Текст книги "Эрийская маска"

Глава 3
Студент

Следующий день прошел в суматохе. После завтрака Ангела стала собираться в свою школу и очень некстати вспомнила, что с собой можно взять только ограниченное число вещей. Когда мы с Сэдриком зашли к ней, чтобы нести сумки, меня поразил бардак в комнате. Платья развешаны или разложены по всей комнате, а Ангела с выражением страдания на лице пытается выбрать, что же ей взять с собой. Отложит три платья, вроде довольна. Добавит четвертое – появляется сомнение. После пятого топает ножкой и начинает раскладывать обратно. Я никуда не торопился, и мне стало интересно поведение девушки в таких трудных условиях. Сэдрик сначала развлекался, давая вредные советы, потом начал понемногу нервничать, а когда Ангела принялась перекладывать платья в десятый раз, взорвался и обозвал ее дурой, помешанной на тряпках. Ответ Ангелы я, к сожалению, не услышал. На поднятый шум пришел барон, с одного взгляда оценил обстановку и рявкнул:

– А ну тихо! Ангела, бери платья, которые выбрала в последний раз. Ну и всякие другие мелочи. Все остальное перевезем к ребятам – у них три комнаты. Одна свободная, сложим вещи там. У тебя же будут выходные – приедешь и возьмешь все, что необходимо.

Повернулся и вышел из комнаты. А мы переглянулись, пораженные мудростью барона. Дальнейшие сборы прошли легко и весело. Сначала мы посмеялись над Ангелой, потом она над нашей тупостью, ставя в пример логику барона. Быстренько распихали вещи по сумкам, отвезли Ангелу в ее школу, передали с рук на руки местной воспитательнице. Ангела чмокнула нас в щечку и ушла не оглядываясь. Походка была такой стремительной и радостной, что барон только хмыкнул.

Перевозка остальных вещей прошла буднично и неинтересно.

У ворот Академии появилось несколько стендов с какими-то списками. Понемногу мы тоже протолкались и на одном из стендов обнаружили свои фамилии. Нам тут же вручили книжечки, оказавшиеся подробным описанием планировки зданий, расписанием занятий на первый день и на все остальные. Согласно книжечке нам надлежало идти в главное здание в зал для собраний. Время поджимало, и мы успели только торопливо попрощаться с бароном.

Зал был заполнен едва ли наполовину, хотя в нем и собралось больше двухсот человек. В основной массе – молодые люди восемнадцати – двадцати пяти лет. Потом зазвонил колокольчик, требуя тишины и внимания, и на небольшую сцену вышел уже знакомый нам ректор.

Он оглядел притихших студентов.

– Я – ректор Академии магии лэр Грахам. Позвольте поздравить вас с первым учебным днем в нашей Академии.

Он сказал еще несколько фраз, в которых звучали слова типа «величайшая честь», «надежда Империи», «будущее нации», и я отключился. Почему-то подобные слова, хоть и правильные, и вроде бы к месту, но вызывали у меня сильнейшую неприязнь. Дома, встретив в книжке подобное, я просто отбрасывал ее в сторону. Здесь ректора в сторону не отбросить и рот не заткнуть, так что я невольно и непонятно как оглох, но это не вызвало беспокойства. Вот кончится речь, тогда и подумаю об этой странности. А сейчас так было даже удобнее. В полной тишине стал осматриваться по сторонам. Сначала оглядел зал, лепнину у потолка. Потом начал пересчитывать людей. Если я не сбился, то в зале собралось примерно сто тридцать парней разного возраста. И я – самый молодой даже на вид. Около семидесяти девушек. Здесь разброс возраста гораздо меньше. Много симпатичных. Сэдрик слушал ректора внимательно и даже что-то понимал. Несколько раз горделиво расправлял плечи – наверное, ректор говорил что-то приятное. Потом немного расслабился и стал коситься по сторонам, задерживая взгляд на девушках. Видимо, теперь речь ректора стала не такой торжественной. Вскоре все зашевелились, начали вставать, а мне в уши снова ворвались голоса и звуки. Сэдрик повернулся ко мне:

– Ну что, пошли? Нам в пятую аудиторию, если верить расписанию. А классную речь ректор сказал! У меня аж мурашки по коже пошли!

