Текст книги "I CAN READ ENGLISH. Учебник-тренажёр"

I CAN READ ENGLISH
Учебник-тренажёр
Оксана Вячеславовна Иванова

© Оксана Вячеславовна Иванова, 2021

ISBN 978-5-0053-5540-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Дорогие читатели!

Предлагаю вашему вниманию учебник-тренажёр I CAN READ ENGLISH. В первую очередь он будет полезен родителям детей, которые только начинают изучать английский и хотят научить своих детей чтению на английском языке. Эта книга состоит из ступенек, взбираясь по которым, ребёнок преодолеет путь от звуков к свободному, правильному и беглому чтению.

Но это ещё не всё! Он также существенно расширит свой словарный запас и ознакомится с различными грамматическими конструкциями.

Меня часто спрашивают, можно ли использовать данную книгу родителям, которые не знают английского? Мой ответ – ДА! ОБЯЗАТЕЛЬНО! Взбираясь по ступенькам вы вместе научитесь читать! Разве не замечательно? Мотивировать своего юного ученика своим собственным примером!

Также данное пособие я советую использовать учителям английского языка в качестве дополнения к основному УМК. Я сама являюсь преподавателем и активно использую данный тренажёр уже много лет.

STEP 1

Letter Sounds

Наша первая и очень важная ступенька – основные звуки. Не переходите к следующей, пока ребёнок их все не выучит. Мой совет – сделайте карточки со звуками. С одной стороны английская буква, с другой написать звук. Например, с одной стороны Аа, с другой – Э.

A a (э) произносим звук широко открывая рот, как будто вы собираетесь откусить большой кусок от яблока

B b (б)

C c (к)

D d (д) кончик языка касается верхних альвеол (бугорки над верхними зубами)

E e (э-е) мягкий звук, нечто среднее между русским Э и Е

F f (ф)

G g (г)

H h (х) произносится беззвучно, просто выдох

I i (и)

J j (дж)

K k (к)

L l (л) кончик языка касается верхних альвеол (бугорки над верхними зубами)

 
M m (м)
N n (н)
O o (о)
P p (п)
QU qu (кв)
R r (р) произнося этот звук, кончик языка загибается вверх
S s (с)
T t (т) кончик языка касается верхних альвеол (бугорки над верхними зубами)
U u (а)
V v (в)
W w (у-в) губы вытягиваем в трубочку, а теперь произносим звук В вытянутыми губами. Получается что-то вроде УВ
X x (кс)
Y y (й)
Z z (з)
 

TIP:

1) Сделайте карточки на каждую букву. На обратной стороне напишите звук.

2) Найдите в Ютубе Super Simple ABS. Отличные короткие видео на каждый звук. Мои юные ученики их просто обожают.

STEP 2

Closed Syllable

Ребята знают звуки? Отлично! Поднимаемся на следующую ступеньку. Теперь мы будем складывать звуки и читать первые слова!

Слова даются сразу с переводом, Не ставьте для ребёнка задачу выучить их! Наша цель – чтение! Но регулярно читая слова и видя их значение, у детей они откладываются и формируют их пассивный словарный запас.

– Прочитайте слова 3—4 раза

Cat – кошка

Dog – собака

Pig – поросёнок

Fox – лиса

Hat – шапка

Box – коробка

Six – шесть

Ten – десять

Cup – кружка

Run – бегать

Pen – ручка

And – и

Big – большой

Ant – муравей

Egg – яйцо

Hen – курица

His – его (!! Последний звук произносится звонко! ХИЗ)

Pet – домашний питомец

Red – красный, рыжий

Sun – солнце

Hot – горячий

Lip – губа

Jam – варенье

Fat – толстый

Man – мужчина

Can – умею

Bus – автобус

Map – карта

Cap – кепка

Leg – нога

Yes – да

Bag – сумка, рюкзак

Mum – мама

Dad – папа

Bed – кровать

– Прочитайте слова 3—4 раза

Help – помогать

Pink – розовый

Swim – плавать

Jump – прыгать

Plum – слива

Drum – барабан

Milk – молоко

Flat – квартира

Frog – лягушка

Lamp – лампа

!!! Два одинаковых согласных звука произносятся как ОДИН!! (dress – дрэс)

!!! Буква «Е» на конце слова НЕ ПРОИЗНОСИТСЯ!

