Текст книги "Тень дракона. Дневник ученицы мага"

Маг подошел к Роману, самому молодому ученику и, глядя на меня, стал что-то ему говорить. Я опять занервничала. Ну, что он опять задумал?

Роман кивнул, согласившись на что-то, и спустился вниз.

Шаман подошел ко мне.

– Ну, что, как себя чувствуем?

– Не в своей тарелке.

– Как ты думаешь, наш разговор с Романом хоть немного касался тебя?

И тут я вспомнила наш утренний разговор о нарциссизме. Мне стало так стыдно! Ведь сегодня было все понятно объяснено, а я вляпалась, как последняя дура. Я ответила:

– Думаю, нет. Хотя вначале мне многое показалось. Все-таки нарциссизм мне присущ, стоит понаблюдать за собой еще.

– Это ты хорошо придумала. Ну, а теперь я спущусь к Роману, чтобы проверить, как он выполняет мое задание, а ты посиди тут с ребятами, пообщайся. Вот уже Алиса идет, чай приготовила. Молодцы, так держать!

Маг ушел. Алиса подала мне чай и приветливо улыбнулась, стараясь приободрить меня. Я улыбнулась в ответ и стала пить обжигающий травяной напиток. Он был необычайно вкусным. Чтобы поддержать разговор, я поинтересовалась, какие травы были заварены. Алиса ответила и опять куда-то ушла.

Через некоторое время ко мне подсел Миша, мужчина лет тридцати-тридцати пяти. Светлые, кудрявые волосы и голубые глаза делали его похожим на мальчика-ангела. Я невольно улыбнулась. Миша спросил меня о том, чем я занимаюсь, давно ли знакома с Учителем. А потом неожиданно он задал мне вопрос о том, с кем еще я хотела бы поговорить. Я оглянулась на ребят, которые сидели в своих кучках, и что-то с увлечением обсуждали. Лишь одна девушка, одетая во все черное и как-то странно (я бы сказала даже, страшно) накрашенная, притаилась в уголочке и о чем-то задумалась. Михаил проследил за моим взглядом, улыбнулся, чему-то обрадовался и сказал:

– Это Василиса, она, типа, гот, по крайней мере, так ведет себя. Давай подойдем к ней.

Василиса заметно оживилась, когда мы подошли к ней. Она сразу же сказала, что предпочитает, когда ее зовут просто Вася. Я хотела о чем-то спросить ее, но тут Миша встал в центр комнаты и три раза громко хлопнул в ладоши.

Это был знак. Но какой?

И тут я увидела, как к нам на второй этаж поднимались Шаман и Рома. В глазах Учителя был вопрос, адресованный Мише.

Миша только указал рукой на себя и на нас с Василисой. Что все это значит?

Учитель одобрительно хмыкнул и начал мне объяснять:

– Когда ты увидела, что мы шепчемся с Романом, я говорил ему о том, чтобы он спустился вниз и подождал меня. Вместе с ним мы создали поток силы, который отражал способности каждого и выражал его в особом ощущении притяжении душ. Ты видишь, все ребята сплотились по микрогруппам?

Я кивнула. Так и было!

– А теперь давай дальше по порядку. Ты, Миша и Василиса…

Василиса издала какой-то непонятный писк, видимо, выражавший ее недовольство.

Шаман строго повторил:

–…И Василиса – сновидящие. Вы сразу притянулись друг к другу. Миша – «программист» сновидений. Он умеет создавать нужные моменты во снах. Василиса – медиум, она умеет общаться с человеком, когда он спит, кроме того, она умеет вводить в транс засыпания и выводить из состояния сна. Какой дар есть у тебя касательно сновидения, мы еще не знаем. Это вам еще предстоит выяснить.

Маг показал на Романа:

– Роман такой же, как и я – шаман. Они обычно одиночки, не любят работать в командах. В этом наша особенность. Роман больше тяготеет к целительству.

Учитель повернул голову к Жанне, Алисе и Артему и сказал:

– Это Маги Стихий: Воды, Земли и Воздуха. Они работают всегда вместе, помогая друг другу в изучении нового. Но они сами потом все тебе расскажут и покажут.

Маг взглянул на Игоря и Таю и кивнул в их сторону:

– А это наши исследователи, сталкеры. Они наши разведчики, первооткрыватели, занимаются поисками Мест Силы, магических потоков, тайных знаний, книг, свитков и всякой мистической ерундой.

