Текст книги "Изящество воплощений Души"

Интуиция

Душа ведет нас к истине через интуицию. Интуиция определяет правильные выборы, запланированные Душой на данное воплощение. Правильные выборы запускают событийный ряд. Ты чувствуешь себя реализованным.

Интуиция – это способ общения со своей Душой и квантовым полем своего тела. Все ДНК наших клеток образуют квантовое поле, обладающее многомерными свойствами и собственным сознанием. Нужно научиться взаимодействовать с этим полем и брать оттуда информацию через интуицию. Задача каждого – научится доверять себе. Ведь вся информация о НАС внутри НАС.

Интуиция – это система многомерных посланий для человека. Она формируется не в мозге, а приходит к тебе через портал «Высшего Я» и всегда оказывается самой верной для тебя.

Подыши, расслабься. Или лучше выбери время сразу после пробуждения, утром или перед засыпанием вечером, и задай свой вопрос. Какой ответ приходит первым? Не сбрасывай его со счетов. Не отмахивайся. Это может быть картинка, образ. Может показаться, что это только выдумка, фантазия… Не начинай анализировать, если это покажется бессмысленным. Доверяй.

Так же доверяй ощущениям в теле при общении с людьми. Ты можешь почувствовать, когда кто-то врет. Или энергию пищи – полезной или вредной именно для тебя. Интуиция, как любой навык, тренируется.

Ты видишь незнакомого человека, но у тебя к нему есть чувство – симпатия или антипатия. Это не случайно. Доверяй. Это связь Душ.

Все навыки и опыт, которые Душа забывает намеренно, ты можешь вспомнить и вернуть в свою текущую жизнь.

Синдром отличницы

11 в. н. э., Киевская Русь

Моя Душа – в теле летописца при дворе киевского князя. Я пишу пером на ворсистой плотной бумаге чернилами. Боже! Как это непросто. Напряжение от того, что нельзя ошибиться. Причем нельзя допустить любую ошибку – орфографическую, пункционную или стилистическую. Нельзя неточно выразить истину происходящих событий.

Пот, от напряжения скапливающийся крупными каплями на лбу, норовит попасть в глаза. Написав всего несколько предложений, я отдыхаю так, будто вспахал поле. О легкости творчества тут нет и речи. Это тяжелый и ответственный труд. Меня спрашивают, готов ли я писать дальше? Я собираюсь и продолжаю выводить текст. Князь хвалит за работу и платит за мои старания золотом. В моей аскетичной келье старого и мудрого летописца стоит сундук, полный золотых монет. Но мне их некуда тратить и некому передать по наследству.

У меня все есть для жизни в бытовом формате. Но нет семьи рядом, нет друзей, нет ничего кроме этой задачи – написать «Летопись славных лет Руси Киевской»… И я с ней справился на отлично!

20 в. н. э., Удмуртия, г. Можга

В школе я училась на отлично. Регулярные пятерки в четвертях пророчили получение золотой медали. Другие варианты не рассматривались. Четверку на выпускных экзаменах получить считалось недопустимым. Самым трудным для меня на экзаменах было написать сочинение на «5/5». Права на ошибку, причем любую – орфографическую, пунктуационную или стилистическую – не было. Напряжение на экзамене было огромным! Пот градом катился по спине, закрытой коричневым школьным платьем с белым ажурным фартуком.

Я справилась с задачей. Золотую медаль мне вручили. Я стала единственной выпускницей в нашем небольшом городе в 1987 году, окончившей школу с золотом. Но от нервного истощения я падала в обмороки.

Кстати, в те времена я рассказывала всем анекдот: «Лучше закончить учебу с синим дипломом, но красным лицом, чем наоборот».

Но в институт тем летом, даже с золотой медалью, я не поступила…

ВЫВОДЫ

Уверена, что мой думающий читатель понял связь этих двух воплощений. Пресловутый синдром отличницы появился в жизни героини не просто так. Он связан со страхом Души совершить ошибку, привнесенным из жизни Летописца. При этом у данной Души есть наработанный навык перфекциониста – делать все на отлично. Золото не принесло в обеих жизнях ни радости, ни особых привилегий

Осталась задача только поработать с перфекционизмом и гиперответственностью. В процессе регрессии мы убрали этот страх, визуализировав его и оставив в прошлой жизни.