(apple – эпл)

– Прочитайте слова 3—4 раза

Rabbit – кролик

Parrot – попугай

Dress – платье

Apple – яблоко

Insect – насекомое

Animal – животное

Octopus – осьминог

Little – маленький

Bottle – бутылка

Drink – пить

Squirrel – белка

Uncle – дядя

Well – хорошо

STEP 3

First Phrases

А теперь давайте приступим к чтению первых фраз.

Напоминаю.

!!! Два одинаковых согласных звука произносятся как ОДИН!! (dress – дрэс)

!!! Буква «Е» на конце слова НЕ ПРОИЗНОСИТСЯ!

(apple – эпл)

His – Последний звук произносится звонко! ХИЗ

– Прочитайте 3—4 раза

A little cat – маленькая кошка

A big dog – большая собака

A pink pig – розовый поросёнок

A red fox – рыжая лиса

His hat – его шапка

A big box – большая коробка

Six cups – шесть кружек

Ten eggs – десять яиц

A little ant – маленький муравей

A red hen – рыжая курочка

His pen – его ручка

His pet – его питомец

Red lips – красные губы

Apple jam – яблочное варенье

Fat pig – толстый поросёнок

Hot sun – жаркое солнце

A red bus – красный автобус

– Прочитайте 3—4 раза

Mum and dad – мама и папа

A map and a lamp – карта и лампа

A pink cap – розовая кепка

A rabbit and a parrot – кролик и попугай

His flat – его квартира

A bottle of milk – бутылка молока

Ten plums – десять слив

A little squirrel – маленькая белка

A pink dress – розовое платье

His uncle – его дядя

A big animal – большое животное

A little insect – маленькое насекомое

A frog and a hen – лягушка и курица

His drum – его барабан

A big red bag – большая красная сумка

A big octopus – большой осьминог

Drink milk! – Пей молоко!

STEP 4
A/AN

Наверное, вы уже обратили внимание на «а» (a big dog – большая собака), когда читали фразы в предыдущем уроке. А также, заметили, что «а» никак не переводится.

«А» или «an» это артикль, которые обозначает 1 предмет.

«А» мы употребляем, если слово начинается с СОГЛАСНОГО звука, а если с ГЛАСНОГО, то в таком случае мы дописываем «n» и «a» превращается в «an»

Например:

A man – мужчина

An apple – яблоко

A hat – шапка

A dog – собака

An egg – яйцо

An ant – муравей

Надеюсь, всё понятно.

Давайте выполним упражнение. В конце книги вы сможете найти ответы к заданиям и проверить себя.

TASK 1

 
Вставьте в пропуски «а» или «an»
 
 
…animal
…rabbit
…leg
…uncle
…egg
…ant
…squirrel
…dress
…map
…octopus
…bottle
…apple
…man
…insect
 
 
Обратите внимание, что «а» или «an» мы используем ТОЛЬКО в единственном числе. Во множественном числе мы его не используем!
– Прочитайте 3—4 раза
 
 
An animal – animals
(животное – животные)
A hat – hats
(шапка – шапки)
An egg – eggs
(яйцо – яйца)
A pet – pets
(питомец – питомцы)
A lip – lips
(губа – губы)
A pen – pens
(ручка – ручки)
A flat – flats
(квартира – квартиры)
An insect – insects
(насекомое – насекомые)
 

STEP 5
I CAN

Нашу пятую ступеньку мы начнём с очень важного и часто используемого слова:

I (ай) – Я

Обратите, как произносится это слово – ай!

– Прочитайте 3—4 раза

I can swim. – Я умею плавать.

Sam cannot swim. – Сэм не умеет плавать.

Ann can swim well. – Энн умеет хорошо плавать.

Bob cannot swim well. – Боб не умеет хорошо плавать.

I can jump. – Я умею прыгать.

Tim cannot jump. – Тим не умеет прыгать.

Liz can jump well. – Лиз умеет прыгать хорошо.

