналисты, архитекторы, химики, а также отличившиеся лидеры и организаторы.

Человек, который занимал активную жизненную позицию в студенческие годы, который легко сходится с людьми и имеет некоторый опыт работы по специальности, которой он обучался, обладает решающим преимуществом над студентом, получившим строго академическое образование.

В письме к господину Мору от одной из крупнейших индустриальных компаний, лидера в своей области, относительно перспективного претендента на должность было указано:

«В первую очередь мы заинтересованы в том, чтобы найти человека, который смог бы добиться реального прогресса в управленческой деятельности. По этой причине мы обращаем внимание на черты характера, умственные способности и индивидуальность и ставим эти факторы на первое место».

Необходима «практика»

Предлагая ввести систему «практических занятий» для студентов в офисах, магазинах, на производстве во время летних каникул, господин Мор заявил, что после первых двух или трех лет колледжа каждый студент должен «выбрать конкретный курс на будущее, а в том случае, если он просто бесцельно плывет по течению широкой реки академических знаний, пусть сделает остановку и подумает о дальнейшей специализации».

«Колледжи и университеты должны понять, что в настоящее время всюду нужны специалисты», – говорил Мор, убеждая в том, что учебные заведения должны уделять больше внимания и более ответственно относиться к проведению практических работ во время каникул.

Одним из наиболее надежных и практичных источников знаний для тех, кто нуждается в дальнейшем специальном образовании, являются вечерние школы, которые есть в большинстве больших городов. Школы заочного обучения предоставят специальное обучение всем, кто может пользоваться услугами почты, по тем предметам, которые можно изучить экстенсивным методом.

Преимуществом обучения на дому является гибкость учебной программы, которая позволяет заниматься учебой в свободное время. Еще одно преимущество заочной формы обучения состоит в том, что она предполагает право получения консультаций, и это, безусловно, великолепная возможность для тех, кто хочет получить специальные знания.

Занятия и самодисциплина

Все, что достается легко, без всяких усилий и затрат, как правило, ценится меньше и часто подвергается сомнению. Быть может, поэтому мы так мало извлекаем пользы из замечательной возможности бесплатно учиться в общественной школе. Конкретная программа специального обучения в некоторой степени компенсирует потерянную возможность получить знания бесплатно, одновременно приучая к самодисциплине. Заочные школы и курсы – это хорошо организованные учебные и деловые учреждения. Плата за обучение в них настолько небольшая, что они вынуждены настойчиво требовать немедленной оплаты.

Заплатив деньги, студент, независимо от получаемых им оценок, будет продолжать курс обучения, тогда как в другой ситуации, при бесплатном обучении, он бросил бы учебу. Заочные школы и курсы не заостряют особого внимания на этом, поскольку система сбора оплаты на самом деле является самым замечательным учителем, который обучает решительности, быстроте действий и приучает завершать начатое.

Я убедился в этом на собственном опыте более чем сорок пять лет тому назад. Однажды я записался на заочные курсы рекламы. Взяв шесть или десять уроков, я прекратил занятия, но из школы продолжали приходить счета за обучение. Более того, школа настаивала на оплате, и для нее не имело никакого значения, занимаюсь я или нет. Я рассудил следующим образом: раз уж мне придется оплатить занятия на курсах (я сам принял решение туда записаться и тем самым узаконил требование оплаты), лучше я продолжу занятия и таким образом оправдаю затраты.

Однако не могу не заметить, что позднее я все же признал, что ценную долю знаний получил бесплатно. Ведь я продолжил и закончил обучение на курсах только потому, что меня вынудили заплатить, и занимался с большой неохотой.

Учиться никогда не поздно

Мы в своей стране, как известно, имеем самую внушительную во всем мире систему общественного обучения. Однако человек – странное создание: он ценит только то, за что платит. Бесплатные школы и библиотеки страны не впечатляют американцев, потому что они бесплатны. И это основная причина, почему большинство людей считают необходимым продолжить специальное обучение на платных курсах, после завершения школы. Именно по этой причине работодатели отдают предпочтение тем работникам, которые занимаются на заочных курсах. Они из опыта знают, что если человек способен какую-то часть своего свободного времени потратить на самообразование на заочных курсах, значит, у него есть качества лидера.