Все рассмеялись.

– Ну, вот вы и познакомились. На сегодня хватит впечатлений. Жду тебя завтра на нашем месте.

Эти слова были адресованы мне. Услышав их, я словно проснулась и вспомнила о том, что меня вообще-то ждут дома.

Притча о родителях

Одному юноше не везло в Любви. Все как-то попадались девушки ему «не те» в жизни. Одних он считал некрасивыми, других – глупыми, третьих – сварливыми. Устав от поисков идеала, юноша решил обратиться за мудрым советом к Шаману.

Внимательно выслушав молодого мужчину, мудрец молвил:

– Вижу, что беда твоя велика. Но скажи мне, как ты относишься к своей матери?

Юноша был очень удивлен.

– Причем же здесь моя матушка? Ну, не знаю… Она часто вызывает во мне раздражение: своими глупыми вопросами, назойливой заботой, жалобами и просьбами. Но могу сказать, что люблю ее.

Шаман помолчал, покачал головой и продолжил беседу:

– Что ж, я открою тебе самый главный секрет Любви. Счастье есть, и оно кроется в твоем драгоценном сердце. И семечко твоего благополучия в Любви посадил очень важный человек в твоей жизни – твоя мама. И как ты относишься к ней, так и будешь относиться ко всем женщинам мира. Ведь мама – это первая Любовь, которая приняла тебя в свои заботливые объятия. Это твой первый образ женщины. Будешь любить и почитать свою маму – научишься ценить и уважать всех женщин. И тогда ты увидишь, что однажды понравившаяся тебе девушка ответит на твое внимание ласковым взором, нежной улыбкой и мудрыми речами. Ты не будешь предубежден против женщин. Ты увидишь их Истинными. Наше отношение к Роду – мерило нашего счастья.

Юноша с благодарностью поклонился мудрому Шаману. Отправившись в обратный путь, он услышал за своей спиной следующее:

– Да, и не забудь: ищи для Жизни ту девушку, которая будет любить и чтить своего отца!

День десятый
Проекции и переносы

27.06.2014.

И вот оно, раннее утро. Трава, обильно умытая росой, блестит на ярком восходящем солнышке разноцветными каплями, рисуя узоры неземных украшений, орнаментов. Птицы, как всегда, поют свои звонкие песни, напоминая своими трелями о любви к жизни, о радости принимать настоящее таким, какое оно есть. А оно действительно прекрасно! Эх, если бы я могла так петь, как эти небесные создания, то точно бы запела. Да еще как!

Когда я подошла к берегу говорливой Катуни, Учитель сидел на камне и о чем-то размышлял. Интересно, с какой темы он сегодня начнет урок? Ждать долго не пришлось.

Шаман поприветствовал меня коротким кивком и предложил занять место на одном из больших камней.

– Несколько дней назад мы затронули тему о контролерах. Мне хотелось бы сегодня продолжить разговор о том, что может помешать Магу распознать скрытую манипуляцию. Ты не против этой беседы?

Я удивленно кивнула. Когда это он спрашивал о том, нравится ли мне выбранная тема или нет? Может, это относится к задачам урока?

Маг продолжил:

– Ты знаешь, насколько важна для Мага сила намерения. Намерение строится из желания достичь определенной цели. Но вот тут и кроется возможная ловушка. Чьи желания исполняет Маг: свои или чужие? Поэтому мы сегодня поговорим о проекциях желаний окружающих и о том, как научиться их распознавать.

Приведу пример. У одного человека появился новый друг, который предлагает поработать с ним над общим проектом, связанным с психологической помощью людям. Наш герой этой истории соглашается.

Его друг как-то раз, в один прекрасный день, вдруг предлагает ему написать личную историю его (нашего героя) жизни в этом проекте.

Человек размышляет и соглашается. Друг мотивирует его тем, что прежде чем помогать людям, нужно максимально рассказать о себе. И это действительно так. Все верно.

Но… наш человек, повинуясь голосу интуиции, вдруг обнаруживает скрытый подтекст этого творческого предложения. В результате наблюдения оказывается, что его друг на самом деле – очень скрытный человек, болезненно реагирующий на окружающий его мир. И в действительности его просьба означает следующее: сделай то, что следует сделать мне, и я посмотрю, насколько это безопасно.

Ты можешь сказать: «Ну, и что здесь такого? Друг вначале будет просто свидетелем раскрытия своего желания в другом человеке и, возможно, последует этому примеру и станет больше доверять миру, рассказывая ему о себе».