Tom can run well. – Том умеет бегать хорошо.

I cannot run well. – Я не умею хорошо бегать.

Meg can skip. – Мег умеет прыгать на скакалке.

Nick cannot skip. – Ник не умеет прыгать на скакалке.

Rabbits can jump. – Кролики умеют прыгать.

Cats and dogs can run. – Кошки и собаки умеют бегать.

I can swim, run, jump and skip. – Я умею плавать, бегать, прыгать и прыгать на скакалке.

STEP 6
OO

Когда мы видим две буквы ОО стоящие в слове рядом, то их следует произносить как протяжный звук У: (две точки означают долгий гласный звук).

– Прочитайте 3—4 раза

Напоминаю.

!!! Два одинаковых согласных звука произносятся как ОДИН!! (dress – дрэс)

!!! Буква «Е» на конце слова НЕ ПРОИЗНОСИТСЯ!

(apple – эпл)

His – Последний звук произносится звонко! ХИЗ

I – ай

Zoo – зоопарк

Moon – луна

Spoon – ложка

Boots – сапоги, ботинки

Goose – гусь

Food – еда

Roof – крыша

Foot – стопа

Balloon – воздушный шарик

Room – комната

Bedroom – спальня

Pool – бассейн

– Прочитайте 3—4 раза

!!В этих словах ОО произносится кратко – У.

Book – книга

Look – смотреть

Good – хороший

Cook – готовить еду, повар

– Прочитайте 3—4 раза

Будьте внимательны! В некоторых словах ОО произносится кратко. Смотрите упражнение 2.

A big zoo – большой зоопарк

Six spoons – шесть ложек

Bad food – плохая еда

Good food – хорошая еда

Red boots – красные сапоги

His food – его еда

A red roof – красная крыша

A big foot – большая стопа

A good big room – хорошая, большая комната

Six bedrooms – шесть спален

Ten books – десять книг

Look! A big moon! – Посмотри! Большая луна!

Look! A big goose! – Посмотри! Большой гусь!

Look! A pink balloon! – Посмотри! Розовый шарик!

Look! A big pool! – Посмотри! Большой бассейн!

His room is good. – Его комната хорошая.

STEP 7
EE/EA

Когда мы видим сочетания EE или EA, то их следует произносить как протяжный звук И: (две точки означают долгий гласный звук).

– Прочитайте 3—4 раза

Напоминаю.

!!! Два одинаковых согласных звука произносятся как ОДИН!! (dress – дрэс)

!!! Буква «Е» на конце слова НЕ ПРОИЗНОСИТСЯ!

(apple – эпл)

His – Последний звук произносится звонко! ХИЗ

I – ай

OO – У: (в словах book, look, good, cook произносится кратко)

Green – зелёный

Eat – есть, кушать

Sea – море

See – видеть

Read – читать

Speak – говорить

Please – пожалуйста

Jeans – джинсы

Peas – горох

Tea – чай

Meat – мясо

Sweet – конфета, сладкий

Sleep – спать

– Прочитайте 3—4 раза

Good jeans – хорошие джинсы

Green peas – зелёный горох

Green tea – зелёный чай

Hot tea – горячий чай

Ten sweets – десять конфет

Sweet tea – сладкий чай

Eat sweets – есть конфеты

Eat meat – есть мясо

Eat peas – есть горох

Eat good food – есть хорошую еду

Eat bad food – есть плохую еду

Please, sleep! – Пожалуйста, спи!

Please, read! – Пожалуйста, прочитай!

Please, speak English (инглиш)! – Пожалуйста, говори по-английски.

I can read books. – Я умею читать книги.

I can speak English (инглиш). – Я умею говорить по-английски.

I can eat six sweets. – Я могу съесть шесть конфет.

I can see – я вижу

I can see green boots. – Я вижу зелёные ботинки.

I can see a hen and a goose. – Я вижу курицу и гуся.

I can see ten balloons. – Я вижу десять шариков.

STEP 8

Open Syllable
(открытый слог)

Открытый слог оканчивается на гласную (sky, no, hi, me) или на немую «Е», перед которой стоит согласная (bike, cake, home).