Есть еще одна слабость человека, с которой трудно справиться. Это недостаток амбициозности (в хорошем смысле этого слова), целеустремленности! Но те люди, в особенности работающие, которые посвящают свое свободное время самообразованию, редко остаются «внизу» на долгое время. Их действия открывают им дорогу «наверх», устраняют многие препятствия на пути продвижения, заинтересовывают тех, кто может предоставить возможность повышения.

Метод домашнего обучения особенно подходит тем, кто, закончив учебное заведение и поступив на работу, обнаружил, что нуждается в дополнительных специальных знаниях, но не располагает временем, чтобы обучаться в учебном заведении.

Стюарт Остин Виер получил квалификацию инженера-конструктора и работал по специальности до тех пор, пока депрессия не сузила рынок сбыта его услуг и его бизнес не перестал приносить требуемые доходы.

Тогда Виер решил сменить профессию, вернулся в учебное заведение и поступил на юридический факультет, занимаясь в котором он сам из себя подготовил юриста корпорации. Закончив обучение, он сдал обязательный экзамен и вскоре развернул успешную юридическую практику.

Для того чтобы предупредить возможные отговорки типа: «Я не могу пойти на курсы, потому что у меня семья» или: «Я слишком стар», хочу добавить ко всему вышесказанному о господине Виере, что в момент поступления на юридический факультет ему было сорок лет, и незадолго до того момента он обзавелся семьей. Интересное наблюдение: тщательно отбирая узкоспециализированные курсы в колледже и будучи настроенным на восприятие знаний, господин Виер за два года закончил курс, на который обычно большинству студентов-юристов требуется четыре года.

Любопытная информация для тех, кто не знает, как овладеть знаниями!

Передвижная бухгалтерия

Давайте рассмотрим еще один пример. Неожиданно продавец гастронома потерял работу. Имея некоторое представление о бухгалтерском учете, ознакомившись с последними новшествами в этой области и с оборудованием офиса, наш герой начал свой бизнес. Сначала со своим бывшим работодателем, а затем с сотней других мелких торговцев он заключил контракты на ведение их бухгалтерских дел за оговоренную плату. Его идея оказалась настолько плодотворной, что вскоре ему пришлось организовать передвижной офис в небольшом грузовом автомобиле, который он обставил современным бухгалтерским оборудованием. Сейчас он является владельцем целого парка таких «бухгалтерий на колесах» с большим штатом. Он предоставляет малым предпринимателям лучшие бухгалтерские услуги за приемлемую цену.

Специальные знания плюс воображение – вот ингредиенты этого уникального и успешного бизнеса, владелец которого в прошлом году заплатил подоходный налог в сумме, в десять раз большей, чем те деньги, которые он зарабатывал на потерянном рабочем месте.

В начале этого успешного бизнеса лежала идея!

Ввиду того что именно я имел честь подсказать безработному продавцу эту идею, сейчас я беру на себя ответственность за предложение еще одной идеи, которая заключает в себе возможность приобретения еще больших доходов, чем в вышеупомянутом случае.

На эту идею меня натолкнул тот же продавец, ставший со временем организатором сети «бухгалтерий на колесах». Когда он, на тот момент безработный, познакомился с идеей, призванной решить его проблемы с работой, он воскликнул: «Идея мне нравится, но я не имею понятия, как ее реализовать и обернуть в деньги». Иными словами, он жаловался на то, что не знает, как продать свои бухгалтерские знания после их приобретения.

Итак, возникла очередная проблема, которую надо было решить. И он решил ее с помощью машинистки, которая составила и подготовила внушительную книгу, содержащую описание всех преимуществ новой системы ведения бухгалтерского учета. Прием с книгой оказался настолько эффективным, что вскоре у ее владельца появилось больше заказов, чем он мог выполнить.