Но подвох здесь кроется в том, что проекции, если они скрыты, не несут в себе задачи саморазвития. У них другая цель: решать свои уроки за счет других. Это отвлечение от постижения таинств жизни собственным трудом. Люди, неосознанно или осознанно использующие проекции, становятся манипуляторами и очень обижаются, когда их желания не исполняются в жизни других людей.

Приведу другой пример. Родители. Например, когда отец желает увидеть в жизненном пути своего сына то, чего он сам не смог достичь: образование, карьеру, успех в бизнесе, обеспеченность и т. д. И тогда родитель может пытаться прожить свое «непрожитое» за счет своего ребенка. И хорошо, когда сын является бунтарем, это здоровая реакция человека на грубое вмешательство в свою жизнь. Отсюда и возникает конфликт отцов и детей: проекции родителей и защита своего жизненного пространства их чадами.

Поэтому нужно внимательно наблюдать за собой и отмечать то, все ли желания являются твоими, а не чаяниями окружающих тебя людей: начиная от приобретения продуктов и одежды и заканчивая жизненными целями.

Есть еще одна неприятная штука, связанная с манипуляцией – это переносы. Я приведу пример. Допустим, ты снялась в фильме или небольшом видеоролике-обращении, не важно. И вдруг тебе подруга пишет о том, что ты там смотришься довольно неуверенно. Но ты точно знаешь, что все было прекрасно. Поэтому возникает вопрос: почему подруга это сказала? Из зависти? Возможно, но не обязательно по этой причине. Скорее всего, это был перенос. Она в момент просмотра ролика или фильма была крайне не уверена в себе и желала бы отвлечься от этих переживаний. А помнишь, когда мы говорили о том, что только крайне неуверенные в себе люди пытаются стать уверенными за счет неуверенности других? Так вот. Внушая кому-то, что он смотрелся крайне жалко или, мягко скажем, не очень, человек благодаря переносу этой эмоции уже становится не жертвой, а наставником. И возникает ложное состояние временной уверенности, когда человек уже начинает консультировать другого, как себя вести в той или иной ситуации. Такая вот форма зеркальной терапии. Но она, к сожалению, неэффективна, потому как энергия идет на другого человека, а это не исправляет первопричину сложившейся ситуации.

Перенос может быть и в другой ситуации общения. Например, когда ты чувствуешь, что говорят не с тобой, а с кем-то другим. Я имею ввиду, когда общаются с тобой, но ты подозреваешь, что слова предназначены не тебе, а, например, чьей-то маме, отцу или подруге, которая увела из-под носа парня и т. д. Такое случается гораздо чаще, чем это могут предположить люди. Конфликт непонимания зачастую и кроется в том, что говорили не конкретно с тобой, а с чьей-то проекцией. И здесь не ссориться нужно, а понять, что ты оказалась в данном случае человеком, достойным большего доверия, чем другой человек. Понимаешь, о чем я? То есть, ты не только напомнила о болезненной ситуации, но и стала достойной ее отработки.

Но только ты должна знать: позволять или не позволять решать какие-то личные проблемы в твоем пространстве – решать тебе. И если даже ты согласна, озвучь ситуацию вопросом в лоб: «С кем вы сейчас говорите? Со мной или со своим отцом? Кого я вам напоминаю? Что вы недосказали кому-то? Может, вам стоит поговорить с этим человеком напрямую?»

Проекции, переносы и участие в этом – слишком энергозатратные ситуации, потому как здесь создаются посредники, целые тексты лишних слов, раскрываются огромные эмоциональные пласты, ожидая освобождения от подавленных ранее чувств. Поэтому Маг должен быть осторожным, осознавать ситуацию и уметь принимать самое благоприятное решение, не создавая прецедент «медвежьей услуги».

Итак, для того чтобы распознать проекцию или перенос, нужно стараться всегда задавать себе вопрос при общении с окружающим миром: чье это желание? Зачем мне его исполнять? Чья эта эмоция? Чей это замысел? В чем здесь смысл? Зачем мне повторяют (внушают), что я сейчас чувствую (неуверенность, ощущение неполноценности, потерянности, обиды, страх, склонность к истерике и т. д.)?

День десятый
Тайны земли

27.06.2014.