Не забудьте, что «Е» не произносится!

Гласные в этом типе слога читаются как в алфавите, а именно:

A (эй)

O (оу)

E (и:)

U (йу:)

I, Y (ай)

– Прочитайте 3—4 раза

Cake – торт, пирожное

Bike – велосипед

Ride – кататься

My – мой, моя

Five – пять

Nine – девять

Like – любить, нравиться

Blue – синий, голубой

Sky – небо

Brave – храбрый

Bye – пока

Cave – пещера

Fly – летать

Game – игра

Go – идти, ехать

He – он

Hi – привет

Plate – тарелка

Lake – озеро

Name – имя

Plane – самолёт

Skate – кататься на коньках

Take – брать

We – мы

Fine – прекрасный

Nose – нос

Rose – роза

Kite – воздушный змей

Stone – камень

Drive – водить машину

– Прочитайте 3—4 раза

Hi! My name is Mike. – Привет! Меня зовут Майк.

Hi! Kate! – Привет, Кейт!

Hi! Rose! – Привет, Роуз!

His name is Jake. – Его зовут Джейк.

I like cakes and sweets. – Я люблю пирожные и конфеты.

I like cats and dogs. – Я люблю кошек и собак.

We like good games. – Мы любим хорошие игры.

My bike is blue. – Мой велосипед синий.

His bike is red. – Его велосипед красный.

Nine big stones – девять больших камней

He is brave. – Он храбрый.

He can skate. – Он умеет кататься на коньках.

Take my book! – Возьми мою книгу!

Read my book! – Прочитай мою книгу!

Take his pen! – Возьми его ручку!

My dad can drive. – Мой папа умеет водить.

My mum cannot drive. – Моя мама не умеет водить.

Blue sky – голубое небо

Parrots can fly. – Попугаи умеют летать.

Dogs cannot fly. – Собаки не умеют летать.

Five blue plates – пять голубых тарелок

A big red nose – большой красный нос

Fly a kite – запускать воздушного змея

I can skate. – Я умею кататься на коньках.

My mum cannot skate. – Моя мама не умеет кататься на коньках.

Ride a bike – кататься на велосипеде

He can ride a bike. – Он умеет кататься на велосипеде.

A blue lake – голубое озеро

A big blue plane – большой голубой самолёт

Go home! – Иди домой!

We can fly a kite. – Мы умеем запускать воздушного змея.

STEP 9
C/CK

Буква «С» не всегда читается как звук К (cat, cup). Если после неё следует «E», «I» или «Y», то она читается как С.

– Давайте прочитаем слова, в которых она произносится как С.

Прочитайте 3—4 раза

Nice – красивый, хороший

Rice – рис

Face – лицо

Pencil – карандаш

Pencil box – пенал

Ice – лёд

Ice cream – мороженое

– Прочитайте 3—4 раза

A nice room – красивая комната

I like rice. – Я люблю рис.

A nice face – красивое лицо

Six pencils – шесть карандашей

A red pencil box – красный пенал

We like ice cream. – Мы любим мороженое.

A nice green bike – красивый, зелёный велосипед

CK (к)

Если в слове встречается сочетание CK, то произносим только один звук К, так как два одинаковых согласных звука сливаются в один.

– Прочитайте 3—4 раза

Black – чёрный

Duck – утка

Socks – носки

Neck – шея

Block of flats – многоквартирный дом

Clock – часы

Pocket – карман

– Прочитайте 3—4 раза

A black hen – чёрная курица

Five ducks – пять уток

Black socks – чёрные носки

My block of flats – мой дом

A black clock – чёрные часы

A little pocket – маленький карман

STEP 10

Third Type of Syllable

(третий тип слога)

Третий тип слога это когда после ударной гласной следует буква R.

 
ar (а:)
or (о:)
ir (ё:)
er (ё:)
ur (ё:)
 

Обратите внимание, что R не произносится, а только делает гласный звук протяжным.

А также, что сочетания IR, ER, UR дают звук, которого нет в русском языке. Отдалённо похож на Ё, но мягче. Нечто среднее между Ё и О.