– Точно! – согласно кивнул я.

В пятой аудитории должно было проходить организационное собрание факультета. Не очень большая аудитория для лекций. Да и зачем нужна большая – как я и предполагал, собралось человек пятьдесят. Когда все расселись и притихли, к столу в центре вышел пожилой мужчина с умным серьезным лицом.

– Позвольте представиться. Я – декан вашего факультета магии лэр Эльтеус. Господин ректор уже поздравил вас, так что я расскажу о чисто организационных моментах и отвечу на вопросы. Первый, который обычно задают студенты, – что это за деление на факультеты и группы. Объясняю. Все, кто поступил в Академию, обладают магическим потенциалом, но в разной степени. Обладающие сильным потенциалом зачисляются на наш факультет. Здесь идет дополнительное деление на группы. В первой – студенты с проявившимся даром, уже имеющие опыт построения заклинаний. Вторая – те, у кого дар только начинает проявляться. И третья – просто с сильным магическим фоном.

Откуда-то сбоку раздался насмешливый юношеский голос:

– Тогда бы и выдали нам значки, чтобы сразу было видно, кто чего стоит!

Декан посмотрел на говорившего:.

– Одно время практиковалось нечто подобное. Пока не произошло убийство одного из студентов, который очень гордился своим значком и старательно, но не всегда вежливо и в корректной форме подчеркивал свое превосходство над другими. После этого от значков отказались. Да и номера ваших групп – условность, необходимая лишь для организации учебы. Расписание составлено так, чтобы помочь вам максимально быстро раскрыть свой потенциал. Особое внимание будет уделено третьей группе. Студенты собрались очень разные и непохожие друг на друга. Есть даже пара, у которых магический потенциал проявляется только тогда, когда они держатся за руки.

Сбоку опять тот же насмешливый голос:

– «Сладкая парочка», что ли?

Декан внимательно посмотрел на выскочку:

– Ректор предупредил меня, что возможно появление подобных мыслей в некоторых не очень умных головах. Ребята, о которых я говорил, – сыновья баронов. И ректор закроет глаза, если они убьют на дуэли какого-нибудь шутника или просто подпортят лицо. Я ясно выразился?

В ответ – тишина.

– Тогда продолжим. Как я уже говорил, номера ваших групп – условность. К третьему курсу базовая подготовка будет у всех, а дальше все зависит только от вашего таланта, трудолюбия и склонностей. Начнется ваша специализация – целительство, боевая или общая магия. Но бывали случаи, что возгордившиеся студенты первой группы не смогли подняться выше уровня базарного фокусника.

Декан уже со значением посмотрел на говорливого студента, и тот опустил голову.

– У нас есть еще два факультета – целительства и военный. Туда отбирались студенты с более слабым потенциалом, чем у вас. У наших преподавателей огромный опыт по этим направлениям, поэтому мы готовим лекарей и офицеров для боевых действий в условиях использования магии. Обучение в Академии дает хорошие результаты, и нередки случаи, когда студенты этих факультетов переводятся к нам. К сожалению, бывает и так, что наших студентов приходится переводить на другие факультеты. К этому надо относиться с пониманием – это не катастрофа, а просто реальная оценка ваших способностей и трудолюбия. Самым крайним случаем является отчисление из Академии.

Ежегодно несколько человек погибает. Обычно причина одна – неосторожность или излишняя самоуверенность при построении заклинаний. Вам станет доступна огромная сила, поэтому главное правило – дисциплина и неукоснительное выполнение требований учебного процесса и преподавателей. Нарушителей, тем более злостных, ждет отчисление независимо от способностей. Имейте это в виду.