Шаман попросил меня сделать несколько дыхательных упражнений и продолжил занятие:

– А теперь, после небольшой паузы, мы перейдем к следующей теме нашей встречи. Сегодня мы знакомимся с третьей стихией нашей планеты – стихией Земля. Поговорим о ее ликах и дарах:

– Накопление и передача информации. Например, ты сидела вон на том камне. Он – свидетель многочисленных встреч с людьми, ветрами, изменениями погоды, ситуациями и событиями. Он напитан солнечной и лунной энергией, знаниями звезд, всего услышанного и прочувствованного. Поэтому, сидя на камне, можно задать вопрос, и, если это будет уместно, ты получишь ответ в виде образа или внутреннего голоса, пожелавшего тебе поведать о чем-то важном. Он и сейчас запоминает наш разговор и может впоследствии кому-то рассказать о нем, если это будет во благо и при условии, что человек будет готов к принятию этой информации.

Предназначение у камней может быть разным. Например: гармонизация мужского и женского в человеке (так называемые, бело-черные камни «инь-ян»), камни удачи (уравновешивают духовное и материальное в человеке, это талисманы), камни исцеления, камни-учителя (дают ответы на вопросы, их еще называют камнями Знаний, они связаны с информационным полем Земли); камни любви (помогают обрести взаимопонимание в паре).

Есть камни защиты, обереги. Их можно изготовить самим или приобрести у опытного Мага. Для создания оберега, нужно найти Место Силы и ежедневно, в течение, как минимум, двадцати одного дня концентрировать свое внимание на камне и своем намерении.

Кроме того, силой знаний обладают вершины гор, кристаллы, которые можно подержать в руке, чтобы пообщаться, деревья, в контакт с которыми можно войти, просто обняв их и задав вопрос или просто подождав, когда дерево само расскажет о том, чем может помочь тебе в пути.

Целительной информацией обладают и лекарственные травы. Для того чтобы их правильно собрать, нужно вычислить силу солнца и луны, собранной растениями в их максимуме. Это знают опытные травники и шаманы. Затем, перед срезанием трав, нужно попросить их силу и поблагодарить. Тогда целительная информация об определенном здоровом органе не уйдет в землю, а останется, чтобы служить благодарному и мудрому человеку.

– Вторым даром стихии Земля является концентрация. Мы упомянули о ней, когда говорили о создании камня-оберега. Концентрация – это удерживание энергии в потоке силы и намерения. Без этого удерживания намерение может не материализоваться, сила рассеется, и человек будет чувствовать себя опустошенным.

Поэтому вот тебе несколько упражнений на усиление искусства концентрации:

– Созерцание. Выбери какой-либо один предмет для практики и помести его перед собой, желательно на уровне глаз. Постарайся удерживать внимание на нем, стараясь не думать, не называть его (например, камнем), а наблюдать и просто фиксировать на нем свое внимание. Со временем тебе удастся увидеть в нем не то, что ты раньше замечала, а одну сплошную энергию без формы и названия, без назначения, то есть, первообраз этого предмета.

Также эта практика помогает читать «меж строк»: не только то, что напечатано на странице книги, но и то, что не имеет формы, а лишь посыл. Большинство хороших книг по магии так и написаны: дана нить проводника по тайным знаниям, а дальше ты идешь сам, используя интуицию и подсказки, найденные за строками пособия. Старайся при возможности выполнять это упражнение ежедневно, не менее двадцати минут в день, а желательно более.

– Слушание. Я имею ввиду концентрацию на природных звуках: птиц, насекомых, ветра, воды, деревьев, трав и т. д. Задание состоит в следующем: найти в пространстве как можно больше звуков и определить их источник. Со временем, ты будешь слышать все больше и даже на дальнем расстоянии. Твое внимание будет все время усиливаться, ты будешь более собранной.

Это поможет тебе и в общении с людьми, когда ты будешь слышать не только каждое слово, но и эмоцию и даже мысль, предшествующую высказанной фразе. Так ты доберешься и до мотива разговора, а это очень важно – различать пустую беседу от содержательной. В первом случае – ты теряешь энергию, во втором – ты и твой собеседник, наоборот, ее накапливаете. Поэтому, от одних разговоров ты устаешь, а в результате других, наоборот, приободряешься, радуешься, получаешь удовольствие.