Почему именно генетика

15 в. н. э., Средневековая Франция

Тело Жанны было ошибкой природы. При росте примерно 160 см она не была мужеподобной и безобразной. Она была по-своему красива. Русые, немного вьющиеся волосы, коротко остриженные для более удобного ношения шлема и затем отросшие до плеч в момент казни. Большие серые глаза, узкое лицо, стройная фигура с небольшой грудью. Жанна все же не соответствовала идеалу женской красоты времен Средневековья. Она в Душе осуждала блуд и похоть, ее нарекали девой, и это подтверждало ее состояние природной непорочности.

Она была гермафродитом. В ее теле, визуально женском, преобладали мужские гормоны.

Как говорится, и не баба, и не мужик. Это тот секрет, который позволил ей экологично переживать походы и сражения наравне с мужчинами-воинами.

Она чувствовала, что она – другая. Ей казалось, что особенная. Потом Жанна даже поверила в это. Ощущение миссии «Спасти мир» наполняло ее неполноценное тело особым смыслом.

В ее голове летали такие мысли:

– моя жизнь не принадлежит мне, она принадлежит Франции;

– моя задача – освобождение Родины от ига англичан, а не тихая семейная гавань;

– моя верность идее независимости – дороже жизни.

Жанна была носителем генетического синдрома, при котором деформировано влагалище, отсутствует матка, в принципе невозможен секс и при этом мужские половые органы тоже недоразвиты. С таким природным генетическим набором легко соответствовать образу непорочной девы.

О том, что у Жанны отсутствовали менструации, было сообщено на процессе ее реабилитации, который состоялся через 15 лет после казни.

1987 г. н. э., Удмуртия

Я познакомилась с генетикой, как и все, в старших классах, в рамках курса биологии. Я любила этот предмет не меньше, чем учительницу биологии Нелли Михайловну. Она жила в соседнем подъезде нашей пятиэтажки. Иногда по-соседски, но в основном с понимаем субординации учитель-ученик, мы общались в неформальной обстановке. Я была участником и победителем всевозможных олимпиад по биологии, активным помощником в кабинете и отличницей, с вытекающим из этого комплексом. Было понятно сразу, что генетика – точная наука. В ней даже есть задачи! И я училась их решать, с большим интересом.

Однако заложенная где-то в неосознанном детстве цель – продолжить семейную династию врачей – не дала мне после окончания школы даже с золотой медалью выбрать генетику в качестве профессии. Путь был только один – в «мед». Он светил красным цветом маяка впереди. Никакие другие варианты не рассматривались.

Вуз был выбран ближайший территориально и альма-матер моих родителей-врачей. Они там пережили не только свое профессиональное, но и семейное становление. Можно сказать, что я окончила этот институт вместе с ними, так как родилась, когда они учились на втором курсе. Первый курс я проходила внутриутробно, второй впитывала с молоком матери. Я слышала лекции преподавателей, разговоры родителей друг с другом и своими сокурсниками, вбирала в себя атмосферу и энергетику этого вуза. Я записала все необходимые для моей текущей жизни знания на подкорку. Неосознанно, конечно, записала, выбрала из потока льющейся на меня информации все, что мне эмоционально мог дать этот вуз.

Но моя Душа не хотела повторять материал заново. В мединститут я не поступила. Вместо меня поступили деньги, блат, а также всевозможные их сочетания.

Кстати, вот эта мысль, что это тоже был мой ВЫБОР – не поступить, пришла мне впервые только в процессе написания этой книги.

Папа, не увидев своей (и моей) фамилии в списках поступивших абитуриентов, пошел на разговор к ректору. Оказывается, он его хорошо знал, вместе с ним учился в одной группе и даже делил на первом курсе одну комнату в общежитии.

– Вы кого вообще принимаете, если мою дочь с золотой медалью, с победными грамотами по биологии на республиканских олимпиадах, не хотите взять? – горячился он.

– А ты, Сереж, почему до сдачи экзаменов не подошел? Желающих много, сам знаешь. Списки поступивших уже были почти определены до начала экзаменов. Комиссии было дано предписание – медалистам, сдающим один только экзамен по биологии, пятерки не ставить! Вы где раньше-то были? Приходите на следующий год, договоримся, – ответил ректор.

Но на следующий год мы не пришли. Я обиделась на медицину, на ижевский мед и все медицинские вузы вместе взятые. Целый год я периодически ревела от этой обиды. Слезы были и от чувства собственного обесценивания. Как так, единственная в городе, кто в тот год окончил школу с золотой медалью, и не поступила! Я ревела и кусала локти от того, что папа не сходил к другу-ректору до экзамена.