Следующее. Всем вам выдали расписание занятий. Первое время упор будет сделан на общеобразовательные предметы. Ваше будущее – работа с магией. Но сейчас некоторые студенты с трудом могут читать и писать. Поэтому вам будут преподавать имперский язык как официальный, основы математики, химии, физики, геометрии, анатомии. Для некоторых это станет простым повторением и систематизацией знаний, для других – тяжелой учебой с первых дней. Все это вам понадобится, и очень скоро, как только начнутся специальные предметы. Первая неделя уйдет на раскачку, привыкание, но со следующей недели будете заниматься по шесть – восемь часов в день. Для хорошего усвоения необходимо и три-четыре часа домашних занятий. Отличная успеваемость – в ваших же интересах. Если при записи заклинания вы перепутаете вправо-влево, плюс-минус, то это может стать последней ошибкой в вашей жизни.

Декан помолчал, вглядываясь в лица притихших студентов, потом улыбнулся:

– Все не так страшно. Вскоре вы привыкнете и потом будете вспоминать годы учебы как лучшее время своей жизни!

Декан поклонился и ушел, а в аудитории установилась тишина. Каждый думал о своем. Мы с Сэдриком тоже. Первым сформулировал наши чувства Сэдрик:

– Ну и влипли! Заниматься магией – с этим я почти смирился, но на два года превращаться в школяра?! – Он вздохнул.

Первая лекция, судя по расписанию, должна быть в другой аудитории, общей для всего курса, и студенты потянулись на выход. Новая аудитория оказалась гораздо больше. Студенты потихоньку подходили и размещались по партам, амфитеатром окружающим кафедру в центре. Вскоре стала заметна и интересная деталь. Специально или нет, но парты делились на три сектора. Невольно студенты тянулись к тем, кого они хоть немного знали. И вскоре вокруг нас сидели в основном «маги», во втором секторе – преимущественно парни, в третьем – почти одни девчонки. Сэдрик, внимательно следивший за этим сектором, вдруг ткнул меня локтем в бок:

– Нико, мы ведь уселись по факультетам! Смотри, девчонки, скорее всего, лекарки. А парни – с военного факультета. Надо будет в следующий раз пересесть к лекаркам, куда-нибудь в середку…

Потом долго и внимательно рассматривал «военных». Тут было на что посмотреть. В основном это крепкие парни с серьезным выражением лица. Попадались вообще старые – лет тридцати. Мысли Сэдрика сделали новый зигзаг, и он склонился ко мне:

– Нико, а ведь мы можем перевестись на военных. Магия мне даром не нужна, а вот выучиться на военного – самое то! Достаточно плохо учиться, и нас турнут с магического факультета, декан ведь говорил.

– Если плохо учиться, то могут выгнать вообще! И барон сильно расстроится.

Сэдрик помрачнел:

– Да, отец расстроится. Слушай, а если по обычным предметам учиться хорошо, а на магию забить?

– Тогда, может, и получится. Только декан говорил, что заниматься придется часов по десять – двенадцать в день.

Сэдрик снова помрачнел:

– Ну и влипли!

«Влипли» – не то слово. Если я на лекциях первое время слушал вполуха, просто повторяя знакомое, то у Сэдрика домашние знания кончились быстро. Сначала он не придал этому значения. Мы, по его настоянию, пересели к лекаркам, и Сэдрик усиленно пытался познакомиться с окружающими девчонками. Но на него только шикали – все старательно строчили лекции. А когда на очередном уроке мне поставили пятерку, а ему – двойку, для него это стало… Даже не знаю, с чем сравнить. Весь день он ходил мрачный, а вечером решился на разговор.

– Нико, – начал он, – сегодня мне поставили двойку!

Можно подумать, что для меня это новость.

– Я не могу учиться хуже, чем ты! Тебе всего шестнадцать, а мне уже двадцать! Мне, – он замялся, – неудобно. И перед тобой, и перед отцом.

Сэдрик снова замолчал, потом все-таки выдавил из себя:

– Нико, помоги мне с учебой!

– Как?