– Концентрация на запахах. Вначале это довольно просто упражнение: найти в окружающем тебя пространстве как можно больше запахов и постараться установить их источник (земля, цветы, бытовые запахи, вода, травы и т. д.) Все это имеет одну цель – сконцентрировать твое внимание на моменте «сейчас», а значит, раскрыть в тебе дополнительные резервы Силы. По запаху ты научишься определять, целебные ли растения, съедобны ли они, а также искать силу пищи (является ли она источником целительной энергии или, наоборот, содержит в себе разрушительную программу).

Далее, когда ты научишься это делать, можно перейти к более сложному упражнению – чувствовать запахи перемен, растворенные в пространстве. Например, перед дождем природа меняется, ощущаются новые запахи. Какие? Вот с этого и начни.

Позднее ты сможешь «предсказывать» погоду за несколько часов, а то и дней. Все зависит от желания и практики. Кроме того, ты сможешь ощущать запахи пространства вариантов или фиксировать появление тонких ароматов вокруг тебя. Это может означать, что о тебе кто-то вспомнил, и ты это почувствовала в виде запаха-воспоминания об этом человеке, то есть, ты сможешь найти ниточку, по которой сможешь узнать того, кто посылает тебе энергию, думает о тебе и как именно думает. Также по изменившемуся запаху в доме ты сможешь почувствовать, что придут гости или произойдут какие-то перемены и т. д. Концентрацию на тонких видах запахов и осязаний порою называют «ясночувствованием».

– Вкус первоэлементов. Упражнение начинается просто: нужно каждый кусочек пищи осознанно и тщательно прожевывать и делать нужно это до тех пор, пока не почувствуешь вкус первоэлементов. Например, ты пробуешь свежий лист крапивы. Если ты долго будешь жевать, то сможешь заметить, что постепенно крапива начинает образовывать одну жидкую консистенцию – так появляется первоэлемент воды; вкус крапивы начинает отражать вкусы разных микроэлементов, витаминов – это признак первоэлемента земли; у крапивы постепенно меняется аромат, становится более разнообразным – это влияние первоэлемента воздуха; ощущается энергия, наполненность, целебная сила растения – так проявляют себя первоэлементы огня и эфира. В любой, особенно природной пище, ты можешь все это отыскать самостоятельно. Твое здоровье улучшится, а также повысится осознанность и искусство концентрации.

– Осязание пространства и людей. Чтобы раскрыть чакры ладоней и пальцев, нужно больше практиковать. Начать можно с простого. Например, научиться фиксировать свое внимание на разных ощущениях, прикасаясь то к холодным, то к горячим, то к теплым предметам, то к мягким, то к твердым, то к гладким, то к шероховатым. Ты знаешь, что у каждой вещи есть аура, поле, окружающее его и содержащее информацию о предмете и знаниях, им накопленных. Поэтому постарайся считать эту информацию. Почувствуй наощупь, с закрытыми глазами свойства этих предметов и потоки, ими излучаемые.

Упражнение второе: научись различать цвета и формы закрытыми глазами, прикасаясь к разным вещам.

Упражнение третье: научись искать предметы по этим признакам. Попроси кого-нибудь спрятать определенный предмет, запомни ощущения от прикосновения к нему и его аурическое содержание. А затем попытайся найти его по потоку.

Задание четвертое: найти в своем дома места убывания энергии и места силы. Просто посиди в разных местах своего жилища в спокойном состоянии «неожидания» и фиксируй ощущения: здесь энергии больше, здесь становится меньше и почему (например, нужно произвести уборку помещения, переставить мебель, почистить водой и свечой, намерением, попросить помощи у Высших Сил). Про Места Силы мы поговорим позже.

В доме самым сильной точкой является намоленное место – там, где повторялись молитвы, мантры, добрые пожелания. С каждым днем такое место становится все сильнее, и со временем его можно использовать для подпитки энергией.

После того, как ты научишься работать с пространством, можно пытаться считывать руками информацию с людей. Только здесь есть одно «но»: начинать желательно с родных, друзей, благожелательно к тебе настроенных. Если начнешь с незнакомых, малознакомых или настроенных настороженно и враждебно, рискуешь снять негативную информацию и принять ее на себя.

Я решила уточнить:

– Что можно считать с человека руками?

– Информацию о здоровье, о способностях, настроении, мысленном настрое, количестве энергии, силы, знаний. Но об этом позже. А сейчас нам пора на время расстаться: видишь вокруг нас воробьи как расчирикались? Тебя дома ждут, да и меня тоже.

И Учитель, как и всегда, не прощаясь, ушел быстрым шагом в уже известном мне направлении.