Меня устроили лаборанткой на кафедру биологии в педучилище, руководствуясь народной мудростью – чтобы год зря не пропадал. Я повторяла, то, что уже сто раз знала, готовя методический материал преподавателю биологии для проведения уроков.

В каталоге высших учебных заведений страны, который стал моей настольной книгой в этот период, я нашла специальность «генетика». В Душе появилось сильное желание: «Вот было бы круто!». Это как внутренний глоток восторга, радости и одновременно неверия в свое счастье.

Это то, что меня увлекало, интересовало. Генетика – это наука будущего, это профессия для особенных людей. Это развитие, эволюция нашей цивилизации! За ней будущее! Было четкое ощущение – хочу.

Альтернатива медицине была найдена. Решение принято.

На следующий год я сдала экзамен на отлично, выдержав конкурс из 15 человек на место, и стала студенткой факультета генетики Казанского университета. Опуская в данном повествовании годы учебы и переезда в Екатеринбург, скажу, что, в результате я 10 лет проработала в медицине.

Одним из факторов гордиться статусом медицинского работника было желание утереть нос этим заносчивым и продажным преподам, завалившим меня на экзамене. Я работала в медицине, но в генетическом центре, выявляя наследственные патологии, в организации и внедрении массового обследования всех новорожденных Свердловской области с целью выявления врожденных и наследственных отклонений. Также мы организовывали скрининг беременных для выявления уродств и генетических синдромов до рождения. Мне очень нравилось, Душа ликовала, работа приносила радость и удовлетворение. Благодаря образованию биолога-генетика Душа получила ответы и понимание в тех вопросах, на которые не могла ответить, находясь в теле Жанны.

Да, теперь она в курсе, что очень редко в мире рождаются дети с синдромом Морриса (по имени первооткрывателя), определяющим врождённые нарушения полового развития, вызванные мутацией гена. Человек с такой патологией генетически является мужчиной (имеет кариотип 46 ХУ), а выглядит как женщина.

Кариотип – это набор хромосом, которые передаются от отца и матери ребенку. В норме у человека 46 хромосом (22 пары не определяющих пол и 1 пара половых). Половые хромосомы женщины обозначаются ХХ. А половые хромосомы мужчины – ХУ. То есть нормальный женский кариотип – 46 ХХ, нормальный мужской – 46 ХУ.

У Жанны был кариотип 46 ХУ. Иногда в научной литературе синдром Морриса называют синдромом Жанны Д’Арк.

ВЫВОДЫ

Душа, наполнившись всеми аспектами проживания мужских жизней, решает сменить пол.

Ты проходил перемену пола? Знаешь, как это бывает? Я напомню (смех Ангела). Ты десятки жизней живешь с одним полом, привыкаешь к нему и представить себе не можешь ничего другого. Требуется около трех жизней, чтобы привыкнуть к новому полу. В первых трех жизнях ты будешь исследовать разные грани гендерной идентичности. Это может проявляться как в поиске себя, так и в нестандартных отношениях. Может быть даже так, как у Жанны в первой женской жизни – врожденный гермафродитизм (и мужчина, и женщина в одном теле). Общество это считает отклонением от нормы. Важно помнить, что для древней Души это часть уникального опыта и путь самопознания.

Эмоциональная боль, которую несла Душа Жанны после развоплощения, сыграла роль в выборе первой профессии. Тяга к генетике, именно к этим знаниям – из-за желания объяснить причину и снять чувство неосознанной вины за свой генетический дефект.

Боль Души кричала: «Я не такая, как все женщины! Урод, не способный к деторождению и завидующий куртизанкам и матерям. Я наказана Богом».

Потом эмоциональные качели отклонялись в противоположную сторону, и Душа провозглашала: «Я избрана Богом для миссии. Я не такая, как все, я – избранная!».

Это все равно гордыня. То «снизу», то «сверху». Это все боль Души, это – непринятие себя такой, какая ты есть.

Урок не пройден. Он повторяется в следующей жизни.

Карма
и кармическая связь

У данной Души было всего два варианта воплощения. Во время сеанса регрессии в пространстве ЖМЖ можно вернуться к этой точке своего выбора.