– Я заметил, что многое, о чем нам рассказывают, тебе знакомо или ты быстро разбираешься. Вот и объясни мне, что знаешь…

После этого моя жизнь стала совсем… тяжелой. В Академии надо старательно записывать лекции. Сэдрик писал торопливо и частенько не мог прочитать то, что сам же и написал. Поэтому предпочитал дома учиться по моим конспектам, да еще и ворчал, что некоторые вещи расписаны недостаточно подробно. Обед, небольшой отдых и снова учеба. Сначала мы читали самостоятельно, затем я все заново повторял, проверяя и объясняя задание Сэдрику. После этого времени оставалось только поужинать и лечь спать. Оценки у обоих стали заметно лучше, но я все чаще задавал себе вопрос: «Зачем МНЕ все это надо?!»

Объемы знаний, что нам давали на лекциях и практических занятиях, нарастали, как снежный ком. Четыре пары в день – это вообще-то многовато. От непривычного неподвижного сидения у меня даже спина побаливать стала, и первому уроку физкультуры я обрадовался как возможности хоть немного размяться на законных основаниях. Тем более что условия были созданы самые подходящие. Всем выдали спортивную форму, состоящую из свободных штанов и куртки с поясом. Мне такая форма привычна, а вот остальные рассматривали ее с недоумением.

Инструктором оказался поджарый мужик. Двигался он как на пружинах, а голос – такой командно-рыкающий, что хотелось побыстрее сделать все, что он скомандует. Построив нас, прошелся перед строем и сказал настоящую речь:

– Меня зовут инструктор Чак. Мне поручено заниматься с вами физической подготовкой, дохляки и размазни. Будь моя воля, я на выстрел стрелы не подпустил бы никого из вас к боевой магии, но у меня приказ. Чтобы через пару лет вы не превратились в кривых сутулых дохляков, я буду заниматься с вами, чтобы обеспечить хотя бы минимальную нагрузку и дать простейшие боевые навыки. Мне плевать, какие у вас оценки по другим предметам и насколько вы сильны в магии. В настоящем бою у любого мага силы когда-нибудь кончаются, и тогда остается надежда только на собственный меч. Так что пощады и послаблений не ждите. Направо, бегом, марш!

Ну а дальше пошла обычная тренировка. Бег обычный, боком, спиной, гусиный шаг, отжимания, приседания и снова бег. Мне все было в удовольствие, но через полчаса стало заметно, что не для всех это стало праздником. Сначала девчонки, потом и парни, пошатываясь, один за другим прекращали бег и отходили в сторону. Чак хоть и орал на нас, требуя увеличить темп, но каждого выбывшего внимательно осматривал, некоторым даже давал понюхать что-то из бутылочки. Потом начинал снова орать. Такое впечатление, что чем дольше мы бежали, тем больше он злился.

Через час бежали всего шестеро – я с Сэдриком, девчонка с чуть раскосыми глазами и трое парней, по виду – северян. Чак остановил пробежку, несколько раз прошелся перед маленьким строем, внимательно вглядываясь в нас.

– Ну что ж, – скривился он, – ваша шестерка может считать себя достигшими уровня солдата-новобранца. Посмотрим, что вы умеете еще. Выберите себе оружие, – он указал на стойку с учебным оружием, стоящую у одной из стен зала, – проведем пробные бои.