– Прочитайте 3—4 раза

Car – машина

Fork – вилка

Skirt – юбка

Her – её

Girl – девочка

Garden – сад

Dark – тёмный

Park – парк

Farm – ферма

First – первый

Bird – птица

Cartoon – мультфильм

Garlic – чеснок

Stork – аист

Purse – кошелёк

Purple – фиолетовый

Turtle – черепаха

Horse – лошадь

– Прочитайте 3—4 раза

My car is red. – Моя машина красная.

His car is black. – Его машина чёрная.

I can drive a car. – Я умею водить машину.

A fork and a spoon – вилка и ложка

Ten forks – десять вилок

Her name is Ann. – Её зовут Энн.

My name is Kate. – Меня зовут Кейт.

His name is Sam. – Его зовут Сэм.

Her car is pink. – Её машина розовая.

Her skirt is nice. – Её юбка красивая.

My skirt is blue. – Моя юбка синяя.

A nice girl – красивая девочка

A good girl – хорошая девочка

A green garden – зелёный сад

A nice garden – красивый сад

A dark green skirt – тёмно-зелёная юбка

A dark room – тёмная комната

A red purse – красный кошелёк

– Прочитайте 3—4 раза

My first book – моя первая книга

His first car – его первая машина

Her first dress – её первое платье

A nice bird – красивая птица

A blue bird – синяя птица

I like birds. – Я люблю птиц.

We like cartoons. – Мы любим мультфильмы.

A good cartoon – хороший мультфильм

Sam and Ann like garlic. – Сэм и Анн любят чеснок.

A stork is a bird. – Аист это птица.

A purple dress – фиолетовое платье

A purple car – фиолетовая машина

A purple skirt – фиолетовая юбка

A green turtle – зелёная черепаха

STEP 11
SH/CH

 
Сочетание SH произносится как звук Ш.
 
 
– Прочитайте 3—4 раза
 
 
She – она
Fish – рыба
Sheep – овца, овцы
Ship – корабль
Mushroom – гриб
Shelf – полка
Shop – магазин
Shark – акула
Short – короткий, низкого роста
Shorts – шорты
Shirt – рубашка
 
 
– Прочитайте 3—4 раза
 
 
A big shark – большая акула
A short dress – короткое платье
My shorts – мои шорты
She is short. – Она низкого роста.
I am short too. – Я тоже маленького роста.
A short purple skirt – короткая фиолетовая юбка
A red shirt – красная рубашка
A blue shirt – синяя рубашка
Five shirts – пять рубашек
She is a good girl. – Она хорошая девочка.
A big fish – большая рыба
Six little sheep – шесть маленьких овечек
I can see a big ship. – Я вижу большой корабль.
 

– Прочитайте 3—4 раза

My sheep – моя овечка

His sheep – его овечка

I like mushrooms. – Я люблю грибы.

A big and good shop – большой и хороший магазин

A blue shelf – синяя полка

Fish can swim. – Рыбы умеют плавать.

A black sheep – чёрная овечка

Сочетание CH произносится как звук Ч.

– Прочитайте 3—4 раза

Chess – шахматы

Children – дети

Bench – скамейка

Lunch – обед

Cheese – сыр

French – французский

Kitchen – кухня

Cheeks – щёки

Chicken – курица

Chips – картофель фри

– Прочитайте 3—4 раза

A green bench – зелёная скамейка

French cheese – французский сыр

I like chips and chicken. – Я люблю картофель фри и курицу.

My mum can speak French. – Моя мама умеет говорить по-французски.

I cannot speak French. – Я не умею говорить по-французски.

Pink cheeks – розовые щёки

Children like cheese. – Дети любят сыр.

A nice kitchen – красивая кухня

STEP 12
GH/PH

Буквы GH не произносятся, если находятся в слове рядом.

Например:

Eight (эйт) – восемь

Также они встречаются в сочетании IGH, которое произносится как АЙ. Как мы видим, буква I произносится как в алфавите, а GH остаются непроизносимыми.

– Прочитайте 3—4 раза

High – высоко

Right – правый, правильный

Bright – яркий

Night – ночь

Fight – драться

Light – светлый

– Прочитайте 3—4 раза

I can jump high. – Я умею прыгать высоко.