Ей было предложено всего два варианта:

– родиться мальчиком афроамериканского происхождения в Америке, т.е. вернуться снова в мужской опыт;

– родиться девочкой в России, в Удмуртии, в молодой семье студентов.

По сути выбора не было, так как я вышла на женскую линейку воплощений. А Душа не меняет пол постоянно.

Каждая кармическая связь представляется в виде энергетической нити, соединяющей две Души. Эта нить несет возможность возврата тебе всего, что ты причиняешь другому. По ней происходит энергообмен между Душами. Ты всегда получаешь по заслугам. Этот обмен всегда равноценный. Нити всех людей образуют одну гигантскую сеть.

Кармическая нить – это эмоция! Чем сильнее эмоция, тем крепче связь, толще нить.

Карма всегда касается ситуаций взаимодействия с другими людьми в прошлом:

– незавершенных дел;

– чувств, которые необходимо прожить и переработать во взаимодействиях (обида, злость, ненависть, месть);

– клятв и проклятий;

– страхов и фобий.

Можно сказать, что карма, закон причинно-следственных связей – это работающий по умолчанию указатель. Это предрасположенность, которая «беспокоит» сознание человека за счёт энергии когда-то нереализованных решений, недопережитых эмоций.

Один из законов кармы гласит: относись к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе.

Я смотрю на эту сеть с высоты перед воплощением, и в ней для меня есть только одно место, где я могу не просто продолжить свой опыт в женском теле, но и эволюционировать. Там как будто дыра, ячейка пазла, ожидающая моего появления. Все условия для воплощения сформированы. Надо только занять свое место в структуре мироздания.

Мы воплощаемся группами родственных Душ, для прохождения своих жизненных уроков и отработки кармы. Родственные – это Души людей, которые приносят мне самые сильные эмоциональные переживания, т.е. способствуют моему развитию. Мы все уносим с собой только этот эмоциональный опыт.

Самые любящие Души соглашаются сыграть самые злые и жестокие роли! Убийцы, деспоты, предатели, воры, негодяи, матери, бросающие своих детей. Их ты выбрал сам. Теперь задача – почувствовать в этом великий урок для себя и великую безусловную любовь своих учителей.

Если бы ты помнил свои прошлые жизни! Ты бы не выбирал убийц своих детей снова в жены или мужья! А надо… Вот такая великая задача Бога – чтобы каждая Душа проявила любовь и сострадание по отношению к другой Душе.

Мой читатель! Твоя Душа не первый раз на Земле, иначе ты бы уже давно отложил эту книгу. Ты прожил много жизней. На сеансе регрессии можно посмотреть карту твоих воплощений. Изучить географические места, где чаще тебе нравилось проходить жизненный опыт, в каких странах, материках, нациях.

Опыт прожитой жизни определяет потенциал текущей. Каждый приходит на Землю со своим потенциалом.

Некоторые встречи предопределены – например, с родственными Душами (родители, бабушки и дедушки, супруги, дети, сестры, подруги, некоторые коллеги). Некоторые встречи возможны. Будущее всегда многовариантно, оно не предопределено. Но мы сами просим, чтобы Душа путем интуиции или наш Наставник, а также некоторые болезни помогали нам помнить о наших задачах на Земле.

Желание написать книгу

21 в. н. э., Екатеринбург

Именно не писать много и обо всем, не вести блог или страничку в соцсетях, а написать книгу. Оно появилось и планомерно напоминало о себе изнутри. Не давало покоя, даже мучило и побуждало к действию. Если молчать на бумаге, то разговор идет в голове и это сводит с ума. Мысли, строчки, цитаты и даже предполагаемая критика, цензура – все это возникает в голове, будоража и отвлекая от нормальной жизни. От работы в управляющей компании в режиме 24/7, от семейных забот и домашних борщей.

Как сказал человек, который точно умеет писать: если идет через тебя поток, то как ни зашивайся – все равно будет хлестать, иначе разорвет. И в один прекрасный день я решила излить все на бумагу. Возможно, вам это будет полезно.

Когда тебе, читатель, нужны ресурсы, ты можешь их взять из своих прошлых воплощений. Душа в бесконечной цепи реинкарнаций испытывала множество состояний. Она несет их в себе, тебе надо только вспомнить.

11 в. н. э., Киевская Русь

С запросом увидеть прошлую жизнь, в которой я выполнила свое предназначение, я увидела себя юношей хрупкого телосложения. Он стоял на поляне. Неподалеку виднелась белая украинская мазанка, огражденная деревянной низкой изгородью.