Руки сами потянулись к парным мечам, но я себя одернул. Не стоит в первый же день показывать свои способности. Надо делать, как все. Остальные выбрали обычные мечи, я, вздохнув, тоже. Первой парой стали северяне. Минут пять они вяло пытались ударить друг друга, пока Чак не рявкнул что-то типа «беременные коровы двигаются и то быстрее» и не остановил бой. У Сэдрика получилось немного лучше, и он даже смог обозначить парочку ударов, за что удостоился сравнения еще с кем-то беременным. Мне в противники досталась девчонка. Стало почти стыдно, но девчонка совершенно не собиралась уступать. Во всяком случае, выглядела она очень решительно. Если бы еще и драться умела. Где-то когда-то она училась, но выглядело это так смешно, что я больше старался увернуться, чтобы она нечаянно не поранилась. Движение, поворот, легонько стукнуть по мечу, снова поворот. Неожиданно всплыла ассоциация с последними вечерами, где мы танцевали с Ангелой. А что, очень похоже. И даже звук мечей почти попадает в ритм. Парам-парам, парам-пам-пам. Точно, получается почти вальс! Мне сразу стало интересно. Нужно только немного подправить движения, заставляя девчонку двигаться как надо, и добавить в нужные моменты удары мечей. Девчонка очень напряглась, когда я стал двигаться, по ее мнению, неправильно, раскрываться или бить мечом в неподходящий момент. Но через минуту до нее, видимо, дошло, что мы просто танцуем необычный вальс. Глаза в бешенстве прищурились, но она сдержалась. Еще с минуту мы просто танцевали, а потом она, убедившись, что я старательно придерживаюсь ритма, постаралась меня подловить. И в самый неподходящий момент ткнула мечом, заставив некрасиво изогнуться. Все очарование танца сразу пропало, остался только противник, которого надо победить. Лишний раз убедился, что девчонки – вредины и доверять им нельзя. Дура! Испортила танец! Выбив у нее меч, остановился. Девчонка испуганно отпрянула, видимо, решила, что я сейчас ее ударю. Больно надо. Подошедший Чак внимательно оглядел нас.

– Неплохо, – протянул он, – почти смешно. Девочку подучить работе с оружием – и можно ставить пятерку. А с тобой теперь потанцую я.

Без всякого предупреждения подхватив валявшийся на полу меч, бросился на меня. Я даже удивился – ничего себе манеры у местных преподов! Пришлось уйти в глухую оборону, чтобы разобраться с манерой боя Чака. Бился он хорошо, постоянно наращивая скорость, но в какой-то момент остановился (видимо, достиг своего предела). Не добившись победы скоростью, начал менять стили. Очень хорошо, но ничего нового. Через пять минут уже стало скучно. И этот препод собирается меня чему-то учить?! Чак мое настроение почувствовал сразу. Отскочив и переводя дыхание, прошипел:

– Может, ты перестанешь обороняться и попробуешь напасть?

– Если вам так хочется, пожалуйста.

Сам напросился. Минут пять я гонял его по залу, обозначил с десяток смертельных ударов. Потом и это надоело. Хвалиться-то нечем – Чак уступал мне по скорости, сила у нас была примерно одинаковая, но набор приемов у него классический, а у меня – для спецопераций. Резко отскочив, опустил меч.

– Может, хватит?

Чак тоже остановился, переводя дух. Во взгляде ни злости от поражения, ни радости от нового ученика. Он просто внимательно смотрел на меня.

– Малыш, где тебя так готовили?

– Дома. – Я пожал плечами. – Иногда отец учил, иногда дядя Вася. Но чаще, – я запнулся, подбирая слова, – с «кузинами» занимался.

– Занятная, видимо, у вас семейка, – усмехнулся Чак. – Кузины тоже так дерутся?

– Нет, в основном хуже.

– А кто же учил их и тебя?

Тема начала становится опасной. Не рассказывать же про Ларг и звание «бойцового кота».

– Да все понемногу. У кого время свободное находилось.

– Видимо, свободного времени было очень много, – снова усмехнулся Чак. – Ну да ладно, захочешь – расскажешь. Пятерка и зачет за семестр у тебя уже есть. На мои занятия можешь ходить, когда захочешь. Разминка в хороших условиях тебе не помешает, да и мне любопытно посмотреть на твои тренировки.

Слух о нашем уроке разлетелся моментально. Результаты были и хорошие, и плохие. Шутки про нас с Сэдриком мгновенно прекратились. Девчонки в нашу сторону стали посматривать гораздо приветливее, что Сэдрику очень понравилось, и он тут же начал заводить новые знакомства. А ко мне намертво приклеилась такая нелюбимая кличка – Малыш. Сначала так ко мне очень осторожно стали обращаться девчонки. Подойдет какая-нибудь пигалица, пусть и старше меня по возрасту, смотрит снизу вверх невинными глазками и начинает:

– Нико, малыш, тра-та-та…

Бить их нельзя, вот и приходилось терпеть. Потом, осторожно, начали говорить и парни. А вскоре по-другому уже никто и не обращался. Пришлось смириться. И «подружка» появилась. На одной из перемен ко мне подошла та раскосая девчонка и, зардевшись от смущения, спросила:

– Нико, меня зовут Аля. Можно тебя попросить об одолжении?