My right hand – моя правая рука (кисть руки)

My right leg – моя правая нога

His right foot – его правая стопа

Her right arm – её правая рука

Bright sun – яркое солнце

A bright blue skirt – ярко-синяя юбка

At night – ночью

I sleep at night. – Я сплю ночью.

Light green dress – светло-зелёное платье

A light room – светлая комната

Eight books – восемь книг

Eight pens – восемь ручек

Eight girls – восемь девочек

Сочетание букв PH даёт звук Ф.

– Прочитайте 3—4 раза

Phone – телефон

Elephant – слон

Dolphin – дельфин

Photo – фото

Take photos – фотографировать

– Прочитайте 3—4 раза

My phone is red. – Мой телефон красный.

Her phone is black. – Её телефон чёрный.

A nice big phone – красивый, большой телефон

Look! An elephant! – Смотри! Слон!

I can see a big grey elephant. – Я вижу большого серого слона.

Look! A dolphin! – Смотри! Дельфин!

I like dolphins. – Я люблю дельфинов.

A nice photo – красивое фото

I can take good photos. – Я умею хорошо фотографировать.

STEP 13
TH, WH + WHERE

Сочетание букв TH даёт межзубный звук С или З. При их произнесении кончик языка находится между зубов.

– Прочитайте 3—4 раза

В этих словах TH произносится как межзубный З.

The

They – они

Them – им, их

With – с

This – это

– Прочитайте 3—4 раза

В этих словах TH произносится как межзубный С.

Thin – тонкий, худой

Thick – толстый, густой

Three – три

Thanks – спасибо

– Прочитайте 3—4 раза

Будьте внимательны, как произносится сочетание TH, даёт ли межзубный С или З.

My book is thin. – Моя книга тонкая.

His book is thick. – Его книга толстая.

They can see three birds. – Они видят трёх птиц.

They can swim and skate. – Они умеют плавать и кататься на коньках.

Coffee with milk – кофе с молоком

This cake is nice. – Этот торт красивый.

I can see them. – Я вижу их.

Help them! – Помоги им!

A sandwich with cheese – бутерброд с сыром

Сочетание букв WH даёт звук В (произносится одними губами).

– Прочитайте 3—4 раза

Whale – кит

When – когда

Why – почему

Which – какой (на выбор)

Wheel – колесо

White – белый

WHERE (вэа) – ГДЕ?

– Прочитайте 3—4 раза

Where is the fish? It is in the sea. – Где рыба? Она в море.

Where is the girl? She is in the room. – Где девочка? Она в комнате.

Where is he? He is in the car. – Где он? Он в машине.

Where is the shelf? It is in the kitchen. – Где полка? Она на кухне.

Where is the bench? It is in the park. – Где скамейка? Она в парке.

Where is the book? It is on the bench. – Где книга? Она на скамейке.

Where is the moon? It is in the sky. – Где луна? Она в небе.

Where is the sun? It is in the sky too. – Где солнце? Оно тоже на небе.

Where is the tea? It is in the cup. – Где чай? Он в кружке.

Where is the sweet? It is in the box. – Где конфете? Она в коробке.

Where is the leaf? It is in the tree. – Где лист? Он на дереве.

Where is the pencil? It is in the pencil-box. – Где карандаш? Он в пенале.

Where is the pen? It is in the pencil-box too. – Где ручка? Она в пенале тоже.

Where is the milk? It is in the bottle. – Где молоко? Оно в бутылке.

Where is the man? He is in the car. – Где мужчина? Он в машине.

Where is the tree? It is in the garden. – Где дерево? Оно в саду.

Where is the ship? It is in the sea. – Где корабль? Он на море.

Where is the whale? It is in the sea too. – Где кит? Он тоже в море.

Where is the cheese? It is on the plate. – Где сыр? Он на тарелке.

Where is the phone? It is in the bag. – Где телефон? Он в сумке.

Where is the photo? It is on the shelf. – Где фото? Оно на полке.

Where is the elephant? It is at the zoo. – Где слон? Он в зоопарке.