От яркого солнца, слепившего глаза, я опустил взгляд вниз. Босые ноги – тонкие, светлокожие, чистые – стояли на зеленой траве. Выше они продолжились длинной белой рубахой, повязанной плетеным ремешком. Легкий ветер трепал светлые волосы до плеч.

Я поймал взором свои руки, поднесенные к глазам. Узкая юношеская ладонь продолжалась длинными ровными пальцами с коротко остриженными ногтями. Я вижу свою руку, она совсем другая, но по ощущению моя.

На счет «1, 2, 3» я переношусь в место, где живу. Это дом с низким потолком. Такой же белый и чистый внутри, как и снаружи. Вижу посреди комнаты деревянный стол со скамьями по двум его длинным сторонам. На нем посуда. Вкусно пахнет пирогами. У печи стоит моя мамочка. Какая она красивая и добрая! В красном сарафане, с длинной русой косой ниже пояса. Улыбается. От нее исходит огромная любовь и радость.

Я сразу узнаю в ней энергетически Душу моей бабушки Нади. Слезы брызнули из глаз, такое тепло и радость охватили меня. И этот вкусный запах, постоянно создаваемый ею на кухне! Он точно передал знакомое мне с детства чувство любви и заботы.

За столом сидит старец. В нем я узнала Душу моего дедушки Георгия Васильевича. Здесь это седоголовый старец-летописец, потерявший с годами зрение и четкость подчерка, но желающий научить этой науке меня, своего внука. За всю свою жизнь летописца при дворе Киевского князя он написал всего одну книгу – летопись.

Он научил меня всему, что знал и умел сам – грамоте, чистописанию, прилежанию, старанию, умению красиво и достоверно излагать исторические факты.

Душа продолжила начатое предназначение и в следующем воплощении.

20 в. н. э., Удмуртия, Можга

Дед Гера, по мнению всех родных, был очень умный, начитанный. Мама считала его ярко выраженным интеллигентом советского времени. У деда было два высших образования. По первому образованию он был историком, работал редактором местной районной газеты «Ленинское знамя». Второе высшее образование в Высшей партийной школе он получил в Свердловске. Как раз в том городе, где я прожила всю свою взрослую сознательно выбранную жизнь.

За жизнь дед, будучи редактором, издал много книг, а свою написал всего одну – об истории г. Можги.

Дед книги любил и читал запоем. С каждой зарплаты он покупал один или два тома только вышедшей тогда серии «Библиотека всемирной литературы» и сразу прочитывал.

Именно он привил мне любовь к литературе, завещав после своей смерти эти 200 томов в одинаковых бумажных обложках. Вообще всю свою библиотеку – а там было еще множество собраний сочинений других великих писателей – он оставил мне. Еще при жизни всем родным при подходящем случае дед сообщал:

– Книги я передам после смерти Наташе.

Слышали все, и споров между родственниками при дележе этой части наследства не возникло. Хотя во времена советского книжного дефицита книги считались большим богатством. Вот так и стоит у меня его «наследство», ровными рядами всемирно известных шедевров. Они теперь яркие и разноцветные – бумажные защитные обложки с течением времени обтрепались, потеряли вид, и я их при очередном переезде выкинула.

ВЫВОДЫ

Две жизни подряд Душа деда учила меня писательству. Он учил меня слышать и собирать интересные фразы, мысли и цитаты, говорил со мной о литературе. В прошлой жизни старец вообще был единственным источником информации и моего образования. В обеих жизнях он написал всего одну книгу. Но это был большой исторический труд всей жизни! В одном случае – «Летопись Всея Руси Киевской», в другом – «История г. Можги». Формат и масштаб разный, но Душа следует своему предназначению.

Вот и моя героиня на определенном этапе своей жизни интуитивно почувствовала потребность написать книгу. И, по аналогии с летописью, это тоже описание путешествий одной Души по разным жизням. В прошлой жизни летописца это была летопись событий одного государства. В текущей – летопись реинкарнационной истории одной Души.

Аналогия не совсем очевидна (смех). Но именно это желание писать историю (истории) и сохранилось в Душе. Оно всячески «теребило» и меня, Автора, исполнить свою миссию.

Задумайся, дорогой читатель, что тебе хочется сделать больше всего?