– Смотря о чем попросишь.

– Позаниматься со мной боевой подготовкой. Я сначала обиделась, когда ты устроил танцы на уроке. Думала, ты так надо мной смеешься. А теперь поняла, что ты просто показал, насколько наш уровень разный. И мне тоже хочется научиться «танцевать» с мечами. Я буду очень стараться.

Девчонки мне еще в долине надоели, но надо же с кем-то тренироваться. А эта умеет еще и так интересно краснеть. Я вздохнул:

– Если Чак разрешит, то можно будет попробовать на уроках.

Алия расцвела:

– С Чаком я договорюсь! Спасибо, Малыш!

Стрельнула в меня глазками и упорхнула. Пока я пытался унять раздражение от клички, Сэдрик проводил Алю задумчивым взглядом.

– А фигурка у нее ничего… И если заняться с ней еще и борьбой, и не только в спортзале…

Смысл подобных намеков я уже примерно начал понимать. Во всяком случае, о большинстве симпатичных девчонок Сэдрик говорил в таком же тоне. Злой от клички, я резко повернулся к нему:

– Может, сам и займешься тренировками?

– Не-а! – заулыбался Сэдрик. – Это для тебя она партнерша по танцам, а вот мне может что-нибудь сломать. – Он задумался. – Или оторвать, если неудачно пошучу или притронусь. А я ведь без этого не смогу. Так что я поищу что-нибудь менее опасное для здоровья.

Нагрузки между тем становились все тяжелее. Выяснилось, что в долине мне дали очень приличное образование, но учиться все равно приходилось. Сэдрик, хоть и ворчал, тоже взялся за учебу. Гулять нам теперь удавалось только перед сном да в воскресенье. А еще началась учеба по магии. Вернее, нас стали учить «истинному» зрению. Не знаю, что это такое, но препод леди Ирена сказала, что без его освоения дальше двигаться невозможно. Мне она понравилась – приятная улыбка, умный взгляд. На первом занятии прошлась по рядам, останавливаясь рядом с каждым студентом, и как бы «задумывалась». Некоторым после этого улыбалась, некоторым просто одобрительно кивала. Возле нас с Сэдриком стояла дольше всех. Потом попросила взяться за руки. Нас эта процедура (держаться за руки) порядком раздражала, но если препод просит… Снова длительное молчание. И так же молча леди Ирена отошла. Ни похвалы, ни ругани. Не очень-то и хотелось, но такое настороженное отношение немного обидело.

Потом начались занятия. Леди Ирена стала учить упражнениям на расслабление и концентрацию, развитие памяти. Для меня – ничего нового. Пока вся группа сидела в трансе, леди Ирена отводила одного из учеников в сторонку. Негромкий разговор, мягкие движения рук, иногда прикосновение рукой ко лбу. Насколько я понял, она их гипнотизировала. А вот поведение студентов удивляло. Остекленевшие глаза – это понятно, но у некоторых после пробуждения во взгляде появлялось что-то особенное. Я не мог себе внятно объяснить, что именно, но что-то такое неуловимое было. После этого леди Ирена и подопытный выглядели очень довольными. За месяц взгляд изменился у всех, кроме нас с Сэдриком. Теперь занятия проходили немного по-другому. Сначала она ненадолго останавливалась в центре класса, затем говорила: «Теперь нарисуйте, кто что видит». И все начинали рисовать какие-то странные узоры. Одни мы с Сэдриком сидели дураками, не понимая, откуда и что другие срисовывают.

Но дошла очередь и до нас. Леди Ирена присела на стул перед нами.

– Ребята, я не знаю, что с вами делать, – огорошила она нас. – Ваш магический фон проявляется, только когда вы рядом. Сначала я думала, что один из вас – природный источник силы, а другой ею управляет. Это было бы необычно, встречается крайне редко, но объяснимо. Но вы не желаете работать больше ни с кем.

Мы с Сэдриком понуро склонили головы.

– Я не ругаю вас, – улыбнулась леди Ирена. – Просто рассказываю, как обстоят дела. И как вас активировать? Я ничего не слышала о совместном построении заклинаний. Можно попробовать активировать поодиночке, но, не зная, кто из вас ведущий, мы можем разрушить вашу пару, сбить ту неуловимую настройку, которая проявляется так интересно. Поэтому будем пробовать постепенно. Садитесь поудобней, возьмитесь за руки… Над вами часто подшучивают за такую особенность? – вдруг спросила она.

Сэдрик глянул на меня и заулыбался.

– Последнее время желающие перевелись…

– Ну и хорошо. Сейчас я вас немного загипнотизирую, а вы постарайтесь мне не мешать.

Мы одновременно кивнули.

Леди Ирена начала что-то мягко говорить, тембр голоса и интонации стали завораживающими. Я почувствовал, что во мне что-то начинает происходить, и непроизвольно поставил между нами стеклянную стенку. Не знаю, как и почему, но у меня получилось. Нечто подобное нам рассказывали при подготовке в долине. Сразу стало легче. Леди Ирена говорила еще минут десять, но я слушал ее уже просто с интересом – как такие простые слова могут воздействовать на человека, а уж тем более проявлять магические способности? Вдруг леди Ирена сказала:

– А теперь попробуйте поднять правую руку.

Мы одновременно подняли руки, но наша послушность Ирене совсем не понравилась.

– Ребята, вы не пробовали ставить защиту?

Не знаю, что делал Сэдрик, но я сразу честно соврал:

– Нет.

Леди Ирена мучилась с нами еще час. Качала перед глазами блестящую штучку, клала руки нам на головы, но каждый раз по ее команде мы послушно поднимали руки. Наконец она сдалась.

– Со всей вашей группой получалось удивительно легко, а вот вы…

Мы с Сэдриком снова виновато опустили глаза.

– Наверное, это была компенсация за будущие мучения с вами. На сегодня хватит, мне нужно подумать.

На следующем занятии леди Ирена снова отвела нас в сторонку.

– Сегодня я хочу вас разделить. Рискнем?

Я, честно говоря, не понимал, какой вообще интерес мы представляем для Академии, так что просто кивнул. Сэдрик тоже. Процедура гипноза повторилась, только теперь мы сидели поодиночке. Результат прежний, то есть никакой. Леди Ирена не то чтобы расстроилась, но посмотрела на нас уже пасмурно.

– Не знаю, что вы делаете, ребята, но вы первые в моей практике студенты, которых я не могу загипнотизировать. Это возможно, но чтобы два студента сразу?!

Она задумалась, потом достала из сумочки небольшой пузырек и стаканчик.

– Вот здесь, – она показала на пузырек, – наркотик, который ослабляет волю человека и делает его более внушаемым. Я хочу проверить его действие на вас. Вы не против?

Говорила она мягко, но у меня почему-то возникло ощущение, что если мы сейчас откажемся, то последствия будут для нас очень нехорошие. А что – двух студентов, не поддающихся гипнозу, местная безопасность вполне может посчитать подготовленными шпионами. Начнутся проверки, подозрения… Я сразу согласно закивал. Сэдрик покосился на меня и тоже кивнул. С него и начали. Сэдрик выпил рюмочку, посидел минут пять, и его взгляд затуманился. Леди Ирена снова начала его гипнотизировать, и результат заметил даже я – Сэдрик стал послушным! Уже через десять минут он стал называть разные фигуры, которые, видимо, рисовала в воздухе леди Ирена. Мне даже стало немного завидно.

Когда леди Ирена протянула рюмочку мне, я выпил почти с радостью и замер в предвкушении несказанных чудес, которые вскоре увижу. Прошло пять минут, десять, пятнадцать, но леди Ирена ничего не делала. Затем вздохнула и протянула мне еще одну рюмочку, наполненную из другого пузырька. Я удивился, но выпил и ее. Снова потянулось время. Леди Ирена завела со мной разговор про успехи по остальным предметам, я старательно хвалился. Наконец она вздохнула.

– Дальше ждать бесполезно. Нико, ты уникален! Ты не только не поддаешься гипнозу, но и не реагируешь на наркотики. На моей памяти – ты первый человек с такими способностями. Не знаю, что будет дальше, но сейчас ваши роли немного проясняются. Сэдрик – ведущий в вашей паре. А у тебя, скорее всего, роль источника энергии. А может, все наоборот. Надо еще проверять и проверять. Давайте проверим вашу работу в паре.

Мы послушно взялись за руки. Я по-прежнему ничего не почувствовал, но на лице Сэдрика появилось восхищение. Наверное, то, что он увидел, было невероятно красиво. Леди Ирена тоже была довольна. Потом мягко сказала:

– Сэдрик, а теперь попробуй сам что-нибудь нарисовать.

Сэдрик как-то странно замер, несколько секунд сидел неподвижно, но Ирена его сразу похвалила:

– Молодец, Сэдрик! И оба вы, ребята, молодцы. Для первого раза очень хорошо. Хотя бы парой, но у вас есть все шансы стать сильной боевой единицей. Теперь только работать и работать. Сэдрику – тренироваться в построении заклинаний. Нико, – она задумалась, – я напишу программу индивидуальной подготовки. Раз уж он не поддается гипнозу, будем надеяться, что он научится гипнотизировать себя сам. Это будет трудно, но попытаться надо!

Жизнь у меня стала еще труднее. Теперь к обычным занятиям добавилась и магия. В одиночку у Сэдрика ничего не получалось, он усаживал меня рядом, брал за руку и замирал, уходя в какой-то свой мир. Изредка бросал взгляд на лежащие перед ним зарисовки узоров и снова отключался, видимо пытаясь это нарисовать по памяти. Мне делать было нечего, и я просто сидел, думая о своем или просто отдыхая. И потихоньку злился на Сэдрика – чего он так долго возится с этим рисованием? Узоры имели характерные особенности, запоминались мгновенно. Конечно, одно дело запомнить, и совсем другое – нарисовать самому, но сколько же можно с этим возиться?! И еще хуже стало на практических занятиях по магии. Сэдрик брал меня за руку, что-то там видел и рисовал, а я сидел дурак дураком. Только и оставалось, что рассматривать окружающих. И вскоре снова заметил улыбки. И парни, и девчонки периодически косились на нас, а может, только на меня, и улыбались. Вроде не ехидно и не злорадно, но все равно это начинало раздражать. Приходилось уходить в транс и развивать в себе отстраненность. Может, помогло это, может, для всех это стало привычным, но улыбок вскоре стало гораздо меньше.

Я отрабатывал с Алей очередной прием, когда раздался голос Чака:

– Малыш, подойди сюда.

Что там случилось? Я начал поворачиваться, и шум в зале как-то затих. У входа в зал рядом с Чаком стояли две Ларги. Те самые, с которыми я сцепился в таверне. Рыженькая и старшая. Те, заметив меня, заулыбались. Тоже узнали. Мысли заметались. Чтобы Ларги пришли в Академию жаловаться на скандал в таверне – не поверю. Тем более что скандала и не было, так, поцапались немного. Скорее всего, они доложили по начальству, начальство связалось с Ларгами из долины. И те дали команду на захват. А захватывать здесь можно только меня. Странно, правда, почему они без оружия. Неужели их не предупредили о моих способностях? Или у этих подготовка еще лучше?! Ну что ж, посмотрим, кому повезет. Я неспешно подошел к стойкам с оружием, поставил свой меч, но взамен взял парные. Жалко, что они тупые, но и такие Ларгам медом не покажутся. Держал их свободно, стараясь не выдать готовности. Но Ларги мой маневр поняли правильно. Чем ближе я подходил, тем меньше радости было на их лицах. Возле Чака мы встали уже полностью готовые к бою. Чак тоже все прекрасно понял. Сдвинувшись, прикрыл Ларг от меня.